黑河小学十抓一促工作计划

第一篇：黑河小学十抓一促工作计划

九寨沟县黑河小学

十抓

一

促

工

作

计

划

九寨沟县黑河小学

2017年“十抓一促”工作计划

为进一步加强我校教师的管理工作，提升教师专业水平，实现教师终身学习习惯的养成，结合州教育局今年对各县的目标任务考核要求，特制定本工作计划，并结合实际开展工作。

一、“十抓一促”：

学校将加大此项工作的开展力度，对每一项活动的开展要做到有据可查，资料收集完整，图文并茂，内容详实。特别是十项活动的开展要分别形成档案专卷，以备年终考核检查。

1、抓训促学：

根据开学初制定的教师培训计划、教育教学工作计划，认真组织完成好各项培训学习工作，做到所有参培人员能保质保量地完成好培训学习任务。

2、抓研促学：

学校按计划开展学校校本培训工作，加强各组教研活动开展的管理工作。

3、抓写促学：

每一位专任教师每期必须完成一篇教育教学论文或教育教学经验文章，并装订成册，作为学校的交流材料。

4、抓读促学：

教师要形成终身学习的良好风气，每年至少读一本教育专著，记好读书笔记，每期完成一篇读书随感。

5、抓带促学： 认真执行中高级职称教师的履职要求，完成好每一位中高级职称教师帮带一位青年教师的目标任务，做到人员落实，责任明确，目标具体。活动有安排、有记载，时间至少一年。

6、抓讲促学：

学校的省、州、县级骨干教师、学科带头人每年至少在教研活动上上一次示范课，新教师每年至少上一次公开课。

7、抓赛促学：

学校每期至少组织一次分学科组的赛课活动；并积极参加各级赛课活动，保障每次赛课活动都有教师参加。

8、抓听促学：

严格按照我县中小学常规管理的基本要求执行，坚持听课制度，校长每期听课不得少于20节、老师不少于20节，教导主任不少于30节。

9、抓考促学：

积极参加由九寨沟县县教育局统一组织开展的初中、小学教师教材及课标考试，组织好学生考试。

10、抓论坛促学：

积极参加由教育局组织的全县各中小学校长、幼儿园长论坛活动。

九寨沟县黑河乡中心小学校

2017年3月10日

第二篇：黑河小学工作计划

2013-2014学年第一学期黑河小学

工作计划

一、指导思想

坚持以党的‚十八大‛精神和十八届三中全会精神为指针，以全县教育工作例会精神为指导，以‚为教师的专业发展铺路，为学生的健康成长奠基‛为办学理念，以‚积极探索有利于学校全面发展的考核评价机制、有利于教师专业发展的业务评价机制、有利于学生综合素质提高的学习评价机制‛为突破口，以抓班子、带队伍、促进管理作风和教师工作作风转变为抓手，强化两支队伍建设，全面实施精细化管理，稳步推进课程改革，深度开发校本课程，着力创建办学特色，全面提升育人质量，努力创办人民满意的教育。

二、工作思路

围绕一个中心：以提高学校办学质量为中心。坚持两个观念：坚持以人为本、协调。可持续的发展观；坚持全面发展。全面育人的质量观。

促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展、学校的和谐发展。

强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教育特色上求突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。

三、奋斗目标

1.加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。年内实现党员教职工数40%的奋斗目标，力求更上一个台阶。

2.巩固深化‚两基‛成果，完善控辍保学机制。确保适龄儿童入学率、巩固率达到100%，加强脱盲人员的巩固提高培训和使用技术培训，每人掌握一至两门致富技术。

3．全面实施精细化管理，加大‚六园‛创建步伐。我校努力在本学期末通过县级‚六园‛创建验收。

4.加强教学管理，规范学前教育，落实学生体质健康监测，提高办学质量。

5.加强教研教改，稳步推进新课程改革。努力实践、创新和完善‚自主参与式‛课堂教学模式，深度开发校本、班本课程，彰显办学特色。

6.加强校园安全管理，创建平安校园。细化安全管理的各个环节，靠实责任，确保学年内无一起安全事故发生。

四、保障措施

(一)以‚基层组织巩固提高年‛为抓手，切实加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

我校将坚持抓‚三会一课‛制度的落实，抓入党积极分子的培养，抓党建品牌的创建。以即将开展的群众路线教育活动为契机，全面落实‚中央八项规定‛坚持反对‚四风‛，抓党风、正师风，促进党组织和党员的娥先进性得以凸显，辐射带动师德师风的好转，增强教职工争先进的意识。

（二）以师德建设为核心，加强‚两支‛队伍建设，促进教师专业成长。

1、建设一支责任心强，业务过硬的领导班子。充分发挥校长的引领带头作用，引导学校班子成员要牢固树立自律意识、大局意识、争先意识、服务意识和奉献意识，确立‚管理就是服务‛的观念，积极主动地学习管理知识，借鉴管理经验，研究管理方法，全面提高管理水平，逐步建立‚科学规范‛、‚智慧创新‛、‚精细精致‛的管理模式。学校领导在工作中要做到‚三个深入‛：深入课堂，研究课堂，优化课堂，引领课堂教学，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升自身及教师专业素养和业务能力；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面监控发展。要把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保学年目标的圆满完成。

2、建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。（1）修师德，铸师魂。新学期，我校将结合系列教育活动，进一步广泛开展学习先进典型事迹，在全体教师中积极开展比工作、比成绩、比奉献，树典型事迹，营造良好学校教育的舆论和氛围，在本学期第八周进行一次师德主题演讲活动，扎实推进‚尊师爱生‘一帮一’行动‛。杜绝严重违反师德师风现象，把师德表现作为职务晋升、评先选模的重要依据。

（2）抓培训，促提高。在教师培训提高方面，继续加大投入，为教师搭建更多的学习的平台，开阔教师视野，提高执教能力。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次，围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导培训与教师基本功培训，尤其是教师的知识水平和教学能力。通过组织青年教师学技能验收、教学论文、案例反思评选，骨干教师、学科带头人评选等活动，促进和带动教师整体素质的提高。

（三）以常规管理为抓手，精细过程管理，促进学校内涵提高。

在精细化管理方面，一要实行教学质量‚三包‛制度，即：教育办成员包级包校，包学科；学校校长包校、包科，包巩固率；班主任包科、包学生、包合格率。将班子成员、校长、教师的绩效工资和所包学科挂钩，严格落实责任追究制和失误倒查制，全面落实教学质量捆绑制；二要强化三项管理，即：教师队伍管理、学生德育管理。学校治安管理；三药树立六种长效机制，即：常规工作督查评估机制、教学质量验评机制、教学质量通报机制、弱级弱科帮扶机制、教师绩效工资考核发放机制、学生综合素质评价机制。四要达到五个转变，即：转变教育观念、转变管理模式、转变工作作风、转变工作思路、转变激励机制。以绩效工资的评定为契机，建立推动学校管理水平提升、促进教师综合素质提高、促进学生全面发展的考核评价体系，细化各种考核制度办法。在教学管理上建立每个教师的日常工作、课堂教学、教学质量管理档案，及时检查考试，详细记载问题，督促及时整改，进行量化考核评价。

在落实过程中要牢固树立‚向管理要质量‛思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。

1、规范各种制度。我校在巩固上学期制度建立的基础上，进一步修订和完善各项规章制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新几下考核体质，发挥几下考核的导向作用，通过科学、合理的重过程轻结果的绩效考核促进教师间的良性竞争，引导教师队伍、班主任队伍的健康建设。

2、规范课程管理。严格按照新‚课标‛要求制定课程表、作息时间表、课间活动安排表，保证开足、开齐、上好新课标要求的课程。不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课。严禁教师从事有偿家教及营销教辅读物。认真上好‚两课两操一活动‛，积极组织学生开展‚阳光体育活动‛，确保小学生每天不少于一个小时的体育活动。

3、规范教学管理。开学初教育办统一制定了全乡各级各科教学进度，狠抓教学常规管理，完善学校教学管理评价体系。进一步加大教学常规检查力度。校长、教导主任要深入课堂，深入教学研究，将这些作为学校教育、教学评估的一项重要标准。我校要严格按照教育办要求，扎实有效的组织好联片教研活动、‚同上一节课‛及第二周的优质课教学周活动，以此拉开本学期的教学研讨活动帷幕，认真开展好‚教学六认真‛活动：即认真备课、认真上课、认真布臵和批改作业、认真辅导。认真评价、认真组织开展课外活动。要求将抓教学质量放在第一位，从大事着眼，小处入手，把‚小事做细，细事做精‛，促进精细化管理的落实。

4、完善质量监控制度。各学科教师加强对学生平时作业的监控，及时把握学生的学习状态。教研组加强阶段性学习状况的检测、分析；教导处把握期中、期末的教学质量的监控，精细教学管理过程。要把测试的功能由考成绩转变为对学生学习状况的诊断，做好每一次测试的分析，做好反馈和矫正。落实巡课制度。实行校长、教导主任巡课制度和推门听课制度，看日常是否按照课表准时上好课，看备课与上课是否基本一致，看教学效率是否高效，看练习设计是否精选等，通过检查以规范日常教学行为，优化教学方法，努力构建扎实有效的课堂教学。

5、开展丰富多彩的活动。为丰富学生的课余生活，由音、体、美教师牵头，全校教师共同参与，坚持活动育人，抓好每天‚三操‛管理，每天保证学生一小时的活动时间，在第九周搞好学生趣味运动会，促进学生身心健康发展。建立校合唱队、田径、武术队、舞蹈队、乒乓球、美术等兴趣小组。要把加大第二课堂活动开展力度，通过师生的共同参与，拓展学生的学习空间，培养创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性。

6、加大教育宣传力度。我校要充分利用学生会、校园板报、校园广播、文化橱窗、教育信息网等宣传平台做好教育宣传力度，必须做到每一项活动有安排、有落实、有报到，每期至少向教育信息网发送报到材料不少于10篇，期末纳入年终考核。

（四）加强教研教改，稳步推进课程改革

按照‚全员参与、典型带动、不断完善、全面推进‛的课改思路，大胆创新，推进‚主体参与式‛课堂教学模式，挖掘课程内涵，细化课堂流程，强化评价督导功能。以学习借鉴西峰齐家楼‚和谐互助，当堂达标‛课改模式为内容，走出去，请进来，观摩示范课，组织专题讲座，召开课改学习心得体会交流会、研讨会、课程论坛等形式，搭建同上一节课、同题说课、集体备课、课堂教学讲赛等教研平台，督促教师撰写教学论文、教学案例反思等，多角度开展联片教研活动，通过‚专家引领、同伴互助、自我反思‛等手段，努力打造适合我校特色的‚主体参与式‛课堂教学模式，确立示范校，评选‚课改标兵‛，推进课程改革。我校要立足校情，积极开展经典诵读活动，开发校本课程、班本课程，充分利用教学资源，并力争通过教育办的校本、班本课程，教学资源使用情况的考核，推进课改工作的深入开展。

（五）丰富学校内涵，彰显办学特色，促进师生发展

本学期要充分利用学校藏书，落实读书课，鸡血推进课外阅读活动，形成学校品牌，内化为学校文化。学校将努力营造特色文化内涵，寻求学校管理、教育教学、校园文化建设等方面特色的切入点和结合点，精心打造学校特色品牌，相关教师抓实辅导、积极备战各级的比赛，争取出更好的成绩。利用语文课、活动课加强学生语言文字训练，充分利用学校藏书培养学生‚读好书、好读书‛的良好习惯；认真落实‚经典诵读‛的指导，训练、参赛工作；利用校会、晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，积极倡导师生使用规范字，鼓励生生课件交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言。认真开展小学生作文集的推选、评比、展开工作。

（六）强化育人理念，采取有效措施，提高德育实效。1.加强班主任队伍培养。进一步明确落实班主任岗位职责，健全班主任工作考核拒奖励制度。加大对班主任培训的力度，加强班主任骨干驾驶的培养，努力为班主任的成长大号平台，提高班主任工作艺术，培养一批学生喜欢、家长放心的班主任队伍。

2.建立健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，继续办好家长学校，形成教育合力。开展好学生心理咨询，尤其是关注毕业班学生的心理健康，举办专题讲座。

3.落实养成教育，认真落实班级一日常规检查评比制度，对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，每月评选出‚常规管理优胜班级‛，颁发流动红旗。扎实培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生文明素养。

（七）构建和谐校园，进一步实施校园文化建设

尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围，加大校园文化环境建设的力度，把工作重心放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养学校的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建新文化、新精神上。

（八）抓好后勤保障工作，进一步规范财务运行程序

严格执行‚收支两条线‛，规范学校教育收费行为，坚决杜绝乱收、乱支行为。要进一步严格学校财务制度，完善财务报支手续，健全外用车、办公用品等采购管理，坚持先申报请示审批制度，杜绝一切不合理的经费支出，合理配臵学生营养餐，报支每一笔开支都能为教学服务，为学生服务，建设节约型学校。

（九）加强安全法制教育，创建平安和谐校园。

全体教职工要牢固树立‚安全第一‛，‚责任重于泰山‛的思想，切实重视和强化安全教育与管理，确保万无一失。一是要求教师狠抓安全，利用晨会、板报、班队活动等途径，加强对学生进行交通安全、活动安全、饮食安全等方面的教育；发挥值周教师和学生红领巾文明监督岗的作用，引导学生课间和午休开展安全、有益的活动；各任课教师及班主任要切实履行职责，坚决杜绝因教育不力、管理疏漏而出现的教学、活动等安全事故。二是加强重点部门、重点项目的管理。门卫要增强责任感和危机感，为师生生命安全和学校政策的教育教学秩序把好第一道关。加强食品安全、卫生管理，保障食品安全，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，做好常见传染病防治工作。严格落实家长接送制度，通过告家长书、家访等形式，保证学校周围交通安全。三药细化营养餐改善计划实施的操作流程，规范管理，确保学生安全使用营养餐，我校要加强学生食堂的管理，确保饭菜质量美味、可口、营养丰富、价格合理、安全可靠。四十争取社会关注安全。进一步取得交警部门、综合执法部门的支持，加强接送学校校车的管理和学生乘车秩序的管理，杜绝隐患上路、超载超速，要加强学生乘车秩序的管理。

总之，新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

黑河小学

2013年8月25日

第三篇：黑河小学工作计划

2013-2014学年第一学期黑河小学

教师培训工作计划

一、指导思想

坚持以党的‚十八大‛精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以全县教育工作例会精神为指导，以‚为教师的专业发展铺路，为学生的健康成长奠基‛为办学理念，以‚积极探索有利于学校全面发展的考核评价机制、有利于教师专业发展的业务评价机制、有利于学生综合素质提高的学习评价机制‛为突破口，以抓班子、带队伍、促进管理作风和教师工作作风转变为抓手，强化两支队伍建设，全面实施精细化管理，稳步推进课程改革，深度开发校本课程，着力创建办学特色，全面提升育人质量，努力创办人民满意的教育。

二、工作思路

围绕一个中心：以提高学校办学质量为中心。坚持两个观念：坚持以人为本、协调。可持续的发展观；坚持全面发展。全面育人的质量观。

促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展、学校的和谐发展。

强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教育特色上求突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。

三、奋斗目标

1.加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。年内实现党员教职工数40%的奋斗目标，力求更上一个台阶。

2.巩固深化‚两基‛成果，完善控辍保学机制。确保适龄儿童入学率、巩固率达到100%，加强脱盲人员的巩固提高培训和使用技术培训，每人掌握一至两门致富技术。

3．全面实施精细化管理，加大‚六园‛创建步伐。我校努力在本学期末通过县级‚六园‛创建验收。

4.加强教学管理，规范学前教育，落实学生体质健康监测，提高办学质量。

5.加强教研教改，稳步推进新课程改革。努力实践、创新和完善‚自主参与式‛课堂教学模式，深度开发校本、班本课程，彰显办学特色。

6.加强校园安全管理，创建平安校园。细化安全管理的各个环节，靠实责任，确保学年内无一起安全事故发生。

四、保障措施

(一)以‚基层组织巩固提高年‛为抓手，切实加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

我校将坚持抓‚三会一课‛制度的落实，抓入党积极分子的培养，抓党建品牌的创建。以即将开展的群众路线教育活动为契机，全面落实‚中央八项规定‛坚持反对‚四风‛，抓党风、正师风，促进党组织和党员的娥先进性得以凸显，辐射带动师德师风的好转，增强教职工争先进的意识。

（二）以师德建设为核心，加强‚两支‛队伍建设，促进教师专业成长。

1、建设一支责任心强，业务过硬的领导班子。充分发挥校长的引领带头作用，引导学校班子成员要牢固树立自律意识、大局意识、争先意识、服务意识和奉献意识，确立‚管理就是服务‛的观念，积极主动地学习管理知识，借鉴管理经验，研究管理方法，全面提高管理水平，逐步建立‚科学规范‛、‚智慧创新‛、‚精细精致‛的管理模式。学校领导在工作中要做到‚三个深入‛：深入课堂，研究课堂，优化课堂，引领课堂教学，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升自身及教师专业素养和业务能力；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面监控发展。要把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保学年目标的圆满完成。

2、假设一支舍得高尚、敬业爱岗的教师队伍。（1）修师德，铸师魂。新学期，我校将结合系列教育活动，进一步广泛开展学习先进典型事迹，在全体教师中积极开展比工作、比成绩、比奉献，树典型事迹，营造良好学校教育的舆论和氛围，在本学期第八周进行一次师德主题演讲活动，扎实推进‚尊师爱生‘一帮一’行动‛。杜绝严重违反师德师风现象，把师德表现作为职务晋升、评先选模的重要依据。

（2）抓培训，促提高。在教师培训提高方面，继续加大投入，为教师搭建更多的学习的平台，开阔教师视野，提高执教能力。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次，围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导培训与教师基本功培训，尤其是教师的知识水平和教学能力。通过组织青年教师学技能验收、教学论文、案例反思评选，骨干教师、学科带头人评选等活动，促进和带动教师整体素质的提高。

（三）以常规管理为抓手，精细过程管理，促进学校内涵提高。

在精细化管理方面，一要实行教学质量‚三包‛制度，即：教育办成员包级包校，包学科；学校校长包校、包科，包巩固率；班主任包科、包学生、包合格率。将班子成员、校长、教师的绩效工资和所包学科挂钩，严格落实责任追究制和失误倒查制，全面落实教学质量捆绑制；二要强化三项管理，即：教师队伍管理、学生德育管理。学校治安管理；三药树立六种长效机制，即：常规工作督查评估机制、教学质量验评机制、教学质量通报机制、弱级弱科帮扶机制、教师绩效工资考核发放机制、学生综合素质评价机制。四要达到五个转变，即：转变教育观念、转变管理模式、转变工作作风、转变工作思路、转变激励机制。以绩效工资的评定为契机，建立推动学校管理水平提升、促进教师综合素质提高、促进学生全面发展的考核评价体系，细化各种考核制度办法。在教学管理上建立每个教师的日常工作、课堂教学、教学质量管理档案，及时检查考试，详细记载问题，督促及时整改，进行量化考核评价。

在落实过程中要牢固树立‚向管理要质量‛思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。

1、规范各种制度。我校在巩固上学期制度建立的基础上，进一步修订和完善各项规章制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新几下考核体质，发挥几下考核的导向作用，通过科学、合理的重过程轻结果的绩效考核促进教师间的良性竞争，引导教师队伍、班主任队伍的健康建设。

2、规范课程管理。严格按照新‚课标‛要求制定课程表、作息时间表、课间活动安排表，保证开足、开齐、上好新课标要求的课程。不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课。严禁教师从事有偿家教及营销教辅读物。认真上好‚两课两操一活动‛，积极组织学生开展‚阳光体育活动‛，确保小学生每天不少于一个小时的体育活动。

3、规范教学管理。开学初教育办统一制定了全乡各级各科教学进度，狠抓教学常规管理，完善学校教学管理评价体系。进一步加大教学常规检查力度。校长、教导主任要深入课堂，深入教学研究，将这些作为学校教育、教学评估的一项重要标准。我校要严格按照教育办要求，扎实有效的组织好联片教研活动、‚同上一节课‛及第二周的优质课教学周活动，以此拉开本学期的教学研讨活动帷幕，认真开展好‚教学六认真‛活动：即认真备课、认真上课、认真布臵和批改作业、认真辅导。认真评价、认真组织开展课外活动。要求将抓教学质量放在第一位，从大事着眼，小处入手，把‚小事做细，细事做精‛，促进精细化管理的落实。

4、完善质量监控制度。各学科教师加强对学生平时作业的监控，及时把握学生的学习状态。教研组加强阶段性学习状况的检测、分析；教导处把握期中、期末的教学质量的监控，精细教学管理过程。要把测试的功能由考成绩转变为对学生学习状况的诊断，做好每一次测试的分析，做好反馈和矫正。落实巡课制度。实行校长、教导主任巡课制度和推门听课制度，看日常是否按照课表准时上好课，看备课与上课是否基本一致，看教学效率是否高效，看练习设计是否精选等，通过检查以规范日常教学行为，优化教学方法，努力构建扎实有效的课堂教学。

5、开展丰富多彩的活动。为丰富学生的课余生活，由音、体、美教师牵头，全校教师共同参与，坚持活动育人，抓好每天‚三操‛管理，每天保证学生一小时的活动时间，在第九周搞好学生趣味运动会，促进学生身心健康发展。建立校合唱队、田径、武术队、舞蹈队、乒乓球、美术等兴趣小组。要把加大第二课堂活动开展力度，通过师生的共同参与，拓展学生的学习空间，培养创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性。

6、加大教育宣传力度。我校要充分利用学生会、校园板报、校园广播、文化橱窗、教育信息网等宣传平台做好教育宣传力度，必须做到每一项活动有安排、有落实、有报到，每期至少向教育信息网发送报到材料不少于10篇，期末纳入年终考核。

（四）加强教研教改，稳步推进课程改革

按照‚全员参与、典型带动、不断完善、全面推进‛的课改思路，大胆创新，推进‚主体参与式‛课堂教学模式，挖掘课程内涵，细化课堂流程，强化评价督导功能。以学习借鉴西峰齐家楼‚和谐互助，当堂达标‛课改模式为内容，走出去，请进来，观摩示范课，组织专题讲座，召开课改学习心得体会交流会、研讨会、课程论坛等形式，搭建同上一节课、同题说课、集体备课、课堂教学讲赛等教研平台，督促教师撰写教学论文、教学案例反思等，多角度开展联片教研活动，通过‚专家引领、同伴互助、自我反思‛等手段，努力打造适合我校特色的‚主体参与式‛课堂教学模式，确立示范校，评选‚课改标兵‛，推进课程改革。我校要立足校情，积极开展经典诵读活动，开发校本课程、班本课程，充分利用教学资源，并力争通过教育办的校本、班本课程，教学资源使用情况的考核，推进课改工作的深入开展。

（五）丰富学校内涵，彰显办学特色，促进师生发展

本学期要充分利用学校藏书，落实读书课，鸡血推进课外阅读活动，形成学校品牌，内化为学校文化。学校将努力营造特色文化内涵，寻求学校管理、教育教学、校园文化建设等方面特色的切入点和结合点，精心打造学校特色品牌，相关教师抓实辅导、积极备战各级的比赛，争取出更好的成绩。利用语文课、活动课加强学生语言文字训练，充分利用学校藏书培养学生‚读好书、好读书‛的良好习惯；认真落实‚经典诵读‛的指导，训练、参赛工作；利用校会、晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，积极倡导师生使用规范字，鼓励生生课件交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言。认真开展小学生作文集的推选、评比、展开工作。

（六）强化育人理念，采取有效措施，提高德育实效。1.加强班主任队伍培养。进一步明确落实班主任岗位职责，健全班主任工作考核拒奖励制度。加大对班主任培训的力度，加强班主任骨干驾驶的培养，努力为班主任的成长大号平台，提高班主任工作艺术，培养一批学生喜欢、家长放心的班主任队伍。

2.建立健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，继续办好家长学校，形成教育合力。开展好学生心理咨询，尤其是关注毕业班学生的心理健康，举办专题讲座。

3.落实养成教育，认真落实班级一日常规检查评比制度，对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，每月评选出‚常规管理优胜班级‛，颁发流动红旗。扎实培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生文明素养。

（七）构建和谐校园，进一步实施校园文化建设

尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围，加大校园文化环境建设的力度，把工作重心放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养学校的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建新文化、新精神上。

（八）抓好后勤保障工作，进一步规范财务运行程序

严格执行‚收支两条线‛，规范学校教育收费行为，坚决杜绝乱收、乱支行为。要进一步严格学校财务制度，完善财务报支手续，健全外用车、办公用品等采购管理，坚持先申报请示审批制度，杜绝一切不合理的经费支出，合理配臵学生营养餐，报支每一笔开支都能为教学服务，为学生服务，建设节约型学校。

（九）加强安全法制教育，创建平安和谐校园。

全体教职工要牢固树立‚安全第一‛，‚责任重于泰山‛的思想，切实重视和强化安全教育与管理，确保万无一失。一是要求教师狠抓安全，利用晨会、板报、班队活动等途径，加强对学生进行交通安全、活动安全、饮食安全等方面的教育；发挥值周教师和学生红领巾文明监督岗的作用，引导学生课间和午休开展安全、有益的活动；各任课教师及班主任要切实履行职责，坚决杜绝因教育不力、管理疏漏而出现的教学、活动等安全事故。二是加强重点部门、重点项目的管理。门卫要增强责任感和危机感，为师生生命安全和学校政策的教育教学秩序把好第一道关。加强食品安全、卫生管理，保障食品安全，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，做好常见传染病防治工作。严格落实家长接送制度，通过告家长书、家访等形式，保证学校周围交通安全。三药细化营养餐改善计划实施的操作流程，规范管理，确保学生安全使用营养餐，我校要加强学生食堂的管理，确保饭菜质量美味、可口、营养丰富、价格合理、安全可靠。四十争取社会关注安全。进一步取得交警部门、综合执法部门的支持，加强接送学校校车的管理和学生乘车秩序的管理，杜绝隐患上路、超载超速，要加强学生乘车秩序的管理。总之，新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

黑河小学

2013年8月25日

第四篇：两抓一促典型材料（模版）

争先创优及“两抓一促”活动典型材料

“自从俺村成立民事调解委员会后，真正实现了小事不出组、大事不出村、难事不出乡。”为进一步妥善处理人民群众的信访问题，今年以来，我县在大力实施推广信访评估和信访代理制度的基础上，通过深入开展“两抓一促”（抓基层、抓基础，促和谐）活动，从源头上减少信访问题，把大量矛盾纠纷化解在基层。

我县以推广“4+2”工作法为契机，健全管理监督网络，建立以村民会议和村民代表会议为主要内容的民主议事制度，凡属村级重大事务和涉及群众切身利益的事项，都严格按照信访评估和“4+2”工作法规定程序进行，让群众监督村干部的工作行为，确保不损害群众利益。同时，以选拔“双强”干部和配备“双强”班子为目标，从村级后备干部、致富能手、复转军人中选拔村干部特别是农村党支部书记，充分发挥广大农村党员干部在促发展、促和谐方面的积极作用。

我村充分利用农村文化大院这一精神文明建设阵地，开展丰富多彩的惠民活动。人劳、农业等部门制定翔实的培训制度和培训计划，对年满16周岁以上的农民进行培训；司法部门通过送法下乡等形式开展法制宣传教育，并从各行政村老教师、老干部、老党员、老代表、老模范中选出德高望重、责任心强、群众工作经验丰富的“五老”人员成立民事调解委员会，及时化解邻里纠纷；民政部门进一步完善社会救助体系，提高保障层次，并指导各乡镇在村、组建立村民

自治理事会，尝试建立以“党支部+村委会+理事会”模式为主的村级组织格局。

为使“两抓一促”活动落到实处，我县进一步健全完善“两抓一促”工作考核评价体系，对基层组织建设成效显著的村党支部予以表彰奖励；对村级组织建设整体水平出现大幅下滑的，将严肃追究责任；对勇于承担任务、敢于触及矛盾、善于解决复杂问题、作风扎实、工作成效突出的机关干部，将予以推荐提拔或重用。

我村党支部始终能够以本村的发展为己任，甘于奉献，善于谋划，把支部“一班人”的全部精力和心血用在了全村的经济发展和各项事业的进步上。平时，坚持勤奋学习，不断进步，解放思想；勤奋工作，任劳任怨，事事时时把群众放在最前面。特别是在科学发展观学习教育活动中，村党支部全体同志身体力行，加强学习，立足实际，更加懂得发挥共产党员先进性的作用，懂得发挥农村基层组织建设的作用，团结党支部一班人，努力把村党组织、村委会建设成为贯彻和实践“三个代表”的组织者，实践者。

几年来，村民物质文化生活水平逐年提高，社会主义新农村建设取得了有目共睹的成绩。村两委班子做到了与时俱进，进一步解放思想，想到的是进一步发展壮大村集体经济实力，打造新的增长点，千方百计增加经济收入，增强村集体经济的造血功能，作为新农村建设的领头雁，村取得了可喜的成绩，所有这些得益于几方面工作的落实与加强。一是坚持加强党组织建设，坚持“一制三化”工作机制，充分发 2

挥党员干部的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用，在实践中不断加强党组织的号召力、战斗力和凝聚力，为社会主义新农村建设提供坚强的组织保障；坚持加强基层民主政治建设，坚持民主议事制度，坚持落实村民自治工作机制，充分发扬民主，重大事项都由村两委会、村民代表会、党员大会决策，坚持村务公开制度；二是坚持发展第一要务，把发展壮大农村经济为首要任务，推动全村社会各项事业发展；三是大力开展社会主义精神文明建设，增强全村文明意识，倡导文明健康的生活方式，提高全村的整体文明程度，不断充实人们的精神生活。情为民所系、权为民所用、利为民所谋，是村两委班子的真实写照。

面对基层党组织建设、精神文明建设和农村经济发展、社会事业全面进步等方面所取得的成果，村党支部并没有满足，而是着眼点更高境界的追求和更快发展的谋划，用他们自己的话说：在党的富民政策指引下，在上级党组织和政府的正确领导下，有全体村民的支持，明天会更美丽，事业会更辉煌。

第五篇：三抓一促实施方案

鸡公岭中学“三抓一促”主题

活动实施方案

为积极响应市教育局开展的“抓学习、抓行风、抓党建、促改革发展”的主题活动，全面落实中央和省市委关于加强作风建设的要求，结合本校的实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

认真学习中央提出的“四个全面”战略布局重要论述，深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话，以及省委十届四次、五次全会精神，紧紧围绕中心工作，扎实开展“三抓一促”活动，全面履行管党治党责任，持续深入改进作风，进一步激发党员干部竞进提质的精神状态，主动迎接新挑战、抢抓新机遇、推动新发展，引导党员干部在改革上做尖兵，在落实上当能手，在业务上争一流，在服务上做模范，为推动教育改革发展，为我市建设“现代港城、实力强市、城乡一体、生态武穴”作出贡献。

二、主要内容

（一）围绕“新”字抓学习。按照“与时俱进之新、创新创举之新、唯物辩证之新、正本清源之新”的要求，深入学习中央“四个全面”战略布局的重要论述、总书记系列重要讲话和视察湖北时的重要讲话、党的十八届三中四中全会精神、以《党章》为主体的党规党法、中华优秀传统文化等内容，进一步增强“三个自信”，切实解决理论武装、精神动力、根本遵循、行动指南的问题，把思想和行动统一到中央和省委的重大决策和部署上来。重点开展三项活动：

一是开展“读原著、学原文、悟原理”征文活动。紧紧围绕中央“四个全面”战略布局和总书记系列重要讲话精神，把《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》作为必读书目，组织机关党员干部结合思想和工作实际，开展学习讨论交流，撰写体会文章，并在活动简报和板报等载体上进行宣传交流

二是开展以“学党章、守纪律、讲规矩”为主题的大家谈活动。充分发挥党员示范带头作用，认真落实支部每周政治学习制度，组织党员干部重学《党章》、重温誓词、重读党史、重申纪律，适时开展党的基本知识测试，进一步强化党员意识和规矩意识，落实“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”要求，始终做到忠诚、干净、担当，做政治上的清醒人、明白人

三是深化“全民阅读〃书香学校”活动。认真贯彻《全民阅读促进条例》和《湖北省全民阅读促进办法》，创新形式，搭建平台，继续抓好干部在线学习，组织参加法治讲堂、中华优秀传统文化、廉政文化等专题讲座，通过领导荐书、知识测试、文化沙龙、“三优公文”评选等形式，把学习活动引向深入，进一步营造“爱读书、读好书、善读书”的学习氛围，进一步促进党员干部学习成果转化。

（二）围绕“正”字抓作风。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入持久纠正“四风”，进一步推进作风建设的常态化、长效化。把改进作风的措施落实到具体事情上。重点开展五项活动：

1、认真做好群众路线教育实践活动的整改。

2、着力治理教育“八乱”行为。

3、深入推进师德师风建设。

4、加强管理，创建服务型学校。

5、严肃查处违法违纪行为。

（三）围绕“严”字抓党建。主动适应党要管党、从严治党的新常态，支部书记要认真履行抓党建的主体责任，聚精会神抓党建。以争创“党建工作先进单位”和“红旗党支部”为抓手，进一步夯实基层、打牢基础、激发活力；严格党内政治生活，严明党的政治纪律，做到党员有组织、组织有活动、活动有台账、台账有检查，努力使基层组织强起来，组织生活严起来，政治规矩立起来。重点开展四项活动：

1、落实“两个责任”（一岗双责）。

2、加强领导班子建设。

3、加强党建工作规范化建设。

4、推进全面从严治党工作常态化。

三、实施步骤

活动从2015年3月份开始，至2015年12月份结束，具体分为学习动员、组织实施、总结提高三个步骤。

（一）学习动员（3月底）

3月25日召开动员大会，传达贯彻李鸿忠同志在省直机关“三抓一促”活动动员大会上的讲话精神。对学校开展“三抓一促”活动进行动员部署，提出明确要求。支部组织学习，深化对“三抓一促”活动的认识。

（二）组织实施（4月—12月）

1.制定工作方案。学校“三抓一促”活动领导小组办公室制定活动实施方案，明确责任分工和工作措施，成立工作专班。学校实施方案于3月底前报中心学校“三抓一促”活动领导小组办公室。2.组织学习讨论。学校支部各成员组织开展学习讨论，重点学习总书记系列重要讲话，李鸿忠、王国生等省委领导的讲话以市教育局“三抓一促”活动方案。学校“三抓一促”活动领导小组办公室负责拟定学习安排，编印学习资料，各支部组织党员干部全面、系统、深入的开展学习讨论，并向中心学校“三抓一促”办报送学习讨论情况。

3.抓好督办落实。按照《活动方案》部署，学校“三抓一促”办将不定期对单位工作开展情况进行检查督办，根据学校“三抓一促”领导小组相关会议精神适时召开推进会，推进学校“三抓一促”活动。

（三）总结提高(12月)

学校活动领导小组办公室以活动总结为基础，对全校活动开展情况进行认真总结，重点是总结经验，发现问题，建立务实管用、简易高效的长效机制，并形成学校“三抓一促”活动总结，报中心学校“三抓一促”活动领导小组办公室。

四、组织领导和活动要求

（一）组织领导

学校成立“三抓一促”活动领导小组，支部书记、校长魏茂正同志任组长，杨海波同志任副组长，其它主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，朱立斌同志兼任办公室主任。

（二）活动要求

1.深化认识，积极推进。开展“三抓一促”活动是省委省政府贯彻落实以习近平为总书记的新一届党中央作出的“四个全面”战略布局，加强省直机关作风建设的一项重要举措。2015年确定的“抓学习、抓作风、抓党建，促改革发展”的主题，目的是要凝神聚力，营造氛围，强化气场，推进“四个全面”战略布局在湖北落到实处。学校内各单位和全体党员干部要深刻领会开展“三抓一促”活动的重大意义，把思想统一到省委省政府的统一部署上来，克服浮躁情绪，力戒形式主义，将“三抓一促”活动抓紧抓实抓好。

2.真抓实干，确保成效。把开展“三抓一促”活动与学习贯彻习总书记系列重要讲话、省委省政府重大决策部署结合起来，与即将开展的“三严三实”专题教育、严守政治纪律和政治规矩教育结合起来。既要坚持“规定动作”不走样，确保整个活动扎实有序推进，又要体现“自选动作”有教育特色，把“三抓一促”活动的成效体现到促进教育改革与发展上来，反映到教师的素质能力和作风提升上。

3.利用平台，加强宣传。要通过各类媒体及时反映学校“三抓一促”活动开展情况、反映推动教育发展与改革中所做的努力和取得的工作成效。充分运用活动简报、板报、武穴教育网、内部刊物等宣传平台，及时宣传支部开展活动的好做法、好经验。及时向中心学校和教育局机关报送活动信息。

4.强化督查，不走过场。学校“三抓一促”办加强对活动开展情况的督办通报，并将各单位开展活动情况纳入评优评先考核范围；同时要加强与中心学校“三抓一促”活动领导小组办公室的联系，及时汇报我校活动开展情况，争取指导和支持。

鸡公岭中学党支部

2015年3月