18年下学期学校德育工作计划

第一篇：18年下学期学校德育工作计划

2018年下学期学校德育工作计划

为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

具体工作措施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；

3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；

4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；

5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部

环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台；

（二）常规工作。

加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

（1）学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四

自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

（4）为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

（5）继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国

主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

（四）致力于校园建设，不断优化育人环境。

良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致：

1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。

2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。

a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。

b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。

（五）、加强学生的法制、安全教育

要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。

1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。

2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。

第二篇：2013年下学期阳光学校德育工作计划

2012~2013学年下学期阳光学校德育工作计划

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强常规教育、安全教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。

一、重点工作：

（一）加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想，加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍；健全和完善月考核制度，认真组织班主任培训，并继续组织班主任参加市教育局组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在文明班级创建上取得成效。

3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，提高学生识别真、善、美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。充分利用交通安全学校和法制和谐校园这一有利资源，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要充分发挥“家校通”的作用，通过加强家校联系的方式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

（二）强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

本学期结合校长室工作计划，确立养成教育以“抓养成教育，建和谐校园”为主题，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。

1、用“规范”育人。以《阳光学校学生一日学习生活常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“评选文明班级”、“争夺流动红旗”、“争当雷锋小标兵”等活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量；以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动。本学期我校德育活动将以“学习雷锋精神，创建绿色文明校园”为主题，设计具体详实的活动方案，深入细致地在学生中开展雷锋精神教育，教育学生学会奉献、学会做人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。本学期我校设立并开放科普展览室，组织学生学习、参观，把校园文化建设与育人相结合；积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动提升为德育活动。

二、常规工作：

（一）加强体卫工作，增强学生体质。

1、有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，积极开展大课间活动，值日生及值日教师每日做好督导工作。

2、加强学校卫生工作监管力度，坚持少先大队部检查与学校行政检查相结合的学校卫生监查制度，针对发现的问题和安全隐患，及时督促整改。杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。

3、以培养学生个性特长为目的，充分发挥学生艺体特长，利用六一文艺汇演，组织开展学生表演活动，在活动中培养、提升学生艺体能力。

（二）重视学生心理疏导，提高心理健康水平。

对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将重视特殊家庭学生的生活状况，做好暂困生家庭调查记录，加强教师家访工作的监督，力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。

（三）继续深化安全文明校园建设。

加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学校应急预案与各类安全制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

三、各月具体活动安排：

三月份：

1、各班学习《阳光学校学生一日学习生活常规》。

2、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。成立少先大队文明劝导队，健全各项检查评比制度。

3、开展《学习雷锋精神，创建绿色文明校园》系列主题班队会活动。

4、设立班级学雷锋记事本，倡导开展“为妈妈、老师做一件力所能及的事”活动。

5、进行《班主任工作》专题讲坛（主讲：王校长）。

6、各班刊出以“学雷锋”为主题的班刊。

四月份：

1、清明节组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承和发扬革命先烈的遗志。

2、召开主题班队会。

3、“感恩”活动课堂教育系列。

4、结合常规教育检测，落实绿色行为训练。

5、各班刊出以“缅怀先烈意志，弘扬革命精神”为主题的班刊。

五月份:

1、开展“劳动技能大比拼”主题教育，通过活动培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。

2、结合“五一”劳动节，以“我们都有一双勤劳的手”系列活动，强化绿色行为训练。

3、各班刊出以“我爱劳动”为主题的班刊。

六月份：

1、组织参加学校六一文艺汇演活动。

2、各班刊出以“庆六一”为主题的班刊。

2、评选、组织新队员入队仪式。

3、班主任工作总结。

4、撰写学生寄语，评选三好学生、品学兼优生及各类学优生。

5、评选文明班级、优秀队干部。

第三篇：2011年下学期学校德育工作计划

2011年下学期学校德育工作计划

为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。具体工作措施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；

3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；

4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；

5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台；

（二）常规工作。加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。（欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。（4）为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（5）继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题。爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

（四）致力于校园建设，不断优化育人环境。良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致：

1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。

2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。

（五）、加强学生的法制、安全教育 要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。

1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。

2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。您可以访问范文网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《2011年下学期学校德育工作计划》相关的文章。

3、积极开展交通安全教育活动。

（六）加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，具体落实十个道德好习惯，通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。

3、养成教育融于各项活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的团队养成教育的系列活动。

4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5（欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。

6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

（六）抓好阵地建设

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

2、充分利用黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。

3、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。工作安排（略）您可以访问范文网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《2011年下学期学校德育工作计划》相关的文章。

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第四篇：学校德育工作总结(2013年下学期)

德育处工作总结述职报告

——祁东船山实验学校2013年下学期德育工作总结

光阴似箭，日月如梭。本学期，在校董事会和吴校长的带领下，又到了一个学期期末总结的时候了，回顾、审视、总结、评价本学期的德育工作，我会情不自禁地感叹：德育会让人如诗如画，如歌如梦，在痛苦中挣扎，在挣扎中求发展，求进步，痛并快乐着。

班级管理

1、以班主任例会为契机，加强对班主任的教育和管理。在每周的班主任会上，德育处会精心布置本周的主要工作，并及时总结上周所发生的事情，对于一些班级管理方面好的方法与各位老师一起分享，存在的问题大家一起解决，并吸取教训、积累经验。

2、以少先队大队部、班队干部为后盾，加强对学生的管理和督查。少先队大队部每周的升旗仪式组织得有条不紊，国旗下的讲话主题鲜明，使全体师生深受教益。每周的“红领巾广播站” 广播内容丰富多彩，形式灵活多样，备受师生喜爱。每天大队部干部坚持不懈地对全校同学佩戴红领巾、做眼保健操、卫生等进行执勤检查，维持秩序，发现问题，及时制止。

3、以德育处督导和检查为依据，加强“文明班级”评比。德育处不定期地深入办公室和教室，深入老师和学生之中，与老师们亲切交谈，给学生炽热的关爱，多层次多角度地了解情况，发现问题，及时处理。

4、本学期初，德育处发布了《班主任奖励性绩效工资考核方案》，《文明班级管理扣分细则》，《班主任一日工作流程》，对于每天的行政值班情况陈双粮老师坚持每天进行排名公布，全校分为五个组，一年级组、二年级组、三年级组、四年级组以及五、六年级组，大家你追我赶，良性竞争。每周进行一次卫生大扫除；每周一次主题班会；每周评选班级文明之星以 及四项竞赛评比之星；每月进行一次班主任绩效考核、一次年级组排名，每月一期黑板报的评比，（第一期：庆教师节，第二期：行为习惯，第三期：期中考试光荣榜 第四期：庆元旦），促使德育常规工作开展得有章有法、有模有样。

经过严格认真的检查评比，班主任绩效考核获一等奖的班主任有：谭芳叶、陈雅梅、周莉、戴辉辉、彭三湘、王利琼、周琦、胡芳芳、赵欣瑶、张雅丽、王玲玉。获得二等奖的班主任有：胡慧芝、刘菊玲、胡海英、刘美艳、张爱平、何彩凤、陈琳、宁欢、王凤娟、匡迎春、高素英。

班主任是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学生健康成长的引路人，是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和家长及社会教育因素的协调者。令我们开心的是一年级组在莫帆和谭芳叶老师的带领下通过讲故事、读绘本、奖贴画、作评价的方式扎实有效地加强常规训练，培养学生良好的行为习惯。王利琼、戴辉辉、胡芳芳、张爱平、高素英、谭芳叶、张雅丽、赵栖霞、何彩凤等老师注重对班干部的培养，对班级的科学管理，对学生的个性化评价。令我们欣慰的是莫帆、胡海英、陈琳、王凤娟、许双双、贺玲芳、陈雅梅、刘丹、彭幽兰、杨珍、高素英、王玲玉、彭三湘、匡迎春等老师以细爱为雨露滋润每一个孩子的心田，耐心细致地做好工作。令我们放心的是刘菊玲、胡慧芝、周兰、赵欣瑶、刘美艳、周珊珊、周琦、李萍、杨珍、胡芳芳、李湖莲等老师将安全教育和安全管理放在首位，密切家校联系。宁欢、李慧老师自主花心思购置了表扬信，每周利用班会课时评选优秀学生。令我们难忘的是陈思锶、刘倦秀、彭涛、王成贤、周涛、周婷婷、谭慧、高轶群、刘康、肖凯华、向娟、周姣艳、姚送英、陈玲、彭子慧、王得玉、周可馨、邹小军、高轶群、赵理想、刘文彬等副班主任积极主动、密切配合班主任搞好班级常规管理。家长会的准备工作、一月一期的黑板报、第三届趣味 2 运动会、班级文化布置等大小型活动都有他们辛勤工作的身影。

本学期学校扩招了11个班级，一年级扩招了8个班，大多为刚从学校毕业的老师担任一年级的班主任。莫帆、王凤娟、胡慧芝老师挑起了寄宿、全托班的重任，刚开学那段时间，大家基本上都顾不上自己的三餐，为学生找餐位、中午为学生找床位，下午护送学生排队乘坐校车，大家的喉咙基本都是嘶哑的，开学第一周连续上了6天班，但大家都坚持了下来，毫无怨言。记得第一周工作结束后，我给8个班的班主任都发了一条信息，相信自己，坚持就是胜利，借用了校长爷爷跟我说过的一句话：要像军人一样坚持最后5分钟，等你回过头来看时，你会发现自己真的成长了。

德育作业的布置是我校一大办学特色，三年级组的德育作业布置是坚持的最好的。其中宁欢老师、戴辉辉老师、张雅丽、王玲玉等老师将孩子们在家的表现要求家长拍成照片分享到班级qq群里，有作业布置，也有作业反馈情况，将工作落到了实处，并且会将德育作业完成的好的学生通过家校通告知所有家长，大家一起学习，家校携手，共创孩子美好的未来。

陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”教育工作者教育学生的目的是“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。而主题教育又是德育工作的最佳方法和重要手段。本学期，我们开展的主题教育有：入学教育、安全教育、就餐、就寝纪律的整顿、爱国主义教育、端正读书、写字姿势、孝敬老人教育、上下楼梯靠右行，轻声漫步教育、期中考试的得与失、勤洗手、爱干净（学生仪表大检查）、运动会注意事项、诚实守信教育、垃圾食品的害处、爱劳动教育、防火防电教育、庆元旦、期末考前教育、创优争先教育等。每一次主题班会课前，班主任认真书写教案，有的还制作了课件，搜寻相关材料；班会课中，低年级由班主任主讲，高年级有学生 3 主持，发言或讨论、或朗诵、或讲故事、或演小品，形式生动活泼；班会课后，班主任及时写好教育后记。

五大主题教育 本学期重点进行了五大主题教育：

1、行为规范教育。开学初，班主任召开了入学教育、遵规守纪行为规范教育、讲文明、爱干净等主题班会。德育处利用国旗下的讲话和广播讲话对学生进行了行为规范、安全方面的教育；通过教育引导，孩子们变得有规矩了，守秩序了，讲卫生了，关心他人了，助人为乐了，好人好事蔚然成风，精神面貌焕然一新。

2、文明礼仪教育。德育处、大队部还经常深入班级督查学生“文明礼仪”表现情况，特别强调、严格要求学生从点滴做起，从小事做起，从我做起，让文明之花绽放校园，香满校园。现在，孩子们变得热情大方了，举止文雅了，彬彬有礼了。升旗仪式上，三年级组组长戴辉辉老师带领本班学生表演的船里船外的礼仪，让大家受到了鼓舞。记得本学期总部领导德育处的董老师来我校指导工作时，跟我说：“祁东分校的学生见到不认识的人会主动打招呼，这点在总部就没有形成一种风气，是值得学习的。”有这样的评价，可见我校的文明礼仪确实是做的比较到位的。

3、绿色环保教育。

4、安全教育。班主任、任课教师经常利用班会课、读报课、活动课、自习课、课堂教学，讲安全、话安全、管安全、抓安全，把“安全”二字常挂嘴边，常记心中，常见行动。全体安全值班人员一如既往地、坚持不 4 懈地进行安全值班，尽心尽力的监管学生学习、生活、活动的安全，耐心教育，时刻提醒学生要“轻言细语、轻声慢步”，上下楼梯靠右行走，不看书、不打球、不推揉、不拥挤；课间不嬉闹、不追打、不奔跑、不做危险游戏，有效地防止了学生意外伤害事故的发生，确保了学生身心健康、平安快乐。最值得我们赞赏的是本学期的安全值班老师，在组长王得玉老师的带领下，本学期的安全值班到岗到位情况特别好，并且每天都有值班记录情况反馈，有王成贤老师、刘康老师、姚送英老师、刘倦秀老师、徐明明老师被评为“优秀安全值班人员”。

大型活动 1、10月10日上午，我校组织了“红领巾相约中国梦”少先队建队64周年纪念日活动，德育处从活动流程，人员安排，主持词的编写，主持人的训练，少先队队员、升旗手的训练，讲话稿的书写等精心安排，入队仪式结束后，各班分班开展了班队活动，活动取得了共青团衡阳市委纪检组长邓君明，共青团祁东县委书记郝迪林等领导的高度评价，我校的入队活动照片发表在了衡阳市共青团少代会第19次代表大会的期刊上；并评选五二班中队为湖南省省级“雷锋式中小队”，五（3）班雷晨曦以及六（1）班彭悦为湖南省少先队员“雷锋金章”称号。

2、五年级组衡阳岳屏公园移动课堂的组织。

3、11月8日上午，我校响应祁东县教育局的号召，由吴校长带领30 5 位优秀少先队队以及教师志愿者参加县特殊教育学校举行的“文明祁东，巾帼先行”少先队手拉手联谊会，刘倦秀老师、王成贤老师、何群利老师、周婷婷老师、刘康老师只花了一个晚上的时间，到班上挑选学生，排练节目，孩子们的才艺表现和纯真的笑容给县特殊学校的学生带来了温暖和阳光。

4、家长会：第15周（星期五）家长本学期的家长会活动，有创新，大家出谋划策，齐心协力，争取开一个圆满的家长会。四（5）班张雅丽老师主动挑起提前召开家长会的重担，家长会令人耳目一新，感人场面不断出现，前来观摩的老师很多，取得了很好的反响。三年级组的“亲爱的，我们出发咯！”室外家长会，组织得非常出色，亲子活动加深了家长与孩子之间的感情。整个活动生动、活泼，不拘泥于形式，赢得了家长的好评。五年级组的“相亲相爱一家人”年级组家长会很有新意，通过家长和学生一起做数学题、默写生词等形式，整个场面非常热闹。班主任中心发言的主要内容有：班级基本情况介绍；期中考试分析；班级管理特色；学生参加教育教学活动和获奖情况汇报；对家长恳切建议。各位班主任在发言中以学生的活动照片为主要素材制作成图文并茂的PPT课件，让家长们听得津津有味，看得笑声不断。个别班级还录制了学生对爸爸妈妈想说的话的视频，家长们流下了幸福的泪水。接着，各班数学老师就本学科的教学情况与家长们作了融洽的交流。最后，全体家长认真填写了“家长满意率调查表”，并与班主任亲切交谈。家长会后，德育处组织综合组老师进行了满意率调查表的统计工作。

5、圣诞、元旦期间，学校没有组织元旦汇演活动，而是各班根据本班实际情况开展班集体活动。在四年级组张雅丽老师的带领下，一些班级开展了“水果沙拉”班会活动，孩子们吃得开心，玩得也很开心。四（4）班匡迎春老师在平安夜晚上，组织本班学生开展了圣诞大联欢活动，并邀 6 请了本班家长一同和孩子度过平安夜，氛围其乐融融。三年级组戴辉辉老师开展了班级游园活动，拔河比赛，班会活动，孩子们玩得不亦乐乎。二（6）班陈雅梅老师、五年级组四个班也开展了元旦班会活动，让孩子们度过了一个令人难忘的元旦节。

年 级 组

各班级之间既有竞争又有合作，五年级组在胡芳芳老师的带领下，互帮互助，团结一致，连续4个月取得了第一名的好成绩。三年级组在戴辉辉老师的带领下，各班班主任紧密团结在一起，有问题（班级管理，问题学生，家长刁难等）通过网络，年级组内献计献策及时解决，戴老师每天都会检查并记录本年级组各班的纪律、安全、卫生等方面的情况，并及时公布各班每日扣分情况，班主任及时调整方针政策。一年级组基本都是新老师，在李宏主任的带领下，课堂常规以及班级管理也逐步走上了正轨。四年级组这个学期以来，突发状况比较多，周莉老师请产假，王玲玉老师顶班，匡老师因病只请了一个星期的假，为了不耽误工作，把药带到办公室来熬，始终将工作放在了第一位。杨珍老师因从摩托车上摔下来，请了一个星期的假，在手还不能用力，无法写字的情况下，依然坚守自己的工作岗位，杨妈妈来校照顾其将近半个月的时间，没有给学校工作拖半点后腿，四年级组的各项常规工作依然常抓不懈。二年级组在组长王利琼老师的带领下，各项工作都很不错，最为突出的是二年级各班的卫生，每次大扫除二年级组的卫生是最棒的。六年级组全心全意准备毕业会考，老师们齐心协力，德育、教学工作两不误。

9月份年级组排名：五年级组、六年级组、四年级组。10月份年级组排名：五年级组、二年级组、六年级组。11月份年级组排名：五年级组、三年级组、二年级组。12月-1月年级组排名：五年级组、六年级组、四年级组。

生活部

生活部本学期 “优秀生活老师”有：曹卫珍、周爱莲、龙美芳、彭嵩、王静、张洪艳、谭海英、何冬阳、肖丹、高巧玲。

本学期一年级有8个班，两个寄宿、全托生班级，少数一年级学生因从未离开妈妈，晚上睡觉，有时会害怕。生活老师周爱莲、曹卫珍、王飞云等好多个晚上都带着学生睡，因床太小，自己没睡好，第二天腰酸背痛。但从未有个半句埋怨。还有个别孩子因身体原因，经常性的拉屎在身上，生活老师周爱莲每次都为他清洗的干干净净。有时深夜学生身体不适时，老师也会立马带去就医。四1班的邹家乐同学好几次夜晚十点多胃疼，生活老师周红艳都带他去医务室打吊针，等到回宿舍时都是深夜十二点多。学生感冒没胃口吃饭时，王静、曹卫珍、周丽萍老师会自己掏钱买孩子想吃的食物。

生活部本学期开展了生活老师普通话比赛活动，邀请了校行政领导以及年级组长作为评委，周爱莲老师勇夺桂冠。本次活动的目的主要是加强生活老师与家长的沟通能力，设置情境，老师们自导自演，活动取得了圆满成功。第17周的星期四早上在体育组老师的配合下宿舍开展了紧急疏散演练活动，整个撤离活动只用时3分07秒，增强了孩子们的安全自救意识。

深沉反思

本学期，德育工作凸显了一些成效，也取得了一些成绩，但离学校的 要求，家长的希望，孩子的企盼，社会的期待还相距甚远，因此，我们必须深沉反思。

1、德育处发挥集体的功能不够；深入班主任，深入学生，与班主任交流，给学生关怀，到班里指导检查工作做得不够；对学生的行为规范、文明礼仪、卫生保洁、安全防范等教育成效不够显著。

2、大队部对少先队的宣传、检查、活动等工作未切实开展起来。对班队干部的培训指导也不够，以致大队干部工作能力不够强，执勤工作欠主动，不规范，无魄力，无胆量，无方法。

3、学生遵规守纪的自觉性不够强，文明礼仪和卫生保洁习惯不够好；安全防范和自我保护意识较差。例如：集合整队未真正做到快静齐；两操动作不标准，精神不振奋；上课坐姿欠端正，注意力欠集中；学习不专心，不主动，不刻苦；下课喜欢嬉闹、追打、快速奔跑、做危险游戏，以致本学期先后发生了几起安全事故。不仅给学生的身体造成伤痛，而且给家长的生活造成困忧，还给老师的工作造成了麻烦，更给学校的管理造成了干扰。

发展目标

1、不断加强师德师风建设。通过学习培训、经验交流、指导督促、检查评比，努力打造一支“关心学校、爱护学生、勤奋工作、忠诚事业”的师资队伍。

2、着力抓好班主任队伍建设。严格执行《班主任奖励性绩效工资考核方案》，引导全体班主任加强法律法规、教育学、心理学、德育和班级管理等理论知识的学习。努力成就一批“严于律己、为人师表、爱岗敬业、任劳任怨”的班主任团队。

3、继续狠抓学生的社会公德。行为规范、文明礼仪、学习习惯、卫生保洁等系列教育。努力培养一群“有理想、守规矩、懂礼貌、讲文明、9 爱学习”的快乐儿童。

4、倾注心力对学生干部指导培训，促使学生干部不断提高工作能力和水平。

5、特别关注对后进生的教育和转化，要有十分的耐心、百分的信心、千分的关爱、万分的努力，不断疏导、反复教育，努力把后进生培养成为“自信开朗、健康活泼、乐观向上”的好学生。

6、高度重视安全教育、安全管理和安全防范工作。要求全体教职员工（特别是班主任）要以高度的责任心、高度的警惕性、高度的灵敏力，时时刻刻关心学生的身心健康，事事处处保护学生的生命安全。杜绝校园发生安全事故，努力创建平安和谐校园。

7、精心组织好特色活动。充分调动德育处、大队部、年级组的团队力量，充分发挥全体班主任、科任老师、生活老师的集体智慧，把各项活动开展得热热闹闹、轰轰烈烈。

8、成立家长委员会，充分发挥年级组长、教研组长的作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育是慢的艺术，德育是艰苦的事业，班级管理是繁杂的工作。虽然我们都还很年轻，但经验是慢慢积累的。只要做个有心人，没有完成不了的事。一切为了孩子，为了孩子的一切！让我们一起加油吧！鼓劲吧！努力吧！奋斗吧！相信明天会更加美好！！

最后借用四年级组总结中的一句话：“功不在大，努力则行；人不在多，心齐则灵。求知攀登，惟吾德馨！”

谢清

2014年1月12日

第五篇：2011年下半年学校德育工作计划

坝塘镇中心小学2011年下期德育工作计划

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会的要求，进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想，以中华传统美德教育为突破口，以和谐校园文化建设为载体，进一步完善常规管理，深化“三心”（责任心、孝心、爱心）教育为主题的德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

二、工作思路

（一）加强德育工作领导，抓好德育队伍建设。

1、健全德育领导机构，提高德育的实效性。本学期起，重新建立校内的德育管理网络，实行校长总负责，分管教导具体负责，法制副校长密切配合，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。德育领导小组成员每月召开例会，分析学校德育状况，确定每月的具体工作任务。做到各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。

2、加强德育队伍建设，发挥德育骨干作用。建立一支以中青年教师为主的班主任队伍，定期召开班主任例会，传达贯彻德育的精神和要求，了解、分析学校班级、学生中出现的情况、问题，介绍、交流管理中的经验、成效。定期做好全体教师的师德、师风培训，以及班主任、辅导员的业务培训工作。本学期组织1-2次班主任专题学习，同时抓实班主任师徒结对工作，不断提高班主任的工作水平和能力。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。抓好小干部队伍的建设，提高红领巾监督岗的质量。

（二）德育工作有序开展，不断提高德育实效。

1、开展爱心教育活动。

对学生进行爱心教育，在班队会、晨会中随机渗透，教育学生扶贫济困，用一颗温暖的心对待周围的一切，用实际行动献出一点爱，为构建和谐校园贡献自己的一份力量。

2、继续进行中华传统美德教育。

按计划有序对学生进行美德教育。低年级重 “美德认识”，中年级重“美德行为”，高年级重“美德实践”。学校仍将通过晨会、班队会、国旗下宣讲、红领巾广播等途径广泛宣传，语文学科结合一些有代表意义的课文、数学学科通过开展数学活动、英语学科结合教材中的问话、对话等、音乐学科通过欣赏具有代表性的乐曲、美术学科通过欣赏一些有代表性的作品和介绍我国一些著名的画家。

3、“讲文明、树新风”习惯养成主题教育。

加强青少年思想道德建设，是当前中小学的重要德育工作之一。要做好这项工作，重在加强德育的实效性。通过在中小学中推广文明习惯，提高中小学生的文明素质。因此，本学期

起，学校将特别设计下列10个中小学生文明习惯，这些习惯以公共领域中的文明行为为主，目的是为了让全校学生养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。学生10个好习惯：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑待人；学会尊重，耐心听他人说话；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说了就要努力做；待人友善，观看活动文明有礼；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，坚持每天锻炼身体；环保卫生，干干净净迎接每一天。

4、举办好两所学校——法制学校和家长学校。

（1）加强与法制副校长的联系，每月定期举办一次法制活动，每学期举办一次全校法制讲座。做到定时间、定地点、定内容。本学期，法制教育将与创建平安校园、平安班级活动紧密联系起来。

（2）举办好新生家长学校、毕业生家长学校，授课内容以知心姐姐卢勤的讲座为主。另外，通过家访工作和召开各种形式的家长会，进一步做好家长学校的延伸工作。制定五种学生对象必访制度：单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭。要求班主任每月有两名重点家访对象，一学期访面不少于班级人数的50%。

5、几项常规工作。

（1）实施形式多样的班队会。每个班级一周至少安排一次

学生班队会，班队会内容来源于学生中间，来源于学校生活，来源于家庭生活，来源于社会生活，涉及到习惯培养、美德教育、情感培养、公民意识、科技教育等各个方面。也可围绕学校重点工作进行。

（2）养成教育常抓不懈。养成教育是学校德育工作的基础，不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿等仍是训练重点。利用每周一晨会的有利时机强化爱清洁、讲卫生、不吃零食，积极锻炼等各种习惯的形成，为构建和谐校园打下坚实基础。

6、其他工作：进行和谐教育课题研究，加强心理健康教育,积极组织社会实践活动以及参加上级各项主题活动。

三、月份工作安排：

九月：

1、“三风”整治

2、各级辅导员，健全大中队组织，团总支成立各支部，成立学生会。

3、庆祝教师节。

4、以各种形式庆祝祖国六十华诞。

5、制定少先队、班队工作计划。

6、健全德育网络，召开德育工作领导小组会议。

7、防甲型H1N1流感知识街道宣传。

8、义务扫街活动（每周一次）。

十月：

1、“家乡六十年巨变”主题班队会活动。

2、建队节举行知识讲座及新队员入队仪式。

3、利用长坪山老革命根据地和红军陈列室对学生进行革命传统教育。

4、法制学校活动。

5、家长学校活动。

6、爱心捐款。

十一月：

1、家长学校活动。

2、德育工作会议。

3、唱红歌竞赛。

4、法制教育活动。

十二月：

1、防艾滋病知识宣传。

2、开展冬季体育锻炼。

3、纪念“一二.九”运动演讲比赛。

一月：

1、庆祝元旦活动。

2、评选文明班级。

长坪镇小学

2009 年 9 月 1 日