第一篇：金仙小学“红领巾文明监督岗”值日制度(试行)
金仙小学“红领巾文明监督岗”值日制度（试行）
为了配合值日教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了加强各中队参与学校管理的力度，培养学生参与学校管理的能力，增强学生参与学校管理的意识。我校决定制定“红领巾文明监督岗”轮值制度，并进一步完善管理制度。具体内容如下：
一、红领巾文明监督岗主要监督内容：
各中队（班级）同学每天在校常规执行情况：检查佩戴标志情况，维护公共场所的清洁卫生；检查早操、眼保健操情况；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为等
二、红领巾文明监督岗检查标准：《金仙小学四项竞赛评分细则》
三、红领巾文明监督岗时间安排：
1、每天按作息时间（早晨7:00——7:30），安排值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、红领巾佩戴以及礼仪情况。要求组员队伍整齐，工作态度端正，精神饱满；看到老师要问好，声音整齐、响亮。
2、在每天早晨7:40始早读，下午13：20始午读期间，值日组员分别到各自负责的年段班级检查早读、午读情况以及卫生情况，填写好反馈表。
3、两操监督。早操时值日组员分别站在楼梯口、塑胶跑道门口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况。下午做眼保健操时，值日组员到各自负责的班级检查做操情况。
4、平时课间，每节课下课后值日组员分别教学楼、后花园、操场，监督各班同学课间活动情况。特别要注意是追逐、打闹等具有危险性的活动，以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。
5、放学后，值日组长组织组员分别到各班检查卫生清洁情况。
四、红领巾文明监督岗的有关说明：
1、值日组员要充分重视这项工作，严格按照“红领巾文明监督岗”的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务，培养集体荣誉感，增强参与学校管理的自信心和责任心。通过参与值日工作，进一步加强队员的参与意识、服务意识，真正体现小主人的作用与地位。
2、每天放学后，值日组长和副组长一起汇总当日的值日情况，做好记载，并交大队辅导员审议后在公示栏里做好公布。
3、对于值日工作不重视、值日人员不及时到位、值日过程中执行任务不严格认真我们将予以批评，严重的将撤消其值日组员或值日组长的资格。每月对表现突出的监督员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。
4、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为每周评比文明班级流动红旗和期末班级工作综合考核及优秀班主任评选的内容之一。
5、在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的行政值班领导联系，协同解决。
6、其它制度，将在日后工作中逐步完善。
第二篇：小学红领巾文明礼仪监督岗制度
二完小红领巾文明礼仪监督岗制度
为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员必须由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。
1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。（值周中队除五名监督员外另从本班选派十名同学协助文明礼仪监督员进行检查。）综合楼，恩美楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。）；校园内留四人，主要在对厕所、恩美楼左右、接水处进行监督检查。文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。
2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨七点半、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。
3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。
4、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好记录，实行扣分制。同时及时提醒有问题的班级。
5、值周教师和监督员做好课间操的检查督促工作（要求出操及
时、做操整齐），做好相应的记录。
6、在检查过程中，检查员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告值周教师，由值周教师妥善解决。
7、红领巾监督岗工作由德育处负责、组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况。各班扣分情况实行每天一公布（在校园醒目处由值周教师对扣分班级或个人进行公示处理），每周一小结（值周教师做好记录并上交到德育处），每月一总结（由德育处组织开会，对监督员的工作给予肯定和批评）。
8、红领巾监督岗记录情况将纳入班级考核，作为评选优秀班级，优秀班主任主要内容之一。学期结束对表现突出的值周教师和检查员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。
第三篇：习仲勋红军小学红领巾监督岗制度
习仲勋红军小学红领巾监督岗制度
为创造良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员必须由各班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的少先队员担任。
红领巾监督员要求：
1、以身作则：热爱本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。
2、实事求是：要以《考核细则》、《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。
3、精神风貌：红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。
4、纪律严明：按时填写、保存上交记录，不迟到不早退。有事请假。
5、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。
6、每天的检查员必须提前别的学生十分钟到校，在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表做初步的检查。
7、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为或危险行为。
8、加强各班卫生的检查，督促各班级做好卫生保洁工作，并做好一定的记录，实行扣分制。同时对有问题的班级要及时提醒。
9、做好课间操和眼保健操的检查督促工作，做好相应的记录。
10、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。
11、在检查过程中，检查员员遇到重大事件或难以解决的，应及时报告大队部，大队部报校长妥善解决。
12、红领巾监督岗工作由大队部指导组织实施，检查员管理实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流检查情况，各班扣分情况实行每周一公布。监督员监督全体小学生的校内的行为规范及文明礼仪，时刻提醒学生们遵守学校的规章制度和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
习仲勋红军小学少先大队部2011.11.28
第四篇：兴华苑小学红领巾文明监督岗职责
兴华苑小学红领巾文明监督岗职责
为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境，让品学兼优的学生，充分展示自己的高尚品质，让他们参与学校的管理，在我校起作模范标兵的领头作用，让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制。配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督员和文明小卫士等岗位，由教导处、少先队大队部统一管理，大队部负责安排学生轮流值日。要求如下：
一、文明监督岗成员由4～6年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员、班委和少先队积极分子担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整洁，文明举止，佩带 “文明监督员”胸牌，树立良好形象。
二、文明监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天穿校服，佩带红领巾于课间在操场及各个楼层检查佩戴队员标志、在楼道值勤的同学还要巡逻并督促各班同学做好教室、楼层、操场以及花草园区的保洁工作，对学生的不文明行为，课间追逐打闹，乱抛拉圾杂物等，发现了有异常行为的学生（如打架、患病等）应及时向班主任，文明监督队长或少先队大队部汇报。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值岗时间必须佩戴值日标志，要认真做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。应及时与值周教师和大队、中队纪律委员和卫生委员一起打好分。
三、监督员队长必须每天向值日教师汇报值岗情况，由值日教师汇总并填写值日记载。四、一轮结束后，我们将对表现突出的监督员所在班进行评比表彰并加上量化分3分；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。
五、文明监督岗每日由一位大或中队长领导值勤。
七、任何班主任不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。
附20个值勤同学所站的位置：
操场7人执勤，每个楼层楼梯口1人负责（3人）。一楼走廊4人，二楼、三楼走廊3人负责（共10人）。
通知：各位班主任请注意，为了更好开展我校的德育工作，培养学生良好文明习惯，大队部近期将组建红领巾监督小组。请四、五年级各推荐3名学生，六年级各推荐2名同学参加。为了节约大家时间，可将“班级和被推荐学生姓名”发送短信至***。谢谢！
第五篇：塘巴小学红领巾文明监督岗职责
塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿）
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督岗，由班级轮流值周，每班抽出4名同学，分成若干组参与值日。现制定文明岗的值日要求如下：
一、主要职责
1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立宣塘巴小学学生良好形象，展现塘巴小学学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、监督事项
监督员若在校园内发现以下不学习，不遵守纪律、不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：
1、不学习、不遵守纪律的；
2、打架斗殴、口吐脏话骂人的；
3、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；
4、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；
5、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；
6、阅读和传播有不健康内容读物的；
7、在校园内燃放爆竹、玩火的；
8、偷窃学校或其他同学财物的；
9、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；
10、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；
11、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；
12、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；
13、放学上学不排队回家的；
14、其他一切不安全、不文明的行为。
三、具体要求
1、监督员由各班推选优秀学生担任。早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。
2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。
3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。
5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。
四、操作办法（请中队辅导员认真配合少先大队的工作，积极协助值周教师、红领巾监督岗的工作，如果私自不让红领巾监督岗人员检查或者不接受检查，本学期不评优，本周考核分为零分罚扫学校全部环境卫生一周，希望中队辅导员以学校全局利益为重，把此项工作抓好、抓实，纳入学校的重点工作来抓，并认真学习塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿），指导管理好本班监督员）
1、中队辅导员负责培训、指导、管理好本班的文明监督员。
2、每班推选一名优秀少先队员负责将违规现象认真记录在《红领巾文明监督岗记录表》上，每天进行轮换。
3、监督员巡查时间为上学前10分钟、放学后10分钟及课间时间。
4、监督员巡查区域分为教学楼操场、教学楼走廊及楼梯、大操场及校门口。
5、从本周正式执行。
6、每周结束星期五下午4点前将记录情况汇总到值周教师处。
塘巴小学少先队大队部
2011 年8月28日
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