北化工英国斯克莱德大学暑期学校个人总结（5篇）

第一篇：北化工英国斯克莱德大学暑期学校个人总结

北化工英国斯克莱德大学暑期学校个人总结

——鲁挚超

本次暑期学校前往的是位于英国苏格兰地区第一大城市格拉斯哥的斯克莱德大学。以下是我对于本次暑期课程经历的个人总结。

第一天，宿舍楼下集合去吃了早饭，集合一起去了之后日子里每天的集合地点safetypin。之后参观学校的实验室，学生社团，体育馆，图书馆，校园咖啡，校医院等设施，在会议室吃学校的欢迎晚宴（披萨）。晚上预习第二天的实验。第二天，上午做了动力学与结构两个实验，下午做了风洞试验和热力学实验。结构实验室做的是四点弯曲实验，通过增加钢片两端重量测定M。动力学实验室做的实验是扭转，通过三点悬挂法测定Ig。下午的风洞试验是模拟飞机的机翼在不同角度风中所受力的情况，热力学实验做的是压力与温度的关系。与小组成员在实验中相互认识熟悉并且学会怎样合作。

第三天，早上听了关于新型材料例如碳纤维板等在大型飞行器的应用以及工字形状的钢作为结构钢的原因。讲座结束后以小组为单位拼装飞机，自己剪裁，粘接，学会了尖嘴钳怎么说。在小组成员努力下，在下课之前做好了飞机。我负责的是机体的粘接与给飞机蒙皮的工作，说实话，我认为这是一项非常考验耐心与细心的工作，一个不小心就会导致重来，而且一个人无法胜任某些工作，所以团队合作真的很重要。小组成员在相互配合中变得熟悉起来，为日后在学习中互相帮助打下基础。

第四天，进入类似于北化工程训练中心的一个实验室，通过车洗钳水切割等加工方式做一辆小车（除动力与控制系统）。我做的是钳工和铣工，负责的是小车的前后挡板，前轮的支撑架以及传动轴和马达的固定部分。下午主要进行装配调试的工作。上午钳工的工作相比金工实习所需要做的工作简单很多，材料也很软，很好加工，但打孔就会出现较大问题，下午的铣工就比较简单，装配的时候有老师协助我们，遇到的问题也都可以通过装配解决，问题不大。

第五天，认识实习，参观威士忌酒厂，参观威士忌制作过程品尝威士忌。中午校属庄园品尝英国特色美食，参观。

第二周第一天，学习SolidWorks CAD，学习怎样定平面，拉伸，旋转，阵列，做壳体，筋板等，自己做练习题，并且使用软件自带教程做课后练习。

第二天前往3d打印实验室，建模做指尖陀螺，教授给了轴承和配重的螺母的规格，我们建模。两个人建模，两个人写设计思路与报告。我和罗雪负责的是建模，通过画草图拉伸，阵列等方式建模型。期间参观实验室，观看光固化，以及实验室打印成果。在打印出成品后由于未在热的状态下撕去底板，导致后来用了很多时间磨掉底板，在通过工具磨半成品装进轴承和配重。

之后的日子主要是项目的评比与周四下午参观格拉斯哥。在整个的暑期学习期间，我个人认为我的态度比较端正，学习过程中会有各种各样的问题但也都可以通过自己想办法，组内互相帮助与求助助教与老师解决，接触到了国内目前未接触到的风洞，不过是很小型的。还接触了方程式赛车的参赛队伍。对于我来说是开阔了眼界，接触到了很多或许在国内接触不到的东西，感受了斯克莱德大学与北化在教育的不同之处，感受英国的文化，体验西方的饮食与生活方式。总体来说，是一次很不错的英国暑期学校之行。

装备1503

鲁挚超 2015013272

第二篇：英国斯旺西大学学校简介

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第三篇：大学暑期社会实践个人总结

大学暑期社会实践个人总结

7月25日，我终于踏出了真正的社会的第一步－以纯专卖店导购员。这次不同于之前的社会实践是在于它是我靠自己的能力争取来的。通过层层面试而脱颖而出的我，更加珍惜这个来之不易的实践机会。现在我就对这一个月的实践做一个工作小结。在以纯店的一个月里，工作的节奏十分紧张，上班时间分为早班，中班和晚班，迟到一分钟要扣掉1元钱作为爱心款。刚去店里报告，就马上开始上班，先从熟悉店内货品开始，经过几天的工作后，我对服装的尺寸、颜色、价格、面料及洗涤方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6点和晚上9点的时候。人流量最多，买单都会出现排长队的情况。因此大家积极性都很高。那段日子真是即紧张又充实，虽然很累但也从中总结了不少服装销售的经验，其实销售中最重要的就是揣摩和把握住顾客的心理，我将顾客分为三类：随意闲逛型、品牌信任型、比较购买型。能够从顾客的表情、举止中分辨出其类型，准备有针对性的服务。不管顾客最终是否购买，都要一丝不苟的向顾客介绍产品的相关信息，这增强了我应对顾客各种疑问和要求的经验。以纯店是当天的事情当天必须做完，所以经常性的下班都很晚，节假日几乎都是半夜一两点，经常两点多到货，更延误了下班时间。但是每天工作时，我都让自己保持精神饱满地状态出现在店堂里，很热心地、快捷准确地为每一位顾客服务，以礼待客。我会先了解顾客对商品的兴趣和爱好，真诚地希望每一位顾客穿上最适合自己最舒适的服装。同时也会认真回答顾客对商品提出的疑问，让顾客购买到最适合自己的服装，当顾客穿着合身满意的衣服，带着赞美的离开店时，是我最大的快乐。暑假实践这段时间里，店堂里每天像个菜市场一样热闹，当我们店这个月15万的业绩达标后，大家很欣慰，因为每天像打仗似的日子，终于有所回报。一个月没有休息过一天，虽然大家都十分辛苦，但都为自己取得的成绩感到骄傲。在以纯店我学会了顾客服务、店铺运作、帐目和物品管理。我真正体会到了工作的艰辛，但是这也让自己得到成长。在以纯店中我的销售业绩算是突出的，半个月卖了两万多，店长表扬了我，真是有种自豪的感觉。因为我觉得自己付出了很多努力，同时得到的回报也很多，每天紧张有序的工作，让我深深的体会到团队协作的重要性，一个人的力量十分有限，就因为凝聚和团结了所有员工的力量，以纯店才能取得每月业绩第一的辉煌成绩。社会实践的时间虽然并不长，可它让我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多我们从课堂学过的一些道理，一些东西，而这些东西也将让我终身受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础。此时此刻；即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。

第四篇：暑期学校个人总结

暑期学校个人总结

针对初级指挥生长干部培养目标，今年我校组织了对2008级初级指挥学员进行了暑期学校的学习，作为即将步入大四的自己，在这次难得的暑期学校学习机会中，获益匪浅。

首先，这次暑期学校是大学以及学院第一次举办并实施，目的是增强指挥类学员综合素质及技能。整个暑期学校的安排计划比较完善，上午主要进行教员授课，课程较多，涉及学员急需提高的各项素质，如军事素质，领导组织能力，国际问题洞察力等等。其次，根据我自己的不足，我选修了“国际热点问题研究”这门课，结合这一段时间国际上发生的大事，我想提高自己的对分析问题的洞察力，是自己立足于国家层面上分析国际问题。最后，针对指挥类学员毕业的总参联考，暑期学校安排我们下午进行体能和游泳训练，为正式开课的体能强化做好铺垫。

在这两周的学习中，我感觉确实弥补了自身的不足，得到了自己想要提升的素质。在我所选的“国际热点问题研究”课程中，深入了解了近一段时间国际上发生的大事，如自2007年金融危机以来，美国又面临债务危机，其政府不得不提高美债上线，但这一措施，无疑为世界经济复苏埋下了不确定因素。通过教员授课，我掌握了针对这次危机，我们中国应该怎么做，以及讨论了美国是否会和平衰落等问题。特别是教员根据教学计划安排，给各队布置任务，放手学员自己去通过查找资料，作PPT，从自己的见解来为大家讲述国际上热点问题。我有幸接手了这一任务。在同学的帮助下，我通过查找资料，进

而分析提炼，找出要点，做成PPT课件。最后当众讲述问题，给大家介绍自己的观点。从我的这次小演讲中，我锻炼了自己的动手能力和分析能力。从查找的众多的资料中刷选出适合自己要讲的题目，就是最后在制作课件中要清晰明了。最重要的也是对我自身提升最大的就是讲授部分了，这就锻炼我的表述能力，将自己的思想传达给其他人。同时，我还接触了军队人员的维和有关内容，详细了解了维和行动的各项有关事宜，同时，作为这部分的授课教员，要求我们最后一次课中，进行一次模拟联合国大会，每个人代表一个国家，针对当前利比亚局势，要求站在各个国家角度上发言，并投票决议草案。在这次活动中，我们需要查阅大量的资料，但这样还是不够的，我们根据不同国家对利比亚当前局势态度，结合材料，总结成自己的语言。一方面，我们体会了联合国大会的流程，了解了当今联合国的有关章程，以及与会者的发言顺序；另一方面，重要的是，我们能站在不同国家的角度上发言，也促进了我们了解当前各国的态度，以及预测各国的下一步行动，和政策调整。整体来说，本次活动的成功举行，我们锻炼了自己组织活动的能力，当众表述自己想法和语言表达能力。

与此同时，在选修课中，我还了解了当今世界上的一个严重隐患，恐怖主义。学到了恐怖主义的产生的由来，各国对恐怖主义的态度以及为什么恐怖主义越反越恐。根据教员的要求，我也写了关于恐怖主义产生的根源以及如何根除恐怖主义的小论文。还有民族宗教方面的有关知识，和当代多媒体和互联网的知识，等等。通过我所选的这门课，在教员的精心准备和讲授下，不仅得到了国际热点问题的有关知

识，更加锻炼了我们的独立思考的能力，和对问题的洞察力。

另一方面，在下午的体能训练中，队里组织加大体能训练强度，提前适应即将到来的强化训练。对我提高很大的是四个下午的游泳训练，这次训练是对上学期的游泳课的强化。在教员的督促下，我由不熟练，过渡到熟练掌握游泳技能。不仅是又多了一门技能，更多的是为以后军事训练打下了一个良好的基础。

总结暑期学校的收获，我总结为以下几方面。第一，培养了我的国际问题的洞察能力和分析能力。以前，队里组织看新闻，看得多，但是从没深入考虑。通过暑期学校的学习，我一面了解了当前国际上的重大问题，一面也可以预测未来各种问题的走向。是自己能够站在国家的层次上发展战略眼光。第二，培养了我的分析问题的能力和表达能力。在几次教员安排的课下活动中，都要求我们要查阅大量的有关资料，同时，提炼资料中的观点并总结称自己的发言资料。在讲授中，特别锻炼了我的当众表述能力，能够将自己的思想准确简洁的表述给其他人。第三，培养了我的独立思考能力和总结能力，在几次活动中，我都需要查阅大量资料，由于资料的数量多和网上的观点不一致，锻炼了我的提炼能力，将有助于自己的观点的资料提炼出来，并且能够独立思考，通过动手制作讲课课件，更加深入地掌握自己要讲的观点。第四，培养了我当众演讲的能力和表述能力，通过讲课和模拟联合国大会代表国家发言，特别能锻炼我的口头表达能力。最后，经过几次的体能适应能力，很好的为强化训练做好铺垫。还有，强化了游泳训练，为以后的军事训练打下基础。

我在暑期学校学到的东西，在接下来的正式上课中，我会继续保持。同时，面对即将下部队第一任职，我将继续发现自己的优缺点，争取发挥自己的优点，努力弥补自己的缺点。在强化训练中积极地提升自己的体能素质，扩展知识面，重点培养独立思考能里和准确表述的能力，还有解决问题能力，争取在第一任职上发挥出最大势力。

第五篇：西北大学数学系暑期社会实践服务团个人总结

西北大学数学系暑期社会实践服务团个人总结数学类 2011114038李丹妮

为期十天的暑期社会实践活动终于圆满的落下了帷幕，短短几天的日子却让人很是难忘。大学的第一个暑假到来，虽然我没有出去游山玩水放松生活，却通过这样特别的方式---参加“三下乡”社会实践丰富了大学的第一个暑假。在这一次活动中，我学到了不少东西，也收获了很多。下面我就我次暑期社会实践的心得做一总结。为了响应团省委、团市委关于“大学生暑期科技、文化、卫生三下乡”的号召，贯彻党的“十七大”精神，迎接“十八大”的召开，引导同学们深入学习领会党的“十七大”会议重要思想，继承和发扬五四爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成长发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践行动，在实践中熟悉基层、了解国情、砥励品格、走进社会、服务社会、奉献社会、拓展素质，我们系组织了暑假“三下乡”社会实践活动，给同学们提供了一个锻炼自我，积累自己实践经验的机会。暑期社会实践也恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，将课本所学知识运用到社会生活中。在实践中积累社会经验，提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

而我很荣幸与十三位同学及指导老师一起参加了这次三下乡暑假社会实践活动。我们这次下乡的地点是汉中市西乡县，主要的活动内容包括：支教，调研，法律宣讲，银行实习共四项。我也很荣幸参

加了前三个内容的实践活动。在“三下乡”社会实践的准备前期，我们就积极的就实践活动进行研讨，了解活动内容及当地环境，并明确了每个人的工作重点和实践目的，做好前期准备工作。例如，支教方面，我们就提前拟定了授课的课表，并认真准备了大量详细的教案。在这炎炎七月，尽管骄阳似火，我们好像处在熊熊烈火之中，却没有被炙烤的感觉，因为我们那燃烧的心比它更火热。我们希望以自己最大的热情投入到“三下乡”社会实践活动中去，努力通过自己微薄的力量带给当地一些不一样的变化。

从前期筹备到工作的最终圆满完成，所有人都付出了许多，但大家毫无怨言，一直全身心投入工作，坚持到最后。没有人喊累，没有人叫苦，就是这样在热浪滚滚的夏日坚守着自己的岗位，奋斗，努力，坚持。这让我深深的体会到了一种强大的团队精神，只求回报不求付出，吃苦耐劳的团队精神。

为了能够更加深入的了解当地留守儿童教育及安全现状，调研小组徒步深入大山，一户一户的走访，不畏酷暑与路途艰辛，积极的与当地村民沟通攀谈，这为我们后来的调研提供了最准确、最详细的资料。

首先，在义务支教方面。虽然我们中大多数都从来没有教过课，但是作为一名大学生，我们迫切的希望通过我们，把最新鲜的知识带给乡村的孩子们，让他们了解乡村外，大山外面的世界。记得当时，我们刚宣布支教报名，孩子们便都涌上来积极的报名，生怕错过这个获取知识的机会。大大的一个教室里，挤满了报名的孩子和前来咨询的家长，到处是一张张开心而又稚嫩的笑脸。刚开始，有些家长还是不相信我们完全会免费的为孩子们上课，担心费用问题，我们清楚的向他们解释了我们这次的目的，我们也是来这里学习！报名之后，由于我们需要同家长签署安全协议以保证学生的安全，有些家长没来的我们就必须到家签署，顺便了解学生情况。我带了三个小孩跟随他们回家，原本以为只是几十分钟的路程，最终却走了一个多小时。虽然大中午的酷暑难耐，三个小孩却劲头十足，生怕我嫌路太远不能够签协议去上课，带着我一路有说有笑，连崎岖漫长的山路也变得有趣。晚上回到宿舍，我已是筋疲力尽。但想想这些孩子每天都要走这么长的路，天刚亮就起床去上学，却永远保持着对知识的乐观渴求，我顿时感触良多。一方面觉得这里的教育条件真的很艰苦，孩子们不能够像城里孩子一样享受很好的教育;一方面为孩子们不知疲倦的求知欲所感动，我一定要上好给孩子们的每一堂课，尽我最大努力带给孩子们不一样的知识。

和队友讨论一天的收获，发现许多孩子都是这样，这里村民居住较为分散，孩子的教育和安全都存在一定的隐患。尤其，有些农村家庭还存在性别歧视，不愿多为女孩多花一点心思，不支持孩子来参加我们的支教补课，我们也努力和家长沟通，尽量为孩子争取机会。在这次支教中，我们开设了趣味数学、双语交流、音乐鉴赏、自然科学等许多科目，以期为孩子们带来不同于课堂上的知识。我一直很喜爱生物学，因此我选择教授自然科学。虽然提前准备了教案，但由于这里的孩子知识程度都不相同，也与我们所预期的有所不同，我尽快的修改了教案，增加了许多适合于他们的知识。我的第一节课是给大班（四到六年级）孩子讲，刚刚站上讲台时，还是蛮紧张的。看着讲台下一双双童真的眼睛，我一边向大家介绍自然科学这门课，心里却很是紧张。不过，学生们都很热情，积极回答问题，活跃的课堂氛围让我一会就忘记了紧张，全身心投入了课堂。和孩子们在一起时间总是过得很快，一堂课很快就结束了。这堂课，给孩子们介绍了有关营养学的一些基本知识，我希望他们虽然在农村，却能够同样养成科学的饮食习惯。相比之下，小班（一到三年级）授课就会难很多，有些孩子还都没有接触过这门课程，所以教的都是很简单的东西，而孩子们也都兴趣很浓。

短短七天的相处，却让我们和这群质朴的孩子难舍难分。在孩子们看来，我们不但是老师，更是和他们一起玩耍的伙伴。也许，我们更应该谢谢他们，是他们让我们更加了解乡村；是他们给了我们七尺讲台上的自信；是他们让我们重温了儿时的快乐。通过这次支教活动，我也更加地了解了当地农村儿童的教育现状。虽然学校的条件不错，但由于父母或是忙于工作、或是文化程度不高，很难给孩子辅导作业，这也给农村孩子的文化程度的提高带来了较大的阻碍。而这也是整个中国农村教育落后的重要原因之一。我也希望政府这么多年的重视和相关措施能逐渐改变这一现状，给乡村儿童特别是留守儿童更好的教育环境。

另一方面，在实践活动中，大家都觉得调研是最辛苦一项。而我却最喜爱调研。因为它能够让你十分真切地看到当地人的生活状况，听到家长们对当地教育的建议和意见。我们调研过程中，遇到的有些家庭的情况，是我们这些整天在校园里的学生们所不能想象的。调研的第一天，早上在白龙塘中学支教完，中午在村里草草吃完饭，我们就分成几个小组在白龙塘镇开始了调研工作。我们一组四人来到白龙塘镇龙王沟村，两点多，正是最热的时候，毒辣辣的阳光让人无法逃避。不过当地的村民都很热情，很信任我们，愿意接受我们的调研，都是认真的填写调研问卷，并向我们介绍当地有关留守儿童教育及安全的情况，给了我们很多建议。虽然夏日炎炎，但收获这么多的热情，了解到这么多最真实的资料，我们还是觉得很值，很实在。调研第二天，我们来到了桐车坝村继续调研。这里的村民居住极为分散，常常是走几十分钟山路才能看到户人家。而这里的经济状况也不尽如人意，有些家里就只有爷孙二人在家，路上的电线杆倒了几天也没有相关部门来修理。经过走访，我们了解到这里的教育很让家长们不满，小学只有一到四年级，没有学前班，也没有高年级。老师也是走了换，换了又走，教育质量很差。许多家长都把孩子送到几十公里外的镇上上学，留守儿童则因为父母不在身边，只好在这里继续上学，或者到学校住宿。而这些，都不便于孩子的学习与成长。经过几天这样的走访，原本就没吃过苦的我们有些吃不消了，一个个都疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，有的脚也磨出了泡，但我们都没有叫苦叫累。以前在学校，总是以为自己懂得很多，可是进入社会，每每遇到实际问题，我们却常常束手无策。特别看到有些家里的经济十分拮据，却也没有申请到低保户，我很想帮助他们，却不知该怎么

办。也总在这时，我才真真切切地意识到自己所学的知识是那么的有限。

最后，我们在白龙塘镇的集市上，进行了法律宣讲。虽然我们不是法律专业人士，但希望我们通过我们的渠道，带给他们一些常用法律知识，一些农村常见案例。而当地的村民们，也都很相信我们，积极了解，阅读我们提前印制的法律资料。

十天的“三下乡”暑期社会实践就这样结束了，然而每一个场景都深深印在了我脑海中。虽然是很累很辛苦，但是这会是我人生经历中宝贵的财富。孩子们天真的笑脸，村民们对我们的信任和期望，都历历在目。十天的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们对社会各层人的了解，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成长之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来进入社会，服务社会打下了坚实的基础。希望以后还有机会，让我从实践中得到锻炼。

在今后的学习和生活中，我们应摆正心态，努力学习，提高自身综合素质，适应时代要求，做个对社会、人民有用的人。

李丹妮

2012/8