第一篇：校园文化解说稿邳州市占城镇许集小学校园文化解说校园景点介绍
邳州市占城镇许集小学校园文化解说
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎来到占城镇许集小学。许集小学始建于1934年，是一所有着近80年历史的学校。许集小学现在占地7700平方米，拥有专任教师17名，现有7个教学班级，共计381名学生。
自2004年以来，许集小学确立以“新童谣教育”作为学校办学特色，以“传承传统文化，挖掘乡土资源，积极营造适合少年儿童生命自由成长的文化氛围”为办学理念。
现在我们正行进在学校的主干道——“童德”路。右手边的橱窗展示了我校师生的一些书画作品。左手边的几块不锈钢展牌，展示的是“孔融让梨”、“黄香温席”等中华传统美德故事。我们希望用这些故事唤醒孩子们求真、向善、崇美的美好愿望。我们希望所有的孩子都能够在这条路上昂首阔步，与美德同行，开创自己美好未来。
现在，我们来到了我校的“萌芽”雕塑前。一粒金色的种子，有沃土的拥抱、有阳光的温暖、有雨水的滋润，发芽并成长为茁壮的幼苗。我们坚信，许集小学的每一位学生都是一粒金种子，我们将竭尽全力提供他们生长所需的阳光雨
露，滋润他们自由自在、健康快乐地成长、成才。在雕塑的背面，有我校学生为萌芽雕塑编写的童谣。
西面墙上的童谣配画都是我校学生自主创作的作品，有的是学生根据童谣所创作的绘画，有的是根据图画创作童谣。在坚持新童谣教育的十多年里，我们收集这类学生作品上千件，我们把部分优秀作品制作成喷绘张贴，不仅为展示特色教育的成果，更是激励更多学生喜爱童谣、学习童谣、创作童谣。
现在我们来到教学楼前，教学楼前是“童心广场”，广场的彩砖拼出七只花朵的图案，寓意“七彩童年”。这里是我校学生的主要活动场所，是他们飞扬童心、张扬个性、激扬生命的大舞台。
现在我们来到我校的图书室，图书室共藏书7760册，学生可以在课余或午休时间来这里读书、借书。另外，我校方便同学们借书，每学期都开展图书进班级活动，让图书在班级里传递，让知识与智慧在学生间传播。
各位领导请从这里上楼。步入楼梯，就可以看到我校的“童规”楼梯文化展板，这些展板的内容均取自中国传统蒙学教材《弟子规》。我们希望学生在上下楼梯的过程中，能够学规范、守规矩。
现在我们来到教学楼第三层。这一层主要是我校的各功能科室。西面是音乐室和美术室，中间是两口微机室，东面是两口多媒体教室。乘教育现代化的东风，一批现代化的设备投入教学应用，提高了我校的教育教学质量。
各位领导，我的解说到此结束，请各位继续自由参观。谢谢。
第二篇：四季青小学校园文化解说
四季青小学校园文化解说词
检查路线：
领操台——大厅（左转）——一楼书画（西侧上楼）——二楼读书（卫生室、图书室，东侧上楼）——三楼章程建设（教科研室、校长室，中楼上楼）——四楼爱国教育（右转班级建设、阅览室）。
首先欢迎各位领导光临我们四季青小学，我们学校总面积为5532平方米，共有24个教学班，在职教师74名，学生877人。我校在2010年校舍加固后，对原有陈旧的校园文化进行全面的更新。
操场：
今年四月份，学校投资2万多元重新粉刷了围栏、和所有体育设施，使校园外部面貌焕然一新。
东侧墙面重新粉刷布置，内容是学生的在校一日常规，用三字歌的形式对学生在校上课、活动、劳动的礼仪做了明确要求。由于学生中绝大多数是农民工子女，我们特别注意学生的养成习惯和文明礼仪的教育，把文明礼仪教育作为我校德育工作的重点和特色，开展系列的教育活动。2009年我校被评为全国青少年文明礼仪教育基地。12名学生被评为文明礼仪标兵。
主楼内
楼内在去年加固之后，投资近8万元重新进行了布置和装饰。而走廊文化设计则以简明实用为原则，以突出办学特色，营造读书氛围为目的进行设计。每个楼层分别为书画、读书、爱国教育等不同的主题进行布置。
大厅：大厅主要体现的是学校办学理念和校风校训。正面墙是我们的办学理念：让教师愉悦工作，让学生快乐成长。教育的目的是让孩子成为一个快乐的人。教学应该是一种使人感到愉快的艺术，我们希望在这个办学理念指引下努力营造愉悦的校园氛围。
右面墙是学校的三风一训，校训：坦荡做事 踏实做人。校风：正然向上 和谐进取。教风：启迪智慧 润泽心灵。（引导教师教学同时关注孩子内心世界）学风：乐学 勤学 向善 尚美。（培养学生正直、善良的品行，热爱生活崇尚美好的事物。）
左面墙上是学校发展简介，学校发展史及多年来取得的成绩及荣誉。旨在老师和学生了解学校的发展历程，建立身为学校一份子的光荣感和自豪感。
一楼：整个一楼的设计都是突出书画特色。“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋”这是引用明代画家徐谓的一句名言。让学生感受书画是一门高雅的艺术，一门陶冶人的艺术，从而喜欢他。我校书画特色教学，目前以油画棒教学为主，辅以国画等其他绘画形式。（今年参加区艺术节，我们学校参赛的70幅作品都是油画棒作品）
我们开设油画棒校本课程，建立油画棒特长小组活，组织组织丰富的书画活动，使这一特色得到不断深化，学生绘画水平不断提高。历经多年的发展，取得了丰硕的成果，近几年来学校在《龙人杯》《希望林杯》《省科技艺术大赛》等各类大赛中多次获得集体金奖、银奖。学生在省、市各类书画大赛中获奖更是多达600多人次，07年学校被长春市文联评为书画特色校，09年被命名为书画特色写生基地。
（整个一楼走廊两侧，两侧的楼梯缓台都是学生的书画作品）
二楼：二楼的布置突出营造读书的氛围，学校一直注重学生读书习惯的养成，积极进行书香校园建设。二楼共计22块展板，都历代爱读书的名人和他们的读书格言。我们希望有这些人，给学生在读书上做一种精神引领。
（小书架）二楼墙壁我们设置了小书架，小书架上面的书主要做推荐用。有的学生读到喜欢的书向阅览室做推荐，阅览室老师选择后在这里向全校同学进行推荐。学生课间在这里浏览，发现喜欢的书可以到图书馆借阅，我们图书馆每月定期开放。这个设计，一是有这样一个地方专门为学生推荐书，另一方面，营造一种读书的氛围，在校园中让学生举目所及的都是书和关于读书的内容，耳濡目染的养成读书的习惯。课间的时候到小书架看书的孩子都很多。
（校报）学校还创编四季青小学校报，这上面有校园时事、优秀作品展、校园小明星等专栏。校报的创编有辅导员老师指导，具体采稿、征稿、编辑工作都由学生负责。是学生交流，展示，锻炼的一个重要阵地。
我们每年举办一次校园读书节，开展多种多样的师生读书活动，进行读书明星、书香班级的评选，每次读书节还为学生汇编一本读书文集，记录孩子读书的感悟。今年十月份我们将举办第四届读书节。
图书室，去年11月份学校共计投入30000多元，增添图书6000多册，现共有图书30多万册，人均超过35册，超过配备标准31册的要求。图书室每月固定时间向各年级开放，真正发挥图书的作用。
我们和长春市少儿图书馆和吉林省少儿图书馆建立关系单位，不定期期开展读书活动，充实我们图书资源。今年四月份长春市少儿图书馆在我校开展红书漂流活动，400本图书在我们学校进行为期一个月的漂流。在我们学校开展的启动仪式，原吉林省文化厅厅长邢志给学生做了一场关于读书的讲座。5月末，我们还组织部分学生到吉林省少儿图书馆参观实践。
三楼：电子备课室，电子共有计算机24台，并且全部联网，能够满足教师电子备课、查找资料的需要。电子备课室我们有主任专门负责，一是利于机器维护，二是督促教师有效利用资源。
三楼的展板内容是以制度建设为主，这边是学校章程，另外还有党建、工会、少先队的制度和要求。
教科研室。这是我们教科研室，小型会议的会议室。我们学校教育科研工作抓得非常扎实，有效，取得了丰硕的成果。“十一五”期间，我校确立并完成了两项省级科研课题的研究，先后两次被评为吉林省基础教育校本科研先进单位，也是绿园区教育科研先进单位。“十二五”伊始，我校又根据学校实际申报了三项科研课题“有效教学”“生命教育”“礼仪教育”。
党建展板。党支部共计9名党员，学校非常注重党支部建设，开展扶贫、助学等活动，发挥党支部的模范带头作用。
办学宗旨：我们的办学宗旨突出一个爱字。农民工子女，学要关心呵护、需要爱。
四楼：四楼的展板内容以爱国主义教育为主题，爱国主义教育应该是一个永恒的主题。中间这块展板，我们选用了周恩来总理的这句名言“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源”，这句话很有力量，很能震撼人的心灵。其余的20张板分别国旗国歌、中国历代的民族英雄等爱国教育题材。祖国的大好河山，培养孩子的民族自豪感。
四年四班：加固之后，教室内外也进行了重新布置装饰。去年10月份，学校投资8000多元对整个楼内的照明系统进行了更换。原来的灯都是垂挂是日光灯，都非常破旧，加固过程中也有很多损坏。新安装都是标准的吸顶节能灯。教室墙面的展板也是重新更换的，前面的学校的学风，南面墙学生制度和守则，制度和守则是对学生的最基本的要求，每个班后面有这样一块黑板，根据不同主题的教育更换内容。教室外墙每个班级设置了一块自主空间展板，内容也是定期更换。展示班级特色，学生的书法绘画等优秀作品。
阅览室，阅览室每天中午对学生开放。阅览室还是一室多用，每周二周五下午大课间和第七节课，这里又是美术小组的活动教室。这边是油画棒小组，B楼还有一个国画兴趣小组。
公示栏：这里是我们评比的展示台。现在展示读书争章活动的评比结果。读书争章是我们学生评价中的一项，我们为学生设计各种奖章“艺术章”“学习章”“体育章”“雷锋章”等等，学生在各个方面的优秀表现都会得到奖励，三个章可以到大队部换一本书，每学期结束根据学生的章获得数量进行十佳少先队员的评选。学生的积极性特
别高。
一、健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性。“文化育人”“环境育人”。其实学生正确的人生观的树立，高尚道德人格的养成，健康审美趣味的提升，无不受到积极向上的校园文化的熏陶和影响，我们一定进一步积极探索强校园文化建设，优化育人环境，提高整体办学水平。
第三篇：袁集小学 校园文化 校园介绍
尊敬的各位领导：
袁集小学1260名可爱的孩子，75名热情奔放的教职员工欢迎您的到来！我校实现了“三优”即优良的校风、优质的教育、优良的环境；体现“三特”即学校有特色、教学有特点、学生有特长的办学目标。学校先后荣获“江苏省关心下一代工作先进单位”、“江苏省优秀家长学校”、“ 江苏省农村留守儿童示范家长学校”、“淮安市 德育工作先进学校”、“淮安市优秀家长学校”、“淮安市校务公开先进学校”、“淮安市行风建设先进单位”、“淮阴区教育工作先进单位”等荣誉，学校教育教学成绩在一直名列全区前茅。1.东侧德育主题文化墙：
请大家往东面看：首先映入您眼帘的是我校的德育主题文化墙，采用了古今结合的形式表现出德育主题，校园文化建设是袁集小学的一道亮丽风景。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，引导思考，启迪智慧，赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。2.操场：
请大家往操场上看：这是我校去年刚投入100余万元新建的230米塑胶操场，我校近几年主要发展小足球特色教育，在前年从二年级选了几十名小运动员成立足球队，每天都坚持训练，已经训练了两年，已经具备了一定的实力和规模，今年将代表淮阴区参加市级的少年足球比赛。因为操场场地小，只能建一个小型足球场，西侧的围墙上是世界杯主题文化墙，墙上所画的是历届世界杯介绍以及最佳球星。我们用历届世界杯球星去激发小运动员们不断进步。
3.展板：
各位领导请随我来，请到展示板前来！
这些展板展示了我校近几年的发展历程，展示了我校在创建教育现代化中的一些工作，展示了我校的在艺术教育、少年军校建设等特色教育成果。我校以“规范+特色”、“合格+特长”为目标，向管理要质量。注重教学研究，强化课堂质量，抓好课外活动，提高学生素质。正是因为如此，在短短几年的时间里，袁集小学这所普通的农村小学，走到了素质教育的前沿。袁集小学以养成教育为基础，让养成教育辐射学校的全部工作，以艺体教育为辅助，让艺术教育伴随学生终生，在愉悦的氛围中，让孩子们在玩中形成习惯，在乐中陶冶情操，在学中提高思想。
4.二号楼、平房、一号楼：
二号楼是教学楼，是我们学校的六年级教室，每个教室都接入了光纤端口，将安装投影仪等现代化教学设备，目前，各教室的线路已经布置到位，设备也已经配备到位，就在等供货商前来安装。
平房：这边是我校的实验室、科学仪器室。原来我校只有一口实验室，无法满足学生的实验要求，本学期，根据现代化创建要求，又增添了一口实验室，仪器设备也新增了一套，目前的仪器设备完全能满足小学阶段的所有实验要求。体育器材室：这是我校的体育器材室。现有的器材只是以前的，新配备的器材厂家还没有完全配送到位。新配器材是按照教育现代化标准配备，完全到位以后将满足学生的体育活动。
教师办公室：这边是我们老师的办公室之一。每个老师办公桌下都布好了电源，便于教师使用电脑，办公室内接入光纤无线路由，每一位教师都配备了笔记本电脑，全部采用无纸化办公，既节约资源，又提高了办公效率，提升了教学效果。5.综合楼：
请各位领导随我到后面，这是我校刚建成的综合楼，也是正在建设中的少年宫。这幢楼建筑面积1300多平方，总造价175万元。分别是多媒体教室兼家长学校，图书阅览室、电脑房、乒乓球室、音乐室、舞蹈房、美术室。（来到图书阅览室）这是图书阅览室，我校原有的一万余册旧的图书将全部分配到各教室建立班级图书角，方便了学生的阅读，本学期，我们又新添置了16000册新书，全部根据《中图法》进行电子管理，为每一位学生办理了借书证，这里将全面对师生开放，我校还征订了涉及各个学科的报刊杂志，供师生阅读。另一边是多媒体教室。请各位领导随我到楼上。
这边的教室是劳技室，也是乒乓球室，由于体育器材还没有运送到位，乒乓球室还没有投入使用。
这两口教室是电脑房。本学期新配备了92台学生电脑，加上原有的45台电脑，目前我校生均电脑拥有量达0.11台，完全满足了学生上机需求。
请各位领导随我到楼上。
这是舞蹈房，将作为我校“小百灵艺术团”排练的场所。我校的艺术特色教育开展已经很多年，“小百灵艺术团”在历届的区艺术节上均获得一等奖。并多次代表淮阴区参加过市级的演出。
这是音乐室，我校音、体、美、科学均配备专职老师，学生上音乐课，直接到音乐室上课。我校组建了鼓号队，声乐队以及竖笛、口琴等兴趣小组，这边两口教室都是美术室。美术室的美术器材已经到位了，但专用课桌凳还没有运送到位。我校有儿童画、水墨画、书法等兴趣小组，通过几年来的辅导，已经有所成效，在去年的区艺术节中，我校有十几名学生的美术、书法作品获奖。
少年宫建成以后，将不断加强特色教育的开展，为学生的全面发展提供更好的环境。
各位领导：当您到来的时候，我们期盼您带来的是宝贵的意见；当您离开的时候，我们送您的将是孩子的声声祝福，老师们的句句感谢，领导们的真诚问候，在祝福中袁集小学将成为您美好的记忆„„ 谢谢各位！
淮安市袁集乡中心小学未成年人教育举措简介
一、大力推进教育现代化建设。
乘我区创建教育现代化之东风，袁集小学大力投入软硬件建设。去年，投资100余万元改造了塑胶操场和校园绿化，今年，对所有教室重新粉刷，投入130多万新建了一幢综合楼，配齐了实验室、舞蹈房、音乐室、美术室、图书阅览室等各个功能教室，并按教育现代化标准配齐了各室所需器材设备。所有教室都安装了多媒体教学设备，更换了所有学生桌凳。整个校园焕然一新。
二、开展午间代餐，开通校车。
为解决路途较远学生、留守儿童中午时间紧张问题，上学期开始，学校与正规的快餐公司——春苗快餐公司联系，午间为学生在校代餐，并安排老师午饭后组织学生休息、辅导，本学期，根据区政府安排，在与区运管所的多次调研、磋商下，在全区率先开通校车，4辆校车分别安排了一名老师跟车管理，既解决了学生的上学难问题，又保证了学生的安全。
学校注重学生的全面发展，大力推进素质教育。在每年一次的中小学艺术节中，学校的文艺节目、美术作品均取得一等奖，象棋兴趣组的学生在区内的连续两届少儿象棋赛中军获得团体奖，学校的重点特色项目——小足球，经过连续两年的组队训练，已经初见成效。
三、开办乡镇青少年宫。
通过向上级申请，已经获批建设乡镇青少年宫。目前拟定的项目有艺术中心、足球队、乒乓球队、鼓号队、象棋班、心理咨询室等，所需设备已经申报，预计近期将配备到位。后期，将利用课余时间、暑假时间对青少年开放，加强学生的素质教育，使得学生在寒暑假能享受城市孩子同等的教育。
四、注重关工委建设，开办家长学校，关护留守儿童、失依儿童的成长。
学校多年来一直注重关工委建设，校长任关工委主任，退休老教师积极参与，大力开展关心下一代工作。与区检察院联合开展关爱留守儿童、失依儿童活动，区检察院的17名检察官与袁集小学的学生结对担任“爱心妈妈”、“爱心爸爸”。关工委老同志们也积极参与未成年人思想道德建设，到网吧检查未成年人上网情况，在主干道检查无证马自达、三轮车接送学生情况等。学校的关工委常态化工作
五、开展“万名教师联万家”活动。
暑假期间，学校发动所有教师采用电话、短信、上门等多种形式进行家访，了解孩子假期在家的情况，指导家长合理安排孩子的暑期生活与学习，此举得到了广大家长的欢迎。
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