2012--2013(下期)数学教研工作计划（精选五篇）

第一篇：2012--2013(下期)数学教研工作计划

法坪小学数学教研组工作计划

(2014—2015学年度第二学期)

一、指导思想

认真贯彻片区教育中心和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以提高数学教学质量为核心，深入课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：

本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。努力追求真实、有效，高效的课堂，从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，继续加大对“六认真”工作的督促、检查、指导力度（包括村小），通过开展形式多样的活动从而培养学生良好的行为习惯。

三、主要工作与措施

(一)、狠抓教学常规工作。

1、备课： 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查（每月底查一次）。

2、上课：（1）上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。（2）讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。（3）课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改做到精选、精讲、精炼、精批、有收必改，有练必评，有错必纠，作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

6、数学竞赛。以班级为单位开展数学计算题竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

（三）、努力培养学生良好的学习习惯。

(1)书写习惯：养成书写规范，保持整洁。低年级学生执笔姿势要正确，不随便使用橡皮。

(2)作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。

(3)听课习惯：上课集中注意力，认真思考，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。

(4)口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

(5)审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。

(6)抄题习惯：一抄二对。

(7)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。

（四）重抓毕业班教育教学工作。

1、开好“三会”，即学生会、老师会、家长会。

2、组织数学组全体成员配合毕业班教师进行师生一对一帮扶，努力将培优提差工作推向新的台阶。

3、根据上期末统测成绩将学生进行分组，以教师为组长充分利用 早晚时间手把手作辅导。

4、学校分别和毕业班科任教师签订目标责任书，充分体现多劳多得，少劳少得，不劳不得的激励机制。

5、四、具体安排

三月份

1、教师认真组织检查学生的寒假作业。

2、报名注册。

3、各任课教师制定教学工作计划。

4、教研组长制定教研组工作计划。

5、学校组织全校教师学习各类计划。

6、初查六认真工作。四月份

1、数学组配合毕业班数学教师，帮扶毕业班后进生。（一帮一）

2、教研专题研讨。以“以怎样提高学生计算能力”为主题。

3、各年级组织“计算题”比赛活动。

4、第二次检查“六认真”工作。

5、教学常规工作检查。五月份

1、组织教师进行计算机技能培训。

2、组织教研专题研讨活动，以“怎样提高学生解决问题能力”为主题(六年级数学).3、开展毕业班复习研讨会。

4、组织期中测查的卷面分析工作。

5、教学常规检查。六、七月份

1、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

2、各任课教师做好期末复习工作

3、迎接县级教学质量测查。

4、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

5、完成教研工作总结。

6、认真填写各种表册。

数学教研组 2015年3月1日

法坪小学2012—2013学年度下期

数 学 教 研 组

工

作

计

划

数学教研组

2013年2月27日

第二篇：三年级数学下期教研工作计划

三年级数学下学期教研工作计划一·指导思想：本学期我们教研组教学工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教学工作全局，全面贯彻党的教育方针，三年级数学下期教研工作计划。深入学习新课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。加强教研组协同作战、教学研究的能力，跟各位数学老师一起定位在新的教师角色上，努力提升教学的境界。二·工作目标：

1、本学期我们继续加强口算和计算的练习，提高学生的计算能力。

2、提倡合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习习惯，工作计划《三年级数学下期教研工作计划》。

3、平时教师随时互相交流自己好的想法、做法等，提高全组教师的教学水平。

4、认真备课，做到先周备课。备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思。

5、充分利用电脑，经常上网捕捉最新的教育信息，学习先进的教学经验，掌握最优秀的教学方法。运用先进的多媒体教学设施，使我们的教育教学方式受到学生的喜欢，提高教学效率。

6、充分发挥学科特点，开展多种形式的学科兴趣活动。总之，教科研活动是探索教改、提高教学质量的关键。我教研组一定服从校领导的安排，自觉开展好教研活动，使每位教师的教学活动都能体现集体智慧的成功，体现个人的创造性，圆满完成教学工作。

第三篇：七年级数学下期教研总结

库庄初级中学七年级数学下期教研组工作总结

我们是在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;如何既要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习;如何在教学中大胆创新,大面积提高教学质量等等来开展工作。

一、思想方面

本学期我们认真学习党的教育方针和政策,树立为教育事业奋斗终身的信念,树立全心全意为学生服务的思想。做到一切从学生的实际出发,一切为了学生,这样才能在工作中有动力,才能最大限度地发挥自己的聪明才智,在工作中尽心尽责。

二、组织纪律

纪律是执行路线的保证,没有严格的要求,对自己放松管理,只能使工作受损失,使个人退步落伍。值得骄傲的是连滩中学一向就有良好的校风,全体教职工都自觉遵守国家的法律法规,遵守学校的各项规章制度。

三、教学方面:

(1)教学计划:本学期我们按照进度完成了七年级数学教学应完成的任务,把七年级数学的教学任务都完美的完成,并做了很多辅导工作。

(2)每单元结束后我们都进行过关检测,及时查漏补缺。对于差生,我们分头进行补差活动,努力使他们能够顺利通过考试。

(3)课堂教学:备课组成员认真备课、上课;每个人都按照学校的要求,课后辅导和批改作业都很认真,试卷讲评及考后的检查落实工作做的也很细致。

(4)教学效果:备课组全体成员都具有很强的责任心和紧迫感,对教学工作满腔热忱,精益求精;对学生的提问总是晦人不倦,富有耐心。

七年级数学教研组 2015 年06月

第四篇：2014年下期英语教研工作计划

2014年下期英语教研工作计划

一、指导思想：

以我校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强服务意识、质量意识与合作意识、充分发挥英语组职能作用，紧紧围绕“新课改”这一主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在教学实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平。

二、主要工作及措施：

（一）从基础做起，落实教学常规。

1、认真专研教材，使教研组内成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

2、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，写好备课笔记。平时在办公室多交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。

3、积极开展教研组的听课和评课活动，听、评课重点将侧重于年轻教师，鼓励教师之间互听、互评。

（二）从学生出发，把好教学质量关。

1、组内每位英语教师要树立教学质量为先导的思想，切实做到抓两头带中间，认真做好做好培优补差工作，尽量做到顾全所有学生。

2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。

3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。

（三）团结协作，实现全员共成长

针对我们教研组内教师少，每人所带的班级多的情况，组内成员间团结协作则更为重要。本学期将充分发挥教研组的团队智慧开展集体备课、教科研等活动，充分利用和共享优秀的教育资源，调动学生的学习兴趣，提高教学质量。

三、具体工作安排

九月份：

1、制定学期教学计划。

2、组织教师交流“如何上好本期第一课”。十月份：

1、组织组内教师研讨“新课改”教学教法。

2、集体备课。

十一月份：

1、各年级进行期中检测

2、公开课。

十二月份：

1、对高段进行英语分析性检测。

2、各年级进行备考复习。

元月：期末考试。

2014年9月1日

第五篇：2013-2014学年下期教研工作计划

四川省张澜职业技术学校

2013-2014学年下期教研室工作计划

本期教科室工作将围绕学校工作目标开展，立足《南充市张澜职业教育集团教学管理纲要》，加强和完善校本教研制度，努力提高我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用。为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下。

一、工作目标和思路

1、工作总目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。

2、工作思路：围绕提高课堂教学效益，开展“四抓一注重”：“四抓”即抓常规教研活动、抓课前公开课示范课环节、抓校本研究、抓教学科研工作；“一注重”即注重青年教师的培养。

3、重点任务：

（1）完成集团未完成的公开课。

（2）启动校本专业教材的研究；

（3）参加省市集团各种竞教活动。

（4）做好教师下企业的教研工作

二、具体工作措施和要求

（一）加强和完善常规教研活动

1、立足于我校学生、教师的实际情况，制定出教研活动学期计划，做到每组自行每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。

2、教研活动要有针对性，在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，变“低效课堂”为“高效课堂”，彻底扭转“满堂灌”的现象。

（二）建设高效课堂培植课堂教学典型

1.让公开课引领常态课

本学期将继续开展课堂教学月活动，以教研组为单位推选出教师代表轮流上课；学校对公开课进行全面细致的评估，形成评估报告，重点提出改进课堂教学的意见。以此来引领课堂教学改革，提高教师的教学水平。

2.让常态课也精彩

（1）加强常态课的管理。以创新思维构建新的教学常规，引领教师转变教学行为。对于备课、上课、作业批改、辅导、测试、反思等校本教研工作实行细化管理，引导教师有效工作，指导学生制订自

主学习和发展计划，并配合教师的课堂内外学习指导方案而进行有效学习。

（2）不定期地随机听课，及时反馈听评课信息，督检整改出现的问题。

（3）组织研讨会等活动，就课堂教学存在的有关问题让教师们进行主题研讨。

（4）让教师自觉进行教学反思。一是对课堂教学反反复复地思考，努力达到教学过程的最优化；二是针对课堂教学中存在的问题进行思考，寻求解决这些问题的办法与措施。

（三）做好教师科研论文写作动员、论文收集、评比和整理工作。

（四）启动校本实训教材的编写工作。

（五）完善教师下企业管理办法。

（六）做好省培、国培、下企业教师的汇报工作。

（七）加强对教研组、专业科常规工作的督促、考核。重点抓好组长、科长听评课、教研资料管理的常规考核。

教研室

二〇一三年十二月二十五日