隽水小学教导处工作总结

第一篇：隽水小学教导处工作总结

隽水小学教导处工作总结

教学质量是学校教育的生命线。本期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊。

一、加强业务培训，抓好教师素质提高。

为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准和教育局颁发的《学科指导意见》，人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。

2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。3月28日---30日，瞿细华和李荣赴十堰参加省《综合阅读》课题开题会，领取了课题研究通知书；4月12日---14日黄二甫和吴豪参加省《小学数学学习与评价》课题研讨交流会，上交的阶段性研究总结材料被纳入相关的材料汇编中；4月21日---23日邱小明和汪珊燕赴仙桃听语文竞赛课。教师“取经” 回来后，都要向领导、教师汇报，以点带面，共同进步。

3、把好的经验“送”出去。5月中旬，我校的毛小平、胡玲、吴豪三位老师参加了送教下乡活动。他们的课赢来了教育局领导和老师们的好评。

4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。

5、本学期开展了许多教学教研活动：新进教师的公开课；

三、四月份的语文、数学研究课；校本教研沙龙；单元集体备课等。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

6、初步创建了教师业务档案，里面收集了教师的工作业绩，月查情况记载，教学事故登记，学生对教师的课堂教学评价等。

二、加大常规管理力度，教学管理系统化。

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果与工资挂钩。

2、加强早自习管理。每天教导处都对各班自习进行巡查，自习情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等。

3、本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度。

4、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许多教师能对中心发言人主写的教案进行个案修改，每讲完一个内容就写教学后记。学生的作业本簿比较规范，但学生书写还需加强。日记评改及时，质量高。

三、加强教研组管理，教研活动经常化。

本学期7位年级组长和3位教研组长切实起到了带头作用。教研组活动内容有主题、时间有保证。在教导处的指导下，大家能围绕校本课题进行实验研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。专科组在学生特长培养方面成效比较显著。集体备课在教研组活动中占了很大比例，教师们能深入钻研教材，研讨问题，课前精心讨论，中心发言人能精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。

四、教学教研成绩：

本学期各位教师努力工作，也取得了很好的成绩。3月份夏娟参加县小学体育优质课竞赛，获一等奖；4月份洪雄伟和徐小芬参加市小学数学课说课竞赛分别获一、二等奖；5月份李荣参加市小学语文课说课竞赛获一等奖。李琼、严蜀葵、李继武、胡玲在省教案设计比赛中获二、三等奖。瞿细华、李荣、黄二甫、洪雄伟、徐小芬等人的教学案例送交省、市参评。李荣的《公益广告的家庭教育效应》、王海雄的《信息技术兴趣班调查问卷报告》、李琼的《长征》教学设计在《教研天地》上发表。第三本校本教材《保护环境从我做起》出版并已使用。三至六年级的学生综合阅读课已开设。教育局征集教育教学问题，何成林校长亲自带头写，瞿细华、吴巍、李荣、黄二甫、李朝晖、洪雄伟、王海雄、游华玉也分别写了自己的见解和体会。

五、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，名师的培养、深造问题；转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处；小六与初中如何更密切衔接的问题等。2006年秋我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

第二篇：隽水小学课文诵读赛总结

诵读赛总结

看了今天48位参赛选手的精彩表现我非常高兴！感谢他们！感谢语文老师和班主任的组织，感谢评委的辛勤工作。

今年下半年有两次活动让我感慨很深。一是小新星学校在玉立举办的英语与作文演讲比赛，到会的家长特别多，也准备得很充分，从选手脸上我读出了他们的快乐与幸福，同时作为一名教师我坐在那里也感到特别不自在，为什么我们学校的孩子就不能给他们这样一个展示的平台？还有一次，就是上周一在宜昌参加一个论坛，参观了4所小学，远没有我们学校规模大，但都有非常鲜明的特色，或体操、或书画、或诗歌、或传统文化，晚上看了西陵区的素质教育汇报演出，有好几个节目都获过国家级奖，整台晚会质量非常高。同在篮天下，我们绝不比发达地方的孩子差，只是需要学校给孩子们舞台，希望我们每一位同学今后都要积极主动参与学校的各项活动，希望我们每一位老师能多一点感情、多一份责任来教育孩子，为他们的未来着眼，尽快由应试教育向素质教育转变。

同学们，法国作家雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵”。而我要说比海洋更宽广的是人的眼睛！为什么呢？再大的东西也能用眼睛看得见，更重要的是我们用眼睛可以阅读！秀才不出门，能知天下事。什么原因啊，就是看书看出来的嘛。

立身以立学为先，立学以读书为本。纵观古今名人，没有哪一个不喜欢读书的。毛泽东主席晚年眼睛不行了，特地把一些书印成大字版的；后来书都拿不动了，就让工作人员给他拿着，或都直接读给他 1

听。我们学校的何校长，每天都要读一本书，所以他还是我们县作家协会的主席，个人写了一本厚厚的书去年正式出版了。还有五（4）班的数学老师洪雄伟主任每年都要自费订阅多种报刊，他的文章发表在国家级刊物上。

心细的同学也许会问，我们今天举行的是诵读比赛，怎么说了半天的读书呢？

我觉得朗诵是一种更高层次的读书。能提高各方面能力不说，你能朗诵到位，说明你能读懂意思，领会作者的写作意图，体验到作者所要表达的情感。更重要的，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之„„朗诵也是我们对文章感情的一种释放，让我们在世界上为之骄傲的唐诗、宋词不正是因为古人的呤诵才得以传承千年吗？

在这次的课文诵读比赛中，我们要求每一位同学都要参加。六（6）班通过一节课班上同学一个不落地进行了比赛，四（4）班经过几轮的筛选才最终确定决赛选手，三（1）班胡水同学为进入班级决赛而高兴为没能进入学校决赛而沮丧„„比赛中我们也发现了一些不足，一是不够重视，没有很好地宣传发动，组织比赛也较散漫；二是有的班级没有让每一位学生参加比赛；三是老师的评价没有跟上。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。衷心希望通过这次活动，同学们能喜欢朗诵、喜欢语文、喜欢阅读，让童年浸润在书香中！最是书香能致远，腹有诗书气自华，让我们用阅读来高贵我们的生命、成全我们的生命吧！

第三篇：隽水镇宝塔村简介

隽水镇宝塔村简介

宝塔村位于通城县隽水镇南端，面积2.1平方公里，辖9个村民小组，268户，1369人，村组和企业共有中共党员118名。村属企业7家，固定资产1.8亿元，2010年实现工农业产值3亿多元，村民人平纯收入过万元。宝塔村先后获得“全国文明村镇”、“全国民主法治示范村”、“ “湖北省村级党组织十面红旗”、“湖北省小康村建设示范单位”等荣誉称号。

近年来，宝塔村着力推进新农村建设五年规划，即“一路三园”建设。一是配合政府投资2000万元建成宝塔大道，万株桂花，绿化成荫，4车道，成为通城县功能最齐全、风景最优美的样板路；二是投资1500万元建设宝塔农民生态公园，改造了银泉寺、千步岩和景区道路，2008年被评为“湖北省农业旅游示范点”；三是投入5000万元建成农民自己的住宅——宝塔农民花园，具有古朴、清新、典雅的湘鄂赣风俗风情，目前已建成别墅35栋，公寓楼6栋；四是计划投资10-15亿元在经济开发区建设宝塔高科技产业园，其中一期宝塔研磨项目投资4亿元，引进世界最先进的德国施瓦贝生产线，二期计划引进汽车产业项目，现正在洽谈，该产业园将为宝塔村的可持续发展奠定坚实的基础。

第四篇：隽水小学重点工作考核检查汇报材料

隽水小学重点工作考核检查汇报材料

一、党风廉政建设

1、把党风廉政工作纳入学校工作重点，校党支部每月开展一次党风廉政建设学习活动，不断提高党员政治思想素质。

2、成立校代会，加强了财务监督，保证财务按月公开，加大了财务透明度，认真执行廉洁自律的规定。

3、严格按县物价局核定的标准收费，无搭车收费现象。

4、扎实开展廉洁教育进校园活动。组织全体教师开展“廉洁从教，服务师生”的主题教育。在学生中开展廉政教育“四个一”活动：即看一本廉政教育书、写一篇廉政心得体会、办一份廉政手抄报和画一幅廉政漫画。

二、行风评议

1、全县中小学民主评议动员会后，我校迅速在教职工大会上传达了会议精神，并对我校民主评议工作进行了全面的安排部署。同时在校园办起了民主评议专栏，在校门悬挂和张贴了横幅、标语，并利用晨会、广播、发布承诺等形式，广泛宣传行风评议工作。

2、学校成立了以校长为组长、党支部书记为副组长、处室负责人为成员的民主评议工作领导小组，层层落实工作责任。

3、制定了《通城县隽水小学民主评议工作实施方案》，明确了我校民主评议的指导思想、任务目标、工作重点和实施步骤。具体作法有：一是发放了400余份《隽水小学民主评议家长问卷调查表》，对师德师风、周边环境整治、民主管理、热点问题等方面进行评价，满

意率达95％，基本满意4％，不满意1％。二是向240名学生发放《民主评议学生问卷调查表》，从“是否体罚学生、是否语言文明、是否有教学事故、是否进行了有偿家教”等方面了解教师的工作情况和自己在学校的生活情况。三是我们召开了教师生活会，对自己和他人在师德师风方面存在的问题开展批评和自我批评，填写《教师民主评议自查表》和《师德师风个人工作小结》。四是我们在学校大门口设置民主评议意见箱，公布举报电话。五是在《通城信息报》、学校宣传橱窗和网站公开《隽水小学“依法治校办人民满意学校”承诺书》，敬请社会各界监督。六是借助教育局行风评议监督员座谈会及向社会各界发放问卷调查表的机会，广开言路，查找问题。七是聘请了6位行风评议监督员，召开监督员座谈会，调查了解家长、社会对学校工作的建议和意见，全方位监督我校民主评议工作的开展情况。

三、学前教育工作

幼儿园年检

四、义务教育

1、按时做好了义务教育均衡发展迎检资料建设工作，开展了自查自评。

2、义务教育阶段学生防辍控流、双线包保工作有计划、有措施、有效果。

3、义务教育阶段学生招生工作按上级文件精神有序进行，社会满意。

五、平安和谐校园建设

1、加强组织领导，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任及行政、后勤人员为成员的工作领导小组。

2、建立了完善的校园安全管理制度，每学期签订好三个责任状：开学初与家长签订安全管理责任状，明确学校、老师、家长各自的安全责任；学校与班主任老师、生活老师签订安全责任状，明确各自的职责要求；对有特殊体质的学生，约其家长谈话，并同其家长签订好关于学生身体健康方面的安全协议。

3、卫生消防及安防设施达标。聘请了专职保安从事学校门卫工作；在学校校门口、综合楼、教学楼、食堂等重要地方共安装8个视频监控摄像头，全天24小时对校园进行监控并保存视频资料；9月份通城县消防大队对我校消防设施进行了专项检查。

4、每周对校园安全隐患排查两次；每周一对学生自带管制刀具进行检查；加强了坐车学生的管理，每周五每辆车指派一名教师护送学生安全上车；在学生上学期间，禁止各种车辆出入，包括教师的车辆、接送学生的车辆、校外的车辆。

5、联合公安、城管执法大队对学校周边治安环境进行综合治理，学校周边无网吧、无流动商贩。

6、开学初，对全体学生进行安全教育；每周利用国旗下的讲话、班会课对学生进行安全教育；利用宣传栏、黑板报、广播等进行安全宣传。

7、开展了全体师生安全逃生演练活动。

六、电教装备工作

1、学校电教装备按市教育局（咸市教基[2013]31号）文件精神配备，教师培训按上级要求落实。

2、七、教师管理

1、认真落实局校片教学帮扶活动实施方案，本期与北港、石南、大坪三个乡镇共双向开展教研活动6次，参与活动教师达200余人次。

2、下派支教教师6人。

3、加强师德师风建设，学校未出现教师有偿补课、家教、校外兼职、罢课等违规现象。

4、继续开展“比教学、访万家”活动，做到了教师全员参加，学生全部走访。

八、教育投入和规范办学

1、多方筹集资金，争取农村义务教育薄弱学校改造计划项目一个，新建4层共20个教室的教学楼一栋，8月底已投入使用。

2、认真开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语的德育体验活动。

3、严格按照国家课程计划开足了课时，开齐了课程。

4、积极实施学生综合素质评价和学生学分工作。

5、建立了学生资助体系，校长为第一责任人，有专人、专班负责管理资助工作。受助对象评审过程公平、公正、公开，受助学生花名册无弄虚作假，无私自扩大、缩小受助范围。资金发放到位。

6、加强书刊发行征订管理，严格按县教育局选定的版本征订“两

业”和“地方教材”，按时结清书款。

九、语言文字工作

1、开展了语言文字示范校创建活动。

2、6月份迎接了省三类城市语言文字工作评估验收。

十、宣传工作

1、网站宣传。凡事上级在学校或学校自己开展的活动，教师外出参加学习或获得荣誉，宣传报道小组都会及时在学校网站报道，增强宣传实效，基本做到信息工作不过夜。

2、媒体宣传。一是学校开展的重大活动，及时撰写成新闻稿件发送到各级媒体。本期在《咸宁日报》、《南鄂晚报》、咸宁周刊和教育局网站等发表通讯29篇。二是与媒体加强联系，搞好关系，做好服务。本期在省电视台教育频道播放了我校后勤工作新闻；县电视台播放了我校庆“六一”活动和何成林校长人大风采与劳模风采，制作了专题片在县电视台播放。

十一、体卫艺工作

1、积极组织参加“大家唱大家跳”艺术节活动。

2、《国家学生体质健康标准》数据管理规范，上报真实、及时。

3、认真开展“学生阳光体育活动”，落实学生每天1小时校园体育活动，组织了全校性的学生跳绳比赛活动。

4、加强学生健康教育工作，建立学校传染病防控措施，组织了学生近视眼免费检查。

十二、后勤管理

1、明确工作责任，抓好分工协作。针对生活区工作分散、零碎、岗位多的特点，对寝室21位生活老师和25位食堂工友明确分工，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现集体优势。

2、完善相关制度，规范后勤管理。开学初，制订《寝室管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《食品加工管理制度》、《从业人员管理制度》等10多项管理制度并组织相关人员学习；校长经常到生活区检查，发现问题，及时指出，限期整改；专管领导每天对生活区进行检查，做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤；家长、学生参与管理，学校每天安排值日学生在食堂监督。

3、添置财产设备，改善基本条件。本学期，学校寝室新购置了260套被子；食堂新添置了180张餐桌，1000套餐具，新购买了电炒锅、蒸饭车；新建了锅炉房，新购买了锅炉。

4、遵守财经纪律，公开物品采购。生活区购买设备、食物经过集体研究、领导批准，始终遵守财经纪律，采购活动必须有3人以上参加，做到公开透明，没有违规采买现象。

第五篇：小学教导处工作总结

教导处工作总结

各位领导、各位老师

你们好！

转眼间一学期即将结束。一学期来，教导处的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我代表教导处所有成员向大家表示衷心的感谢！下面我将对教导处一学期的工作情况对大家做一汇报，希望批评指正。

一、锤炼业务，对工作负责。

作为主抓教学的部门，教导处人员力求对业务精益求精。主动带领教师与时俱进，大胆地进行教与学的探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了教研组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

二、加强服务意识，对学校负责。

作为教导处成员，我们牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。我们力求做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我们正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一学期来，我们在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听老师们的呼声，捕捉老师们的意愿，从而使得各项决策、措施尽量符合实际和大家的要求。

其次，教导处人员积极协调，愉快合作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三、重视常规管理，对学生负责

1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、落实课程计划。严格执行课程计划，根据学校实际科学合理地给每位教师安排课时、课务，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

3、每学期做好学生教材及作业本、写字教材、英语磁带和教师办公用品的征订、发放工作，为教学工作的开展打好基础。

4、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末作业、备课、学习笔记的检测工作，为学校考评教师提供依据。

5、坚持学科教学质量的调研测试。除做好每学期末全区统一的期末考试外，还安排每单元的测试，认真进行单元分析。及时监控各科教学进度及教学质量。

6、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。本共组织学生参加区级以上各类竞赛十多次，校级竞赛十次。其中参加的国家级作文竞赛中有近二百名学生的作文喜获佳绩，有十多位老师被评为优秀指导教师，学校同时也被评为全国作文百强校。学校组织的各项竞赛，积极调动了学生学习兴趣，激发了学生的上进心，有近三百名学生成绩突出，分别被评为一、二、三等奖。

7、组织好备课、听课、评课工作，协调解决教师在教育教学的疑难。

8、做好学籍管理工作，严格执行《学生学籍管理规定》。做好学生名册的登记和上报工作，健全学生转学手续，完成各项报表的填写与上报工作，并对一学期级新生进行了电子学籍录入。9月份开始对采集的学生学籍信息进一步核实，陆续上传各班学生学籍信息，提前完成了学籍信息和学生照片的上传工作。我校共上传536名学生，其中只有一个学生没有身份证号码。按上面要求做了处理。9、10月中旬在校领导的指导下，迎接了教育局督导室对我校为期四天的督导评估。10、11月底，收集整理上报了“义务教育均衡发展”信息，其中包括，学生信息，教职工信息，办学条件，教学管理等方面的内容。

11、本学期来，老师们外出培训、请假等情况，我们按学校规定的相关制度及时调整，无空堂现象发生，保障了学生安全及正常的教学秩序。

12、家校配合，共同促进学生发展。本进行了两次教学开放日活动，让学生家长及时了解各班教师教学能力和孩子们在校情况，为老师和家长提供了交流研讨的机会。

13、强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、为教师的发展着想，对教师负责

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习“如何备课、批改作业”“如何运用生本理念提高语文课堂效率”、“生本理念如何渗透于数学课堂”等理论研讨与学习。

2、本，进一步将理论学习和教科研实践融为一体，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以读书、讲课、研讨等方式提高教师的教育教学水平。各学科组开展的交流课，比赛课、研讨课、示范课等教学交流活动为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思，努力让每一位教师都成为一名反思型的教师。

3、在课题研究方面，做好做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理工作，本学期我校市级课题《提高课堂教学效率的策略研究》已结题并已将结题报告呈报于区教研室，由何校长撰写的国家级家庭教育课题《问题儿童家庭教育指导方案》的结题报告已于今年发表于国家级刊物《现代教育教学论坛》，本学期还接受了区教研室对学校国家、省、市、区各级课题研究的评估验收，和区教研室对学校生本教学实验工作的检查，我校的课题研究工作得到了上级部门的认可。

4、积极组织教师撰写教学论文，参加各类竞赛，为教师的专业化发展提供平台。本仅论文和课例就有四十多人次获奖。

5、组织教师全员参与信息技术及现代教育技术能力的培训。作好安排、报名、考试、验证、登记等工作。切实体现教导处人员的服务意识。

五、存在的不足

1、教学常规检查工作力度不够。

1、组织教师业务学习工作不够深入。

2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

3、对青年教师的指导和监测不够，应为青年教师提供更多的舞台，推动青年教师发展。

我想这些是我们在今后的工作中应当注意的问题，也是我们锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地改进，我们将一如既往地带领大家为学校的不断发展做出努力。