郎溪益华双语学校13-14小学综合组教研

第一篇：郎溪益华双语学校13-14小学综合组教研

郎溪益华双语学校13-14学年第二学期

小学综合教研组工作总结

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确指导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。

这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动。其中蔡国庆老师参加郎溪县首届音乐教师基本功大赛中取得了小学组二等奖的好成绩。徐玲玲、徐丹丹、胡幸、陈婷婷四位老师参加了郎溪县优秀教学反思评选活动。李慧老师参加了宣城市优秀科学论文评比活动。

一、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，备课充分。内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

二、推出高质量的公开课

这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

三、为学校增光添彩

我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还协助学校领导做好各项比赛活动。例如市区文娱会演，大课间活动评比、科技活动比赛。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时,任劳任怨，努力完成任务。

四、今年工作概述

由于受传统教育的影响，综合教研工作是一个十分重要且任务十分坚举的工作，具体来说今年的工作主要如下：

1、加强了教学常规管理。教学常规是教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。

2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个复杂的教研组，所辖的课程设置较多，并且大多数教师均为兼职，因此规范课堂管理是一个必然的工作。坚持每周开展推门听课活动，从实际出发了解教师课堂中出现的问题，并解决问题。

3、认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色。鼓励组员每学期撰写一篇高质量的论文或教学设计、教学反思、教学随笔等学术性材料。

五、取得的成绩

今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩，具体如下：

1、整体教学常规管理工作有一定的起色。

2、教研活动开展的有声有色，今年我校开展的几个大型活动都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。

3、注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。

4、抓好了教学成果的统计与展示工作，今年我们在开学时就要求每一位教师在平时的教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品，本学期结束时我们一共收集了优秀作品达百件，参加市、县级比赛，并取得优秀成绩。

5、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。

六、基本经验

取得了以上成绩我的基本经验是：

1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员的工作积极性。

七、不足与今后打算

今后我将努力做好如下几项工作：

1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。

2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。

3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。

4、教研组教师都比较年轻，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。

回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。

小学综合教研组 二0一四年六月六日

第二篇：郎溪益华双语学校小学部2011

郎溪益华双语学校小学部2011-2012学第二学期教师常规工作考核

领 导 组、工 作 组 名 单

为进一步规范教师常规工作行为，促进教师扎实做好教学常规工作，全面提升教师作业批改等常规工作水平，同时，为使考核工作更加公平、公正、公开，经研究决定成立小学部期末考核领导组与工作组，成员名单如下：

一、考核领导组成员名单： 组长：洪志顺

顾问：栾顺喜 副组长：郭胜 成员：诸先成、罗书锐

二、考核工作组成员名单： 组长：郭胜 副组长：诸先成

成员：罗书锐、汤丽、马素兰、程荣、冯辉、乐慧婷、袁洁、徐玲玲。

（一）师德考核（2012年6月14日）：郭胜、马素兰、汤丽。

（二）教学常规考核：

1、作业布置与批改考核：

英语、科学学科（2012年6月15日）：罗书锐、汤丽、马素兰、程荣、冯辉、乐慧婷、袁洁、徐玲玲

语文、数学学科（2012年6月16日）：郭胜、汤丽、马素兰、程荣、冯辉、乐慧婷、袁洁、徐玲玲

2、备课考核（2012年9月18日）：诸先成、汤丽、马素兰、程荣、冯辉、乐慧婷、袁洁、徐玲玲

3、计划、表册、总结考核（2012年6月25日）：罗书锐、程荣、袁洁

4、认真上课考核（县成绩分析后一星期内）：罗书锐、乐慧婷、马素兰、汤丽

5、课外辅导考核（县成绩分析后一星期内）：诸先成、冯辉、徐玲玲、程荣

（三）教研工作考核（2012年6月19日）：诸先成、冯辉、徐玲玲、（四）加分类（县成绩分析后一星期内）：郭胜、袁洁、乐慧婷、马素兰

郎溪益华双语学校小学教导处

2012年6月4日

第三篇：郎溪益华双语学校德育处工作总结3

郎溪益华双语学校德育处工作总结

（2013—2014学年）第一学期

本学期政教处工作在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。在全体教职工的共同努力下，加强了我校文化建设，促进了我校学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了我校校风和学风的建设。为更快打造品牌益华建设奠定坚实的基础。现将本学期德育处工作总结如下：

一、加强师德师风建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、德育工作队伍。开学初我们组织了全体班主任的业务培训，提高我校班主任的业务能力和管理水平。

2、进一步量化班主任考核工作，包括班级卫生、就餐就寝秩序、两操评比、黑板报宣传、班主任月小结、及各类文体活动开展等等。

二、加强学生行为习惯养成教育，做好德育工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了五次黑板宣传活动。

开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识并对七年级年级学生进行入学第一课教育，为尽早适应学校生活和学习打下坚实基础。

开学初，配合后勤强抓午休纪律，使本学期的午休纪律有所好转。学期中期召开了两次高年级寝室长会议，明确寝室长职责，加强就寝纪律要求。在全体班主任、后勤生活指导老师的大力配合下，住校生寝室卫生、就寝纪律等方面进一步提升。

利用每天早操前的国旗下的讲话，加强对学生节约意识的教育，在学校后勤服务进一步提升和班主任有针对性教育的情况下，全体师生的节约意识明显提高，浪费饭菜、水电情况逐渐减少。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政教处——年级组——班主任三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。第一方面，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年级、班级的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的安全管理制度。第二方面，丰富安全教育内容，积极开展如：消防安全教育、交通安全教育、课间活动安全教育、食品安全教育、假日安全教育、公共安全教育等。第三方面，通过各种形式，把日常安全教育与各种活动结合起来。如：学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。第四方面，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、积极组织开展各项活动，在活动中加强德育、安全等教育。

九月以教师节为契机加强学生的感恩教育。十月筹备与组织第十届校田径运动，参加了市第三届田径运动会并取得团体第三的好成绩。配合县疾控中心，做好我校结核病的防治工作。十一月参加县第一届小学生篮球赛和第十届中学生篮球赛都取得优异的成绩，还组织后勤开展了消防安全演练。十二月开展了“无邪教学校”、“平安校园”、“零犯罪学校”的创建工作。

五、存在的问题：

综合分析一学期来的工作，总体来看是可喜的，但由于自己的工作能力有限，也留下了一些遗憾，存在问题如下：

⑴由于监管力度不到位，使教师队伍中仍存在一些纪律性不强的现象，迟到、早退、中途离岗等现象时有发生。

⑵由于监管检查不到位，部分办公室卫生仍不尽人意，尤其是各种物品的摆放仍存在随意性。

⑶由于对学生的教育不到位，学生中仍存在一些违纪现象如（打架、抽烟、带电子产品和“三无”产品进入校园等），虽然较以前有明显转变，但一些常规性教育仍存在漏洞、特别是学生在寝室的纪律较差。

⑷主题展班会各班不能正常开、或开展后资料未整理等尤其是部分班级仍存在“打折”的现象。

⑸学生养成教育还做的远远不够，学生的日常行为中仍存在很多不文明的地方，仍需要强化。

⑹学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。

六、今后的工作设想：

1、继续加强全体师生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，培养学生良好的行为习惯和安全教育。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母、爱同学、爱老师开始等等。

3、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。特别是要加强与班主任之间的交流与沟通，发现各班成在的问题及时协助班主任去解决相应的问题。

4、继续加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班、能力，提升各班主任的敬业精神，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

5、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是要发现总结工作中存在的不足之处，在新学期的政教处工作中努力弥补不足，使各项工作百尺竿头，更进一步。

郎溪益华双语学校政教处：汪忠成2014年元月10日

第四篇：郎溪益华双语学校乘坐校车学生家长须知

郎溪益华双语学校乘坐校车学生家长须知

家长同志：

您好！

为解决家长接送孩子的烦恼，应家长要求，我校与各乡镇客运车队联系。各乡镇客运车作为学生接送车。为做好“学生接送车”管理工作，保证乘车秩序和安全，请你们按下列要求配合学校加强对孩子的教育。

１、学生每大周放学后一定按时到指定的集合地点排队，不得在其他地方玩耍、逗留；排队集合依秩序，不打闹、不拥挤、不推拉；特别不能私自出校门。

2、学生要在指定地点上下车，下车地点必须有人接。如果临时改变上下车地点及下车地点没有人接必须和线路负责老师或驾驶员取得联系并登记。

3、家长的联系电话保持通畅。学生因特殊原因当日不坐校车，务必向线路负责老师请假登记。

４、听从线路负责老师指挥，乘车时不得强占座位，不得将头、手伸出窗外。保持车内清洁，不买零食、吃零食。不得在车上打闹，不往车窗外扔物品，上下车不拥挤。

５、教育学生讲文明、讲礼貌，关爱小同学，团结互助，让我们的集体充满爱。

6、重视安全，自觉站在站台或人行道上等候校车，车辆停稳后依次分前后顺序上下车。学生下车后及时回家，过马路请走人行道，注意安全。

7、学生返校时，乘车学生要听从驾驶员指挥，立即进入校门，不得在校门外逗留。

８、为便于校车管理，未经线路负责老师允许，家长不得乘坐校车。

９、因违反学校校车乘坐要求，经多次教育不改正的学生，学校将不允许其乘坐校车。

10、由于接送学生车辆不能超载，所以每条线路的车费有一定幅度的上升。如有家长不明，请联系本线路的负责老师。

请家长同志协助学校作好校车安全工作，并处理好孩子上车前、下车后的安全接送。教育孩子“安全第一”，要学会自己管理自己，自己约束自己，自己保护自己，提高安全防范意识，遵守学校的规章制度，争做“文明小乘客”。

请家长阅读后签字上交学校。家长签字：。

郎溪益华双语学校

2012年9月8日

第五篇：小学综合组教研总结

支曹小学综合教研组工作总结

2017-2018学年第二学期

时间飞逝，本学期教育教学工作即将接近尾声，本学期我综合组教师根据学期初制定的计划，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作，并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结：

一、综合组队伍建设方面 1.积极参与课程深化改革

本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组教师认真备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的教育教学理念。

2.加强理论学习，不断更新教学观念

学期初，全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。全组成员积极参与“转变教学方式 打造生本课堂”校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，积极探讨遇到的疑难、困惑，分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3.提升凝聚力，培养团结合作精神

我校综合组人员多，学科杂，老师承担教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助，培养团结合作精神。

4.坚持开展听、评课，提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写，并于课后及时记录教学反思。此外，本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动

我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下，我组学习教师作为指导师，积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现，正是对我综合组全体教师积极开展教研活动，投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1.继续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2.克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3.组内教师还要继续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。