党的知识总结

第一篇：党的知识总结

按照团县委下发的《关于开展“党的知识进校园”活动的通知》精神，为了进一步加强我校德育教育的首要地位，培养合格的社会主义的建设者和接班人，培养学生爱党，爱祖国，爱人民的热情和思想，我校对此项工作进行了认真部署和安排，现将前阶段工作总结如下：

一﹑成立活动领导小组，做到责任明确，分工到人。校学生科、教务科和团委密切配合，开展丰富多彩的活动，发动学生积极参与，在活动中学习党的知识。除了系列活动外，要发挥课堂教学主战场作用，有机融合，文道统一。

二﹑加大宣传力度，营造活动氛围，形成人人学习党的知识，了解党的历史，焕发爱党激情，增强民族自信心，自豪感。利用班团会、板报和校报等宣传阵地，让全校师生进一步了解党的90多年发展的光辉历史，知道祖国60多年取得的辉煌成就，从而激发师生爱党，爱祖国的思想感情，树立共产主义信念，坚定跟党走的决心，勤奋努力，感谢党恩，报效祖国。

三：具体工作

1、组织学生参与网上“党的知识”答题和闯关活动。

2、开展征文活动，并将优秀作品上交。

3﹑组织了一次关于党情，国情的国旗下讲话。

4﹑举行以党史、民族团结为主题的板报设计比赛。

5﹑在学校的宣传栏内对党的知识和发展史进行宣传，让学生随时随地可以学习和了解党情、国情。

在下阶段工作中，我们计划组织题为“幸福莫忘党恩”演讲比赛以及“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛等活动，并将此项工作作为本学期的工作重点来抓，绝不流于形式，引导学生学习党的知识，了解党的历史，了解党的丰功伟绩，真正认识到：没有共产党，就没有新中国，以实际行动来报效祖国，报答党恩。

三完中举办“党的知识进校园”活动

春风化雨，润物无声用共产主义的阳光雨露滋润学生的心田。义务教育阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从小学起，加强对少年儿童共产主义理想信念的培养教育，造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人，是学校党建工作的任务之一。制定严格的规章制度，创造性的开展学生党建工作，并在反复调研和论证的基础上，及时总结和推广在中小学进行党的基础知识培训的经验，是学校党建工作的重要内容。

多年来，我们把做好党的知识进校园的主要做法归纳起来，用一句话来概括，就是“解决两个问题，做好三项工作”。

具体说，解决的两个问题一个是基础问题，就是对提高干部教师对学生党性培养工作的认识；另一个是保证问题，就是为做好中小学党性培养工作提供必要的组织、制度、人员、经费等保证。

重点抓好的三项工作，一是拓宽两条渠道；二是抓好三个载体；三是充实四项内容，用共产主义的阳光雨露滋润学生的心田。

“两条渠道”：

拓宽两条渠道，即拓宽校内教育和校外教育渠道，充分发挥课堂主渠道和学校主阵地的教育功能，并在学校中利用一旗（国旗）、两图（中国地图和世界地图）、三室（电子阅览室、党建活动室、学校荣誉室）、四设施（闭路电视、广播、宣传橱窗、黑板报）、五上墙（党的教育方针、《入党誓词》、《党员的权利和义务》、校训、名人名言），让学生时时刻刻受到爱校、爱家、爱党的教育，创设环境育人的氛围。在认真抓好校内教育的同时，我们主动争取社会各界和广大家长对学校教育工作的支持，把学生校外教育当作一项重要任务来抓，形成各方面齐抓共管的良好态势。依托社区，组织和安排学生开展访贫问苦、卫生清整、志愿者服务队等校外活动。通过这些活动的开展，达到了寓教育于活动之中的目的，让学生进一步提高了思想认识，增强了共产主义信念。

“三个载体”：

即依托少年党校、校园网上开通党建栏目、开展爱国主义教育，教育活动中对学生进行党的基础理论教育必须依托有效载体，才能够顺利开展工作，达到事倍功半的目的。

“四项内容”：

即充实爱国主义、社会主义、集体主义，基础道德与行为规范养成教育，社会实践活动与劳动教育，心理健康教育。我们坚持弘扬主旋律，把深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育作为党建工作的一项基本任务，摆在的突出位置。

要着重采取以下措施：一是抓事实，即利用建国以来特别是改革开放20年来，我国经济建设和社会发展成就进行现实生动的爱党、爱社会主义思想教育。二是抓契机，即利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教育。三是开展“六个一”活动，即引导学生读百本优秀书籍、看百部优秀影片、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词，使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育。

每学年至少要举行一次歌咏比赛或文娱会演，举行一次读书演讲、故事会或征文比赛，举行一次爱国主义诗词朗诵会。在开展爱国主义教育同时，我们积极推进邓小平理论、“三个代表”重要思想“三进”（进教材、进课堂、进学生头脑）工作，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，进行以集体主义为核心的价值观教育，进行崇尚科学、反对迷信的教育，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，引导学生树立科学的世界观和人生观。基础道德和日常行为规范养成教育是学校教育工作的基础工程，必须坚持不懈地抓实抓好。我们认真贯彻落实《关于中小学生日常行为规范若干具体要求》，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨炼和孝敬父母等最基础的规范做起，常抓不懈，务求实效。坚持把养成教育贯穿于学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面：贯穿于进校、离校、集会等校园活动中，贯穿于起床、用餐、就寝等家庭活动中，贯穿于行路、购物、游览等社会活动中，以体现思想教育工作“近一点、实一点、细一点”的原则，使教育工作从大处着眼，小处着手，“看得见、摸得着”。

我们以每年三月学雷锋、学英模为契机，坚持开展“讲文明、树新风”系列活动，做到抓三月、促常年，变被动文明为主动文明，增强学生的社会公德意识、乐于助人的品质和文明礼貌修养。在抓好养成教育的同时，我们还认真贯彻执行教育为社会主义事业服务，教育与社会实践相结合的方针，花大力气组织好社会实践活动。

在中小学中进行党的基本知识教育，我们做了一些肤浅的探索。归纳、总结科学经验的方法，研究、制定行之有效的方案和措施，创造性的开展学生党建工作，并在反复调研和论证的基础上，及时总结和推广在中小学中进行党的基础知识培训的经验，是学校党建工作的重要内容。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从小学起，加强对少年儿童共产主义理想信念的培养教育，造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人，是学校党建工作主要任务，我们必须下大力气抓紧抓好。

第二篇：党知识竞赛活动总结

党知识竞赛活动总结

为积极响应学校关于开展党的知识竞赛的号召，切实推动全院学生增强党团意识，引领全院学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和改进宣传思想文化工作，进一步掌握党的基本理论和知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身于中国特色社会主义伟大事业的建设中去。轻工学院团总支精心于12月1日精心准备当知识竞赛活动。

活动结果及分析：

此次竞赛共有21个班级，都有各班上党课以及学生会成员。经过激烈竞争，最终角逐出三强，他们分别是大二丁文秀与大一李娜、丁玥，其余选手分别取得竞赛的优秀奖。很遗憾的是一部分选手没有获得此次获奖机会。

结果虽不算圆满，但总的来说，此次党知识竞赛的比赛还算顺利。团支部成员在负责整个活动过程中表现出的团结合作和吃苦耐劳的精神，令人印象深刻。可以说今日的团支部不是昔日的团之部，然而，部门的凝聚力、战斗力和成员的责任感还有待加强。

活动优点：

一：我系同学积极性较高，并做了充分准备，查阅了大量资料，尤其各班班委积起了带头作用。

二：同学们积极参加，体现了学生对党的尊重与热爱。

三：现场秩序有条不紊，同学们来到考场主动找好位置，不大声喧哗，不交头接耳，展现了我校大学生的风范，及个人素质。

四：本次活动留下了许多珍贵的图片资料，作为以后活动的参考与纪念，活动结束后许多同学主动把座位上留的废物自觉带走。

活动不足之处：

整个活动搞下来，回过头来看，还有很多不足之处，跟大家缺乏活动经验的主观因素有很大的关系，其中活动中所存在的客观限制因素也是一个巨大的障碍。

一、主观因素

其一：此次活动因正是放假前期，各科老师都要印题，所以印题过程中出现了阻碍。其二：因12月14日检验37班实训，没能及时发题遂此班应考试得人员没能考试，12月21日检验38班复习题虽发但考试当周去实训此班也失去了考试的机会。

二：各班发下题后仅认真背题准备的人少，都抱有投机取巧的心理，有些同学只了解相关知识得皮毛而没有深入理解其主旨，导致到考场部分学生都无从下笔。

三：此次活动还有少数的同学有迟到不守纪律的现象影响考场秩序。

四：活动中少数人没有做好准备留有小抄等作弊工具。

五：个人因素：活动经验缺乏

此次活动准备前期策划写的过于笼统，时间地点不清，安排仓促，印题发题通知等方面出现混乱，活动顺序颠倒。前期得整个过程有点手足无措，对组织活动细节方面的经验欠缺，致使活动决策有所失误，影响了活动的质量，违背了领导的初始期望。为此，我深表自责。

经验教训及改进建议：

一、凡是预则立，不预则废

无论是什么活动都要做好充分的准备工作，包括活动策划，活动所需要的器材、场地、人员安排等。

二、保证信息传达到位，及时通知相关人员和单位

举办一个活动，一定要让所有的辅导员知道，让信息传达到每一个班级，此外还应向领导报告，让领导了解这个活动的大概。

三、及时做好活动的后续工作

在一个活动结束了以后，应该及时向领导汇报活动情况，将比赛结果及时通知各班辅导员和参赛人员，并且严格按照策划要求，组织后续工作，邀请系领导到场，公开公平地评奖及颁发证书。

四、知人善用，该开则开

在组织主持活动中表现出色的应该予以肯定和重用，而对于交待下去的任务没有能力完成或推脱不完成的，并且态度恶劣的应严肃处理。此次活动虽然有所不足之处，但活动的目标已完成，通过此次活动了解到我们自身的不足，以及分工、成员之间的凝聚力的重要性，以及活动前期的策划准备以及构思的活动顺序更为重要，是整个活动的核心。这次考试了解到同学们对党的认识还是不够深。仅仅只是皮毛，在很多方面还需要加强努力，希望下一次的党知识竞赛看到大家更出色的一面，同时也希望同学们在思想方面有全面的改善。

轻化工工程系

团总支宣 2011－12－11

第三篇：党知识竞赛活动总结

这次我们组织部举办的党章知识竞赛活动，其目的在于提高入党积级分子及班级有进取心的优秀团员对党知识的初步认识，同时也培养入党积极分子的素质。使同学们认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心以及让同学们更加了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想，认真践行科学发展观社会主义荣辱观，引导同学们积极地向党组织靠拢，使中国共产党更具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。

在林祥庚书记、张义燊主任、谢哲伟团总支书记的指导及各部门的大力支持下，我们这次党章知识竞赛活动得以顺利地开展并取得了不错的效果。

在比赛过程中各个小组的选手积极回答，突破一轮轮的难题，为自己的小组添分加码。现场的观众在浓烈的气氛下也积极参与了观众题等一些环节，整个现场气氛非常的好，这次活动已使08级的入党积极分子等初步了解了党的相关知识，基本达到了举办这次活动的目的。

为了响应我系党总支关于在全系入党积极分子中开展的以“提高入党积极分子的思想认识和全面了解中国共产党”为主题的号召和更好地了解中国共产党的性质、指导思想和奋斗目标。这次活动所涉及的内容范围非常广，也非常丰富，包含了党员可享有的权利和义务，党员应具备的基本条件，申请入党的条件，党的性质，党的基本路线及行动指南，四项基本原则和四项基本要求，“xxxx”等党章基本知识。

第四篇：党学知识

1.“两学一做”的具体内容是什么？

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2.“四讲四有”合格党员标准是什么？

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

3.党的根本组织原则是什么？ 答：民主集中制。

4.“两个一百年”的奋斗目标是什么？

答：在建党一百年时全面建成小康社会；在建国一百年时建成社会主义现代化国家。

5.“四个意识”的具体内容是什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

6.《中国共产党纪律处分条例》中把党章对纪律的要求整合成了哪几大纪律？ 答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。

7.党的十八届六中全会审议通过了哪两个党内法规？ 答：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。

8.“三会一课”制度具体内容是什么？

答：定期召开支部党员大会、支部委员会会议、党小组会，按时上好党课。

9.“四议两公开”的内容是什么? 答：“四议”：党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”：决议公开、实施结果公开。

10.在职党员的党费计算基数和比例分别是多少？

答：每月工资收入(税后)在 3000 元以下(含 3000元)者，交纳月工资收入的 0.5%;3000 元以上至5000 元(含5000元)者，交纳 1%;5000 元以上至 10000元(含10000 元)者，交纳1.5%;10000 元以上者，交纳 2%。

11.“四个全面”战略布局的内容是什么？

答：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。

党的十九大是何时何地召开的？

答：中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。党的十九大报告的题目是什么？

答：决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

党的十九大的主题是什么？

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党的十九大报告中“四个伟大”是什么？

答：进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。

党的十九大报告提出将在全党开展的主题教育是什么？

答：十九大报告提出，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

党的十九大提出的我国社会的主要矛盾是什么？ 答：我国社会的主要矛盾转变为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期是什么时期？ 答：从十九大到二十大。

新党章中新增的重大政治原则内容是什么？

答：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

新党章全文修改了多少处？

答：共修改107处，其中总纲部分修改58处，条文部分修改49处。

党支部“五化”建设是什么？

答：指支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化。

党的“四条路线”是什么？

答：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。

新党章中与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南的指导思想是什么？ 答：习近平新时代中国特色社会主义思想。

与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章的是什么？

答：中国特色社会主义文化。

中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是什么？ 答：中国共产党的领导。

中国共产党湖南省第十一次代表大会上的报告题目是什么？

答：不忘初心继续前进，为建设富饶美丽幸福新湖南而努力奋斗。

入党誓词的内容是什么？ 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

新一届中央政治常委的名单是什么？

答：习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正

第五篇：党的知识进校园活动总结

党的知识进校园活动总结

北四平中心小学

何春玲

为热烈庆祝中国共产党成立九十一周年，喜迎党的十八大胜利召开，提高学校德育工作的针对性和实效性使全体学生“学党史、知党情、颂党恩”培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的坚定信念，进一步贯彻落实“党的知识进校园”活动的有关精神，不断推进活动深入开展。北四平中心小学按照县局领导统一安排和部署，围绕活动主题和要求开展了一系列活动取得了较好的效果。我校在党的知识进校园活动中初见成效，学生的思想政治素质均有了一定的提高。在活动中一些粗浅做法做以简要汇报。

一、加强组织领导，完善保障机制。

学校成立了党的知识进校园活动工作领导小组，组长由党支部书记关大成担任. 副组长何春玲。少先队具体负责。召开了中层以上领导干部宣传动员会，制订了我校“党的知识进校园”活动实施方案。根据文件精神落实到位，检查到位，督导到位，资金到位。为此项工作提供有力的组织保障。

二、加强学习，提高认识。

工作中我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习有关文件和会议精神以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题切实使全校上下充分认识到党建工作的重要性和紧迫性，更加明确了工作的目标，营造了良好的工作氛围。工作开展有合力、有活力。学校坚持从实际出发改革创新、务求实效。进一步加强了学校党组织与学校德育工作的有机结合，增强师生了解党、热爱党、拥护党的意识。使全校师生牢固树立为祖国的繁荣而奋发学习的崇高理想和坚定信念。根据上级关于 “党的知识进校园”活动的文件和会议精神，我校党支部积极创建学习型党组织。努力实现教师争当“五个模范”暨优秀共产党员自觉学习的模范。执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。以服务人民群众为宗旨、促进学校、社会和谐发展。做到自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚。在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用。

三、结合实际组织开展特色活动。

1、建立党的知识展室和展板。搜集整理党史材料。制作图文并茂的展板等。既体现我们党的奋进历程和丰功伟绩又体现学校党建成果。还要展示各个时期的先进人物事迹。配备党建书籍、刊物及电脑等硬件设备、各班级制作“红领巾心向党”手抄报。

2、向师生印发党史知识教育读本。以学生自觉阅读学习为主 党团组织集中进行辅导，针对学习读本的实际，开展竞赛答卷等活动。

3、观看红色爱国主义影片。精选片目，组织学生观看《开国大典》《地雷战》、《人民好儿女》等红色影片，书写影片观后感。培养学生的热爱党、热爱祖国情操。

4、结合升国旗仪式、团队活动、主题班会、思想品德课等课堂教学渗透党史教育内容，通过作革命传统报告、讲革命故事、主题演讲活动，进行党史教育和革命传统教育。各班级召开《党在我心中》主题班会活动。

6、开展一次志愿服务。组织少先队员开展志愿者服务活动，通过为老党员、老干部、老模范、老教师提供志愿服务在活动中接受革命传统教育，增强热爱党的情感。

7、举办一次征文活动。通过观看爱国主义影片等系列活动组织学生围绕“党在我心中” 这一主题 开展征文评比活动。

以上活动的开展，极大地丰富了学生的校园文化生活。使青少年学生受到了一次深刻的革命传统和党的光荣历程教育，激发了同学们爱党、爱国、爱家、爱校的热情，收到了良好的活动效果。

北四平中心小学

2012年10月日