关于上海市高职高专院校教师高级职务学术水平与技术能力评议的若干意见(试行)(口径)

第一篇：关于上海市高职高专院校教师高级职务学术水平与技术能力评议的若干意见(试行)(口径)

关于上海市高职高专院校教师高级职务学术水平与技术能力评议的若干意见（试行）

(口径)根据《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》《关于贯彻〈上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法〉的实施细则（试行）》文件精神，结合高职高专院校教师的实际，特提出如下意见。

一、关于高职高专院校初聘教授、副教授职务，申报学术水平、技术能力评议的入围条件 1.应聘教授岗位的申报人，近年来取得的学术、技术成果，符合下列第(1)款外，还应当符合第(2)-(6)款之一：

（1）应聘教授岗位的申报人符合第（1.1）-（1.2）款之一，应聘专业课教授岗位的申报人，还应当符合（1.3）款

（1.1）学术论文：独立或作为第一作者在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）和《中文社会科学引文索引》（最新版）收录的学术刊物发表高水平学术论文3篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。

（1.2）教学、科研成果：作为主要完成人获得省（部委、直辖市）级以上科研奖励3项以上，必须提供本人获奖的证书以及本人在奖项中作出具体成绩的有效材料。

（1.3）专业技能：有三年以上的相关行业（职业）技术应用、技术管理、技术服务工作的实践经验，能够熟练地担任学生实习教学工作，具有解决相关行业（职业）范围内关键性技术问题的能力，在组织和指导本专业学生实习教学，以及行业、企业、社区应用技术研究或应用技术服务方面取得显著成绩和社会经济效益（提供本人作出具体成绩的有效材料）。

上述第（1.1）-（1.2）款3篇（项）成果中的1篇（项）也可为：独立或作为第一作者在省（部委、直辖市）级学术刊物上公开发表的高水平的高职高专教学科研的论文、公开出版的著作；或作为第一负责人承担的国家级、省（部委、直辖市）级高职高专教育研究、咨询项目（须经政府职能机构评估认定）；或作为第一负责人承担的教育部、省、直辖市教委高职高专教学改革项目（包括引进国外优秀课程项目），须经教育部或省、直辖市教委下文正式立项或批准；或作为第一负责人承担高职高专院校的示范性专业建设、重点专业建设、重点实验实训基地（中心）建设、精品课程建设以及试点的专业建设，须经教育部或省、直辖市教委职能机构的评估、鉴定或验收，确认达到国内高职高专院校领先水准，并已取得显著的社会效益。(2)发明专利：独立或者作为第一完成人获国际或者国家发明专利2项以上。

(3)教学、科研成果：作为主要完成人另获得省（部委、直辖市）级以上科研奖励2项以上，必须提供本人获奖的证书以及本人在奖项中作出具体成绩的有效材料；或者作为主要完成人（排名前3位）完成省（部委、直辖市）级以上科研项目3项以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或者经济效益（本人需提供对项目或课题作出具体成绩的有效材料）。

(4)教材、教学参考书：作为主要编撰人（本书中须承担3万字以上的编撰任务）之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面的统编教材、教学参考书2本以上；或者作为主要编撰人（须独立编写章节，承担3万字以上、且不少于本书1/4的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书2本以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，已使用两遍以上，效果良好。

(5)学术论文：独立或作为第一作者另在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）和《中文社会科学引文索引》（最新版）收录的学术刊物发表高水平学术论文2篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。(6)学术专著：个人独立公开出版过学术专著一部以上（再版为一部）。

2.应聘副教授岗位的申报人，近年来取得的学术、技术成果材料，符合下列第(1)款外，还应当符合第(2)-(5)款之一：

(1)应聘副教授岗位的申报人符合第（1.1）-（1.2）款之一，应聘专业课教授岗位的申报人，还应当符合（1.3）款

（1.1）学术论文：独立或作为第一作者在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）和《中文社会科学引文索引》（最新版）收录的学术刊物发表高水平学术论文2篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。

（1.2）教学、科研成果：作为主要完成人获得省（部委、直辖市）级以上科研奖励2项以上，必须提供本人获奖的证书以及本人在奖项中作出具体成绩的有效材料。

（1.3）专业技能：具有两年以上的相关行业（职业）技术应用、技术管理、技术服务工作的实践经验，能够独立地担任学生实习教学工作，具备较宽厚的相关行业（职业）基本理论和基本知识，具有独立解决相关行业（职业）范围内比较复杂的技术问题的能力，在本专业学生实习教学方面成绩突出，在行业、企业、社区应用技术研究或应用技术服务方面取得有实用价值的技术成果和社会经济效益（提供本人作出具体成绩的有效材料）。

上述第（1.1）-（1.2）款2篇（项）成果中的1篇（项）可为：独立或作为第一作者在公开出版的省（部委、直辖市）级学术刊物上发表的高水平的高职高专教学科研的论文、公开出版的著作；或作为第一负责人承担的国家级或省（部委、直辖市）级高职高专教育研究、咨询项目（须经政府职能机构评估认定）；或作为第一负责人承担的教育部或省、直辖市教委高职高专教学改革项目，（包括引进国外优秀课程项目），须经教育部或省、直辖市教委下文正式立项或批准；或作为第一负责人承担高职高专院校的示范性专业建设、重点专业建设、重点实验实训基地（中心）建设、精品课程建设以及试点的专业建设，须经教育部或省、直辖市教委职能机构的评估、鉴定或验收，确认达到国内高职高专院校领先水准，并已取得显著的社会效益。(2)发明专利：独立或者作为第一完成人获国际或者国家发明专利1项以上。

(3)教学、科研成果：作为主要完成人另获得省（部委、直辖市）级以上科研奖励1项以上，必须提供本人获奖的证书以及本人在奖项中作出具体贡献的有效材料；或者作为主要完成人（排名前3位）完成省（部委、直辖市）级以上科研项目2项以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内

先进水平，并已取得显著的社会效益或者经济效益（本人须提供对项目或课题作出具体成绩的有效材料）。

(4)教材、教学参考书：作为主要编撰人（本书中须承担3万字以上的编撰任务）之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面统编教材、教学参考书一本以上；或者作为主要编撰人（须独立编写章节，承担3万字以上，且不少于本书1/4的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书一本以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，已使用两遍以上，效果良好。

(5)学术论文：独立或作为第一作者另在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）和《中文社会科学引文索引》（最新版）收录的学术刊物发表高水平学术论文1篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。

二、关于高职高专院校初聘艺术类教授、副教授职务，申报学术水平、技术能力评议的入围条件 1.应聘艺术类教授岗位的申报人,近年来取得的学术艺术成果，符合下列第（1）款外，还应当符合条件（2）—（5）款之一：

(1)学术论文和著作：独立或作为第一作者在省（部委、直辖市）级学术刊物上公开发表学术论文3篇以上，或独立完成已公开出版的著作3本以上。

上述3篇（本）成果中的1篇（本）也可为：独立或作为主创人员完成的作品在国家级（文化部、中国文联、中国美术等专业协会）举办的展评中获优秀奖以上的奖项，或在省（部委、直辖市）级（文化局<厅>、文联、美术等专业协会）举办的展评中获三等奖以上的奖项,或获得国家、国际级有关设计方案的中标项目，并须提供相关的获奖证书、中标证书及本人在奖项中作出具体贡献的有效材料。

(2)教材、教学参考书：作为主要编撰人（须承担3万字以上的编撰任务）之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面的统编教材、教学参考书2本以上；或者作为主要编撰人（须独立编写章节，承担3万字以上，且不少于本书1/4的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书2本以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，已使用两遍以上，效果良好。

(3)学术论文和专著：独立或作为第一作者另在省（部委、直辖市）级学术刊物上公开发表学术论文2篇以上，或独立公开出版过学术专著一本以上。

(4)作品成果：独立或作为第一作者完成的作品在国家级（文化部、中国文联、中国美术等专业协会）举办的展览中展示作品２项以上，或独立或作为第一作者完成的作品在省（部委、直辖市）级文化局<厅>、文联、美术等专业协会举办的展评中获优秀奖２项以上，或获得省（部委、直辖市）级以上有关设计方案的中标项目２项以上，并须提供相关的获奖证书、中标证书及本人在奖项中作出具体贡献的有效材料。

(5)作品收集：独立或作为第一作者完成的作品被省（部委、直辖市）级以上的画院、图书馆和美术等专业协会收藏２件以上，并须提供相关的收藏证书及样本材料等。

2.应聘艺术类副教授岗位的申报人，近年来取得的学术艺术成果，也可以是除符合下列的第（1）款外，还应当符合条件（2）—（5）款之一：

(1)学术论文和著作：独立或作为第一作者在省（部委、直辖市）级学术刊物上公开发表学术论文2篇以上，或独立完成已公开出版的著作２本以上。

上述2篇（本）成果中的1篇（本）也可为：独立或作为主创人员完成的作品在国家级（文化部、中国文联、中国美术等专业协会）举办的展评中获优秀奖以上的奖项，或在省（部委、直辖市）级（文化局<厅>、文联、美术等专业协会举办的）展评中获三等奖以上的奖项,或是获得国家、国际级有关设计方案的中标项目，并须提供相关的获奖证书、中标证书及本人在奖项中作出具体贡献的有效材料。

(2)教材、教学参考书：作为主要编撰人之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面的统编教材、教学参考书１本以上（这里主要编撰人之一指在每本教材或教学参考书中本人有不少于3万字数量的编撰）；或者作为主要编撰人（须独立编写章节，承担3万字以上，且不少于本书1/4的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书１本以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好。

(3)学术论文和著作：独立或作为第一作者在省（部委、直辖市）级学术刊物上公开发表学术论文１篇以上，或独立完成已公开出版的著作１本以上。

(4)作品成果：独立或作为第一作者完成的作品在国家级（文化部、中国美术等专业协会）举办的展览中展示作品一项以上，或独立或作为第一作者完成的作品在省（部委、直辖市）级文化局<厅>、文联、美术等专业协会举办的展评中获优秀奖一项以上，或获得省（部委、直辖市）级以上有关设计方案的中标项目一项以上，并须提供相关的获奖证书、中标证书及本人在奖项中作出具体贡献的有效材料。

(5)作品收集：独立或作为第一作者完成的作品被省（部委、直辖市）级以上的画院、图书馆、美术等专业协会收藏1件以上，并须提供相关的收藏证书及样本材料等。

三、关于高职高专院校初聘教授、副教授职务，个人申请学术水平、技术能力评议的推荐条件

应聘教授、副教授岗位的申报人，学术、技术成果符合上述相应规定的第(1)款，尚有一篇（本、项）未完全符合相应第(2)-(6或5)款，本人申请进入学术水平、技术能力评议程序，应具备以下推荐条件：

1、本人书面申请，陈述理由，并提供相关有效证明材料；

2、学校学术委员会（或专家组）投票推荐；

3、高职高专联合评议工作办公室组织专家鉴定，4、获2/3以上鉴定专家推荐，可纳入学术、技术能力评议程序。

四、关于高职高专院校初聘教授、副教授职务，破格申报学术水平、技术能力评议的入围条件

（一）任现职以来年度考核均合格、近三年度中至少一次优秀,或获校级以上表彰的教师，其任职年限未达到规定要求，破格申报副教授、教授职务学术、技术能力评议，必须符合《上海市教育委员会关于贯彻〈上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法〉的实施细则（试行）》

规定的学历学位条件，以及关于高职高专院校初聘教师高级职务，申报学术水平、技术能力评议的入围条件，同时必须具备破格申报学术水平、技术能力评议的条件。

1.下列教师申报教授岗位：具备博士学位，并担任3年以上副教授职务；具备硕士学位，并担任5年以上副教授职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任6年以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历，并担任7年以上副教授职务，必须符合下列条件之一，并提供相关证书及有效材料：

⑴在副教授职务任职期间（注：以下各条均同），作为项目主要完成人（一等奖前7名，二等奖前5名，三等奖前3名，四等奖第1名）获国家级科研奖励。

(2)作为项目主要完成人（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖第1名）获省（部委、直辖市）级科研奖励。

(3)教学业绩在全校名列前茅，并且教学、教改、教书育人成绩卓著，作为项目主要完成人（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖第1名）获省（部委、直辖市）级教学成果奖，或作为主要完成人前3名列入国家级精品课程荣誉榜，或作为主要完成人前2名列入省（部委、直辖市）级精品课程荣誉榜，或是上海市教学名师奖获得者。

(4)作为项目主要完成人（前3名）承担并完成国家社会科学研究基金、自然科学研究基金项目并通过鉴定和验收，或作为主要完成人（前5名）承担并完成国家级“十五”等重大项目或作为主要完成人（前3名）承担并完成省（部委、直辖市）级“十五”等重大项目并通过鉴定和验收，或是省（部委、直辖市）市级奖获得者。

(5)作为主要完成人（前2名）承担并完成国家级青年科研基金项目并通过鉴定和验收，或作为主要完成人（前3名）列入国家级精品课程荣誉榜，或作为主要完成人（前2名）列入省（部委、直辖市）级精品课程荣誉榜。

(6)作为独立完成人出版过有较高水平的学术专著（15万字以上），或在本学科领域核心刊物上独立或作为第一作者发表有创见的论文七篇以上。

(7)作为第一、二作者在本学科相关领域发表的学术论文被SCI、EI、ISR、ISTP、SSCI、AHCI摘录三篇以上。

(8)作为第一完成人承担省（部委、直辖市）级高职高专教育示范性专业建设项目并通过鉴定和验收（须提供所作成绩的有效证明，如已发表的相关论文、已完成并经鉴定通过的科研或教改项目等）。

(9)作为第一完成人，其所研制的科技成果转化为产品（或服务），达到国内外先进水平，取得显著经济、社会效益，为学校创纯利50万元以上（须提供财务证明和有效材料，如已发表的相关论文、已通过鉴定的科技项目、发明专利等）。

(10)作为公开出版的高校教材、教学参考书的主要编撰者（独立编写章节，且承担本书三分之一以上的编撰任务），其所参编部分有创新内容，并对学科（专业）教改有推动作用，教材、参考

书的发行量在3万册以上，被3所以上高校使用两遍以上，且均获得较好评价（须提供各校教务部门的有关证明）。

2、下列教师申报副教授岗位：具备博士学位，并担任1年以上讲师职务；具备硕士学位，并担任3年以上讲师职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任4年以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，并担任5年以上讲师职务,必须符合下列条件之一，并提供相关证书及有效材料：

⑴在讲师职务任职期间（注：以下各条均同），作为项目主要完成人（一等奖前9名，二等奖前7名，三等奖前5名，四等奖前3名）获国家级科研奖励。

(2)作为项目主要完成人(一等奖前7名、二等奖前5名、三等奖前3名)获省（部委、直辖市）级科研奖励。

(3)教学业绩在全校名列前茅，并且教学、教改、教书育人成绩显著，作为项目主要完成人(一等奖前7名、二等奖前5名、三等奖前3名)获省（部委、直辖市）级教学成果奖。

(4)作为项目主要完成人（前5名）承担且完成省（部委、直辖市）“十五”等重大项目并通过鉴定或验收。

(5)作为项目主要完成人（前3名）承担且完成国家级青年科研基金项目并通过鉴定或验收的，或作为主要完成人中的前3名列入省（部委、直辖市）级精品课程荣誉榜的。

(6)作为独立完成人出版过有较高水平的学术专著（12万字以上），或在本学科领域核心刊物上独立或作为第一作者发表有创见的论文五篇以上。

(7)作为第一、二作者在本学科相关领域发表的学术论文被SCI、EI、ISR、ISTP、SSCI、AHCI摘录二篇以上。

(8)作为主要完成人（前2名）承担且完成省（部委、直辖市）级高职高专教育示范性专业建设项目，并通过鉴定和验收（须提供所作成绩的有效证明，如已发表的相关论文和鉴定、验收的证明等）。

(9)作为第一完成人，其所研制的科技成果转化为产品（或服务），达到国内外先进水平，取得明显经济、社会效益，为学校创纯利30万元以上（须提供财务证明和有效材料，如已发表的相关论文、已通过鉴定的科技项目、发明专利等）。

(10)作为公开出版的高校教材、教参书的主要编撰者（本人独立编写章节，承担3万字以上、且不少于本书1/4的编撰任务），其所参编的教材、教学参考书，发行量在2万册以上，被3所以上高校使用两遍以上，且均获得较好评价（须提供各校教务部门的有关证明）。

（二）对于本科毕业且2005年内达到法定退休年龄的教师，破格申报高一级职务(副教授、教授)学术水平、技术能力评议，其任职年限可放宽为五年。破格申报学术水平、技术能力评议的入围条件，按上述规定执行。

（三）未达到上述破格任职年限的教师，但已超过规定任职年限40%，须按上述同类破格条件高一个定量、定级标准执行（如“二等奖”提高为“一等奖”、“省（部委、直辖市）级”提高为“国家级”、“两项”提高为“三项”、“主要完成人”提高为“第一完成人”等）。

（四）对于在学术、技术领域做出特别贡献的教师，由学校提出评议专题报告，并经高职、高专联合评议领导小组审议认可，可不受以上各款中的定量、定级条件的限制。本条款所谓“特别贡献”主要是指学术、技术成果（论文、专著、发明专利等）经国家级鉴定机构认定处于国际领先水平，并取得重大社会、经济效益，或作为第一完成人获得国家级（自然科学奖、科技进步奖、发明奖）一等奖者。

五、符合《上海市教育委员会关于贯彻〈上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法〉的实施细则（试行）》规定的学历学位条件，其中具有学士学位或本科毕业学历的教师，同时或先后担任副教授职务与相关学科专业的高级工程师职务（高级经济师、高级统计师、高级会计师等其他高级专业技术职务），并在上述相关职务岗位履职满8年，可按本意见第一、二条款申报教授职务学术水平、技术能力的评议。具有学士学位或本科毕业学历的教师，同时或先后担任讲师职务与相关学科专业的工程师职务（经济师、统计师、会计师等其他中级专业技术职务），并在上述相关职务岗位履职满6年，可按本意见第一、二条款申报副教授职务学术水平、技术能力的评议。

六、本意见适用于上海市高职高专院校、成人高校。

七、本意见由上海市高职高专院校联合评议工作领导小组负责解释。

八、自然科学研究人员、社会科学研究人员、工程技术人员、图书资料专业人员、实验技术人员等高级职务系列参照上述要求执行。

九、本意见报上海市教育委员会人事处核备。

2003年9月25日

第二篇：重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格申报评审条件(试行)

重庆市高职高专院校教师高级 职务任职资格申报评审条件（试行）

第一条 适用范围

本条件适用于我市从事高职高专院校（含成人高校）教育教学工作的专业技术人员。

第二条 基本申报条件 ㈠政治思想条件

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学科研任务；任现职以来，考核为“合格”以上者。

任现职期间，出现下列情况，按相关规定执行： ⒈近3年内考核被确定为“基本合格”1次以上者，延期1年申报；被确定为“不合格”1次以上者，延期2年申报。

⒉受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处分者，延期3年申报。

⒊已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。㈡学历资历条件

1.具有大学本科及以上学历。2.具有高等学校教师资格。

3.申报副教授职务须聘任讲师职务5年及以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年及以上；申报教授职务须聘任副教授职务5年及以上。

㈢外语条件

按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。㈣计算机条件

按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。㈤继续教育条件

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，取得相应的继续教育规定学时。

㈥学术成果鉴定严格按规定进行盲审。

㈦任现职以来教学、科研、教师素质、可持续发展基本条件应符合下列有关规定。

1.教学条件

任现职以来，系统讲授2门（其中1门为实践教学课程）及以上的课程，平均每学年完成教学工作量280学时及以上，课堂授课评价学校考核达到良好及其以上。

2.科研条件

申报人应具有相对稳定的研究方向，并取得一定成果。3.教师素质条件

(1)具有丰富的职业技术教育教学经验，申报教授职务应已成为本类课程教学或研究团队的带头人，申报副教授职务应已成为本类课程的骨干教师。从事专业教学的申报人员应具备“双师”素质。

(2)积极参与教育教学改革工作，结合教学进行职业道德教育，指导学生参加素质拓展、职业技能提高活动，帮助学生了解行业发展趋势，培养学生的诚信品质、敬业精神，提高学生学习能力、实践能力、就业能力、创业和创新能力。

4.可持续发展条件

(1)每一年在行业（企业）有不少于一个月的工作（顶岗、兼职工作、咨询、培训、调研或技术服务）经历，或者在现任专业技术职务任期内累计到行业（企业）工作经历不少于五个月。

(2)参加学习、培训、进修的时间，不低于20学时/年,并获得相应的培训证书。在现任专业技术职务任职期间，申报教授至少参加一次国际性或二次全国性的学术交流（发言或论文交流），申报副教授至少参加一次国内或市内的学术交流（发言或论文交流）。

第三条 破格申报条件

为鼓励优秀人才脱颖而出，对确有真才实学、成绩显著、贡献突出的教师，可不受第二条申报条件中规定的学历、资历、职务档次限制，破格推荐评审教授或副教授。

㈡破格推荐评审副教授职务任职资格条件

1.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果良好，且具备下列条件之一者，可破格推荐评审副教授专业技术职务任职资格：

⑴国家级教学成果奖的主研人员（前5名）。⑵获得省部级哲学社会科学奖或者科技奖一等奖，或二等奖（前3名），或三等奖（第一名）。

⑶在本学科领域取得重大进展，在重庆市内外有重大影响，或取得重庆市内外全行业突出的经济、社会效益。

2.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果良好，且具备下列条件之二者，可破格推荐评审副教授专业技术职务任职资格：

⑴获省部级哲学社会科学奖或科技奖二等奖（前5名）或三等奖（前3名）。

⑵获省（部）级教学成果二等奖（前5名）、三等奖（前2名）。

⑶出版过有较高学术价值的专著，或主编出版过全国统编教材，或作为独立作者、第一作者在核心期刊上公开发表5篇以上有较高学术价值的本学科学术论文，或作为独立作者、第一作者在国际或全国本学科(或本行业)公认的权威学术刊物上发表论文2篇。

⑷在国家和重庆市重点科研项目中解决了学术理论难题，取得了显著的经济、社会效益。

⑸研究成果或重要建议、报告被省、直辖市或自治区党委或政府采纳，对深化改革、发展经济起到了重要作用。

第四条 评审条件

申报人应同时具备以下教学条件及相应学科专业的学术条件。

㈠教学条件 2.副教授

任现职以来，须具备下列条件第(1)至(6)之一：(1)获国家级教学成果奖，省部级教学成果一等奖、二等奖、三等奖；

(2)主编1部教材并获省级优秀教材等级奖及以上；(3)主研并完成1项省部级教学改革项目；

(4)省（部）级特色专业或精品课程、教学团队、实训中心建设的参与者或校级特色专业或精品课程、教学团队、实验实训示范中心建设参与者；

(5)获校级教学优秀奖或校级青年教师技能竞赛等级奖；

(6)在学术期刊中发表教研教改论文1篇及以上； ㈡学术条件

工学综合类

（一）制造、土建、资源、交通、水利类

2.副教授

⑴论文、论著具备下列条件之一：

①发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版专著（前2名）或编写教材（前2名）至少1部且发表论文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵项目、奖励具备下列条件之一： ①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持校级（地厅级）或主研省部级（前3名）、主研国家级（前5名）的教学、科研项目至少1项。

③获省部级及以上教学、科研奖励（有效持证人）。④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于8万元。

⑤拥有发明专利至少1项。⑥拥有实用新型专利至少2项。

管理综合类

2.副教授 ⑴论文

发表专业学术论文6篇及以上（其中核心期刊至少3篇）。

⑵论著、项目具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。②参与出版专著（合著前2位）至少1部或参与编著教材至少2部。

③主持校级（地厅级）及以上教学、科研项目至少1项。④主研（前3位）省部级及以上教学、科研项目至少1项。

第三篇：渝职改办〔2009〕167号关于印发重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格申报评审条件(试行)的通知

渝职改办„2009‟167号

重庆市职称改革办公室

关于印发重庆市高职高专院校教师高级 职务任职资格申报评审条件（试行）的通知

各区县（自治县）职改办，市级各部门人事（干部）处，大型企事业单位人事部门：

现将《重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格申报评审条件（试行）》印发给你们，作为评审高职高专院校（含成人高校）教授、副教授职务任职资格的试行标准。试行中遇到的问题请及时反馈我办，以便修订完善。重庆市高职高专院校教师高级 职务任职资格申报评审条件（试行）

第一条 适用范围

本条件适用于我市从事高职高专院校（含成人高校）教育教学工作的专业技术人员。

第二条 基本申报条件 ㈠政治思想条件

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学科研任务；任现职以来，考核为“合格”以上者。

任现职期间，出现下列情况，按相关规定执行： ⒈近3年内考核被确定为“基本合格”1次以上者，延期1年申报；被确定为“不合格”1次以上者，延期2年申报。

⒉受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处分者，延期3年申报。

⒊已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。

㈡学历资历条件 1.具有大学本科及以上学历。2.具有高等学校教师资格。

3.申报副教授职务须聘任讲师职务5年及以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年及以上；申报教授职务须聘任副教授职务5年及以上。

㈢外语条件

按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。㈣计算机条件

按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。㈤继续教育条件

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，取得相应的继续教育规定学时。

㈥学术成果鉴定严格按规定进行盲审。

㈦任现职以来教学、科研、教师素质、可持续发展基本条件应符合下列有关规定。

1.教学条件

任现职以来，系统讲授2门（其中1门为实践教学课程）及以上的课程，平均每学年完成教学工作量280学时及以上，课堂授课评价学校考核达到良好及其以上。

2.科研条件

申报人应具有相对稳定的研究方向，并取得一定成果。3.教师素质条件

(1)具有丰富的职业技术教育教学经验，申报教授职务应已成为本类课程教学或研究团队的带头人，申报副教授 职务应已成为本类课程的骨干教师。从事专业教学的申报人员应具备“双师”素质。

(2)积极参与教育教学改革工作，结合教学进行职业道德教育，指导学生参加素质拓展、职业技能提高活动，帮助学生了解行业发展趋势，培养学生的诚信品质、敬业精神，提高学生学习能力、实践能力、就业能力、创业和创新能力。

4.可持续发展条件

(1)每一年在行业（企业）有不少于一个月的工作（顶岗、兼职工作、咨询、培训、调研或技术服务）经历，或者在现任专业技术职务任期内累计到行业（企业）工作经历不少于五个月。

(2)参加学习、培训、进修的时间，不低于20学时/年,并获得相应的培训证书。在现任专业技术职务任职期间，申报教授至少参加一次国际性或二次全国性的学术交流（发言或论文交流），申报副教授至少参加一次国内或市内的学术交流（发言或论文交流）。

第三条 破格申报条件

为鼓励优秀人才脱颖而出，对确有真才实学、成绩显著、贡献突出的教师，可不受第二条申报条件中规定的学历、资历、职务档次限制，破格推荐评审教授或副教授。

㈠破格推荐评审教授职务任职资格条件

1.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果优良，且具备下列条件之一者，可破格推荐评审教授职务任职资格： ⑴获得在国际上有较大影响的学术、技术特殊荣誉奖。⑵获得国家科技三大奖（一等奖前5名、二等奖前3名）或国家教学成果特等奖或国家教学成果奖一等奖（前5名）。

⑶省（部）级哲学社会科学优秀成果一等奖或省（部）级科技进步奖一等奖的主持人。

⑷成为国家级教学团队的负责人或获得国家级教学名师称号。

2.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果优良，且具备下列条件之二者，也可破格推荐评审教授职务任职资格：

⑴国家教学成果奖二等奖（前3名）或省（部）级教学成果奖一等奖的主持人。

⑵获得省部级哲学社会科学优秀成果一等奖或省（部）级以上科技进步奖一等奖或二等奖2项的主研人员（前5名）。

⑶在国际或全国本学科公认的权威学术刊物上发表论文3篇，或者论文1篇和学术专著1部（均为第一作者），被本学科领域的知名专家评价具有较高学术水平。

⑷在本学科领域取得创造性成果，或在学科专业建设、理论研究等方面取得重大突破，处于国际先进水平，或填补国内重要空白。

⑸在国家重大社会科学研究项目中，主持解决了关键性学术理论难题，取得了显著的经济、社会效益。㈡破格推荐评审副教授职务任职资格条件

1.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果良好，且具备下列条件之一者，可破格推荐评审副教授专业技术职务任职资格：

⑴国家级教学成果奖的主研人员（前5名）。⑵获得省部级哲学社会科学奖或者科技奖一等奖，或二等奖（前3名），或三等奖（第一名）。

⑶在本学科领域取得重大进展，在重庆市内外有重大影响，或取得重庆市内外全行业突出的经济、社会效益。

2.任现职以来达到基本教学条件要求，教学效果良好，且具备下列条件之二者，可破格推荐评审副教授专业技术职务任职资格：

⑴获省部级哲学社会科学奖或科技奖二等奖（前5名）或三等奖（前3名）。

⑵获省（部）级教学成果二等奖（前5名）、三等奖（前2名）。

⑶出版过有较高学术价值的专著，或主编出版过全国统编教材，或作为独立作者、第一作者在核心期刊上公开发表5篇以上有较高学术价值的本学科学术论文，或作为独立作者、第一作者在国际或全国本学科(或本行业)公认的权威学术刊物上发表论文2篇。

⑷在国家和重庆市重点科研项目中解决了学术理论难题，取得了显著的经济、社会效益。

⑸研究成果或重要建议、报告被省、直辖市或自治区党委或政府采纳，对深化改革、发展经济起到了重要作用。

第四条 评审条件

申报人应同时具备以下教学条件及相应学科专业的学术条件。

㈠教学条件 1.教授

任现职以来，须具备下列条件第(1)至(6)之一：(1)创新人才培养模式，探索工学交替、任务驱动、项目导向等新的教学模式，主持并完成1项省部级或主研并完成1项国家级教学教改项目；

(2)独著或主编教材1部并获省级及以上优秀教材等级奖或主编1部国家规划（21世纪教材、十五教材、十一五教材）教材；

(3)获国家级教学成果一等奖、二等奖或省部级教学成果一等奖、二等奖；

(4)省（部）级特色专业或精品课程、教学团队、实训中心建设主持人；

(5)在核心刊物上发表教研教改论文1篇；(6)获省（部）级各类教学授课竞赛等级奖及以上； 2.副教授

任现职以来，须具备下列条件第(1)至(6)之一：(1)获国家级教学成果奖，省部级教学成果一等奖、二等奖、三等奖；(2)主编1部教材并获省级优秀教材等级奖及以上；(3)主研并完成1项省部级教学改革项目；

(4)省（部）级特色专业或精品课程、教学团队、实训中心建设的参与者或校级特色专业或精品课程、教学团队、实验实训示范中心建设参与者；

(5)获校级教学优秀奖或校级青年教师技能竞赛等级奖；

(6)在学术期刊中发表教研教改论文1篇及以上； ㈡学术条件

政治与法律类

1.教授 ⑴论文

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。

⑵项目、奖励、论著具备下列条件之一： ①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持省部级及以上的教学、科研项目至少1项。③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少3项。

④获省部级教学、科研等级奖（前5名）至少1项。⑤主编出版学术专著至少1部（本人至少撰写5万字）。⑥主编、副主编省部级及以上统编教材1部（本人至少撰写5万字）。

2.副教授 ⑴论文

发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）及以上的教学、科研项目至少1项。

③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少1项。

④主研（前3名）人员获校级（地厅级）及以上教学、科研等级奖至少1项。

⑤主编、副主编出版学术专著至少1部（本人至少撰写3万字）。

⑥参编省部级及以上统编教材1部（本人至少撰写3万字）。

财经类

1.教授 ⑴论文论著

主持撰写（或以前2名身份合作撰写）并出版专著至少1部（20万字以上，本人至少撰写5万字），或主编或副主编规划高校教材1部（本人至少撰写三分之一以上），且发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持省部级及以上的教学、科研项目至少1项。③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少3项。

④获省部级科技成果三等奖或社科成果三等奖1项及以上的主持人。

⑤获省部级科技成果二等奖、社科成果二等奖1项及以上的主研（前3名）人员。

⑥获省部级优秀教学成果二等奖及以上的主持人、一等奖及以上的主研（前3名）人员。

2.副教授 ⑴论文论著

出版专著至少1部（本人至少撰写3万字）或参编规划高校教材至少1部（本人至少撰写3万字）且发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）及以上的教学、科研项目至少1项。

③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少1项。

④主研（前3名）人员获省部级科技成果三等奖、社科成果三等奖、省部级优秀教学成果三等奖及以上至少1项。

管理综合类

1.教授 ⑴论文

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。

⑵论著、项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程、特色专业的主持人。

②出版专著（合著前2位，本人承担三分之一以上）至少1部。

③主编至少1部、副主编至少2部省部级以上规划教材。

④主持省部级及以上教学、科研项目至少1项。⑤主研（前3位）省部级及以上教学、科研项目至少3项。

⑥获省部级及以上教学、科研成果三等奖及以上至少1项。

⑦获省部级行业主管部门及以上教学、科研成果一等奖至少1项。

2.副教授 ⑴论文 发表专业学术论文6篇及以上（其中核心期刊至少3篇）。

⑵论著、项目具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②参与出版专著（合著前2位）至少1部或参与编著教材至少2部。

③主持校级（地厅级）及以上教学、科研项目至少1项。

④主研（前3位）省部级及以上教学、科研项目至少1项。

文化教育类

1.教授 ⑴论文

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。

⑵论著具备下列条件之一： ①出版学术专著至少1部。②主编规划教材至少1部。

③副主编著作、规划教材至少2部（本人至少撰写5万字）。

⑶项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持省部级及以上的教学、科研项目至少1项。③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少3项。

2.副教授 ⑴论文

发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）及以上的教学、科研项目至少1项。

③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少1项。

④参研（前5名）省部级及以上的教学、科研项目至少2项。

体育学

1.教授

总成果数（公开发表专业学术论文、出版专著或教材等）10项及以上（其中体育类核心期刊至少3篇，其余7项成果中第一作者或独著至少3项）。

2.副教授

总成果数（公开发表专业学术论文、专著或教材等）5项及以上（其中核心期刊至少2篇，其余3项成果中第一作者或独著至少2项）。3.说明

省部级及以上教学成果奖可视为核心期刊。主教练取得国家级运动竞赛前8名或主持省部级及以上品牌专业、精品课程可作为申报教授的教学、科研成果之一。主教练取得省部级运动竞赛获前3名或主持校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程可作为申报副教授的教学、科研成果之一。

工学综合类

（一）制造、土建、资源、交通、水利类

1.教授 ⑴论文论著

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊论文5篇及以上，权威核心期刊至少1篇；或被SCI、EI等检索收录至少1篇；或出版学术专著至少1部；或主编教材至少2部）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持至少1项或主研至少3项省部级及以上的教学、科研项目。

③获省部级及以上至少1项教学、科研奖励（前3名）。④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于30万元。

⑤拥有发明专利至少1项。⑥拥有实用新型专利至少3项。2.副教授

⑴论文、论著具备下列条件之一：

①发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版专著（前2名）或编写教材（前2名）至少1部且发表论文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）或主研省部级（前3名）、主研国家级（前5名）的教学、科研项目至少1项。

③获省部级及以上教学、科研奖励（有效持证人）。④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于8万元。

⑤拥有发明专利至少1项。⑥拥有实用新型专利至少2项。

工学综合类

（二）电子信息、轻纺食品、环保、气象、安全类 1.教授 ⑴论文

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊论文5篇及以上，权威核心期刊至少1篇；或被SCI、EI等检索收录至少1篇；或出版学术专著至少1部；或主编教材至少2部）。⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持至少1项或主研至少3项省部级及以上的教学、科研项目。

③获省部级及以上至少1项教学、科研奖励（前3名）。④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于30万元。

⑤拥有发明专利至少1项。⑥拥有实用新型专利至少3项。2.副教授

⑴论文、论著具备下列条件之一：

①发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版专著（前2名）或编写教材（前2名）至少1部且发表论文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）或主研省部级（前3名）、主研国家级（前5名）的教学、科研项目至少1项。

③获省部级及以上教学、科研奖励（有效持证人）。④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于8万元。

⑤拥有发明专利至少1项。⑥拥有实用新型专利至少2项。

农医综合类

1.教授 ⑴论文、论著

①出版学术专著、主编规划教材至少1部或副主编著作、规划教材至少2部（本人至少撰写5万字）。

②发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人，或者主持省部级及以上教学、科研项目至少1项。

②作为主研（前3名）有新药申报、新产品试验的完整资料至少2份。

③获省部级科技成果二等奖及以上至少1项的主研（前3名）人员、三等奖至少2项的主持人。

④获国家级教学成果一等奖（前5名）、二等奖（前3名），或者获省部级教学成果一、二等奖的主持者。

⑤（在医院工作的医疗人员）主持填补西南地区医疗空白的新技术、新方法（经省部级卫生行政主管部门鉴定）至少1项。

⑥主持育成具有重大突破并经品种鉴定委员会鉴定的动植物新品种。

⑦在科技兴农、成果转化中取得巨大的经济、社会效益，获省部级以上表彰奖励者。

2.副教授 ⑴论文

发表专业学术论文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）及以上教学、科研项目至少1项。

③获校级（地厅级）及以上科技进步奖、教学成果奖1项的主持者。

④在科技兴农、成果转化中取得显著的经济、社会效益，获地厅级及以上表彰奖励者。

⑤作为主研（前3名）有新药申报、新产品试验的完整资料至少1份。

⑥（在医院工作的医疗人员）主持填补重庆市医疗空白的新技术、新方法（经省部级卫生行政主管部门鉴定）至少1项。

理学综合类

1.教授 ⑴论文

发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊5篇及以上，权威核心期刊或被SCI、EI收录至少1篇）。

⑵项目具备下列条件之一：

①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。②主持省部级及以上教学、科研项目至少1项。③主研（前3位）省部级及以上教学、科研项目至少3项。

⑶说明：以下条件之一可视同1篇权威核心期刊论文。①省部级及以上三大奖（自然科学奖、科技进步奖和科技发明奖）一等奖（前四名）、二等奖（前3名）或三等奖（前2名）1项或省部级及以上教学、科研成果奖（主持人）1项。

②专著或获奖统编教材1部。

③国家发明专利1项，或成果转化中取得巨大经济、社会效益，获省级以上表彰奖励者。

2.副教授 ⑴论文

发表专业学术论文5篇及以上（其中权威核心期刊至少1篇或核心期刊至少3篇）。

⑵项目、奖励具备下列条件之一：

①主持校级（地厅级）及以上品牌专业、精品课程的主持人。

②主持校级（地厅级）或主研（前三名）省部级及以上项目至少1项。③获省部级奖励一等奖（前五名）、二等奖（前四名）或三等奖（前三名）至少1项。

④在成果转化中取得巨大经济、社会效益，获地厅级及以上表彰奖励者。

第五条 附则

1.本申报评审条件只是申报教授、副教授职务任职资格的基本要求，申报人是否达到该职务所要求的专业技术水平由评审委员会根据申报人提供的材料提出具体评审意见。

2.教学、科研工作某方面业绩特别突出者，经重庆市高职高专教师高级职务评审委员会认可，评审时可以不受本评审条件的限制。

3.省部级课题含重庆市教委下达的教学、科技、人文类课题和教育规划项目。全国一级学会课题可视为省部级课题，省一级学会或行业主管部门相应课题（项目）可视为地厅级课题。

4.从事专业教学的申报人员应具备“双师”素质，即具有本专业的职（执）业资格证书或非教师系列中级及以上专业技术职务。

5.各专业大类（或者专业综合类）除有特别说明外，核心期刊以北京大学图书馆公布的《中文核心期刊目录》为准。核心期刊含中文核心和人文社科核心期刊，被人大复印资料全文转载视为核心期刊。权威核心期刊由评审委员会根据实际情况确定。高水平的项目、奖项或者专著等 可否折算为权威核心期刊以及如何折算，由评审委员会根据实际情况研究确定。

6.申报者所提供的论文、论著、教材、项目、奖励等成果是指与申报评审的学科（专业）相同（相近、相关）的已结题（出版、发表）的成果。各类成果除有特别说明外均指第一作者或主持人。内刊、增刊、论文清样不能作为正式材料报送。所有科研项目和教学改革项目均指已完成并正式结题的项目。

7.学术评审条件中所要求的专业学术论文是指与申报评审的专业相同或者相近、相关的论文，不含教学评审条件要求的教研教改论文。

8.各学科未列入的相关业绩成果由评委会根据实际情况提出具体评审意见。

9.双肩挑教师的教学工作量不得低于本文件规定的教学工作量（授课学时）的三分之一。

10.过去有关规定与本条件不一致的，以本条件规定为准。

11.本条件由重庆市职称改革办公室负责解释。