提升发展内涵 再创太高辉煌5则范文

第一篇：提升发展内涵 再创太高辉煌

提升发展内涵 再创太高辉煌

——江苏省太湖高级中学2010-2011学年度工作计划

一、指导思想

本学年是滨湖区教育实施“校本提升发展战略”的关键之年，也是我校继续执行三年发展规划的深入推进之年。面对我省普通高中发展的新形势，学校教育工作要继续学习践行科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010——2020），积极响应区委、区政府、区教育局的各项方针政策，紧紧围绕“校本提升战略”，抓住我省普通高中新一轮改革发展的历史契机，大力推动学校发展的转型提升，加快打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的现代化教育名校，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。

二、工作思路与目标

1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校三年发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“加快推进品牌发展战略，切实提升办学核心竞争力”为办学主题，坚持优质特色发展，关注质量提升和文化打造，关注特色创建和多样化发展，进一步提升学校发展内涵。

2、坚持管理创新立校。积极推进教育创新，大力实施素质教育，规范办学，创新科学管理模式，综合提升管理水平，特别要在课堂教学改革，德育氛围营造，特色办学彰显等方面狠下功夫。工作中坚持低重心、高标准原则，完善各管理板块与条线职能的分工与协作，加强学校运作机制的科学性，民主性，预见性，凝聚各方办学合力。

3、坚持特色立校。继续彰显学校办学特色，完善人才培养的多元模式，以校本课程的开发为依托，为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，同时学校鼓励引导教师的具有个性特色的专业化发展，形成省太高人独特的教育风格和品位，让特色办学之路成为省太高发展过程中积淀、传承的“文化基因”。

4、坚持质量立校。牢固树立质量意识，推动课堂教学改革，全力打造“三高”课堂，全力推行“活动单导学”教学模式，抓住我校新一轮发展的机遇，确保2011年高考本科上线人数再次大幅攀升。出国教育、艺术教育、小班教育实现量与质的同步提升，尤其是要巩固艺术特色学校的创建成果，实现2011年艺术类本科达线人数和名校录取有新突破、创新高。

5、坚持科研立校。增强教师教科研意识，完善的科研工作管理机制，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研，打响省太高教科研品牌。打造学习型、科研型教师团队，初步形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，在每一位教师专业水平不断提升的基础上丰富学校发展内涵，增强学校核心竞争力。

6、坚持文化立校。学校文化是提升我校核心竞争力的灵魂，是塑造个性，凝聚人心的内核。本学年将继续深入推进学校文化建设，从外显的校园环境文化走向学校的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。“空气不好影响身体，风气不好影响整体”，延续太高人和、圆融、协作、奋进的文化氛围，让太高教育成为太高人幸福、充实和有意义的生活。

三、工作措施

（一）管理：降低重心，科学规范

1、继续完善学校各项规章制度，创新学校管理架构，整个学校管理体系由分成6个条线，4个块。6个条线即教务处、政教处、总务处、艺体处、现代教育技术处、教科室，各条线的职责主要是负责纵向的工作和面上的工作，4个块，即高一级部、高二级部、高三级部、艺体级部，每个级部由一名分管校长、一名教务处中层领导、一名政教处中层领导、年级组长组成。级部主要负责横向的工作和点上（自己级部）的工作。学校对级部实施“承包责任制”和“责任追究制”，对分管校长、中层干部、年级组长的考核转化为对块的考核，避免管理中的交叉点和盲点。

2、积极推动学校民主化管理进程，加强教代会、党代会、工会以及民主党派等组织的民主管理，民主监督的职能。做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。

3、本学年是新一届中层干部履行职务的第一年，学校将在党总支、校长室的领导下，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队，要求行政干部修炼执行力，做到“精”、“明”、“强”、“干”四个字：

（1）“精”：精通本部门、本专业的业务，关注工作的精细度。（2）“明”：工作职责明确，工作思路明晰，工作方式明快。（3）“强”：业务能力强，中层干部必须是教育教学上的骨干。（4）“干”：想干事、能干事、干好事，绝不是简单地做“和事佬”。

并在中层干部中实行“月点评制”，通过提升执行力增强学校的竞争力、创新力、发展力！

4、教师评价考核模式进一步合理化、科学化。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，各种评优评先将大力增加民主评价的份量，充分尊重相关处室、教研组、广大教师的评价意见。评优评先继续向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

5、开辟有效途径，通过家长委员会、学校理事会制度，增强家长评校、学生评教的权能，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力。

（二）团队：专业提升，协作奋进

教育大计，教师为本。教师专业化水平的发展，对事业与理想的执着，对学校与岗位的忠诚，支撑着学校的可持续发展。对事业、对学校的忠诚是太高人一贯的优良历史传统，也是太高继续发展的内驱力，今后的发展更需要我们的忠诚，体现在每一位教师积极主动推进教学改革，每一位教师用“良心、责任、本领”来支撑自己的事业。

1、本学年学校将通过继续教育和培训，使教师的专业化程度，包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。开展多种形式的培训活动，提升教师专业素养，如组织“教师发展论坛”，开展业务竞赛，实行全员业务考试，举办读书推荐会、论文发布会等。

2、加强对骨干教师的培养和考核，继续推行班主任导师制和师徒结对制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。启动“首席教师”、“校内名师”等评选活动，拓宽教师专业化成长的渠道，激活教师自我成长的内驱力。由“要我进步”变成“我要进步”。鼓励教师结合自身实际情况，制定个人职业生涯规划，如制定三年发展规划。但因工学矛盾突出，近几年不再提供自费读研项目。

3、在专业化发展的基础上，大力构建学习型团队。学校的发展和兴衰，很大程度上取决于团队的学习能力。提升学校核心竞争力，实现跨越式发展，建设学习型学校是大势所趋。教师应当把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式，教师只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。

4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。尤其对于青年班主任每年开展：制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、写一篇学习班集体理论的读书心得、总结一条培养班干部的经验、设计一期黑板报、建设一只示范宿舍、作一次班集体谈话、唱一首歌的“十个一”活动。

5、加强人员合理流动机制。水要流才活，学校应大力促进人才合理流动机制，推荐有能力、有水平的人出去谋求更好的发展，鼓励教师到初中、到薄弱学校轮岗、支教。随着无锡市、滨湖区教育高位均衡发展的大力推进，支教、轮岗、挂职等校际流动必将走向常态化，也将成为以后评职、评先和提拔的必要条件，晚主动不如早主动。此项工作，我校一直做得较好，今年，我校有许国兴、顾凤祥、周晓荣、莫培贤、王星、臧岳平、张伟民、袁保才、周小芹、程二伟、王云等同志外出高就，调离、挂职或轮岗支援薄弱学校，为广大教师，尤其是青年教师的职业发展、自身历练拓宽了思路，作出了表率。

（三）德育：走近学生，精细人文

1、不断学习提升德育理念，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，将我们的德育工作安放在对学生人性的高度尊重之上。尊重学生自由发展的时间和空间，尊重学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教会学生生存生活、学会做人做事，促进学生主动适应社会。

2、狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、图书角等班级文化以及寝室文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作。

3、落实德育培养总目标，“让学生成为一个完整的人”，既有理性，又有德性，既有知识，又有能力，让学生的成长带上太高特色的德育文化烙印。为此，我们要确立适应不同成长阶段、不同发展水平学生的德育培养分层目标

（1）高一年级以规范教育和感恩教育为主，让学生“学做太高人”。本学年将以实施爱的教育为主线，如开展给父母（长辈、老师）的一封信、给父母或长辈买一样小礼物，让学生学会感恩和施恩，让爱成为一种自觉，一种习惯。

（2）高二年级以自主、责任、协作为主题，让学生“做合格的太高人”。如开展班干部轮换制、班级自治、宿舍自治、活动自治、学生社团活动为主要内容的学生自主管理，自我教育实践，从而增强学生的责任意识、自主意识。

（3）高三年级以“理想、拼博”为主线，尤其要让学生展开“我爱我太高，做优秀的太高人”等爱校教育活动，增强学生的爱校意识，为学生爱家、爱乡、爱国主义精神的养成奠定坚实的基础。

4、德育活动主题化，强调学生在活动中的自主管理，自我体验。成立蒲公英心理社团、太湖文学社等学生社团，由学校广播站、学生记者团、学生校长助理、班级主题活动组成的学生自主实践、自主管理系统。由军训、社会实践活动、爱心超市、新生入学宣誓、成人仪式、磨难教育等活动组成的校本德育体验课程。努力将课间跑、爱心超市、感动太高十佳学生评选、太高之星评比等活动打造成太高德育的品牌。

5、本学年将着力解决德育工作中的一些焦点、难点问题，尤其要重视学生心理健康教育，定期开放“心理咨询室”，建立、健全心理咨询室各项管理制度，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。在加强对学生现状调研的基础上出新招、出前招，多一些未雨绸缪，少一些亡羊补牢。

6、继续推进校本德育建设，学校将紧紧围绕“自主、实践、体悟”的德育模式，创新德育形式，注重德育实效，并在此基础上归纳整理优化，逐步形成校本德育课程体系，让太高德育工作在厚重的实践积淀上出经验，出成果，出品牌，出影响力！

（四）教学：聚焦课堂，优质高效

课堂是学校最具魅力的地方，是决定教学生产率高低的场所。要深化我校的课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式，必须找到一个切实可行的抓手。通过深入思考和广泛调研，本学期将以“活动单导学”教学模式的推行为抓手深化课堂教学改革。

1、狠抓备课组建设，集体备课“单子”化（1）精心编制活动单

“活动单导学”就是把课堂教学的流程、学习内容的重点难点、学习中的反馈以书面的形式呈现给学生，让学生对自己所要做的事、所要讲的话做到心中有数，按“单”开展学习，从而避免课堂学习中无谓的“枝蔓”，进一步提高课堂教学效率。教师设计活动，既要全面反映事先确定的三维目标，突出重点、难点，又要由浅入深、循序渐进，在学生思维的最近发展区内设置层层递进的活动，动态生成思维坡度，使活动真正适合不同层次学生在不同阶段的学习需要。活动单包括“活动主题”“学习目标”“活动方案”“展示评价”“课堂反馈”等环节。学校准备修改条例，将备课组集体创作的优秀的活动单系列导学案列入课时量奖励部分。导学案是对我们教师敬业程度的一种考验，对是否与人合作的一种检验，对教学能力的一种挑战。

（2）狠抓集体备课制

新模式下集体备课以备高质量的活动单为主。为了提高集体备课效率，合作共享，教务处、教研室将出台《江苏省太湖高级中学活动单集体备课指导意见》。活动单的研制实行备课组长负责制，其流程如下：①备课组长任务分解、计划分工，各教师分工完成(开学前要完成下一周的活动单，依次类推)；②备课组内主备人预备，形成活动单；③通过组内QQ群分发至各人思考调整；④集体备课，带着问题建议碰撞生成：修改、补充、删减、矫正，就难点困惑深入讨论，形成有效教学策略，主备认真记录；④整合二次备课(试上)，形成成熟活动单分发；⑤活动单电子稿上交教务处；⑥备课组反馈完善活动单。教务处带着备课组上交的集体备课完善的活动单，随堂听课，踏班看课，督查备课组内活动单的实施情况，并将督查通报挂在学校办公平台上，介绍好的备课组的做法，指出存在问题，提出今后推进注意事项。

2、加强精细化管理，课后作业“讲义”化

省“五严规定”明确要求，高中作业布置不得超过2小时，为严格执行规定，保证学生充分的休息锻炼时间，我校对作业布置作出相应的要求，做到安排科学合理，效率精益求精。一是注重作业与课程设置的配套性，严禁使用现成的练习册、教辅用书上的练习作为学生课后作业，备课组应组织教师自编、精编校本化作业，做到课后作业“讲义”化，重在突出精练高效，举一反三；二是注重作业与课时分配的匹配度，由教务处、年级组统一扎口，严格控制各学科每天的作业量，精确规定各学科每天的讲义印制数量，同时经常性的进行学生民意调查，随时掌握作业布置量，从而从源头上确保了各学科作业量与课时分配的合理匹配度；三是注重作业与学生基础的分层化，各学科作业布置都提出分层次要求，作业内容均分为必做题和选做题两部分，中档以下的学生完成必做题，中档以上的学生再完成选做题，从而保证学生人人有“时”做，人人有“事”做，兼顾到各个层面学生的共同发展。

3、实施听课签名制，听课记录“透明”化 听课评课是教师参与课堂研究的重要方式，它对提高教师课堂教学水平，改进自己课堂教学发挥极其重要的作用。近年来，由于种种原因，学校的听课制度行同虚设。为加强听课制度的有效实施，本学期开始，教师随堂听课后到班长处登记，各班班长每天将登记表交教务处，教务处工作人员将听课情况输入电脑，实现听课记录“透明”化。本学期，教务处要将听课评课作为重点工作来抓：

（1）在广泛征求教师意见的基础上，教务处制定有效课堂教学的评价标准，并作为评课的标准。通过课堂教学的评价标准的制定和实施，改变教师的教学行为，使教学从经验走向科学。

（2）成立以校长为首的“听课、评课专家组”，经常听课、评课、问诊课堂。（3）在两周一次的行政会上由“听课、评课专家组”成员汇报听课情况。

（4）在两周一次的教师会上由分管教学校长或教务主任通报前两周的听课情况，分析存在的问题，提出改进的措施。

4、严格教师教学工作常规，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作，教务处配合学校做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处和年级组，并会同教务处协调好课务，确保学校教学秩序的稳定。各备课组应按本学科课程标准的要求，制订详细的教学进度工作计划，并严格按教研中心规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将按学校考核要求定期检查各学科教学进度及执行情况。

（五）艺体：唱响品牌，特色更特

1、继续稳步推进教师挂牌上课制度。

结合一年来在艺术教师中实行的挂牌上课制度实施情况，一方面适当进行调整，避免出现画室分布过多，班级统一管理凌乱的状况，以达到师资配备合理化，学生管理规范化的目的；另一方面拟在体育学科的教师中也开始试行教师挂牌上课制度，为学校领导提供决策参考的依据。

2、完成校本教材的编写工作。

从本届高一新生开始，我们着手准备建立一套具有本校特色的校本专业课教材，期待通过1—2年的努力，建立起我校专业课课程教学体系。美术、音乐分别以高

一、高二四个学期编写四本教材。美术涉及素描、色彩、人像；音乐涉及基本乐理、视唱、练耳、欣赏（针对高考）等方面。希望能够为学校在校本教材建设方面做出努力。

3、拓展生源基地，构建校内外艺术教学的联动体系

针对每年学生录取学校的状况，我们提出应该加大走出去的步伐和力度。每年我校（尤其是美术考生）很大一部分的考生是通过单招院校被录取，针对不同层次的需求，我们应该建立起多层次、全方位的高校联系网络。我们设想让我们的教师能够到中国美院、南京艺术学院这类艺术院校进行交流学习，开阔我们教师的视野，提高我们教师的实际教学水准；适当推荐优秀的学生参加美院针对性的培训，提高我们在美院考试中的竞争力，期望每年能够形成比较稳定的美院级别学校的升学率，提高知名度。同时，要加强和初中甚至是小学的联系，逐步培植几所艺术生源基地学校，抓好艺术生源的“进口”和“出口”，向两头延伸。

4、抓好常规，夯实基础。

本学期针对艺术教育中心的现状和下学期的工作需要，对画室、琴房、教师办公室等进行调整，达到规范管理的目的。各教研组制定出对应的规范要求和管理细则，加强对学生的规范管理，提高学生的道德素养和行为规范。

5、加强体育特色强项建设。

学校体育师资雄厚，设备齐全，但目前拉得出、打得响的特色强项很少。学校将继续调整体育工作思路，多设校本体育特色项目，培植亮点、品牌项目。

（六）科研：教研结合，打造亮点

1、不断提升教师的科研意识，教育研究是教师快速成长的催化剂，教而不研则浅，研而不教则枯，不搞教育教学研究的教师不太可能脱离教书匠的遗憾结局。学校鼓励教师把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。充分发挥图书室的作用，倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔。老师自己要制定一个个人读书计划。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每月写一篇教育随笔或读书笔记，也可发送到学校办公平台相互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查教师学习计划执行情况，给予考核与奖罚。

2、加强课题的网络化管理，以核心课题为龙头，提升学校的教科研品位，如江苏省重点资助课题《普通高中小班化条件下教学方式变革研究》，市级重点课题《高中新课程教学中师生关系重建研究》等近60个立项、教研课题。使我校的课题研究无论是规模还是类型上来讲，形成一个课题研究的网络。

3、增强课题研究的时效性、真实性、强化课题研究的阶段性管理，避免出现开题轰轰烈烈，结题忙忙碌碌，中段冷冷清清的现象。具体有以下要求：定期召开教科研例会，由实验教师汇报自己的课题研究情况；及时做好课题过程性资料的搜集与整理，及时记录实验中的成败得失；教研课题和教学实践紧密结合，相关研究成果必须有课堂实录、说课评课记录作为实证性资料支撑。

4、积极组织教师学生参加各级各类的论文评选，适当时候可以请相关专家作写作指导，定期出好《太高教育》，展示教科研成果，扩大校际交流，促进师生的广泛参与，提升杂志的质量和品味。

5、加强学校重点课题的研究和推广应用，主要是小班化教育研究，要制定出具有可操作性的研究措施，尽快打造出小班化特色，早出成果，早日推广，早日形成影响力。针对“减负”后出现的新情况，要认真研究利用网络技术来加强对学生的远程与个别辅导。

（七）后勤：服务全局，保障有力

1、本学期学校将继续完善校园建设，主要大力改善教师办公条件。艺教中心重新调整教室和办公室布局，教学楼重新改造办公室，每幢楼布置教师休息室，每幢楼设立级部办公室，使教师整个工作环境更加有序整洁、更加合理、人性化，通过物质环境的改善来增强教师工作动力。整个学校的总体布局也将更趋合理、和谐、优美，逐渐形成富有太高特色的校园环境文化，让学校的理念文化和制度文化弥漫在校园的各个角落，以文化的魅力去影响教师和学生，最终使之内化为师生的素质。

2、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。

3、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

4、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

5、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。

6、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

（七）其他：凝聚人心，形成合力

1、加强工会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。继续关心离退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

2、继续加强团委工作，深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评、家长评活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。四是完成学生会组织重建工作，尽快开展学生会工作。

3、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、电视、报刊杂志等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

4、建立一套完整的电教设备日常报修、日常维护、日常管理机制，实现全校的电教设备在网上报修，并要求每个信息技术老师及时处理网上的报修。建立一支专业素质过硬的学校现代教育技术人员队伍，研究先进的信息技术，使信息技术教学研究走在同类学校的前列。积极申报国家、省、市、区信息技术的相关课题。以信息化网络小班和信息化英语学习的平台的应用研究为抓手，不断完善充实教学资源库的建设。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在区教育局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的省太高，使省太高呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，教师跑起来，学校特起来，社会笑起来”的美好景象！

第二篇：再创辉煌

再创辉煌

爱学习，爱劳动，爱祖国，是身为中华儿女应该做到的事，也是一种美德。

作为一个中小学生，学习是不不可少的，也只有学习，才能收获知识，才能创造更美更辉煌的祖**亲，但是现在同学们都不喜欢上学，可以为爸爸，妈妈让他们念书是在逼他们都在强迫他们。原因是因为现科技越来越发达，同学们都沉迷于网络世界，就连上课都想着游戏那一关该怎么过。

每一个教室都清清楚楚的挂了一块板，上面刻着；小学生守则但却没有人去看，去记。只有在刚挂上去的时候会去看，而久了就不会去看了。

我记得屠格涅夫说过；学问是光明，无知是黑暗。而学问指学来的，所以我们要好好学习，将来就会走向光明。古人也说过；学不可以己。因为要终生学习，才能不断提升自己。让我们一起好好学习，天天向上，为以后的路撑起一片光阴吧。爱劳动是中华民族的美德之一，奶奶曾说过；在社会劳动提真正的主人。劳动可以说是为自己而劳动也可以说是为社会而劳动

我们常常会看见校园里的清洁工不管风大雨淋她都坚守自己的岗位。当下雨时，她打着一把伞迎着大雨，冒着大雨在校园里大扫清洁。当出太阳时，她顶着火辣辣的太阳在校园里扫着同学们刚丢的垃圾。校规上也写着热爱劳动人民，可同学们就像一条毒蛇一点感恩的心都没有，一点同情心也没有。因为清洁工刚扫完的地又被同学们弄脏了。

同学们是否想过清洁工为什么要这样不辞辛劳的扫地喃。原因是因为为了我们校园的美好环境，目地还是为了我们生活环境好啊。如果让你来扫的话想必大家都不能坚持多久。让我们学习她吧。

我们是祖国的花朵，祖国的未来，爱祖国是身为中华女儿必须做到的事。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起做一个文明的好学生。

第三篇：不负使命 再创辉煌

不负使命 再创辉煌

学校：社旗县桥头三中演讲者：张莹楚指导教师：朱金全

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！(鞠躬)我叫张莹楚，来自社旗县桥头三中。我演讲的题目是《不服使命 再创辉煌》。

前几天我怀着探宝寻珍的心理读了《走向海洋》这本书，读罢掩卷沉思，不禁感慨万千，其详实的内容述说着令人仰天长叹的耻辱，记载着叫人扬眉吐气的荣光，充满着再创辉煌的梦想！

回顾昔日，由于清王朝的禁海锁国与海防松弛，给了外敌入侵的机会，造成了一次次血染海疆的残酷局面。从1840年起，英法美等西方列强用舰船大炮撞开了我国的大门，开始了大肆掠夺的罪恶活动。1894年的中日甲午战争，北洋水师全线溃败，签订了丧权辱国的《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛等地，赔款2.3亿两白银。紧接着，1900年的八国联军侵华战争，更是让泱泱中华蒙羞受辱！

然而，我华夏大地，也曾有过何等的荣光：不必说殷人东渡、徐福出海的传奇，也不必说唐宋时代的“海上丝绸之路”的壮举、远洋贸易的昌盛，单是明朝的“郑和七次下西洋”，就足以让炎黄子孙神采飞扬。他周游世界，造访各国，推举和平外交，稳定了东南亚国际秩序；震慑海上倭寇，维护了国家安全；发展海外贸易，传播了中华文明，其辉煌令人难忘！

在中华人民共和国成立的隆隆礼炮声里，祖国海洋事业又掀开了崭新的一页，改革开放更使我国呈现了海事兴百事兴的景象。今天的中国正通过海洋走向世界，与国际接轨，与世界同行。我们自主研制的核潜艇隆重下水了，让中国拥有了掌握海洋的主动权；我国派出的海军舰艇护航编队开始执行护航了，让世界看到了中华的崛起；“蛟龙号”载人潜水器成功下潜了，叫亿万国人欢喜不尽；南海“海洋石油981”钻井平台正式开钻了，又让神州大地欣喜无限！„„频传的捷报，昭示着我国海洋事业的飞速发展！

可是我们拥有300万平方公里蓝色国土，又有谁知？我国的南海更有着“第二个波斯湾”的美称，我们拥有如此丰富的石油资源，却无油可用，还要依赖大量进口，怎能不令人痛心疾首？曾经，国人对海洋了解的浅薄以及海权意识的淡薄，给了菲律宾、越南等一些国家觊觎我国海疆的机会，现在的南海竟然成了美、法、日、德等列强争夺的蛋糕，仅2003年在南海被非法开采的石油竟达9000多万吨！21世纪是人类认识海洋的世纪，是人类争夺海洋的世纪。在这场蓝色革命运动中，若想立于不败之地，要靠强大的综合国力，要靠先进的科学技术，要靠强烈的海洋意识。近年来，我们的综合国力以跃居世界前列，我国的科技发展正蒸蒸日上，领土黄岩岛的坚决捍卫已彰显着国民海洋意识的空前发展。作为13亿人口的大国，我们有足够的雄心和条件征服海洋，利用海洋！

朋友们，在海洋世纪的钟声敲响之际，我们更要牢记“落后就要挨打”的历史教训，发奋图强，让自己的青春为祖国海洋事业的发展增光添彩！我们期待着有一天，我们拥有自己的航母编队，真正行使属于自己的海洋主权，让祖国领海成为和谐的海洋，为世界和平领航，再创民族辉煌！

我的演讲完了，谢谢大家。(鞠躬)

第四篇：励精图治 再创辉煌

自中共中央、国务院和全国人大常委会1991年出台《关于加强社会治安综合治理的决定》以来，xx区的社会治安综合治理工作总体上呈现着波浪式前进的发展态势，既取得过骄人的业绩，也有过令人痛心的失落，励精图治 再创辉煌。本文拟在对以往综治工作进行全面总结回顾和深刻反思的基础上，就如何振兴xx区的社会治安综合治理工作，再创xx综治新辉煌提供一些不成熟的看法，供领导决策时参考。··· 综治十年成绩巨大xx区的社会治安综合治理工作，可以毫不夸张地讲，一起步就实现了高开高走，赢得了上级领导机关的充分肯定和人民群众的普遍赞誉。归纳起来讲，主要有三个方面的突出成绩。一条经验全国推广。20世纪80年代中期，双塘街道高岗里社区针对老式大杂院多、小街小巷多、基础设施不齐、居住条件差等实际情况，自发组织党员、离退休职工和居民积极分子，佩戴袖章、手拿摇铃，走街串巷进行治安义务巡逻，提醒邻里关好门窗，夜间巡更摇铃示警，10余年不间断，1998年夏，全国人大常委会原副委员长曹志率全国执法检查组到高岗里社区实地考察，给予高度评价，并将考察情况归纳成“高岗里经验”写进全国人大常委会工作报告，向全国推广。两度荣获省级先进。省社会治安综合治理先进集体是全省社会治安方面的最高荣誉。该奖项每三年评选一次，以省委、省政府名义进行表彰。1991——1993全省首次评选社会治安综合治理先进，我区即高中红榜，之后于1997——1999再次捧得桂冠。三项工作连创新高。

1、贯彻领导责任制一丝不苟。多年来，我区一直坚持由区政府的主要领导与各街道、各系统单位的主要负责人签订社会治安综合治理责任书这种形式，10余年不变；我们还在全省全市首次组织召开党政一把手贯彻综合治理责任制经验交流会；举办党政主要领导责任制专题培训班，上述一把手与一把手签约、召开一把手经验交流会、举办一把手培训班曾被市综治委肯定为“xx模式”在全市推广。

2、政法部门参与综治异常活跃。90年代初，区法院在充分履行审判职能的同时，结合法院自身工作的特点和队伍建设的实际，创造性地提出了“三个一”工程即一个审判庭与一所学校、一个社区居委会、一家工厂进行结对共建，送法到校园、到社区、到企业，在全国产生了广泛影响。区法院也因此连续五年获得省级先进。在安全文明创建活动中，公安部门充分发挥主力军作用，广大基层干警开动脑筋，因地制宜，积极发挥主观能动性，在全市率先创造了物业管理、家委会、居民自管等五种创安模式，上级领导机关和兄弟单位多次来我区召开现场会和学习取经。区检察院办案一线的检察官把自己经办的典型案例精编成若干法律小故事，利用业余时间深入社区、学校、企事业单位巡回演讲，开创了法制教育进社区的先例，收到良好的社会效果。··········

3、社区禁毒工作不断跨越。中华门街道在对涉毒违法犯罪活动进行充分调研的基础上，把禁毒与社会化帮教有机地结合起来，走出了一条既有实效性和可操作性，又有推广价值的禁毒帮教工作新路，受到国家和省市禁毒委的充分肯定。不容否认，近年来由于种种主客观原因，特别是由于极少数领导干部在维护社会稳定工作的认识上存在误区，创先争优的意识淡漠退化，导致了全区社会治安综合治理工作出现了徘徊不前，甚至在全市排名位次逐年靠后的困难局面。··· 励精图治再创辉煌面对目前困难落后的局面，消极悲观于事无补，怨天尤人更不足取，惟一的选择，就是全区上下进一步统一思想，振奋精神，承认落实，不甘落后，在困难中求出路，谋发展，树立进位争先，敢创一流的雄心壮志，工作汇报《励精图治 再创辉煌》。如何实现xx区社会治安综合治理工作的新飞跃，笔者认为，当前应当着重组织实施好以下9个方面的工作：

1、找准功能定位。一是要服务大局。综治工作要紧紧围绕富民强区、加快发展的总体要求，按照一年面貌大变，三年全面小康，五年再创辉煌的发展思路，找准自己的功能定位，跳出综治看综治，摒弃就综治论综治的陈旧观念，克服消极悲观、无所作为的落后思想，主动贴近大局，热情服务大局，把服务第一要务作为综治工作的神圣职责，自觉地把综治工作溶入全区发展的大局中去，充分履行保驾护航的职能，努力为改革建设与发展创造日益安全稳定和谐的治安环境。二是要造福群众。综治工作的最终受益者应当是广大的人民群众。我们工作的一切出发点和落脚点应当归结于人民群众，衡量我们工作成败得失的惟一标准应当看人民群众是否得到实惠。要通过我们扎扎实实、卓有成效的工作，使广大居民群众真正安居乐业。三是要勇创一流。各级综治组织和各级领导干部要牢固确立进位争先、争创一流的意识，以全市全省甚至全省的先进为目标，自我加压，负重奋进，力争在一两年内重新跨入先进行列。创先争优的最大障碍仍然是思想观念的障碍，当前迫切需要破除固步自封、自甘落后、不思进取的桎梏，焕发敢为人先、敢闯敢干、敢创一流的斗志和决心。

2、构建品牌特色。我区的综治工作，曾经有过辉煌的历史，创造过许多经验，形成过许多亮点，为南京市、为江苏省争过光。在社会治安形势日益复杂，社会矛盾日益增多的情况下，尤其需要我们的各级党政组织、政法综治部门以敏锐的思维和眼光，注意和发现新问题，研究新情况，拓展新领域，构建新特色，创造新的社会治安综合治理品牌。一方面，大力弘扬优良传统。我区历年综治工作一条最基本的经验就是组织发动群众工作做得好，现在虽然住房成套率提高，但门东门西地区仍有大量的老式平房，群防群治仍大有作为，即使将来老城改造全部完成，群众工作传统还是不能丢，群防群治是社会治安综合治理工作的永恒主题；另一方面，大力开拓新的“热点”。当前，社会治安防控的运作机制、组织网络、保障制度等方面都面临许多新的挑战，需要我们要不断地解放思想，大胆实践，改革创新，力争在基层治安防范等工作中当好领头羊。

3、科学整合资源。目前，用于社会治安防范的力量比较多，但也比较分散，除了公安民警、社区保安之外，还有治安志愿者、专职保安、物管保安、企业内保等等，如何把这些力量有机地整合起来，还有大量的工作要做。因为这些人员所在部门不同、职能各异。目前，各街道普遍成立了社会治安综合治理委员会，街道一级综治工作的职能得到了进一步强化发挥街道综治委的领导、管理、协调作用是必然的选择。笔者认为，将上述人员逐步实行街道一级的属地管理，由街道综治办进行统一的指挥和调度。特别是社区保安，可以考虑将其人事和财务关系以及管理权限转移到街道。

4、严格责任考核。实质性的内容就是要实施重奖重罚。年初，有关部门负责人就创建无刑案社区流动人口管理、控制刑事案件发案、等几项重点工作单独向区委、区政府订立了不丢分承诺，并缴纳了风险抵押金，这一做法应当向各街道和其他责任单位延伸，综治工作好坏必须与责任人的经济利益挂钩，综治工作成绩突出或者为全区赢得荣誉、获得加分的就应当重奖，反之责任人就应当承担经济上的责任，直至给予一票否决。

5、加大经费投入。中共中央、国务院2001年14号文件《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》明确规定，“应根据谁受益谁出资、取之于民用之于民的原则，由受益单位和个人适当投入一定的人力、物力、财力，建立适应社会主义市场经济的群防群治经费保障机制”。经费始终是社会治安防范的一个瓶颈，政府对治安防范的投入是必需的，但又是有限的，必须协调方方面面参与治安投入的积极性，机关、企事业单位、居民个人都有义务、有责任的治安防范贡献自己的一份力量。

6、创新运作机制。汲取外地治安承包责任制的成功经验，积极探索我区治安防范机制市场化的有效途径，把治安作为一个产业来经营，实现社会效益、经济效用双赢。目前可以先进行试点，选择一两处条件比较成熟的社区、行政村进行治安承包责任制竞标，待时机成熟后逐步推广。

7、规范队伍管理。去年区委、区政府拨出了130余万元专款招聘了264名专职社区保安，总起来看这个决策是正确的，效果也是明显的，目前除了对社区保安队伍的监督管理需要进一步加强以外，数量上还要做适当的扩充，社区保安队员的政治业务素质还要有新的提高。要用职业化、市场化的原则规范管理建设防范队伍。一是要加大培训力度，全面提高社区保安的政治业务素质。二是要加大保障力度，在财力许可情况下逐年提高社区保安的生活福利待遇。

8、优化组织协调。社会治安综合治理是新的历史条件下党委政府的一项重要工作，也是实践“三个代表”重要思想的具体体现。做好综合治理工作的关键在组织，在领导，在人。一是要充分发挥纪检、组织、人事等五部门的核心主导作用，五部门需建立正常的议事制度，行使好对重大问题的决策权；三是要充分发挥公安机关的主力军作用，公安机关作为社会治安的主管部门，在治安防范方面担负着重要职责，必须在坚持严打整治的同时，下大力气抓好基层治安防范工作。三是要充分发挥各级综治组织的综合协调作用。把区街两级综治办建设好，充分发挥其综合协调提高服务的职能，显得尤为迫切。一方面，各级党政组织要关心支持综治部门的工作。另一方面，综治干部要确立有为才有位的观念，创新工作思路、加大抓落实的力度，创造性地完成区委、区政府交给的工作任务。

9、广泛发动群众。组织发动群众参与治安防范是我区社会治安综合治理工作的传统优势所在。传统不能丢，优势更要优。根据老城改造进度加快，老式大杂院、旧式平房越来越少、高层建筑新式楼幢越来越多的实际，组织发动群众工作也需有新的载体。可以通过楼幢党支部、业主委员会、志愿者协会等形式来开展群众工作，还可以通过最低生活保障、奖励见义勇为行为等机制来开展群众工作。总之，应当尽一切可能创造条件，吸收一切可以吸收的人员，调动一切可以调动的力量，共同参与维护社会治安，为建设安全城区而努力。

第五篇：励精图治再创辉煌

自中共中央、xx和全国人大常委会1991年出台《关于加强社会治安综合治理的决定》以来，xx区的社会治安综合治理工作总体上呈现着波浪式前进的发展态势，既取得过骄人的业绩，也有过令人痛心的失落。本文拟在对以往综治工作进行全面总结回顾和深刻反思的基础上，就如何振兴xx区的社会治安综合治理工作，再创xx综治新辉煌提供一些不成熟的看法，供领导决策时参考。综治十年成绩巨大xx区的社会治安综合治理工作，可以毫不夸张地讲，一起步就实现了高开高走，赢得了上级领导机关的充分肯定和人民群众的普遍赞誉。归纳起来讲，主要有三个方面的突出成绩。一条经验全国推广。20世纪80年代中期，双塘街道高岗里社区针对老式大杂院多、小街小巷多、基础设施不齐、居住条件差等实际情况，自发组织党员、离退休职工和居民积极分子，佩戴袖章、手拿摇铃，走街串巷进行治安义务巡逻，提醒邻里关好门窗，夜间巡更摇铃示警，10余年不间断，1998年夏，全国人大常委会原副委员长曹志率全国执法检查组到高岗里社区实地考察，给予高度评价，并将考察情况归纳成“高岗里经验”写进全国人大常委会工作报告，向全国推广。两度荣获省级先进。省社会治安综合治理先进集体是全省社会治安方面的最高荣誉。该奖项每三年评选一次，以省委、省政府名义进行表彰。1991——1993全省首次评选社会治安综合治理先进，我区即高中红榜，之后于1997——1999再次捧得桂冠。三项工作连创新高。

1、贯彻领导责任制一丝不苟。多年来，我区一直坚持由区政府的主要领导与各街道、各系统单位的主要负责人签订社会治安综合治理责任书这种形式，10余年不变；我们还在全省全市首次组织召开党政一把手贯彻综合治理责任制经验交流会；举办党政主要领导责任制专题培训班，上述一把手与一把手签约、召开一把手经验交流会、举办一把手培训班曾被市综治委肯定为“xx模式”在全市推广。

2、政法部门参与综治异常活跃。90年代初，区法院在充分履行审判职能的同时，结合法院自身工作的特点和队伍建设的实际，创造性地提出了“三个一”工程即一个审判庭与一所学校、一个社区居委会、一家工厂进行结对共建，送法到校园、到社区、到企业，在全国产生了广泛影响。区法院也因此连续五年获得省级先进。在安全文明创建活动中，公安部门充分发挥主力军作用，广大基层干警开动脑筋，因地制宜，积极发挥主观能动性，在全市率先创造了物业管理、家委会、居民自管等五种创安模式，上级领导机关和兄弟单位多次来我区召开现场会和学习取经。区检察院办案一线的检察官把自己经办的典型案例精编成若干法律小故事，利用业余时间深入社区、学校、企事业单位巡回演讲，开创了法制教育进社区的先例，收到良好的社会效果。

3、社区禁毒工作不断跨越。中华门街道在对涉毒违法犯罪活动进行充分调研的基础上，把禁毒与社会化帮教有机地结合起来，走出了一条既有实效性和可操作性，又有推广价值的禁毒帮教工作新路，受到国家和省市禁毒委的充分肯定。不容否认，近年来由于种种主客观原因，特别是由于极少数领导干部在维护社会稳定工作的认识上存在误区，创先争优的意识淡漠退化，导致了全区社会治安综合治理工作出现了徘徊不前，甚至在全市排名位次逐年靠后的困难局面。励精图治再创辉煌面对目前困难落后的局面，消极悲观于事无补，怨天尤人更不足取，惟一的选择，就是全区上下进一步统一思想，振奋精神，承认落实，不甘落后，在困难中求出路，谋发展，树立进位争先，敢创一流的雄心壮志。如何实现xx区社会治安综合治理工作的新飞跃，笔者认为，当前应当着重组织实施好以下9个方面的工作：

1、找准功能定位。一是要服务大局。综治工作要紧紧围绕富民强区、加快发展的总体要求，按照一年面貌大变，三年全面小康，五年再创辉煌的发展思路，找准自己的功能定位，跳出综治看综治，摒弃就综治论综治的陈旧观念，克服消极悲观、无所作为的落后思想，主动贴近大局，热情服务大局，把服务第一要务作为综治工作的神圣职责，自觉地把综治工作溶入全区发展的大局中去，充分履行保驾护航的职能，努力为改革建设与发展创造日益安全稳定和谐的治安环境。二是要造福群众。综治工作的最终受益者应当是广大的人民群众。我们工作的一切出发点和落脚点应当归结于人民群众，衡量我们工作成败得失的惟一标准应当看人民群众是否得到实惠。要通过我们扎扎实实、卓有成效的工作，使广大居民群众真正安居乐业。三是要勇创一流。各级综治组织和各级领导干部要牢固确立进位争先、争创一流的意识，以全市全省甚至全省的先进为目标，自我加压，负重奋进，力争在一两年内重新跨入先进行列。创先争优的最大障碍仍然是思想观念的障碍，当前迫切需要破除固步自封、自甘落后、不思进取的桎梏，焕发敢为人先、敢闯敢干、敢创一流的斗志和决心。

2、构建品牌特色。我区的综治工作，曾经有过辉煌的历史，创造过许多经验，形成过许多亮点，为南京市、为江苏省争过光。在社会治安形势日益复杂，社会矛盾日益增多的情况下，尤其需要我们的各级党政组织、政法综治部门以敏锐的思维和眼光，注意和