第一篇：2016田东学习培训总结
田东学习培训总结 防城中学 李丹
为实施高中阶段教育帮扶计划，推动普通高中学科课程的深入实施，提高贫困地区教师教学管理水平，自治区教育厅启动开展贫困地区普通高中学校学科教学能力提升培训工作。我们防城中学政治科组5名成员于2016年12月18-19日有幸参加了在百色田东举办的政治学科培训班。在2天的培训班学习中，听了专家的讲座和优秀教师的示范课后，我感触很深，受益匪浅。
培训第一天，江西师大附中特级教师罗亦奇，在政治教师面临的形势和专业发展方面给我们做了详细的讲说，指出了我国政治课程面临的新趋势，提出了新形势下政治教师的角色该如何定位，在此基础上给出了政治教师专业发展的若干意见和建议，并用大量数据跟我们分析了我国德育课程面临的新形势、发展趋势，对高中新课改趋势也进行了详细的分析。
培训第二天，柳铁一中的优秀教师张建军给我们上了一节精彩的复习示范课，南宁二中的高级教师周驯英主要在情感价值观上，给我们讲解了该如果塑造一个良好的科组集体。张老师的示范无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。周老师的讲座则让我们感受到了一个科组大家庭的团结和谐、互帮互
助对于整个政治教学和教师成长的重要性。
这次培训让我更加懂得了政治学科和政治教师的重要性。政治学科作为一门特殊的学科，从政治性上说,政治课的政治价值明显,他可以帮助树立国家意识形态,对学生的政治思想的养成有着重要作用。从德育性上说,如今的国际环境交流频繁,中西方的思想文化的碰撞和经济的对接,使得我国的青少年接触到越来越多外来的知识和思想,这对他们的人生观、价值观、世界观有着很重要的影响。外国的思想在很大程度上不适应我国的传统文化,过度开放的思想和功利化的观点正侵蚀着我国青少年的心理,年轻人越来越缺乏精神信仰,价值观混乱扭曲,这种意识形态上的问题对社会的影响变得越来越巨大。
在这样的大背景下,政治课的意义变得十分重大,甚至可以说,做好了政治课的教学,对国家做好思想文化建设的影响都是举足轻重的,这一门课程有着不可比拟的重要性,所以说,这一门课程的教授者——高中思想政治老师,就变得和其他学科老师有很大差别了,这个差别主要体现在教学内容上,政治老师不仅要教文化知识,更要给学生们树立正确的世界观、人生观、价值观,要对他们的品德和思想进行教育,也正因于此,促成了高中思想政治课教师专业的发展。因为,学生对马克思主义思想的学习,人生观、价值观、世界观的培养以及公民道德素质的提高等都需要一支专业能力强、道德素养高的思想政治课教师队伍。
所以，作为一名政治教师，我们要根据党和国家的教育方针政策，不断地提升自己，从提高自身的科学文化素质和思想道德素质出发，树立科学精神，成为课程的研究者，在课堂中引导学生自主学习等。
通过这次培训也让我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。在第二天的听课中我总结出几点：
1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课 堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。
2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。
3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更 能体现教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
总之，要想上好一堂课，教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。
随着我国教育事业的发展，素质教育的进一步深入，新课程改革给思想政治教师提供了新的环境，新的发展空间，同时也给思想政治教师提出了更高的要求和更严峻的挑战。在今后的工作生活中，我会不断提升自己，做个与时俱进的新时代政治教师！
第二篇：田东晚会串词
“广西田东县龙须河长泳暨水上拯溺技能演示
活动文艺晚会节目串词
农丽容：尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的泳友们，大家晚上好！何得辉：七月的天空流光溢彩，在这个美丽的夏夜，我们广西游泳协会，隆重举办的 “广西田东县龙须河长泳暨水上拯溺技能演示”活动文艺晚会现在开始！
农丽辉：我是主持人 农丽容 何得辉：我是主持人 何得威
农丽容：首先让我们以热烈掌声请出百色市体育局党组副书记、副局长：孙彬给晚会致辞。
何得辉：再让我们以热烈掌声欢迎田东冬泳协会会长沈本成讲话。农丽容：今夜，让我们燃烧所有的激情，尽情地欢歌吧！何得辉：今夜，我们欢聚一堂，这里将成为欢乐的海洋！
农丽容：别说我们老了，我们也能燃烧起青春的火焰，让道路从田东通向世界，让理想从脚下升向蓝天，我们舞蹈，我们健康，我们快乐！请欣赏田冬县冬泳协会陆莲妹等给大家带来健美操《美的旋律》，有请美女们闪亮登场！
何得辉：瑜伽起源于五千多年前古印度，古印度人模仿动物的形态创造了一套对人体健康，减少疾病，延迟衰老非常有效的养身运动，从而风靡世界各地，流传至今。现在让我们以热烈的掌声请出瑜伽教练刘运子，让她带领我们走进精彩的瑜伽世界！
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两首谁也不会红，因为我是广西泳坛的歌手。掌声有请柳州市游泳协会会长林义坤为我们演唱《拉萨酒吧》。
何得辉：听我把春水叫寒，看我把绿野催黄。。每当听到这悦耳动听农丽容：田东是个山清水秀，人杰地灵的好地方，田东泳友们更是多何得辉：我们以泳会友，心手相牵；以水为媒，共铸一家情。让我们何得辉：一条小河，蕴含着同样的水精灵，在爱情的浪漫里，我们听农丽容：宜州姑娘唱山歌，歌声飞出满山坡，远方的朋友来作客，人何得辉：不变的是希望，升腾的是梦想，在收获之时我们采颉硕果，校园民谣，真的越发觉得那些老歌是如此经典。掌声有请南宁铁路冬泳协会：唐先民为我们演唱《秋蝉》。
才多艺。请欣赏民族舞《湘西小阿妹》掌声有请林桂清等美女们闪亮登场！
全国泳友们联合起来，把冬泳文化的真谛传遍五湖四海，神州大地。请欣赏南宁市冬泳协会：梁飞飞真情演唱《永远是朋友》有请梁飞飞闪亮登场。
到什么？看到什么？请欣赏梧州市冬泳协会：黄仪为大家带来的歌伴舞：《我是一条小河》掌声有请黄仪
不醉酒也醉歌。亲爱的泳友们你们想醉酒还是想醉歌？下面请欣赏来自刘三姐故乡宜州市冬泳协会的刘三妹和阿牛哥们精彩的哈唱《醉美宜州》。有请！
淋漓酣畅；今夜，燃放四射的礼花，今夜，畅想美好的未来。请欣赏田冬县冬泳协会为我们带来的民族舞《千古风流》有请林桂清等
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第三篇：培训学习总结
电子技术应用专业培训总结
2012年11月到2012年元月初，我有幸参加了西安交通大学组织的专业骨干教师省级培训——电子技术应用专业的学习。进入西安交通大学后，感受到了培训中心领导、老师热情的接待和周到的服务。交大领导对这次培训的缜密安排让我充分感受到国家对职业教育的关注，以及省级领导对这次培训的重视。在培训过程中，我抱着向全省各地教师学习的态度，广泛与他们交流，珍惜每一天的学习，在学习上也取得了一定的收获。通过50天的培训学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，特别是实际操作技能上有了很大的进步，更有教学技艺的增长，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。这些将会是我一生受益，它也将会促使我在日后教学工作中不断前进和提高。特别是开展的实习实训教学，把专业理论知识和实践有机的结合起来，丰富了我们的专业知识，同时验证了专业理论知识的，使得我们的专业技能得到了非常大的提高，为此，我对这次培训学习的感受和心得作个总结，以期对今后的工作起到提高和借鉴作用。
一、实习实训，提高专业知识水平：
在短短的1个月时间里，我们学习了PLC技术，Protel DXP制图，电路板的安装与焊接等，使我们了解了本专业领域的新知识，新技术和适应与教学的关键技能。虽然我们专业基础有限，不能在短时间内掌握所有内容，但教学过程中职教中心的老师雄厚的专业知识，丰富的实践技能，严谨治学态度也为我们树立了榜样。虽然时间紧、任务重，我们每位同学基础也不同，都很珍惜这次难得的机会，认真学习，积极讨论，同时我们在转换身份后，从学生的角度来现场审视老师的教学艺术，受到了很大的启发，这对我今后合理组织课堂教学提高教学水平具有深远的影响。
二、转变观念，增强办好职业教育的信心：
我还是一名年轻教师，参加工作以来工作在中职教学第一线，但一直困惑
无措，彷徨不前。培训中心的很多专家，用他们多年来研究的成果，和世界发达国家的职业科学教育理论与我国职业教育的现实相结合，使我们对职业教育发展的现状有了深入的了解，使我们对职业教育的理念也发生了不小的变化，对职业教育的科学实施有了进一步的认识同时了解了课程开发和教学改革方向，掌握相关的教育法和现代教育技术手段。使自己在思想认识上和教育水平上有了很大的提高，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感责任重大，力争今后在职业教育战线上进一步加强实践，积极推动职业教育向前发展。
本次培训中有幸结交了来自省各地的朋友，这次培训的学员都来自职业学校的第一线，对职业教育有较深的体会，在这次的学习培训中，大家充分利用这个平台，对职业教育的发展、对教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和讨论，为了职业教育的发展和未来，大家仁者见仁，智者见智。从而使我们对职业教育有了更深的了解和认识。同时，在培训学习中，芜西安交大负责培训的班主任张老师，经常主动了解学员的思想动态，增进了学员之间的感情，缓解了学习的压力，在学习和生活上给了我们无微不致的关怀与帮助，都付出了大量的心血。在此一并表示衷心的感谢！总之，通过整整50天的学习，使我们每一个参训者都收益良多，从专业知识上，从教育教学方式方法上，从对学生的分析管理上，从对职业教育的认识上等，都让我们得到脱胎换骨似的变化提高，同时，也让我们认识到，作为一名教师，学无止境。只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识，走出去多了解，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。
中职教育工作，是一项常做常新、任重道远，永无止境的工作。在教书育人的道路上我还远远不够，但我坚信，只有耕耘，才会收获。我一定会不断提高自己的教育水平和为学生们服务的本领，将自己最珍贵的爱奉献给学生。最后，谈谈我对电力电子技术实践教学环节的一点想法。在此次培训中，经过与各所职业学校教师的交流探讨，大家的想法还是比较一致的，普遍认为
现有条件基础上的实验仅仅是接接线看看波形等，并没有真正培养学生动手解决实际问题的能力。当然，这也与各校实践教学条件的诸多限制有关。像我们学校尽管对实验室进行了开放，但对于电子技术这门课程的实验来说，平时主动到实验室进行实验的同学并不多，再加上电子技术的实验多是电压电流比较繁杂的实验，没有实验老师的指导，根本不敢让学生自己动手进行，也很容易损坏实验设备，所以所谓的开放并没有做到真正意义上的开放，这也是无奈之举。不过，对于仿真这一块内容，却可以加入到实践教学环节进行训练，以补充实际动手的不足。当然，培训中，裴老师介绍的关于电子综合设计实验平台的开发计划非常切合实际需要，如果有了这样一个平台，所有的实验都是模块化组合，透明封装，学生可以从模块外部看到内部接线情况，对理解实验内容及原理，对连接好电路的分析都会有所促进和帮助，非常好。
以上是我对此次培训的一点心得体会，我会将此次培训的巨大收获应用到今后的教学工作中，相信会对我的教学水平有比较大的促进和提高，希望以后有机会还能参加类似的培训活动，与更多的同行进行交流
第四篇：培训学习总结
培训学习总结
在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的思索。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就这次培训谈谈我的一些体会：
一、对今后教学的新认识
传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，自己教自己的不会与同行共磨课，认为耽误时间。忽视了交流切磋的机会，只是自己去思索。其实优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课前认真备课，经历一次次的磨课后再及时反思自己的教学，一遍又一遍去改正，最后才进步的。
二、理论水平需要提升，我认识到科研的重要性
作为教师，对自己的工作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。
三、我认识到继续学习的重要性，树立了终身学习的目标 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过学习，意识到只有树立终身学习的目标，才能有更大的进步。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。相信自己在今后的教学中会更进一步。
第五篇：培训学习总结[定稿]
培训学习的总结
有幸参加陕西师范大学远程培训平台举办的国培，在培训中先后聆听了专家教授赵克礼老师、张立昌老师、张举范老师、李新成老师、刘天才老师、焦建利老师、刘良华老师、王淑兰老师、贺卫东老师和白浩老师的专题讲座，精彩的讲座，使我受益匪浅。培训的课程设置很适合我们的教学需要，我现将这次培训的学习进行以下总结
在视频讲座中，刘良华教授教给了我一个新的词汇——兴发教学——在教学中兴起、引发学生的激情的教学方法。这个概念，这种方法，以前我是没有听说过的。刘老师还告诉我们 备课的时候一定要明确课堂的重点和难点，并要把重点与难点严格分开，做到先重点后难点。刘老师还告诉我们在上课的时候要学会----“察言观色”，也就是要注意学生听课学习的反应，以便及时调整我们的教学行为。听了刘老师的讲座，我知道了上课和备课的整体思路以及要注意的事项。
2在后面的视频讲座当中，我们听了老师对“解惑”这个问题的阐述。我们从韩愈那里知道“师者，传道授业解惑也”，那个时候只是把“惑”做了肤浅的认识。在本专题中，专家老师告诫我们： 一名优秀的教师，在教学中应该做到让学生“先学”然后老师再“教”。这种理念对我来说就是一个革命性的理念，因为在我以往的教学行为当中都是我先给学生讲，讲完了让学生做练习来巩固知识和技能就够了。现在听了教授的讲座才知道原来我还是把自己当成了课堂的主人，并没有把学生当做课堂的主人。老师还告诉我们让学生在实践中成长的道理和做法，这就是我们所说的“行知”理念了。让学生在“自治”中成长，这样的理念，确实有耳目一新之感，我会在自己的教学当中去偿试的。专家老师还阐释了教师的人格魅力在教学当中的重要作用，认为老师的人格魅力比老师的知识和智慧更为重要，把人格魅力提高到这样的高度也是我以前没有听过的。我只知道“亲其师信其道”，听了这一讲座，我才明白，要让学生亲近自己，人格魅力是关键的因素。老师自己没有对学生的吸引力，学生怎么会亲近你呢？专家老师还告诉我们建立个人魅力的途径和方法，非常有启发性。
3在班主任工作的专题讲座当中专家告诉我们做一名优秀班主任应具备的基本素质和能力，比如：政治思想素质、专业素质、身心素质、对学生的仁爱之心等等能力的重要性。一再地告诫我们做班主任的一定要处理好班主任所应对的诸多复杂的关系，认为处理好了这些关系就是给自己的工作建立了一个良好的环境和空间。这个理念我十几年的班主任工作当中确实还没有太在意过，我一般来说都是关起门来进行班级管理的，走的是一条很封闭的路。
4在心理健康的专题讲座当中，专家老师的讲座让我知道了心理健康的内容，知道了心理健康的重要性，知道了教师心理健康的特质——智力健全，有健全的自我观念，能适当的自我控制，能有效地面对环境，有良好的人际关系等等。也大致上知道了我国老师心理健康的总体水平，也知道了心理健康的维护方法和途径。我在以后的工作中会特别注意自己心理健康问题，做一个阳光的老师，让学生生活在快乐当中。
5在关于 “国培计划”的专题讲座中，我了解了国家对中小学教师示范性培训和中西部农村骨干教师培训的高度重视。知道中央财政和省级财政都为“国培计划”投入了巨大的资金经费。国家为了保证培训的质量，专门聘请了一大批高水平、有影响的专家来承担本项工作。听了讲座，我也确实感受到专家老师的才华和渊博的知识。了解了本次培训的总体设计和过程，及其目的和要求。
6还聆听了尊敬的王淑兰老师有关教研人员心理健康问题的讲座。王老师采用案例形式，深入浅出地探讨了这个专题所涉及的内容。阐述了教研人员心理健康的内涵，教研人员心理健康的标准，现代教研人员心理健康价值，以及如何维护和增强教研人员心理健康四大问题。确实对维护教研人员心理健康工作具有指导性价值。
7在有关师德修养的专题当中，通过老师的系统讲座，我了解了我们在师德修养问题的理解上存在的误区；老师还引导我们学习了什么是 “师道”、引导我们对“师德”进行重新认识和定位；了解现代师德修养的内涵及实践意义；了解“教育”的本意。在我们的学校当中领导们也经常对我们进行师德教育，但是现在听了专家的讲座，对“师德”和“教育”这样的概念有了全新的理解和认识。
8对教师培训问题，专家也给我们做了讲解。说实在的，我们在职工作的老师参加过许多的培训，好多的培训都走过场，不是培训内容空洞，就是培训方式不科学——让聘请的老师坐在台子上一天讲到黑。因此，许多老师都对培训没有
了兴趣，甚至厌倦，都有一种应付差事的心理。针对这样的现状，主讲老师讲解了参与式教师培训这一新型模式，强调平等参与、共同合作，尊重多元、形式多样。这就发挥了老师们参与培训的主动性，确实有自己的特色。在关于网络问题的讲座中，老师讲述了信息技术与现代教育、远程教育的技术支持等问题；还对网络学习进行了概述，对目前国内外主流网络学习的平台的功能做了讲解，让我们对E-learning有一个整体的印象和了解。老师还为我们分享了部分软件，这对我们以后的网络学习和资源利用有指导意义。
10在本次的培训当中，专家们为我们提供了许多非常有价值，专业性非常强的资料，这是让我们喜出望外的。平时我们要从网上搜索一些专业性的资料，要么是要收费下载，要么就是不对我们的胃口。在这次的培训平台上，我们可以很集中，很系统地得到非常专业的资料，这对我们的教学工作和教研工作都是非常大的帮助。
最后，斗胆说一点意见和建议：我们学校的十几名老师在参加国培的同时，领导还安排我们参加继续教育公共课的网上培训。我们一线的老师说实在的，一周要上十几节课甚至二十多节课（我一周就有十八节课），还要做班主任工作和教研工作，确实是太忙了。真觉得有点力不从心，时间不够用。我想如果能够让县一级的老师也能有幸离岗，在一段时间内集中地接受专家老师的培训，我们参加培训的老师精力可能更充沛，收获也就会更大。这也许是一个不情之请吧。在此对所有上课的老师表示我个人崇高的敬意和诚挚的谢意！祝老师们身体健康，工作顺利！
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