牛啄啄实习支教总结

第一篇：牛啄啄实习支教总结

实习支 教 总 结

姓名：牛啄啄

支教点：乌兰乌苏分校

时间：2013年12月15号

班级：2011级汉思想政治教育班

实习支教总结

踏着冬日的余晖，在乌兰乌苏实习支教工作接入尾声。四个月的支教工作让我收获了很多，锻炼了许多，思考了很多，成长了许多。

8月末，我们怀着既激动又忐忑的心情踏上了支教之旅。受援学校位于塔城地区沙湾县乌兰乌苏大队，乌兰乌苏意为红色的水或洪水。这是一所乡村小学，师生近350人，包括回、哈、维吾尔、汉和蒙古族，也因此有双语教学班级，共同构成了乌兰乌苏分校教育教学队伍。

怀着激动的心情，迎接我们的是新学期伊始。看着同学们兴高采烈地背着小书包穿梭在校园里，心中顿感亲切同时又有一份紧张。喜悦的是终于可以站在真实的讲台上面对实体学生了；顾虑的是这些可爱的孩童们能否接受我的教学方法，是否接纳我的讲课方式，能否积极配合我的教学工作…心中闪烁着N多个是否能否，带着这些疑问踏上了讲台。短短的几个月让我从以下几个方面感悟深切：

思想政治教育上：作为一名品德专业的老师，较高的思想政治觉悟是基本的要求。同时作为一名老师，道德风范也十分重要。我带的班级是中高段的学生，正是培养学生良好的道德品质的初步时期。老师如同学生的一面镜子，映射出的一言一行反射给学生们，影响着学生的一举一动。因此，在平时的课堂中我注重让学生亲身体会，切身感受，结合榜样引导使学生形成良好的道德品质。上课时穿插最近的新闻时事与同学们分享，共同交流讨论，提升学生们的思辨能力，培养学生们的思想政治水平。

教育工作上：教学工作是学校教育教学的主要工作之一。因此我的教学任务是三至六年纪的品德课，辅之学校教务工作。专业对口对于我来说是极大的锻炼机会，通过与指导老师及其他老师的交流和沟通，我发现每个年纪的品德课所采用的教法雷同且形式单一。当然这对于我来说也是一场未知的考验。

先从每个年级的学生了解开始，一段时间的相处后是我总结了一定的经验，掌握了学生大致的动态与基础。于是，我便采取形式多样的教法。不同年级的学生其层次水平有着一定的差异针对不同层次的学生我采取不同的措施。三年级的学生较小，上课时不敢于积极回答问题，我主要采取鼓励、激励的方法，通过得到老师的肯定来激励学生主动发言，进一步活跃课堂气氛感染其他学生。四五年级的学生活泼好动，喜欢展示自己，因此在课堂上，我主要采取小组合作探究的方式，再通过表演来、小小辩论会来激发学生的学习兴趣，培养学生在合作中分享，在分享中学习的合作方式。而六年级的学生虽然理解能力好，基础较扎实，但不善于展现自我，喜欢跟着大家一起说，于是我主要采取小组合作的学习方法，使学生在小组中充分交流自己的观点，再选出代表进行总体交流，并要求每次选出的代表不同，鼓励每一位学生开口说话，表达自己的意见和见解，课堂需要时创设一定的情境，使学生轻松愉快的进入课堂激发学生的学习兴趣。这样一来学生们逐渐开始表达自己的观点，甚至表达有误时他们也会站起来“理论”一番。

在生活上，来自不同地方和不同系的四个女孩，构成了我们的支教小组。有计划有策略的制定我们的生活作息，为我们节省了许多不必要的烦恼。肩负组长的我，不仅要关心和爱护每一位组员，同时有事大家商量，共同协调。学校有任务四个人齐心协力共同有效地完成分配给我们的任务。遇到困难我们一起扛、一起想办法、一起解决。当然我们有过欢笑也有过冲突，但更多的收获为我们之间的友谊筑起了一条“坚实的长城”。

在实习支教生活中校领导们给与了我们很多的关照，为我们解决用水问题，用电问题，吃饭问题，宿舍设施问题，还给我们装上了无线上网发射器等，给我们提供了很多良好的坏境。当然，还有如同母亲一样关心着我们，照料着我们的施老师，我们的带队老师。周六周天休息的时候施老师会叫我们过去，为我们改善伙食，并提供住宿，同时也帮我们解决一些教学上的问题。我们还学会了施老师的手艺-腌制韩国泡菜，老师还教会我们一些做菜的方法，在学校我们可以自己做来改善伙食，均衡营养。

在纪律上：抵达支教点的当晚我组织组员开展了小组会议。在严格遵守实习支教守则及要求的同时，遵守受援学校的各项规章制度。在平时的上下班中按时签到，不迟到不早退，按时保质保量完成学校分配的任务，有事外出时及时向校领导请假并征得校领导的批准再外出；生活中自觉遵守作息时间，需外出购买生活用品时得到校领导的批准在外出，并按时返校，能够自觉遵守学校的值班时间并做好值班工作；每天按时向指导老师保平安，开会时严格遵守会议时间，不迟到不早退。

在心得体会上：短暂的四个月生活与工作，让我从一个懵懂的学生，顺利转化为一名准教师。生活上的点点滴滴，工作上的进步与成长，汇成一条奔腾的江河，润泽着我今后的职业生涯。几个月的教学工作虽不是很繁重，却让我深切的体会到老师的真谛。不仅是责任上的执着，更是潜心摸索教育教学工作的探索者、发现者。好的教育要辅之好的方式方法，还要适应实际的环境，也因此让我懂得了，教书育人的深刻含义。老师不仅要教会学生如何做人，也要教会学生学习的方法，而不是追求结果，过程很重要。

回首实习支教的时光，总让人不禁感慨甚多。正如一道亮丽的风景线，映射在我的社会实践篇章中。它的美散发着无数芬芳，吸引着我不断摸索前行；它的美散发着无数光芒，指引着我向更远处的山岭翻越；它的美散发着无数线条，引导着我勾勒未来的职业蓝图。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。短短的支教工作结束了，它为我在今后的教育教学工作上积淀了宝贵的经验，也将为我未来的目标坚定了信心。虽然我还需要很多方面的锻炼与培养，但我相信，只要肯攀登，就不会有翻越不了的山岭，梦想就在不远的前方。奋斗吧！努力吧！

姓名：牛啄啄

班级：2011级汉思想政治教育班

支教点：乌兰乌苏分校

时间：2013年12月15号

第二篇：读啄破硬壳有感

读《啄破硬壳》有感

读了《啄破硬壳》这篇文章后，我无比的感动，也无比的后悔。

这篇文章讲了老母鸡‘冷酷’的让小鸡自己啄破坚硬的蛋壳，最

后‘我’明白了：如果不经历一番风雨，怎么见彩虹的故事。

每次读到这篇文章时，我就无比的感动，老母鸡为了让自己的孩

子能经历的住外面的风雨，原本慈爱的母亲却一下子‘冷酷’下来，让孩子自己啄破硬壳，经历一翻磨砺，获得锻炼的机会。而我们的父

母却往往喜欢越俎代庖，溺爱自己的孩子，不让孩子做一点点家务事，这样久了就使我们对父母产生了依赖之心，什么事都不愿意做，都推

给爸爸妈妈做，最后致使得我们什么都不会做。

每次读到这篇文章后，我也无比的后悔。有一次，我对母亲承诺

了要帮助母亲洗碗，可回家后却因为‘懒’而把任务仍推给了妈妈，结果就又丧失了一次锻炼的机会，也没能遵守对母亲的诺言，真是太

不应该了啊！

我一定要改正这些不好的习惯，要做到自己的事自己做，不应该

去依赖别人，要自己努力把自己的事做到最好！

作者：李因立

日期：2010年12月16日

第三篇：鸭啄羽原因浅析与防治

鸭啄羽原因浅析与防治

随着养鸭业的发展，特别是农村规模化养鸭的不断增加，在饲养过程中生长的各个阶段都经常会出现互啄等不良现象，多发生于幼雏鸭换羽阶段和产蛋鸭换羽期和盛产期，尤其是当年高产群最易发生，冬春多见。主要表现相互啄食羽毛，一旦发生，很快传开，严重者肛门羽毛、尾羽、背羽全部被啄光，翅肤裸露，更进一步就会引起啄皮、啄肉、啄肛，轻者造成胴体品质下降，重者造成被啄者致伤或致死，同时有些个体因为吞进大量羽毛，造成消化道堵塞而死亡，直接影响了养鸭业的整体效益。啄羽的类型有啄翅、啄肛、啄背、啄腹，其发生啄羽的原因很复杂，因此要查明原因，对症治疗。1．啄羽癖发生的原因与机理

1．1遗传因素

有些品种鸭子的啄癖并不是由于缺乏什么营养因素，而是由于本身习性所致，如四川麻鸭进行圈舍饲养时，就要发生啄癖，这是它生活多年形成的习惯性行为，可能具有一定的遗传性。梳理和打扮自己的羽毛是家禽和鸟类特有的行为，在长新羽毛及换羽时皮肤受到刺激，有自啄行为及乐意被啄，该行为如果过度，将会引起啄羽。现代家禽行为学表明，在鸭群中也存在社会等级制度，由于鸭子的个体差异，它们采用最原始的决斗方法来确定各自在鸭群中的地位，胜者在采食、饮水、交配等方面享有优先权，一旦这个社会平衡被打破，如调整鸭群，它们就开始进行新的决斗，就会诱发啄羽癖的发生。

1．2环境因素

环境条件恶劣引起啄癖已得到广泛认可。养殖环境恶劣，如饲养密度过大，运动不足，圈舍通风不良，过湿、过热，NH3和CO2蓄集超过鸭群忍受程度，光线过强或光线明暗分布不均等等。进入冬季以后，考虑鸭舍的防寒、保暖因素，养殖户都要加大肉鸭的放养密度，采取密闭方式，减少空气流量。这样一来，舍内小环境通风不良，鸭体较脏，再加上肉鸭24天左右翅膀上管羽开始生长，皮肤发痒，如果密度过大，鸭相互碰撞，痒感加剧。新生的管羽很嫩，根部带血，鸭梳理羽毛时，易造成皮肤出血，还易造成群鸭的效仿追逐，造成啄癖。鸭对光线具有敏感性，试验表明，当鸭子在红光、绿光或弱光的情况下，鸭群较易安静，啄癖发生较少，而在黄光及强光的照射下，则鸭群较兴奋，啄癖发生的行为明显增加。由于环境的改变而产生的应激也可诱发啄羽癖，种种迹象表明，当鸭子在遭受大的应激时，机体多项生理生化指标会改变，于是会造成机体对某些营养素的“临时性缺乏”。也就是说，在正常情况下，日粮中提供的营养已能满足机体需要，由于应激，使得机体对某些营养素的需求临时性地增加，所以添加这些营养物质可以预防应激因素造成的啄羽癖。

1．3营养因素

日粮中某些营养素的不足或不平衡可引起啄羽癖，多数人认为蛋白质含量过低可引起啄癖，但根据近来的研究与观察，低蛋白日粮并不一定引发番鸭啄羽癖(别的禽类可能不同)。日粮中粗纤维含量不足可导致啄羽癖，而高纤维含量则可有效预防该病。符金华认为可能与提高日粮粗纤维含量后增加了饲料消耗量和采食所需时间或高纤维日粮会提高Na、K的利用率有关。Rauch(1995)曾利用番鸭做过一个试验，试验日粮低能高蛋白(代谢能3107千卡／千克，粗蛋白为23％，纤维 6．3％)，料为粉状；对照组日粮高能低蛋白(代谢能 3346千卡／千克，粗蛋白19．4％，纤维2．5％)，料为颗粒状。结果是，吃试验组日粮的鸭子长势不如对照组好，但是啄癖由30％下降到1％。这大概由于喂饲颗粒料时，鸭群采食时间较短，空闲时间较长，使鸭群长时间处于一种单调无聊状态，以致于鸭只之间因无所事事而互啄，从而形成恶癖。部分地方的养殖户为了降低养殖成本，进行自配料，原料品质差、品种单一，氨基酸不平衡、维生素(VB、VD)缺乏，食盐不加或添加量不足，日粮中Ca、P比例失调等也可引发鸭子的啄羽癖；硫(蛋氨酸)缺乏引起啄羽癖则已被大家所确认。

1．4疾病

鸭群发生消化不良、球虫病、大肠杆菌病等，鸭肛门周围羽毛易被粪便粘连，结痴，引起啄羽。体外寄生虫引起鸭体表发痒，也可导致啄羽。

2．啄羽癖类型介绍

2．1啄翅和啄肛常常表现为一个急性的过程，突然出现许多鸭子被啄，大多被啄出血来，啄伤部位以翅膀覆主翼羽处为主，也有少数肛门被啄的。此时被啄的鸭子若不及时隔离，就可能被啄死。这种情况一般是啄毛而不吃毛，往往与环境应激因素有关，当然也不排除营养因素。

2．2啄背一般表现为一个缓慢的过程，无从考证啄羽从何时开始出现，只在一段时间后见到部分鸭的背部靠尾端部位被啄，出现一块无毛区，并有黑痂，较少出现啄出血的情况。啄背主要与营养因素有关。

2．3啄腹鸭相互之间打架时会见到啄腹的情况，但作为一种恶癖仅见于种鸭的产蛋期，往往与产蛋下降连在一起。因为这时由于产蛋下降，部分鸭休产换羽，鸭明显感到硫(S)缺乏或含硫基酸不足，所以啄下的毛常被直接吃掉。被啄的部位主要是腹部靠前端(从脖子开始)。

3．啄羽癖的预防

3．1改善营养

鸭子出现营养不足或缺乏可能有两种情况，一是日粮中本身营养不足或不全面，二是日粮中各种营养素足以满足鸭的营养需要，但由于鸭本身出现消化不良或消化率低造成吸收和利用率较差，使鸭子表现出营养缺限。所以，改善鸭的营养得下面两方面同时人手。

3．1．1喂沙砾

徐力姣(2000)经过多次统计分析发现，许多老鸭场的啄羽情况比新场的严重，他们发现在老鸭场已经找不到较粗大的沙砾了。由于鸭的消化器官不发达，在肌胃中的消化需要沙砾等硬物帮助磨碎，细砂无法达到理想的磨碎效果，导致鸭的消化能力不足，饲料中的营养素不能被充分利用，相对营养缺乏。一般黄豆大小的沙砾即可，太大不利采食，太小不起作用。据观察，添加粗沙砾比不添加的鸭群生长速度增长10％左右。尤其圈养的鸭子更应该补饲沙砾，利用江河、水塘放养的鸭子一般可以自己觅食沙砾，不需要另外添加。

3．1.2平衡营养;饲料中粗蛋白只要达到鸭的营养需要即可，并不是越高越好，尤其对大鸭子更应注意。很多专家认为，粗纤维可以有效的起到预防啄羽的效果。很多有经验养鸭户常常在鸭子采食的同时喂给鲜酒糟。在饲料配合中要注意蛋氨酸和苏氨酸的添加量，保证氨基酸的平衡，确保各种维生素和矿物质满足鸭的需要。最好购买具有一定技术实力厂家的饲料，不要贪图便宜买一些劣质、营养不全的饲料，以免给自己造成巨大的损失。

3．2改善环境;注意鸭舍的通风换气，网上平养的鸭子清除粪便要勤，注意饲养密度不要过大；圈养的鸭子要每天对鸭滩进行冲洗，定期添加新的垫草，每天保证一定的洗浴时间，羽毛过脏也会引起啄羽；放牧饲养的鸭子环境较好，但是必须保证水的质量，防止野外流行疾病的传播。

3．3预防应激

不要频繁更换饲料，换料时最好在饲料或饮水添加抗应激的药物如VC等。对鸭子进行免疫、疾病治疗时要尽量保持安静，不要粗暴追赶，轻抓轻放。不要随意断水、断料，尽量不要调整鸭群。遇暴雨雷电、高温等突发变化后，应根据情况补充抗应激的药物。冬天进行保温措施，夏天搭建遮阳网。

3．4断喙;断喙是最有效的预防啄羽的方法，一般1日龄断喙出血少。有条件的可用专用鸭断喙器，也可用鸡断喙器代替，农村小规模的养鸭户一般可用手术刀或剪刀断喙，要注意消毒和补充VK。

3．5定期驱虫;对鸭子进行定期驱虫，消灭体内外寄生虫，减少由于寄生虫而引起的皮肤瘙痒，减少啄羽时间，增加觅食机会。4．发生后的治疗;当发现啄羽时，尽快对被啄的鸭子进行隔离治疗，对啄伤的部分进行消毒，尽快查明啄羽的原因，对其它的鸭子进行预防。未断喙的鸭子可以进行断喙，朱景星(1998)曾用上环的方式对啄羽的病鸭进行隔离治疗(“上环”即在鸭子上嘴甲1／3处套扎上橡皮圈或绳子，以不脱落又不太紧为宜，使鸭子可照常采食饮水而失去啄羽能力)。啄癖若是饲料中缺乏含硫氨基酸而引起的，应在饲料中加入硫酸钙(天然石膏粉末)，一般每天每只1—4克，啄癖会很快消失。啄癖若是由于饲料中缺乏食盐引起，应在饲料中添加0．3-0．5％的食盐或连续添加0．2-0．5％的硭硝3-5天。

5小结;引起鸭啄羽的原因很多，主要是由于饲养管理不当引起的，如饲养密度过大，运动不足，圈舍通风不良，光线过强，饲料单一，蛋白质缺乏或饲料中缺乏含硫氨基酸，饲料中矿物质和维生素不足，或因饲料中长期不补盐，饲喂时间不固定等而造成啄癖。所以养鸭户应该注意自己的饲养管理，提早进行预防，如果发生应该进行对症下药，方可将损失降低到最低。

第四篇：只有甜苹果才容易受鸟啄美文

有一个孩子，因学习成绩好，常招来班上几个顽皮学生的挖苦。一段时间，孩子为此闷闷不乐。孩子的爷爷知道这件事后，趁着周日带孩子去自己承包的果园玩。

来到果园，孩子见满园红红的苹果，不由得对爷爷说：“爷爷，我想吃苹果。”“好，爷爷现在就选一只最甜最好的苹果给你吃。”爷爷说完，便在果树间挑选起来。最后，摘下一只。

可孩子发现，爷爷摘下的那只苹果，分明有鸟啄过的痕迹。爷爷把苹果中鸟啄过的地方切除，然后洗净，给孩子吃。“爷爷，果树上这么多好苹果，你怎么选一只鸟啄过的烂苹果给我吃呢？”孩子不解地问。

“这就是果树上最甜最好的苹果，因为只有甜苹果才容易受鸟啄。”爷爷说，“你学习成绩好，被别人挖苦几声，‘啄’几口，不正说明你是一个甜‘苹果’、一个好‘苹果’、一个好孩子吗？”

此后，当孩子再遇到别人的挖苦时，总是一笑而过，并不放在心上，因為孩子已经把爷爷的那句话深深地放在心上：只有甜苹果才容易受鸟啄。

第五篇：实习支教总结

实习支教总结

清风系不住流云，流云带不走岁月。时光总是如此不禁用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹。

记得刚来这里是心中各种不安，和夹杂着那么丁点的恐惧。经过4个多小时车程，我终于到达了目的地。我被分配在乌苏市四棵树镇学校里开始我的为期一个学期的实习生活。这里地理位置稍微偏远，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵。

刚来时对环境的不熟悉，对一切都很陌生，但是值得庆幸的是，我有一位好的指导老师，在指导老师的帮助下，我渐渐的对教学环境，对教学内容有了大致的了解。恰逢这个时候，学校分给了我一个年级的英语课，让我独自带班。就这样，初出茅庐的我踏上了讲台。第一次进教室，孩子们站起来高喊：“老师好”的时候，我本来紧张的心突然变得很平静，一切都那么顺其自然，我拿起课本，站上讲台，正式开始我老师的生涯。

人们总拿园丁来定义老师，我们拥有的不过是一个一丈多宽的讲台，我也曾经怀疑这个小小的讲台，这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台，能创造出多少灿烂的人生?能引导多少孩子的未来？能做多少孩子的指路灯？然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正的踏上讲台才知道，老师的艰辛。我代四年级的英语课，孩子们的英语水平参差不齐，更有从未接触过英语的孩子，这给我的教学上带来了很大的难题，有些孩子学不会英语，觉得英语难，自然而然就产生畏难情绪，久而久之就不愿意学英语，这是我面临的最大的问题。于是我想方设法将游戏带入课堂，让孩子们边玩边学，很快，学生们的英语成绩有了很大的提高。而我又在业余时间免费辅导后进生补习英语，这使孩子们对英语有了信心。自然孩子们学习的热情也就高了。在四个月的工作中感受深刻，使我认识到：教师不仅要拥有一颗爱心和耐心，还要富有聪明的智慧和幽默感，同时要调整好自己的心态，能够接受失败，接受不如意，接受付出的与回报有可能永远也不能成等值等。孩子们的状态有好有坏，有时候考试成绩不理想的时候我也会气馁，但是会发现，孩子们很贴心，他们能从你的脸上读出你的失望。继而自己也会对自己失望。而作为老师，我想我不能将这种情绪带给孩子，就算成绩不理想，再接再厉，我要到给孩子们的是坚持的精神，是不放弃的信念，我得去影响他们。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是教师所要把握的谈话尺度了。但有一句话说得好 “失落的日子总会过去”！很快又一次的月考来了，”机会是给又准备的人“。孩子们准备了那么长时间，终于功夫不负有心人，孩子们脸上满意的笑容使我在这四个月支教期间收到最好的礼物。

最后我想作为教师，一定要保持微笑。做生活中真实的你，就能还给学生真实的生活。学会享受生活，才能培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”;学会享受生活，才能呵护孩子的情感，关爱孩子的生命;教育才不会是驯兽式的冷酷，你关注的目光才会在孩子的心灵生起灿烂的太阳!在这里，我们八个人苦过、累过，却依旧笑着；我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐。深刻体会到了团队精神的重要性，并收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备 也许在多年以后我在某个清风徐来的午后，回忆起这段岁月，嘴角会不觉的添上一抹微笑，因为这段岁月包含了我太多的的第一次，太多的青涩，还有太多的成长和感动！