2011安全计划范文

第一篇：2011安全计划范文

息烽县三田小学学校安全工作计划

（2010-2011年第二学期）

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。本学期学校安全工作要紧紧围绕＂构建和谐校园＂和迎接＂三创一办＂检查的工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。现将本期学校安全工作计划拟定如下：

一、成立工作领导小组，提高认识，明确职责，我校按照教育局统一安排部署，把安全工作提上议事日程，作为工作的重中之重，由校长及一名教师分管学校安全工作，明确值周教师、班主任及科任教师负责抓落实，排除各种安全隐患，杜绝各种安全事故的发生。成立学校安全工作领导小组，切实加强对安全工作的领导，并进一步完善学校安全工作责任制，制定安全工作措施和应急预案，成立护送队，在危险路段和危险河段护送学生上放学，同时对学校建筑和周边环境的地质情况进行认真的排查，并严格执行24小时值班制度。制定了安全、禁毒等学校安全目标责任书，进一步明确职责，做好防范。

组 长：曾再曾

副组长：袁昌琼 肖福琼 成员：陈举祥 李 萍 袁仁碧 杨洁 杨永英 杨定英

唐家芬 申庆群

黄政权 舒家云及班主任等

二、开学初开展隐患排查

按照“安全自查、隐患自除、责任自负”的安全工作要求，我校各班安全隐患排查中要做到领导到位、措施到位、责任到位，要确保排查工作不留死角，不留空档。

一是强化管理：

形成学校安全工作和安全事故报告制、学校安全工作月报制、学校安全事故报告制、安全工作24小时值班制，制定安全事故紧急处理预案，认真落实领导责任制，对安全工作实行责任追究制，加强学校、消防、传染病防治等安全工作的管理，有效地防范各种安全事故的发生。

二是开展安全隐患排查：

（1）开展消防安全隐患排查。对图书室、仪器室、食堂、教室等人群密集的场所进行消防隐患排查，（2）加强实验室及危险化学药品的安全管理。（3）小伙房、校园周边环境进行要排查。（4）加强汛期安全和地质灾害的排查，成立护路小组，负责本路同学的安全。放学途中重点强调不走高速公路、铁路。（5）加强学校传染病防治工作。

三是加强课堂教育：开学初各中队要上好＂安全第一课＂，内容要全面，不仅是校内安全教育，而且更重要的是强调校外安全，如：教育学生不走铁路和高速公路；不调载重货车；不下河洗澡等．

三、开展安全宣传以及教育工作，提高学生自我保护意识的能力

1、开学初，我校制定消防、交通安全、防溺水、传染病预防、防火、禁毒等防灾避灾预案，并做好教育宣传．

2、要求各中队拟定安全工作计划，利用远教室、班队会、学习园地、专栏等有计划地对学生消防、交通安全、防溺水、传染病预防、防火、禁毒等防灾避灾教育。为确保宣传教育取得实效，学校要开设安全知识讲座，安全知识测试、班上要开展安全知识抢答等活动,对学生进行安全教育

3、值周教师利用国旗下的讲话，课间操，结合放学的时间对学生进行不厌其烦的讲安全，宣传安全．拟定开展地震、消防安全演练活动，让学生模仿逃生情境，提高学生自救能力。

四、卫生工作安排

1、要求班班每天保持卫生清洁，由学生成员和值周教师检查卫生，并要求作好卫生记录。卫生的好坏与班主任工作挂钩。

2、要求班主任每周一对学生进行全面的卫生检查，平时要随时督促学生讲究卫生。

3、不定期对食品卫生安全进行督查，有问题即时解决。息烽县三田小学

201１年３月

、学校期末安全检查、排查。

2、寒假安全教育 3．签订学校安全责任状。三月份：

1．学校开学安全工作自查。

2、学校食品卫生专项检查。3．卫生知识讲座4．学校安全教育宣传月活动 四、五月份：

1、法制教育讲座。

2、交通安全讲座。

3、学校安全宣传周活动。

4、学生心理健康讲座。六、七、八月份：

1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作。

2、学校安全工作检查。

3、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。

4、学校校舍、安全设施维护。九、十月份：

1、学校开学安全检查。

2、签定安全工作责任状。

3、交通安全知识讲座。

4、“十一”期间安全教育

5、森林防火教育。十一月份：

1、学生法制教育。

2、学校消防安全检查。十二月、1、做好学校2010年学校安全工作评估检查

2、做好学校2010年学校安全工作书面总结

第二篇：安全计划

2014年春季学期中班安全计划

幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标 ：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：

（一）公共场所安全

1.预防流感小知识 与孩子一起学习流感的相关知识，知道日常生活中预防流感的方法与措施。

2.认识日常生活中安全标志

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

（2）了解紧急电话的用途

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

第三篇：安全计划

项目部2010年安全计划

2010年，项目部经营规模不断扩大，要确保工程项目安全顺利进行，我们将面临严峻考验。为认真贯彻落实公司《关于认真做好2010年安全工作的通知》，确保项目部连续第三次实现安全年，特制订以下安全计划。

一、总体目标

牢固树立“以人为本、安全发展”的基本理念理念，做到“五杜绝，一实现”。即：杜绝从业人员责任轻伤及以上事故，杜绝一般D类及以上铁路交通事故；杜绝各类火灾、爆炸事故；杜绝道路交通事故；杜绝各类运营房建事故。实现项目部连续第三个安全年。

二、强化安全管理体系、确保安全生产顺利进行

根据公司安全工作的总体要求，坚持以“规范管理、强化基础、盯控关键”工作思路贯穿全年安全工作。完善工作机制、优化安全管理网络设置，强化安全教育培训，实现安全有序可控、安全持续稳定。

（一）健全安全管理制度

根据现阶段安全管理要求，在现有制度基础上，修订完善项目部施工安全管理办法，通过制度建设规范安全行为、进一步明确各级安全管理职责、岗位职责、作业标准、现场控制，考核问责追究，真正形成上下衔接的安全责任链，运作规范的安全责任落实体系。

（二）突出安全管理重点

现场施工作业过程中、要严格管理责任落实，加强工程设计、施工方案、工艺标准和安全技术措施的的审查把关。要强化施工关键点的过程施工，对营业线施工、高空作业等重点，加大安全督察力度，严格执行“四不”、“十项卡死”制度，杜绝各类隐患发生。要完善劳务用工管理制度，加强劳务用工日常管理，建立健全用工综合台账，注重现场归口管理，与劳务工签订安全协议，明确检查考核条款，加大督察考核力度。

（三）落实安全四大关键措施

在建筑工程施工过程中，高空坠落、物体打击、触电伤害、机具伤害是最易发生的安全事故，项目部在各工程施工中，要严格各项卡控制度、明确专人管理、制订相应措施，防止此类安全事故的发生。

（四）深化四个长效机制建设

1．安全宣传教育机制。要加强项目部成员安全意识教育，并增强配选内容的针对性，坚持把岗位应知应会、必知必会、新技术新设备的操作技能作为主要内容。严格执行培训考试制度和持证上岗制度，重点岗位的从业人员必须做到按规定要求和时限送培，考试合格并取得上岗证后才能上岗。

2.安全管理落实机制。制度是基础、落实是保证，是安全管理体系的关键和核心。要根据项目部切身发展需求，不断完善安全逐级负责制专业负责制，岗位责任制落实机制。要切实强化、整合和完善现场班组安全管理好的经验和做法，通过教育引导、安全评估、督察考核等有效方法、确保安全管理制度的落实。

3.现场作业把控机制。项目部要明确安全管理的责任主体，根据不同的作业，制订有针对性的安全技术措施，要根据现场的实际加强现场安全监控，对重点部位专项专人管理。制定关键作业的卡控制度，对登高作业实行专人防护卡控、防护员盯岗卡控、施工用电专人管理卡控等制度。要着力解决施工过程中安全措施执行不力，作业程序不严，安全防护不到位，施工器材侵限等严重问题。

4.安全奖惩考核机制。进一步完善安全奖惩考核办法，加大奖惩考核力度。施工作业过程中发现严重违章违纪现象，立即停工2小时，现场进行分析反思，采取措施纠正违章违纪行为后方可复工，对重复犯者加倍考核。进一步完善安全管理评估工作，从制度、人员、设备、环境、作业、管理六大要素开展评估的新要求，完善评估内容，优化评估标准，改进评估方法，严格评估实绩考核，加强问题整改监督，提高安全管理评估质量。

三、扎实开展专项整治活动，努力解决安全突出问题

重点开展以下六个方面安全专项整治

1．开展营业线施工安全专项整治。严格执行《局长一号令》和“六个全面从严”、“四个一”、“八条禁令”等刚性规定，坚决做到“施工不行车、行车不施工”，重点整治：一是整治影响营业线设备稳定、设备使用和行车安全的各种施工，不按规定程序办理相关手续的冒险施工问题；二是整治不按施工项目分别与设备管理单位、行车组织单位签订施工安全协议擅自施工的问题；三是整治不按规定程序审批施工组织方案（含变更施工方案）的问题；四是整治现场负责人擅离施工现场，不认真履行安全把关职责的问题；五是整治涉及行车安全、劳动安全的施工，不按规定设置驻站联络员、现场防护员和劳务工无正式职工带班上道作业的问题。六是整治施工人员未按规定穿戴防护用品的问题；七是整治安监、公安、设备管理、行车组织等部门和单位安全监督检查人员指出的危及行车安全的问题、隐患不及时整改的问题；八是整治邻近营业线施工（包括平行、交叉），有可能发生施工人员、机具、设备和路材路料侵限的施工项目，没有采取有效的物理隔离措施的问题；九是整治外来劳务人员用工不规范问题，严格查处直接招聘、未签订劳动合同、未培训先上岗等违法违规问题。

2．开展劳动安全专项整治。牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，加强劳动安全管理和过程控制。重点整治：一是整治高处作业违章行为。强化登高作业安全控制，严格落实登高作业专人防护制度，重点整治不系安全带登高、踩踏屋面石棉瓦等违章行为，加强对梯子等登高设施的质量状态、防滑措施等检查，防止高处坠落；三是整治现场安全防护。驻站联络员、保护员上岗是否执行作业标准；四是整治设备带故障运行，使用时违规；五是整治施工临时用电。重点在接线、配件、使用方面是否按照规范；六是整治制度落实和日常管理。

3．开展职工“两违”专项整治。一是整治现场“两违”，重点治理违反作业标准、规章制度的行为；二是整治现场管理人员管理职责是否明确，“四不”、“十项卡死”制度执行情况；三是整治班前安全预想是否到位，关键重点是否明确，整治现场管理人员对关键部位管理是否到位；四是整治部门管理职责是否到位，对安全重点薄弱班组、关键人员的责任帮促及教育引导职工自觉遵纪守法。

4．开展“三源”专项整治。一是整治“三源”管理台账是否建立，并有记录有措施，源点明确，控制到位；二是整治源头治理不到位，对高空坠落、物体打击、机械伤害、触电伤害“四大”关键，有措施有计划过程控制，各项施工安全措施针对性强，现场措施落实；三是安全管理和建档工作，落实“三源”日常监控、定期检测评估、督查督办和失控责任追究等管理制度，健全预警、管理机制和应急处理预案，确保各源点始终处于受控状态。

5．开展劳务用工安全专项整治。一是整治劳务用工是否规范，是否签订用工合同、安全协议；二是整治上岗前是否进行岗前三级安全培训教育，内容是否针对性；三是整治登记台账记录是否真实，施工作业制度是否执行等方面。

6．开展消防安全专项整治。牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想意识。一是重点整治消防器材缺损和过期失效、疏散通道堵塞、违规使用大功率电器、乱接乱拉电源、电线路老化、炉灶油污结垢、禁烟区吸烟、擅自动用消防器材等问题，及时消除火灾隐患；二是重点整治对外出租的仓库、房屋消防安全管理，规范租赁合同，签订消防安全协议，突出重点，加强防范；对改变房屋使用性质或进行改造装修的，必须督促按照国家消防技术设计标准进行消防设计、报审、验收、备案，严格履行消防安全监督职责；三是重点整治对装修工程、防火区域施工，施工方案要明确各项防火措施，并提报消防管理部门审核批准备案实施；定期组织开展消防知识培训和灭火演练，提高员工疏散逃生和消防灭火的实战能力。

浙江铁道建工实业有限公司项目部

2010-2-20

第四篇：安全计划

五（1）班学生安全教育计划

（2010—2011学年第一学期）

小学生由于年龄偏小，自我保护意识弱，在生活中会受到各方各面的安全威胁。因而这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。

本学期的安全工作，仍以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、校外安全：

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们的生命，我们要求小学生要遵章守纪，尊重生命，尊重自我-------重视交通安全！重视交通安全，遵守交通秩序是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进每一颗幼芽的心田，当它发芽开花、长成参天大 树之时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

1、红灯停，绿灯行，穿越马路要走人行横道。在没有隔栏的路段上车行速度较快，小朋友不可以随意穿行，翻越隔栏，否则很容易 发生撞车事故。

2、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋 友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

3、走路要专心，不要一边走路，一边想心事，如果对马路上往 来的车辆、行人不注意，一不留神，就容易出乱子。

4、留心意外路障，因修理各种地下管理，挖开的地沟没有填平，行路时要当心。路面正在施工，往往坑洼不平，还堆有砂石，如不注意会造成意外伤害。住宅区内，有时会出现阴井无盖的现象，走路时 要特别留神。

5、莫在马路上玩耍。既妨碍交通，又不安全。

6、文明乘车。小朋友要做文明乘客，等车停稳，按次序上下车。上车后要扶好站稳，避免在汽车急转弯时摔倒。在公共汽车上不要相互追逐、打闹、捉迷藏，在人缝中钻来钻去，这样也会在急刹车时摔倒。坐在车厢里，把头、手伸出车外，或将拿着的东西伸到车外，这样容易在两车相会时出现意外事故。

7、上学途中不逗留，不接受陌生人的礼物。

二、校内安全

1、不在走廊及上下楼梯时奔跑、打球及玩追逐游戏。

2、不攀爬走廊及教室窗台。

3、不任意触碰电源开关。

4、不从楼上丢弃物品到楼下。

5、不带危险物品到学校玩。

6、下楼梯不争先恐后、照顺序从楼梯右侧下，懂得礼让。

7、在校上学期间不任意出校购买东西。

8、不接近校园內的施工场所，也不在这些地方游戏。

9、遵守学校规定的时间上学，不早到也不迟到。

10、上课铃声响，我会准时进教室，不在外面逗留。

11、爱惜学校公物，不随意破坏；若有损坏学校公物情形，要照价赔偿。

三、在教室内活动应怎样注意安全？

在室内活动，稍有不慎，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

6.防意外伤害。锥、小刀、剪刀等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

7.防触电。不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

8.防烫伤。取饮用水的时候防止被开水烫伤。

四、课间活动应注意事项

课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当

注意以下几方面：

1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆等，避免出现不安全事故。

4.活动更要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。

5.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

6.不喝生水，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品，不吃过期或变质食品。

五、预防流感

H1N1流感是一种病毒感染的传染病，人感染后的临床早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展，突然高热、肺炎，重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤，导致死亡。那么，我们小学生该如何预防甲型H1N1型流感呢？

1、经常洗手，切断传播。

甲型H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此，我们要经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；不随

地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；

2、充足睡眠，恢复体力。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议，每天保持30分钟—1小时的午睡习惯。另外，夜里的睡眠时间也应该充足，一般情况下，小学生要达到8—9小时的睡眠时间，低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。

3、勤于锻炼，增强体质。

积极的坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，除认真做好“两操”外，更要“坚持每天一根绳，跳出健康来。”当然，锻炼的方法有很多，但我们要选择适合自己的方式，持之以恒，才能起到增强体质的效果。

4、均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯，这都是有害无益的，我们要改正这些不良习惯。

5、关注温差，适时添衣。

近日，气温变幅较大，人体的体温调节功能很难适应（尤其是老人和儿童），此时，病毒很容易趁虚而入。因此，适时添衣，提高自身免疫力是十分必要的。

6、远离病源，防微杜渐。

普通的流感疫苗对甲型H1N1型流感没有明显的效果，而且，目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染，将很快引起大流行。因此，我们要避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群拥挤场所；避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所；如出

现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。

第五篇：安全计划

2011-2012第二学期五（1）班安全计划

本学期结合学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，特制定以下“平安班级”实施计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、工作目标

进一步加强和完善校园安全防范措施，充分发挥学校、班级教育功能，优化育人环境，切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故，杜绝违法案件。

三、具体工作安排

1、提高认识，加强教育。

创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责，对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理健康教育、班队会、演讲比赛等形式，对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、手足口病，防禽流感、防投毒等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录，要在班会备课中有明确体现。

2、加大宣传力度，营造一个全员参与的创建氛围。

以黑板报、墙报等为载体，加大宣传力度。以班干部为单位设立安全监督小组，发现同学存在的安全隐患及时教育、改正。深入学习《中学生日常行为规范》等规章制度，持之以恒的抓好学生的行为养成教育，维护校园安全，确保不发生校园安全事故。

3、做好班内安全隐患的整改工作。

对班内教学设施等进行全面检查，消除班内安全隐患。加强班级财产管理，保证班级、学生财产安全。

4、争取家长支持、社会理解，营造广泛良好的安全教育氛围。

深入开展“师爱到万家”活动，班主任、全体教师积极开展家访工作，争取家长支持，形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会，尤其重视对后进学生的个别教育，通过与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，共同加强对学生的安全教育与管理。

总之，按照“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的安全防范体系，大力创建平安校园、文明校园活动，使我班师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。