岳实庄小学2013—2014学年度第一学期安全工作总结

第一篇：岳实庄小学2013—2014学年度第一学期安全工作总结

2013—2014学年度第一学期岳实庄小学安全工作总结

我校在教育局安全办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现做以总结。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各班的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与科室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

5、认真做好消防安全宣传教育活动。学校以11月的“消防安全宣传教育月活动”为契机,组织学生进行消防疏散演练,避震疏散演练以及应急疏散演练。做到周五下午课间操期间的常规演练。

6.认真细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

8、坚持开展常规检查。全面落实月报、周查,日统计。做好安全日志的常规工作。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。

9、配合有关职能部门的集中综合整治学校周边环境。积极排除社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响,治理学校周边的饮食摊和食品店存在的食品安全隐患。

总之,虽然我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

廉文增 2014、1、15

2013—2014学年度第一学期

岳实庄小学安全工作总结

廉 文 增 2014、1、15

第二篇：岳实庄小学2010-2011学第一学期安全工作总结

2010-2011学第一学期 新军屯镇岳实庄小学安全工作总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由戴金玲校长任组长，廉文增主任任副组长，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危。

学校本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、宣教结合，提高素质。

学校始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

新军屯镇岳实庄小学

2011-1-11

2010-2011学第一学期

安全工作总结

新军屯镇岳实庄小学

2011-1-11

第三篇：岳实庄小学2010-2011学第一学期学校工作总结

新军屯镇岳实庄小学

2010-2011学第一学期学校工作总结

办人民满意的教育，对于我们每一位教育工作者而言可以说是时代赋予我们的责任，它需要我们拓展思维，摒弃固有观念，报着对孩子负责、对社会负责、对事业负责的积极态度去从事我们的事业，才有可能不负时代的重托，不负学生、家长及社会的期望。所以，我校在教育工作中，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，组织全校师生，有计划、积极稳妥的开展了如下的工作：

一、实施教育方略，以学校实际和学校的教育资源为基础，为学生的个性及学校的特色教育搭建广阔的平台。

在舒适、宜人的育人氛围中，教育手段的实施更应富有新意。一味的书本知识的传授，在一定程度上往往制约了学生的个性的发展。同时，在实际的教学工作中，学校、教师又多次听到学生家长反映：现在的孩子由于独生子女多，多方面，特别是爷爷、奶奶的娇惯，孩子们的集体意识差，“小皇帝、小太阳”多，唯我意识而行，传统的礼仪丢失殆尽。同时，农村孩子受环境的影响，艺术修养水平低，不是在土堆里滚爬，就是结伙漫无目的的到处游逛。家庭生活中，和父母顶撞、呕气极为平常。针对上述情况，学校有针对性的确定了在校内以“艺术和礼仪教育”为主题的特色教育，来充分完善教育的函义和内容。让学生有个性张扬和表现的课堂，因地制宜地解决了地方群众在一定程度上对教育的期待。

首先，艺术教育上，学校宗旨是以龙头带群体，以群体性活动为最终教育目标。在原来踢毽子的基础上，我校又进行“乒乓球操”艺术训练，由侯国山教师专人负责，制定训练计划和内容，编入在校课时，增强了学生的艺术修养，陶冶了学生的情操，在一定程度上激励了学生对艺术的追求。学校还组建了“韵之声”朗诵艺术团，在教师的共同参与下，除了按计划进行朗读艺术的指导外，还每天组织学生利用课间时间进行播音，“好人好事，班级特色，学校特色活动，校内新闻”尽观其中。一方面活跃了校内气氛，更为重要的是学生的广播技能得以普遍性的提高，学生群体在播音主题的鞭策下，行为更趋规范，举止更趋文明，艺术氛围充斥校园。

其次，学校把“知礼仪、懂孝道、创和谐”开发为学校的校本课程。在教育内容上，课堂中讲解“礼仪”的概念及历史传统，“孝道”的历史故事和作用。又特意安排师生的实践炼身活动，如“在家庭生活中使用问候语”“用饭等爷爷奶奶、爸爸妈妈到之后再吃饭”“为妈妈饭后收拾碗筷”“双休日为父母洗衣服”以及在学校教师的带领下“清扫、养护公路”等活动。有效的培养了学生的礼仪知识以及尊老爱幼、热爱公益活动的热情，增强了学生的集体意识，克服了原来孩子们身上存在的任性、顶撞父母、固执已见的做法，学生明事理了，班级融洽了，校园和谐了，更可喜的，我们的一系列的教育活动得到了社会和学生家长的大力支持及广泛的认可，学校教育收到良好的社会效益。

二、积极组织、精心安排，提高教师的业务水平。

教师的业务水平，直接关系到教育结果。所以我校在有序组织教育教学的同时，加强教研活动的组织，着力提高全员教师的业务水平。首先，我校结合中心校和教研室的相关活动，在老师的广泛参与下，以徐富华、张娜为重点，推出了作文辅导课。在他们的带动和演示下，教师队伍形成了教研和钻研业务之风，教师的业务水平得以大幅度提高，教育教学质量得到了上级领导及社会的认可。其次，学校组织教师进行教育技能训练，对全员教师进行了信息技术培训，有效的提高了教育效果，使得教师队伍的技能方法更胜一筹。

三、加强安全、法制教育，创建和谐的校园环境。

学校的教育内容方方面面。其中、学生的安全及法制教育是学校教育工作的重要方面。在学校的安全法制教育工作中，首先，我校成立了学校安全工作领导小组，制定了教师校门口轮流值班制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。其次，开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少队活动、活动课、综合实践课等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育，组织全校师生进行了“地震、火灾逃生安全演练”。还利用学校广播、黑板报、等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。

如上是我校在一年的教育教学工作中所取得的成绩。其中由于能力和水平所限，一定有诸多不妥且需要改正之处，望各级领导予以多方面的指导，以便我们把我校的教育教学工作做得更好。

2010-2011学第一学期学校工作总结

新军屯镇岳实庄小学

2011-1-11

第四篇：2013--2014学第一学期岳实庄小学图书室工作总结

2013—2014学第一学期 岳实庄小学图书室工作总结

时光转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．本学期全校有6个班级，二百左右名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书4册以上。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。

岳小图书室

2014.1

第五篇：岳实庄小学2010-2011学第一学期校本教研工作总结

新军屯镇岳实庄小学

2010-2011学第一学期校本教研工作总结

本学期的教育教学工作已经圆满结束，在区教研室的领导下,我校师生纷纷把精力投入了新学期的校本教研工作中.一切活动都在有条不紊,紧锣密鼓中进行,展现出了喜人的新气象.现将这学期的校本教研工作总结如下：

一,明确概念 制定计划

根据丰润区小学教研工作计划,我校制订了自己的校本教研计划.在计划制定前的酝酿阶段,首先让教师明确校本教研之感念:校本教研,是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所展开的教学活动和研究活动.并把教育观念,课标解读,教学实践,课题研究作为本学期教研活动的主要内容,以自我反思,同伴互助,专业引领,校际交流等多种方式进行实践活动,切实提高教学质量.在弄清概念的基础上,我校又一次组织各学科教师学习了新的《课程标准》,派出了大量教师参加区组织的语文,数学,英语三学科的新教材引路课以及教材培训.把理论与教学实践有机结合.加深了教师对新课标的认识,经过培训的教师均反映收获颇丰,有的教师颇有感触的说:不走出去就不知道外边的世界,大家都很认真,我们都像个孩子似的对新教材进行学习和认识,真是受益匪浅啊!

从而,找出了自己在以往教学中的不足以及本年级段,本学科存在的共性问题.我们让教研组长及时把问题记录整理,找出最亟待解决的问题,做为近期研究的目标.本学期校本教研主题 ：如何与学困生家长合作,共同转化学困生.好的开始等于成功的一半.制订好目标,这只是一个起点,我们有信心走好今后的每一步,高标准,严要求,脚踏实地的做好教研工作.二,名师引路 以研促教

校本教研,课堂是主阵地,是新课程实施的核心环节.在教研活动中,我校遵循自我反思,同伴互助,专业引领三个核心要素,按照:提出问题,设计方案,采取行动,反思评价,成果表述五个相互联系,相互依赖的基本环节,按部就班,踏踏实实的进行教学研讨活动.本着以研促教的原则,我校组织低,中,高年级语文教师针对具体课例,以观摩和研讨的方式开展教研.在这次活动中,教师们从教学方法,学生习惯的养成,教学过程中细节的把握,以及课例的整体设计思想等不同角度发表了自己的观点,并进行了热烈的讨论.随后,刘国庆主任进行了总结,并对今后的校本教研提出明确要求,力求把教研活动落到实处,引向深入.每个孩子都有不同的兴趣爱好,学校根据这些不同的爱好举行了各种各样的活动,给孩子们搭建一个展现自己的舞台,孩子们纷纷用自己的双手创作回报父母的礼物:一幅美丽的画,一首动听的歌,一篇工整的作业,一张满分的试卷……这些学习成果,是对父母辛勤劳动最好的回报;把这些得意之作借六一之际献给自己的父母,是回敬给父母最好的礼物!从师生反馈情况来看,收到了预期的目的.2011-1-11

2010-2011学第一学期校本教研工作总结

新军屯镇岳实庄小学

2011-1-11