东营创业实训首期结班新闻[定稿]

第一篇：东营创业实训首期结班新闻[定稿]

东营市首期大学生创业实训示范班在恒科创业实训中心

成功举办

为继续推进东营职业学院经济系创业实训的发展，进一步提高职业学院经济系学生的创业和就业成功率，2011年4月18至24日，东营职业学院经济系首期大学生创业实训示范班在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训中心成功举办。

本期创业实训示范班为期7天，授课地点设在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训中心的实验室，本期示范班总共有43名学员，全部来自东营职业学院经济系工商企业管理专业；授课资料为全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室和全球模拟公司联合体中国中心联合编制的《示范手册》，授课内容包括集中授课模块和实岗工作任务以及学员试讲。授课过程中，马威讲师采用多种教学方法，让学员通过任务模拟、角色扮演、实时操作等不同方式学习并理解授课内容，使其深刻体会在“做”中“学”和行动导向的教学理念。参训学员在整个培训过程中态度认真，学习热情高涨。尤其在创业计划书PPT展示阶段，很多学员积极认真的准备工作，加班加点的高质量完成，体现出极高的学习积极性。学习过程中，学员们也得到了东营职业学院领导的关怀，不仅在课堂上积极参与，在课下也不错过任何交流交谈的机会，充分体现出学员们对此次培训的重视和热情。学员们普遍反映，此次培训让他们受益匪浅，能够学以致用，为大学生创业工作起到了很好的指导作用。

通过一个星期全体学员和老师们的努力，示范班圆满的结束，各位学员都意犹未尽。在今后的创业实训工作中，我们将继续保持现有的优秀工作经验，同时诚恳的接受各位学员的宝贵建议，进一步的促进大学生创业实训项目顺利实施和开展。

首期创业实训示范班开班仪式

各位学员在认真听马威讲师讲解

参训学员紧张的上班

学员们在开总经理会议

参训学员会议上的举手表决

学员和马威讲师合影留念

第二篇：创业实训班可行性报告

创业者公共实训（孵化）基地 创业实训工作可行性报告

在市人力资源和社会保障局局领导的高度重视和关心下，为进一步在全市范围内推广创业模拟实训项目，使广大与创业意愿的创业者掌握创业知识，通过模拟商业环境运营企业，创业者公共实训（孵化）基地与北京华普亿方软件科技有限公司、全球模拟公司联合体中国中心合作，分别于2011年2月22日、2011年5月9日、2011年5月17日举办了三期的创业模拟实训班。在各级领导的关怀下，创业实训班从实训过程、教学效果和学员反馈看，达到了预期效果，取得了圆满成功。现将创业实训的基本情况、评价分析及创业实训工作意见汇报如下。

一、基本情况

（一）创业实训项目基本情况

1、北京市华普亿方软件科技有限公司是北京市高新技术企业，作为行业领军企业，华普亿方是中国模拟实训软件领域最知名品牌，产品在技术与市场占有率上均处于全国领先地位。依靠领先的技术、丰富的产品线、强大的咨询实施队伍、完善的服务体系及高效的交付能力，华普亿方的产品、服务和解决方案在院校、政府、培训机构、企业内训等行业

得到了广泛的应用。截至目前，遍及全国二十余个省市自治区的500余家用户运行着华普亿方的产品，每时每刻都有用户在使用着这些软件以提升自身职业能力。

2、全球模拟公司联合体是一个非官方、非盈利性的国际组织, 其成员遍布世界42个国家和地区,2006年由北京正保育才教育科技有限公司引入中国，并成立了全球模拟公司联合体中国中心。2007年全球模拟公司联合体中国中心联合国家人力资源和社会保障部在全国86个创业型城市开展创业实训模拟公司培训项目。创业实训模拟公司培训项目，采用国际上通行的“以创业带动就业”的实岗制培训体系，通过有组织的系列业务活动形成真实的经营环境，学员以“员工”的角色“上班”，而其工作场所是按母版公司的经营资料和业务流程设立的模拟公司。截止到目前该项目已经在全国30几个城市开展，其中包括，上海、天津、杭州、苏州、无锡、南昌、内蒙古等地区，已经累计培训学员5万余人，注册的培训师近1000人。

（二）创业实训工作基本情况

基地与北京华普亿方软件科技有限公司合作开展了第一期、第二期创业模拟实训班，而后与全球模拟公司联合体中国中心合作开展第三期创业模拟实训班，均具有一定的实验性质。这三期模拟实训的主要目的：一是通过创业实训，培养、提高学员的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力，坚定学员的创业信心，帮助学员选准创业方向，减少经营投资的盲目性，促进未来创办的企业健康发展；二是通过创业实训，丰富基地工作人员的工作经验，检验基地的服务能力和水平；三是通过创业实训，对北京华普亿方软件科技有限公司和全球模拟公司联合体中国中心的教学内容及教学软件进行科学评价。

为了办好创业实训班，更好地为大中专毕业生和普通高校在校生服务，基地拟定了详尽的工作计划，从前期与合作公司的沟通协调、软硬件设施的准备、实训教室的布置，到培训讲师来连接待、学员服务、课堂管理等都有专人负责。

三期创业模拟实训班学员共计89人，均是自各大高校的毕业生和在校生。最终顺利完成全部课程，获得合格证书的学员共计75人，合格率超过80%。

二、评价分析

创业实训是创业培训的一种实战模式，它不同于一般的创业培训，区别在于一个“实”字，而此次实训班就在这个“实”字上下了很多功夫，通过导师授课、模拟创业、模拟竞争等方式，使学员们比较全面地了解了创业准备、人力资源管理、营销管理、财务管理等方面的知识，使学员们在模拟中体验真实，在错误中学习正确，真正解决了高校毕业生、在校生自主创业时面对的很多实际问题。通过创业模拟实训，基地对目前的实训工作进行了难得的实战演练，积累了

工作经验，发现了服务方面存在的问题，为改进我们的工作、提供更好的服务打下了良好的基础。

每一期实训班结束之际，基地工作人员在自我总结评价的基础上，我们还组织实训学员代表召开了征求意见和建议的座谈会，分别针对北京华普亿方软件科技有限公司和全球模拟公司联合体中国中心不同的教学内容、教学方式、模拟软件、模拟竞争等方面进行考评。发现两者在教学课程与师资、教学软件等方面各有优略。

（一）教学课程与师资方面。

北京华普亿方软件科技有限公司采用理论与上机实践相结合的方式进行主体教学，使创业实训学员在学习理论知识的同时，通过实践互动加深对理论知识的消化理解，以达到夯实学员理论知识，扩展学员知识体系，拓展学员思维方式的目的。由于外地实训导师来连授课，整体教学的时间缺乏弹性，在满足创业学员创业领域多元性方面还有所欠缺；由于经费所限，来连导师的人数受到制约，不能实现对学员各方面专精通的教学指导。

全球模拟公司联合体中国中心采用实践教学为主的方式进行主体教学，在学员实践的过程中讲部分理论知识融入其中，边学边做，以达到学员在欢快的气氛中学习理论知识的目的。由于实训导师来连授课，整体教学的时间缺乏弹性，在满足创业学员创业领域多元性方面还有所欠缺；由于教学

方式的限制，使得不能很好的拓展学员的知识体系，对学员所未知的理论知识涉及不够全面，存有欠缺；由于经费所限，来连导师的人数受到制约，不能实现对学员各方面专精通的教学指导。

（二）教学软件方面。

北京华普亿方软件科技有限公司拥有独立开发的素质测评系统和模拟经营教学软件，涉及创业测评、初期创业流程、企业经营成长等多个环节，较为真实的模拟了创业者创业过程中的各种环境。由于师资所限，素质测评系统不能很好的起到指引规划的作用，同时模拟竞争教学软件在细节之处还存有有待改进的地方，例如企业风险、市场风险等方面。

全球模拟公司联合体中国中心采用远程访问的方式，使用模拟实战软件，涉及企业的创办、企业文化、企业网站、企业营销等多个方面，较为真实的模拟了大学生所创办企业的各种职位分工。由于系统设置因素，不能很好的模拟大学生所初创的小型企业环境，人员分工过于精细化、程序化，缺乏实际可操作性。

三、我市创业实训工作意见

为了进一步开展全市范围的创业实训工作，建立具有我市特色的、实用的创业实训体系，为全市大中专毕业生和普通高校在校生提供优质创业综合性服务，针对现阶段创业实训工作需要，以及整体创业实训工作的统一管理，结合我是

实际，提出如下创业实训工作意见：

（一）教学课程与师资方面。

为了满足实训学员的多元化需求，同时使得整体教学时间能有所延伸，应加强师资本地化的建设。建立具有我市特色的理论教学内容，组建专业化的创业师资团队，在师资力量得到充分保障之后，不断根据实际需求对课程进行调整，加强人力资源、市场营销、财务管理、法律法规等专业知识，引入专业化的拓展训练，进一步丰富学员的知识体系。同时在大连各大高校成立创业指导性组织机构，协助基地开展对大学生自主创业的服务工作。

（二）教学软件方面。

通过前期创业实训实验班合作结果，以及创业实训学员客观评价，发现北京华普亿方软件科技有限公司的创业实训软件贴近实际、能够客观反映创业者创业的完整过程，使学员在模拟经营过程中体验创业，实用性较强。当然试用教学软件系统还有其不能满足我市创业实训工作需求，待进一步调整后，增强教学软件的适用性，以满足我市创业实训工作需求。

第三篇：师资班结班新闻

山东省第二届创业师资培训班在恒科咨询公司成功举办

为继续推进东营市创业实训项目的发展，进一步加强建设东营市创业培训师资队伍，2011年3月24至30日，东营市恒科企业管理咨询有限公司和全球模拟公司联合体中国中心共同举办山东省第二届创业实训师资培训班。

创业实训师资培训班开班仪式

本期创业实训师资培训班为期7天，授课地点设在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训实验室，本期师资班总共有40名学员，分别来自青海大学，中共荣成市委党校，东营职业学院，威海市团校等院校以及河北省唐山市妇联，唐山就业服务局和烟台、莱州、龙口、招远、蓬莱等地市的就业办公室人员；授课资料为全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室和全球模拟公司联合体中国中心联合编制的《师资培训手册》，授课内容包括集中授课模块和实岗工作任务以及学员试讲。授课过程中，石科明教授采用多种教学方法，让学员通过任务模拟、角色扮演、实时操作等不同方式学习并理解授课内容，使其深刻体会在“做”中“学”和行动导向的教学理念。参训学员在整个培训过程中态度认真，学习热情高涨。尤其在试讲环节，在石教授的带动下，很多学员积极认真的准备试讲前的各项工作，有些老师甚至加班加点的高质量完成，体现出极高的学习积极性。学习过程中，学员们不仅在课堂上积极参与，在课下也不错过任何交流交谈的机会，充分体现出学员们对此次培训的重视和热情。学员们普遍反映，此次培训让他们受益匪浅，能够学以致用，使他们更有信心做好大学生就业创业问题，为大学生创业实训工作提供的教育平台。

各位学员在认真听石科明教授讲解

学员在自我介绍

参训学员在精彩试讲

通过一个星期全体学员和老师们的努力，师资班圆满的结束，各位学员都意犹未尽，希望这次课程的结束，并不是终点，而是一个新的开始。此次师资班的成功召开，对创业实训工作的开展和推广提供了一个很好的推动作用。此次课程中，很多学员提出了宝贵的意见和建议，在今后的创业实训工作中，我们将继续保持现有的优秀工作经验，同时诚恳的接受各位学员的宝贵建议，并参考其他兄弟城市的成功经验，进一步的促进大学生创业实训项目顺利实施和开展。

学员和石教授合影留念

师资班全体人员合影留念

第四篇：创业实训班个人报告总结

创业实训班个人报告总结

在我校的号召下，作为09级管理系财务管理专业的学生，我参加了创业实训班的活动，并在这次活动中得到了相应的锻炼，感悟到了创业的激情和丰富的回报。

在十月我们参加了创业实训班的面试以及培训，通过老师的讲课掌握了一定的创业基本知识和理论，同时在老师的指导下，进一步规划我们的创业步伐，为我们的未来发展奠定了更稳定的基础。

相信所有参加创业实训班的同学都有这样的感悟，只有自己亲身实践体验了，才会得到远多于课本理论的知识和感悟。

首先，我们在培训之后，拿到了创业实训班拨给我们的启动基金，我们选择了中国银行生肖卡作为我们的创业实训项目，长城生肖卡是中国银行长城借记卡系列产品之一。长城生肖卡以中国传统十二生肖为主要题材，较好地融合了中国传统文化概念和现代时尚感，突出贺岁迎新的概念。

中国银行生肖卡不同于别的信用卡，其自2000年以来已陆续发行了龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠等版，形成了独特的信用卡收藏体系。长城生肖卡保持了中国银行长城借记卡安全、准确、方便、快捷的特点，集本外币、定活期储蓄存款于一身，具备自助存取、购物消费、缴费、投资理财等全方位金融服务功能。长城生肖卡可将所有储蓄账户进行关联，通过集中管理可以令持有者对各项账户的收支情况一目了然，真正实现轻松理财。

尤其吸引人注意的是长城生肖卡还具有通存通兑功能，可在全国中国银行网点存取现金，方便快捷。长城生肖卡于每年元旦、春节“两节”期间发行。所以长城生肖卡除了金融价值以外还有一定的收藏价值，不仅广泛被大众所接受，更是有相当一部分潜在用户，市场比较开阔，并且呈现多元化供给趋势。

在联系了马科红的校外代理朋友之后，我们顺利拿到了代理权限，按照每张卡提成5元的价格进行银行卡的推销办理方法。

首先我们按照预计任务量做了相应的策划和预算，小组管理模式逐渐固定，但是因为人数限制，我们还是一人兼多职进行创业体验，首先确定以宋凯为组长，郝琳为人事组织，吕慧涛为公司会计的公司管理模式，同时两人一小组作为业务代理，进行串楼串宿舍宣传，首先要让同学们认识到办理生肖卡带来的好处，这样才能带动大家进行生肖卡的办理，进一步为公司盈利做好准备。

在分组中，按照所住宿舍的远近，我和吕慧涛安排到了一组，在十月份和十一月份对8号13号女生宿舍楼进行宣传，在我们不断的努力下，同学对生肖卡都有了一定的了解，同时对生肖卡的办理也产生了跃跃欲试的心理，我和吕慧涛认为这是办理生肖卡的最佳时机，于是顺应大家的需求，推出了办卡送饮料的办卡模式，每个办理学生卡的同学，都可以通过办卡免费得到一瓶市价3元左右的饮料，并且不需要任何费用。于是在宣传和办卡期间，我和吕慧涛得到将近40人的办卡信息确定，通过详细的确认和反复的求证，我们最终把时间定在十二月中旬进行生肖卡的上交，并且暂时在十二月下旬开始停止业务的办理，借此把注意力放回到学业上，但是目前，我们作为大三的学生，有拼劲，有动力，不怕苦，我们相信在最后截止日期之前，我们可以创造销售奇迹。

在忙碌的11月，我们充分体验着创业的热血激情，到了月底，我和吕惠平收到了一共36份身份证复印件，同时认识了更多的同学，拉近了我们的关系，使得同学关系变得更加融洽和谐。的确，大学的课堂并不是固定的，所以同学们之间的接触更不能像以前一样那么亲密，但是在最后的，因为生肖卡我们团结在一起，这远比赢利要更让我们收益匪浅。

12月，我们把同学们的身份证复印件和信息统计单交给了校外代理，总共96张信息办卡申请让我们的活动得到了一个比较欣慰的结果，原本以为月底才能发放银行卡的时候，代理竟然回复的很快，在中旬就给了我们银行卡和相关的钱的发放，我们看着自己赚的这一笔钱，觉得有一种自力更生的快乐和自信，也许这些钱并不多，但是却象征了我们的付出，同时也见证了我们的努力。

随后在发卡的途中，有很多人询问能否继续办理生肖卡，我们发现，银行卡的市场是无限的，学生在办理的同时也会带动他的同学，尤其是他的朋友，也许在很多人看来，银行卡的办理就是一传十，十传百的事情。于是，面对这个市场，我们相信，在考试结束以后，甚至毕业以后，都是可以继续做下去的一项活动，也许并不是为了赚大钱，其实办理银行卡的利润是如此微小，但是因为办理银行卡而结实的朋友是无限的。通过这次创业实训班，我深深体会到，当代大学生只是学死知识是绝对不够用的，只有把所学的与实际相结合，不断摸索，不断创新，不断去实践，才有可能把书本上文绉绉的句子变成真正属于自己的东西。

感谢辅导我们的郭老师和秦老师，她们不断的努力，甚至多次为调整我们的小组分配和时间分配而努力，她们的身上看到了新一代老师的发展趋势，也许，我们并不是完完全全的只是拿钱的大学生，我们有更多的自己的价值需要被发现被挖掘，同时自己也要善于相信自己，我能行。

在这次实训班，我们咬牙挨过一些困难的时刻，我相信，如果有一天我真正的走上了创业之路，这次培训绝对是我难能可贵的经历。感谢老师对我们的指导，感谢校领导对我们的肯定，希望学校越来越好，桃李遍天下。

第五篇：创业实训班个人总结

创业实训班个人总结

我是创业模拟公司“2号店”的总经理——000。通过参加校创业培训活动，我从中受益匪浅，不仅学到了创业的有关知识，实训锻炼了我，让我从创业培训活动中体会到了艰辛和回报，还有一部不成功的小喜悦。

在培训的出其中，我们进行了一系列的模拟、游戏、实训、调查等仿真模拟实训活动中，使我对创业有了进一步的了解，“创业”这一词并非是我拿钱来投资一项活动，它具有多方面的构架，具有严格的紧密性、计划性、实施性等特性。要想创业成功，要从不同角度去思考问题，对待事物要从利弊方面进行分析，学会怎样缩小弊，来增加创业利端。

在培训的中期中，我们队公司的构架的组成进行了细节分类，进一步对公司的各部门，各个环节进行设立、分析、计划、实施、优化，其中对我印象最深的是对公司的SWOT的分析，分别从优势、机会、劣势、威胁四个方面进而细化介绍，要怎样增加优势，取得更多的机会，缩减对公司影响不好的劣势及威胁，针对SWOT分析，我感悟很深，不论是大到国家、事业单位，还是小到个人，我们在想在社会中立足，拥有跻身之地，我们要增加优势、机会，缩小不必要但有影响的劣势及威胁，不断增加我们的好的方面并让自己的长处能遮削短处，这样我们才能更好的把创业完善，进一步迈向成功。

在培训的末期中，我们从公司建立到最后各个环节的实施，开始优化，制定了公司概况，包括公司的成立名称、人员及人员分工，市场调查、竞争调查、环境调查、财务报告，（资产负债表、利润表）等，一步步紧接规划，我终于收获了喜悦，评委老师面对我们的演示，很是满意，这使得公司的模拟实训成功的结束。

这次培训使我懂得了很多，面对事物，视角不同将会出现不同的看待，在社交中，要与他人培养良好的交际关系，在今后的创业中也要有责任心、毅力、恒力、有长远的目标，不断完善自我、提高自我、升华自我。