学校情况报告

第一篇：学校情况报告

南涧四中学校情况报告

2008年11月

南涧四中学校情况报告

县教育局：

为了让县教育局全面准确地了解我校基本情况，争取得到主管部门更有力的支持和领导，加快学校发展进程，全面提高教育教学质量，特将我校情况汇报如下：

一、学生情况

我校现有在校学生1088人，21个教学班。其中七年级7个教学班358名学生；八年级8个教学班436名学生；九年级6个教学班291名学生。

八、九年级均有向全县招生的两个择优班。目前在校学生涉及全县八个乡镇：南涧镇838人，碧溪乡32人，拥翠乡74人，乐秋乡58人，公郎镇27人，宝华镇41人，小湾东镇9人，无量乡4人，其他2人。

全校学生层次较多，中层学生偏少，特别是八、九年级，除向全县择优招生的班级学生外，其它普通班级有70%的学生基础水平在全县同级学生中下水平。特殊的学生结构状况和不同层次班级的存在，使校园内总是夹杂有不和谐的气氛，很难形成能代表学校主流的学习风气。学生学习的主动性普遍较差，完成作业型、任务型学生居多，只有依赖父母或老师督促才能认真完成作业，把完成作业当作学习目标。教师重视学生学习方法和能力培养、提高教师培养学生学习方法和能力的水平需要一个艰苦而漫长的过程。当然目前我校学生的基础状况也可能只是全县学生基础状况的一个缩影，但我们觉得加强学生学习方法和能力的培养应该是教师教学中认真落实的一项工作。

二、教职工情况

我校现有教职工78人，其中专业技术人员77人，工勤人员1人。专业技术人员中，职称为中高的有23人，其中聘任为中高的有10人；职称为中一（含小高）的有50人，其中聘任为中一（含小高）的有23人；目前全校中高级职称人员合计72人，被聘中高级职务人员合计46人，具备中高任职资格而被聘任为中一的有14人，具备中一（含小高）任职资格而被聘为中二（含小一）的有26人，实际上全校77名专业技术人员中有40人是高评低聘。

教职工性别比例基本合理，男职工35人，女职工33人；年龄结构呈现过于集中的特点，35－45岁段有51人，35－40岁段有35人，仅36岁段就有10人。这种明显集中的年龄分布增加了职务聘用、工作分配的压力，对学校的持续发展不利。

目前全校教职工仅有4人因从事图书、财务等工作而不任课外，其余74人均承担了课堂教学工作任务，学校领导也兼任了相应的学科教学工作。英语、数学、语文学科任课教师中学历达标、专业专职的有31人，音、体、美学科教师均为专业专职教师，历史、地理、生物学科教师中专业专职教师2人，教师综合能力呈现两头小、中间大的特点，教育教学能力明显强或弱的教师都相对较少，这种结构状况与目前生源质量是不相匹配的，提高教育教学综合能力处于中等水平且占教职工总数80%左右的教师的教育教学水平是目前学校重中之重的工作。

总体上来看，我校教师的悟性、自律性是比较好的，主要问题是大局观念淡薄、合作意识不强、工作程序不规范，深入工作有困难，重教学轻教育。大多数教师都舍得花大量的时间去传授知识和技能，但对方法和过程的处理很粗糙，对情感、态度、价值观的渗透不当回事，致使学生厌学情绪有增无减。不会或舍不得花时间对学生进行情感、态度、价值观的教育是我校教师普遍存在的问题，新教材中设置的很多问题和材料都设定有丰富学生情感、培养学生积极态度和正确价值观念的素材，但这些宝贵的内容往往被教师从教学目标的整体结构中剥离抛在一边，只在进行单一的纯知识和技能的教学，大大降低了教学活动的生命力，忽视了教学过程中学生的主体地位，学生主观能动性得不到有效发挥。

三、设施设备情况

我校占地面积为16667m2，校舍建筑面积为6625 m2。有含两个篮球场和两百米环形跑道的运动场一块；两幢教学楼建筑面积为2449m2，设有25个教室；实验楼一幢，建筑面积为614 m2，设有理、化、生三个实验室；图书楼一幢，建筑面积667 m2，设有图书室、阅览室、多媒体室、计算机室、卫星接收室和办公室；两幢学生宿舍共1200 m2，48间，可容纳学生576人，目前占用老教学楼4个教室，容纳192名同学住宿，再加上原民中食堂改造的临时用房容纳的32名学生，全校共安排了800名学生住宿，还有约280名学生跑学，其中乘公共车的有251名；教职工宿舍1048 m2，共24套，目前除13间安排教师住宿外，其余11间安排为其它用房；学生食堂194 m2，分三组；厕所180 m2。

目前硬件设施设备方面的主要困难是学生宿舍严重不足，办公用房紧张，实验室设施设备和仪器药品满足不了需要。由于硬化跑道、更换老教学楼部分外墙磁砖、改造办公室、修缮门窗、添置课桌凳、办公电脑等投入约20万元，学校经费十分紧张，现急需安装新教学楼防盗窗、铺设约500 m2的草坪砖和添置部分室外凳子，但学校已无能为力，恳请局领导帮助解决。

南涧四中

2008年11月5日

第二篇：学校报告

乡人民政府：报告

村小含教室三间、厕所两间、空坝一个占地面积367平方米，一层砖木结构，建筑面积112平方米。东西均与家土地相接，南方与土地相接，北临公路。因南山乡大田湾村幼山社的适龄儿童逐年减少，幼山小学已4年未招生办班，该校舍已闲置4年。为充分利用现有闲置校舍，特报告小学校舍转让给大使用以解决村社组织无活动场所问题。

第三篇：学校2016—2017学年工作计划报告

泾源一中2016—2017学年工作计划

过去的一学年，学校在上级部门和县教育体育局的正确领导下，在全体教职工团结协作、奋力拼搏下，顺利完成了各项工作任务。在2016年中考中，我校有9名学生位居全县前十名，马天雪同学以总分584分进入固原市前十名，取得了令人满意的成绩。本学年是学校管理的关键之年，也是良好校风形成的关键之年，在此背景下制定2016—2017学年工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，引导和激励全体教职工热爱教育，增强工作责任感。以“强化制度管理、加强校风建设、提升教师素质、狠抓学生习惯养成、科学推进高效课堂、确保校园安全”为工作重点，坚持“目标管理为导向，过程管理与终结管理相结合”的工作思路，狠抓工作落实，全面加强学风建设、班风建设、教风建设，努力形成良好校风，确保本学年教育教学工作稳中有升。

二、奋斗目标

（一）落实学校在教学管理、职称评定、教研奖惩、绩效考核等方面的制度；探索制定并不断完善课改、教研组长、备课组长考核办法等相关制度。

（二）严格落实各级部门关于师德师风建设有关规定，创新师德师风建设载体，积极培育一支爱岗敬业、作风扎实的教师队伍。

（三）规范教学行为，加强学科管理，增强教学实效性。坚持查课制度和考勤通报制度，各教研组、各科任教师要加强学科管理，认真落实课前预习、课堂有效、课后监督的教学模式。初

一、初二年级期末质量监测各科合格率和优秀率要力争达到全县第一；初三年级中考报考率达到100%，2017年中考合格率要达到县教育体育局下达的目标任务，力争我校有学生进入固原市前10名，总分500分以上学生有新的突破。

（四）深入推进教研工作，增强教研工作的实效性。通过外出培训和校本培训，力争使95%的青年教师站稳讲台，全力在35周岁以下的教师中培育出一批优秀青年教师和青年班主任队伍，加大对参加“高效课堂”课改老师的培训指导，探索具有我校特色的课改模式。

（五）加强班级管理，狠抓学生习惯养成，建设优良班风。加快班主任队伍培养，培育班主任工作责任心，加强德育力量，增强德育考核实效性，在严格的德育考核中狠抓学生习惯养成教育，建设优良班风。

（六）做好义务教育均衡发展各项工作，确保通过上级部门的验收。

（七）继续加强安全教育，确保校园安全。

（八）做好信息化建设工作，加强教师培训，不断提升教师对现代教育信息应用能力，力争教师人人会操作、能应用。

（九）认真做好“控辍保学”工作，在校学生辍学率不高于2%。

（十）不断完善校园绿化、美化和文化建设工作。

三、发挥党支部在师德师风建设中的引领作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。校党支部要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“全区党建示范点”为目标，不断巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，团结带领全体教职工认真学习践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“强化制度管理、加强校风建设、提高教育教学质量，办人民满意的教育”这一中心工作，不断推动学校全面协调可持续发展。通过在全校开展师德师风建设演讲和报告等活动，不断加强教师的职业道德教育，不断增强教师的职业理想和职业信念，千方百计地把教师的思想统一到一中这个大家庭中来，切实增强教师的责任意识、竞争意识、质量意识和目标意识。认真落实“三会一课”制度，深入推进“两学一做”活动，扎实开展民主生活会，不断加强对党员干部的教育管理，切实发挥党员干部、党员骨干教师在师德师风建设、校风建设和教师专业成长的模范带头作用。认真做好党建文化建设和新党员的发展工作。指导工会开好教代会，修改完善在运行中发现问题的相关制度，制定出台一批新制度，用制度管理营造公平、公正的工作学习环境，用制 度把广大教职工的思想统一到学校的发展上来。

四、强化制度管理，创新管理形式，提高管理水平。

以坚持民主集中制为基础，努力增强班子成员之间的团结意识，发挥领导班子的领导力，提升领导班子的管理水平。增强制度管理意识，认真落实《义务教育法》《教师法》、教育部和教育厅相关法律法规，坚定执行教体局和学校的各项管理制度，做到依法治校，用坚强的制度增强学校的凝聚力。

学校要继续发挥制度在管理中提速增效的作用，督促各部门增强落实制度的责任感和实效性，对学校各项工作要有布置，有要求，有落实，有奖惩，建立激励机制，实行追查问责制度，做到用制度办事，用制度管人。加强对年级组长、教研组长和备课组长的管理与考核，加强理论学习，加强对新教师和班主任的培养，增强责任意识，培养全体教职工的主人翁意识和集体荣誉感，进一步转变工作作风。

坚持班主任、科任教师向年级组、教研组反映问题，年级组长、教研组长向相关中层部门、分管领导反映问题，中层部门、分管领导向校长反映问题的管理机制，杜绝越级上报，杜绝直接把问题推给中层部门、分管领导和校长，形成层层有责任，逐级落实的工作机制。

各中层部门要认真分解学校工作计划，制定出符合本部门实际的工作计划，罗列出每月要开展的具体工作，经干部会议审定通过后认真落实。推进东、西教学区之间的竞争力，认真落实《年级组长考核办法》，加强年级组长对班主任的培训和管理能力，积极发挥年级组长在管理中的核心作用。各中层部门要依照制度抓落实，做到及时公示，及时通报；继续实行校级领导、中层干部对教研组一对一的管理机制，有效发挥教研组的积极作用；加强对年级组、教研组会议的监督，对会议质量不高的年级组长、教研组长要及时约谈；对月考中出现同学科成绩差距过大的老师，分管领导必须找相关责任人谈话；对经常请假、迟到早退、旷课的教师，分管领导要进行诫勉谈话，增强过程管理的实效性。

五、加强师德师风建设，强化职业理想信念教育，增强学校凝聚力。继续坚持引导教师把良好的师德师风体现在对常规工作的落实上，在按照制度加强常规工作监督检查的基础上，以开展师德师风建设演讲和报告等活动为载体，努力帮助教师形成积极向上的教育思想和教育价值观。

各中层部门、年级组、教研组要紧紧围绕学校加强师德师风建设的工作思路，团结协作，科学谋划，不断强化教师的质量意识、责任意识、目标意识、竞争意识和团结意识，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。

全体教职工要严格遵守教育法律法规，认真践行社会主义核心价值观，牢记《中小学教师职业道德规范》，认真执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《自治区中小学教师“六不准”》，遵守《泾源县教师管理暂行规定》和《泾源一中教师行为规范》《泾源一中教学管理常规》等规定，依法治教；积极参与学校开展的提升教师素质、促进教师发展的各种活动，努力形成健康向上的教育价值观，用敬业负责的态度展现个人良好的师德，切实把良好的师德体现在常规的教育教学工作中。

六、增强德育管理实效性，全力建设优良校风。

今年学生德育工作的核心是：树立德育工作为教学服务的意识，增强做好德育工作的决心，以狠抓学生的习惯养成教育为德育重点，加强班级管理，加强学风建设，加强监督考核，加强培训指导，大力提高班主任的班级管理能力，提高年级组长的工作效率，促进优良班风和校风的全面形成。

政教处要继续紧扣德育重点，真抓实干，发挥德育工作在形成优良校风中的关键作用。要进一步深入基层和一线，进一步加强德育干事的责任意识，提高班主任工作水平，狠抓学生习惯养成教育。进一步加强监督考核和反馈指导，严格执行《班主任考核办法》，优化班级考核制度，重视学生会干部在德育考核中的积极作用，在严格的制度管理中规范提升班级德育管理。各年级要结合《班主任工作手册》，以校本教材《成长路上》为指导，深入推进班级德育教育，加强班风建设。本学年，德育工作要抓实抓好以下教育内容：一是文明礼貌教育，要教育学生尊敬师长，团结同学，举止得体，文明用语，不打架骂人，不私改校服，不留奇异发型，不佩戴各种装饰；二是卫生意识教育，要教育学生自觉爱护校园环境，尊重别人劳动成果，不随手乱扔各种废弃物，见到垃圾主动捡拾，对班级教室、环境及宿舍卫生要勤打扫、常保洁，做到不留死角；三是爱护公物教育，要教育学生珍爱学校的各种公物，坚决杜绝故意损坏，不浪费水电，尤其对照明灯开关、自来水龙头、卫生间阀门、消防栓玻璃、楼道应急灯等设施，一定要加大爱护力度，一旦损坏要及时赔偿或维修，要敢于制止并检举破坏公物的不良行为；四是心理健康教育，要教育学生树立科学的人生观和价值观，正确对待自身优点和不足，认认真真学习，踏踏实实做人，学会应对各种困难和挑战，为实现理想不懈努力；五是目标意识教育，要教育学生珍惜求学机会，志存高远，制定符合自身实际的长远目标和短期目标，做到千里之行始于足下，用目标指导行动；六是竞争意识教育，要教育学生树立“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心，敢于和对手比，勤于向对手学，在竞争中缩小差距，在竞争中赶超对手，使自己拥有不断前行的动力。七是自律意识教育，要教育学生切实加强自律，尤其是遵守学校各项规章制度，自觉做到“入室即静，入室即学”，用铁一般的纪律为班级管理和学风建设提供可靠保障。对以上教育内容各年级要反复抓，抓反复，抓出成效。特别是初一年级要根据《军训手册》做好军训工作，狠抓入学教育，力争在一年内培育出一个学生自我发展能力强、自我约束力强、班风优良的班集体。

各年级组长要加强对本年级工作的思考和规划，树立强烈的目标意识，增强竞争意识，加强对班主任和教师的管理。要用自己的思想去引导影响那些不善于思考的班主任，发挥最大能力把班主任的思想统一到全年级的工作思路上来。

各班主任要切实发挥班主任在学校管理中的关键作用，努力建设优良校风。在 班级管理中，既要“管”，还要“理”。必须对班级工作进行深入思考，必须对班级的发展有规划，必须上午和下午到学校处理班级事务，多与学生沟通交流，绝不能把所有工作交给班干部处理，要以强烈的责任心和敬业的工作态度开展班主任工作，努力建设优良班风。各班主任每2周要召开一次班干部会议，了解情况，提出工作思路，政教处要以检查班干部会议记录的形式，把班主任主持的班干部会议纳入班主任考核。班主任每周进学生宿舍不得少于1次，宿管员每月定期将班主任下宿舍记录整理后交政教处，纳入班主任绩效考核。

校团委对学生会工作要勤指导，使学生会干部成为学校德育管理的有力助手，并组建不同类别的志愿者团队，使之成为一支在校园中发挥正能量的靓丽风景线。

七、落实教学管理制度中，规范教学行为，提高教学质量。

学校各项工作的落脚点都在教学质量上，优良教风的形成关键在教学，教务处要认真落实《泾源一中教师教学工作常规》和《泾源一中教学管理常规》，用制度规范课堂、指导课堂；全力把教学常规管理与师德师风建设紧密结合，既要有效落实好相关教学管理制度，又要在落实制度中深入推进师德师风建设，不断加强优良校风建设。

教务处要制定一套合理的巡课制度，确保每节课有人查，每天有校级领导巡课，值周领导每天上下午必须各进行一次查课，坚持按月落实考勤通报。要扩大通报制度的覆盖面，对教师的作业、教案检查、课堂管理中的问题、班级管理中的问题等相关内容进行通报。

加强对作业教案的检查，教务处原则上要按照轮流进行的形式，每学期必须对全校教师的作业、教案检查一遍；教研组长、备课组长在检查作业教案中，必须对教师所带班级的作业进行全面检查，禁止抽查，并将检查结果上报教务处，教务处对每次的检查结果进行通报，出现的问题由教研组长、备课组长负责；校领导和分管教学的副校长每学期随机听课不少于30节，教务主任和教科研主任每学期随机听 课不少于20节，年级组长、教研组长每学期随机听课不少于10节，其他中层干部每学期随机听课不少于8节，任课教师每学期听课不少于5节。

确保月考质量，发挥月考的导向作用。教务处要科学、认真的安排组织月考工作，教务主任对每次的月考安排必须亲自审定，要创新月考巡视模式，尝试中层干部分层巡视的办法，确保月考的有效性。创新月考分析模式，以备课组为单位，让大学科做月考分析，提升月考分析质量，引导教师重点从教材解读和学科管理两个方面反思，杜绝教师把问题全部归结给学生。

教务处要深入参与到“高效课堂”的课改中，监督检查课改教师的集体备课和导学案制作，深入课堂，推动高效课堂全面开展；学校干部要适当的参与到课改教师的集体备课中，达到规范集体备课、指导课改的目的。要鼓励八年级课改教师自我创新，做好七年级课改教师的培训，力争在一年内形成富有泾源一中特色的课改模式。

毕业班要精诚团结，提前谋划教学工作，统筹安排复习工作；要组织教师认真学习研究2017年中考说明，深入分析，科学制定中考复习计划，增强中考复习工作的实效性和针对性；学校自主命制2套模拟试卷，鼓励教师根据个人的复习情况自主进行小测验，确保完成教育体育局和学校下达的目标任务。

物理、化学、生物学科要确保演示实验和分组实验的开出率分别达到100%和95%；信息技术课要提前谋划，确保初三学生高质量通过毕业检测；语文、数学、英语、物理、化学等学科要组织好全国或区市级竞赛活动，提前筹备，认真做好辅导工作，为学校赢取荣誉。体育组要在完成教学任务的同时，继续做好体操队、踏脚队、篮球队、田径队和足球队的训练。艺术组要在完成教学任务的同时，继续做好舞蹈队、合唱队和电子琴班的训练。

八、增强教研活动的实效性，努力促进教师专业成长，加强教师职业道德教育。教研工作要把促进教师专业成长和加强师德师风建设紧密结合，在教研活动中增强教师的职业认同感，激发教师的职业理想，努力提升教师素质，增强学校凝聚 力。

教科研室要深入研究“高效课堂”的师生评价机制和课堂运作模式，加强对课改教师的培养，建立每两周或每月开展一次高效课堂研讨活动机制，每月在全校开展一次高效课堂观摩活动。督促教研组要把“高效课堂”作为教研活动的主要内容。

教科研室要与政教处联手，以年级组初赛、学校复赛的形式，组织开展“班主任主题班会技能比赛”，赛前要审核主题班会的内容和形式，以“反映班主任班级管理思想，提升班主任班级管理能力”为指导思想，认真组织，科学评价。

教研组必须发挥培养教师的职能，发挥学校干部的引领作用；教研活动必须以课堂为载体，在对课堂交流评价中相互学习，共同提高。教科研室、教研组要重点加强对考试成绩偏低，亮黄牌、写反思教师的跟踪听课与指导。

以教研组初赛（以三课形式，要求组内青年教师人人参与；参与课改的教师，按照“高效课堂”形式比赛）、全校复赛的形式，组织开展“青年教师基本功比赛”活动；要把“青年教师基本功比赛”与“师徒结对”紧密结合起来，深入推进“师徒结对”活动，原则上每学期徒弟听师傅的课不少于10节，师傅听徒弟的课不少于5节。

扎实推进“一课一名师”活动，并建立学校“一课一名师”信息库，把“一课一名师”活动作为学校信息化建设的突破口和重点内容。

九、牢固树立安全意识，加强安全教育，确保校园安全。

坚持“安全第一，预防为主”的工作原则，制定符合实际的安全工作计划、各种安全预案和应急疏散路线图；认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》，签订《班主任安全责任书》，明确安全责任。综治办要坚持每月进行一次安全隐患排查。门卫和学校值周领导小组要以强烈的安全意识，加强对校园周边环境的整治，预防学生打架斗殴造成不良后果。各科任老师要依法执教、文明执教，确保课堂教学安全。加强对学生进行交通安全、饮食安全、楼道安全、住宿安全、防溺水安全和疾病预防等方面的安全教育，提高学生安全意识，增 强学生自我保护能力；对学生之间的小矛盾要及时发现、及时化解、及时处理，把矛盾消灭在萌芽状态。开展法制讲座、防震演练、模拟法庭审判等活动，让学生学法、懂法、用法，增强法制意识，杜绝学生违法违纪。

十、增强服务意识，加强学校设施管理。

后勤职工要进一步增强服务意识，靠前服务。对学校设施要定期排查，及时处理水、电、暖等设施故障，对不能及时处理的问题要及时上报；总务处要加强公物管理，每月对各班、各功能室的公物进行定期检查，如果发现公物损坏，按照“谁损坏，谁赔偿”的原则，根据《泾源一中公务赔偿标准》，班主任要督促学生在两周内上缴赔偿款，对恶意破坏学校公物的学生，要给予纪律处分；进一步加强对学生灶的监管。宿舍管理员在认真筹备好开学准备工作的同时，要尊重学生，文明管理，加强制度管理，预防外来人员进入宿舍，确保学生住宿安全，坚决杜绝粗暴管理和体罚学生，要把关心学生和爱护学生作为宿舍管理的出发点和落脚点，引导学生养成文明的生活习惯。

十一、大力发展群团工作，增强学校凝聚力。

校工会和校团委要紧紧围绕社会主义核心价值观教育和师德师风建设，团结师生，引导师生，把增强学校凝聚力作为工作的出发点和落脚点。校工会要在组织好教代会的基础上，开展教师文化活动，让教师在活动中加强交流，增进感情。校团委要尝试组建青年教师团支部，团结带领青年教师弘扬正能量；要培训管理好学生会干部，发挥学生会干部在学校德育管理中的积极作用；广播室实行专人管理，遴选好广播员，指导广播员规范使用广播系统，确保广播系统正常运转。

总之，全体教职工要牢固树立质量意识、危机意识、责任意识，心往一处想，劲往一处使，不断提高个人修养，不断增强工作的实效性，努力提高教育教学质量，确保顺利完成本学年各项工作任务。

第四篇：学校述职报告范本

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学校述职报告范文

一、主要工作情况：年初，结合对全处员工传达学习第一次中层干部会议精神，组织引导大家就****年下学期考评过程中所发生的问题，进行了广泛的讨论，力求通过讨论来提高全处员工对学院改革、对考评、对工作姿态、对服务意识等一系列问题的新认识，从而达到统一思想，增强团结的目的。

2、按照刘院长提出的“四化”（职业化、规范化、表格化、模块化）要求，一方面充分利用现代化的办公条件-计算机，在学院网络中心的大力支持下，完成了“水电收费系统”、“库房管理系统”、“公房管理系统”的编制，极大地提高了工作效率，改善了工作环境。为了加强房产管理，暑假期间，还聘用电子工程系学生将全院主要建筑设施的平面图输入了计算机，有的建筑原来没有图纸或找不到图纸的，都有作了勘查和补充，加上相关数据说明，这样使资料得以集中、规范，方便了日后的查询和管理。另一方面，今年在管理与服务的过程中，注重了对各种原始资料的收集与积累，督促全处相关岗职健全了各项登记制度，如：值班日志、设备运行记录、水电使用记录、出车登记、维修登记等。

3、根据近年来大客车的运行情况，结合各部门以及学生

对大客车的实际需求，为了规范管理，保障使用，重新对《大客车管理使用办法》作了修订，并在六月份经院长办公会议讨论通过。下学期，又酝酿了一个《学生学习、生活设备管理使用暂行规定》已出初稿，因为涉及到学生的利益和各个环节的具体操作程序，现还在我处内部征询意见，打算2003年上学期初就相关情况再走访几所兄弟学校，然后交由院领导审阅，争取在上学期中能实施摘自教育文摘WWW.eduZHaI.NeT。

4、组织、筹划、协调完成了几项基础设施的敷设与改造工作。一是“铁通”网线进入校园的布局与走向的规划审定，以及协调各部门装机工作。二是在暑假期间，完成了商业门面供电主线由西向明架到东向穿管的改造，同时整理了所有弱电线路（电话、电视、网通），---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档

Word可编辑 值得收藏-----------------改善了商业门面西侧杂乱的外观环境；配合高职楼的新建和艺术实验楼的改建，拆迁了西院配电间，铺设了280m从六号教学楼至艺术教学楼∮50㎜2的供电电缆，使西院的整个供电保障工作进一步得到了强化。三是配合西院环山道路与景点建设，以及至男生公寓、大学城的道路拓宽工程，改造并优化了这两个区域的路灯供电系统，使学校道路开到那里，灯就照到那里，方便了师生，也美化了校园。

5、最大努力的保障了高职部学生和第二批新生的入学，主要做了两件事：第一，国庆期间组织本处绿化工和保洁员在不耽误本职工作的前提下，肩挑手搬将1700多套木课桌椅从一、二、三号教学楼撤出，运到了高职楼，同时又将同样数量的新玻璃钢课桌椅搬入了一、二、三号教学楼，当时主要因为高职楼竣工与高职学生入学时间安排较紧，为了保障高职学生按时进教室，几天时间必须将桌椅到位，所以，我们是督促员工小跑着完成任务的。第二是由于大学城宿舍一再延误交付使用，造成第二批新生报到后住房紧张，铺位不够，所以，只得在国庆休息期间又临时组织水电和木工班员工加班加点修理出70多张钢木联床，并突击开在培训楼，解决了当时的燃眉之急。下学期因为各种不确定的情况较多，如：新生报到率、报到时间的变更、各系班级的调配、教室的划分等等，给我们的工作带来了很大的被动，但在取得院领导的支持下，我们都能尽力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水电保障，这是我们总务工作的重点，2002年水电保障供应正常，除1~2次外线停水停电外，没有因管理原因影响正常的教学和生活秩序。房屋管理与维修在分管院领导的指导下，也做了大量的工作，全年调配住房200余人次，组织维修了63间毕业生教室和534㎡屋面。绿化工作10月份又从殡仪系重新接管过来，并充实了人员，绿化进度与效果进一步得到了提高，在十一月份参评了“省级花园式单位”，正待审定通过。

7、党支部工作方面，2002年发展了两名预备党员，上半年组织本支部全体党员收看---------------------精品文档 值得收藏-----------------------------------------精品文档

Word可编辑 值得收藏-----------------了有关我国加入WTO后的形势报告，完成了党委和总支安排的一些相关的党务工作。

1、随着学院的规模的不断扩大，主动管理的意识没有随之增强，管理信息捕捉不灵，管理手段也比较单一，因此，容易发生管理不到位的现象，造成工作上的疏漏。

2、计算机作为先进的办公工具，没有充分的、尽快的运用到管理工作各个层面，尤其是作为一个综合性的管理部门，许多资料、信息不能完全通过计算机及时反馈院领导和相关部门，这对领导决策，对提高我们自身的工作质量和效率都极为不利。

3、做到以人为本，开展有效的、群众性的思想政治工作不够，尤其是近半年来，临聘职工人数扩充较多，（已基本占到全处现有职工人数的一半），如何引导他们以主人翁的姿态安心学校，积极工作，办法不多，手段也单一。

二、2003年工作打算在学院的统一部署下，结合我处实际，进一步在全处加强对党的十六大精神的学习，推动后勤保障与服务工作达到一个新水平。

2、继续根据学院的十五规划要求，在现阶段后勤服务社会化水平的基础上，进一步完善各种资料、数据的积累、统计和分析，为学院将后全面拓展后勤服务社会化提供翔实素材。

3、完善和规范考评制度，使考评工作的可操作性能逐年得到提高。特别在加强日常的考核和登记，增强量化指标，减少主观评分因素，争取能使我们的考评工作更具科学化。

4、在2003年将全院水电资料制成网页，输入计算机，包括：主水电管线布局示意图、各建筑支线平面图，以及各建筑使用电器数量、常规负荷与非常规负荷的估算等，继续充实和完善全院《建筑设施平面图》的相关资料，以提高后勤管理规范化、科学化水平。

5、充分发挥骨干的作用，加强思想政治工作，以调动包括全体临聘职工的工作积极性、主动性，为学院建设多作贡献。---------------------精品文档 值得收藏----------------------------

第五篇：学校述职报告

2011—2012学窑店中学领导班子述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

今天我代表窑店中学领导班子向大家述职，请批评指正。一年来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以全县教育工作例会精神为指导，以灾后重建和“两基”国检为契机，大力改善办学条件，深入实施素质教育，全面推进课堂教学改革，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，较好的完成了学年初制定的工作目标。现就我校领导班子一年来的主要工作简要汇报如下：

一、加强领导班子建设，提高管理水平。

我校领导班子现有7人，平均年龄43岁，均有多年的教育教学管理经验，整体素质较高。每周行政会都进行政治学习，在日常工作中带头学习教育教学管理业务理论。同时班子成员带头代主课、挑重担，深入教学第一线，与广大教职工同呼吸共命运，能准确把握学校发展中出现新情况新问题，解决管理和教育教学出现的难题。在创先争优、干部作风整顿、党风廉政建设等系列活动中，班子成员以身作则，在工作上爱岗敬业，无私奉献，业务上精益求精，作风上廉洁自律。带头创先争优，带头甘于奉献，带头自觉监督。要求教职工做到的，班子成员务必先做到。在学校管理中，我们始终坚持集体领导，科学决策。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。每位领导都能主动地，创造性的做好自己分管的工作。工作中相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。坚持校务公开，民主监督。学校通过会议、校务公开栏、校园网等多种途径，对重大事情以及事关教职工切身利益的问题如职称评定、评优选模等重大事项都公开条件，公开程序，公开结果，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与学校管理的积极性。

二、求真务实，加强教师队伍建设

一是加强师德师风建设，认真抓好政治理论学习，不断提高全体教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。二是加强校本培训，提高教学业务水平。每学期教导处都制定详细的培训计划和学习任务，班子成员带头学习，组织开展讲座、教学研讨交流，并认真落实相应的检查考核评价制度。三是加大青年教师培养指导力度。对新上岗和部分青年教师开展“一帮一”师徒结对辅导，班子成员均有帮扶指导任务。四是重视班主任队伍建设，加强班级管理。学校编印了《班主任工作手册》，定期召开班主任工作培训会、班级管理经验交流会，班级工作汇报会等活动，大大提升了班级、学校全方位的管理效能和水平。

三、立足课堂，着力提高教育质量

一是继续深入开展课堂教学改革。在历年课改工作和取得一 定成绩的基础上，不断借鉴和学习周边学校的先进经验，大力提倡课堂教学创新和模式建构。本学年两个学期分别开展了课改“达标课”和评选课改“先进个人”的课堂讲赛等系列活动。目前语数外

三科课堂教学已经形成了较成熟的模式，质量有明显的提高，总结的经验和取得的成绩也得到了县局的充分肯定。在各级各类课堂讲赛和论文评选活动中有5人获奖，有14篇论文获奖。二是强化听课评课督导制度，要求人人上公开课，人人参与评课，促动每一个教师参与课改研究，切实提高课堂效益。本班子成员人均听课达到了60节以上，示范课5节以上。三是以教研组会，年级组会和各个阶段教学工作研讨会为主要阵地，研讨交流教育教学中存在的问题，班子成员主持参与，和广大教师一起出主意，想办法，破解难题，提高教研教改工作的针对性和实效性。四是加强教学常规管理，完善制度，全面推进精细化管理，注重过程管理，抓好落实质量形成的每一个环节。通过领导班子和全体教职工的努力，教风严谨、学风端正的良好局面已经形成，教学质量有了明显的提升。本届初三毕业升学率稳中有升，进入全县前50名的学生达到3人，其中雷杰同学取得了全县第2名的好成绩，在全国数理化竞赛中有5人获奖。

四、以人为本，关注教师发展。

学校领导班子十分重视将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中把学校的发展和教师的专业发展结合起来，处处体现对教师的关心、爱护和尊重。政治上关心引导，工作上敢压担子，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造和谐的人文环境。比如坚持办好管好职工灶，改善住宿条件，积极创造网络培训的平台和外出学习的机会，开展丰富多彩的文化活动，活跃教职工的业余生活

等，这些措施都极大地调动了老师们的工作积极性。

五、创建和谐校园，促进学生全面发展。

本学年以来，学校以行为规范养成教育为主线，把安全工作作为重点，完善年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，落实各项活动的量化考评，进一步实施常规教育精细管理。一是开展内容丰富、切合学生实际的各类教育活动为载体，把学会做人、学会学习、学会健体、学会感恩等德育教育渗透到学生的参与活动当中，寓教于乐。二是加强法制安全教育。每学期定期召开家长会，聘请凤口派出所、交警队的同志做法制报告会和道路交通安全知识讲座等活动。三是建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，及时与家长沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。四是加强体育、文化艺术教育，增强学生的体质健康与文化艺术修养。学校按照课程标准开足开齐各级各班的体育、活动、音乐等课程，建立相关活动场所和活动阵地，并坚持开展每学期一次中学生运动会和文化艺术节。2011年秋季在全县田径运动会上，我校取得了团体总分第四名的好成绩，所有参赛学生都取得名次；我校韩胡娜同学参加了全市体育运动会，取得了一个第二、一个第四、一个第七名的好成绩，团支部工作受到县团委的表彰奖励。五是完善发放营养餐工作实施方案和困难寄宿生生活补助制度，把国家的惠民政策不折不扣的落

实到位。

六、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在领导班子和全体老师的共同努力下，学校工作取得了一些成绩，同时我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下两个方面。

一是教师队伍的整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师工作动力不足，有的教研组队伍结构不合理。二是学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理精细化还需进一步加强。今后，我们将进一步加强领导班子建设，努力提高领导班子的管理水平，创新机制，提升办学品位，更加关注教师和学生发展，更加重视教育教学质量的提高。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

谢谢大家

2012年7月日