第一篇：陈芸霖助理班主任工作总结大全
泸州医学院基础医学院助理班主任工作总结
2010—2011年度2010级29班助理班主任工作总结
陈芸霖
光阴流转，又一年，在匆匆而去的一年之中，我与2010级29班的师弟师妹们走过了相识、相知、相成长的路程。在一年里，我始终坚持“金品行，银坚守，铜能力”的金银铜治班理念。倡导集体胜于个体，一个人的胜利不是真正的胜利，只有集体的胜利才是真正的胜利。接下来我首先将从金银铜理念的三个方面结合实际情况和具体工作向各位汇报这一年来的工作情况并总结经验。最后将对以后工作进行展望。
泸州医学院基础医学院助理班主任工作总结
同学们在开学前5周，制定出一首符合班级精神的班歌。最终确立《我相信》为班歌，相信自己，相信同学，相信29班会变得越来越强大。这首班歌将为29班以后加油打气，勇不放弃。
三、铜能力，知识还是很重要——你拼我赶，争一流
21世纪是知识的世纪，作为医学生，专业知识肯定是必不可少的，定为铜牌并不是说其不重要，而是说其像铜在古代一样是最基本的需求品。因此，开学伊始，我就组织他们就成立了学习小组，专门召开了班会，确立了小组成员以及负责人，说明了相应的纪律制度，制定了学习计划，印发了英语四级复习资料，集中购买了四级训练真题，积极帮助他们解决学习各方面的问题，及时为他们收集相关课件，转发给他们，供他们参考。上学期期末考试总体成绩处于中上水平（挂科8人，挂科10科，甲等奖学金2人，乙等奖学金2人，丙等奖学金8人），分析其原因可能是有些同学的方法不恰当，有些同学由于脱离了父母的管束，自身缺乏自我约束。针对相应的情况，在本学期，将召开班会专门就如何学习本学期课程做一次系统的讲解。针对同学们缺乏自我约束力的情况，将继续改革学习小组，互相监督，全班共进退。
泸州医学院基础医学院助理班主任工作总结
会解决的，我想这学期应该加强和女同学的沟通，转变沟通模式，可以开辟QQ空间的形式与他们进行互动。反思过去，我也发现了有些引导方法也已过时，如单纯的思想教育，这种形式不但不会取得好的成果，反而会加剧他们的逆反心理，因此我将同29班的师弟师妹们一起不断的摸索创新，不断努力，不断完善自己。
第二篇：陈芸霖助理班主任工作总结[定稿]
泸州医学院基础医学院助理班主任工作总结
2010—20112010级29班助理班主任工作总结
陈芸霖
光阴流转，又一年，在匆匆而去的一年之中，我与2010级29班的师弟师妹们走过了相识、相知、相成长的路程。在一年里，我始终坚持“金品行，银坚守，铜能力”的金银铜治班理念。倡导集体胜于个体，一个人的胜利不是真正的胜利，只有集体的胜利才是真正的胜利。接下来我首先将从金银铜理念的三个方面结合实际情况和具体工作向各位汇报这一年来的工作情况并总结经验。最后将对以后工作进行展望。
同学们在开学前5周，制定出一首符合班级精神的班歌。最终确立《我相信》为班歌，相信自己，相信同学，相信29班会变得越来越强大。这首班歌将为29班以后加油打气，勇不放弃。
三、铜能力，知识还是很重要——你拼我赶，争一流
21世纪是知识的世纪，作为医学生，专业知识肯定是必不可少的，定为铜牌并不是说其不重要，而是说其像铜在古代一样是最基本的需求品。因此，开学伊始，我就组织他们就成立了学习小组，专门召开了班会，确立了小组成员以及负责人，说明了相应的纪律制度，制定了学习计划，印发了英语四级复习资料，集中购买了四级训练真题，积极帮助他们解决学习各方面的问题，及时为他们收集相关课件，转发给他们，供他们参考。上学期期末考试总体成绩处于中上水平（挂科8人，挂科10科，甲等奖学金2人，乙等奖学金2人，丙等奖学金8人），分析其原因可能是有些同学的方法不恰当，有些同学由于脱离了父母的管束，自身缺乏自我约束。针对相应的情况，在本学期，将召开班会专门就如何学习本学期课程做一次系统的讲解。针对同学们缺乏自我约束力的情况，将继续改革学习小组，互相监督，全班共进退。
第二部分：经验总结
在这一年的工作中，助理班主任工作给的不仅仅是自我能力的提升，还体会到了一种责任，一种对自己，对别人的责任。这一年来反思自己，自己有做得好的，在某种程度上得到了大家的认同，也有做的不够好的，与班上的女生交流少了，固然存在客观原因，但是任何问题只要敢于去想，去解决，肯定
会解决的，我想这学期应该加强和女同学的沟通，转变沟通模式，可以开辟QQ空间的形式与他们进行互动。反思过去，我也发现了有些引导方法也已过时，如单纯的思想教育，这种形式不但不会取得好的成果，反而会加剧他们的逆反心理，因此我将同29班的师弟师妹们一起不断的摸索创新，不断努力，不断完善自己。
第三部分：工作展望
俗话说的好计划永远赶不上变化，只要我和29班的师弟师妹们一起不断努力，一起不断创新，一起不断完善自我，相信29班的明天将会是无比美好的。
2011年4月29日
第三篇：陈霖的工作总结
工作总结
来到中棉已经一年多了，首先感谢公司领导一年来对我的关心、帮助、支持与信任。几位公司领导踏实的工作作风，做人、做事的态度，是我学习的榜样，让我受益匪浅，但学无寸进，今后的工作中还需加倍努力学习。回首2011年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同部门协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。现就2011年工作情况总结汇报如下：
一、虚心学习，努力工作及完成的主要工作
（一）虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，年轻求进步，不管从知识的储备、还是经验上还有很多学习的地方，做到干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务；另一方面，“工作简单化”，在公司领导的指导下，掌握工作中的基本情况，寻找切入点，把握工作重点和难点。
（二）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，在本职岗位上发挥出应有的作用。从物流园场地的荒草沟壑到今天的现状，我感慨万千，物流园就像是一个渐渐长大的孩子，而我是看着它长大的，2011年完成主要工作有：
（1）物流园施工图纸设计（初步设计的专家论证会、深化设计、定稿）、审查（含施工图设计审查和消防报验审查）
（2）建设工程规划许可证资料的报审、办理（协助周总办理）1
（3）线杆移动（协助周总办理）
（4）施工用水、临时变压器施工（协助周总办理）
（5）场区回填土（回填土的论证、回填土招标、合同签订、回填土施工管理、回填土结算）
（6）开工地基仪式（协助项目部）
（7）青岛一建、江苏建工、北京中轻监理公司的备案监督手续办理（协助杨经理办理）
（8）青岛一建、江苏建工施工许可证的办理（协助杨经理办理）
（9）物流园项目一期工程现场管理办法的起草（协助杨经理办理）
（10）审核青岛一建、江苏建工、北京中经监理合同（协助杨经理办理）
（11）审核监理单位提报的监理规划及监理细则
（12）审核回填土施工单位竣工结算
（13）审核青岛一建、江苏建工月度进度计划及月报预算
（14）设计院图纸设计变更及图纸会审
（15）青岛一建施工现场管理工作（主要）及江苏建工施工现场管理工作（兼顾）
二、心系本职工作，认真履行职责，突出重点工作，落实管理目标责任制
（一）2011年公司制定了完善的规程，我在工作目标落实过程中积极响应公司领导要求，人人身上有目标，个个身上有责任，有力
地促进了管理水平的整体提升。
（二）结合各施工单位的每周、每月工作计划，理清工作思路，做好与项目整体目标的统筹。物流园项目正式开工建设以来，我每天带着工作目标参与到现场管理工作中，做好施工单位与监理单位、设计单位协调管理工作，对现场每天的施工情况做到心中有数。落实工作责任制，全面落实“预则立，不预则废”的原则，建立了未雨绸缪的管理制度，从而推动各项工作有效的开展。
三、主要经验和收获
2011年完成了一些工作，取得了一定成绩，教训加以总结就是今后工作的经验，经验加以总结就是今后工作的收获。总的来说有以下几个方面的经验和收获：
（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
（三）只有用脑子去工作，才能使“工作简单化”。
（四）只有树立主人翁意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
（五）只有加强交流，做好沟通，进行思想交流，才能最快解决工作上的问题。
（六）只有相互鼓励，工作才会充满激情，关系才会更融洽，团队才会更有战斗力。
四、加强检查，及时整改
（一）2011年是紧张有序的一年，做工作有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。良好的心态、工作的热诚及责任心对完成每项工作都很重要。
（二）2011年的工作中，我接触到了许多事情，也学习到了许多新知识、新经验，在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
（三）2011年11月份与公司签订了聘用合同，新环境，新机遇，新挑战，如何优质、高效、按期、安全、文明地建好该项工程，是我应该思考的问题。在以后的工作中，我将认真执行公司的相关规定，充分发挥个人主观能动性，严格要求自己，不断学习新技术新经验，善于总结，也希望公司的领导能给我更多的理解和更大的支持，争取为项目建设贡献自己的力量。
五、存在的不足及下步打算
成绩已经属于过去，未来的工作任重道远，彰显成绩不是骄傲自满，反而要成为今后更上一层楼的动力，正视成绩也要看到存在的不足，主要表现在以下几个方面：
（一）工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题。好的经验要发扬，要分清那些事正确的经验，哪些是错误的经验，可能
拥有的经验多数都是错误经验。
（二）在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果。在以后的工作过程中，加强对事情的整体性把握，认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。时刻牢记“工作简单化”，寻找捷径，要在今后的工作中要加强统筹管理，创新工作方法，提高工作效益。
（三）与参建单位和部门之间沟通较少，俗话说 “三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和参建单位及部门间的沟通，相互交流，积极搞好各方面的协调，进一步理顺关系，加强协作，通过公司这个平台达到资源共享，提高自己的业务水平，从而促进整体管理水平的提升。
（三）作为一个现代工程人员，应该是一专多能的，这才符合时代、以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对棉花企业特点认识不够，特别是公司的主导产业的认识，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才，为中棉的明天贡献自己的一份力量。
六、几点建议
（一）购入有关建筑书籍（图集、规范）。只有知道什么是标准才能知道做的符不符合标准，万变不离其宗，掌握了标准任何问题都迎刃而解，这也是学习的最佳捷径。
（二）加强网络化办公。建筑行业主要是现场作业，作为现场管理人员不单单是要紧盯现场，更重要的是要通过网络这个平台了解更多的建筑行业信息，与同行业人员多交流、多学习、求进步。建筑行业每天都在变化，网络为学习提供了广阔的平台，在网络时代的今天，没有了网络就好比有一天忘记了带手机，消息闭塞，应该充分利用网络资源，做现代化的精英管理人员。
（三）注重管理效益。我个人认为，工作应该以完成任务为目标，不管采取什么方式，只要能达到殊途同归的效果就是好的，向管理要效益而不是向时间要效益。
（四）加强合同管理。合同在项目管理中的地位非常重要，合同是现场施工管理的依据，要树立强烈的合同意识。要准确记忆与施工单位、监理单位、造价咨询单位签订合同的主要条款，只有这样才能清楚双方的服务内容，对搞好现场施工管理工作意义重大。
总之，回顾过去展望未来，在今后的工作中，现场管理思路要不断创新，及时纠正和弥补存在的不足和缺陷，工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进！
陈霖
工程管理部
2011年12月
第四篇：092207 陈丽芸 社会心理学
《人格的培育》读书笔记
阅读者：09物业管理 陈丽芸学 号：0922011117
文章出处：《社会心理学》第十章第四节《人格的培育》
阅读时间：2011年12月
关于《社会心理学》：主编：倪晓丽
出版社：西安交通大学出版社
出版时间：2007年9月（2011年1月重印）
书目简介：《社会心理学》一书是以人的心理行为为出发点，吸取目前国内外社会心理学最新研究成果和理论精华，全面系统地介绍了社会心理学的基本理论与研究观点。社会心理学是一门研究人与社会有关的心理学问题的学科。
【目录】
一、本章名词解释
二、本章内容概述
三、关于研究阅读
四、关于自我感悟
【正文】
一、本章名词解释
人格：在心理学研究中，“人格”是一个涵义十分丰富的心理学概念，它涉及到人的动机、兴趣、理想、信念、价值观、气质、性格和能力，伴随人的一生，是描述每个人在各自心理活动过程中，所表现出的心理差异性的心理学概念。
——《社会心理学》P260
人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。(如同电脑的软件。）它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件。而独立存在在人类的精神文化维度里。它主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，是指一个整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心里特征的总和。——百度百科
二、本章内容概述
（一）人格形成的发展阶段
1、萌芽期（指人一出生到进入青春期之前，在这一阶段，个体 以模仿为主，依赖性很强，自觉程度较低，缺乏个体的主动性）摘自
2、重建期（从青春期开始到青年期结束，是人格突变、重建和产生新的质变时期，是人的生理和心理都处于显著变化的时期。）P2783、成熟期（从成年期到老年期，这一阶段，随着自我意识的日
趋成熟，人格特质逐步稳定。）
（二）人格形成的影响因素
人格是遗传与环境相互作用的产物，是先天素质与后天环境的“合金”。人格的形成主要是受以下几个因素的影响：
1、生物遗传的影响
（1）脑与人格。一个人的人格和行为，无论多么复杂，都是大摘自
脑工作的产物。个人的大脑是人格的主要物质基础。
（2P278—P281
（3）身体外貌与人格。身体外貌与人格特征的联系主要是依据
个人如何对待自己的身体特点而定的。
2、环境的影响
（1）胎内环境。每一个婴儿都是遗传与环境的共同产物。从受孕的那一刻起，环境因素就对人格的形成起作用。
（2）家庭环境。家庭是最早向儿童传播社会经验的场所。它是
家庭子女的多少等都对儿童人格的形成起着重要作用。
（3）学校教育。学校是一种有目的有计划向学生施加影响的教
育场所，对人格的形成和定型有深刻的影响。其影响因素主要有德育摘自
教育、智育教育、课堂教育、体育教育、美育教育、校风、教师等。
3、社会风俗、文化的影响P281—P285社会的法律规范、文化水平、国民精神风貌、风俗习惯、社会
阶层等社会因素，也是影响人格形成的重要因素。
4、其它因素
（1）重大事件。
（2）自我教育。
（3）自然物理因素。
（三）健全人格的培养
人格的培养不是闭门造车，是要面向丰富的现实生活的。具体
培养健全人格的途径主要有：
1、择优汰劣，优化组合。摘自
2、刻苦学习，丰富知识。
3、积极交往，融入集体。P285—P2884、从小事做起，培养良好习惯。
5、面向社会，勇于实践。
6、不急不燥，把握适度。
三、关于研究阅读
在本章节中，涉及到了两个研究阅读，即罗夏墨渍测验和默瑞主题统觉测验。这两个测验是对人格的测评方法中的投射法的两个著名投射测验。投射测验是以弗洛伊德的人格理论为依据的，该理论强调人的行为由无意识的内驱力所推动。
(一)墨渍测验/罗夏 1921
罗夏墨渍测验是由瑞士精神医学家罗夏于1921年设计的，共包括10张墨渍卡片，其中5张为彩色图形，2张是黑白加一点红色的，3张是彩色的。罗夏技术的理论基础是，对随机墨渍进行解释时，被试的注意力被转移，而使人们的心理防御相对减弱，进而，深藏于心中的想法慢慢浮现。倘若被知觉的刺激是模棱两可的（也就是说，没有多少线索能说明它到底是什么），那么对刺激的解释就必将来自于个人的内心深处。
（二）主题统觉测验/默瑞1938
在罗夏墨渍测验问世不久，默瑞和他的助手摩根于1938年在哈佛心理诊所编制了另一种完全不同的投射测验，就是主题统觉测验。该测验把注意的焦点全部集中在被试解释的内容方面，全套测验由30张模棱两可的图片构成，图片内容多为人物，也有部分景物，不过每张图片中至少有一个人物在内。该测验的性质与看图说故事的形式很相似。该测验的理论基础是，当你观察人的行为时，无论是在画中还是在现实生活中，你对该行为的解释将以情景中可获得的线索为依据。倘若行为的原因是显而易见，那么你的解释将不仅仅是正确的，而且也会与大部分观察者相一致。然而，如果情景模棱两可且很难找到行为的原因，那么你的解释似乎更多地反映出与你自身有关的某些东西，诸如你的恐惧、愿望、冲突等等。
不论是哪一种的人格测评方法，都只是通过对人的行为特征的观察和了解来评定一个人的人格，更科学、可靠的测验方法，需要更多的经验总结去发觉、完善。
四、关于自我感悟
人格是一个伴随终身的发展过程，在不同的人生阶段有不同的发展课题，因而其人格也表现出不同的特点。青年时期是人格发展的重建期，所以，青年期的人格特点是最为鲜明、丰富而灵动。目前，我自己正直青年期，也是人格的重建期，在阅读这一章节时，脑海里首先想到的是阳光心态的培养。作为父母，是孩子的第一任教师，从父母方面出发，要从以下几个方面来培养孩子的阳光心态：
1、给孩子充分的安全感；
2、满足孩子要有度，不要总在第一时间满足孩子的需求；
3、帮助孩子获得良好的自我形象，让他去发现自己没有发现、别人也没发现的优点；
4、教孩子向别人敞开自己，最好是言传身教；
5、鼓励孩子探索周围的世界；
6、放手让孩子去做；
7、你快乐，他就快乐。
而从我们自身出发，要培育健全的人格，我认为首先也必须要培养我们的阳光心态，而从自身出发，我认为可以从以下几个方面来培养自己的阳光心态：
1、学会与自己的潜意识对话，每天对自己说积极的语言而不是消极的语言；
2、明白过去不等于未来，过去的错会是未来的财富；
3、足够自信，相信没有什么是我干不了的，但同时也别太把自己当回事；
4、明白人生没有第三条路；
5、明确奋斗的目标，有了目标就有了一切；
6、每天都让牙齿晒太阳；
7、懂得珍惜所有，懂得知足常乐；
8、对自己负责，明白没有人能对你负有100%的责任。
青年人最宝贵的财富是青春，这青春蕴涵着智慧、热情、坚毅、高尚、强健和绚丽的品质；青年人最光明的前途是以青春之我去创造青春的奇迹；我相信，每个青年都会有不同的健全人格，而他们，也都会按照自己的性格漫步人生！
第五篇：班主任助理工作总结
篇一：助理班主任工作总结及心得体会 助理班主任工作总结及心得体会
似水年华，总是在不经意间流逝。回顾过去这一学期的班主任助理工作，我与我的学弟学妹们一同成长着，心中充满了满足和快乐。我要感谢我的学弟学妹们，是你们让我感受到在助理工作中不断挖掘关于人生、关于学习、关于生活真谛的快乐！
我对班主任助理工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。班主任助理工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的班主任助理工作主要从以下几方面展开：
1、促进新生相互交流与及早融入集体，尽早真正建立印刷131
2、倾听新生的心声，帮助新生走出初入大学的迷茫与处理遇到的困难
刚刚进入大学，很多新生都会出现一系列心态上的问题。比如外地来的同学都会很想家乡、想亲人。在刚开学军训的时候我们班就出现了有同学老是回家的想法，发现这种情况之后我都会积极与她们进行交流，以过来人的身份告诉她们怎么样处理这种问题，怎么样丰富空余时间，学习在大学校园里找到快乐与满足。另一方面，对短时间还不能完全适应大学生活的同学，我会特别留意，经常电话联系或者私下交流，一步步融入他们，走进他们心里，做他们的朋友，消除他们因为不适应大学生活而情绪低落的状态。同时，我也把自己一切的联系方式告诉了他们，让他们在任何时候都能联系到我，做好他们坚强的后盾。在工作中，最让我印象深刻的是经常会接到学弟学妹们的电话。“助理，我们班今晚谁谁谁生病了？”、“学长，宿舍东西坏了怎么写报修单？”、“助理??”等等。无论大事小事都有人向我请教，我一直竭尽全能地为他们解决，让他们更快地适应大学生活。我知道作为一个新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在他们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候班主任助理就要充分的担当起“全职保姆”的角色，但同时我也发现如果什么事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成长帮助不大。要给他们自己去摸索，自己去经历，自己去安排，自己的命运掌握在自己的手里。而我们只是充当辅助的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的学习的近况，帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流，经常告诉他们“要好好学习，一定要把学习放在第一位，同时也告诉他们，学习的同时，也要锻炼自己的工作能力”。
轻工学院纸文化节暨迎新晚会印刷131诗歌朗诵——青春无悔 此外，我还经常鼓励所带班级的同学加入学生会分团委或其他的学生组织,争取担任学生干部,提高自己的综合素质,同时鼓励大家多多参与自己班上、学院、学校组织的活动，提高自己的人际交往能力，结交到更多的朋友，培养乐观积极向上的生活心态。
3、交流学习经验，建立班级良好的学习氛围
学生的天职是学习，大学也是一样。况且大学我们所要学习的东西很多，所以优良的学风对于班级来说也是至关重要，应该趁早培养良好的学习环境。在这一方面，除了按照学院的指示，我组织了新生进行早晚自习，并且要求班长做好监督，对于缺席的同学也要了解具体情况，另外，我会时常和他们分享学习经验，比方把我曾经的笔记，学习资料借给他们参考，还会经常告诉他们对于不同的课程应该怎么学，去哪里找资料等等。同时，我也要求班级班干部趁早组织新生对四六级英语的训练，有意识的传播考研等，鼓励他们参加各种竞赛等的情况。
助理不仅要给学弟学妹们做个榜样，其实在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助。现在已经过了一年，我们班主任助理的工作任务也相应地采取一些改变。我们不再是让他们更快地适应学校生活，而是如何正确的引导他们更好地学好本专业知识，毕业后为社会做贡献。
轻工2013级新生班对班篮球赛一等奖
其实，刚刚开始担任班主任助理的时候对自己能否胜任这份工作的那种心情是十分复杂的，因为我觉得我的身上有了责任和义务，我感觉到了不小的压力。但是在担任班主任助理的这一期间，我也在帮助别人的同时收获了很多、成长了许多。感谢学校、学院的老师给我的机会，也感谢陪我走过这一学期的我的可爱的学弟学妹，我相信我们每一个人都会拥有一个五彩缤纷的大学生活。
印刷工程131班主任助理：陆东亮
2013.12.24篇二：班主任助理工作总结 班主任助理工作总结
不知不觉已经做了三个月的班主任助理了，细细回想一下，付出了很多，也收获了很多。从新生报到到正式开始大学生活，从班委的组建到每次班级活动的顺利进行，在班主任老师的指导和帮助下，我还算圆满地完成了各项任务，并且在工作的过程中总结了很多经验和教训。下面是我的一些工作总结：
一、走访宿舍。新生刚到校的前两天，班主任安排我们助理走访宿舍。我们按照老师的要求给新生讲解了一些注意事项，对他们进行了初步的入学教育，通过和他们交流，帮助他们尽快地调整好心态，顺利地适应大学生活。在走访的过程中发现，绝大多数新生能够很好地适应大学的生活环境，处理好生活环境变化带来的问题，基本未出现情绪波动很大的情况。看到那一张张充满着兴奋，还未完全脱去稚气的面孔，感受着他们那激动的，甚至有些忐忑的心情，对于我，一个对于学校已经失去了好奇心的大三学生来说，彷佛同样的场景就发生在昨天。
二、军训期间。我的任务就是辅助班主任在教官和新生之间进行协调，处理军训期间出现的紧急情况。整体来说军训还算顺利，最使我印象深刻的就是处理新生的军训服装问题。在服装的领取、发放、调换等环节上都出现了大大小小的问题，这些问题有客观方面的，也有主观方面的。在领取的环节上是由于服装供应上的问题，导致未能及时领取，而在发放的过程中，则是由于我的安排不合理，导致了个别学生领取的服装的不合适。这是我在接受助理工作之后面对的第一次挑战。幸运的是，最后还算圆满的解决了问题。事后我对自己在处理问题上的表现进行了批评和总结。这期间，我们还利用晚上的时间进行宿舍内务指导，按照学校的要求对新生的宿舍卫生及物品摆放进行规范。同他们进行了更深入的交流，进而加强了对新生的了解，并把自己两年来的一些经验分享给了他们。通过交流，进一步拉近了与新生的距离。
三、组建班委。开学一个月后，进行了班委选举。采用的是自我推荐，演讲竞选，公开唱票的形式。参与竞选的同学中，有相当一部分在平时就表现出色，有能力，有魄力，并通过自己的表现赢得了大家的肯定，最终获得了广大同学的认可，成为了班委的一员。在之后的班级工作中，各班委能够积极参与班级的管理工作，用自己的热情和能力为同学服务，在生活和学习上都起到了带头作用。
四、学风和班风建设。开学伊始，在老师的指导下，对新生进行了大学生价值观和职业生涯规划教育，帮助他们树立了正确的人生观和价值观，比利用自己的切身体验，帮助他们形成了正确的学习态度。平时，还通过个别谈话及短信回复的方式对新生在参与学校活动，及学习上遇到的问题进行了解答。经过了一段时间的适应，新生基本上进入了正确的学习及生活状态，绝大多数同学能够认真学习，积极参加学校和社团的各项活动。
在工作的过程中也发现了自己的一些不足之处。做事考虑不全面，条理不清晰，体现在军训服装的问题上。还有就是缺乏果断性，对于突发事件，有时不能及时作出有效的解决方案，比如在第一次班会上，对于突然出现的学生骚动没能及时作出反应。
班主任助理的经历对于我来说是一段宝贵的财富。首先是为自己的大学生涯画上了亮丽的一笔，这为我以后踏入社会提供了一次很好的历练。其次，提高了个人能力，增强了自信。在处理新生问题的过程中，发现了自己的不足，并及时进行了改正，对于好的方法进行了总结，进而提高了自己的办事能力。此外，学会了如何协调人际关系。过去，这一直是我的弱项。通过这段时间与老师和新生的相处，真的使自己在交际方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并从他们身上学到了很多东西。虽然说班主任助理工作进入了尾声，但是我一直会以一个助手和学长的要求来督促自己。杜绝自己懈怠，努力提高自己，热情帮助他人，争取让我的大学生活绽放更加绚烂的光彩。篇三：班主任助理工作总结 班主任助理工作总结
经过一学期的努力,我在班主任助理这一职务中学到了很多，但同时也存在着一些不足之处。我们每个人都知道，有些事情说起来容易，但做起来却有很大的困难，并不是每个人说了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。
一学期班主任助理工作中，我很认真地去的去面对我要完成的每件事。新生报到期间，我协助班主任迎接新生报到，收取各项材料等；军训期间，我协助班主任组织学生听讲座，认真指导新生学习《学生手册》和《优秀大学生榜样》等，帮助新生更早得到熟悉学校的各项规章制度，并帮助他们制定好三年的规划，使得他们能更好的度过三年大学生活。中秋节期间，我协助班主任搞好新生中秋节联谊活动，让他们在大学里度过第一个有意义的节日，同时也促进同学之间的了解，增进同学情谊。在班团支部和班委会选举中，我积极协助班主任选拔优秀学生干部，组建优秀的班团支部和班委会，并对他们进行工作指导，使他们更好地明白工作职责和共同搞好班级各项工作。
在日常管理工作中，我经常鼓励班级同学积极参与学校开展的各项活动中，在活动中提高自己的综合素质，能做到个方面全面发展；晚自习时间，我到班上给学生作学习辅导，并对他们生活和学习上遇到的困难进行指导解决，帮助他们制定明确的学习计划，鼓励他们同学之间应互相帮助，班级树立刻苦钻研、奋发向上的优良学风。在注重学习的同时，也积极参与学校学校歌比赛活动中，与他们共同努力做好校歌比赛的各项准备。学生的主要任务实学习，因此在期末复习迎考中，我到学生班级中为他们讲解学习重点、难点，为他们复习迎考作指导，为他们画出考试的重点和难点，告诉他们复习的技巧和方法；虽然不是面面俱到，但都是考试的考点和重点，对他们考试有着很大的帮助。
我在这些过程中，懂得了很多，学会了在处理事情上应注意的关键部分；在于他人交流中英怎样处理好与他人的关系；在面对特殊情况时应具有的态度和心情。还有就是明白了作为一位班主任助理我应怎样为班级学生提供更好的帮助。虽懂得了一些事，但我发现了自身存在的不足，作为一名班主任助理，我并没有很好的做到同学和班主任之间的桥梁纽带作用，对学生的了解并不是非常清楚，对他们的关心没有预想的多，对他们的监督工作未完全到位。随着时间的流逝，我也在成长，不管是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我自己认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的足迹。生活中的优秀部分我们应继承发展，用它来指导我们今后的工作，对于不好的部分，我们应坦陈面对，勇敢地寻找方法去解决，将不好的事渐渐变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人我们也能更好的去帮助他们，对于自己的工作也更加尽责，更加有力量去面对下一次更大的挑战。
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