第一篇:劳教所 优秀教师个人材料
强化引导、创新管理,提高教育质量
技术教育作为当前强戒人员教育矫治的重要组成部分,不仅承担着培训习艺技能、确保安全生产的任务,更是培养强戒人员养成摒弃恶习、热爱劳动观念的有力手段。随着强戒人员收容量的增加,教育矫治工作的难度也不断增加,为了总体教育矫治水平的提高,要求技术教育教师必须不断提高个人综合素质,认真分析强戒人员教育的新特点、技术教育的新挑战,积极探索适应新形势下强戒管理的教育模式。
一、技术教育对教师素质的要求
(1)必须具备高尚的道德素质。要热爱强戒事业,具有高尚的职业道德,关心强戒学员,将民警对强戒学员的关爱转化为一种巨大的教育力量,以高尚的品格及人格魅力感染强戒学员。(2)必须具备扎实的专业知识。随着时代的发展、科技的进步以及强戒人员构成的日益复杂,教师必须掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的戒毒、医疗等专业学科知识,不断完善个人知识结构,从而顺利完成教学任务。
(3)必须具备教学能力素质。教师应不断激发强戒学员的学习兴趣和进取心,逐步发展其独特的思维方式和自学能力,培养不断进取的意志和品质。
(4)必须具备良好的身体心理素质,具有敏锐的观察力、丰富的 想象力、广泛的爱好、坚强的意志和开朗的性格‘
二、当前强制隔离戒毒人员教育的特点
强戒人员由于构成复杂,而且毒瘾较深,积习较多,教育矫治难度较大,因此必须对其教育的特点认真把握,从而能够因材施教、对症下药。
(1)管理者对技术教育在强戒人员教育矫治中的地位不够重视。强制隔离戒毒制度最突出的特点就是教育矫治性,但管理者习惯于将教育矫治的重心放在心里矫治和文化教育上,认为技术教育属于可有可无的部分。殊不知,行之有效的技术教育不仅承担着教授习艺技能的功能,更是培养强戒人员劳动意识、提高自我觉悟的重要手段,不仅可以提高教育矫治效果,更是实现安全生产的重要保障。
(2)强戒学员对教育目的认识不清楚。强戒人员中,多次强戒占多数,由于长期遭受毒品侵蚀,恶习多,反改造经验丰富,存在破罐子破摔的心理,对改造缺乏信心,不愿接受被教育。(3)技术教育教学模式的相对滞后。技术教育实践性较强,并且随着具体习艺项目的变化而不断调整教学内容。传统的照本宣科式课堂教学早已满足不了现实的需要。因而必须在教学方式上推陈出新,采用多元化教学,强化实践操作,力争实现教育效果的最大化。
三、要保证技术教育效果,提高教育矫治水平,必须从以下几个方面着手:
(1)加强专业化建设,提高教师队伍整体素质。培训现有民警兼职教师,鼓励他们自我充实提高,同时建立行之有效的教师管理和奖励制度。
(2)转变观念,加强组织领导,突出技术教育在教育矫治工作中的关键作用。对民警要加强学习,将技术教育同习艺劳动相结合,同强戒人员日常考核相结合,形成在强戒管理中重视教育矫治,教育矫治中重视技术教育的良好氛围。
(3)加强宣传教育,提高强戒学员对技术教育的正确认识。一是加强政策宣传和心理动员,鼓励其改造决心,增强其接受教育的主观能动性。二是加大考核力度,对于技术教育中表现优异的学员予以奖励,个别抗拒改造的要及时予以惩处,从而保持良好的学习氛围。
(4)不断探索新的教学模式。认真落实“一导三自”教育模式,摆脱单纯的课堂模式,将教育与习艺生产密切结合。一方面教学内容随习艺项目的变化而调整,另一方面增强实践教学比重,用实际的习艺生产来衡量技术教育的最终效果。其次,多采用多媒体教学、互动式教学等新颖的授课方式,组织参观工矿企业,举办专题讲座,增强学员学习兴趣,实现最终的教育效果。
第二篇:劳教所财务科个人年终工作总结
题目:劳教所财务科个人年终工作总结 来源:jybys.COM
2011年,是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里,本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在财务岗位上发挥了应有的作用,做出了贡献。
一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,认真学习政治理论知识,参加有益的政治活动,不断提高自身思想修养和政治理论水平。2011年,本人积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、两个条例、四个专题,特别是党的十六届六中全会决议的内容。在学习的过程中能做好记录、积极讨论、用心体会、写出心得。同时积极参与到“八荣八耻”等活动以及“爱岗敬业”演讲比赛活动中,在参加活动的时候,明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高认识。通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛,本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致,同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高,加强了廉洁自律、拒腐防变的能力,增强了执法和服务意识,为做好财务工作奠定了思想基础。
二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年,根据财务科的工作安排,本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中,本人能顾全大局、服从安排,虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,并能团结同志,加强协作,很快适应了新的工作岗位,熟悉了报账业务,与全科同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来,本人主要负责财务报账工作,在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。
3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来,由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作,财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作,本人还同时兼顾科里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务,本人不计较个人得失,不讲报酬,牺牲个人利益,经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的同时,兼顾内勤,做好预算,管理劳教存款,出色地完成各项工作任务,起到了先进和榜样的作用。
4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解,做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时间:对真实、合法的凭证,及时给予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,获得了民警职工的好评。
三、遵纪守法、廉洁自律,树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。本人作为劳教系统的一名财务工作者,具有双重身份。因此,在平时的工作中,既以一名劳教工作人民的标准来要求自己,学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识,做到知法依法、知章偱章。又以一名财会人员的标准要求自己,加强会计人员职业道德教育和建设,熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中,将劳教工作与财务工作相结合,把好执法和财务关口,实践“严格执法,热情服务”的宗旨,全心全意为民警职工服务,树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。
四、努力学习,增强业务知识,提高工作能力。为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标,2011年,本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间,加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用,掌握了电算化技能,提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训,学习了会计基础工作规范化要求,使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。
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第三篇:优秀教师个人材料
„„学校 优秀教师个人材料
我是****************的一名教师。自步入工作岗位来,先后从事数学、体育品德与社会等课程的教学。工作中,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、锤炼思想,提高境界
作为一名教师,我深知学习是大事。只有不断学习,才能在思想上与时俱进,在业务上过硬,才能做一名合格的人民教师。我一贯认真学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观。在大是大非面前,立场坚定,旗帜鲜明,忠于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,能认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,以高标准严要求对待自己,在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为校先进班集体。我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,我深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。
三、爱生如子、细微关怀
高尔基有句名言:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,她才可以教育学生”。“爱”是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师。千人千面,百人百姓,学生的性格差异则更大。爱学生就需要教师尊重他们的人格、兴趣、爱好,了解学生行为习惯和为人处世的态度、方式,然后对症下药,帮助学生形成健全、完美的人格。在工作中,我满怀爱心的去研究学生,认真把握学生的性格特点,在施教中针对不同性格的学生,采取具体措施,帮助他们克服性格中的弱点,扬长避短,进行帮教。记得有一名学生口吃,因此经常受到同学们的讥笑,使他变得沉默寡言,脾气也越来越古怪,只要别人多看他一眼,他就认为是在讥笑他,所以打架、骂人的事情屡屡发生。阮老师发现这一情况后,经常找这名学生谈心,告诉他:世上没有十全十美的人,最重要的是心灵美,只要你认真努力地学习,堂堂正正地做人,同学们就一定会另眼相看的;另一方面阮老师又找来嘲笑他的那些同学做思想工作,让他们换位思考,如果换了自己会怎么样?通过正确引导与帮助,学生们认识有了改变,那名男生脸上又露出天真可爱的笑容。在工作中,我总是“弯下腰”和学生说话,用一颗童心和学生进行情感上的交流与沟通。我特别注重与学生交流细节,当需要学生帮助时,总是用“请”字开头,并向学生真挚地道声“谢谢”。这些细节体现了老师对学生的尊重,同时也温暖了每一颗童心,收到了“亲其师,信其道”的良好效果。
四、致力活动开展,突出成绩
工作中,我抓住班级的核心,让学生在活动中体验成长的快乐。加强班干部的培训与管理,形成一个有制度、有纪律、有规模、有能力的班干部集体。平时,我充分利用课余时间辅导学生参加各种活动,并多次在中心小学举行的各项活动中获得优秀成绩,受到各级领导和家长的一致好评。
总之,我将用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献。用实际行动体现人民教师的现金品质,在平凡伟大的岗位上作出突出的成绩,为教育事业的发展填上坚实的基石。
第四篇:优秀教师个人材料
优秀教师个人材料
一学年以来,本人热爱本职工作,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生,尊重学生,以学生为中心,以教师为主导,教学民主,因材施教。使学生学有所得,不断提高。
一、以爱为本,忠诚教育事业
我努力做好一名人民教师,为人师表,全面贯彻教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学校教师行为规范》。
认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、认真教学,潜心教研
在数学教学中尝试先学后教,以学生为中心,教师引导,充分体现了学生的主体地位。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《高中数学教师》、《数学解题技巧》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教 材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,带领小组成员一起进步。我坚持写课后反思,不断的完善自己的教学。
三、遵守纪律方面
1、本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事能不请假就不请假。
2、在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,能够服从领导安排的工作:本学期因个别教师身体不太好不能坚持上课,我又承担了另一个班的数学教学工作,现在我已经担任了高三一共四个班的数学教学工作。我没有任何不满,欣然接受,并顺利完成教学工作,学生成绩也很理想。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业作出更大的贡献。
第五篇:优秀教师个人材料
优秀教师材料
车永峰同志,男,1978年10月出生,中国共产党员,本科学历,小学一级教师职称,1997年 7月参加工作,现为大通县桥头第一小学数学教师,数学教研组组长。
车永峰同志参加工作已经有13年了,他一直坚持在一线教学工作,他忠诚于党的教育事业,在教学工作中兢兢业业,在育人苗圃里辛勤耕耘,在教育科研上勇于探索,任劳任怨,得到了领导和同志们的肯定,深受学生和家长的好评。多年来,他热爱学习,刻苦钻研,先后自学获得了大专学历、本科学历,逐渐把自己锻炼成为了一名学习型教师。
随着课程改革的推进,为了提高自身理论和业务水平,他认真学习《新课程标准》,钻研教材,博览群书,更新知识,写了大量的笔记和教学论文。利用课余时间,认真学习现代教育教学理论、学习和运用多媒体教学技术,注重专业知识的精通,更没有忽视跨学科知识的学习和灵活运用。近几年来,他大胆的进行教学改革尝试,他努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识。使学生对数学产生浓厚的兴趣。通过长期的不断的教学实践,他积累了丰富的教书育人经验。驾驭教材,挖掘教材,确定每节课的主脑,精心设计教案,选择理想的教学方法,贯彻“精讲精练”的原则,做到“讲在点子上,练在关键处”。注重发展学生智力,培养学生创新能力,教给学生学习方法。抓紧每个教学环节,循循善诱,让学生质疑、多思、激励学生自己发现问题,开动脑筋,自己去得出结论。让学生始终处于活跃的探索境地,学生们个个爱学、会学数学。为“两头”学生都开“小灶”,使之各有所得,这其中的付出是无法衡量的。“简约明了、精讲精练、幽默风趣”的教学方式已成为车老师独特的教学风格。
“呵护学困生,真情感召”,带着这句话,他耐心走进孩子们细腻的世界,他采用“小步子逼近”的方法,用自己的真情,在耐心观察中,慢慢感受和触摸到孩子们内心深处可能成功的因素,悄悄解除孩子们自我防卫的“武装”,用感情一步步接近,不责难,不耻笑孩子们,并帮助他们成功,唤回自信。这种耐心和体贴,促使了许多学困生在数学上的飞跃。如:他班的马小龙同学,二年级从其他学校转来的时候,学习起来非常困难,甚至连基本的数学计算都成问题。而且马小龙同学性格内向,很自卑。车老师却处处关心他,课堂上给他创造机会,鼓励他积极发言,还利用课余时间时常为马小龙同学补课,对他每一点的进步都给予肯定,在同学面前帮他找回自信,渐渐的,马小龙同学的成绩有了明显的提高,从最开始的二年级考二、三十分,现在他能考及格了,大大缩短了与其他同学的差距,现在他已经成长为一个活泼自信的男孩了。“爱”是人类社会永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉,他关心学生、热爱学生,特别是对那些失亲生,他总是从多方面给予了他们温暖的关怀。他经常拿钱给经济困难的孩子买学习用品„„如他班的庞琪同学,父母离异,和父亲一起生活。小女孩变得自我封闭,不爱学习,也不和同学玩。车老师了解这一情况后,积极和家长沟通,交流孩子的家校情况。常常鼓励庞琪同学,生活上关心她,学习上帮助她。通过车老师不懈的努力,庞琪变得开朗乐观了,脸上天天挂着阳光般的笑容。久而久之,车老师和学生之间建立了深厚的感情,孩子们遇到不顺心的事,都愿意跟他说,他也总是耐心地倾听,对他们进行开导,帮助他们解决困难,车老师成了孩子们的知心朋友。
做为教研组组长,他以身作则,对老师们要求的,他都首先做到:他积极认真的参加听课、评课活动,每学期听课20余节,业务学习20余次。对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心帮助,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。在他的指导下,新教师很快成熟,成为了业务骨干。同时,他虚心向老教师求教,共同研究探讨教学中的困惑。在他的带领下,这个年级组的数学成绩一直稳中有升。
如今,经过他不断的勤钻研、善思考、细研究,他的专业知识有了大幅度的进步,教学实践能力有了质的飞跃量的提高。在每一年的全县统考中,他所带的班级成绩突出,无论是优秀率、及格率还是平均分都名列前茅。并先后获得了县“优秀共产党员”,校“优秀教师”,校“骨干教师”,县“教学新秀”,省科学制作“优秀辅导员”等荣誉称号。另外,他积极参加上级教育部门组织的教育教学学术活动,先后在市、县、校现场备课比赛中取得了一次又一次的骄人成绩;多次代表学校参加县级现场讲课比赛,并取得好成绩;多篇论文在市、县论文评比活动中获奖;他所执教的《轴对称图形》一课,被评为省精品课例。
“捧一颗心来,不带半根草去。”用陶行知先生的这句话来形容车永峰同志热爱党的教育事业,在平凡的工作岗位上默默奉献精神,是十分恰当的,因为他的身上闪耀着一个普通教育工作者重教敬业的风采。
县级优秀教师申报材料
单位:大通县桥头第一小学
姓名:车永峰 日期:2010.7