家长会发言稿我是这样与老师沟通的

第一篇：家长会发言稿我是这样与老师沟通的

家长会发言稿

学生和老师的关系和感情对于学生来讲是很重要的，可是，孩子还小，并不知道这个问题如此重要，更不清楚如何能解决问题。

这就给家长出了一个需要解决的难题：做为家长如何能够协调好自己孩子与老师的关系？

首先家长要理清一个观念，世界上没有完人，老师也不例外，老师也是正常人，也会生气发脾气。我不是替老师辩解，而是希望大家理解老师，接纳老师。这对孩子有好处。

当孩子被老师批评，或者冤枉时，最容易产生对老师的不满和敌意。这时家长要马上做疏导和协调工作，聪明的妈妈会对孩子说，老师和妈妈一样，说你是因为关心你，如果放弃你了，肯定不会说你。老师批评你是因为她对你们负责任，不管你们的老师才不好呢。

同时家长也要常常和老师沟通，交换对孩子教育的意见和方法，俗话说，人怕见面，树怕扒皮。与老师常常见面会增进彼此的情感，对孩子也是有好处的，另外，老师工作比一般工作更辛苦，她们更需要得到别人的肯定，家长若能够在与老师见面时给老师一些肯定和赞美，对老师的情绪和工作是有很大好处的，同时她也会更加关心你的孩子。

最怕的就是听了孩子的话，气上来了，和孩子一起骂老师，那可就麻烦了，关系越来越僵，孩子越来越不爱学习，后果不堪设想啊！

我是这样做的：首先，我与老师沟通，绝不让孩子在场。主要是因为我把握不住老师会说出什么让孩子接受不了的话来，如果孩子不在场，我会将老师说的内容经过加工，以我认为比较好的方式告诉孩子。其次，询问老师孩子最近的表现。老师一般都愿意告诉家长孩子的表现如何。再次，根据老师上面说的内容，肯定老师为自己孩子付出的一切，即夸奖老师。每个人都需要别人的肯定，成年人也是如此。第四，告诉老师，为了配合老师的工作，我们家长做了什么。老师最不喜欢护着自己孩子和什么都不管的家长。同时也要策略的将孩子的特点以及我们家长希望老师如何对待我们孩子的愿望告诉老师，给孩子一个良好的学校氛围，因为孩子非常看重老师和同学对他的态度，这对孩子的成长非常有好处。最后，问老师今后还需要家长在哪些方面给予配合。

第二篇：小学家长会家长发言稿 我是如何与孩子沟通的

小学家长会家长发言稿 我是如何与孩子沟通的

感谢老师的信任，让我有机会在这里和各位家长一起交流“关于与孩子沟通的话题”。与孩子建立良好的沟通，是每一个家长的愿望。下面谈谈我们家的做法。主要有六点：

1、要树立家长的形象。家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。

2、要进行适当的分工。当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都平静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，再指出孩子该如何如何。

3、要参与孩子的活动。家长要抽出时间，陪孩子一起锻炼、游戏、娱乐，参与孩子的活动，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。

4、要关心孩子的利益。政府如果不关心群众的利益，干群关系就会紧张。电脑游戏、MP3、奖金、肯德鸡等都是孩子的利益。你关心他的利益，他才把当你朋友，才跟你说心里话。

5、要尊重孩子的情感。孩子大了，对情感的要求越来越高，渴望得到家长的尊重。家长要创造宽松的家庭环境，与孩子说话，态度要诚恳，要尊重孩子，孩子才愿意与家长沟通。

6、要讲究谈话的技巧。家长与孩子谈话，不要见面就指责，要本着“爱心、信心、耐心，不定性、不指责、不失望”的心理，采用“先外后内”、“先轻后重”、“先扬后抑”的谈话技巧。

第三篇：5.1《如何与孩子沟通》家长会发言稿

如何与孩子沟通

管教孩子，要在了解孩子的基础上，进行平等沟通，讲究秩序和制定规则，让孩子在父母的正常约束中健康发展。否则，没有效果还好，如果激起孩子逆反，或者反效果，就真是得不偿失了。所以，了解孩子很重要。

一、了解孩子的主要方式

先来思考一个问题，你了解孩子吗？你了解自己的孩子吗？ 可能很多父母会说，了解。

天天和孩子相处，生活，怎么会不了解呢？

这话没错，但有意思的是，当孩子是小宝宝的时候，我们最了解。我们知道宝宝何时该吃奶了，何时该拉臭臭了，甚至吃了多少，喝了多少，我们都了如之掌。而当有一点点意外发生，比如吃多了，或者排便习惯改变了，我们都能马上觉察到。

而当孩子慢慢长大，上了幼儿园，上了小学，上了初中，甚至高中„„一直到长大成人，身为父母会发现，孩子越来越难了解了。这其中的困惑在于，我们看到的，听到的，却不是孩子心里真正表现出的东西。

这是为什么呢？因为孩子长大了，他们开始有了自己的思想，自己的看法，而我们父母虽然与之朝夕相处，但了解的只是他们的习惯和行为，而对于孩子内心里的东西，你又知道什么呢？ 你知道他看过什么书？以及他完后会想了什么吗？ 你知道他接触过什么人，以及相互带来的影响吗？ 甚至，当父母炒了菜，你会在意这是否适合他的口味吗？还是只是依据习惯来判断？ 很多很多„„

你是否与孩子交流沟通过？

说到这里，大家应该明白，沟通是了解孩子的主要方式。沟通，也是我们人与人，夫妻之间互相了解的主要方式。说来简单，可是，很多人却因工作的压力，情绪的多变，和日复一日的机械化生活而忽略了。如果你常常与孩子沟通，那你可以骄傲的告诉自己，我了解孩子，我能管住孩子，他在我的监护内，可能你还会说，我喜欢他这个样子，或者我为拥有他自豪。

刚才提到了监护一词，为什么呢？因为孩子是未成年人。监护是父母的责任。

当然，人生不如意十有八九。父母的期望很难与孩子的表现相持平。所以，很多父母会试着要求或做出改变，但这一切的基础，你，要了解孩子！

否则，你累，孩子累，徒劳无功，孩子开始逆反，生活开始走样。所以，要常常与孩子沟通。

二、与孩子沟通要明白的问题

我经常碰到很多妈妈说，孩子上初中后，不让管了，自己把门一关，根本不让张张嘴，否则就给脸色看。一脸的无奈与伤心。

其实，生活并不是如我们想像的那样发展，只是孩子们长大了，他们需要属于自己的空间，不喜欢别人打扰，只喜欢自己一个人享受。而我们大人何尝不是如此？心里总有属于自己的一个天空，安详而静谧，何尝不是一种美好的享受？

所以，尊重孩子的这个感觉吧，不要去打扰他们。或许，孩子们已经知道你要说什么，或许他只是想静一静，或许他现在并不需要父母的劝慰，甚至爱与拥抱。

但是，这并不是说明，我们无法了解孩子在想些什么？

一个有良好亲子关系的父母，尊重和有耐心有父母，总会有办法与孩子沟通，而且尽量做到，谈话里有轻松和快乐，也有笑声与泪水。要让孩子明白，爸爸妈妈，无论何时，孩子永远在他们心里。现在返回来，继续说孩子在青春期以前会怎样？

这里我跟大家谈管教孩子的艺术主要针对于初中前，即孩子青春期前，小学里的这一阶段。

孩子在青春期前，大家记住，他们还是小孩子，碰到什么事，比如困难或者害怕的东西，甚至老师们的批评，不管男孩女孩，会很喜欢哭鼻子的。不用太在意，特别是男孩子，有的父母会认为，这样太女孩子气了，动不动就哭鼻子，简直让人抓狂！

可是，当他一旦进入青春期，你会为这个想法后悔，那时候不但不会哭鼻子，还有可能把你气的要命！

男孩子永远是男孩子，他们身体里的男性荷尔蒙是与生俱来，天生的，不容改变。身为父母尊重男孩的成长规律吧，不要嘲笑，不要讽刺，不要挖苦，不要粗暴，只要让他明白，他是男孩！男孩终究会长大的。既然在未长大前，那与孩子沟通起来就容易多了，这个时候，很少逆反，很少对抗，只有调皮，玩闹，不懂事，和注意力有时候总不那么集中。

比如一年级的学生，上课注意力集中的时间最多十分钟左右，十分钟以后，开始调皮，不听讲，所以，老师们会常常换一些方式，或者做一些花样来重新吸引孩子们的注意力，但随着年龄增长，注意力集中的时间会越来越长，自控能力也会相应提高。家长教育孩子也是如此。

想要小孩子保持长时间的注意力，如果做不到，就生气或者惩罚，那就是不尊重孩子的成长规律，说白了，这样的教育是简单粗暴，缺少方法的，时间长了，孩子的学习兴趣会被扼杀，可是有的父母却还蒙在鼓里，认为孩子不听话呢。

所以，耐心和方法，及科学的态度，就是父母所需要的。耐心慢慢修炼，相信每一个爱孩子的父母都会做到。方法呢，很简单，哄多于理，即讲道理要在哄好的基础上。科学的态度呢，比如要实事求是，不妄加推测，站在孩子的立场上考虑问题等等，这是即将谈到的问题。

三、与孩子沟通需要哪些原则及注意事项

有的人或许不以为然，认为与孩子沟通太简单了，就是说话嘛，但是可怕的是，随便问几个孩子，大部分人对父母都有隐瞒，孩子越大，对父母隐瞒越多，甚至严重到后来，不喜欢跟父母多说一个字。我始终记得有好几起案例，如果和父母沟通良好的话，悲剧都可以避免。

一个13岁的小姑娘，被人塞到手里纸条，要求打纸条上的电话，小姑娘害怕，打了电话，被约到一网吧，后被强奸。而这只是才开始，直到半年后，终于不堪骚扰而离家出走，父母才发现到底发生了什么事。另一个悲剧也类似。小姑娘被人诱骗，回家后不敢说，结果被人拐到其它地方，被迫卖淫。这些都是活生生的实例。

而现实中，也有多少孩子离家未归，或者发生了事情不敢告诉家里，长期下去，出了问题，爸爸妈妈才发现。而这时候，虽可以补救，但为时已晚，一些不好的后果已经出现了。

可是，孩子却一直生活在我们的眼皮底下呀，为什么会发生这样的事？虽然这跟孩子的涉世未深，不明事理有关系，但更主要的，身为父母，我们完全可以尽量避免这些悲剧的发生，甚至，孩子长大后，也少些顶嘴，对抗和打骂。

父母怎样才能和孩子快乐幸福的沟通，父母怎样才能做孩子的好朋友？这些道理大家都明白，那应该如何做呢？又要注意哪些原则呢？ 一．站在孩子的立场上。

设身处地的为孩子着想，这远远不够。

不要非要表现出，我虽然是你父母，但我多么照顾你的想法呀？太虚伪了！孩子一眼便知，而且表面上看不出什么，心里却厌恶反感。站在孩子的立场上，就是把自己当成一个孩子，当成他的一个同伴来跟他一块交流，或许很无知，很可笑，但父母心里要明白，孩子毕竟是孩子，他能理解和学到的就这么多。

甚至，当你最后以一个长者身份语重心长的劝慰时，孩子都会慢慢远离，而这之前你努力表现的“低姿态”都变成了一场作秀！我们的孩子太聪明，太敏感，你可以无视那些道理，但却不可无视孩子的成长规律。

你制定了平等规则，孩子遵守，你也要遵守。如果有越权，要征得孩子理解。那样，父母才真正处在了和孩子平等的立场上。但请放心，孩子毕竟是孩子，所有规则掌握在父母手中。二．别忘了让孩子明白，父母永远爱他。

每个父母都爱孩子，甚至高于自己生命，但是，表现出来的行为却不如心里的感觉。而身为父母，要让孩子明白心里的这种感觉。很多孩子心里有事，都不喜欢告诉父母，即使是让他们害怕恐惧的东西，也喜欢一人背负。因为孩子明白，如果告诉父母，这意味着什么？批评，苛责，痛骂，甚至挨打„„

父母管教严格没有错，但因此孩子害怕而远离却不行。

孩子是未成年人，是父母的心头肉，是父母生出来的，无论孩子对，或者错，或者漂亮，或者丑陋，我们都只能接受。这是一种爱。而在孩子成长的过程中，很多父母只喜欢接受对，排斥错，而这种错误却原本是孩子正常成长过程中本来就以被允许犯的错误。于是，慢慢的，不管是正常的错误，还是非正常的错误，孩子都不敢说了。即使心里恐惧，也只能憋着，得不到排解和释放，最终出现问题。孩子们最终分不清，哪些错误是正常的，哪些错误是非正常的，反正，对他们来说，父母都会恼怒万分。

其实，有时候犯错反而是父母获得教育机会和孩子得到教训的好时机。可是，被很多父母简单粗暴的态度抹杀了。三．多些理解，少些道理。

所以，和孩子沟通时，不管好，或者坏，多些理解，帮助孩子分析出现的问题，或者可能发生的问题，孩子的思维总能调动起来，或许孩子想到的觉悟会大大出超出父母的意料呢。

事情在没有理顺前，只讲道理，就是一种语言垃圾，效果根本不理想。四．少些反对，少说“不”。

很多事情可做或者不可做，有时候无关是非，只是时间或者安排上的问题，那就多些耐心，少些反对，不要总是“不行”，“不可以”，多用支持的态度，多用几个转折句，相信，更容易和孩子产生共鸣，彼此的交流也会更加有趣。五．多些快乐相处。

很多父母工作很忙，或者只专心于自己的事情，有时候会忘了与孩子多多相处，孩子被忽略后，再交流也会有陌生，那种距离感是显而易见的。

所以，要多多做些亲子游戏，做一些孩子感兴趣的事情，或者一块参加一些活动，都是亲近孩子，并和孩子进行快乐沟通的基础。

四、贴心提醒：(以下摘自网络)

(一)慎用批评

不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评可不是办法。此外，不要过早地下结论，要等待他把事情全部说完。听完了他的故事，更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。

随着孩子的不断成熟，家长应越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。

(二)选择时间

吃完晚饭的7点钟正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。大人们总计划着下一步，而孩子们只注重现在，要遵守他们的时间表。

(三)创造机会

“孩子，让我们来谈谈!”如果你们的谈话是这样开始的，结果往往是说话的只有你一个人。然而，在你们一起打完篮球，开车回家的路上，或周末一起洗衣服时，往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。

要想多了解孩子的生活，就要多创造这些对他们没有压力、和你一起活动的机会。当你真的需要问问题的时候，也要少用“为什么”，这个词往往会激发他们的逆反心理。

(四)控制反应

比如，尽管当儿子告诉你他没有被校足球队选中时，你和他一样很失望，也不能让这种情绪表现出来。否则，会造成以后他只报喜不报忧的后果。

(五)奖励诚实

当孩子做错了事时，你必须首先对他向你承认错误的诚实表示肯定。孩子们最担心因为他们的错误行为而失去父母的爱，所以你要特别注意鼓励他们养成主动承认错误的好习惯。

(六)尊重隐私

即使对于最开放、最友好的父母，孩子还是有他们自己的秘密，特别是在青少年时期，他们开始学着和父母分离，越来越多地依靠朋友。我们应该做的只是让他们知道，如果他们需要，你永远在他们身边。

(七)及时弥补

不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，及时弥补就显得极为重要。要肯放下架子，向孩子承认错误。

(八)替他保密

想象一下，你最好的朋友把你告诉她的最隐秘的事传给了其他人，你的感受会怎样?孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。

第四篇：如何 与学生家长沟通2011春家长会发言稿

汪桥二中致家长的一封信

尊敬的家长

您好！

值此新春即将到来之际，汪桥二中全体教职员工向您及您的家人致以节日的祝贺，祝你们身体健康、阖家欢乐。谢谢你们多年来对汪桥二中的支持和鼓励，我们将继续以优质的教育服务来回馈社会。下面我们把学校的情况向您作以介绍，以其得到更多的理解和支持：

一、基本情况：

汪桥二中到现在已经走过了几十年历程，在综合实力上可以称得上是商城县一流的农村中学。相信您本人或是朋友曾从汪桥二中走出来的。让我们重温汪桥二中的光辉历史。

从上世纪八十年代起，特别是九十年代和新世纪，我们学校走出了一批又一批优秀学生。我们学校也因为教育教学质量好被上级部门多次好评。经过全体师生的共同努力，从2009年至今，学校投入几十万元使得校容校貌有很大变化，学校校风、教风、学风都明显好转，成绩也在大幅度的上升，特别是我们现在的六、七、八年级，在全镇的统考、联考中都占有绝对优势······ 早在上世纪八十年代汪桥二中就是全县首批办好的农村六所重点中学之一。特别是进入新世纪以来更是取得了一个又一个荣誉，其中：

2001年被县教体局评为教学质量先进单位;

2002年被县教体局评为初中教育教学一等奖;

2004年被评为县级文明学校;

2005年再次被评为县级文明学校;

2008年被县教体局评为教育教学工作二等奖;同年被县委评为五好党支部;被汪桥镇政府评为综合治理工作先进单位;

2010年被市教育局评为平安校园示范学校。

我们汪桥二中目前有12个教学班，900多名学生，40余名教师。学校精心挑选了12位责任心强、管理能力棒、教学经验丰富的教师当班主任。学校领导包级段包班抓教育教学，教师分级段办公。全体教职员工的中心工作都紧紧围绕学生转。我们虽不是家长，但是我们们却比家长更关心、更理解学生。

我校师资力量雄厚，有省级骨干教师1名，市级骨干教师8名。中学高级教师6人，中学一教师9人。另有多名经验丰富的中青年教师和朝气蓬勃的新教师。他们是我们学校取得优异成绩的坚实保证。他们注重培养尖子生和转化学困生。

二、学校管理

（一）、教师管理

学校对教师的要求非常严格，专门制定了一整套科学的管理制度：

<1>要求教师一天四签到，缺签一次扣8元;

<2>对上课迟到、早退的教师都有一定罚款，对无故旷课的一节扣款40元;

<3>严禁教师上课时间接打手机、会客，严禁上班期间打牌、下棋、玩电脑，严禁工作日中午饮酒;

<4>随时抽查教师的备课、上课、批改、考试情况，对不合格的在全体教师会上点名批评，并处以罚款;

<5>严禁教师体罚和变相体罚学生;

<6>面向全体学生，决不放弃任何一名学生;

<7>学校坚决贯彻两免一补政策，决不向学生收取一分钱;

<8>学生生活上暂时出现困难，班主任会给予解决。

这些制度有力的保证了学校的教育教学秩序与质量，保证了每个学生均能得到优质的教育。

（二）学生管理

我们能取得好成绩和老师的努力分不开，更重要的一条是我们学校有铁的纪律、严格的管理制度来管理学生。

<1>要求学生树立远大理想，努力学习。并且学校每学期期末都对级段前10名的学生进行适当的物质奖励。期末考试级段第一名奖100元，第2、3名各奖70元，第4、5名各奖50元，第6、7名各奖30元，第8-10名各奖20元。中招全县第一名奖1000元，第二名奖900元，第三名奖800元。学校设立“级段前四十五名”、“三好学生”、“优团”、“优干”、“成绩进步显著奖”、学习标兵等奖励；

<2>7-9年级实行月考制，关注学生每月的进步。

<3>学校要求学生步行到校，不提倡骑自行车，禁止骑机动车电动车到校。

<4>要求平时佩带出入证进出学校住校生实行封闭式管理。

<5>要求学生不看电视、影碟、录像和闲杂书刊，要求学生不听不唱不健康歌曲。

<6>严禁学生乱花钱、比吃、比穿，学校监控充饭卡。学校严禁学生奇装异服，男生不留长发、怪发，本学期学校要求男生一律剃平头，女生不允许烫发、染发、拉头发，不允许带首饰。（强调重要性）

<7>禁止吃零食，凡抓住吃零食的扣该班积分并罚款。严禁学生上网吧，一经发现一定劝其退学。

<8>严禁学生带锐器、钝器到校，严禁学生拉帮结派、打架斗殴、偷摸扒拉。一经发现或调查参入打架将严惩不贷，一律移交派出所处理。

<9>学校禁止学生谈情说爱，一经查实，一律双双开除学籍。

<10>要求学生必须服从班级和学校管理，无理取闹、故意顶撞者将给予严肃处理，直至劝其退学。

<11>任何学生不允许在校外代伙，在校外代伙造成的一切损失或伤害与学校无关，禁止学生家长送饭菜到校，学校非在本校食堂购买饭菜而导致的食品方面事故，学校概不负责。

（三）后勤管理

学校非常关注学生在学校的生活。

上学年学校争取项目兴建了女生宿舍一栋，并斥资几万元购置高质量床架100套，满足了女生住宿。又改造了男生宿舍，把原来的三层铺架一律改成两层的，并扩大男生寝室到20间，完全满足了男生住宿的要求。他们都住上了宽敞、温暖的宿舍。

本学年，学校为了提高饭菜质量继续加大对食堂的监控。从购物关开始，学校领导每天监控进菜的质量。对所购大米、面粉、食用油、佐料严格进货渠道，向供货商索取证照、合格证，保证质量。对所购鲜活肉类及其制品都严格监控其生产地、检验检疫合格证。学生所吃食物都是经过上级卫生部门检查健康合格的厨房工作人员悉心烹制的，学校领导、后勤人员随时监控其制作过程。保证食物卫生、鲜美、可口。学校严格控制食堂每顿饭的下料量，严格控制售饭价格、质量。学校坚持以满足师生生活为目标，做到不盈利，少盈利的原则，办好食堂。经过我们的不懈努力，我们已经把食堂打造成学生、家长学校满意的食堂。可以说我们汪桥二中的食堂是全镇乃至全县饭菜质量最好的食堂。

（四）安全定理

在安全方面，学校高度重视，学校专门成立有校领导和各班班主任组成的管理组织，学校每个班级均与学生、学生家长签订安全目标责任书，并有一套切实可行的安全制度。

在这里特别指出的是：

<1>女生安全，社会上的闲杂人员多，女生早晚跑校必须有家长接送;

<2>交通安全，公路修好了，车速提高了，事故明显增多，学生不能骑车到校。学校规定学生凡骑车到校上学发生任何事故学校均不负责，家长教育学生一定要遵守交通规则;

<3>要防水、防火、防电等;

<4>饮食安全，不允许学生吃零食，防止食物中毒;

<5>家长教育学生不能打架、下网吧、抽烟、喝酒等。

三、两免一补政策说明

学校严格遵守国家教育方针政策，依法办学，依法治学。

本期学校继续执行“两免一补”政策，决不向学生收取一分钱。义务教育阶段“两免一补”政策，就是对义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书、免杂费和补助寄宿生生活费。学校不向学生收取任何费用，上级每学期拨付学校公用经费，中学生每生每学期250元，小学生每生每学期150元，家庭经济困难寄宿生生活补助费用，中学生每人每天3元，每年按250天计算。根据河南省教育厅有关部门规定，中招考试的以下费用由学校收取后再交到上级相关部门：1 中招体育报名费每生10元；2 理化生实验操作考试报名费每科4元； 3 中招文化课报名费每人38元。服务性收费，本着谁投资，谁受益，谁受益，谁交费的原则，由投资商自行收取。学生所交保险、校服、学生奶、防疫检查、基训、资料、试卷油印费用完全学生自愿，而且不是学校收取的，是由供货商自行收取。如果学生在这些范围内随意向家长索要钱物，纯属学生编造，家长可不予理会，并坚决制止。国家对特困住宿学生给予适当经济补贴，每生学期375元，不过名额有限。凡领到“一补”款的学生应向家长汇报。

四、面临困难

有很多家长都外出打工，很多孩子都让爷奶姥爷姥娘照看，致留守学生增多。这种隔代教育容易造成教育缺失，孩子容易走向歪路。

家长应该给学生经常教育，并严格限制学生花钱，学生花钱明显增多是他们变坏的先兆。作为家长及时做好应对措施。学校为此深感头疼，这批学生难以教育，是很多问题学生产生的根源，是学校无能为力的。希望家长配合学校，经常和学校班主任联系了解学生动向，以收到好的效果。

学生这一时期的发展比较叛逆，具以下特点：心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期。

在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。要教育学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。

目前，社会有一股错误思想，认为上学与不上学一个样，上学没有用。以致于有很多家长不

理解学校，不理解老师。对老师的教育不但没有感激反而生出抱怨，并对老师的教育产生误解甚至抵制。其实老师如父母，学校如家庭，没有一个老师会害学生，没有一个学校会坑学生，他们都是为了孩子好。希望家长朋友能站在为了自己孩子的高度，理解支持老师、学校的教育，决不能迁就学生、包庇孩子，让他们有一个健康、合理、科学的受教育环境。

现在我们的孩子存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。

（2）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说积极回答问题，不懂就问；不按时完成作业，作业潦草完成，双休日作业少、漏，三下五除二，敷衍了事，有的甚至是周日跑到学校来赶作业，抄作业。

（3）少数同学不守纪律，早自习读书不认真，晚自己不安静，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

另外，学校周边有一些闲杂人员整天无所事事，惹是生非，给学校的安全环境造成影响。希望家长能教育孩子不要和他们掺和，如果在座家长有你的亲属在周边闲逛，希望你能教育并采取措施让他们走入正道。

目前，在附近的双柳、汪桥、观庙都有网吧。学生一旦上网，容易成瘾。他们就有的不分昼夜去上网，甚至不吃饭省钱去上网，每天花费十几元，几十元，没有钱去骗去偷，甚至抢劫，杀人走向犯罪道路。并且网上虚假信息、反动凶杀暴力色情信息特别多，容易让人走向邪道。希望家长有足够的认识，及时给学生引导，以免贻误终生。而学校对网吧却无能为力。

五、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

在此，学校强烈呼吁家长朋友们，为了你的孩子，请多给学生教育，请多给学生限制，请多给学校理解，请学生远离网吧，远离不良少年，远离不良诱惑。让他们飞得更远、飞得更高。

商城县汪桥镇第二中学2011年1月25日

第五篇：我这样开家长会-家长会

我这样开家长会

当一名班主任，开家长会是家常便饭。如何开家长会，使效果达到最佳，我做了一些有益的尝试。

改变家长会的时间

以往家长会多安排在每学期的期中、期末考试后。这个时间固然不错，但也会有许多不便之处。其一考试成绩已定，好也是这样，坏也是这样。考得好，学生、家长皆大欢喜，考得差，学生会想各种办法逃避家长会。其二刚开完家长会，家长、学生都比较积极，但随着时间的流逝，慢慢会懈怠。针对这种情况，我把家长会改为在学期初和学期中召开。特别是初

一、高一的家长会更应如此。在农村，初中、高中的学生绝大多数是住校生，有许多学生家离学校几百里远，家长到学校开一次家长会不容易。家长到学校最集中的一天是新学期开学或报到时，我往往抓住这个机会开住校生家长会，并且让学生和任课教师都参加。在家长会上我详细介绍学校情况和初中与小学、初中与高中在学习、生活、纪律等各方面的不同及应如何应对。特别要向家长讲清在初高中学生将会遇到的学习、思想、生活等各方面的问题上，家长应怎样积极配合老师做好准备和应对。实践证明这个时间比考试后好，把学生将会出现的问题消灭在萌芽状态，同时又能使学生及早地适应新环境、养成良好的学习习惯。

增加家长会的次数，缩小家长会的规模

现代社会瞬息万变，对学生的影响很大。再加上学生的思维活跃，好奇心强，问题层出不穷。如果这些问题积攒到全体家长会上，往往会时过境迁，起不到应有的效果。所以平时应增加家长会的次数，特别是小型的家长会。把有相同问题的学生家长请到学校。初三这一年，特别是中考前三个月，我召开了大大小小的家长会二十多次，使处于不同层次的学生思想稳定，全身心投入到学习中。

改变家长会的方式

过去开家长会，一半时间表扬优秀学生，一半时间批评后进学生。次数一多，这种家长会成了告状会，学生惧怕、逃避，家长也没有积极性。改变这种情况方法有两种，一是可以分批开，以学生特长为依据分组，把如何围绕特长、更好地完善学生定为家长会的主题。二是变说教式和教师一言堂为交流式、对话式、探讨式。班主任提前给每位家长写信或打电话、发电子邮件，围绕本次家长会的议题，让家长事先准备将要探讨、交流、对话的内容，类似于央视的《实话实说》、《对话》等节目形式。

把家长会变为家长与学生沟通的桥梁

学生上了初中后，随着年龄的增长，独立性增强，思想观念发生变化，家长在学生心目中的地位也开始发生变化，学生开始嫌弃家长唠叨，与此同时，有许多家长向班主任抱怨孩子不听话、难管。出现这种情况谁都不能怨，症结在沟通交流的方式与方法上。如何改变这种被动局面，我认为开家长会是一个契机。如老师可以请心理学、教育学的专家给家长开讲座，让专家给家长支招（条件不允许的可买光盘），或向家长介绍古今中外家庭教育的成功经验，如推荐家长阅读《傅雷家书》。也可以利用家长会开展对话，让家长和学生坐下来开诚布公地吐露心声。

让家长会成为家长与任课老师交流的平台

平时，家长与班主任沟通得多而与任课老师沟通得少。而学生一般惧怕班主任，在班主任面前有所掩饰，而在任课老师面前表现得更为真实，任课老师更能发现他们的问题。所以利用家长会让家长与任课老师多沟通多交流，有利于做好学生工作。