2016学年上(高三英语)教学总结

第一篇：2016学年上(高三英语)教学总结

高三英语教学工作总结

时光飞逝，转眼高三这一学期教学工作就要结束，我们是新高考的第一届，为了那一份美好的梦想，我全力投入，与我的学生共同度过了这一充实而又满是辛劳的一学期。

本学期，我任教高三两个班级，一个重点班，一个普通班，我辛勤耕耘，不断探索，开展英语教学工作，努力做到“三个坚持”，即夯实词汇坚持始终、重视阅读坚持始终，吃苦作风坚持。英语学科的工具性、社会性与人文性的学科特点决定了英语教学与训练就一定要做到选材 “突出原汁原味，突出交际应用”。在具体教学过程中我围绕制约学生在英语学习方面存在的“四大问题”进行了深入的研究与探讨，那就是：英语学科的曲折性特点与学生固有的汉语式思维之间的矛盾；东西方思维差异所导致的不同文章风格与文化差异；克服知识遗忘的问题以及十月马上要进行第一次高考的挑战问题。我们的做法具体概括如下：

一、根据备课组安排，本人做到了任务明确，合理控制时间，材料选编用心。

一轮复习统一按照高三组的安排来进行，同时充分体现英语学科特点，主要突出了“一个认识”，即 “以话题为线、词汇为根、落实为本”。具体做法就是以话题为主线，认真梳理试题资源（高考题、模拟题）中的同一话题的语言材料，进行有效组合，精编学案，从而强化学生在英语学习中的话题意识。在这一过程中，特别要注意做好同一话题下的词汇、表达的积累，通过词汇链、词汇串、课前听写、课后识记、词汇竞赛、专题写作等多种方式狠抓词汇落实的力度。

二、以研究互相探讨并分享的态度认真对待教学中的具体问题。整个高三备考的过程，就是一个研究过程，每节课、每一个学案、每一道题目的选取都需要研究。深入才有真发现，照搬主义害死人。围绕教学即研究，我们主要做了以下方面的研究工作：

1、研究高考真题，用说题活动充实教研内容。提前确定要做的高考题内容，确定发言人，所有教师提前研做。利用教研时间，由发言人逐题分析，人人发言。说题目本身的知识性、思想性，所考查的知识点，考查的目的、考查的形式以及学生可能产生的问题、错误的原因以及解决的办法。

2、研究复习课型的课堂结构、学案编写的主要环节。

3、十月高考的特殊时期的题型冲刺和训练。

4，我以文本为载体，引领学生感悟语言魅力，回归课本，提高文学鉴赏与审美能力以及情商，学会深层次思维。我们借鉴具体的阅读文本，带领学生一起欣赏语言的情感色彩、环境渲染、刻画人物等所用到的精妙词汇、句型结构与地道的表达，领略记叙文的生动描写、议论文的严密逻辑、说明文的准确、有序。而对这些能力的考查无不渗透在高考试题的方方面面。

三、以务实认真的精神做好教学过程中的每一个环节。

在工作中，我认识到，要做好高三教学工作，就必须做到“以纲为本，以卷为准，以分为线，以实为根。”学生成绩的提升，基础是词汇，重点在落实，突破靠训练，提升靠总结，记忆靠重复。而这些，都要求我们扎实做好教学过程的各个环节，用逐一落实的语言知识与训练、改错的实际效果来增强学生不断奋斗、不断前进的自信心与上进心。

就以早读为例，我每天都有早读材料和任务

在高考冲刺前，我早读提前5分钟到位，早读后多陪学生5分钟，采取多种方式落实学生识记内容的做法，雷打不动。对于识记不过关的学生降低标准、耐心辅导。主要分为集体默写与个人黑板展演，听写等，卷子练习收交后，专门留下部分有问题的学生抽查等形式。重点看卷面书写的整洁度、背诵与默写的准确度、理解水平。及时有效地进行积极评价，激励学生进步并给以具体的学法指导。另外还要进行及时的思想沟通与交流，提出具体的要求（目标要求，具体任务以及推荐一些有效地做法等），表达我对于该同学的优点的认可，委婉地提出不足与建设性的改进意见，让学生内心里感受得到教师殷殷的关切与期待。

一学期以来来，因为大爱，有责任，无限付出。在下学期中，我要尽量做到：发挥吃苦作风，题目要选精，过程要做实，思想要做细，以自身的勇气带动孩子们的学习。

李小琴 2016.12.30

第二篇：2017—2018学年上高三期中表彰会主持词

实验高中2017—2018学年上学期 高三年级期中总结表彰大会

主 持 词

（A： B：）

合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！A：从新高三成立到距高考三百天誓师大会，从九月份的日常行为养成月到十月分的学习习惯形成月，我们升入高三已经四个多月了。

B：一轮复习已过半，在一轮复习中我们收获了很多，也进步了很多

A：金风送爽的深秋时节，是收获的季节，更是播种的时节。B：今天，我们相约在这里，享受收获的欢乐，享受这段美好时光。A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。B：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、奋力拼搏。A：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。

B：今天，我们高三年级全体师生在此召开期中总结表彰大会，对上半学期取得优异成绩的班集体和进步较大的同学进行表彰。

A：我宣布：“实验高中2017—2018学年上学期高三年级期中总结表彰大会”现在开始。

B：大会进行第一项，请全体起立，升国旗，唱国歌。

B：请坐下！接下来，大会进行第二项，有请许校长宣读表彰决定，大家掌声欢迎。（A和B一起下台）

A：谢谢，谢谢许校长！许校长宣读的表彰决定，不仅对取得优异成绩的班集体和大幅进步的同学提出了肯定和表扬，更是对我们全体同学提出了恳切的期望。让我们再次用热烈的掌声感谢许校长。

接下来，大会进行第三项，颁奖。

B：班级是一个温馨的名词，班级是我们梦想的起点，在这个大家庭里我们相互鼓励奋发向上，相信只要团结一致，定能取得骄人的成绩，首先颁发集体奖，获得标兵班集体的班级有3.3班、3.6班、3.8班、3.9班、3.13班，获得先进班集体的班级有3.1班、3.4班、3.10班、3.14班，还有获得优秀班集体的班级有3.2班、3.5班、3.7班、3.11班、3.12班，再次有请副校长为以上获奖班级颁奖！

他们在学习上刻苦努力，是我们学习的榜样。他们，在成绩上独

A：获得“学习成绩进步奖”的同学还有： 以上每位同学获得奖学金30元，有请老师为以上获奖同学颁奖！

A：让我们再次把掌声送给以上获奖同学，向他们表示祝贺。接下来，大会进行第四项，有请获奖学生代表高二14班同学上台发言，大家掌声欢迎！

B：感谢同学的精彩发言，相信我们会从他的发言中，得到一些收获，并有所感悟。我们要取长补短，用别人成功的经验，来促进自己的学习。同时，我们所取得的一切成绩，都离不开老师的帮助和指导。下面，大会进行第五项，让我们用热烈的掌声，欢迎老师讲话！

A：教学工作是核心，驾驭成功要先行；教学工作是灯火，引领学习出成果。让我们对老师的智慧教学表示感谢，把掌声再次送给席滢洁老师！

接下来，大会进行第六项，宣誓。请全体起立，紧握右拳，放至耳边：

我以青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想！我要用汗水浇灌希望！我要踏过书山坎坷！我要渡过学海茫茫！我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！相信自我，不断超越！挑战自我，追求卓越！

宣誓完毕，请坐下。

A：铮铮的誓言，代表了我们的决心。我们决不辜负老师的教导、父母的期盼。我们定会满怀自信，不断超越，追求卓越。最后，让我们用热烈的掌声欢迎主任讲话！（刘主任讲完话后，两主持人上台）

A：谢谢！谢谢主任的肺腑致辞。

B：从刘主任的讲话中，我体会到了领导、老师对我们的关怀，也感受到了激情和力量。

A：在今后的时间里，我们更应当勤奋学习，奋勇争先，扎实地掌握文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人。

第三篇：2016上高三学生的保证书

2016上高三学生的保证书

上高三学生的保证书 尊敬的老师，您好!因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到，我觉得很抱歉!以后我一定会按时起床，按时回校。晚上尽量早点睡，因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神!老师，我保证，我从今以后不再迟到!请老师能原谅我这一次!你的学生：xx-x 高三学生高考安全承诺书

我是油墩街中学经父母同意，高考期间吃、住、行等相关事宜由父母负责，不参与学校统一安排。本人承诺高考期间遵守考试纪律、保证自身安全，所有责任均由本人及父母承担，与学校无关。承诺人： 父母签名：

二○一三年六月 日 综合高中学生安全承诺书

安全是家庭幸福，学习快乐的保证，更是一种珍爱生命的积极人生态度。为确保学生人身安全，加强学校安全教育，健全家校联络，明确教育管理责任，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护-法》、《学生伤害事故处理办法》及有关法律规定，结合我校实际，特签定如下学生安全承诺书。

一、遵守学校规定，维护校园安全,建设和-谐校园。

1、不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。

2、不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上，不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

3、不攀爬翻越围墙、建筑物。有事外出要履行正规请假手续，一张假条只允许一人外出。

4、上下楼梯靠右行走,不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤，用膳就餐不争先恐后。

5、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。

6、体育活动、实训课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

7、不在校园内骑自行车；不骑摩托车上学。

8、佩带校牌出入校园，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。

9、团结友爱，不倚强凌弱，不奴役别人。

10、爱护公共财物，保管好个人物品，不经同意不使用别人物品，不偷拿别人物品。

11、注意公共和个人卫生，预防各种疾病传播。在校期间不从校外购买食品，离校时不在卫生条件差的餐馆就餐，严防食物中毒。

12、严格遵守学校有关宿舍管理规定，注意做好防火、防盗工作。严禁违章使用电器、私接电源、点蜡烛、焚烧垃圾、酗酒、打架等，因违反规定而引发的火灾或其他事故，由肇事者承担责任，并赔偿损失。

13、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

二、遵守交通法规，维护社会秩序。

14、遵守交通法规，不盲目抢道、强行抢道，骑自行车时不并排而行；不在道路上相互追逐、赛车，步行时走右行人行道。

15、往返校尽量乘公交车，打的要坐有正规手续的车。

16、校外不与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

17、未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家过夜，住校生不容留别人住宿。

18、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧，不喝酒、吸烟。

19、顶岗实习期间严格遵守学校和企业相关的安全制度和条例。

三、珍惜生命，不做危险的事。

20、绝不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

21、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。

22、同学间发生矛盾时能控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头、火等能造成人身伤害的东西。

23、学会判明是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。

24、坚决做到：拒绝毒品，反对邪教，崇尚科学，建立正确的人生观和价值观。

25、提倡学生自愿参加意外伤害保险。

26、根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

(一)学生违反法律法规的规定，违反-社-会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；

(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。班 级： 学生签字： 班主任签字： 2016.3.12 一个高三学生的检讨书

高考的号角已经吹响了，距离高考只有一百六十几天，在这火烧眉毛之际，我竟然对数学莫不关心，竟然在昨晚不顾长远利益，只在乎眼前享受，放弃对三张数学作业的订正。却随着晚自习铃声的敲响，有了迫切的回家心情，想着自己以轻快的脚步回到家．有这种想法是不对的．应该将心思放在学习上，为祖国的将来努力．

数学的成于败决定高考的成与败，在此我愿立下保证书，保证自己从今以后对数学要加倍的重视，尤其是在数学订正这一关。也希望老师能继续严格督促，若再出现以上事例，愿老师严惩不待。

中学生学习生活保证书 尊敬的老师、学校领导：

我是____班的学生___________，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1.在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。____年____月____日学校：___________

第四篇：开学典礼上高三学生代表发言稿 范文

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

秋风送爽，丹桂飘香！在一个丰收的季节里，新学年的钟声已然敲响，开学典礼上高三学生代表发言稿。Xx中学以深厚的文化底蕴、博大的胸怀，迎来了优秀的老师，也迎来了1000多名来自省内各地的初

一、高一优秀学子，你们的到来，为我们学校注入了新鲜血液，带来了青春与活力，带来了新的希望。在此，我代表高三全体同学，对你们的到来，表示最热烈的欢迎！

新学期，梦想的开始。怀揣梦想，让梦想赋予我们生活的勇气。怀揣梦想，让梦想照亮我们前进的方向。怀揣梦想，让梦想随我们一起飞翔！

新学期，热情的开始。只有对学习生活抱以真挚喜欢的人，生活才会回予他灿烂的笑脸，在校园的绿荫旁，在教室的黑板上探寻知识，在竞争中，成就自我，发言稿《开学典礼上高三学生代表发言稿》。

新学期，勤奋的开始。用汗水浇灌青春之花，才能结出最甜美的果实；用不懈培育梦想之苗，才能长成参天大树。珍惜光阴，用勤奋为未来铺路。

作为高三的我们，充满壮志和信心，求学路上披荆斩棘，风雨途中，高歌飞扬！为梦想努力拼搏，全力以赴。通过我们的智慧与汗水，我们一定能创造又一个辉煌！

会当击水三千里，鲲鹏展翅冲云天，我们相信：只要有信心，有决心，有恒心，没有跨不过的山，没有趟不过的河。

迈向高三，在九个多月的日子里，我们将和敬爱的老师并肩战斗，我们不迷茫，不彷徨，我们挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，“衣带渐宽终不悔”。信心百倍迎接六月的辉煌。

今天，我们以Xx中学为荣，明天，让学校以我们为骄傲！

2012年8月31日

第五篇：三至六年级英语教学总结

三至六年级英语教学总结

本学期是我担任了我校三至六年级的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂;在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真反思，不断归纳总结以提高教学水平。

努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合 本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在三至六年级英语教学中，我努力做到认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在三至六年级英语课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、经过一个学年的训练，三年级学生基本能够进行几个简单的英语对话；四年级学生能说出一些水果名称；

五、六年级学生基本能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

第三、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同基础的学生我就调整语速的快慢。

第四、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

总之一学期以来，我勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了提高。诚然, 在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学为提高我校学生的整体水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。

保华小学：张燕梅 2017.7.3