第一篇：闪烁着智慧光芒的老师们
闪烁着智慧光芒的老师们
石浦中心校 陆坤明
回首2009年至2010年的教育教学，一位位我身边的教育教学的故事带给我许多的感动与力量。他们默默地耕耘于教育教学这块土地上，播撒着一颗颗梦想的种子。
阿汤嘛，是我最了解的梦想种子的播撒者之一。平日里，我喜欢叫她汤司令。他是教科学的，是出了名的昆山市级的科学骨干老师。他希望他的学生们在科学的道路上收获的不仅仅是知识，更是那种发现知识的激动与愉悦、那种亲历过程的能力与幸福„„他执著地引领着学生们每天在惊奇与收获中穿行，那颗颗童心最珍贵的对世界的好奇、对知识的渴望被温情地留在了“科学每日一记”里。学生也早已养成了习惯。一日阿汤老师外出上科学示范课没有布置学生写日记，有的学生这样说：“今天没有下发科学日记本，不写科学日记。我真不高兴！”我总是在想：很多年后，这些学生或许会忘记了课堂上我们所教的一切，但却永远也忘不了我们阿汤老师带着他们经营的“科学日记”。一位科学老师能有这样的用心投入，真是让人心生敬意。阿汤还将他带学生们坚持撰写科学日记的思考整理了出来，除了在昆山市获得一等奖外，还在苏州市级乃至江苏省科学日记论文大赛中获得了二等奖，我为他高兴，可他更高兴！你们知道他是谁吗？就是我们石小的科学老师、总务处主任——汤建华。
啊莫，是我们学校的才女。她最喜欢儿童文学，所以她是我校出了名的语文老师。她带着她心爱的学生们徜徉阅读，成立班级读书会，组建书友小队，规范有序、生动活泼地开展着各种读书活动，深受孩子们和家长的喜欢。她在实践的基础上撰写的关于书香班级的建设的文章荣获昆山市一等奖。指导学生所写的多篇文章在昆山市级乃至苏州市级一等奖。撰写的教育教学论文多篇获省级、国家级的一等奖。所教毕业班语文优秀率95%，平均分、及格率都大超过了兄弟班级。因此她所教的班荣获昆山市小学毕业班前三名。因为她热爱教育，热爱学生，所以有这样骄人的成绩。这就是一个教育教学者的情怀；因为有行动所以有收获，这就是一个教育教学者的自然回报。她，就是我们石小的高年级语文老师、德育处主任——莫秀珍！
娟娟是我们年轻老师的榜样。她有一手秀丽的钢笔字、粉笔字。毛笔字也写得很好。她写的钢笔字荣获江苏省教师钢笔字比赛金奖。这为她的教育教学事业的发展奠定了基础。只要上公开课，外校来的教师都为她出众的粉笔字啧啧赞叹。她的语文教学基本功扎实，普通话讲得好，课上得精彩。她驾驭教材的能力是众所周知的，听课老师常常被娟娟的别开生面的讲解所恭维，也被学生的精彩语段所折服。因此，她的语文教学质量不管是平均分、及格率、还是优秀率，常常是年级组第一。她就是教导处助理——王亚娟。
袁袁是我们中年教师的楷模。他更有一手漂亮的钢笔字、粉笔字。毛笔字最为出众，他的书法作品参加昆山市的书法大赛荣获一等奖；钢笔字荣获江苏省教师钢笔字比赛金奖。他还是一个方圆百里闻名的写字能手，经常有老板聘请他为店面房写字。我们学校大门口的“走出石小大门，请不要忘记自己是石小学生”的大字、司令台前的白布红字“开学典礼”都是他写的。在教育教学方面他也是一个强者。他上的班级学生纪律好，数学成绩在年级组总是名列第一。因为他上课时能抓住重点，突出难点，讲解清楚，学生容易接受知识。平时，能抓住一切可以利用的时间为差生补课。他的教学能力和责任性被校长器重，每年让他带上几个徒弟。他总能不负众望，培养出高质量的新手。他就是教科室助理袁建良。
说起我们学校的电脑老师，不得不提的就是“彬彬”了。学校网络的几经改版和高效利用的背后，是他黑夜伏案的默默身影，常常看到他熬得红红的双眼为我们所感动。教师博客、石小论坛、学生天地、“网上摄影图片中心”、新教育网„„那离得开他的技术支持与无私奉献？一句话，石小教育的网上通道最离不开的就是他。现在要找个教育教学活动的照片，一搜就有，方便、快捷、高效！怎样提高教育网站的有效性、信息技术教育水平他可都是以科研的眼光来思考与行动的。一篇篇实战型的论文、一个个精妙绝伦的课件，都得到了昆山市级的一等奖，有的是江苏省的二等奖，受到了老师们的好评！感谢并祝福他在信息技术的道路上能越走越宽，越走越远！你们知道他是谁吗？他就是我们石小信息技术老师——张彬。
在我们石小还传颂着这样一位老师，他为人耿直，笑脸相迎，乐意为老师们服务。只要哪个老师在教育教学上或做课件上遇到了困难，他都会主动地帮助他，直至完成任务。他就是我最敬爱的教科室主任之一。他当教科室主任已经有十几个年头了。在他任职期间，学校得过不少荣誉。如昆山市教科室先进单位，学陶师陶杯论文优秀组织奖等。你可知道在这成绩的背后他曾付出了多少代价啊！他常常利用双休日编写“石浦小学教育”，撰写教育教学论文。他的论文多次获得昆山市级一等奖，苏州市级甚至省级、国家级的一等奖。他的课件制作也获得江苏省的课件制作比赛一等奖。因此，他是一位名副其实的昆山市级的学术带头人。他为石小的教育教学事业作出了较大的贡献，是我们老师中的骄傲。你知道他的大名吗？他就是我校教科室主任——徐敏。
敬爱的老师们，你们耕耘在教育教学的这块乐土上，闪烁着智慧的光芒，是我们石小的栋梁之材，是我们石小的骄傲。祝愿你们在教育教学的道路上越走越宽广！越走越骄人！
在我们老师群体中，像这样的老师，这样的事例举不胜举，由于时间关系，这里就不一一列举了。总之，我们石浦小学的老师都是教育教学道路上梦想种子的播撒者。他们相信岁月，相信种子；他们执着地坚持着，等待着梦想花开！
让我们共同静静守侯，守侯教育教学这片美丽的土地，为石小的教育教学事业作出应有的贡献吧！我坚信：在以陈校长为首的石浦中心校的校行政领导下，石小的教育教学事业一定会兴旺发达、欣欣向荣、蒸蒸日上！
简介：《闪烁着智慧光芒的老师们》一文，记述着多位老师耕耘于教育教学这块沃土的感人事迹。文章从各位老师的不同特长着手，画龙点睛般的描述，各具特色的人物形象生龙活虎地跃然纸上，细细读来，感受颇深，也会被这动人的事迹所吸引，所感染，所赞叹！他们都是教育教学道路上梦想种子的播撒者，不久的将来这些种子会开出美丽骄艳的花朵，忠实地报答这些培育花朵的园丁们。
第二篇：【灯下课读】闪烁着智慧光芒的生命哲学
闪烁着智慧光芒的生命哲学
——《小王子》读书笔记
郑乐
花两天的时间阅读完了冯老师一系列推荐书单中的法国童话——《小王子》。在多如繁星的儿童文学作品中，真正经得起历史的钩沉磨洗，时过境迁后还能在儿童文学史上熠熠发
光，被一代又一代儿童喜爱的作品却是屈指可数。20世纪40年代，法国作家圣埃克苏贝里的小王子自问世以来被译成42种文字，多次再版，经久不衰，深受儿童甚至成人的喜爱。它之所以具有如此魅力，因为它是不仅仅是一部简单的童话，而是一部哲理童话，它融入了作者思想中的整个生命哲学，包含了他对爱情、友情以及生命的种种领悟和解读。
作者安东尼·圣埃克苏贝里不仅仅是一名优秀的飞行员，还是一位一一战、二战时期欧洲大陆上独树一帜的思想者，他在充满冒险意味的工作中形成了他的人道主义思想和生命哲学。《小王子》应该说基本上是圣埃克苏贝里哲学思想的童话版。它用童心观照人生的价值，在整本童话中，作者是完全信任儿童的，信任他们的价值判断，他塑造“小王子”这一不受人类社会丑陋恶行沾染的儿童形象，通过其对生命中爱情、友情等的体悟来表达自己的生命哲学。
首先来说说对爱情的体悟。小王子生活在一个B一612号的小行星上，而行星小得刚能容得下小王子，他孤独的生活直到有一天被一支玫瑰花的出现而终结。这一支不太谦虚却又丽姿动人的玫瑰花得到了小王子无微不至的照顾，他为她浇灌清清的凉水；为她设置屏风遮挡穿堂风；倾听她的怨艾和自诩。终于有一天，这一朵骄傲的玫瑰花与精心呵护它的小王子发生争执，使得小王子负气离开自己的星球。可当他离开惟一让他牵挂的玫瑰花，他又充满了悔意“她使我的生活芬芳多彩，我真的不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾！我当时太年轻，还不懂得爱她。”当小王子在地球竟发现一个玫瑰园，里而有五千棵玫瑰都与他的玫瑰相同时，他感到自己十分不幸，他认为玫瑰花欺骗了他。但在地球狐狸的帮助之下，小王子慢慢领悟了爱情的真谛，他不再为他的玫瑰花不是千千万万个星球上惟一的一株花而感到失落，他明白了“那一朵玫瑰花单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的„„因为她是我的玫瑰！”至此，小王子完全体悟到了爱情的真谛，爱情不仅仅是喜欢，它更意味着一份责任，两个人之间的感情是需要时间去浇灌的，正因为小王子为他的玫瑰花花费了时间，才使得他的玫瑰花变得如此重要。最后，他宁愿奉献出自己的生命也要回到玫瑰花的身边，这是爱的最高境界，爱比生命更重要，只为了那一份坚守与执着。其次，是对友情的理解。小狐狸的出现为整本书的情节发展带来一丝转机，它偏偏在小王子为了玫瑰花的谎言而哭泣不已的时候出现了。它用最为朴实易懂的语言告诉了小王子“驯服”的基本概念与意义，认为如果小王子需要朋友就必须学会“驯服”——“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了！”。小王子驯服了狐狸，获得了友谊，它不仅仅帮助小王子明白何为友谊，更告诉他只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。只有用心灵去感悟生活中的万事万物，才可以做出最贴近本心的选择，小王子倾听内心的声音冒着生命的危险找到毒蛇，担负起对玫瑰花的责任；在口渴难耐面容惨白的情况下还坚持不断找寻沙漠深处的那一眼清泉。小王子的这一份执着在本书作者圣爱克苏佩里的身上体现得淋漓尽致，1944年他重返同盟国地中海空军部队，虽因明显超龄，没有被编入飞行员编制。但是他坚决要求驾机上天，后经司令部特许终于如愿，在当本文由水晶灯提供，转载请注明
年的7月31日，他从科西嘉岛的博尔格出发，前往里昂地区执行侦察任务，飞机驶上湛蓝的天空，就此再也没有回来。作者站在儿童的角度，重新审视对友谊对生命的体悟，他用简洁而又纯净的语言带领孩子们构建了一个单纯美好的理想精神世界。
再次，是儿童精神家园的回归和守望。通篇通话中，圣埃克苏佩里笔下出现的成年人物中只有飞行员这一位是积极温暖的，作者对另外一些成年人则采用了批判和讽刺的态度。如那个醉心于权势的孤独的国王，作为政治权利的象征，他傲慢狡黠、装腔作势；一味追求金钱、为己所用的实业家，作为金融权利的象征，他贪得无厌、斤斤计较；那位脱离实际的地理学家，作为精神权利的象征，他学究气十足、固步自封；那位缺乏独立思考的点灯人，作为守旧势力的代表，因循守旧；那位爱虚荣的人，孤芳自赏，还有酗酒过头的酒鬼。作者用了夸张的手法将他们的荒诞与可笑表现得淋漓尽致，仿佛就像是一副世间丑陋百态图。成人们身上的肤浅、空虚、浮躁、刻板与小王子身上的单纯、善良、真挚、执着形成了鲜明的对比。他们共同构成与儿童生命状态相对立的成人的生命状态。我认为，圣埃克苏佩里在真实的成人世界中无法寻觅到符合自己生命哲学的生命话语，只能借由小王子这一意象实现儿童精神家园的回归和守望。《小王子》是作者塑造的无牵无挂天真无邪的儿童形象，他是小天使的化身，是智慧真理之源泉，是作者理想之象征。他具有儿童所有的美好天性，纯真善良又富有好奇心，有着执着的探索精神。而飞行员“我”其实是一个还保留有儿童天性的成年人，由于长期受到以成人俗世社会观念的影响，远离了儿童的思维世界。所以最初小王子才会与飞行员发生话语上的冲突，飞行员“我”无法看到盒子里的绵羊，无法理解小孩子执着探索真理的心情，“你说话和大人们一样!”“你把事情都掺和到一块儿去了„„你都弄混了!”这是儿童对大人的反叛，也是作者对成人世界的背叛。最终，飞行员被小王子感化，渐渐流露出藏在内心深处一直被成人世界所压抑的童心。所以最终他们才会消除了儿童与成人心灵的界限，成为好朋友。作者对这类内心深处还留有童心，还记得自己曾经是孩子的成年人一方面对他们受到成人世界的“同化”表示同情，另一方面也呼唤着他们内心深处童心的重现，呼唤那种儿童生命状态的回归。
从整部童话作品上看，作者以平实而又易懂的笔触勾勒出了一部呼唤童性回归的作品，它不仅仅适合小朋友们阅读，更适合被俗世凡尘所困扰和浸淫的成人们阅读，《小王子》呼唤的是人性的真善美，在人类文学的殿堂中，这将永远是一颗耀眼的明珠。最后，一首小诗献给亲爱的小王子和我已经消逝的童年。
赠给亲爱的小王子
在静谧深邃的银河深处
有一颗微小的星
小小的星上住着亲爱的小王子
住在玻璃罩子中的红玫瑰
它是你的唯一 而你是它的全部
你离开时是否看到它扭头时深陷进泥土里的眼泪
小王子用心灵守护他深爱着的玫瑰花
小王子用生命完成他对爱情的庄重誓言
可玫瑰的生命终究短暂
当你付出生命的代价化作星辰归来它却无法再抬起娇嫩的脸庞
清晨的露水不再施舍予它
温暖的阳光不再照耀予它
时间让人遗忘
真爱让人铭记
如果有来世
它依旧愿作你最爱的玫瑰花
仰望天边最亮的那颗星
千年万年
永恒不坠
第三篇：在心中，那盏灯依旧闪烁着光芒
在心中，那盏灯依旧闪烁着光芒
那个夏天，离开了学校，四年的学生时代也在那个半夏终止，不能再以学生自称了。偶尔坐定，细数一下，离开学校，已几近三年，不由地想念着那些人与那些事，尤其是益友益师----李丽老师。
心中明亮的灯
大二阶段，中文专业的学生要进行文秘、教育、对外汉语三个方向的选择。内心挣扎过后，我选择了教育方向。也正是我的选择让我遇见了年轻而又内心明亮的李丽老师。大热的天，将近百人的教室，再有“语文教学论”，听起来枯燥而又乏味的课程，似乎更使内心浮躁不堪。然而也正是李老师，让这门课程慢慢的被大家所接受，以至于喜欢。在她的课堂上，内容取源于课本，却突破了课本的重重束缚，成为实践性强的课程；在她的课堂上，学生成为课堂的主人，用他们略显稚嫩的语言去塑造教师的职业素质，去熟悉并掌握教学技巧、课程设置等环节；在她的课堂上，李丽老师经常通过师兄师姐在教学环节中新的创意和在教师队伍中成功的事例，不断地督促着我们进步，更坚定了我们尝试为人师表的信念。都说老师是燃烧的蜡烛，其实李丽老师更像我们心中明亮的灯，为我们指明了方向，从此我们不再迷茫。
小伙子、姑娘们现在看你们的了
2009年10月，是经历了“5.12”地震后的又一次恐慌。站在三尺讲台，你才是真正的自己。内心的胆颤与期盼相互交织，教育实习也因甲流这位不速之客停止了脚步。在学院老师的不懈努力下，实习工作从十二月份才正式开始。我们一行七人在西安市第七十中学进行教育实习，庆幸的是李丽老师作为我们的带队老师，同我们前去。还记得那天早上，天气阴沉沉的，还飘着雪花。学校因甲流，也对我们这些实习学生心有余悸，李丽老师忙前忙后与学校领导进行交涉，终于在测量过体温后，我们走进了这个地方。七十中学，本来就是一所省级重点中学，对于我们这些实习学生，总是多了份担心，就连我们也心里忐忑不安。李丽老师带着我们一个个的见了实习指导老师。看着我们屁颠儿的跟着指导老师进入课堂，才微笑的离开。
在实习阶段，李丽老师走出课堂，来不及顾及自己的疲惫，就来学校看望我们，了解我们的心理状态，不停地给我们加油打气。主题班会，是一个教师管理班级的必做工作。在李丽老师的指导帮助下，我的主题班会在我所带的班级取得的效果不错。指导老师有意让我在其他班级开展主题班会。在得知这个消息后，我心里特别的紧张。在她的鼓励下，我也做好了准备，而且信心油然而生。最终由于时间原因，只在另一个班开展了班会，得到了老师较高的评价。然而，我深深的知道，没有李丽老师的鼓励与支持，就没有那属于我的主题班会。
老师，我要面试了
2010年，即将走入社会，带着焦急与忧虑来回奔波招聘会。
早晨，接到东郊一所学校的面试通知，心中充满了喜悦。匆匆洗漱之后，奔赴学校。与学校领导交流之后，我有了试讲的机会。也许是心中迫切需要这份工作，我的心理压力特大，在教学楼的1031教室，教案提纲一遍遍的被自己否定。晚上已经十点左右，我的思维依旧混乱不堪翻，看着电话号码，那盏明亮的灯又闪闪发光。拨通电话后，李丽老师没有一丝的懈怠，教案如何紧扣主题、环节如何设置、采用怎样的教学方式以及如何与学生进行互动等都给了我悉心的指引，我的大脑开始有了头绪。最终面试也算成功，但是因为种种原因，我与校方没有达成共向。
试讲结束后，电话响起，“加油努力，机会依旧属于你”李丽老师说道。
时间是一个魔术师，不断的变幻出很多东西。最终，我与教师这个神圣的职业渐行渐远。闲暇之余，也与李丽老师闲聊，她总是告诉我：一直往前走就好，坚持自己的梦想，努力去实现，尽量做到快乐就好。
第四篇：老师们
老师们、同志们：
这次新学年教师培训班，在常务副院长俞克新同志的主持下，办得很好，很成功。
通过学习，大家提高了认识，尤其是对办好独立学院，思路明确，定位准确了。我们要使广大师生认识到作为独立学院的发展定位，明确学院以适应经济社会发展需要为目标的办学定位，以培养应用型专门人才为目标的人才培养定位。
确定这个定位很重要。我们要好好地学习贯彻教育部2007年的1号、2号文件和2006年16号文件精神，在提高教学质量上下功夫。人才培养是高校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。这个指导思想，任何时候都不能动摇。我这里还要说的是培养应用型专门人才是我们的主要目标，但也不要放弃对高层次人才的培养。再好的学校培养的学生也不能都去搞科研。中国的科研人员105万人，经费投入世界第六位，科研成果却是倒数第几位。如西药，好多不是我们的成果，是仿造出来的，人家叫“张三”，我们改成“麻五”，真正属于自己发明的很少。我们培养的学生，主要是应用型人才，也可能出一部分研究型人才，但要有创新精神，真正为国家作出贡献。我们的数学、英语、园艺等专业，已经出现了一批高才生，他们在全国大赛中取得了较好的成绩，立志在读完本科以后，攻读硕士、博士研究生，这是很可喜的现象。王国胜等几位教授对他们的培养付出了艰辛的劳动，要继续努力，为学校增光。外语系金素云主任工作很辛苦，军训期间不离开操场，看着她的老师进行训练。她培养的学生在全国英语大赛中夺得全省第五名。三本学生也可以培养成学术型人。成功的人找方法，失败的人找理由，没有做不好的工作，不能为自己工作做不好找理由，我不想在学校内听到“不可能”三个字。
怎样才能把华豫学院办得更好？关键在于大家齐心协力，认定一个目标，不停地努力奋斗。正是由于大家的努力，华豫学院在全省十个独立学院中，是最好的两个之一；在全国313所独立学院中，排名在前50名的位置。办学校也如逆水行舟，不进则退。我们要更
加努力啊！目前，在校生人数、投资规模和占地面积，在全省独立学院中，我们是最大的。今年的招生形势很好，在山东我们投了170个招生计划，投档的999个。但是要看到，生源在逐年减少，招生一年比一年难。如果我们的教学质量上不去，也会有招生困难的时候，招不到学生，我们教学楼盖得再好也没用，到那时，我们也就见不上面了。你们跳槽，我跳楼！所以，我们要争取两三年内进入全国独立学院中的前20强！上学年我给大家讲过，到华豫学院工作，就是华豫学院的主人，要把华豫学院当成自己的家，把华豫学院的工作当成自己的事，我不赞成“来打工”的说法。实践证明，我们的老师接受了这个观点，并且在工作中确实是这样干的。
最近，又有一种说法，说在华豫学院干的工作越多，落的不是越多，挨的批评越多。这种说法是站不住脚的。我们的原则是能者多劳，多劳多得，奖优罚劣。一个学期的工作，或者一个学年的工作，都要评比，实行末位淘汰制。过去的一学年，奖励了不少人，一个教学大赛就有20名教师得一等奖，17名老师得二等奖。中层干部中11名同志获得出国旅游奖。但也确实淘汰了一部分人，淘汰率在5％左右。暑假期间辞退了六位同志。大家可以看出来，得奖就是工作干得好的，淘汰的就是工作干得差的。批评和表扬都是为了工作，多数同志能理解这一点。
今后，我们要进一步坚持奖优罚劣，末位淘汰制。特别是在领导层，能者上，庸者下。一个单位的工作好不好，关键在领导。“一头狮子带领一群羊，可以击败一只羊带领的一群狮子。”新学年，董事会聘请了几位在全国知名的专家学者担任华豫学院的院级领导，充实了学院院领导班子。大家看到了，常务副院长俞克新上任以来，学院的各项工作都有了新的变化，面貌为之一新。系主任、老教授赞成、拥护俞院长的领导。哈工大的王锡仲馆长，是听到他退休的消息，侯运民副董事长当天坐飞机到哈尔滨请来的。我们还聘请了两位院士作为名誉院长。其中有华中科技大学原校长樊明武教授。今年招聘的新老师中，有来自中国人民大学、武汉大学、华中科技大学等重点大学的研究生。这是新学年上新台阶的有利条件。
中层领导班子也作了一些调整。对几个不做实际工作，说假话，工作上不称职的中层领导，董事会采取了果断措施，坚决辞退。否则，他们付出代价，学院也受损失。同时，我们还精心选拔了一批年青同志担任中层领导，使我们的领导干部队伍逐步年青化、专业化。
每年保持95％的稳定，不论是教师，行政管理人员，职工或者领导干部，每年都要有百分之五左右的人被辞退、解聘。这是我们的基本做法。也是我们办学十年来积累的一条重要经验。这种做法，公立学校做不到，我们说到办到。所以我们的事业兴旺发达。
平时工作要有严格的管理制度。我要求基层各单位，每星期要开一次工作总结会，也可以叫单位生活会，就象战争年代的共产党组织那样，经常总结工作经验，开展批评与自我批评，把问题解决在萌芽状态。校级、处级的领导班子，也要这样做，可以叫做周周清。我们有句口号，今天的事今天完成，再加上一句，这个星期的问题这一星期解决，决不拖到下一星期。月月检查，期期评比，每学年都奖励先进，淘汰落后，我们的工作就会年年都有新变化。
关于奖励问题，我们正在研究。最近提高了大家的工资标准，以后主要是在奖励教学质量高、工作成绩突出的同志上下本钱。要制定工作质量奖，教学质量奖；既要多劳多得，又要优劳优酬；既可以发奖金，也可以搞非物质奖励。比如出去旅游，每年可以选出20％的优秀教师国内游，可以挑选两三个国内游线路，供优秀教师挑选。中层领导每年40％出境游，新马泰、港澳台、朝日韩，亚州游完，再去欧洲。院级领导每年都要出国考察学习，一般放在春节寒假期间出国考察旅游。做到既心情舒畅，又开阔眼界，学到了知识，要大力提倡。
加强思想政治工作，这是共产党的专利，也是我们办学的一大法宝。要多谈心，我们学院的领导，要每学期给中层干部谈一次话，肯定成绩，指出缺点，以利于他们更好地开展工作。各单位的负责人也要这样做。对下属的关心不只是发奖金，政治思想上的关心，工作上的指导，生活上的关爱，比发奖金还重要，是金钱也买不到的。我要求各单位负责人和下级同志的谈话要作记录，并将谈话记
录报人事处。要通过培训培养，使在华豫学院工作的人，实现从鸡到凤凰的转变。当然，能不能飞起来，能否转变，还要靠自己的努力。
马斯洛的需求层次理论认为，人有生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求和自我实现需求。满足了低层次的需求才能有高层次的需求。我们把华豫学院办好了，到这个学校工作的人有了归属感，把这里当成自己终生奋斗的地方，就是满足了大家的归属需求。我办学校十年了，搞企业二十多年了，从开始就和我一起干事创业的人，在华豫学院就有十几个，副院长杨新忠、基建处处长侯胜利、还有王爱民、冯新建、赵建立等，现在都有了房子，有了车子，过上了小康生活。有很多人，二十多年没有离开过我们的企业和学校，他们在这里有靠山，有奔头，日子越过越好。老师们作为知识分子，有更高的需求，那就是尊重需求和自我实现的需求，我相信，在华豫学院干下去，都能实现自身价值，关键是自己要奋斗。我们都在农村生活过，干活的人和不干活的人不一样。凭眼神就能看出来。干活的人精神抖擞，不干活的人溜着玩也抖不起精神。
我给人事处安排过，要重视和开展教师职称评定工作，凡是达到晋升条件的，不能落在公立学校的后边。还要搞“地方粮票”，教学水平高，工作业绩突出的教师，可先搞校内职称，同样享受国家职称的待遇。要十分重视青年干部的培养和选拔。选拔青年领导干部，要有三个重要条件：一要有领导他人的欲望，有驾驭局面的能力，进取心强，精力充沛；二要有自信心，“自信人生二百年，会当水击三千里”。人品第一，待人诚信正直。三智商较高，比别人聪明一点，熟练掌握与工作相关的知识。在我们的教师辅导员队伍和行政管理干部中，肯定有符合条件的人。今后，每年都要选拔10个以上中青年干部，充实到各级领导班子里去。华豫学院的工作靠大家干，华豫学院的领导干部也要从自己的学校里培养选拔，包括郑州校区，需要的领导干部也要从这里抽调。是金子就会发光，干得好终究会被认可。我不是只办一所大学，要办三、四所大学，需要的人才太多了。要保证在华豫学院工作的教师比在其他学校进
步快，比在其他地方收入高。老师的工资每年都会有所提高，干得好的还要发红包。长期在华豫学院工作的人住房将会得到解决。第四期工程将有36套住房竣工，每套100平方米左右。我们会逐步满足大家的要求，只要不累死，我会负责到底，这是我向大家的承诺。
我经常在国内外跑，学习先进单位的办学经验，也经常到垮台的企业里转悠，吸取正反两方面的教训和经验。保垒是最容易从内部攻破的。管理混乱，上梁不正下梁歪，是垮台企业的通病。我讲两个案例。有个差的企业，社会上传他贷了多少款，老板手下的人贪污了多少钱，没听人说这个企业开发了多少新产品。有个优秀企业，老板说他的工人都是“二百五”，只知道干活，没说过企业一句不好的话，我叫他们的钱挣得足足的，兜里装得满满的。这个企业的年产值300亿，亚洲第一。在这个城市，85％的职工都是为这个企业服务的，一个人吃一口火腿肠，就能吃一火车皮，它就是双汇集团。一个好家长带出一个好家庭。一个好厂长带出一个好工厂。我们的老师、辅导员要带好自己的学生，首先要做到自己优秀。没有不好的学生，只有没尽到责任的老师。学生出了问题，要追究老师的责任。所有的老师、干部、职工都要学会做人、做事、做学问，千万不要在那里无事生非，只琢磨人，不琢磨事。这次教师军训起到了抖擞精神的作用，看看我们的老师，个个红光满面，精神焕发，预示着新学年要打一个漂亮仗！大而论之，一个城市也是这样，看人的精神面貌就能判断这个城市的发展前景。死气沉沉，哭丧着脸的人，永远也干不出事业来！这几年，我走遍了全国的主要城市，到过70％的民办学校考察学习，这些学校的现状、规模、发展情况、社会背景等等，我都能说出个一、二、三，有很多值得我们学习的地方。正是吸取了他们的经验，我们的学校才办得这样好。有些公办学校的负责人太浮躁，不负责任。你学校的资产没有三个亿，却贷款十几个亿，拨款和收学费除了办学成本不够利息，哪辈子能还清！我们是干事业的，干事业和你们做学问一样，来不得半点虚假，必须脚踏实地，一步一个脚印地朝前去！我办企业没有亏损过，办学校一年比一年规模大，就是因为实实在在干事，不图虚名。我们
企业的人，我们学校的人，一直是团结得象一家人。在华豫学院工作的人们，都是咱们内部的人，只要我们内部一致，别人是攻不破的。在我们内部，有意见提到当面，发现工作中的毛病要毫不保留地提出来，我和侯运民副董事长任何时候都愿意听取大家的批评意见。可以告诉大家，董事长信箱里的每一张纸片，我们都会认真阅读。要团结一致，不能发牢骚，讲怪话。不能对外讲华豫学院这也不好，那也不行。当面不说，背后乱说，台上握手，台下踢脚，见啥人说啥话，翻嘴扯舌头，是两面派行为，是品质低下的表现。那些唯恐华豫学院不乱的人，我们一个也不要！在我们学院的教师辅导员职工干部队伍中，必须树立正气，任何人都不准结帮拉派，拜把子，认干亲，你一簇，我一团，搞分裂，垒山头。发现这种现象，要坚决及时果断处理，不留后患。
我们要树立良好的校风、教风和学风，要讲正气，讲政治，讲奉献，做到大事讲原则，小事讲风格，增强服务意识，提高管理水平。后勤、膳食、保卫及行管等各单位的工作都要为教学服务，为老师服务，为学生服务，一切服务于教学这个中心工作。当前社会上乌七八糟的事情很多，我们的老师要善于管理，敢于管理，千方百计保持学校这一方净土。
大家比较关心我们的学校建设，我给老师们通报一下。在市委支持下，今年五月又征了300亩地，现在学校占地面积是1460亩。第四期工程（10万平方米）九月份就要开工。建成以后建筑面积将达到30万平方米。其中有教师公寓楼36套，可以解决部分教师家属住房问题。人品好，能力强，教学成绩突出的老师将优先分到住房。这里最讲究人品，我们的校训应该是重人品，讲质量，看能力，比贡献。华豫学院的正门朝东。我们的图书馆、综合楼建筑面积约12万平方米，有600米长，可以容纳1万人看书。比郑州大学小一点，全省第二。2008年奥运会的时候，我们学校将有一万在校生。到2012年，我们将完成投资12亿元，占地2000亩，建筑面积50万平方米，在校生达到两万人。
我今天这个讲话是漫谈式的，没有分一二三
四、ABCD，只是把自己的想法说出来供大家参考，不对的地方，请批评指正。
谢谢大家。
第五篇：老师们
老师们、同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们鱼岳三小为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为鱼岳三小的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！作鱼岳三小的学子，为鱼岳三小增辉。今天我以三小为荣，明天三小以我为荣。（
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