第一篇:寿光市羊口中学:四举措为干部教师“强筋壮骨”
寿光市羊口中学:四举措为干部教师“强筋壮骨”
一是推行“厚学致新”读书计划。开展“教师买书刊,学校来买单”活动,学校在集体订阅专业刊物基础上出台优惠政策,规定教师订阅相关业务刊物,学校报销70%的费用,要求教师用心读书学习,提高思想修养和业务技能。举行主题为“阅读·分享·交流”的教师读书系列活动,通过读书演讲比赛、读书心得交流、优秀读书札记展评等,促进教师丰富学识、提升专业能力,着力打造学习型教师团队。
二是举办成长论坛。学校坚持每月举行一次教师成长论坛,教导处及教研组确定在课改过程中遇到的难点作为论坛主题,提前下发通知,让教师有更多时间结合个人教学实际准备,提出解决问题的方法和途径,如:导学案的有效设计究、小组合作探究、课堂评价机智等。活动中,老师们针对教学中遇到的问题与困惑进行研究交流,分享教学经验,相互取长补短,促进了业务水平的提升。
三是开展课例研究。该校申报了潍坊市课例研究实验学校,着力建设两级研究团队体系,一是校级教学能手研究团队,引领学校课例研究工作;二是年级学科教师研究团队,基于常态课堂的研究。精心制定课例研究计划及分工,根据不同的研究主题,设计课堂观察量表,做好数据的统计及记录,在议课中做到用数据来说话,用文字描述。课例研究对教师课堂教学水平的精致化起到了很大推动作用,为学校课改提供充足的动力。
四是实施名师工程。选拔和培养一批具有先进教育理念、较强创新能力的教师,形成核心骨干教师群体。学校鼓励他们积极参加各种业务学习、进修、教研活动,承担各级公开课、展示课创建平台。定期邀请市教科研中心教研员来校指导,传授经验,帮助骨干教师在专家引领下成长。名师培养工程,不仅肯定了教师,也营造了一种氛围,影响带动着其他教师不断发展。