教师思想大扫除

第一篇：教师思想大扫除

教师思想大扫除、大提升的认识

杨英庄小学

张文安

教师是人类灵魂的工程师——这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？

曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

其次就是爱学生。老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

再次，教师要不断加强自身的学习。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯;既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。

最后，加强自身的修养。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，让我们轻挥一只粉笔，书写青春永不衰。

第二篇：“思想大扫除、大提升”心得体会

“思想大扫除、大提升”活动心得体会

横沽小学

李秀荣

思想是行动的先导，只有开放的思想才能把各项工作做好。学校组织学习了“思想大扫除、大提升”大讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，就这段时间的学习心得总结如下：

一、激活了自身的思想。

教育是培养人才的关键，通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力。认识到只有坚持解放思想，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新。

二、扩大开放。

通过讨论，认识到教师是学校主人，掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。

三、转变作风。

本次大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了自身政治素养。以实践来检验一切，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐社会主义作出应有的贡献。

四、教育教学方法要创新。

创新是中华民族的灵魂和不竭的动力。并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。

五、身为一名教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善。

从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，为此应该做到：

1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。

2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念。必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

5、做与学生共同学习的伙伴。教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心 灵距离；还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

6、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。

7、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。

8、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

总之，这次大讨论体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶！

第三篇：大扫除作文

大扫除作文（精选20篇）

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的大扫除作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大扫除作文1

每到过年，家里必定会被收拾得干干净净，这自然就离不开“大扫除”。今年，我也加入到了“大扫除”的行列中。

大扫除开始了，爸爸先把窗帘摘下来，准备打扫墙上的灰尘。很多够不到的地方，爸爸就把鸡毛掸子后面绑上一根长长的竹竿，这样就能够得到了，爸爸很快就将墙上的蜘蛛网和灰尘全部打扫干净了。

接着擦灯罩，爸爸踩着梯子，把灯罩一个一个摘下来，我送到卫生间，妈妈用清水洗干净。然后再用抹布擦干，我再递给爸爸，最后爸爸把灯罩重新装上。这样重复了几遍，所有的灯罩就都干净了。到了晚上，打开灯，感觉灯比以前明亮了许多。

接着打扫房间的死角，所有能搬动的家具，全部搬开。搬开后，我吃了一惊，想不到原来看上去干干净净的房间，竟然还有这么多灰尘。我们拿起扫帚，接着就打扫干净了。

最后擦窗户，今年爸爸妈妈没有请专门的家政公司来帮忙，而是自己擦起了窗户。虽然没有专业的家政公司，但却有专业的擦窗工具。妈妈当“主力”，我和爸爸当“助手”。先用清洁剂和水按一定比例调合起来，再将工具蘸上配好的清洁水，然后就开始擦窗户。很快，刚刚被擦过的窗户变得像镜子一般，能够照出人的影子。不知不觉，所有的窗户都擦完了。焕然一新的窗户在阳光的照耀下格外明亮，待窗户干了后，我和爸爸又在上面贴上了漂亮的老虎图案的剪纸

经过三口人的努力，整个屋子变得焕然一新，给人一种怪舒服的感觉，这就是劳动的成果。

大扫除作文2

我们家已近很久很久没有打扫了。周日，我心血来潮，于是自告奋勇地告诉了妈妈。她同意了以后，我就开始打扫了。

我拿起扫帚，提起铲子就开始打扫了。我用扫帚，把每一个角落都要打扫一遍。之后，我竟然发现了一个小小的，神秘的洞，于是好奇支撑我的右手指，右手指伸进去以后，好像有什么抓住我了，我又害怕地左抠右抠……

“啊！”我的手指头好像被什么东西扎了一下，痛的感觉让我不禁收回了手指。我又急忙扔下手中的工具，然后看了看我的手指。在那细小的手指上有一个黑点，看起来很可疑。哦！对了！那是今天打墨水的时候沾上去的。我又瞅了瞅，只见一条口子里流了一些血。是什么弄的？此时我开始疑惑了。我转身想后跑，拿起手电筒就往洞子里照了照。里面的情况一目了然。只见一只活蟑螂在洞子里蠢蠢欲动，在它的身旁有一些碎玻璃。我吓得脸色苍白，神情激动，双腿发抖。不……不会……不会是那种蟑螂先抓了抓我，之后我一害怕手指就乱动就划到了手吧！我更加害怕，万一蟑螂刚才已经咬了我一口怎么办啊！在这恐怖之时，我突然回过神来，跑到厨房里，拿了一瓶水壶，用右手提起，把开水狠狠地倒进了洞里。

只见一只又一只的“水虫”像抢食物一样从洞子里跑了出来，它们是软体动物，所以看起来特别恶心。我又急忙向大门跑去，把一个又一个的“逃亡者送出去。太恐怖了那一幕，我急忙叫来妈妈，她却说：“等几天叫你爸爸来填。”

大扫除作文3

今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海？？各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……

我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”

我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，终于，那调皮的红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来的。

夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。

大扫除作文4

今天，是新年的第一天，也是传统的大扫除的日子。这天，家家户户挽袖打扫清洁，当然，我们家也不例外。

这不，爸爸、妈妈忙里忙外的到处打扫，我也忙得不可开交。我的房间的书柜上有许多死角，是平日里最难打扫的地方，那些地方积了厚厚的一层灰，今天可不能放过。

首先，我爬上高高的书桌，费了好大的劲才把所有的书全搬下来。我从不知道自己原来已经有这么多书，竟还常常缠着爸爸妈妈掏钱买书。看来，我这个假期得把没读完的书统统读完才行。

然后，我跑到卫生间，把一张不用的小帕子搓洗干净，又爬上书桌，借助书桌的高度擦起书柜来。可是没隔多久，我就感觉筋疲力尽了。好不容易才把整个书柜擦干净。我又把书重新放进书柜，又换了一下位置，原本看起来乱糟糟地书柜一下子变得整齐多了。

啊！书柜打扫完了，接下来干些什么呢？我环视了一下四周，发现地上随处可见有零零星星的小纸屑，这才想起大概有一周多没扫地了。

于是，我拿起扫帚开始扫地，我扫了很久，可地还没扫干净。原来扫地做卫生这么累，我想平时妈妈打扫这么辛苦，我还经常糟蹋她的劳动成果，想想都后悔。打扫完了我又把房间整理了一遍……

经过这次大扫除，我想说，这次大扫除，我不仅学会了劳动，还知道了妈妈的辛苦。哈！新年大扫除收获真大！

大扫除作文5

放假了，有时间玩了。

我在家里很自由，加上哥哥在我家陪我，使我开心的不得了！有一天，妈妈对我说：“我今天要把家里来一次大扫除，有什么事叫爸爸。”我随随便便的回了一句：“哦！”随后，我看起了电视。

但妈妈走进房间的一刻，我对妈妈说：“妈妈，我帮你一起吧！”这时，后面的哥哥站了起来，对妈妈说：“我也来参加！”至于我的妹妹，却假装没听到似的，吃起零食，看起电视。我和哥哥互相帮忙，把手用塑料袋装起来，另一只手拿着一卷塑料袋装垃圾。

走到阳台，妈妈对我们说：“你们今天的任务就是把前后的阳台的枯叶拔干净。”我和哥哥几乎是同步回答：不是吧！可以说阳台上是每个花盆里都是枯叶，这要拔到何年何月啊！妈妈无奈地说：“没办法，说叫你爸不肯清理呢？”我们只好自认倒霉，开始奋力拔起......时间一分一秒过去，我们也是满头大汗，这时，哥哥对我说：“啊！你脸上什么东西？黑黑的。”我摸了摸脸，一看手，原来拔得太用力，把泥都溅在脸上，让人觉得十分搞笑。一天的劳累使我们瘫坐在椅子上，妈妈说我们太久没劳动，成这样了吧！

也是，在这次大扫处里，我受益匪浅，哥哥也懂得了许多道理，做人要多劳动！

大扫除作文6

今天天气晴朗，明媚的阳光从窗外洋洋洒洒的落进来，我心情很舒畅，于是，我决定叫上妈妈和我们小区的小伙伴，一起来打扫小区。

我心想：先打扫哪里呢？我的眼球落在了挂满灰尘的，贴了许多乱七八糟的小广告的墙壁上。于是，我拿起一个小桶，打满水，拿了一张帕子，把帕子浸泡在水里，把帕子打湿后，我用帕子用力擦着广告纸，广告纸湿了之后，不费吹灰之力，用手轻易一撕，就撕掉了。妈妈看到我在撕广告纸，于是也来帮忙。有的小伙伴，也主动来撕广告纸。在大家齐心协力的劳动下，墙壁上的广告纸，被我们彻底消灭了！

接着，我又开始打扫小区院中央的花席，花席里面种了一棵棵枝繁叶茂的大树的，到了冬天，树叶已经把花席的地上铺满了，像一张灰黄色的地毯，所以，我对妈妈和小伙伴们说：“我们一起来捡树叶吧！”

大家都异口同声的说：“好。”

我拿着一个桶，把落叶都捡起放入桶中。妈妈和我用同一个方法清理落叶的。还有的人拿着扫帚，把落叶扫进簸箕里，在我们大家共同的努力下，花席里的落叶也明显减少许多！

打扫完墙壁和花席之后，我又看到了地上有小区居民扔的垃圾，于是，我们向小区的清洁工借来几把扫把，一起清扫着小区道路，不到一会儿，小区的道路上没有了垃圾。

打扫完了社区，我已经筋疲力尽了，可是我看到焕然一新的小区，心中有一种说不出的开心！

大扫除作文7

快到除夕的那一天，全家人开始收拾房子了。我们都听爷爷安排分工，我在学校是干拖地的，所以我干拖地。

其他人扫地或到垃圾，我就干了一小会，就满头大汗。像刚洗了澡似的,爸爸妈妈都干完了，爸爸说：’咱们帮帮谭子豪吧!“我说:”不用了，只剩一点了！”

我拖完了，但是窗户.门.桌子都没有擦。我拿起手帕，把爸爸妈妈没有擦的地方都擦了。看这焕然一新的房子，我高兴地手舞足蹈。

新年要到了，今天一早，妈妈就叫我将三楼房间里的玩具收一收，看见所有的东西散落一地，家里真是乱七八糟，趁着过年前，好好打扫一番。

当我正要拿起玩具时，突然找到失踪已久的布娃娃，我赶紧跑去厕所将它清洗干净，洗完之后，我猛然想起它为什么会不见了，原来是因为它的洋装破了一个大洞，也少了一个耳朵，所以，最后妈妈决定将它丢掉。

终于皇天不负苦心人，在我的巧手之下，房间被我整理的一尘不染，看起来真是心旷神宜啊！汗流浃背的我终于可以好好的休息一下了。

正当我要休息时，妈妈突然又要我去打扫三楼的厕所，我只好心不甘情不愿的乖乖从命。我开始尽力的清理整间厕所，又费了九牛二虎之力，将垃圾袋提到楼下，总算大功告成。

这次的大扫除，让我体会到就应该整理家里，不要将家里弄得脏乱不堪，平时都要收拾，应该放好的东西要归回原位，这样才能保持家里的整洁。

大扫除作文8

今天，阳光明媚，我们全家决定大扫除。希望把家打扫得干干净净，迎接新年的到来。

我们准备开始大扫除了，妈妈叫我先把楼梯扶手擦干净，然后把一到三楼的楼梯拖干净，妈妈说完我就开始干了起来，我找来了拖把和抹布，用抹布把楼梯扶手认真地擦了起来，不一会儿就把扶手擦干净了。接下来我准备拖楼梯了，我提了一桶水，用拖把慢慢的拖，拖了一遍之后，我又提了一桶干净的水继续拖，最后我把每一层楼梯都拖得干干净净的，这时候才发现自己满身大汗了，但是我看着干净的楼梯觉得辛苦也值了。

奶奶看完干完了，吩咐我去洗凳子，我把凳子迅速搬到离家不远的小沟边，小沟里的水很清澈，我又从家里拿了一个刷子，准备用刷子洗凳子上的污垢，我先把凳子慢慢的放入水中，然后用刷子开始用力刷把脏东西刷下来，再用清水冲一下就干净了，我和奶奶就这样一条接一条的洗，终于把凳子全部洗干净了，看着干净的凳子我和奶奶开心的笑了。

今天天气可真热啊！回到家里看到妈妈把门窗都擦得干干净净的，这时候我发现我们家的开关插座有点脏，于是我拿起抹布小心翼翼地把家里的每一个插座都擦了一遍，不留一点儿灰尘，我可是花了好多时间才完成的啊！

今天的大扫除终于完成了，我们全家都累得快趴下了，不过我还是很开心的，妈妈和奶奶都表扬了我，今天的劳动让我感到特别的自豪。

大扫除作文9

“快起床，今天大年三十，要大扫除了。”妈妈那五雷轰顶的声音响了起来。“再睡五分钟。”我懒洋洋地说。“你再不起床就十点了。”妈妈诧异的笑了。“十点?下午还有事情要做呢。”我赶紧起来，一看钟，八点未到，哎，算我倒霉。

刚吃完早饭，妈妈就迫不及待的向我说：“吃完饭把你房间收拾一下，把不要的东西扔出来，再把地扫一下，把书房整理一下，对了，你还要洗碗……”一件事，两件事，我扳着指头数数。哇，太多了!本人已下线，请稍后打扰……说完，我就倒在了椅子上。

这个要。这个不要……我一件件的整理。“妈，找到了!”“什么找到了，是我的手机充电器吗?”“是我的U盘。”过了一会儿，我抱着许多战利品走出作/了房间。“妈，好了!”“麻袋在那儿，装进去吧。”妈妈说。

下一地点——书房，出发!“你的书要不要，不要我扔了?”“爸，你的教师资格证在这儿!”“妈，你……”“行啦，你自己收拾，我头都被你吵大了。”妈妈不耐烦地说。“啪啪啪”一大堆书都被我收拾了出来。书房打扫，完成!

“扫地能不能用扫地宝?”我期待地问。“不能，你自己扫。”妈妈没好气的说。“好吧。”我很失望。“虫子啊，虫子呀。”我大叫起来。“是臭屁虫，会很臭的!”妈妈也大叫了起来。“妈呀，臭死人了!”我捂住鼻子，我晕——

难熬的上午总算过去了，弄得我腰酸背痛，而且还被毒气袭击了。

你们家有没有来一场刺激的大扫除呢?

大扫除作文10

朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

今天是大扫除，我是负责擦卫生墙的。我干得很快，一下子就干完了。于是我就去帮其它人。我的同桌小郑是擦窗户的，可她擦不到上面，我就搬来一把高椅子，放在她脚边。她对我笑了笑，拿着抹布擦窗户去了。可我没有发现这把椅子是坏的，只顾着做自己的作业去了。

突然“啪”的一声，椅子断了，小郑摔倒了地上，膝盖摔了一条大口子！她摔得可不轻，只见她坐在地上，大声地哭了起来。她可是个坚强的女孩啊！想想之前手工课时，她不小心割破/了手，也没哭过一声啊！我赶紧跑了过去，立马向她道歉，挽起她的手，小心翼翼地扶她起来了，对她说：“我扶你去医院室吧！”可她摇了摇头，慢慢走去了她的座位上，埋头痛哭起来。

我赶紧问她怎么了，她摇了摇头，这时我觉得口十分的渴，于是赶快去小买部买了两瓶水。回来之后，我给了她一瓶水。她看了看我，接过我递过去了那瓶水，她喝了一小口，又看了看我，擦了擦眼泪水，说：“对不起，我不是对你发脾气的，我是因为爸妈又出去工作了，自己就像是一个没人管的孤儿了。”

我仔细地看了看她，特别冲她笑了笑，我觉得自己是多么幸福啊！留守儿童们缺少是父母的爱，我该好好珍惜这些爱！

大扫除作文11

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”再过几天就是我们中华民族最为热闹的节日了——春节，每次过春节的时候我们都会很高兴，穿上新的衣服，挨家挨户的拜年。但是，在春节的前几天，同样也有一个家家都会有的集体活动，那便是大扫除。毕竟经历了一年的时光，我们每个家庭都想在新年有个新气象，大扫除是必不可少的。

这不，今天妈妈刚一下班就开始忙活起来家里的卫生了。由于今年爸爸要在外地加班，因此过年就不能回家来了，这样家里卫生的重担就落在了妈妈的肩上。但是我作为家里的小主人，既然爸爸不在家，那么家里就只剩下我一个男人了，我又怎能让妈妈一人独自承担家中卫生的重担呢？

妈妈刚刚那起抹布准备擦门，我立刻就从旁边又拿了一块抹布，说：“妈妈我来帮您”，其实刚说出那句话的时候我的内心竟不知怎地有了一种莫名的自豪感。我一点点的开始认真的擦起门来。哎，这个门平常看起来那么干净，怎么擦起来这么脏呢？还没过一会，我的白抹布就已经变成了黑抹布了。才刚刚擦完一扇门，我就有点胳臂发麻，可以想象，这些活要是都由妈妈来干的话，那会是一种怎样的劳累啊！

想到这里，我干活的劲又起来了，说干就干，我又帮助妈妈擦完了桌椅，拖地、扫地，我尽可能跟妈妈抢着活干。经过我们长达2个小时的奋战后，大扫除终于结束了。看着焕然一新的家，我和妈妈相视着笑了。

大扫除作文12

快要上学了，因为我们学校一个暑假都不打扫了，很脏，所以我们进行一次大扫除。

我们来到学校，老师给我们布置了任务，我们便热火朝天地忙活起来。我的任务是拖地。我洗好拖把，拿回班，准备拖地。呀，地上真脏：很多人的桌子下有许多垃圾，还有厚厚的灰尘，斑点更是不计其数。我看到有人扫掉垃圾后，就开始拖斑点。哇，这个斑点真大！我不由得退缩起来。但又一想：试试看呗！不试百分百失败，试了还可能成功。于是，我仔细地拖起来。哈，原来这外“大块头”这么不堪一击，拖拖就没了。我胜了一次后，不再退缩，继续拖。哈哈，地面上又有一些“小家伙”，这些“小家伙”也敢跟我较劲！我用力拖了好一阵子，终于把他们“全歼”。哟，这个斑可真厉害，怎么拖也拖不掉。唉，怎么办呢？我忽然想起“铁杵磨成针”的例子，于是拖呀拖，拖呀拖，终于拖淡一点点了。经过艰苦卓绝的“斗争”，这个斑终于被我拖掉了。

拖完了座位，我要拖垃圾桶周围了。垃圾桶一拿，下面简直不堪入目，臭不可闻。我狠狠地拖起来，已经拖掉许多斑。我暗自高兴，照这样计算，不需两分钟就可以拖完了。果然，我一分钟就完成了任务。

拖完后，我洗了下拖把，放回原处，回到教室一看：垃圾没了，灰尘没了，斑点也没了，整个教室窗明几净，地面也很整洁，多干净啊！

大扫除作文13

晚上，我吃完晚饭，去房间写作业，“啊”桌子上满是灰尘，叫我怎么写呀？“呀！”爸爸的脚上粘住了许多灰尘，地板上脏得不可形容。看来我现在必须给脏屋子“洗个澡”了。于是，我和爸爸一起开始了“大扫除”！

我们分配好了任务，就开始了。

我拿起抹布，目标先从我的房间开始！我急忙奔向房间，不管三七二十一我把抹布在桌子上一抹，桌子变得干净了，但是，我的白衣服却变成了黑衣服！好热呀，我把手在额头上擦了擦，没想到我的白脸变成了黑脸！我继续擦第二个桌子，擦着，擦着，突然，脚上被什么东西刺了一下，好疼呀！我低头一看，原来是一把剪刀刺在我脚上，可能是我不小心把剪刀给摔下去了，但受伤害的'是我，我的脚在流血，我连忙用干净的手按住伤口，才能止住些血。妈妈看见我受伤了，连忙喊住我别擦了，但是我还继续擦，因为我始终都知道“做每件事都不能半途而废。

”空气好干燥呀，没有一丝凉爽的感觉，我早已汗流夹背，但是我还坚持着。“唉”终于擦完了，我的房间顿时焕然一新，好像变了一个房子似的，地板上闪闪发光，真干净呀

！我走出房间，妈妈看见爸爸和我都变成了一个脏人，捧腹大笑，我和爸爸你看我，我看你，也开始大笑起来！虽然我受伤了，但我觉得这次大扫除是快乐的！

大扫除作文14

今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。

你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来！不要把身子往外面露，会出人命的。要注意安全呀！”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。”马强没办法只好把余小军扶住了。这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。

再看看扫地的那一组干的也非常认真。你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。我们急忙说：“杨阳你不要打扫了！”可是杨阳还是在打扫，我们没办法只好，让他扫了。别看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他们手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。

我是摆桌子的，我尽量对的齐齐的，因为，我们班的学生是那么的爱我们的班级，不扔垃圾，不吐唾沫，一句话，就是没有不良习惯。今天我要给我们班做一点贡献啊。

虽然大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份学生之间的爱护、帮助。

大扫除作文15

周五下午，我们班进行了大扫除。

老师遵循“各扫门前雪”的原则，让我们各自负责自己附近的卫生。

因为我坐最后一排，所以就和同桌负责擦后面墙上的瓷砖。四个窗户是由挨着窗户坐的十六位同学擦的。而四个名言板也是由坐在名言下的那位同学擦得。还有两个门，以及上面的玻璃，都是由挨着门坐的同学负责，黑板等等，教师各个部分，都需要打扫、清理、擦洗。还有一部分人被叫到其它地方帮助打扫卫生了。

两节课后，我和同桌马兰兰开始行动了，拿起准备好的抹布，湿湿水，开始擦了。我们一人负责一边，仔细地擦着，上面、下面、左面、右面，都要擦得干干净净、闪闪发光的。不过，也有一些捣乱的同学，来了一个同学在上面蹭来蹭去的，又来了一个拿着抹布在上面甩脏水的，我们没办法，只好重新再擦一遍。

同学们也个个忙得热火朝天的：有的站在窗台上把擦不掉的赃物铲去；有的站在桌子上认真地擦玻璃；有的蹲下仔细地擦着门；有的踮起脚尖儿吃力地擦黑板。

我和同桌擦完后暂时不能坐下，因为要把桌子拉开，给擦窗户的同学留下足够的空间。有意思的是，马兰兰忍不住坐下来，后面靠着墙，前面却让桌子使劲儿往自己这儿挤，赵瑞笑着开玩笑说：“马兰儿，我终于知道你为什么这么瘦了，原来你是被挤瘦的。”

虽然大扫除结束了，教室却变得焕然一新，窗明几净，它似乎带着我们的汗水正慢慢地笑着。

大扫除作文16

每年快要过年的这个时候，我家就会展开一次——全家总动员。把这个家啊，从头到脚给洗得一干二净的。

我家的全体人员早早的就起床了。每个人都穿上了“强力装备”，我们每个人都精神焕发，充满了斗志。正当要开始打扫的时候，我插上一句说：“‘敌人’——垃圾，实在是太多了，我们只有一、二、三……六个人，不如我们实行区域战吧，这样子可以尽早的结束这一场战争，你们说好不好哇”我的看法得到了全体人员的支持。

我独自一个人打扫三楼，我把书橱、书桌……这些东西挪开，一看“敌人”果然躲在下面，不过还是被我这个“神探”给找着了。我拿起“散弹枪”——扫把，把“敌人”一个接着一个的歼灭了，但是我还是不放心，担心还有一些“敌人”躲起来了，没被我给消灭掉。我这次的任务不就是要把“敌人”杀个片甲不留吗。我接着开这“坦克大炮”——抹布，把各个区域巡逻了好几遍。我的任务已经完成了，我也累得趴在床上呼呼大睡了起来。到爸爸、妈妈等人来叫我起床时已经是下午4点多了，我看到他们说“报告长官，我已经把‘敌人’通通歼灭了。”他们说：“我们也是啊。”我开玩笑的说道：“我们这支队伍还真是精英队呀”“哈、哈、哈……”全家人都为这次胜利而感到高兴。我们也在笑声中结束了这场“战争”

大扫除作文17

今天上午放学时，班主任班主任向我们宣布道：今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

下午，我带着桶来到了教室。教室的后面，同学们的劳动工具摆得整整齐齐，有盆子，有帕子，有扫帚我们的教室都快成拍卖市场了。

铃，上课铃声响了，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，几乎能听得见同学们的呼吸声。这时，班主任笑盈盈地走进了教室，等把手中的放下后，对大家说：现在，开始大扫除。教室里又是一片欢呼声。

在班主任的安排下，同学们分成了三个小组，甲组负责打水，乙组负责差擦窗户，丙组负责扫地。我则被分在了乙组。

劳动开始了，教室里很热闹，同学们来来往往，扫地的同学满脸灰尘，可她们一点也没有顾及自己，一心一意地扫地，丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干，使劲擦着窗户，每一个微小的角落都不放过，可后来我发现，窗玻璃已经擦了好几次，仍然模模糊糊，看过去，好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题，过来手把手地教我，先用湿帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，劳动委员毕竟还是高手，经她这么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来，经过一番努力后，教室的窗玻璃变成了新的一样。

大约过了一个小时，教室已是焕然一新，我们个个却是汗流浃背，大家仍然开心地笑着，因为我们都知道，我们的汗水没有白流，它换来了一个面目全新的教室。

大扫除作文18

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃可是他们的眼睛，躲可是他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。

只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到教师大显身手了。教师站到桌子上，用铲子刮掉上头的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。教师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上头，我们对教师忧心忡忡，可教师却说：“教师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和教师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。

大扫除作文19

“呀！今天要大扫除了！”我兴奋地差点从椅子上摔下来，脸上绽开了“花儿”。终于要把“鸡窝”好好的打扫一遍了。教室里吵得天翻地覆。

好不容易要开始大扫除了，又不知道桌子放哪？老师悠闲地走了过来，清了清嗓子说：“都把桌子拉到篮球场上。”霎时教室的桌子撞击声震耳欲聋！不一会儿，门口就被赌地水泄不通，“喇叭声”叫个不停。哎！你撞我，我撞你，你挤我，我挤你。场上糟糕透了，就算交警叔叔来指挥，依我看也起不到任何作用。搬完桌子以后，教室里空了一大块，你可不知道这个“鸡窝”有多么的脏！

就说柜子吧！里面的画箱都发霉了，上面有一层黑乎乎的“棉花”，看了真叫人恶心啊！连最常见的美术书也遭殃了，书底下有一大块污渍，就像被墨水打翻了一样。咦——看了以后，害得我鸡皮疙瘩掉满地，全身发抖啊！天啊！这还是教室吗？不过我们都没被灰尘打倒，正在和它抗争呢！

擦玻璃算是有难度吧！不过我可没灰心起来，因为我够高啊！这个高度已经足够擦到了，不过麻烦的还在后面呢！第一层我不费吹灰之力就擦好了。

可是第二层我好像够不着啊！所以我只能站在窗头上，我先用布把它擦了一遍又一遍，然后换一条干净的布，绑在夹子上，这样就不会掉了。我小心翼翼地擦着，生怕自己掉下去。不一会这块玻璃就被我擦好了。

大扫除以后整个教室亮洁如雪，也整齐了许多。那是因为被我们整理得井井有条，擦得闪闪发光！

大扫除作文20

妈妈去外面工作的这几天，家里简直狼狈不堪的像个狗窝，坐在一旁的老爸看不下去了，决定要给家里来一个大扫除。

我的任务就是扫地和整理书桌，对于大家来说，这种事情是再简单可是了。可对于从不清理卫生的我来说，还真是件麻烦事。

先从客厅扫起吧，我东扫一下，西扫一下，忙活了半天，垃圾反倒多了，爸爸连衣服都要洗完了，见我还在那发愣，就说：“怎样还没扫完，要是像你这么扫地，一天都扫不完。试试一块一块的扫，就能够了。”对了！大面积范围的扫不干净，一小块一小块的扫不就能够了？老爸的话给了我启发。于是我先从起点开始，我扬起扫帚，一小块一小块的往前扫，过了一会，我就把客厅打扫的“一尘不染”！之后，两个卧室和一个小房间，也都被我打扫干净了，我也累得精疲力尽，看来老爸的这种方法，虽然累了点，可是还挺耐用。

休息了一会，就该收拾书桌了，见了这垃圾成群，凌乱不堪的书桌，我就心烦。劳动是必须要做的，何况老爸的任务更加艰巨。没办法，我耐着性子，一本书一本书的擦干净，再放进书柜。然后再把本子一个个的叠在一齐，放在桌角。再把一些没用的废纸和脏物丢进垃圾桶，笔和尺子就插在笔筒里。在接一盆清水，把抹布浸湿，拧干，费力的擦着桌子，直到把桌子擦得干干净净，照的见人影，我才罢休。

我的任务完成了，看着这摆放的整整齐齐的书桌和干干净净的瓷板砖，我的心比吃了蜜还甜！

第四篇：大扫除 教案

二年级看图写话指导教学设计

一、课题：大扫除

二、教学目标：

1.细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。

2.仔细推敲写话，要求找出要素。3.按顺序观察才能表教学重点。

三、课型：新授课

四、教学重点：

根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。出示图片：大扫除图片

请仔细观察这幅图片，然后说一说你想到了那些词语？(学生观察后说一说想到的词语）

同学们观察的真仔细，积累的词语也真多呀！老师相信大家一定能完成这次的写作训练。

五、教学方法：情景教学

六、教学过程：

观察图片：

1.在写话之前，我们要先了解写话要求。（为图画起一个题目、开头空两格、标点符号单独占一格、写字工整，句子通顺）

2.出示写话图片，仔细观察图画。图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人物？都在干什么？想一想，他们会说些什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。

3.学生读一读，并说一说有什么要求？（老师板书：时间、地点、人物、事情）

4.写作之前，我们要先观察这幅图。我们观察的顺序是:整体--部分--整体，观察整幅图片，你能给图片定个题目吗？把它写在作文纸上。5.看了图片，你知道图上画的是什么时间吗？你能想出哪些表示时间的词语？说一说。（板书表示时间的词语）

6.图片画的是什么地方？也请大家说一说。（板书表示地点的词语）7.图片上有那些人物？给他们取一个名字吧！（板书人物名字）8.图片上的他们在做什么？？也请说一说。（板书事件）9.我们可以借助一些词语把句子连起来说，比如：不但...而且，有的...有的...还有的...请同学们在试着说一说吧！

10.在观察一下她们的表情是怎么样的呢？？那说明他们的心情是怎么样的呢？（板书：表示心情的词语）看图写话：

1.下面，我们就开始写话训练，请以

“大扫除”

为题目写一写吧！（板书题目）

2.想一想，咱们刚刚观察的时候，是怎么观察的？一步一步的慢慢把句子连起来，咱们还能借助关联词来连接句子哦！

3.对照图片和老师板书的词语，你能写出几句话呢？赶快拿起笔写一写吧！

七、作业安排：

1.自己独立写一篇看图写话小作文。（想一想，跟老师在一起是怎么观察的？从哪些地方去观察的？）

第五篇：大扫除策划书

四川师范大学成都学院

通信工程系团总支·学生会生活部

策

划

书

通信工程系团总支· 学生会生活部

“环保从我做起”活动策划书

一、活动目的:

加强校园文明建设,增强同学们的清新氛围,提高同学门讲文明、爱卫生、护环境的意识,促进校园文明卫生建设,给同学们营造一个良好的学习环境,构建和谐校园.二、活动主题:

号召全体同学爱护校园环境,共建和诣整洁的校园

三、活动时间:2011年11月28日---12月2日

四、活动对象:四川师范大学成都学院通信工程系大一新生

五、活动地点::四川师范大学成都学院

六、主办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会

七、承办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会生活部

八、活动内容：组织大一部分学生义务打扫校园公共区域,号召同学们保护校园环境

九、活动流程:

(1).宣传: 11月28日召开生活委员、班长会议,由他们在班上宣传此次活动；由宣传部11月29日出一份主题展板。

(2).报名:11月30日在本班生活委员处报名,于14日交于本系

生活部或12:00交通信系办公室（地下室）

(3).活动安排:

1.于1日晚召开会议,公布分组人员,并清定负责人且划定各组打扫的区域.2日下午3:00在二教静远楼前集合,并清定参与人数 相关负责人作动员讲话并强调活动注意事项.3.活动正式开始,各组长带队到指定区域进行工作,5.活动持续时间约为一小时.提前完成任务的小组主动协助其他小组完成任务

4.活动结束,做好活动记录并总结.八．注意事项：

1．在活动过程中，不得破坏学院的公共设施，不得采摘花草树木。

2．活动中注意人身财产安全。

3.在池塘附近劳动的人员严禁打闹,以免落水

通信工程系学生会生活部2009年11月6日