高二上 班主任总结（5篇）

第一篇：高二上 班主任总结

班主任工作总结

2017-2018 刘彩霞

紧张的一学期即将过去，回首过去的工作，充满了机遇与挑战一学期的辛苦，有喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训，利于今后工作，现将本学习期工作如下总结：

一、班级基本情况

高二理普通班，全班共有48人，男32人，女16人，住宿生3人。

二、开展工作情况

㈠加强班级常规管理

⑴加强对学生的思想政治工作培养学生良好道德品质，这学期我班积极召开班会，教育学生以实际行动热爱祖国，树立远大理想帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

⑵民主选举班、委会团支部人选，制订班级管理、管理量化评估细则，奖勤罚懒，定西培训班干部指导工作，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。

⑶有效利用每周的班会课开展一些专题性的活动，如：学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育，促进良好学风的形成。㈡狠抓学习。

1、管理好课堂纪律要求学生做好课前准备工作上课认真课后及时巩固认真写作业培养学生在书本上做简单的笔记，提高学习效率。

2、控制抬头率使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课还是老师上课禁止学生往窗外看养成自觉学习的好习惯。

3、班级里树立学习榜样，让学生向班里学习成绩优异的学生学习，树立近期和长期设立奖学金制度培养竞争意识经常进行学习评比。

4、拒绝学生抄袭作业或不做作业，现象要求当天的事情当天完成，现时作业提高作业速度平时对学生奖惩罚懒严格要求，培养学生良好的学习态度和习惯。㈢加强后进生的教育了。

1、客户调查摸底搞清，成为差生的原因，做到因材施教真诚相待，耐心去做他们的知心朋友，稳定情绪，加强自我管理和纠正，不断取得进步。

2、采取多种途径与家长保持密切联系，让家长祈祷协助配合与监督作用，家庭教育参与到学校教育中来。㈣与家长沟通、加强家校联系。㈤与各任课教师加强交流。

1、培养学习委员与课代表从各个方面做好协调工作，如报告教师不交作业，学生名单练习册收发课前准备作业的督促检查，切实减轻老师的劳动，对不称职者以更换，使老师满意。

2、创立良好的课堂纪律和秩序良好的课堂，学习气氛教师工作任务的顺利完成，提供了最基本的保障引导学生学会理解老师尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业。

三、存在小问题及改进措施。

1、班级管理制度有带于精细加强对特殊学生的管理。

2、学生的自主学习意识有待加强。

3、学生的行为习惯的养成有待加强。

4、严格要求落实，请假制度杜绝学生带假条找旷课出现问题，随时上报学校并随时联系家长。

5、抓好早晚自习朗读背诵养成学习好习惯。

四、1、篮球斗牛第二名

2、冬季长跑、女子第一名、男子第二名 3、400×5人

女子第一名 80×5 男子第三名

4、获得一个月的行为规范班级称号总结，这一学期的工作有收获，也有教训，最大的体会是爱心花精力，花时间多学习多摸索，工作就会有成绩。

2018.01.08

第二篇：高二上学期班主任总结

日喀则地区第三高级中学高二（2）班上学期班主任总结

赵泽林

在过去这一学期，基于学校领导对我的信任，我担任了高二（2）班班主任，同时担任高二理科班、文科班，以及高一两个班的生物教学工作，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

这一学期我自知担子很重，因为，我们这一届高二是我们三高的第一届，学生高考的成绩将与我们学校的前途和命运密切相关，所以，一开始我就很担心我能不能把班级带好，而且，学生从亚东上来，很多坏毛病从一开学就出现，所以，我想班级可能要等很长时间才能步入正轨，出乎我意料的是学生很快就进入状态，让我把一颗心放了下来，在我去北京培训之前学生已经完全进入正常状态。在此期间，我做了一下工作：，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，经常去学生宿舍和学生聊天，了解学生的生活、家庭、学习情况，关心学生的点点滴滴，使学生有家庭般的温暖，我的管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的方向发展。

高一二班我虽然只带了一个学期的班主任工作，但是取得较好的成绩：首先，学生学习习惯的养成；虽然学生的基础比较差，但是，在我润物细无声的教育中，学生慢慢的知道了为什么读书以及读书的用处，从以前的“要我学”转变为“我要学”。其次，学生行为习惯的养成；刚开始时学生行为很涣散，特别是劳动很不积极，有个别学生直接就不参加劳动。后来，我亲自到班里监督处理，慢慢的学生养成了自觉劳动的好习惯，连那些平时基本不参加劳动的同学也开始积极起来。第三，学生凝聚力的形成；我利用班会时间，用各种方法使学生团结起来，让学生有集体荣誉感，让他们觉得班级就是一个“家”，在这个家里，每个人都有责任和义务维护家的一切，要知道“我为人人，人人为我”的道理，让学生自觉为班里做事。第四，班级纪律的养成；我经常教育学生，他们是学校的榜样，是大哥大姐，要做表率，起模范作用，所以要注意自己的一举一动，不要给班级、个人脸上抹黑，所以，学生很受鼓舞，争做遵纪守法的楷模，现在我们班的纪律在学校是最好的。第五，发挥好班委的作用；我们班一开始选了班长，可后来我发现这个班长不是很负责任，所以，我就重新选了一个班长，可我又怕原班长有情绪，就给他安排了个劳动委员，并且，单独做他的思想工作，最后，不单单使班级管理上了个台阶，而且，使他也认 识到自己的不足，现在是我们班最好的班委之一。这学期学校搞了一次“12.9”诗歌朗诵活动，我利用这个锲机，最大限度发挥班干部的组织能力，让他们自己策划，自己组织，我做后勤服务，并且，时不时的对表现好的学生进行口头表扬，在比赛中学生表现得非常好，我们班两个节目分别获得了学校的一等奖和二等奖，由于班级在会场的组织、纪律也是最好的，所以还荣获了组织奖，所以，我们班这一次活动是大丰收，基本上都是班委的功劳。第六，尽量提高学生的学习积极性；我们班的任课老师大多是新换的（包括我自己），基于这个情况，我想方设法在学生面前放大各位老师的优点，让学生知道他们的老师是学校甚至全地区中最好的，使之形成一种心理优势，在这种“光环”的照耀下，很多不学习的学生也开始慢慢的摆正心态好好读书。第七，育人工作放在首位；“教书育人”我觉得应该改成“育人教书”更贴切，在古代《三字经》中就已经说道“首孝悌，次见闻，知某数，识某文….”要让学生读书的前提是让他学会怎样做人，因为，有知识的坏人更可怕，所以，在学会做人后才让他学会知识。因此我在教学过程中经常教学生怎样做人，让学生先学会“做人”，然后在学会“做好人”，最后“做对他人，对社会有用的人”。

总之，这个学期我做了很多工作，同时也取得一定的成绩，但是，也有一些问题存在：

一、学生的学习积极性没达到最高，所以，明年我再加强这方面的工作，最大限度的提高学生的学习积极性；

二、学生的汉语水平普遍的差，导致对其他科目知识的理解能力太低，所以，下学期我准备给学生订一些报纸，让学生多阅读、多写作文、多 说普通话以提高其汉语水平。

三、这个学期由于学校开学晚，因此，学生学习时间安排得太紧凑，基本没有自主学习时间，所以，下学期我准备提议学校给学生多一些时间，让学生对已经学习的知识进行整理和复习，这样学习效率会更高。

这个学期一转眼就过了，我虽然取得了一些成绩，但是，也有很多不足，我会精益求精，取长补短，在以后把班主任工作做到最好，不辜负学校对我的信任和厚望。

2011-12-25

第三篇：高二上学期的班主任总结

高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下：

一、班级情况分析

上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。

二、我所开展的工作

（一）组建和培养班委

开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助，这样他们干工作很卖力！

（二）经常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.（三）经常开展安全健康教育

我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电；在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体，不定期抽查学生上两操的情况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教育，学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

（四）经常开展纪律教育

督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，经常宣传学校的规章制度，另一方面经常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律；深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等；每一天都关注班务日志，及时处理学生出现的课堂纪律问题；重视科任老师发现的每一个纪律问题。

（五）经常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因，高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特别多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，如果没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生达到了学校的要求。

（六）经常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心，学生要想继续得到深造，就必须学好各科知识，而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，配合老师的教学，认真背书，认真听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课？如何完成好每一次作业？”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况，有不配合教学的学生，我及时找学生交谈，教育他们配合老师教学的必要性和重要性，帮助他们改变学习上的恶习。

（七）参与甲流的防控工作

2009年9月上旬，昆明出现了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等，引导学生正确看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”，并按照学校领导要求发放宣传材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤锻炼，不去人口密集和流动性大的地方，注重睡眠和营养，在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”，提倡早发现早隔离、早治疗。

（八）召开家长会，加强家校合作

本学期期中考结束后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于2009年11月14日召开家长会，这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下，我认真组织、精心策划每一个细节，会上既有我对班级情况的介绍，又有科任老师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演，家长会开得很成功。

（九）配合各部门、各科室、各处室的工作，搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”，每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实，每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成，例如：教务处，年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计，及时上交等。

定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校纪校规，帮助学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

（十）协助年级组长管理年级经费

年级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理年级组账务，认真记录每一笔账务，为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成绩与不足之处

通过一学期的努力教育，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生，为校园和班级增添了一分和谐，高一结束时背着学校处分的5名学生，进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人；班上好学的同学越来越多，期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足，例如：有2位背着处分的学生纪律上改观小，部分同学仍然偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些棘手问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂“变相体罚”的含义，生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”，管理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

四、对今后工作的展望

班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事情下学期一定去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点！

高二上学期班主任工作总结

同泽高级中学

教研组 王程林

第四篇：高二上学期班主任计划总结

高二上学期班主任工作计划

二年九班

王智 1.开学伊始依据《学生纪律管理条例》《一日常规》《中学生守则》对学生进行纪律教育，还要进行安全教育，同时进行感恩教育，集体主义教育；上好国学课。

2.10月份继续上好国学课，迎接国庆节、重阳节，开展好爱国主义和尊老敬老教育宣传活动。征集学生有关“奋斗格言”，并进行比赛。

3.11月份制作“感恩节”小报及出一期黑板报；召开主题班会，对学生进行诚信教育，及心理健康辅导；同时做好学生迎期中考试思想工作，及时调整学生心态。

4.12月份开展好法制教育主题班会，做好法制宣传和生命教育工作；做好纪念12.9长跑比赛筹备工作。

5.2012.1月份安排好学生评教活动，做好学生行为规范考评，迎接期中考试，安排好寒假。

6.2月重点做好冬季除雪工作，开展好社会公益日活动。

2011年9月

高二上学期班主任工作总结

二年九班

王智 1.开学伊始依据《学生纪律管理条例》《一日常规》《中学生守则》对学生进行了纪律教育、安全教育、感恩教育、集体主义教育，效果良好。国学课上得有声有色。

2.10月份继续上了国学课，迎接国庆节、重阳节、爱国主义和尊老敬老教育宣传活动蓬勃开展。征集了大量、高质量的“奋斗格言”，并进行比赛，评出了一、二、三等奖。

3.11月份制作了“感恩节”小报及新一期黑板报；召开了主题班会，对学生进行了诚信教育，及心理健康辅导，使学生树立了健康的价值观；同时做好了学生迎期中考试思想工作，及时调整好了学生心态，使学生能从容面对。

4.12月份开展了法制教育主题班会，做好了法制宣传和生命教育工作；纪念12.9长跑比赛进展顺利，强健了体魄，锻炼了意志。5.2012.1月份安排了学生评教活动，做好了学生行为规范考评，期中考试顺利进行，寒假工作有条不紊开展。

6.2月冬季除雪工作良好完成，开展了社会公益日活动，学生假期生活充实而有意义。

2012年2月

第五篇：班主任工作计划高二上

班 主 任 工 作 计 划

罗 南 霞

牡丹江分局高级中学

2010-08-0

1班 主 任 工 作 计 划

班主任：罗南霞

高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

一、班级现状分析：

1、存在的问题：

1）学习上没有目标，没有信心，学习上处于被动，缺乏钻研精神，包括成绩好的同学思想上也有松动。

2）学生的仪表和宿舍管理是新学期的工作难点。

3）学生对于所选择的专业课的重要性缺乏认识。

二、常规管理工作：1.思想建设方面--确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。并且要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；

消极的人像月亮，初一十五不一样。”

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、合理处理早恋问题。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。

5、室内外卫生要始终保持如一，不是为了应付检查。

6、努力放大学生的优点，以鼓励为主，让学生感受到家的关爱。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、特色班级文化建设：

建设高考文化，将文化对学生的激励作用贯穿于高中的学习始终，以班级为单位营造浓厚的高考备考氛围，探究使用的备考策略，加强学生的紧迫感。

1确立班级目标：健康，乐观，自律，高效。

2制定个人目标：“从心开始”—每人制作的卡片

模板：你向往的学校和专业是什么？

现实和理想的距离是多少？

你想超越哪位同学？

期中考试要前进多少名？

3评选班级楷模，期中考试后进行，活动旨在挖掘同学的激励功能，发挥优秀学生的引领作用。出动态黑板报：黑板上呈现一句激励的话或是一段提醒的文字，让他成为师生沟通心灵的载体，凝聚共识的阵地。

模板：做学习的主人，不做作业的奴隶。

做踏实的求学者，做智慧的应考者。

5.充分利用网络资源和多媒体教学设备，让学生从中感受到更多的学习意外的东西。

例如：世界潜能激发大师安东尼 罗宾的中文版演讲；李阳成功激励演讲；王国权的高考励志激情演说；李敖在北大清华复旦的演讲；李开复的成长中的十个启发演讲；励志记录片高三；王极盛高考状元访谈等。

四、组织学生参加各级各类文体活动。

1、9月份的教师节庆祝活动、中秋节活动。

2、10月份的主题班会活动：文明礼仪教育----习惯决定命运。3、11月份的学生篮球赛和我爱我班演讲活动。

4、12月份组织好学生筹备高三音乐汇报演出、元旦师生联欢会。

总之，在这一年的时间里，我通过以上几方面的努力，力争使班级工作较以前有较大起色，让学生的精神面貌焕然一新，全部精力投入文化课和专业课的学习当中，确保班级的稳定，为高三打下坚实的基础。

高二（2）班

罗 南 霞