2014.2德育工作计划修改版00

第一篇：2014.2德育工作计划修改版00

坚持不懈推进素质教育 锐意创新强化特色发展

——西安交大阳光小学德育处2013—2014学年度第二学期工作计划

一、指导思想

本学期，德育处将在阳光教育董事会及校领导的带领下，根据碑林区团委的安排，并结合学校的工作实际情况，以党的十八大精神为指针，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，努力培养积极向上、快乐健康、充满自信的阳光少年，力争打造具有阳光特色的德育教育新局面。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，努力提高学生自我管理能力。牢固树立“文明意识”、“安全意识”，形成德育和谐发展的良好局面。各年级教育主题分别为：一年级：友爱伙伴，自理自律；二年级：孝敬父母，自护自强；三年级：礼貌待人，关心集体；四年级：诚实守信，举止文明；五年级：勤俭节约，尊重他人；六年级：懂得感恩，守时惜时。

2．加强传统文化教育。一年级开展《弟子规》和《小学生日常行为规范》对照学习的活动，将《弟子规》和《小学生日常行为规范》融通整合，对学生进行行为规范教育；二年级开展《三字经》经典诵读活动，扎扎实实搞好文明礼仪教育，培养学生养成良好的行为习惯。

3.继续创建德育特色工作。本学期，德育处以文明礼仪和武术与经典诵读相结合的“少年中国说”为特色，积极创建德育工作的新亮点和新文化。

4.加强班主任队伍建设。建立班主任培训、考核、评优等管理机制，强化班主任的专业培训，提高班主任的管理能力和业务水平。

三、工作内容

（一）常规管理做到精细化和科学化

1．抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。继续指导好每

天的评比工作，认真做好检查结果统计，公平公正的把检查结果纳入到班级评比中，做到日日有通报、周周有总结，并结合“阳光之星”主题教育，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

2．加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长 期坚持的重点。特聘请一名法制辅导员给全校师生做一场法制教育专题报告会。同时，要求各班要把安全教育和法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

3．加强值周管理工作。本学期，值周教师由6人增加到8人，全面负责学校一日常规的检查，并要求值周教师提高责任感，对值周工作要认真负责，按时到岗，加强管理。严格巡查校园安全、纪律、课间活动，做好放学时的护导工作，发现问题要及时制止和管理，保证学校良好的秩序和风气。

4．严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动。加强对主持人、升旗手的培训，出色完成每一次升旗仪式。精心选材每一篇国旗下讲话的内容，并安排学生和教师代表讲话，让每一次国旗下讲话都能对学生的心灵产生震撼和洗礼。

5.进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先做好班主任的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等活动，促进班主任工作水平和能力的提高。

（二）阵地建设做好人文管理和宣传导向

1．要进一步加强中队干部队伍建设。努力培养一支有能力、有活力、有表率的中队干部，充分发挥他们在中队建设中的重要作用。中队辅导员要充分发挥队干部的工作积极性、主动性和创造性，让队干部多方参与班级管理，将班级管理的主动权交给少先队员，让他们自己去制定一些班级管理制度、守则、公约等，大大提高队干部对班级管理的主观能动性。

2．充分发挥大队委和红领巾监督岗的管理作用。树立他们的服务意识、监督和自我监督意识，并以此强化他们的自身形象。加强红领巾监督岗的执行力度，充分发挥队干部参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助管理的得力助手。

3．以橱窗、板报、校园广播、学校网站等为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

4．各班按计划开展每周一的班（队）会活动，根据学校每周的教育主题精心设计活动方案，使每次队会都达到良好的教育效果。

（三）主题教育做到寓教于乐、丰富多彩

以重大节日和纪念日为契机，有计划地组织和开展形式多样的主题教育。如：3.5的学雷锋纪念日开展“让爱充满校园 雷锋与我同行”主题活动；3.8妇女节开展“感恩母亲”主题活动；3.12的植树节开展“相约春天 种植希望”主题活动；4.5清明节开展“缅怀革命烈士 感恩幸福生活”主题活动；5.1劳动节开展“勤俭节约”主题教育；6.1儿童节开展“课本剧”表演等活动。通过开展相关的主题教育，积极培育和弘扬民族精神，让学生在活动中接受教育，增强爱祖国、爱家乡、爱劳动，爱生活等情感体验。

（四）文体工作力求寻找亮点办出特色

1.强化学校田径队、舞蹈队、合唱队等的日常训练，通过学习培训提升辅导老师的训练方法和水平，根据碑林区每年田径运动会、红五月比赛的计划安排，做到提早训练，认真筹备，力争在每次比赛中都能取得骄人的成绩。

2.积极开展特色教育的创建活动。体育组在全校推广一套“少年中国说”武术操，将武术与经典诵读相结合。教师利用体育课编排教授武术操，大课间组织全校学生集中做武术操，将练习武术与古典名篇诵读结合，既强健学生体魄，又培养学生文化底蕴。美术组继续完善《写画中国》特色活动，教师利用美术课培养学生书写习惯，提高学生的书写能力。音乐组在一、二年级开展舞蹈进课堂特色活动，教师利用音乐课必须把学唱的每一首儿歌都编成舞蹈教给

学生，进一步普及和提高孩子们的舞蹈素质和艺术能力；三至六年级继续开展葫芦丝进课堂的艺术教育特色活动，直至将这个课堂艺术特色提升为学校的一个闪亮的办学特色。

（五）学科活动重在实践参与和全面提升

1．四月份组织好第四届 “共享阳光 快乐健康”为主题的体育学科月活动。活动力求扎实有效，鼓励学生积极参加各类体育竞赛活动，本学期学校的春季田径运动会初步定在四月底举行。

2.五月份举办好第四届“让花朵绽放 让个性飞扬”为主题的艺术活动月。德育处力求创新性地开展各项艺术活动，积极为学生搭建走进艺术殿堂的桥梁。

3.继续加强校级兴趣小组（武术、拉丁舞、机器人、航模、创意泥、小主持„„）的管理工作。并对每个活动小组的辅导教师进行督促和管理，要求开学初制定教学计划、认真备课，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术月），通过活动，不断创新内容和方法，使得活动的整体水平得到进一步的提高。

4.积极开展丰富多彩的社会实践活动。本学期学校德育处将继续根据学科要求在各年级适时开展社会实践活动。一年级主题：春季游园活动；二年级主题：参观省科技馆活动；三年级主题：走进农业生态园参观活动； 四年级主题：祭扫烈士墓活动；五年级主题：少年军事成长营训练活动；六年级主题：感恩母校教育活动。通过这些活动，培养学生的环保意识,科学意识,生态理念,国防理念以及学生的创新精神和实践能力。

总之，本学期德育工作要立足学校实际，求真务实，开拓创新，使学校德育工作整体风貌再上一个新台阶，力争做出更辉煌的成绩。

四、每月重点工作安排：

二月份：布置新学期校园环境，营造开学氛围 1.举行开学典礼暨升旗仪式。

2．重温《小学生日常行为规范》，强化养成教育。3.组织一次安全疏散演练。4.制定中队德育计划。5.组建兴趣课活动。

6．各中队着手布置中队角，出好第一期黑板报，主题：“雷锋在我心中” 三月份：学雷锋活动月

1．3.5学雷锋开展“让爱充满校园 雷锋与我同行”主题活动。2．3.8妇女节开展“感恩母亲”主题活动。

3．3.12植树节前，各中队组织开展“相约春天 种植希望”活动。4．红领巾广播站开播。

5．三月最后一周全国安全教育周开展组织安全教育活动。6.出好第二期黑板报。主题：庆祝“共享阳光 快乐健康”。四月份：体育学科活动月

1．清明祭扫烈士墓及革命传统教育。

2．各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。

3．结合4月22日世界地球日，开展“人人争当环保小卫士”活动。

4．开展春季田径运动会。5.一年级开展春季游园活动。6.组织二年级参观省科技馆。

7.组织三年级走进农业生态园参观活动。8.组织四年级开展扫墓活动。

9.五年级开展少年军事成长营训练活动。

10．出好第三期黑板报。主题：庆祝“六•一”儿童节。五月份：艺术活动月

1．结合“

五、一”劳动节，各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会。

2．积极开展艺术月活动，参加碑林区艺术节文艺汇演。3.出好第四期黑板报。主题：感恩教育。4．开展摄影、绘画、书法大赛。5．积极筹备“六.一”儿童节活动。

6.六年级开展“感恩教育”为主题的综合实践活动。六月份：爱的教育

1．举行庆六•一儿童节主题活动。2．出好第四期黑板报，主题：诚实守信。

3．各中队进行期末总结。4．大队活动总结、评比表彰工作。

5．布置暑期活动，组织部分队员参加一些社会实践活动，并做好安全教育。

西安交大阳光小学德育处

二〇一四年一月二十八日

第二篇：工作计划(修改)

小学实验室计划

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2、按照省标准化实验室的要求和《河南省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做 1 好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

三、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执 2 行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

第三篇：德育工作总结修改2014.1

博兴县第三小学2013-2014第一学期

德育处工作总结

尊敬的各位领导、老师们大家好下午好！

受王淑霞校长和任宝玲主任委托在这里汇报本学期的德育工作。本人能力有限水平有限，汇报的可能不够全面，不够精彩请大家原谅。下面无从五个方面来汇报德育工作。

一、抓师资建设，实现全员育人 1.全体教师的师德建设

一个学校要培养出适应祖国需要的各种合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的育人队伍。

本学期初在德育处全体成员的精心筹备下我们成功开展了“师德演讲比赛”，通过演讲比赛，将我校师德师风建设推向了高潮，使每一位教职工都能自觉的为博兴三小未来的发展做出自己应有的贡献。

在学期末我们又进行了“感动三小教师”评选活动，通过“感动三小教师”评选展示了我校教师的风采，充分挖掘了身边的先进典型，用身边的榜样打动全校师生，发挥了典型示范作用，创树了我校教师良好的整体形象。

2.班主任专业化成长

学校德育工作有条不紊的进行离不开优秀的班主任团队。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作考核，每月开展“优秀班级”评比，特别重视班会课，每周都组织专人检查。重视班主任学习，有机会就带领班主任走出校园，如去蓬莱学习班会

课，去实中听取专家报告。还组织了团体辅导课评选、班主任论坛等活动，并推选出李翠兰老师代表我校参加县团体辅导课评选，赵云潭老师还代表我校参加了县班主任论坛。

今学期，还成立了名班主任工作室，发挥优秀班主任的带头作用，研究对班主任的培训指导。每一名班主任承担一个课题，利用课余时间召开名班主任工作会议进行研讨，并在班主任会上做了精彩的经验交流和专题培训。

班主任是我们学校最累最忙碌的角色，但就是这些最忙碌的人，使得我们学校的常规工作井然有序，在此我谨代表德育处真诚的感谢他们。

二、抓习惯培养，实现养习成德

今学期在全面培养学生行为习惯的基础上，重点培养学生把路走好，把物放好，然后以点带面，促进习惯的养成。

为了学生行为习惯的养成，我们首先在学期初制定了各种常规检查标准和制度，并采用学生检查和教师不定时抽查相结合的方式对学生行为习惯进行督促。

最值得一提的是卫生方面感谢学校领导，把大卫生区从班主任工作中分割出来，减轻了班主任工作的压力，也减轻了我们评价的负担，当然同时也加重了后勤人员的工作负担。

其次是以活动来促进行为习惯的养成，在9月份开展了班级文化评选，在活动中我们侧重评比了物品摆放和班级制度的健全、实效性，并取得了很好的效果。

在10月份又进行了路队评比，评比中侧重了过程性评价，充分发挥了家委会的作用，采用分散评比和集中评比相结合的方式。历时一周的时间，周一至周四由年级部家委会和大队委成员打分分散评比，周五校委会成员和校级家委会集中打分评比。让学生在活动中逐步养成了把路走好的习惯。

当然在常规管理过程中，也有不尽人意的地方，下学期在学生习惯方面会加大力度，力争把学生行为习惯做得更好。

三、抓主题活动，实现体验促发展

1.升旗仪式：本学期举行了13次升旗活动，在升旗活动中继续采用班级申请的方式进行，并对主持、国歌指挥、国旗下讲话作了严格要求，并在升旗仪式的队形上进行了改革，使得升旗仪式更加壮观，当然在升旗过程中也出现了一些问题，如唱国歌声音太小，下学期我们一定会克服困难把升旗仪式搞得更好。

2.主题性活动：在重大节日里，认真组织主题教育。如教师节组织低年级给教师制作节日贺卡，高年级组织庆教师节演讲比赛；国庆节组织“祖国在我心中手” 抄报评选；10月13日在建队日隆重组织了一年级新生入队仪式；在元旦组织班级搞了各种形式的庆元旦系列活动，同时德育处还协助班级家委会进行了丰富多彩的社会实践活动，如10月份四一中队组织了文明“生态游畅享黄花溪活动”11月份四五中队组织了“走进历史，感受文化”杜授田故居之行。12月份四六中队组织了“走进博兴博物馆”活动，活动的开展，丰富了全校师生的课余生活，陶冶了情操。

3.积极发挥校园广播站的宣传功能，本学期我们也对广播站进行了改革，不再固定广播员，实行中队轮流负责制，德育处负责每周的广播主题，从编稿、审稿到广播都由每个中队的广播员负责，让每个中队的学生都能得到锻炼。

四、抓家校合作，实现共同育人

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，开展有的放矢的教育。

1.家长会：德育处结合学生实际确定主题组织各班召开家长会，并在会后及时总结，在班主任会上分享心得。以家长会为平台，把我校家教工作落到实处，本学期各班至少召开两次家长，今学期由于评教工作的开展，有的班甚至开到了四次五次，每次效果都非常好。

2.家委会工作：家委会是家庭教育与学校教育之间沟通的桥梁。本学期家委会不但建立了飞信群、qq群，而且还对家委会值班进行了改革，实行班级家委会值班制度，每天都有一个班的家长到校值班，尤为突出的是低年级家委会值班，最多一天值班家长达到8人，从早上到下午放学，并且在家委会办公室认真办公执勤。校级家委会每月有总结，并且在月末一周的周五下午到家委会办公室值班，认真查看班级家委会执勤记录，发现问题及时和德育处沟通，并通过qq群内给家长解答！并为班级管理工作献计献策，在学期末筹资6000元对我校部分优秀学生进行表彰。真正让家委会工作落到了实处。

五、抓自身建设，实现团结向上

我们德育处是一个非常团结，众志成城的大家庭。我用几个字来

概括就是：认真、踏实、能干，最主要的是团结。本学期在任主任的领导和德育处全体成员的配合下，我们取得了一些成绩，但我们也知道自己经验少，不够深入，我相信在各位领导和广大老师们的帮助下，我们的工作一定会更出色！

第四篇：创新德育形修改

创新德育形式，促进农村小学学校特色建设

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。我校是赣榆县北部的一个偏远山区学校，地处革命老区，经济欠发达，家长文化水平较低，道德修养不尽人意。他们不重视孩子的思想品德、文明礼仪教育。不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。为了全面实施素质教育，培养“四有”新人，我校坚持以德育为特色，以追求优良的育人效果为目标，以学校德育工作的整体优化为宗旨，以德立校、育人为本。学校德育工作的核心和灵魂地位得到落实，育人效果得到保证，在行为规范养成、道德践行、德育科研等各方面取得了一些实效。

一、依托革命老区资源优势，加强革命传统教育。

黑林镇位于赣榆县西北部的苏鲁交界处，是抗日战士为中华民族解放而流血牺牲的战场，是革命老区。这里历史悠久，是抗元英雄单公选的家乡，更有刘少奇、罗荣桓、肖华、符竹庭等老一辈无产阶级革命家的足迹。黑林小学抓住这一有利资源，突出了革命传统教育这一特色。

1、举办了《走进大树村 走近刘少奇》综合实践市级现场会。赣榆县黑林镇大树村，是老一辈无产阶级革命家刘少奇曾经居住过的地方。现在该村的刘少奇旧居是当年刘少奇同志住过的5间草房和院落。近年来，赣榆县委、县政府对刘少奇故居进行了整修，新建了刘少奇纪念室和刘少奇纪念广场。我校充分地利用这一有利的德育教育资源，组织学生开展了《走进大树村 走近刘少奇》的教育活动，让学生分批次地来到大树村，听大树村的义务讲解员讲刘少奇在大树

村组织抗日的事情，通过图片展览，并参观刘少奇当时使用的物品，深切地感动着每一个来参观悼念的学生。并因此受到了教育（删去这句）学生受到感染，心灵不断净化。学校在此基础上，引导教师深入挖掘，（同时）承办了《走进大树村 走近刘少奇》为主题的市综合实践活动课现场会，我校的德育综合实践课受到市县领导的高度评价，这一做法在很多学校得以推广运用。

2、清明节祭扫黑林镇烈士墓

黑林镇是革命老区，黑林镇人民为保国卫家留下了许多可歌可泣的英雄故事。当地的几十位烈士的英勇事迹是孩子们接受革命教育的直接资源。每到清明节，我校都会组织学生自己动手扎花圈，去悼念烈士。黑林小学借此机会请烈士的亲属为学生讲解，进行革命传统教育，学生深受鼓舞，使革命传统教育这一特色扎根黑林小学。

二、为学生创设浓郁的德育氛围

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。面向全体学生”。

1、图书共享。

首先学校倡导开放图书、图书共享，我们向全校师生发出倡议：多读书，读好书，好读书！营造了浓厚的书香氛围。现在全校同学都已经积极地投入到了读书行列中来，每到课余时间，图书馆的学生都络绎不绝，同学们能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读。基本养成了爱读书的好习惯，并且在借阅过程中，能做到讲秩序、不损坏，不丢失、勤归还，现在，我们每一位同学，在无人管理的情况下，能带着诚信去借书、读书、还书，诚信教育效果在这里得到了充分的体现。

2、精心打造两种文化

班级墙上文化、古诗词文化是我校着力打造的两种文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

（1）班级墙上文化。在班级室内外的墙上，在教室后面的黑板报上，我们精选了部分对学生有深远影响的的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶。

（2）古诗词文化。在学校西边的整一面的水泥墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了，既塑造了人格，又陶冶了情操。

3、将德育写进校本课程。

我镇是一个革命老区，这里不仅有当地烈士的革命故事，还流传着刘少奇、符竹庭的英雄事迹。这些都是学校教育的最好素材。我校利用本地的历史资源，汇编了以德育为主题的乡土教材《思源》，继《思源》之后又自编了德育系列的校本教材《礼仪教育》一书。校本课程的有效开发和使用，彰显了我校的德育特色。学校被评为连云港市德育先进校，多位老师被评为县以上师德模范，学生的视野开阔了，文明礼貌的校风蔚然形成。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

1、感恩教育

在黑林小学，感恩教育是德育工作中浓墨重彩的一笔。每学期，学校都会通过各种活动形式，让学生们接受感恩教育，培养爱家、爱校、爱社会以及尊重他人，热爱生命的优秀品质。

（1）“感恩教育”系列活动，在每届的毕业生典礼上，学校着重以此为契机，重点抓感恩教育，教育学生用实际行动回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，编排了两套手语操，使学生在聆听音乐、手语表演的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。

（2）心理咨询室

心理咨询室是我校对学生进行心理健康教育的一个有力措施。根据学生普遍存在的心理问题，教师制定切实可行的活动方案，通过爱的暖流，对学生进行疏导，引领她们健康快乐成长。

2、课外兴趣小组活动丰富多彩。我校的舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、象棋、数棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长。现在，我校的阳光大课间也进行了大胆尝试。鉴于时间不是很充足，我们把每节课有原来的40分钟改为35分钟，一天安排六节课后，还剩下40分钟的大课间，全部留给师生们活动，学生可以尽情地选择自己喜欢的兴趣小组，进行分组活动。深受学生和家长的赞誉。

四、利用网络，加强网络德育建设。

目前的小学生们生活在一个信息无所不在的社会中,孩子们获得各种信息的方式、种类和数量都是我们无法想像的。这些信息不留痕迹地进入了孩子的潜意识。而小学生的人生观、价值观、道德观等尚未形成，尤其是农村的留守儿童，没有父母的监管，更容易受到网络环境的负面因素的影响

1、网络德育，课题研究先行

传统的农村德育教育，在时间和空间上严重制约了活动的开展，加上较单一的教学形式，满足不了学生丰富多彩的内心世界。随着“校校通”工程的开展，计算机已进入苏北大多数学校，为广大教师和学生接受并熟悉。教育城域网的开通，为农村小学德育工作的开展搭建了一个新的平台，小学《信息技术》课的开设，又如一石激起千层浪，打破了传统德育一元化的框架。在新的教育环境下，如果抛弃了网络

环境下的德育研究，将是一种教育缺失，是一种教育资源的新浪费。为此，有必要研究网络环境下农村小学德育教学与传统德育教学的交互关系，扬长避短，改革传统的德育模式，追求教育效益的最大化。但毕竟网络对我们农村小学来说是新生事物，有很多需要有待研究的地方。因此，我校确立申报了国家级课题《网络环境下农村小学德育教学改革与创新的研究》，并成功立项。

2、层层设防，净化网络空间

第一道防线：学校在教学硬件上，给各台电脑都安装硬件还原卡，杜绝了各类病毒的侵害，学生在使用电脑的过程中，碰到病毒也不可怕了，只要重新启动电脑，整个系统就会还原到原先的干净的系统。

第二道防线：开通电信提供的绿色上网服务，绿色上网是电信运营商推出的一项互联网增值业务，为用户提供互联网内容过滤服务，可以限制小孩的上网浏览范围和上网时间，防止小孩接触到互联网上的各种黄色、暴力、反动等有害信息，让小孩在一片安全、纯净的网络天空下健康成长。网页、游戏、聊天等自动过滤，让孩子远离不良信息，安心上网，无需安装任何客户端软件和学习，轻松设置，使用简便。

第三道防线：给电脑安装反黄软件

电信提供的过滤服务有些时候还是不能完全过滤掉不良信息，那么“网络爸爸”这类软件就能够显出它的威力了，这款软件是一款专门针对未成年人设计的网络反黄软件。网络爸爸综合采用了网页内容实时过滤、不良网址库过滤、搜索引擎关键词过滤等多种防堵方式，具有非常高的防堵准确率。同时，教师还可以手动添加不良网址、信任网址和自定义关键词，并可以方便地设置过滤灵敏度。

3、建立公约，督促习惯养成信息技术课教师在小学生电脑课中普及网络法律知识和有关规定,规范小学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。

组织学生学习网上文明公约：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

鉴于学生的特点，我们一方面在三至六年级各个班里面选拔出一名网络管理员,负责协助教师管理，为他们普及法律知识和有关规定，另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规或有关规定，文明上网、依法上网，做一个合格的网络人。

五、播种行为，收获习惯。

小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。

我校要求全体教职工都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人。并制定具体目标，将好习惯培养到底。如：学生的坐姿、物品摆放、整理书包、课间纪律等，经过长期的严格要求和反复训练，学生逐渐由“他律”发展成“自律“。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早七点到晚五点，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，教室内外都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

第五篇：2013—2014寒假德育活动修改

2013—2014学

大兴镇小学寒假德育活动计划

寒假即将来临，依据东丰县中小学寒假通知、东丰县中小学寒假德育活动安排通知精神，为使全镇小学生度过一个“安全、愉快、文明、健康、和谐”的寒假，结合学生实际情况，现对全镇小学寒假德育活动安排如下：

一、活动主题：

加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，通过优秀的传统文化充实学生的心灵，弘扬真善美、加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风。

二、活动内容：

结合教育局寒假工作的通知精神，针对中小学生年龄特点和接受能力，组织好可操作的、有实效的活动。内容：传统美德教育活动，弘扬和培育民族精神教育活动，爱国主义主题教育，理想前途教育活动，科技教育活动，艺术教育活动，读书活动等。

三、领导组织

组长：高军

副组长：王国荣

成员：孙亚东史有利许延安刘秀娟

王纯波张辉李秀辉聂振华

四、活动形式

各校要努力拓展学生活动空间，有条件的学校要安排好辅导教师在做好安全保障与教育工作情况下，将学校的学习和活动资源向本校学生无偿开放；积极发挥学生校外活动中心、青少年宫等校外活动场所的作用，坚持公益性原则举办丰富多彩的校外教育活动，用健康向上的活动陶冶学生的情操，促进学生在能力锻炼与道德实践中文明度假。要教育

学生不进入电子游戏室、歌厅舞厅、网吧等未成年人不宜进入的场所；要加强对学生文明上网、健康上网的教育，引导和规范学生的上网行为，自觉远离网络不良信息。特别要关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。

五、活动建议：

各学校要从实际情况出发，从下列内容中有选择的安排。

（一）搞好“班主任进家庭”活动，到学生家里看一看、谈一谈、访一访，主动沟通家庭，联系社会，促进老师与学生、老师与家长之间的交流。（作好记录，开学上报材料。）

（二）倡导继续广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动，开展“亲情一家人，共建文明城”活动，利用假期到街道、社区体验生活，通过走进社会，走进社区，走进家庭等实践和体验活动，以不同形式弘扬中华传统美德，切实加强学生社会公德、家庭美德、个人品德教育。

（三）开展“多帮一”活动，各学校认真统计好留守儿童和进城务工子女的人员和数量，积极关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。（开学上报材料）

（四）开展“东北民俗我知道”等活动，（可自拟题）可通过民风民俗等对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育。（开学上报材料）

（五）利用假期开展“尽孝心、讲诚信、有爱心”传美社会实践系列活动，组织“感恩父母，孝敬老人”等活动，可到敬老院、老年公寓等地进行慰问活动，也为自己家人设计一些感恩活动，开展“诚信小建议”活动，围绕关爱他人、爱护环境、奉献社会等方面展开，组织“争做爱心小天使”志愿服务等活动。

（六）开展百科知识阅读。用科学精神滋养青少年的心灵。通过阅读历久弥新的经典之作，满足青少年的阅读需求。推荐最近两年涌现出来的精品图书，供中小学生寒假阅读，享受阅读的盛筵。

（七）继续开展“我的中国梦”教育活动，主要在假期通过学生自我学习、自我完善、自我教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，将个人成长与祖国发展结合起来。

六、活动内容

（一）开展好“六个一”活动

1、开展读一本好书活动。3—6年级写出读后感。每校评出3份上交中心校，中心校每班上交3份。

2、写一篇主题征文。

主题内容：

三年级：愉快的寒假

四年级：家乡的变化

五年级：东北民俗我知道

六年级：我的中国梦

以年级为单位，每班上交3份。

3、看一部红色影视片，并写出观后感4—6年每班3份，村小每校3份以上。

4、学会一项技能（下棋、书法、绘画等），在日记中体现。

5、了解或掌握东丰当地的一个乡土民俗、传统工艺，在日记中体现。

6、培养一个好习惯，以弘扬国学经典、中华传统美德。如每天准时起床，每天晨练20分钟，每天陪父母说话10分钟，每天自己洗袜子，整理书桌、床铺、房间等。在日记中体现。

（二）各校要结合《青少年科技创新大赛》、《青少年科学影像节活动》、《青少年第三届科技艺术大赛》通知精神，每项至少完成一件作品，中心校3—6年级每班一件，开学初中心校进行评选。（《青少年科学影像节活动》视本校具体情况参加。）

（以上材料上交截止时间：2014年2月27日。）

（三）、结合学校下发《大兴小学学生应了解常识》，在家长的带领下，了解国家，了解学校、了解社会。（开学初进行检查验收）

各学校要对春节等民族传统节日活动进行指导，加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，使广大师生自觉远离封建迷信活动，过一个快乐健康的节日。

七、具体要求

（一）各校都要成立假期德育活动领导小组，落实负责。制定假期德育工作计划，有组织、有特点的开展好寒假活动。

（二）各校都要在假前对全体学生做好法制教育、安全教育和交通规则教育，做到措施得力，确保学生安全，杜绝事故发生。

总之，各校要高度重视，周密科学的安排好，既要使学生休息好，又要使学生学习好，假期生活丰富多彩，轻松愉快，为新学期更好的学习生活奠定坚实的基础。

东丰县大兴镇中心小学

2013年12月16日