2013年职业技术学校计划生育上半年总结

第一篇：2013年职业技术学校计划生育上半年总结

卓尼县2013年职业技术学校 计划生育上半年工作总结

2013年在县教育局的关心与重视下，对我校 名妇女进行了《人口与计划生育法》的认真贯彻工作，坚持把计划生育工作的宣传教育作为促进青年教职工婚育观念转变，实现计划生育良性循环的重要任务来抓。把计划生育作为一项重要内容与教职员工的职务、职称直接挂钩。同时对电大学员进行摸底调查及时宣传并将计划生育工作与班主任工作一起作为对教师的全面考核，实行一票否决，从而激发学校教职工搞好计划生育工作的责任感和使命感，形成全校上下协同联动，形成了齐抓共管的工作局面。

一·对本单位工作人员的计划生育宣传工作

我校计划生育专干对本单位的 名育龄妇女进行了详细的了解，并及时宣传计划生育法律、法规，利用重大节日对育龄妇女进行宣传计划生育相关知识，使广大育龄妇女，做到知法、懂法，稳定低生育水平。在5.29计生协会纪念日，对我单位妇女进行了警示教育宣传。

二·对电大学员的计划生育宣传工作

我校教务处协同计划生育专干对我校的电大学员进行了详细的摸底调查。我校现有电大学员 名，其中男 名，女 名，育龄妇女学员 名，对在册育龄学员及时有效的宣传生殖保健知识和《中华人民共和国和人口与计划生育法》，并经常对已婚育龄妇女进行跟踪性调查，至2013年上半年卓尼电大无计划生育超标现象，使我校的计划生育始终与教学水平的提高保持一致，为电大的全面工作而努力。

三·对生育新生儿的妇女进行计划生育跟踪宣传工作 对我校1名新生儿进行上门走访，对新生儿父母讲解哺乳喂养知识，同时及时的进行计划生育政策宣传。

四·日常工作记事准确具体,工作手册按时填写。我校计划生育工作在领导的督促下，计划生育专干在日常工作中将计划生育工作及时的写进工作记录，及时的发现问题，解决问题，从根本上杜绝了生育违规违法现象的发生。

五·计划生育工作上存在的不足

综合以上工作，圆满顺利完成了年初计划。但是，还存在一些不足之处，在今后的工作中，我校将总结经验再接再厉，认真工作，提高认识，严格控制人口超生，创建小康社会，提高人口素质，推动全校与计划生育持续稳定健康的发展，以确社会保低生育水平。

卓尼县职业技术学校 2013年9月24日

第二篇：职业技术学校XX年工作总结

职业技术学校XX年工作总结

XX年，学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后：

一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育，涌现了一大批先进典型

学校认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，重温了中共中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及“省十项”、“市十一项”、“县十二项”规定，学习了《xx市中小学教师违反师德行为处理办法（试行）》、《xx市中小学教师师德考核办法（试行）》等文件，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风；进一步规范办学行为，不打“擦边球”；有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性；真抓实干，努力提高教育教学质量；规范行为，办人民满意的教育。

上学期，组织学习了党的“十八大”和全国“两会”精神，开展了“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育；秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习；下学期，组织学习了党的群众路线及十八届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。

市教育局副局长xx，县教育局党组书记、局长xx，教育局副局长xx和xx，县政府督查组、县教育局检查组等先后到我校检查指导工作，对我校的教育管理、教学质量、安全工作和校园环境、学风校风等，都给予了肯定性的评价。学校被中共xx县委和xx县人民政府表扬为xx县“十佳学校”、xx同志被表彰为xx县“百佳教师”（宣县委〔XX〕63号），xx同志被xx县教育局表彰为“德育工作先进个人”（宣教基〔XX〕46号）；xx同志被教育局表彰为“职业教育先进个人”；xx老师被教育局表彰为“初中教育工作先进教师”；xx老师被教育局表彰为“教研工作先进个人”；xx老师被教育局表彰为“体育教育工作先进个人”；xx老师被教育局表彰为“安全卫士”；xx老师被xx县综治办和教育局彰为铁路爱路护路宣传教育优秀指导教师；学校还表彰了xx名“优秀教育工作者”、xx名“优秀班主任”、x名“优秀教师”、x名“服务明星”。学校党支部发展了x名入党积极分子，表彰了x名“优秀共产党员”，xx、x二同志被中共xx县教育局党组授予“优秀共产党员”称号（宣教党委〔XX〕8号）。应届中职毕业生中，xx人荣获省级“优秀毕业生”称号，xx人荣获市级“优秀毕业生”、“优秀学生干部”和“三好学生”称号。

二、狠抓教学常规管理，强化毕业班工作，中考和对口高考再获“双丰收”

学校继续狠抓教学常规管理，坚持每月一次常规检查，努力打造快乐课堂和高效课堂，全面提升课堂教学质量。

学校强化了毕业班工作，修订了毕业班奖惩方案。制定了切实可行的“保考”方案和应急预案，确保了“两考”的平安和顺利。

分流后的九年级共xx人参加了中考，xx人获得“A+”及以上等级，与去年相比增加了x人。其中，“A+2”x人，与去年持平；“A+1”xx人，比去年增加了xx人。

xx名中职毕业生先后参加了4月份的“单招”和6月份的全国统一高考，共xx人上线，上线率达91%。其中，xx人通过单招被各高职院校录取为专科生；统招本科上线xx人，专科上线xx人。与去年相比，今年的本科上线人数增加了x人，上线率提高了3%；专科上线率提高了4%；总上线率提高了7%。本、专科上线率均居全县同类学校第一。

“两考”的“双丰收”，一方面得力于我校深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围和全体师生的奋力拼搏，另一方面得力于党和国家对职业教育和基础教育的大力扶持、各级党政领导的高度重视、各生源学校和学生家长的大力支持。

三、增进校企合作，开展常规教研，加强对青年教师和骨干教师的培养

教科室一边继续开展市级课题“农村初中生规范汉字书写训练策略研究”，一边开展常规教研，组织教师参加各种规范性培训和校本培训，还组织学生、教师和家长配合省教育厅进行了有关“新形势下农村义务教育学校布局调整”的调查研究。

教务处和教科室在狠抓常规教学和常规教研的同时，尤其加强了对青年教师和骨干教师的培养。一是在上学期安排了青年教师和新聘教师上公开课，在下学期举行了中青年教师赛课活动；二是指派青年教师参加片区赛课、基本功检测、指导学生参加电脑制作比赛等活动；三是推荐了副校长xx参加了为期两个月的中学校长任职资格培训；四是选派了xx等6位专业骨干教师参加了国家级培训；五是评选推荐了中等职业学校市级骨干教师，xx老师已被市教育局确定为“十二五”期间市级中职骨干教师。

学校还加强了校场、校企之间的合作和交流。5月中旬，xx县“农村中学金融知识普及项目”在我校开课，中职一年级120余名财经专业学生接受了较为系统的金融知识培训；6月中旬，生产实习处组织农学专业教师和学生代表共xx余人，赴xx乡考察了xx的中药材种植基地；9月，xx名中职生参加了xx县人社局组织举办的劳动技能培训；11月，受xx县就业局的委托，学校委派相关专业教师对xx天友xx乳业有限公司xx名职工进行了为期半个月的在岗培训；12月中旬，中职二年级计算机和电子专业xx名学生顺利抵达xx有限公司，参加为期三个月的社会实践活动。

四、密切联系生源学校，深入宣传动员，顺利完成了中职生招生任务

今年，学校继续实施“校级领导包片、中层领导包校、教职工包秋招个人任务”的招生办法。学校充分利用春招政策优势，密切联系生源学校，千方百计做好招生宣传和动员工作。一是继续积极宣传中职教育的新政策和职教成果，展示学校风采，让学生、家长和社会全面了解学校为当地经济发展所做出的突出贡献；二是根据教师籍贯、工作关系及人脉网络等情况，实行“分片包校，片区联动”的招生模式；三是力求廉洁高效，倡树新风，不接受生源学校宴请，起早贪黑，速去速返，做到招生、上课两不误；四是做好新生接待工作，分组轮班，责任到人，忙而不乱，秩序井然。

这些在以往招生经验基础上的创新举措，有效地推进了招生工作的顺利开展。今年春秋两季共招收中职新生xx余人（不含已流失的春招生），组建了农学、建筑、财经、计算机应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、电子电工等10个专业班，超额完成了全年招生任务。

五、通过开展丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，重塑学生自信心，集聚团队正能量，促进学生养成良好的行为习惯

政教处、团委、体艺卫处、保卫科等部门密切配合，组织学生开展了丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，收到了良好的教育效果。

上学期，召开了春招新生入学教育专题大会、春招年级女生工作大会、师生表彰暨贫困生资助大会、纪念“五四”运动94周年暨“中国梦·我的梦”团学干部青年代表座谈会、“实现伟大中国梦•建设美丽繁荣和谐xx”全国农村青年致富带头人报告会、中职生高考励志教育大会、初中部学生家长会等；开展了“向雷锋同志学习——为团徽增光，为团旗添彩”系列活动、“绿化校园，美化心灵”主题团日活动、清明节祭扫烈士墓等活动；举办了“中国梦•我的梦”中职生演讲赛、“学习十八大精神，展示职教人风采”征文、校园播音员选拔赛、春招年级联谊赛、中职一年级趣味运动会、庆祝儿童节、评选并颁发阳光体育奖章、为芦山地震灾区捐款献爱心等活动，并协助举办了xx镇“庆五

一、迎五四”环境杯运动会。组织学生参加xx省第九届中小学生艺术人才大赛xx赛区比赛，23名学生获奖。6月下旬，学校精心排练的大型文艺节目《巴山大鼓——梦》和《走进新时代》，参加xx镇庆祝建党92周年暨新农村广场文艺展演，获得观众一致好评。

下学期，xx多名中职新生参加了军训；召开了秋季师生表彰暨贫困生资助大会；举办了第四届艺术节和“三好杯”田径运动会、师生歌唱大赛、中职生计算机技能大赛、中职二年级汉字听写大赛、初中生规范汉字书写大赛；组织学生参加各类知识竞赛和全国英语一等级考试、xx市职业技能等级考试等活动。10月份，组织参加xx县中学生篮球赛，荣获高中女子组第三名。学校还将在元旦前夕举办师生书画大赛、中职生才艺展示、新年游园和元旦庆祝晚会等系列活动。

这一系列活动的开展和成绩的取得，不仅使同学们在参与过程中发现了自我价值，提高了综合素质，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控辍保学等方面，也起到了积极的推进作用。

六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，确保了校园平安、和谐和稳定

长期以来，学校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月讲、周周讲、会会讲、事事讲，XX年被县教育局评为星级平安学校。

上学期，学校召开了安全工作专题会议，对全体教职工进行安全警示教育。举行了消防安全演练、防溺水安全教育暨签名、组织观看防震减灾科普知识专题片等活动。举办了铁路爱路护路宣传教育讲座，学校被县综治办和县教育局表彰为铁路爱路护路宣传教育示范学校。下学期，召开了女生安全教育等专题会议，近400名二年级中职生接受了xx县红十字会的卫生救护培训。

保卫科多次组织各部门排查安全隐患，签订各种安全责任书，坚持每周一个安全教育主题，使广大师生牢固树立安全防范意识。组织收缴学生中的管制刀具等危险物品，安排周末安全值日和夏秋季节每天的巡河轮次，加强了对周末“留守”学生的管理，严防学生私自下河塘洗澡。多次联系镇政府城管大队，加强了对学生离校日的交通安全管理和主要路段的巡查。总务处加强了对校园环境卫生的消杀，体艺卫处加强了对食品卫生的监管和流行性疾病的预防。营养办加强了对义务教育阶段学生营养餐的质量验收、安全储存和发放登记等各个环节的管理，并顺利完成了由政府采购供餐模式向食堂供餐模式的过渡。

本实现了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目标。

七、加强基础能力建设，进一步改善了办学条件

上学期，顺利完成了中央财政支持的职业教育牧兽医专业实训基地项目建设，建成了解剖生理室、畜禽营养与养殖室、临床诊断与兽医室、种植专业室、显微镜室、孵化室等6个实验室，设备总值约160万元。几个月来的实作实训教学实践证明，我校农学专业的教学服务能力得到了有效提升。

总投资约xx万元的初中部学生食堂于春季开学初正式投入使用，全新的设备设施和经营模式，极大地改善了学生的就餐环境，学生及家长对食堂的服务态度和供餐质量均感满意。

上学期，新建了职成部简易保管室，购置了学生课桌凳，并为学生在教室内安装了吊扇。下学期，拆除了初中部废弃食堂并硬化了校园道路；建成了初中部计算机室，接通了初中部师生食堂天然气，还对职成部学生公寓背立面墙基进行了加固维修，排除了安全隐患。

八、加强制度建设，推行校务公开，推进民主管理和监督，切实为广大教职工谋福利

5月上旬，学校工会成功召开了第一届教代会第二次全体会议。会议审议并表决通过了学校XX年主要工作目标、《教职工请假制度》及部分基础能力建设预算方案，补选了3名教代会成员。还组织教职工就《推荐晋升中、高级专业技术职务量化细则》和奖励性绩效考核方案等进行了反复讨论。

教代会成立以来，代表们认真履行职责，充分行使权力，有效地推进了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益。

本中，学校和工会在关心群众疾苦，切实为教职工谋福利方面，做了大量工作。组建了初中部教工食堂，举办了妇女节庆祝、儿童节慰问、教职工书画赛、歌咏赛、健康体检和退休教职工座谈会等活动。

九、继续实施奖学金和助学金制度，落实党和国家的惠民政策，做好控辍保学工作

学生资助中心和政教处、教务处等部门，继续认真落实国家的惠民助学政策，实施学校的奖学金和助学金制度。职成部做好了中职生免学费和发放国家助学金等工作，初中部做好了初中生“一减一免”、发放贫困寄宿生生活补助等工作。

坚持“公平、公正、公开”原则，认真评选优秀学生和贫困学生，春秋两季分别召开学生表彰和贫困生资助大会，公开发放奖学金和助学金。

本中，共表彰了xx名学习标兵、xx名优秀学生干部、xx名优秀学生、xx名优秀共青团员、xx个优秀班集体、x个优秀团支部和x个文明寝室，共发放奖学金xx元；为xx名贫困生发放贫困助学金xx元。学校还为x名考上本科的优秀复读生各发放了xx元奖学金，为xx名幼儿发放了xx“三儿”（家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童）补助金。

这些资助政策的落实，充分体现了党和国家对教育的高度重视，体现了学校对优秀学生的鼓励和对贫困学生的关爱，有利于激发广大学生的学习积极性，有利于控辍保学和吸引优质生源，为学校可持续发展奠定了坚实基础。

本，初中生巩固率达到了国家规定的标准，中职一、二、三年级巩固率分别达到84%、xx%和100%，均超过了规定标准。

十、提高外宣意识，对外宣传和信息报送工作实现了“两大突破”

本学期的对外宣传和信息报送工作，实现了“两大突破”：

一是不少教职工提高了外宣意识，积极主动地宣传报道学校的重大事件和工作中的特色、亮点，突破了以往由行政办公室独家撰稿、“一花独放”的格局。xx、xx、xx等均有稿件在xx新闻网、xx职教网、xx青年网、xx网、xx共青团网、xx共青团网、xx教育网等网站发表。期望能有更多的教职工加入外宣行列，形成“百花齐放”的可喜局面。

二是在宣传报道方式上有重大突破，除了学校简报和网络之外，今年还有多篇稿件被市县电视台和《xx日报·校园周刊》、成都《时代教育》杂志采用。截至12月中旬，我校共报送《xx职教》简报33期，在各类网站上发表新闻稿件xx件xx篇，在市县电视台播出校园新闻xx则，在报刊发表xx篇。

总之，一年来，在学校支部、行政和工会的领导下，在全校师生的共同努力下，我们顺利地完成了教育教学任务，确保了平安和稳定，取得了可喜的成绩。我们将继续深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育·建设美丽繁荣和谐xx”主题教育，全面推进各方面工作，谱写xx职校新篇章。

第三篇：和平县职业技术学校总结2013

和平县职业技术学校

2012-2013学第二学期语文科组工作总结

本学期，我校语文科组在学校领导的关心和直接领导下，以新课程精神为指导，扎扎实实地开展工作，现把所做工作总结如下：

一、加强学习，提高教师自身素质

本学期开学初，科组就组织语文老师学习相关文件，领会语文教学改革意图，明确各年级教学目标，在教学时能对教材进行科学的处理，使得教学内容富有科学性和系统性。一个学期以来，我们积极参加学校组织的校本培训和业务学习，按时进行科组的业务学习，努力在学习中提高自身素质和业务水平。同时，全体语文老师十分关注本县的教学动态，了解最新信息，及时学习教研员推荐的相关理论文章。我们不但分享别人的成果，也积极参与讨论，使自身的教育教学水平逐步提高。语文老师们还积极订阅各种相关的教育、教学杂志，努力树立先进的语文课程理念，尝试真正走进新课程的实践与探索。

二、锤炼内功，开展趣味语文课堂教学研究

课堂教学是教学改革的主阵地。本学期，我们语文科组积极学习兴趣教学的理念与策略，重点开展趣味语文课堂教学研究。学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。当学生对某事物产生了浓厚的学习兴趣时，他就好产生出强大的内部推动力主动自觉的学习，如饥似渴的探求。美国著名的教育心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激就是对所学知识的兴趣。”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。中职学生常常意识不到当前的学习与将来生活实践的关系，不努力学习。我校语文教师努力将学习需要由潜在状态转 1 化为活动状态，使学习动机成为推动学习行为的动力，使学生越学越想学，达到事半功倍的效果。课题研究就是练兵、锤炼内功。

我和部分语文老师听了科组8节推门课，发现了一些课堂上存在的问题。在评课中，我真诚地指出上课老师存在的问题，并尝试帮助她们有针对性地加以解决。如：提供理论学习资料、商讨常规管理策略。科组教研时则主要围绕某节课教学目标的制定、有效落实目标的策略开展说课活动，围绕该节课完成后目标的达成度进行反思。教学教研活动使得老师的课堂实践能力得到了一定的提升。在听课评课活动中，我们也意识到还存在这样或那样的不足，主要有以下几点：

1、语文教师水平存在不平衡现象，部分老师个人素质较为欠缺，文化底蕴不够。应多读书开阔视野，增加文学知识。语文学科注重对语言的品味，更讲究如何让学生全身心浸染于语境之中。所以，语文老师应特别努力提高自我的文学素养。

2、必须加强小组合作学习的有效性研究。课堂上所表现出来的小组学习缺乏空间和时间，有的流于形式，学习不够深入。

3、部分语文老师教学机智较为欠缺，不能处理好预设和生成的关系，遇到课堂情况与教案不一样就慌了。课前预设很重要，须根据学情多考虑几种方案。对课堂生成的资源要充分利用，这就要求老师关注学生在课堂上的表现，认真倾听学生的发言，而不是忙着赶教案。

4、师生互动不够，学生发言普遍小声，结巴，缺乏自信。这不能只归咎于学生普通话讲不好。不管学生说得好不好，首先要有意识培养他们大声说话的习惯。

5、个别老师对教参、教案依赖较严重，把握不好课程标准的理念和新教材的要求。科组将加强相关方面的学习，并建议老师们尝试备课不存在依赖思想，在不看教参建议和教案下自主备课，以锻炼理解教材、处理教材的能力。

三、加强理想教育，点亮学生人生。

我们知道，理想教育是学校教育的一项重要任务。在课堂教学中，语文教师还及时有效地进行学生的理想教育。开学初，语文科组要求老师们罗列出教材中可以进行理想教育的渗透点，做到统筹把握，有的放矢。各年级老师都能切实利用教材内容，在学科中渗透理想教育。我们教育学生要胸怀理想，要付出劳动，让自己的理想最终变为现实。

四、认真探索，做好学困生研究工作

长期以来，我校生源在数量和质量上都不理想，全校的学困生数目众多。如何提高这些学困生的学习成绩，是老师们深感困惑且必须努力的方向之一。大家在抓课堂教学的同时，也更多地关注学困生，分析这些学生存在的问题是什么，他们需要的帮助是什么，尝试转变学困生的策略，尽最大能力提高学困生的学习成绩。关于学困生，我们通过学习、实践、交流、研讨后认为，最重要的是要提高他们学习的兴趣，增强他们学习的自信心，其次才是提高学习成绩。我们都清醒地意识到，学困生成绩的提高是一项复杂而艰巨的工作，除了适当利用课余时间辅导外，必须在提高课堂效率上下大工夫，课堂上多关注这些孩子，抓好他们的基础知识。在这种思想的指导下，老师们在教学实践中扎扎实实地展开学困生的研究和辅导工作。

五、开展活动，提升师生综合素养

学校语文教育活动是校园文化的重要组成部分，为了加强校园文化建设，为学生的语文素养整体发展和个性的充分发展提供富饶的土壤，我们在语文课程的实施过程中，积极组织各种语文活动。如开展“每天三十分钟阅读”活动，让学生徜徉在知识的海洋中。持之以恒的大阅读激发了学生的读书乐趣，增长了学生的见识，提高了他们的素养和能力。六月份开展了语文基础知识竞赛活动。比赛活动丰富了学生的课余生活，给了他们一个展示自我的舞台。

本学期我们语文科组做了大量的工作，也取得了有目共睹的成绩。不过，成绩已属于过去。放眼未来，我们感到任重而道远：如何提高语文老师的文学素养及教学艺术，如何将语文阅读活动开展得生机勃勃，如何深化校本教研和学困生等都是我们今后要努力解决的问题。我们坚信，只要全组老师高度重视，努力合作，不断求索，我校语文教学定能再上一个新的台阶。

第四篇：浦江县职业技术学校2011-2013年发展规划

浦江县职业技术学校2011-2013年发展规划

一、学校基本情况

浦江职技校创办于1985年，在县委县府的重视下，2009年2月完成整体搬迁。校园占地面积243亩，投资1.69亿元，建筑面积10万平方米。学校现有95个教学班，全日制在校生4200余名。学校拥有一支专业知识扎实、实践经验丰富、教学教研能力强的师资队伍，现有教职工250人，省特级教师1人，市、县级名师5人，高级教师17人，硕士研究生7名、技师18名，高级工28人。学校现为国家级重点中等职业学校、浙江省工艺美术专业副理事长学校、浙江大学教学点、金华职业技术学院教学点、金华市艺术教育特色学校、浦江县职业技能培训中心和职业技能鉴定中心等。

学校以服务地方产业，传承区域文化，铸造品牌专业，培育特色人才不想方向，倡导“相信人人有才、帮助人人成才”的办学理念，依托浦江书画、水晶、制锁、绗缝等支柱产业，深化校企合作，积极推行半工半读、顶岗实习人才培养模式，加大力度开展农民工培训和各类企事业单位岗位技能培训，积极为“双转移”工作服务，为区域经济建设培养实用型技术人才。

二、学校的总体发展规划

1、规模发展期（2008—2010），中心任务基础设施建设。重点工作：完成一期学校建设，从2008年开始，实现每年招生1500人的目标，完成2个省级示范专业和2个省级实训基础建设，建立学校技能鉴定中心和对外培训中心，初建按学部管理模式管理学校工作，创建国家级重点职校工作。

2、内涵发展期（2011—2013），中心任务：抓质量中显特色。重点工作：继续扩大基础设施建设，完成“大水晶”实训基地的建设，接轨地方经济；建设一个比较完善的教师培养，评估和考核机制；校企合作，工学结合，校企合作有深度发展；理顺学校管理机制，实现6s的标准，建设融企业文化和教育文化的职教校园文化建设体系，争创国家级校园文化先进单位，目标向全国1000所示范学校努力。

3、文化发展期（2014—2016），中心任务建特色鲜明，文化引领的职业示范学校。重点工作：建专业的品牌，育学生的品质，树学校的品位，实现文化引领，达到化人的育人境界。

三、2011-2013年学校规划指导思想

2011-2013年以“一个依靠、二个重点、四个关键、六项竞争力和一个目标”为工作重点。即依靠政府及主管部门，争取得到他们更加大力支持。重点加强职业道德教育，重点加强职业技能培养。关键在于学校班主任建设，在于校企合作人才培养模式的开展，在于以强化学生实践能力和职业技能培养为本位的课程改革，在于学校专业建设和教师的专业发展。着力提高六个方面的核心竞争，品牌专业影响力，优秀人才贡献力，学校文化感召人，适应市场的就业力，制度设计创新力，自主创收发展力。积极创造条件，提升内涵，争创1000所国家级校园文化先进单位，目标向全国1000所示范学校努力。

四、学校发展规划指导依据

2008-2010年的三年，我们重点进行了学校基础设施的建设和数量的扩张，并取得了很大成效。新校园的建成、近1400万的设备设施的投入，每年稳定完成1500人的招生任务，通过国家级重点中等职业学校，电子电工、水晶工艺与设计省示范专业和省级水晶工艺、1

机电实训基地的建设，完善了学校的基础设施建。可以说，在全体师生的共同努力下，学校实现了质的转变，完成了学校建设的初级阶段，即规模发展，这些都使学校得到可持续发展，为浦江职技校走上稳步健康发展的快车道奠定基础。

根据全国教育工作会议和浙江省教育工作会议的精神，以及教育部中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）中的重点任务和主要内容要求，中等职业教育要加强建设、深化改革、加快发展、办出特色，提升中等职业教育人才培养质量和服务地经济的能力。

在当前规模发展阶段、学校的管理还不能满足家长的要求，学校的专业发展还不能适应社会经济的要求、工学结合、校企合作不能深入的开展，学生的质量还不能得到企业的认可，学校的教育、教学改革还不能有效展开，学校的校园文化建设还不能达到很好的育人效果等诸多的因素困扰学校的进一步发展。

五、2011-2013年三年学校发展规划1、2011-2013年的总体规划：

建设融企业文化和教育文化的职教校园文化建设体系，争创国家级校园文化先进单位，争创浙江省100所中职教育改革示范学校，目标向全国1000所示范学校努力。水晶专业和实训基地成为全省有较高知名度的有地方特色的实训基地；工学结合，校企合作有深度发展。建立比较完善的教师培训、评估和考核的教育培养机制和班主任选拔、培养考核制度，初步建立一支师德高尚，业务水平高有梯度的教师队伍，努力提高教师的待遇。技能比武成绩稳定全市前五，省级比武有突破，力争资格参加全国技能大赛；课程建设有重大突破，项目教学成为课堂教学主线。按照6s的标准加强学校管理，理顺学校科室和学部的关系，提升管理效能。

2、2011年的具体规划：

按全国1000所示范性中等职业学校的标准和国家级校园文化先进单位要求进行学校规范化建设；以校园文化核心理念的建设为指导，明确学校的办学方向和办学理念；调整专业结构，确定专业发展方向和专业布局，按“大水晶”的工作思路建设富有特色的水晶实训基地；与1-2个企业建立深度校企合作，实现校企合作；建立新老教师和领导模范班主任与新班主任的结对帮扶；实施班主任职级管理制度及考核方案；理顺学部与科室的关系，建立学部、科室考核制度；学校规范化管理。

3、2012年的具体规划：

申报省中等教育改革示范学校；建设符合地方经济特色的水晶实训基地，汽车修理和幼师专业有较大的投入；有深度结合的校企合作并意向建立一个学校运行的公司，建立较完善的教师评价制度，在省技能大赛中取的较好成绩，校本课程建设有较大的发展。以“规范”主线，学校管理达到全市先进，校园文化建设有规划，分步执行。

4、2013年的具体规划

学校完成争创全国校园文化建设先进单位和浙江省100所中职教育改革示范学校工作。水晶实训基地成为全省有影响力的实训基地，幼师专业成为省示范专业，力争有师生参加全国技能大赛，学校规范管理达到一流，课程建设有重大突破，校园文化由美化、绿化、净化，达到化人的作用。

六、2011年学校工作具体措施（教代会的重点工作）

七、教职员工制定的个人自主发展计划（2011-2013）

本制度经过浦江县职业技术学校八届一次教职工代表大会通过，于2011年3月26日起实施。

第五篇：职业技术学校2007级实习总结

某职业技术学校2007级实习总结

2005年10月28日，国务院公布了《关于大力发展职业教育的决定》，“以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为向导” “要大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。”——根据此决定我校于2009年7月13日安排高三年级学生在江门市@@有限公司进行顶岗实习。

一、实习单位概况

@@有限公司位于江门市江海区，该公司主要从事研发、制造、销售液晶显示器（LCD）和液晶显示器模块（LCM）产品。工作福利待遇：无尘空调车间，整洁舒适。实行6天8小时、两班倒工作制，每月至少休息2天，每天加班3小时。公司设有医务所，免费为员工提供医疗服务，免费为员工提供食宿。

二、顶岗实习过程中的遇到的问题

（1）工厂的工作时间较长，一般每天工作十一小时，有时甚至十三小时或十五

小时，且是两班倒，日夜班替换，一个月休息两天。学生对工厂的工作时间和休息制度有抵触情绪，特别是上夜班的同学。在前十五天，学生由于还没习惯长时间的工作和倒乱的作息习惯，面容都显出疲态。

（2）有些工作车间在工作过程中用眼过度，（如对着强灯光检验玻璃片的灰尘

状况）工作一天下来眼睛很累，特别对一些近视散光的同学极具考验，部分同学抱怨工作过程中难有眼部休息。

（3）工厂里面的老员工由于个人利益的原因打心里不大喜欢实习生（实习生会

拖慢老员工的计件数量，影响他们的收入）。部分工厂里面的班长对实习生要求苛刻，据学生反应有时会辱骂（经常会有人被骂哭，不止我校学生还包括其它员工），学生因身体不适想请假时比较困难。

（4）员工的宿舍不能锁门，学生有失窃的现象。学生的日常用品，包括洗衣粉

洗发水沐浴露等被偷，由于女生宿舍没有个人专锁柜子，物品只能放在容易发现的地方，而且工厂规定任何时间不得锁门，所以物品失窃事件非常容易发生。

（5）实习学生有小团体现象，班与班之间缺少友谊交流。

（6）由于工厂里面员工大多数为四川员工，所以饭堂里面的伙食会偏辣。

（7）工资很低。正常的五天八小时制的工资是2.10元，以外的加班每小时是

1.5倍即3.15元，周六日加班每小时2倍即4.20元。以下是一员工工作满一个月无请假无缺席的工资情况：星期一到星期五一天工作十一小时工资是2.10×8+3.15×3=26.25，星期六日工作十一小时是4.2×11=46.20，那么一个月里面算22天正常上班时间，六天的星期六日时间的话就是26.25×22+46.20×6=854.70，还有60块的奖金，如果一位员工上满一个月的计时工资就是904.70。

（8）学生欠缺吃苦耐劳精神，工作态度不端正，工作中总有偷懒现象，常常给

车间组长或者班长投诉，工作中打睡眼，工作错误多，不按工厂规定工作（如不戴口罩等）。

（9）学生欠缺跟人相处打交道的技巧，特别是跟上司领导的关系，跟领导或工

友交流时不注重礼貌，领导批评不虚心接受反而顶撞等等。

（10）学生家长对学生过于溺爱，当知道孩子工作辛苦时就有不让孩子工作的意

向。

（11）部分男同学消费过快，把带来的钱一下子用光，不懂合理安排消费，买零

食买贵的，有开水不喝而动不动就买三块钱以上的水喝，有抽烟习惯的男同学还买七八块钱的烟抽，用钱如流水。

（12）学生离职情况有点面效应，如果其中一位同学顶不住想走的话，他会怂恿

其它的同学跟他一起走，让本来就有放弃情绪同学随之产生共鸣，也动摇了留下继续做的决心。

（13）其它实习学校有些学生经常上网吧通宵，不回宿舍休息。

（14）其它实习学校个别学生有违法现象，（如打架、盗窃等）工厂直接交给派

出所处理。

三、实习过程中的几点建议

（1）找实习单位时应与实习单位协商工时问题，工时不得超过十一个小时，每周应当有起码一天的休息时间，如超过十一小时或者每周一天的休息时间的，应由学生选择加或者不加。

（2）学生劳动过程中可能由于工作时间过长或者工作内容对其身体有一定伤害，应当让学生掌握其劳动保护知识并做好劳动保护措施。

（3）由于学生还没真正踏入社会，所以还不懂如何跟老员工交流，平时可能出言顶撞老员工而自己还不知道。在平时的实习过程中应当让学生注意如何与人相处交流，以免造成与老员工的不和谐。

（4）注意学生住宿期间的安全问题，如学生身体不适、心理压抑、失窃、斗殴打架、通宵不归等等问题。学生在实习期间的个人问题比较复杂繁锁，在实习过程中必须密切留意其动态，特别是在宿舍期间的动态。

（5）学生实习期间跟在学校期间不同，实习期间接触的人比在学校期间接触的人更广，所以同学校的同学们之间不应有小团体现象，出到外地，本校的同学们之间就应该像兄弟姐妹一样，要团结互爱，互相帮助。

（6）饭堂伙食有可能受员工比例的影响，如果北方人较多的话，饭堂伙食有可能偏辣，这时需要实习管理老师与主管部门协商，尽量为我校学生烹饪适合我校学生的伙食。

（7）在厂实习的工资不应偏低，学生会与本地其它学校的学生作比较，若工资明显低于其它学校的学生的话，对我校学生的实习积极性大有打击，甚至会影响到家长的情绪，这对学校的形象不好。

（8）在实习前应做好充分的动员准备，动员的对象不单是学生，还要做好家长的动员工作。由于学生在家很少吃苦，在实习的过程中会遇到很多由于吃不了苦的学生而引发的问题，所以在实习前一定要做好针对性的动员工作，比如说找出班级里面吃不了苦的学生及其家长做好动员工作。在校高一高二年级平时上课的过程中也应当传递一下实习工作的情况，好让学生做好充分的心理准备。

（9）让学生端正实习的态度，态度决定一切，要认真对待实习。没有一个好的态度，就不可能有好的结果。不管在哪种单位实习，都应该把它当成是很重要的单位。实习过程中态度必须认真，表现出积极上进，同时又谦虚做人、勤奋做事。实习过程中，作为是新手，必须从零开始，虚心学习，细心观察，不懂的东西要多去问，交办的事情要按时完成。做事就要坚持，再苦再累再烦琐，也要把它做好。另外，注意工作中的心态，要尽量开心每一天，要为了乐趣而工作。一个好的态度自然会有好的表现，同时也能学到的更多的知识。

（10）在实习的过程中切不能乱消费，如无急需，尽量不向家里要钱。让学生明

白自己已经不小了，是时候为父母分担一下家庭责任了，让同学们在实习的过程中既能学到东西而又能每月赚到一定的生活费能为家里分担一下经济困难，切不能乱消费，不要拿着一千多元的工资还要家长寄钱给你用，要懂得家长赚一块钱都不容易。

（11）若非身体问题绝不能让学生放弃实习回家。一学生因吃不了苦想回家必然会劝说其它同学让其一同回家，若遇到这种学生希望学校能严肃处理，不然恐怕会产生点面效应，情况难以控制。

（12）学生在实习的过程中极有可能会出现在外上网通宵不归的现象，这时应当要及时通知班主任告诉其家长，让家长知道其行踪，让家长配合一起教育。在实习过程中还极可能有学生打架、盗窃等违法犯法行为，实习管理老师应当要让其明白违法犯法的严重性，用事例来教育学生。

四、学生实习工作展望

(注：本校09年第一次顶岗实习，当时还不成熟，现在同另一个上市工厂保持比较好联系，在其工厂实习，条件非常成熟)