商河县电教站2011年工作总结及2012年工作要点

第一篇：商河县电教站2011年工作总结及2012年工作要点

商河县电教站2011年工作总结及2012年工作要点

2011年我们在电教工作中以教育体育局工作的总体要求为指导，坚持围绕全局工作的中心和重点，组织了全县教师电教优秀论文评选，和优秀课件评选，进行了全县电教教研工作视导，促进了办学水平的整体提高。下面总结我县具体工作情况：

（一）成绩与特色

我们县乡镇学校条件有限，但所查学校都建有多媒体教室，通过了解情况，基本所有学校年轻教师都能制作课件上课，由于多媒体教室太少，很多教师都积极争取通过多媒体教室来上课，增加了多媒体教室的使用率。另外，结合省里组织的这次远程研修，所有培训教师都能上网学习，做作业，把理论和实践落到了实处。随着网络媒体的广泛使用，广大教师电化教学的能力在不断增强，理论与实际操作水平有较大提高。

（二）、存在的问题与不足

1、硬件建设滞后阻碍了电化教学的发展

由于条件的限制，许多乡镇小学计算机配备落后，微机室的微机大部分不能正常使用。多数学校只有一两个多媒体教室，电教课出现了严重的“塞车”现象；有的学校多媒体教室投影机的灯泡流明明显不够，亮度太小，学生看不清楚，教学效果差；有的学校电脑硬件太差，影响了电化教学的上课率，也削弱了教师利用现代教育技术手段的积极性。

2、电化教学水平有待进一步提高 由于部分乡镇教师，年龄较大，对电化教学的水平和使用多媒体的能力不强，导致上电化教学课的积极性不高。

2012电教站的工作总体要求和工作思路是：紧紧围绕市电教馆和县教育体育局的工作，坚持科学发展观，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进数字化资源建设，深入探索建立优质教育资源共建共享机制，更好地利用全市电教系统的整体优势，深化教育改革、推动教育创新、提高教育质量，加快教育信息化进程。在电教教研活动方面主要是配合市电教馆组织好我县“三优”评选活动。下面是2012年对电化教学的设想与要求：

1、做好电教常规工作“四优”的评选及其他电教教研活动。

2、各学校领导要高度重视，坚持硬件、软件两手抓。各校应加大对电化教学的投入，既要把现有的设备充分利用好，发挥其应有的作用，又要做好设备的维护、升级、更新以及软件资源的建设工作，更要加强现代教育信息技术装备的管理、使用和研究，这样才能做到物尽其用，才能整体提高我县教育信息技术装备水平。

3、电化教学中应注意的两个问题

（1）电化教学要做到现代媒体与传统媒体的有机结合，不能把传统媒体丢到一边，在课堂教学中，要充分发挥传统教学媒体（如教具、实验、黑板）和现代教学媒体的教学功能，防止教师把电脑变成黑板，用电脑代替动手实验和形象、具体的实物。（2）电化教学应充分挖掘信息技术手段的优势，用信息技术的优势解决学科当中的困难。不是信息技术简单地应用到学科当中，而是要在信息技术的基础上思考教学问题，思考学生能力的培养、智力开发和教学效率的提高。要充分发挥教师的主导作用，把学习的过程交给学生。要充分思考：教师应当做些什么？在不同的课型中，教师的组织者、指导者、促进者的角色又应该怎样体现？尽量避免出现课堂上撒手不管或包办代替的“现代满堂灌”现象。

4、进一步规范功能室的使用和管理

使用功能室，开展电化教学活动，应规范有关程序：（1）申报：由学校教务处或教科室组织教师填写《电化教学申请表》，统筹安排，杜绝重叠；

（2）使用、登记：教师到各功能教室上课，应及时做好使用登记，保证纸质材料的真实性；

（3）保存：教师在各功能教室上课后，应将使用的课件保存在一个固定的专用的文件夹内，做到多媒体教室电化教学课内容与纸质材料相符。

（4）卫生打扫：科任教师在学校各功能教室上完课后，应组织学生将教室的卫生打扫好，注意培养学生的行为习惯，保证功能教室干净、整洁，设备完好。

第二篇：电教仪器站2007年工作要点

电教仪器站2007年工作要点

一、实施《玉山教育网》站建设，开通我县教育系统OA办公系统，促进《玉山教育网》的应用，探索本土资源建设模式，逐步扩大网站应用功能建设。

二、全面实施我县农村中小学现代远程教育工程项目，配合省教育厅做好农村远程教育工程安装、验收、技术人员和教师应用的培训工作，做好项目学校设备维护管理及应用竞赛活动。

三、加强管理、全面推进信息技术的教学应用，提高设备使用率。完善计算机室、教师电子阅览室、多媒体教室、实验室等专用教室设备的管理使用制度，规范帐物管理和使用维护；进一步加强全县中小学教师信息技术应用能力的培训与考核，结合农村远程教育工程教师应用培训及相关竞赛活动，大力推进全县中小学现代教育技术在教学中的实际应用，通过工作评估，对现代教育技术设备管理规范、使用效率高、效果良好的学校，电教站实行设备奖励，以推动学校信息技术工作稳步发展。

四、继续做好各项常规竞赛活动及中考实验加试工作。常规竞赛活动：全省中小学学生电脑制作活动；中小学机器人竞赛活动，小学英语听力竞赛活动；全省中小学、幼儿园教师“三优”评比活动；开展农村远程教育工程教师应

用优质课评比等。

做好中考实验加试工作的补充仪器、化学试剂的计划报订、采购下发工作，做好各校实验教师的培训工作，全面完成中考实验加试的各项工作。

五、加强自身建设，不断提高人员队伍的业务素质，转变观念，切实服务好教育教学工作。

玉山县电教仪器站

二00七年一月

第三篇：2012年电教仪器站工作要点

2012年张掖市教育局电教仪器站工作要点

一、指导思想

紧紧围绕市教育局中心工作，以科学发展观统领教育技术装备和实验教学工作全局，坚持“规范管理，以用促建，管、建、用并举”的方针，狠抓教育技术装备和实验教学管理，大力推进教育技术在教育各领域中的创新应用，促使我市教育技术装备和实验教学工作取得新进展。

二、工作目标

以全市教育技术装备管理应用工作考评为抓手，以管促建，以管促用，逐步构建标准统一、整合有力、应用有效、服务有序、和谐发展的教育技术装备和实验教学管理体系，推进我市电教事业更好更快地发展。

三、工作重点

（一）科学谋划，推进我市教育技术装备和实验教学工作稳定发展。

1.落实2012年张掖市教育技术装备和实验教学工作计划，明确工作任务和责任。

2.筹备召开2012全市电教馆长工作会议。通过全面总结我市近几年教育技术装备工作经验和存在的问题，科学地部署下一阶段工作，促进教育技术装备和实验教学工作科学、协调发展。

（二）强化管理，不断提高我市教育技术装备和实验

教学管理应用水平。

1.积极争取项目，努力完成中小学实验设备仪器、图

书、音体美器材配备任务。

2.认真做好管理人员队伍建设，重视实验教学、图书、音体美管理人员的选配，配齐专兼职管理人员，进一步加强学科专业教师的配备力度。

3.进行2011全市教育技术装备管理应用工作考

评。在调查研究的基础上，制订《2012年张掖市教育技术装备管理应用工作考评方案》，对“考评标准”进行修订完善，并以随机抽样的方式，完成3%市级考评任务，督促指导各县区完成30%的县级考评任务。

4.强化教育信息系统安全管理和教育网站的管理。

一是加强张掖教育信息网站建设和管理，不断增强网站政务公开功能，进一步扩充网站信息、资源容量，充分发挥张掖教育信息网站服务教育的功能。通过开展网站评选等活动，推进学校网站发展。二是根据国家和省市关于信息系统安全等级保护的要求，做好市教育局系统信息系统的安全等级保护工作，指导各县区教育局做好信息系统安全等级保护。

5.加强实验教学管理，推动课堂教学应用。实施好各

级教学仪器、音体美卫设备、图书配备项目，提高我市实验教学装备水平；通过出台规范性文件、定期或不定期督导检查等措施，指导、督促学校实验教学音体美课堂应用的正常开展；对项目学校进行市级验收。

（三）重视创新，努力促进教育改革与发展。

1.以“科学、高效、实用”为原则，创新信息化装备模式，不断提升全市教育信息化基础建设水平。推进以“电子白板+计算机”、“大屏幕电视+笔记本电脑”等模式的班班通建设，进一步淘汰更新信息化设备，提高教师、学生配备计算机比例，不断提高全市教育技术装备水平。

2.建设各级优质教育资源平台，深入推进优质教育资源的高度共享，带动区域教育信息化应用向纵深发展。

3.以重要赛事和活动为抓手，促进信息技术应用水平的提升。以全市信息技术及实验教学优质示范课评选活动、中小学电脑制作活动、教师多媒体教育软件制作、实验教学自制教具、实验论文活动等重要比赛和活动为抓手，打造信息技术教育实验教学活动品牌，提升全市教育信息化的应用水平。

（四）强化服务，不断提高服务水平。

1、加强教育技术专业队伍的建设。强化业务培训和实践锻炼，提高队伍的整体素质和专业化服务能力。积极做好各级各类教育技术培训工作。

2、加强科室建设，深化理论学习和技术研讨，不断完善制度化管理，提高科室人员的政治业务素质和机关办事能力和水平。

第四篇：党员电教中心2011年工作要点

党员电教中心2011年工作要点

一、抓好终端站点开机收看节目的工作，力争收看率排在全省第一，达100%；督促各站点做好党员干部集中学习记录和收看节目记录。

二、按照《关于做好2011年农村党员干部现代远程教育教学资源建设工作的通知》（琼远办通〔2011〕6号）文件的要求，精心准备党建专题片的拍摄，做好选材和拍摄编辑工作，务必按时按质按量完成，拍出精品。

三、做好迎接全国远程办对农村党员干部现代远程教育基础设施建设检查工作的准备，按照琼远办通〔2011〕7号文件的要求，抓紧完成相应的各项工作，并准备好相应材料，力争做到万无一失。

四、结合《2011年全省农村党员干部现代远程教育工作要点》，立足陵水，完善教学平台，丰富课件资源，提升加强终端站点使用效益，拓展终端站点服务功能，切实使各终端站点成为农村党员群众接受新知识、新信息、新技术的民心工程。

五、发挥好党员电教的党建宣传功能。充分发挥党员电教的宣传功能，根据部领导的安排和部署，积极参与县委中心工作和重大活动的宣传报道；向县电视台提供我县开展党建工作的典型和新闻线索；办好《陵水党建》栏目，做好相关影像资料的留存，及时总结推介基层开展党员电教（远程教育）工作成功经验。

六、联合各相关部门，形成共建局面；组建教学辅助队，通过资源、信息整合，打造各部门积极参与、社会力量大力支持、农民群众欢迎的平台；切实使远教站点成为基层组织建设、促进农村发展、农民致富增收的好帮手。

第五篇：电教工作个人工作总结

20xx上半年，我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学;以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

一、不断探索电教科研 为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促发展。本学期，我校组织陈斌老师上了一节美术网络课，取得了较好的效果。

二、电化教学环境逐步完善 为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。全校已有计算机75台，收录机46台，投影仪30台，电视机33台，影碟机5 台、实物投影5台，液晶投影1台。班班三机一幕进课堂，三个小班中还配置了实物投影。至今学校已有了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。今年上半年开始，学校已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。

三、抓好电教培训工作 根据省教育厅苏教电[2001]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设 认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在四年级继续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。