幼儿园开展平安宣传提升“三率”活动总结

第一篇：幼儿园开展平安宣传提升“三率”活动总结

开展平安宣传提升“三率”专项活动总结

为进一步做好“平安慈溪”宣传工作，提高师生平安建设的参与率、知晓率、满意率（以下简称“三率”），根据《深化平安宣传提升“三率”专项活动实施方案》（慈平安办[2014]4号）文件精神及我园实际开展了一系列的宣传活动，现将活动总结如下：

一、指导思想：

以建设“平安校园”为载体，创新活动形式，丰富活动内容，营造“小手拉大手”共同参与建设“平安慈溪”的浓厚氛围，广泛开展平安宣传提升“三率”专项活动，使广大师生及家长对“平安慈溪”建设工作更加深入了解、积极参与、广泛支持，形成人人参与的良好局面。

二、活动内容：

（一）在10月27日上午园长结合国旗下讲话，召开了以创建“平安慈溪”为内容的师生动员大会。动员大会上大力宣传市委政府今年争创省“平安县市”九连冠的决心和开展“平安慈溪”建设采取的各项措施。

（二）11月7日开展了一次以宣传“平安慈溪”为内容的家校联系活动。充分利用校讯通、家长会、致家长的一封信等形式，使“平安慈溪”宣传提升“三率”活动的家长参与率达到100%。

（三）10月29日组建了一支宣传“平安慈溪”的家长志愿者队伍。每个班级推荐了两名家长志愿者组成宣传“平安慈溪”的家长志愿者队伍，大力宣传我市通过“平安慈溪”建设，在经济发展、政治稳定、社会治安、安全生产、公共安全管理、人民群众安居乐业等方面取得的丰硕成果。活动中我园高度重视，明确责任。把平安宣传提升“三率”活动作为幼儿园安全教育工作的一项重要内容高度重视，明确职责，落实了专门责任人，确保各项活动落到实处。结合我园实际及特点，精心设计宣传载体，通过宣传栏、告家长书、校讯通等方式，对家长进行“平安慈溪”宣传，努力使平安宣传深入民心、人人知晓。创新模式，彰显特色。我园还不断创新安全管理模式，努力推行“1530”安全教育模式，即做到每天1分钟安全提示、每周进行5分钟安全主题教育、每月对幼儿进行案例警示教育30分钟。同时不断探索体现本园特色的校园安全文化新路子。运用各种宣传工具，加大宣传教育力度。充分发挥宣传栏、校讯通、告家长书等宣传工具的作用，使“平安慈溪”宣传提升“三率”专项活动的规模和效应更加明显，形成“人人关注，人人参与”的良好局面。

第二篇：沧田实验学校开展平安慈溪宣传提升“三率”活动总结

平安记心间，安全伴我行

慈溪市沧田实验学校深化平安宣传提升“三率”专项活动总结

自10月16日—11月底开展“平安慈溪”宣传活动以来，提高我校师生及家长平安建设的参与率、知晓率、满意率（以下简称“三率”）为总体目标，根据慈教安〔2014〕280号文件精神，我校积极响应，精密组织，结合实际情况，开展了一系列的宣传教育活动，现总结如下：

一、加强领导力度，狠抓责任落实

1、我校对这次“平安慈溪”宣传月活动高度重视，随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《慈溪市沧田实验学校开展平安慈溪宣传提升“三率”活动方案》。

3、建立校长室——行政——班主任——学生安全干部层层负责的链条式管理，将安全责任书上墙，切实落实“一岗双责”，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围，提高“三率”水平

1、接到通知，学校立即召开以创建“平安慈溪”为内容的全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语，扩大社会影响力。通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。学校通过校讯通、致家长的一封信、家访等形式，进一步提高广大师生及家长对“平安慈溪”建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话举行安全专题讲座。张聪明老师所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》，把交通安全常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通安全课；陈燕燕老师的《学习法律法规，提高防患意识》，将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来，大大提高了学生的法律观念和安全防患意识。

4、组建了一支宣传“平安慈溪”的家长志愿者队伍。家长志愿者队伍大力宣传我市通过“平安慈溪”建设，在经济发展、政治稳定、社会治安、安全生产、公共安全管理、人民群众安居乐业等方面取得的丰硕成果。

5、各班通过以“平安慈溪”为主题的演讲班队活动，并选择优秀演讲通过校园广播，引导广大学生积极参与“平安慈溪”建设，使创“平安慈溪”的观念深入学生中，激发了对家乡的热爱。

6、各班组织学习了《学生安全知识须知》，并举行了安全知识竞赛，普及了全体师生的安全基本知识。下发了一本《学生应急避险安全知识手册》，强化用电、用火安全、食品卫生安全等安全生活基本常识。

三、结合“平安慈溪”建设，务求收到实效

1、开展了一次全校性彻底的安全大检查，重点检查了食堂、教室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。特别是加强对家庭破裂子女、“留守”儿童、潜能生的管理教育。

这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了自我保护的防患意识和基本方法，懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法，开创了我校“平安校园”建设的新格局，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

第三篇：平安三率宣传方案

江北街道平安宣传车宣传方案

为了让更多群众了解平安创建，提升人民群众对平安创建的参与率、知晓率和满意率，出动平安创建宣传车上街宣传，采用车载广播、发放宣传资料等方式深入人流较集中的街道、村庄、隐患整改点等地方流动宣传，不断循环播放播放“平安建设”宣传知识和社会治安综合治理宣传录音带，传播平安建设的重要性，培育和提升人民群众的平安意识。

（一）宣传时间及规模：

2011//——2011// 8 每天 台车

（二）宣传内容：

治安防范、安全生产、食品卫生、公共安全等方面的常识和技能 与群众生产生活密切相关的法律法规知识和警示案例

1、、车身内容 ①前方： ②两侧： A、B、③后方：

2、广播内容：播放光碟

（三）宣传线路：

第四篇：航城司法所开展平安三率和惠民资金入户宣传活动

航城司法所开展平安三率和惠民资金

入户宣传工作

为进一步深化社会治安综合治理工作，增强群众对惠民资金的认识，5月16日，航城司法所组织工作人员开展平安三率和惠民资金宣传活动。

宣传活动在航城街道龙门村开展，司法所工作人员与村居干部一同走进村民家中，逐一入户，向居民发放《平安建设，人人参与》、《共创平安，平安航城共享》、惠民资金政策等宣传材料。司法所工作人员还以此为契机大力宣传法律知识，向入户村民发放了《选举法》、《反家庭暴力法》。《房屋征收与补偿条例》等与生活息息相关的法律法规。

此次入户宣传活动把维护社会稳定相关法律法规的宣传作为法治宣传教育工作的重要任务。有力地提高了广大居民群众的安全防范意识，普及了惠民资金政策，同时彰显了法治权威，增强群众信心。

审稿人：郑鸣权

通讯员：陈丹丹

2018年05月17日

第五篇：认真开展平安建设活动,切实提升“两率一度”

认真开展平安建设活动 切实提升“两率一度”

为全面推进平安建设，进一步提升“两率一度”，圆满完成综治工作的各项目标任务，力争在年底全省公众安全感测评中，公众对社会治安的满意率达到92%以上，对平安建设的知晓率达到80%以上。我***街道切实开展以下几项工作，争取在测评中取得好成绩：

一、加强宣传，充分利用报纸、新闻媒体、墙面等各种宣传工具，认真做好平安建设和提升“两率一度”的宣传工作。

1、2011年10月11日《**日报》刊发了以《强化社会管理创新 提升平安建设水平**区***街道为行政中心保驾护航》为题，对***街道平安建设工作进行了报道。

2、积极与**公司联系利用**广播电台循环滚动播出“平安西安”公益宣传广告和宣传口号，传播平安创建信息，增强宣传效果。利用街道、****局四公司等电子屏播放平安建设宣传内容，每天循环播出。

3、在辖区主要公共场所、主要路段、大型集贸市场更新10块、103平米宣传创建“平安西安”活动和展示政法队伍良好形象的大型公益广告宣传标语。并且在不影响四城连创工作的前提下在地区悬挂横幅30条，张贴即时贴1000份。

4、充分利用建筑工地文化墙、工地围栏等载体，刷写平安建设宣传标语。需要更新的文化墙16块共计184平米。

二、入户走访宣传社会治安知识，电话回访，加强平安建设宣传力度。

结合**区政法委印制的《家庭拒绝邪教承诺卡》，我街办实行科室包村的形式，逐个入户发放，并将此项工作和平安建设工作相结合将入户的同时发放平安宣传的资料。随后通过调查到的电话，逐一拨打进行宣传回访。

三、充分发挥巡逻队员的作用。

切实加大专职群防队伍规范化建设，确保有效发挥作用。根据目前的现状，将“**安保”转为“治安巡逻”。继续发挥红袖标义务巡逻作用，保证辖区内随处可见红袖标。

四、开展大型集中宣传活动，将平安建设推进社区。

准备11月初在地区组织一次大型集中宣传活动，现场发放平安建设宣传资料及平安建设小礼品（一次性纸杯）。增强平安建设的宣传力度。

2011年10月25日