沙头春来早 校园气象新——沙市教育局2011年春开学调研情况综述

第一篇：沙头春来早 校园气象新——沙市教育局2011年春开学调研情况综述

沙头春意闹 校园气象新

——沙市教育局2011年春开学调研素描

莫道君行早，更有早行人！新年伊始，春寒料峭。喜庆的人们还未从浓郁的年味之中苏醒过来，沙市教育人却已扑入早春的怀抱之中，沉醉于教育事业的春风里。区局杨运文局长与局机关一班人敏锐地谋划着沙市教育新一年的发展大计，组成专题调研组分别深入区属城乡各中小学，搞座谈、听汇报、进课堂、看现场、阅资料、访名师、查记载，全面了解沙市城乡各校新学期工作情况并加以有针对性的指导。

一、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。学思犹如风抚柳,磨刀不误砍柴工。开学前，各中小学都把组织干部和教师学习作为第一件大事，认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与区教育工作会议文件，传达杨运文局长的讲话精神，统一认识，明确新学年工作思路。全员的学习与思考相结合，为各校教育改革发展注人新鲜的活力, 调研组明显感觉到：各校工作热情高了、工作作风扎实了、工作节奏加快了；克服困难的勇气增强了，安全意识、质量意识与特色意识增强了！校园文化氛围浓郁，环境洁净；师生精神饱满，面貌一新。

北三小、赛小、新小、红星路小学和十六中等校教师一致认为：杨局长的报告内容丰富、感染力强、指导具体。特别是以大力实施学校标准化建设、持续改善办学条件；稳步推进教育改革，全面提升质量品质；落实以人为本、用真心真情办真教育为核心的理念和措施，激励斗志鼓舞人心。趁着学习与思考的东风，黄小开学工作可以用‚早、细、实‛三个字来概括，他们工作步骤求精心，工作环节求精细，工作成效求精品。赛小提出‚四精‛的办学目标，即精细的学校管理、精干的教师队伍、精美的学校环境与精彩的校园生活。实中正月11到13日，连续召开毕业年级班主任会、学校干部会和全校教工大会，细致全面的传达沙市教育工作会议文件和杨局长的主题报告，并引导干部教师深入学习讨论。五中把教育工作会议精神落实到全员育人之上，调研组视导当天正值周一升旗仪式，四千多名师生进场退场秩序井然，体现出良好的行为素养和精神风貌。学思让江华学校达成提高办学质量的共识，拟出相关改进措施，全面强化学校管理。学思让新小人悟出了传承与创新的谋略：坚定不移继承百年老校的优良传统，进一步发挥学校发展基础好、社会美誉度高的优势，明确学校特色发展方向。学思让张三小的乒乓文化发扬光大，用‚生命自觉‛理念做学生

良师益友,做‚生命自觉‛之人让校园洋溢和谐之美。学思让锣场中学抓住学校体制改革过渡的契机，思想不涣散、工作不松劲、纪律不松懈、财产不流失。学思还使锣场小学明确了讲文明礼貌，懂孝道感恩，创和谐校园的工作目标。学思也让西湖小学抢抓创建‚新农村示范校‛的发展的新机遇，营造出浓浓的校园文化氛围。周黄小学把杨运文局长的报告摘要印制人手一份，准确把握学校发展脉搏，运用‚环境育人‛理念，着力推进‚诗教育人‛，拟出‚诗教育人、经典熏陶‛的师生诗集第二册，架构新型学校文化体系。

初春的寒意挡不住新学期师生的积极与热情，各个校园蜕去了寒冬的慵懒与假期的冷清，绽放出一片生机，各校工作紧张有序，教育教学秩序井然。各校严格执行收费标准，认真落实课程设置、课时安排与作息时间等规定；教材到位情况良好，各类计划与表格规范，教师到岗、学生到校情况良好；不少学校按照区局要求，组织起教师高效课堂的理论研讨。各校尤其注重营造校园文化氛围，使之蕴涵育人性、人文性和激励性，充盈独特的文化气息。各校高度重视安全工作，学前都对安全隐患进行了全面排查与认真整治，安全措施落实。关沮学区各校紧紧围绕和谐、优质、发展的主题，精心谋划，不仅进行了安全排查和实行零收费政策，而且做好布局调整到位之前的‚三个确保‛：确保校产无损失、确保工作顺利，确保师生的安全。十一中围绕‚四名工程‛的深化，明确提出‚让每一位师生都参与进来‛的口号，激发起教师强烈的主人翁意识。

调研组一致认为：全区开学工作呈现出常规工作早铺排、重点工作做得细、安全工作有保障、办学行为更规范、学校管理更精细的特点。

二、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

各校潜心探索勇于创新，办学思想鲜活，新理念、新思想与新做法亮点纷呈。

创新办学理念。二中重稳定、重安全、重质量、重特色，未雨绸缪，抢抓先机；谋划‚十二五‛开局之年的发展规划，策划百年校庆，传承晴川精神，确保学校可持续性发展。五中践行‚学思结合、知行统一‛的教育理念，深化课程改革，推进精细管理，强化质量意识，构建高效课堂，提升育人品质。艺术中学坚持‚以质量求生存，以特色创声誉‛的方针，努力实现特色立校，打造艺术魅力校园。十六中让思路清晰起来，认真思考学校的发展；让学校温暖起来，充分调动教工积极性；让师生行动起来，为学校发展奉献才智。北三小注重学校发展的系统思考、注重目标任务的

责任分解、注重安全保障措施落实、注重‚四名工程‛的深入推进、注重教学质量的整体提升。红星路小学拓展‚营造书香校园，触摸真实生活，共建生命课堂，倡导校本教研，拓宽墨趣空间‛五大办学途径。‚十大措施具体‛：一是亲近阅读，品味书香；二是创新形式，激活教研； 三是触摸真实生活，构建体验生态德育；四是落实 ‚七制‛，夯实常规；五是走进经典诵读，积淀文化底蕴；六是做实教育科研，增强理性含量；七是强化技术应用，提高现代教育能力；八是拓展墨趣空间，发展写字特色；九是组织‚四好‛教师评选；十是关注代课教师的发展。岑河学区各学校尽管条件艰苦，但都能站在教育发展的高度谋划学校发展未来。

实施管理精细。实中确定‚以坚持高起点、高规格、高目标的‘三高’原则，加速‘五园’工程建设‛的目标。太岳高中坚持德育为先、安全为根、服务为上、管理为魂、教学为本、质量为要、特色为主、招生为重，探索太岳科学发展之路。岑河中学从制度建设、班子建设、师德建设、队伍建设与校园文化建设入手，研究制定《学科质量评价实施方案》、《绩效工资分配制度实施方案》与《量化评分细则》，强化学校内部管理，构建和谐、文明、绿色与快乐校园。实小坚持‚守护师生生活家园、搭建自主成长阶梯、共建互动生成课堂、依靠合作探究团队‛，全面、和谐、持续地提升实验学校的品味。荆江小学抓安全 保平安；学校树立安全第一的思想，形成了一把手负总责、各部门分工负责的局面，还制定出安全应急预案。泗场小学学校管理从‚二个指标‛、‚三个保障‛与‚四个规范‛入手。张沟小学实行校务公开，自觉接受教师、家长和社会的监督，坚持管理兴校。教育幼儿园创建和谐优质，激励女教师做‚四有女人‛，终身从事幼儿教育，打造幼教品牌。原种场学校内挖潜力、外谋良策、加快发展、创造特色。

聚焦课程改革。七中结合学校实际和课程改革的要求，寒假召开多个课程改革专题研讨会，就课程设置、作息时间与学科时数等进行专题探讨，就每一学科的具体实施拿出了可操作性意见，实行‚大课与小课‛有机融合。九中科学构建‚忠孝文化‛：读忠孝名著、学忠孝名人、唱忠孝名曲、做忠孝名师。十四中深化学科教学研究，搞好讲学稿的试点工作，扩大和深化试验内容。北二小注重以学生兴趣特长训练为目的的校本课程的开发和利用，以学生学科知识拓展为目标的校本课程的开发和利用，以学生生活知识能力培养为目标的校本课程的开发和利用；更新观念、调整思路，发挥个性班级文化建设示范作用。新小的高效课堂研究初显特色：语文以文体为类型开展同科异构活动，数学按照学习领域分类开展校本研究。青

小巧妙发挥名人效应，弘扬‚青莲文化‛，强力推进‚四名工程‛，进一步深化四名工程建设，着力扩大该活动的惠及面。张三小在高效课堂研究中，提出备课要深、上课要实、作业要精、辅导要细、负担要轻、质量要高的要求。仅有一、二、三共三个年级40名学生、6位教师的麻林小学教学点，虽然教师平均年龄达52岁，又是一所典型的无院墙开放式学校，但他们依然遵循教学规律，开足课程开齐课时，并依靠村委会争取建设经费，年内拟将校园地面硬化，并购置学生体育与音美课活动器材。

提升队伍素养：四中拟用‚四大工程‛（干部龙头工程、党员形象工程、教师名师工程与新秀达标工程）全面提高队伍素质，促进学校上台阶。北一小追求人品与学问的同步卓越，树立精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神；倡导工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较的新风尚。赛小强化队伍的‚五个基本建设‛，开展‚塑造阳光心态教师‛的主题活动。特殊学校树立以人为本的理念，以‚四名工程‛为载体，围绕德育阵地、社会实践与重大节日开展系列德育活动；把握机遇，强化队伍建设，与班主任签订工作责任书，坚持月师德考核。宜阳小学以‚学‛养师德，以‚规章制度‛约师德，以典型引领推动师德建设，以‚情‛化师德。丫角小学要求每位教师做好‚六勤‛与‚五个一‛。木垸小学塑造‚勤教、乐教、团结、高效‛的教师，培养‚诚实、勤奋、活泼、向上‛的学生。

营造和谐校园。江华学校组织党员献爱心活动，动员党员捐款，设立党员基金，用于奖励优秀学生。十四中为学生快乐健康成长着想，重新签订安全责任状，再次排查校园安全隐患，并建立安保工作台账。观中让校园成为孩子们愉悦成长的乐园；建立学校‚安全管理快速反应小组‛和校园安全巡逻队，以德育部门和班主任为主体，干部教师全员参与，落实‚首问制‛，狠抓重点时段、重点区域、重点人群的防范于管理，并将监护工作延伸到校外。观小注重学生文明素养与基本道德观念的形成，使学生学会与人和谐、内心和谐、与自然和谐和与社会和谐的良好心理素质。洪小创和谐校园，抓精致管理，用真情育人，促科学发展；让武术成为师生强身健体的阶梯，让校园成为师生求知的磁场。新世纪学校月月有主题活动，让孩子们在感恩节中学会感恩，在读书节中学会读书，在艺术节中展示特长；让校园充满爱，让孩子们在欢歌笑语中快乐成长。岑河小学以养成教育为主线，深化‚四名工程‛，以‚弟子规‛、‚校园诗词‛为载体，打造‚书香校园‛；做实教师值日‚无缝对接‛，推广探究式学习，追求团队合作，探求高效课堂的新途径。教育二幼一切为幼儿发展服务，努力创建区域知名幼儿园。

三、落红不是无情物，化作春泥更护花。育人犹如风化雨 授业不惜炬成灰。各校干部奋力拼搏，教师无私奉献，校园的新风正气感染着调研组每个成员。

艺中女校长杨京军深入一线，承担一个薄弱班的英语教学任务。北三小校长邱青春大年初七就与班子成员邀请教科研专家，召开学校‚十二五‛主导课题的论证会。红星路小学校长张云振假期亲自组织班主任阅读专业书籍、撰写读书笔记；德育校长许方琴的读书笔记达到10000多字。实小校长王建军做学习型校长，反复多遍研读区局2011年工作要点与杨局长主题报告，提前拿出结合实际的学校工作计划。观中副校长吴为平和刘生银老师带领学校龙灯队参加镇政府贺新春活动，赢得全镇人民的好评。张三小副校长张城、周葵和副书记谢晓兵主动为生病教师顶岗。北一小德育主任庄斌身兼多职还执教语文课，利用假期办好宣传栏。58岁的魏孝平老师开学前一人默默地将学校的卫生打扫得干干净净。实中58岁的王勤振老师是毕业年级班主任和语文教师，上学期发生眼疾，为了学生，他坚持到期末考试才到医院检查，结果左眼视网膜脱落；术后需静养三月，但本学期他又义务无反顾来到学校，来到孩子们中间。十六中张岚老师为了不耽误学生，生病一边上班一边治疗。关沮一小余大江老师1月24日凌晨5点接到学生失踪的电话，迅即设法联系班上的学生和学校的老师，配合家长多方寻找，终于找到这名出走的学生。赛小张莉和丁戎老师寒假不休息，为旧教学楼的拆除重建加班到腊月二十八。西湖小学54岁的许高炎老师因心脏病住进武汉协和医院准备手术，当得知六年级数学无人顶，毅然决定把手术时间推迟到暑假。该校年轻教师胡金曼主动承担语文教学和班主任，还兼任全校英语，周课时达25节之多。岑河中学宿舍管理员责任心强，关注学生思想和生活，要求住宿生背诵管理制度并严格要求。周黄小学的班主任老师们正月十三日的晚上就主动赶到学校布置教室。

新的学期，开启新的希望；新的里程，承载新的梦想。正是沙市教育人的勤学苦思勇于实践、尽职尽责乐于奉献，为沙市教育谱写了一个靓丽的新开篇！