第一篇：2011级高一上期期末模拟_黑龙江“五校联谊”2013届高一上学期期末考试试卷(物理理)
黑龙江“五校联谊”2010——2011学年度上学期期末考试
高一物理试卷（理科）
（本试题
考试时间90分钟
满分100分）
一、选择题：（本题共12×4分=48分。有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确，全对得4分，对而不全得2分，有选错或不答的得0分。）
1、关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（）
A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位
2C．1N/kg =1m/s D．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位
2、如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有（）
A．冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力 B．重力、斜面的支持力
C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力 D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
3、在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是 A．减少每次运送瓦的块数 B．增多每次运送瓦的块数
C．减小两杆之间的距离 D．增大两杆之间的距离
4、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是
A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大 D．加速度数值很大时，运动物体的速度一定很快变大
5、一个从静止开始作匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）
223322A．1:2:3，1:2:3 B．1:2:3,1:2:3 C．1:2:3,1:1:1 D．1:3:5，1:2:3
6、如图所示为A、B两质点作直线运动的v-t图象，已知两质点在同一直线上运动，由图可知
A、两个质点一定从同一位置出发 B、两个质点一定同时静止开始运动
C、t2秒末两质点相遇 D、0~t2秒时间内B质点一直领先A
7、为了求得楼房的高度，在不计空气阻力的情况下，让一个石块从楼顶自由落下，测出下列哪个物理量就能计算出楼房的高度（）A.石块下落第一秒所用的时间 B.石块落地前的瞬时速度
C.石块落地前最后1s内的位移 D.石块通过最后1m位移的时间 8、17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述正确的是（）
A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬可笑的 B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律
C．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念 D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
9、如下图所示，位于固定斜面上的小物块m受到一水平向右的推力F的作用.已知物块m沿斜面加速下滑.现保持F的方向不变，使其减小，则加速度 A．一定变小 B．一定变大
C．一定不变 D．可能变小，可能变大，也可能不变
10、如图所示，质量为m的物体用平行斜面的细线连接置于倾角为θ的光滑斜面上，若斜面向左做加速运动，当物体刚脱离斜面时，它的加速度的大小为
A． gsinθ B．g cos θ C．g tan θ D．g cotθ
11、如图所示，升降机内的水平地板上，用轻弹簧连接一个的物体，弹簧处于拉伸状态，当升降机以速度v向下做匀速运动时，物体恰好能静止在地板上，若突然发现物体在升降机内向右运动，则升降机的运动情况可能是 A．保持原来匀速运动 B．向下做加速运动
C．向下做减速运动 D．已停止不动
12、如图所示：一个质量为M的倒“日”字木框中间套有一质量为m的圆环静止
放在水平面上，现给圆环一向上初速度V，当圆环向上运动过程中，木框恰好 对地面无压力，则此时圆环的加速度为（）A 0 B g C Mg/m D(m+M)g/m
二、实验填空题（每空3分，共15分）
13、在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中各图中符合实验事实的是（）
14、某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）
D
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出
2根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s（保留三位有效数 字）．打D点时速度大小为 m/s。加速度方向为（填向左、向右）（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据
作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原 点，其主要原因是______________________ ．
三、计算题
15、（7分）光滑半球固定在水平面上，球心O的正上方有一定滑轮，一根轻绳跨过滑轮将一小球从图13所示的A位置开始缓慢拉至B位置。试判断：在此过程中，绳子的拉力T和球面支持力N怎样变化？
16、（8分）客车以v = 20 m/s的速度行驶，突然发现同轨道的正前方s = 120 m处有一列货车正以v0 = 6m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a 2= 1m/s，做匀减速运动，问：（1）客车是否会与货车相撞？
（2）若会相撞，则在什么时刻相撞？客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？
17、（10分）一质量为M，倾角为 的楔形木块，静置在水平桌面上，与桌面间的滑动摩擦系数为。一质量为m的物块，置于楔形木块的斜面上，物块与斜面的接触是光滑的。为了保持物块相对斜面静止，可用一水平力F推楔形木块。求水平力F的大小等于多少？
18、（12分）商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动。若用F1=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用
2于静止的木箱上，如图11所示。已知sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s。求：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；
（2）F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；（3）F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离。高一物理（理科）参考答案
一、多项选择
1、ACD
2、D3、D
4、B5、B6、BD
7、BCD
8、BCD
9、B10、D11、B 12D
二、实验,探究题
13、AC
14、（1）0.510 0.747
向左
（2）没有平衡摩擦力
三、计算题
15、解：对小球受力分析如图：
（1分）由于小球缓慢移动，故小球受力合力为零
由数学知识可得△ABC与△01A0相似
（2分）有 010/G=L/T
（1分）因010、G大小不改变
L减小
所以T减小
（1分）有 010/G=R/FN
（1分）因010、G、R大小都不改变
所以FN不变
（1分）
16、（1）设经时间t客车速度与货车相等，则：
（2分）
（2分）
（1分）分）
（2
（1（2）经分析客车速度与货车相等时距离最小，分）
17、解：对m和M整体研究：在竖直方向是平衡状态，受重力(M+m)g，受地面支持力FN，且=(M+m)g。水平方向向左匀加速运动，受向左推力F和向右滑动摩擦力f，根据牛顿第二定律，有F-f=(M+m)a„„。
2分
再对m进行研究：受重力mg,斜面支持力Ｑ，由于Ｍ和m一起向左加速而相对静止，则mg与Q合力向左，且合力等于ma。2分
如图，由数学知识可知mg·tgm·a，即ag·tg，2分 再对Ｍ和m整体：由于f=μ(M+m)g，将a代入，得 F(mM)g·tg(mM)g。
2分
18、解：（1）由于木箱在水平拉力下匀速运动，根据牛顿第二定律，F1－μmg＝0
解得：μ＝（2）受力分析图正确
给1分
＝0.5（2分）
将F2沿着水平与竖直方向分解，F2沿水平和竖直方向的分量分别为 F2x = F2 cos53°
F2y = F2 sin53°
（2分）木箱受到水平地面的支持力 FN＝mg－F2y
（1分）根据牛顿第二定律，F2x－μFN＝ma
（2分）解得木箱运动的加速度大小 a＝2.5 m/s2
（2分）（3）根据运动学公式，木箱的位移
＝20m（2分）
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