第一篇：教师初任职务申请书
申请书
尊敬的领导：
我叫XX，女，出生于XX年XX月XX日，于2010年6月毕业于XX大学，本科文凭。2014年，本人通过湖南省特岗教师招聘考试，任教于XX学校。在领导和同事们的大力支持下，通过一年的实践锻炼，本人的工作能力和思想认识都有了很大的提升，对教师这个职业也更多了几分敬佩之情，荣幸自己正式成为了一名合格的人民教师。
早在2009年，我就与教师这个职业结下了不解之缘。那时候作为一名在校大学生，有机会参加学校组织的教育实践活动，去到湘西泸溪县第一中学体验了两个月，担任初一年级的班主任和英语教师工作，从此，深深爱上了这一职业。2014年8月，我带着满腔热情来到荷香桥镇左家潭完全小学报到，因为对这份职业充满了激情，所以我不仅担任了五年级（5）班的数学老师，还担任了五年级（3）班和（5）班的英语老师。在教学中，我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究和探讨；备——备教材、备学生、备重点难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力、提高学生分析解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
在左家潭完全小学任教的一年多时间里，通过本人的努力以及领导和同事们的支持，我很好的完成了各项教学任务并取得了比较好的成绩。在2014年全镇特岗教师教学评比中获得了一等奖；2015年全镇数学教学竞赛中也获得了一等奖；同时，我写的教案和导学案都曾获得过全镇和全县一等奖。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。在生活中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，重视“为人师表”的职业形象，且与校领导和同事们和睦相处，日常注意关心学生，用爱心构筑与学生、同事的桥梁和纽带，努力和每一个学生和每一位老师都成为好朋友。
经过一年多的教学实践，现在我各个方面考核合格，已经符合初任小学一级教师的资格，特向上级领导提出申请，恳请领导给予批准为盼！
申请人： 2015年11月5日
第二篇：初任职务申请书
初任职务申请书
尊敬的领导：
您好！
我叫，今年
岁，于
年
月参加
教师招聘考试，并且被录取在小学任教。
这一年期间，我热爱祖国，热爱共产党，认真地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的各项方针政策，不断提高自己的思想素质。
业务上，我刻苦钻研教育教学理论，积极参加教改工作，能灵活运用各种教学媒体。工作上，我爱岗敬业，尽职尽责，认真备课，批改作业，辅导学生，关心学生，教书育人，与同事相处融洽，服从学校领导安排，能按质按量圆满完成学校安排的教育教学工作任务，为党的教育事业做出了重要贡献。根据上级制定的晋级条件和精神以及自己在任职期间德能勤绩各方面的表现，本人认为符合初评小学一级教师的条件，特申请参加本次小学一级教师职务的评审，恳请领导给予监督和支持，谢谢！
此致 敬礼
申请人：
****年**月**日
第三篇：初任职务前工作小结(初中教师)（范文）
在2011年9月，刚从大学毕业的我满怀一腔热情踏入了教师的队伍中。在这一年里我担任了七年级的班主任，同时任教两个班的数学课程。在这一年里，我收获了学生与家长的信任，同时自己的各项能力也得到了极大的提高，并且荣获了“优秀班主任”的荣誉。在这里，非常感谢这一年来帮助过的老师，给我关心和鼓励的领导，同时也谢谢积极配合我工作的学生以及家长。正是你们的支持使我有动力不断的提升自己，为了更好的提高工作效率，发扬优点，改正缺点，下面是我在这一年中的工作总结。
（一）教师的高度责任感与持久的毅力
教师必须具有高度的责任感。有了责任感才会严格要求自己。在这一年中，每一堂课我都精心准备，课前查找资料，请教有经验的老师，每堂课前都会像放电影在脑海中过一遍以确保每个教学环节都准确无误。在前期的教学工作中，也许是教学经验不足，或是教学方法不适合学生，学生的成绩也是出现了比较反复的现象，一度很受打击，但是经过和学生不停的沟通，同时像其他老师请教，终于摸索出一套适合学生的教学方法，那就是不断的激发学生的求知欲，让学生成为学习的主任，而老师只是作为一个总导演，但是主演必须是学生。
（二）沟通与反馈，对学生要充满爱心同时学会把舞台交给他们
在这一年中，我觉得与学生的沟通特别重要，要把他们当成自己的朋友而不是考试机器，如果你真诚的对待他们，那么你也会收获他们的真诚与毫无保留的信任。
(三)要怀着欣赏的眼光看学生
在刚刚接手这个班级的时候，我了解到这个班级的学生在初中以前没有一个人担任过班干部，而且学生的学习基础整体偏低。但是在这一年中，班上百分之五十的学生都尝试了自己以往不敢尝试，从来没想到自己会担任的职务，正是在他们的努力下，我们在一个学年后荣获了“文明班集体”。同时在班上多开展团队活动，充分发现学生的闪光点，并及时肯定与鼓励。在班上评选“讲文明之星”，“环保之星”“优秀小组”等等。更是如此。一年下来班上的大部分学生都可以独当一面，班上的活动也渐渐可以独立开展，德智体美劳各项比赛中，均有我班获奖的身影，并且学习兴趣也逐步提高，学习成绩也是稳步上升。
（四）不断的充实自己，不断的学习
有的人会说回到农村中学任教感觉久而久之人就没有了动力，可是在这一年中，我总是觉得能够带给孩子的东西还有很多很多。课余时间我总是阅读书刊杂志，浏览其他名校的网站，听听其他老师课，多看看别人是怎么做的，看看我还可以做什么。而且，生活中，工作中每个人都可以成为自己的老师，甚至是自己的学生。
（五）要有创新精神
在工作几周后，学校安排我上一个面向包括我校在内的几个学校联合评课的公开课，课前我精心准备，满怀信心，以为自己一定能得个满堂彩。可是上完之后，有这样一句话深深的印在我的脑海中：这堂课还是没有脱离原来的老师一通灌的模式。从此之后，无论是常规教学或是班主任工作，我总是想有没有新的办法，为什么不尝试一下呢？于是我尝试把课堂交给学生，让他们多练，他们的学习成绩由年级末尾前进到了年纪前三；尝试把班级管理交给学生，每个月的纪卫评比总是名列前茅，同时改变了部分老师认为基础差的学生纪律也差的观念。
我的职业生涯才刚刚开始，我要学习的东西还很多，之前所取得的小小进步与成绩我将作为对自己的勉励，之前所遇到的困难我也将作为自己毕生的财富，在以后的工作中我将会更加兢兢业业，踏踏实实，为祖国的教育事业奉献出自己的力量。
第四篇：初任职务前工作小结
初任职务前工作小结
本人于2011年7月毕业于××××，毕业后至今任教于××××。在这一年中我担任了××××和××××工作，一年中，教学技能得到了显著提升，××××工作也做的有声有色。现将工作汇报如下：
思想上，热爱教育事业。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作上，兢兢业业，尽职尽责。认真积极完成常规教学任务，认真备课、上课，坚持课后反思；虚心求教，向有经验的老师学习教学技能；关爱学生，与学生共学习，同进步。积极配合学校安排的其它工作，作为教务员，认真查堂、细心组考，用心进行成绩分析，认真努力的工作态度得到了学校领导和同事的认可和赞同；作为高考监考员，我认真对待，毫不松懈，被评为湖南省“优秀监考员”。
生活上，严于律己，团结同事。严格要求自己，时刻注意自己的言行，努力保持教师良好的形象；换位思考，以宽容和理解的心态对待每一位同事，用微笑和真心赢得同事的认可，努力营造一个和谐的工作环境。
学习上，坚持学习，认真钻研。工作之余，坚持学习教育理论和专业技能，撰写读书笔记，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。积极参加新教师上岗培训，并被评为优秀学员。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学生涯刚起步，要学习的东西还有太多，我将始终怀着一颗谦虚的心，不断学习，不断求索，不断提高自身专业技能和教师素养。
本人签字：×××× 日期：2013年3月19日
第五篇：初任职务前工作小结
初任职务前工作小结
回眸望去过去的一年在道县柑子园学区教学经历，似乎年初的记忆依然就在心头展现！
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。以下和大家分享一年来积累的语文教育方法和班主任管理技巧：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈。
2、发挥小干部的大作用。
3、经常与任课教师取得联系。
4、关心学生身体健康。
5、经常与家长保持联系。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当2013年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！
熊冬花
2013-9-28
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