2014秋 党支部工作总结

第一篇：2014秋 党支部工作总结

刘川慈济小学党支部工作总结

2014-----2015学年度第一学期

2014年，我校党支部将以乡教育管理中心党委工作要点为指导，抓好和完成各项工作。认真学习、认真贯彻党的十八大精神及“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，转变观念，增强支部的战斗堡垒作用，抓好各项工作，为我校实现新发展积极努力，特制定本年度学校党支部工作计划。

一、指导思想

2014年，学校各项工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、贯彻党的十八大精神，继续深入学习实践科学发展观，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，围绕学校的办学目标，树立党员、干部正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感。进一步解放思想、实事求是。不断改进工作方法、落实工作措施，凝聚所有的党员、干部、教职员工为全面推进素质教育和新课程改革而努力奋斗。

二、工作重点

坚持在抓好党员干部的思想教育和理论学习上下功夫，坚持在建立和完善党组织的建设上下功夫，坚持在发挥党员阵地上下功夫，坚持在党员干部作风上下功夫，坚持在建立和完善党员管理及党组织评议考核上下功夫。

（一）深入开展党的群众路线教育实践活动。

根据上级有关文件精神，按照乡教管中心的统一安排部署，我校迅速组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体党员干部及全体教师进行深入的学习，特别是党员干部走在前。确保在为民服务、改进作风、解决问题、推动工作上取得实实在在的成效。

1、高度重视、周密部署、认真做好思想动员工作。

组织党员干部职工学习十八大精神，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作--重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题，制定了学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发全体教师投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。

2、严密组织，主题明确，提高学习成效。

把集中学习和自主学习作为教育活动的重要学习形式。通过集中授课，自主学习等形式开展党的群众路线教育实践活动，充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的十八大报告、矿有关文件、总书记和刘云山、赵乐际等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。开展学习新党章活动。教育引导党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、维护党章。

3、相互讨论，相互交流学习体会。

采取召开座谈会、心得体会交流会、理论学习讨论会等方式，相互交流，促进学习。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，以问题引路深化学习，增强了学习的针对性。活化了学习方式，在主题教育中，采取集中学习、指导网络自学、上党课、知识相互问答等方式活化学习。组织了党员干部职工相互交流、参观、学习，推动学习群众路线、贯彻群众路线，真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机，如可开展好安全生产工作大讨论，人人都发言，人人有总结，增强教师学习自觉性。

4、深入群众，广泛征求意见，深剖问题根源，确保主题教育的实效。

结合目前工作实际情况和生产中存在的问题，对照上级要求，查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题，将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题。在学校领导班子成员之间、班子成员与教师之间谈心交心指问题活动，通过交流谈心，诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现，指明今后的努力方向，共同查摆问题

（二）抓好理论学习，提高党员干部思想素质和政治理论水平。

1、深化学习内容：全体党员继续抓好“三个代表”重要思想的学习活动，用“三个代表”重要思想来统领工作和学习。认真学习、贯彻党的十八大精神，精心安排，认真落实。及时完成落实新的学习任务，不断提高党员干部的思想政治素质和政策理论水平。

2、丰富学习形式：一是要利用各种会议，提高学习效果。通过政治学习、理论研讨、先进事迹报告会、先进经验交流会等形式，进行集中宣讲、专题辅导。二是通过黑板报、广播、宣传栏、橱窗等途径宣传党和国家的重大方针政策和重要思想。三是通过写心得体会，做读书笔记，摘录资料、办宣传专栏，进行演讲、征文、知识竞赛等形式提高学习效果。四是利用各种培训，提高学习质量。五是利用开展“创学习型班子、创学习型干部、创学习型党员”活动和开展“两转两促一教育”，落实好党员干部的思想理论建设。

3、抓牢学习对象：学习做到重点培训和全员培训相结合，让党员学习教育举一反

三、立竿见影。让党员的学习与评先选优、民主评议结合，与党支部的考核评比结合起来，提高学习的自觉性和主动性。带动好教职工的学习，在教职工中大力宣传党的基本思想、基本路线，提高理解和支持党的思想路线的自觉意识。

4、严格学习要求。一是明确学习目标。会前查资料、有材料；会中有记录、要讨论；会后有心得，有收获。二是数量要求：集体学习不少于40学时，每位党员学习笔记不少于10篇，心得体会不得少于2篇。三是注意分析总结。分析学习经验和取得的收获，及时推广和提高。四是注意资料的收集。将学习资料进行整理归类，保留备查，为提高学习效果提供保障。

5、抓好组织建设：①整顿工作作风、改进工作方法。对党员强化思想教育，加大管理力度，认真建立和落实各项制度。严肃党的各项纪律，消除不良作风，提高战斗力和免疫力。②加强党的基本知识的学习。通过召开先进党员交流会，达到借鉴和学习目的。③建立健全制度，落实考评措施。通过开展争先创优活动，表彰优秀党员，增强支部

（三）抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。

1、加强党员的管理和考评。建立和完善党员个人档案，便于了解党员基本情况。建立党员管理制度，做好党员的考评，把党员的考核与党员的评先选优结合起来，与党员的业绩结合起来，促进党员进步。

2、加强党员教育。对党员不仅通过召开会议进行专题学习，还要组织观看警示教育片来教育，在党员中广泛开展“自警、自励、自省、自重、自爱”活动。

3、抓好党员作风建设。一要抓好工作作风建设，以师德师风建设活动为载体，通过考评，使党员形成严谨细致、认真负责，勇于创新，高度自觉的工作作风。二要理论联系实际，杜绝教条主义、形式主义，树立终身学习的观念，抓好学习风气建设。三要提高道德修养，加强社会公德、职业道德、家庭美德的修炼，注重生活细节，尽力维护党员形象，抓好党员的生活作风建设。

4、抓好党员民主评议工作。在评议中，要抓好自查自纠活动，切实进行批评与自我批评，做到敢于亮出问题不怕丑，提高思想境界，改进不良作风，纯洁党员思想和作风。采用群众参与评处，提高评处质量，使民主评议工作成为促进党员进步的重要推动力。表彰先进，鞭策后进，发挥党员的先锋模范作用。

5、培养和发展新党员。通过谈心、培训、参加活动等方式，加大建党积极分子的培养。坚持在德才兼备、思想成熟的建党积极分子中吸收和发展新党员，以增添新鲜血液，壮大党的队伍和力量。

（四）抓好阵地建设，充分发挥阵地育人功效。

完善和规范党员活动阵地。进一步拓宽阵地内涵，创新阵地形式，使党员活动阵地富于时代性、典范性、创新性。能寓教于境，最大程度地发挥教育作用。

（五）抓好制度建设，保障党建工作落到实处。

1、建立健全制度。建立对党员工作、学习、党费缴纳等方面的管理制度，制定好考核、评先选优的规章制度，以促进各项工作落到实处。

2、加强制度落实。制定考评制度，落实考评工作，在七一和年终时评比先进工作者和优秀共产党员，上报上级党组织表彰。

三、存在问题及下一步打算 一学期以来，党支部工作还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、提要求多抓落实少、征求意见深度广度不够等问题。

在下一步工作中，我们将继续深入群众，深入工作现场，从矛盾最集中、困难最多的方面入手，与群众面对面交流，倾听群众呼声，征集群众意见建议，通过个别走访、实地考察、座谈交流、征求意见等多种形式，并全面收集各类信息和资料，及时归纳总结提炼，形成有分量、有价值，有自身工作特点的经验，提高教师整体素质，为提高教育教学质量夯实基础，为教育实践活动下一阶段奠定坚强的思想和工作基础，为学校、党支部的发展而努力奋斗！

刘川慈济小学党支部 二0一四年十二月二十日

第二篇：2013年秋期义和党支部工作总结

201

3年秋期义和党支部工作总结

半年来，学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍。

对党支部成员，严格要求，抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织党员学理论，学政治，提高他们的思想素质和业务水平，工作能力。定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过；学习时间不够不放过；思想问题不解决不放过。

二、响应上级组织号召，开展好党员活动和党员教育。

1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。

2、认真学习和和传达上级党组织的重要文件和有关会议精神。

3、按时收取和交纳党费。

4、我校党支部除了开展党务工作外，还领导和指导教师和学生的思想政治工作和教学业务指导工作。开好小学家长会，传达上级精神、督办各项工作的落实。保证了学校各项工作的正常性，创造性

5、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。

三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。

1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习《教学常规》《教育行为“八不准”》，《给教师的十条建设》等文章的学习。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。

2、做好教师的师德考查和考核，给教师一个公平公正的评价。

每年按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。

3、组织好教师的政治学习，不断提高教师的思想素质。

四、不足之处

1、工作的主动性还欠差，对行政工作缺乏合理化建议，有放手行政工作，尽量少参加与行政工作之嫌。

2、对工会、少队等工作的领导不力，对政教工作缺少必要的指导性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是迎接新年的挑战。在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作，乘胜前进。

义和小学党支部 2013.12.16

第三篇：2011年秋学期党支部工作计划

2011年秋学期党支部工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻十七大精神为主线，以党的先进性建设为重点，按照市教育工委、黄桥镇党委的要求和部署，紧紧围绕“让每一个家长都感到满意，每一个学生都得到发展，每一个教职工都感到幸福”这一工作目标，不断加强党支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设，积极推进新课程改革，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进学校各项工作，全面提升我校的办学水平。

二、工作目标：

1、以学习胡锦涛总书记七一讲话精神为重点，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用。

2、加强教师职业道德教育，配合行政开展“铸师魂、修师德、树师表”主题活动，大力加强师德建设。

3、加强入党积极分子的培养考察和新党员的发展工作。

4、积极配合、协助学校行政、各科室认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

5、开展创建“共产党员示范岗”活动，围绕“增强党性、提高素质、发挥作用、树立形象”的目标，提升全员素质，形成“党员带头做示范，师生跟着党员走”的良好局面，推动学校教育教学质量的全面提高。

三、主要工作：

（一）以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，加强思想政治学习，提高党员教师政治素质。

1、切实加强学习教育活动。以学习贯彻“三个代表”重要思想、十七大精神和胡锦涛七一讲话为主要内容，努力在武装思想和指导实践两方面取得新的成效。学习活动要做到把学习与学校的工作实际结合起来，与加强和改进党员作风建设结合起来。通过学习，帮助党员统一思想，提高认识，增强开拓创新的本领，自觉地做“三个代表”的忠实实践者。抓好教师的政治学习和党员干部的理论学习。根据学校实际，结合例会，重点开展时事政治、课程改革、法律法规等学习活动，力求形式多样，提高活动的实效性。

2、加强师德师风教育。重新学习《中小学教师职业道德规范》，重温2007年胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神，努力践行“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”胡总书记的四点希望，努力做到“甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人”。在师德学习和师德建设中，注重聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象，表彰一批思想素质好，业务水平高的教师。

3、开展创建学习型组织活动。结合书香校园的创建，努力营造学习氛围，全面优化学校教师群体，发挥团队精神，树立三实教师的形象，营造浓郁的书香校园氛围。

（二）强化党支部建设和党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

1、完善制度。健全完善党支部各项制度，进一步规范党支部的日常工作，落实市教工委和镇党委关于加强基层党组织建设、党员队伍建设和思想政治工作的意见、相关制度及要求，不断完善工作机制，推进工作开展。

2、开展“共产党员示范岗”活动。要求每位党员时时对照自己的承诺，处处体现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

3、积极开展党员谈心活动，做好党员培养发展工作。通过党员带动入党积极分子，进一步提高党支部的凝聚力和战斗力。加强对入党申请人的考察，积极慎重地确定入党积极分子、入党考察对象。通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育。以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，加强思想政治学习，抓好领导班子作风建设，提高党员教师思想政治素质。

4、认真开好一次民主生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

（三）加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展。

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

１、指导学校教代会工作，抓好师德群体创优工作。在党支部指导下，认真组织开好一年一度的教代会，积极实行民主管理、民主监督，提高代表参政、议政能力。组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、考察活动，增强教师队伍凝聚力。

２、加强对青少年学生的思想道德教育，做好党建带团建和团建带队建的工作。

四、主要工作行事历

八月份：

1、召开支部大会。

2、制订支部计划。

3、组织学习胡锦涛总书记七一重要讲话。

九月份：

1、支委会、支部会

2、参与组织教师节庆祝活动。

3、组织教职工政治学习。

4、召开支部大会，讨论接受预备党员事宜。

十月份：

1、考察活动：喜看老区展新姿

2、组织青年教师参加党课活动。

3、学习党章，讨论：“如何发挥共产党员的先锋模范作用？”

十一月份：

1、召开党员座谈会、部分教职工座谈会，征求意见，推荐培养对象。

2、组织学习。

3、召开支部大会。

十二月份—2012年1月：

1、组织学习。

2、召开支委会，讨论推荐培养对象，上报上级党委，并公示。

3、支部工作半年小结。

4、民主生活会。

5、布置党员寒假自学内容。

第四篇：2009年秋南宾中学党支部工作总结

2009年秋南宾中学党支部

工 作 总 结

2009年校党支部的工作认真按照年初的计划执行,坚持贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以党的执政能力建设和科学发展观建设为主线，全面推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，拓宽办学思路,进一步推进我校各项工作的协调发展,以优异的成绩向祖国献礼。

一、努力实践，用科学发展观引领和谐建设

“以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会”是我们党近年来形成的重大理论成果之一，十七大报告对这一科学命题又作了重申和强调：“科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求”，两者是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。从这个意义上来讲，“构建和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在科学发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。

随着学习实践科学发展观活动的深入，认真探索在构建和谐社会的大背景下如何根据学校实际，研究和谐学校建设问题，显得尤为迫切和重要。构建和谐学校是全面建设社会主义和谐社会的重要组成部分，是落实党的十七大精神和科学发展观的必然要求。近年来，我们以和谐理念引领学校管理，在建设和谐学校方面进行了一些探索，取得了初步成效。

1、以科学引领和谐发展

科学发展观，第一要义是发展。离开科学的发展是盲目的、不和谐的；离开发展的科学是抽象的、脱离实际的。因此，以科学引领和谐发展就是要我们运用客观规律和正确方法去推进教育的发展。

我校是一所具有十多年办学历史的初级中学。建校初期，学校白手起家，条件艰苦，没有围墙，没有校门，孤零零一幢楼，四周全是农田。但在南中全体教职工的辛勤耕耘下,现在已经发展成为一所在整个重庆市都稍有名气的初级中学.得到了社会和家长的赞同和认可。

２、以“人本”促进和谐发展

在中国，“人本”思想源远流长，构成中国传统文化的主线。科学发展观所阐述的“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本是坚持以人民、以大众群体利益为根本。坚持以人为本，就是要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民权益，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本，建设和谐学校，是促进学校事业全面协调、可持续发展的现实需要，是增强学校创造活力的现实需要。建设和谐学校，就是要使一切有利于学校事业发展的愿望得到尊重，才能得到发挥，活动得到支持，成果得到肯定，不断增强学校发展的活力。学校管理坚持以人为本。多年来，我们在学校管理上坚持以人为本，通过教代会，讨论、通过关系教职工切身利益的规章制度,严格按制度办事，依靠制度实现人与人之间的和谐。促使学校管理走上科学化的和谐发展轨道。以人为本的管理追求的是一种和谐,但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气甚至妥协，而是要用先进、正确和公正的思想行为来校正落后、错误和自私的思想行为，用教育家陶行知的人生和精神充实教育者的内心世界,让教师崇尚自己的一个健康的精神世界,从而达到行动和精神的协调一致，和谐共生。今年，学校组织开展了“科学发展观实践”精神大讨论，师生的精神得到了陶冶。在对留守儿童的教育培养方面，我校根据青春期学生的生理、心理特点，采用“动之以情，晓之以理，导之以行，”的和谐教育方法，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近留守儿童生活实际，能走进留守儿童心灵，并能张扬留守儿童个性。多年来，学校以良好的教风、学风和校风受到社会各界的好评。

我们注重抓好领导班子建设，学校行政和党支部成员秉承“团结、协作、廉政、自律”的工作作风，自觉接受民主监督，坚持校务公开，广开言路，以包容的心态，听取并尊重群众意见，学校工会每年组织对学校主要领导民主测评，组织留守儿童开展评教，在学习和实践科学发展观活动中，广泛开展谈心活动以及“金点子”征集活动，使全体教职工真正发挥主人翁地位；我们重视“凝聚力工程”建设，充分发挥党政工团、教代会、等各方面办学的积极作用，真正落实以人为本的管理理念，从而，科学民主的管理好学校，形成和谐融洽的干群关系，师生关系、生生关系。

３、以和谐文化推动持续发展

和谐的学校文化是以学校的民主管理与师生的共同参与管理为前提，是给师生以主人翁般的责任感与参与学校生活的机会。当今的和谐学校文化建设必须建立在科学发展观的基础上，并且要整合和提升。它应当体现新的历史时期动态的育人规律，体现符合时代发展要求的教育理念，反映变化的时代。

和谐学校文化的灵魂是：法治的观念、民主的氛围、关爱的情怀、进取的精神。这是保证学校持续发展的基础。法治是和谐学校建设的前提和基础，法制是民主的确认和保障，学校的一切规章必须体现法律的规范。民主不仅是一种作风，更是一种政治理念。近年来，我校充分张扬民主政治和管理民主，以决策的民主化来推动各项工作的协调发展。学校洋溢着浓郁的人文关爱，处处体现学校对教师（退休教师）、职工的关爱，教师对留守儿童的关爱。教师的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，体现了一种积极进取的精神，一种勇于拼搏奋斗和要求上进的精神，学校显示了良好的内部生态和发展态势。

多年来，学校始终以精神文明建设为主要抓手，落实好精神文明工作的长效机制，文明留守儿童、文明教师、文明班级、文明寝室、文明办公室的评比成为了日常工作，开展了“内强文明素质，外塑文明形象”的主题活动，推动了学校各项工作持续、快速、健康发展，为创建全县一流的人民满意的学校发挥了积极的作用。在外塑文明形象方面，开展了“社区共建”、“警校共建”和“城乡手拉手结对共建文明”活动。实践使我们认识到：以文明规范人，以文明教育人，以文明激励人，以文明陶冶人，时时强化文明意识，不断增强文明意识是推动学校和谐持续发展的根本保证。

建设和谐学校是实践科学发展观的重要途经。构建和谐社会是中国特色社会主义的本质属性的体现,是我们党不懈奋斗的目标。学校是社会的一部分，和谐社会的建设必然考虑学校这一社会组成部分的和谐建设；和谐社会中的和谐的人应该在和谐学校中才能培养出来。因此，和谐社会的建设应该从学校抓起，致力于和谐学校的建设，为社会培养出合格优秀人才。

二、不断探索,加强学校党建工作

１、抓好政政治学习

首先抓好支部和行政班子的学习。每月要学习一次，或集中或分散,规定学习内容,形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习，作为加强支部思想建设的首要任务来抓，以支部班子的学习带动全体党员和全校教师的思想政治学习，努力使我校支部和行政班子成为学习型、创新型、和谐型的良好集体。认真抓好党员的学习。认真执行党内“三会一课”制度，按时召开支部大会、民主生活会，上好党课。通过“三会一课”,进一步加强党员的凝聚力和战斗力。每月25日,组织党员观看科学发展观电影资料等,加强对党员的政治理论学习，将党的十七大和十七届四中全会精神,科学发展观重要思想和构建和谐社会理论列入党员的学习教育内容。

２、加强思想建设。学校党支部和行政把深入学习宣传贯彻党的十七大精神和十七届四中全会作为首要政治任务，按照石柱县教委《关于在全县教育系统开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见》的要求，继续开展以“高举旗帜、科学发展、创业创新、提升内涵、培育人才”为主题的党的十七大精神宣传教育活动。以此来巩固党员干部和师生的共同思想基础，进而指导实践、推动工作。加强领导班子建设，以强化事业心、责任心为重心，以培养创新能力、协调合作能力为抓手，采取各种有力措施，争取建立一支“团结协作、能力突出、管理先进、开拓进取”的领导班子队伍。切实加强党员教育和管理，提高党员队伍政治素质。认真抓好党员教育，提高党员队伍政治理论素质和自身修养，充分发挥党员在教育改革与发展中的先锋模范作用。

３、继续以“德育导师制”为主要载体，对留守儿童进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导，增强实效性，把德育贯穿于教育全过程。动员全体教师参与德育工作，充分整合德育资源，积极探索学校德育工作管理新途经，形成着眼全体，关注全面，兼顾个体，既管又导的工作方式，整体推进留守儿童德育工作的新局面。加强德育科研，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进留守儿童头脑的要求，把德育有机融入各学科教育教学中。提高德育工作的针对性和实效性。４、开展丰富多彩的德育实践活动，学校团委及留守儿童服务中心以大量精品化、系列化的活动为载体，利用国旗下讲话、班会课、课余团校、继续让留守儿童学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和和谐社会理

论。利用专题讲座，文艺演出，观看主旋律电影等形式，把党的思想教育渗透其中。

５、组织建设是党建工作的基础。作为一所初中段学校，除了教师党员的发展外，还要做好留守儿童团员的培养和发展工作。学校党支部严格按照党团员发展的规范和要求，加强对入党、团积极分子的培养，认真做好发展党团员工作。加强积极分子队伍培养教育工作；规范党、团员发展程序，进一步落实发展党员公示、票决等制度，把好党、团员“入口关”。2009年共发展党员1名，团员500余名。

总之，二00九年是一个不平凡的一年。我校党支部在上级党委的领导下，圆满的完成了年初的各项工作计划。

二〇〇九年十二月十日

第五篇：2012秋工作总结

范营一中2012-2013上期

工作总结

本学期在县教体局及乡中心校的正确领导下，在郑建东校长的直接带领下，通过学校领导班子及全体教师的密切配合、共同努力，圆满完成了各项工作，现总结如下：

一、学校基本情况稳定：

本学期我校共设14个教学班（其中包括六年级3个班），858名学生，57位教职工。学校领导班子共有10人组成，年龄结构合理，经验丰富与精力充沛互补，分工明确，密切合作，实行层层责任制，确保人人有事做，事事有人管。

二、学校管理有突破：

1.领导班子精诚团结、积极负责。本学期在郑建东校长抓好学校全面工作的同时，李新瑞、刘启昌、赵勇、孙新奇具体负责教务工作，熊冠华、刘清泉、赵海洋、姜大伟具体负责政务工作，周志敏具体负责总务工作。

2.实行层层选拔、聘任上岗。本学期我校实行了校长聘任级段长、级段长聘任班主任、班主任聘任老师。

3.按时召开各种会议，定期举行各类活动。本学期我校共召开了21次班子会，25次教师会，15次学生班会，6次九年级师生会，3次全体学生会，1次开学典礼会。举行了2次教师经验交流会，1次班主任经验交流会，1次中考表彰会，1次普通话演讲比赛，1次作文竞赛，1次冬季长跑比赛，1次庆元旦文艺汇演。

4.后勤工作有保证。学校把优越舒适的教室、寝室提供给学生，保证学生在校吃好、住好、休息好、学习好。晚上值班老师与学生一起住在寝室，解除了学生与家长的后顾之忧。

5.狠抓纪律与卫生。本学期严格执行了“三禁止”：一是禁止打架斗殴，二是禁止上网、玩手机等电子产品，三是禁止吃零食和乱扔乱弃垃圾。

三、教学工作更扎实：

（一）加强校本培训与研修。

1.成立校本培训领导小组，校长郑建东任组长，副校长李新瑞任副组长，其他班子成员任组员，负责全校的校本培训与研修领导协调工作。

2.派不同学科的部分老师通过网上学习，进行国培教育培训。本期参加的老师有：语文-林玉珍、数学-孙寒婷、英语-丁倩倩、化学-刘启昌、综合-刘清泉等，经过培训学习，使他们做到理论知识学习与课堂教学实践相结合，并全部结业。

3.利用教师会时间组织老师观看光盘，分科学习《课程标准》及有关现代教育教学理论，并做好学习笔记。

4.加强青年教师的培养，制定“一帮一”制度，成立“一帮一”互助组，由教学经验丰富的中、老年教师对新上岗的青年教师进行培训与指导。通过学习、实践、研讨等形式，训练培养了一批青年教师，打造了我们一中的品牌。

（二）外出学习。

为抓好教学常规管理，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，进一步提高教学质量，我校于11月2日在郑建东校长的带领下，组织了22名教师赴郸城县东风乡一中学习新课改。此次学习，受益匪浅，教学效果有了明显提高。

（三）召开经验交流会。

在全县强力推进新课改的形式下，为完成县教体局及乡中心校的目标任务，全面提高我校教育教学质量，我们学校9月20日召开了以“语文组”、“数学组”、“英语组”、“理化综合组”为单位的学科教师经验交流会，10月18日召开了班主任经验交流会。通过交流，能够取长补短，携手并进，效果很好。

（四）开展集体备课与听课评课活动。

1.集体备课成立备课领导组，由李新瑞副校长、赵勇主任、刘启昌主任、孙新奇副主任具体负责。分级分科进行集体备课，每周每科安排一节课时间，由带班领导组织，备课组长整理活动记录，并写出导学案或备课教案，要求组员按时签到，积极研讨。

2.听课评课按教研组进行活动。根据教研组活动计划，教研组组长排出听课顺序，每周安排有关教师准备讲过关课。为解决听课后进行评课的困难，我们改为了边听课边评课的方式，也就是听课老师直接把主讲老师的优点与不足写在“听课评课表”上，之后，由教研组长与主讲老师进行交流与沟通。

（五）建立教师个人档案。

为推进我校新课改工作，强化教师管理，实行了建立教师个人档案。档案内容包括：教师个人基本情况、上期工作总结、本期课改计划、教学案例、教学反思、教学故事、教学论文、考试分析、分包学生名单等。期末学校进行了检查。

（六）重视测评工作。

1.对教师测评。为了掌握任课教师的教学情况，学校对任课教师进行民意测验。11月12日在级段长的组织下，各级各班对其任课教师进行了民意测评，按“良、好、中、差”划分等级，并将测评结果反馈给任课教师。

2.对学生测评。为衡量我校教育教学质量，找出与兄弟学校的差距，10月28-29日，我们与城关一中联合举行了九年级第一次月考。11月13-14日举行了七、八年级第一次月考。

3.举行学科抽考。为了解学生基础知识的掌握情况，11月5日，学校对七年级数学举行了抽考，抽考内容全部是课本上的例题。11月12日，学校又抽考了八年级英语，抽考内容是单词、词组等。11月26日抽考了六年级语文。

4.认真组织期中、期末两次考试。11月14-18日举行了期中考试，腊月十四至十五日举行了期末考试。我们按照县教体局的要求，考前召开了教师监考培训会和学生考试动员会，强调了有关考试纪律，提前悬挂横幅标语、插上彩旗，公布考试时间及科目，营造考试氛围。尤其是八年级的成绩荣获县质量监测先进单位。

（七）积极开展课外活动。

本学期我们先后举行了全校作文竞赛和普通话演讲比赛。元旦前，各班又举行了“元旦文艺汇演”，使同学们紧张的学习心情得到了放松。

三、存在问题与不足：

1.一些制度的落实还不十分到位，需要进一步完善与落实。2.课堂教学改革的步子还不太大，仍需继续改进。3.现代化教学资源的利用还不够好，课件制作比较薄弱。4.师生纪律还需整顿，学生“三禁止”还不彻底。

四、整改计划与措施：

1.继续加强各种制度的贯彻落实，要做到有检查、有记录，不流于形式。2.继续坚持集体备课。培训更多老师掌握课件制作方法，熟练运用多媒体。3.多组织教师进行学习，认真开展校本研修，更新教师的教育观念，做课改的先行者。

4.采取强有力的措施提高教学质量，争取让家长、领导及社会更满意。

范营乡第一初级中学 二○一三年一月二十六日