“三下乡”暑期社会实践活动经验总结发言稿

第一篇：“三下乡”暑期社会实践活动经验总结发言稿

教育科学学院服务队“三下乡”暑期社会实践活动经验总结

教育科学学院团总支历年来始终坚持把服务社会与教育青年有机结合起来，组织青年在服务社会的实践中经风雨、受教育、长才干、做贡献，发挥了青年的积极作用，促进了青年的健康成长。

2009年暑期，根据贵州省委教育工委、团省委文件精神，按照校团委的统一部署，结合服务地实际、服务队员专业特点，我院青年志愿者师生50余人以服务队、春晖使者和个人社会实践的形式在贵州省安顺、铜仁、凯里等地开展暑期“三下乡”社会实践服务活动。

活动以“高扬爱国主义旗帜 服务科学发展大业”为主题，结合“贯彻科学发展观，服务社会促和谐”、“建国六十周年”、“建设社会主义新农村、服务地方经济”等方面内容为主线。

开展了建国成就宣讲、爱国电影展播、义务支教、心理健康素质拓展、电脑维护、网站建设、当地中小学生教育状况调研等丰富多彩的暑期“三下乡”社会实践活动。活动得到了当地政府和学校的大力支持，使得各项活动得以顺利开展，在规定时间内完成了活动任务，效果良好。

一、活动特色

1、建国成就宣讲、爱国电影展播

为隆重纪念新中国成立六十周年，展现祖国辉煌灿烂的成就，青年志愿者们精心搜集整理资料，以新中国60年的发展道路和巨大变化为主要内容制作了“我爱我的祖国”宣传展板和“祖国万岁”宣传传单，春晖使者、个人社会实践和三下乡服务队员在服务地开展了建国六十周年成就宣讲活动。我院青年志愿者为当地群众共计发放宣传资料400余份，提供宣传咨询500余次。服务队还自带播放设备，将一部部红色经典影片带到了乡间的操场中、土坝里，点燃了广大人民群众的爱国激情，在银幕上那一段段激情燃烧的岁月中深切的缅怀无数革命先辈，在纯朴的农村土地上弘扬伟大的爱国主义精神。

2、心理健康素质拓展

现今，正处在身心迅速发展时期的中小学生所面临的内外压力呈现快速增加的趋势，尤其是农村中小学生，由于父母常年在外打工，学校教学环境和教师教学能力的限制，很多学生所面临的压力已超过了他们所能负荷的程度，常常会引起焦虑、紧张、不安、抑郁、恐惧等情绪困扰，甚至可能会引发精神症状。从这一普遍的现实情况出发，就着本学院专业特点（应用心理学），结合服务地的实际情况，在本次暑期“三下乡”社会实践活动中，本院应用心理学的学生对所有来参加学习的同学进行了符合他们的心理发展方向上的教育和引导，进行了问卷调查、团体素质拓展、课堂讲座等方面的服务。

针对当地中小学留守儿童心理健康情况，和他们对活动的兴趣爱好，我们将素质拓展分为了室内和室外两种方式。在室内进行了压力和情绪的调节的活动方案，通过活动开展，教授学生们用倾诉宣泄法、头脑风暴法、肌肉放松法和深呼吸放松法等心理学专业的知识来正确处理自己的基本的心理问题，使得当地的学生在面对压力时能够运用合理的方式去缓解和应对，保持心境健康。

团体心理辅导室外活动通过主题活动“礁中之舟”的开展，以帮助当地在校学生增强班级凝聚力为目的，使学生体验到团体的温暖和支持的力量，增加学生心与心的交流，从而使得他们体验到归属感、信任感。

3、当地中小学生教育状况调研 长期以来，由于特定的地理条件和社会经济环境诸因素的制约，造成农村基础教育问题没有得到根本解决，严重制约着农村教育事业的健康发展，在国家教育的重视与大力支持下，九年制义务教育已经从城市到乡镇都得到了普及，很多地方也在积极的开展，但是还有很多未成年人外出打工，是什么原因造成适龄儿童辍学呢？教育科学学院“三下乡”服务队对服务地进行调研，采用个别访谈法、问卷调查法、参观、访问法，针对学校的教学资源、师资、课程的设置等方面，家长、教师、学生对教育的态度等问题进行系统的访谈。当地中小学教育状况令人担忧，主要表现在：

师资队伍建设不配套、教育思想保守、教育资源严重浪费、考核体系不健全、学校心理健康教育匮乏、课程设置不合理、社会评价不良等方面。

针对以上这些问题，提出一些意见和建议： 1.努力提高师资队伍建设，提高农村教师的工作效力和教学水平，确保农村教育事业快速稳步发展。

2.培养农村的思想教育、道德教育、全方位的加强农村学生的心理健康教育。等7条意见和建议。《调研报告》反馈给当地乡政府，得到了当地政府的肯定。加强了学院与服务地的双边交流与合作。

二、经验总结

1、活动开展是否成功，离不开各级领导高度重视，离不开活动的精心设计和安排。

为确保此次暑期“三下乡”社会实践活动的顺利开展，特成立了教育科学学院暑期“三下乡”社会实践活动工作组，负责整个活动的组织领导。我院根据今年活动的总体部署，从实际出发，结合学生专业特点，对暑期“三下乡”社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定切实可行的活动方案，匹配相应活动经费、落实具体措施。每支服务队均有指导教师，并且教师全程参与指导活动开展。安全保障措施有力，活动中无安全责任事故。使得各项服务活动具体、有效，增强针对性。

2、活动开展过程中始终围绕活动主题，突出活动重点，解决实际问题是活动开展成功的标志。

教育科学学院暑期 “三下乡”社会实践服务队在本次“三下乡”活动中各项工作都得到当地政府和村民的积极帮助和支持，体现出了基层农村对知识青年的重视和迫切需求。

在本次活动中，我院青年志愿者为当地群众共计发放宣传资料400余份，提供宣传咨询500余次，为当地中小学生进行义务支教158课时，发放文具220余份，共计提供各类教育服务1400余人次。走访村寨3个，完成社会调研2项。

通过开展“三下乡”活动，队员们刻苦敬业、吃苦耐劳的精神给当地群众留下了深刻的印象，提高了当地群众的教育的重视，树立了教育的榜样作用。队员们把贵州师范大学学子健康向上、积极进取的形象留在了人们的心中，在新农村建设方面发挥了良好的作用，受到了广大农民群众的热烈欢迎，得到了当地政府和群众的肯定。队员们真正做到了“深入农村、关注社会、服务群众”。

3、活动开展要利于学生发展，使学生在实践中锻炼，在奉献中成长。本次活动使服务队员们认识到了农民特别是山区农民的艰辛，更加清楚地了解了我国目前农村教育现状和存在的问题。有利于队员们坚定为祖国服务特别是为祖国农村繁荣的服务的思想；有利于帮助队员们树立正确的人生观、价值观和树立服务农村的伟大抱负。队员们在活动中“经风雨、受教育、长才干、做贡献”，切实为地方教育服务，提升了自身综合素质。

总的来看，我院2009年暑期社会实践活动形式多样，内容丰富，高扬了爱国主义旗帜，弘扬了科学精神，传播了教育理念和文明新风，为农村经济和社会发展作出了积极贡献，较好地完成了今年社会实践的各项任务，取得了优异成绩。2009年大学生暑期三下乡社会实践活动虽然结束了，但我院的社会实践活动还将继续发扬贵州师范大学良好的传统，努力发现不足，为社会发展作贡献，为同学成才搭建舞台。

教育科学学院

2009.10

第二篇：暑期社会实践活动——三下乡

“三下乡”——我最美的回忆

——黄淮学院张伟恒

转眼间，“三下乡”生活已从指缝间悄然划过，回想起这十天的点点滴滴，觉得在这里的时光总是短促而又珍贵的。开场白

初来确山县新安店镇朱庄村，看着校园里的树叶饱满而慵懒的垂下，心 中涌起了暖暖的回忆，这个小学校园和我曾经的小学是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾经美好的童年。支教篇

依照原计划，我们在这里招收了一年级到六年级的学生。由于人员有限，我们将其分成三个班级，一二年级、三四年级、五六年级，分别为特长一二三班。7月2日上午，我们就正式上课了。

我的第一节课，是三四年级的英语课。刚走上讲台，全班学生齐声大喊：“老师好！”我的眼睛膜的就潮湿了，因为这是生平第一次有这么多小孩子喊我老师，也就是在这里，我有了人生中的第二个称呼“张老师”。但是说句实话，我的第一节课和我想象中的完全不一样，因为在这一节课上，直觉上，我感到自己落入了一个比较混乱的境地，这里面有许多的故事有待挖掘。给我印象最深刻的是赵海东和赵海瑞双胞胎兄弟，兄弟俩一个比一个调皮，上课自己不认真听讲，还随便拿别的小朋友的东西，随便说话，影响别人。但我强忍着在课上不发火，毕竟这是我的第一节课，我不想给学生留下“这个老师很凶，很狠”的印象。但是临近下课的时候，他们两个还是点燃了我的怒火——下课铃声未响，他们两个就慢慢挪到了教室门口等待我宣布下课。我被底地激怒了。于是，我数着他们上课的“罪状”对他们俩一顿狠批，两个小家伙沉默不语了，最后，我撂下一句：“下午让家长来学校一趟。”“我爸妈都不在家里，他们在外面打工，我让奶奶来可以吗？老师！”听到这句话，我吃了一惊，这不是就是典型的留守儿童吗？人生总是如此的现实，永远否定着我们看到的样子。表面繁华，内心冰冷。下午，看着他们那几近耄耋之年的奶奶伛偻的身子，我没有说太多，对于兄弟俩上课的表现也没有进一步的追究。那时，我忽然明白了：我们来到这里，要利用这有限的十天，好好的管教他们，争取使他们在下一年的能够改变自己，上课好好听课。

看着小孩子们眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蕴藏着多少的故事。

生活篇

“三下乡”报名前，就听学长学姐们说“三下乡”的生活是多么地艰苦，多么地困难。但我想我是土生土长的农村人，“三下乡”就是在农村的生活，这个苦我还吃不了吗？于是就怀着激动着心情加入了“三下乡”的队伍里。

未到新安店镇朱庄村之前，我们队长和其他几个队员就已经买好了面条、大米、土豆、洋葱、茄子等很多蔬菜食品。我们的后勤部长田蕊也早早地为我们排好了每天做饭的值日生表。准备的这么充分，我们当时就有足够的信心来圆满地完成任务。刚来到这里，我们就积极的收拾我们的厨房宿舍，我们的饭桌以及睡觉的床都是用小学生的课桌临时拼凑的。第一天的值日生其中之一就有我，平时在家不怎么做饭的我傻眼了，于是，就努力地帮我的搭档们洗菜，切菜，吃过饭之后，就抢着去刷碗。由此，我们的“三下乡”生活就这样轰轰烈烈的展开了。最高兴 的时候，就是每顿饭我们都围在一起吃，在饭桌上，我们随便地聊着，欢声笑语不时的传出这个小学校园。有时，在学校前面居住的王主任的妻子给我们送来自家的蔬菜她并亲切地指导我们做饭。晚饭过后，基本上九点左右了，这时简报组的我们两个就开始忙着写简报了。由于白天我们有课，并且而还要搞宣传活动，所以白天活动的简报我们都是留到夜间来写，而每次写好简报发给团委的时候，总是凌晨一点多！然后，我们才拖着疲惫的身躯回到宿舍休息。那时，夜是寂静的，我们的一切都还了黑夜。即使如此，我们第二天依然早早地起床，以便给学生上课。由此，我想起了一句很俗套的话可以表达我们的心情：痛并快乐着！宣传篇

在“三下乡”支教期间，我参加的宣传活动有：预防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣传和留守儿童及青少年网络使用情况的调查。关于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣传，我们是在新安店镇里宣传的，这个宣传活动我们受到了驻马店科教频道、天中快讯、《天中晚报》等多家媒体报道。由于部分群众平时不注重媒体宣传，不注重个人卫生，对 “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 这个名词比较陌生，我们愿者们就一遍一遍为群众介绍有关“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知识。当我给一位老大爷讲解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爷感动地说：“辛苦你了，大学生，你咋懂这么多哩！今天真是太感谢你了！”雨越下越大，他激动地握住一名志愿者的手说：“哎呀这么大的雨，你们连伞都没拿，这淋病了可咋办啊！走，去我家，雨停了再走。”我们婉言回绝了老人的盛情邀请，但是他短短几句纯朴的话温暖了我们的心。当一种很自我的东西给其他的人带来了快乐，我想那种感觉很大成分是温暖吧。留守儿童家庭基本情况调查中，我特别找赵海东赵海瑞兄弟俩谈了话，通过谈话发现他们在心理上存在一定的问题。这也折射出了留守儿童的父母在外务工多年，与孩子很少有机会进行沟通交流，而且少数留守儿童不理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，所以和别的小朋友玩的时候，羞于提起自己的父母。为了让每个留守儿童都能理解父母，感受社会大家庭的温暖，我们对其实行“一帮一”的制度，使他们克服自卑、寂寞、逆反心理，争取和其它的学生一样，都能健康地成长。我想：每一个生命都像是一颗饱满而坚硬的果实,只是有些生命被太早地耗损,露出里面皱而坚硬的果实.留守儿童那没有华彩乐章的生命，照样可以怀抱不流俗的寂寞；别样的风景，会在他们的心中如花绽放

结束语

每一段旅途，都是一种领悟。这段旅途不只是冠冕的行走，经历过,才更懂得珍惜和拥有。更美的旅途，源于更深的领悟。三下乡”简短的日子就这样结束了，但回想“三下乡”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻挡我们前进的脚步；即使是口干舌燥，也不能阻止我们高声呐喊；即使是前方荆棘丛丛，也不能摧毁我们破万重山的信心；即使是很难坚持，我们也已经走过。快乐的 时光总是如此短暂，离别时小学生们脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，如果还有谁不知道什么是幸福，那么，请来采访我。此时此刻，我依然怀念在新安店镇朱庄小学的日子，因为在那里我实在经历了太多人生中精彩的片段，这些片段所折射出来的光芒给我的人生添上了很美丽的一笔。09年的“三下乡”这段旅途，使我走出来一种领悟。孩子们舒心的微笑让我内心感到温暖。我的青春活力也给他们带来了无限生机，乡亲们的热情照顾也使我感受到了那颗淳朴的心。

此时此刻，我只想说：“三下乡”将会是我生命中最美的回忆。

第三篇：暑期三下乡社会实践活动

体验行程,感受成长暑期实践论文

新能源与动力工程学院王晓晓

炎炎夏日，烘烤着大地，却也燃起了一大片赤子之心。我们兰州交通大学新能源与动力工程学院的13名队员满怀激情，踏上了前往民勤之路，开始了兰州交通大学暑期实践活动。2012年7月2号，我们向着薛百中学出发了。

离开熟悉的校园，前往未知的民勤，心中满是憧憬、期待，又夹杂着些许不安。期待的是这未来接近一周的生活，不安的是自己是否能胜任此次的工作。车子驶进民勤，那里没有了市区的喧嚣，感受更多的是乡村的淳朴和沙漠的广大。或许是因为我来自农村，竟对这小镇生起一种莫名的熟悉之感。13个人，拿着、拉着各自的行李，踏进了薛百中学的校门。就是这里了，我们未来几天展现自我、探索自我的地方。民勤的条件当然没有市区的条件那么好，条件是否恶劣，对于我们来说并不算什么。因为我们都有一个共识：下乡是来体验生活，磨练自己，提升自己，而不是来度假。下乡的生活，虽然很累，但是不苦，因为大家都不是温室里面的花朵，每个人都能吃苦。踏进校门的那一刻，一种从没有过的沉重感涌上心头，有着说不清的感觉。细看学校的构建，破旧的教室，陈旧的桌椅和土操场这一切都让人心酸，尽管各方面的条件都不尽人意，但孩子们是憨厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热情像一缕缕清新的空气抹去

我心中的阴霾，课堂上，孩子们用好奇和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广阔的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着，无时无刻不努力着。在支教的几天里，我们的老师和学生打成一片，学生真心把我们当成授业老师，我们把教导学生当成一种责任。我们队员们在传授学生知识时，都是尽心尽力，不仅课前备课，并且想到了各种方法来增加课堂的气氛，提高学生学习的兴趣。我们不仅传授知识，还引导学生拥有正确的人生观和世界观。我们不仅仅是一群想要锻炼自己的学生，更多的是希望能够带给农村的孩子们更多的希望，激励他们努力学习，不要放弃学习的机会；同时，我们也是一群志愿者，我们希望能够更多的帮助他们，希望他们都能够快乐地成长，希望他们能够完成自己的梦想。

记得，每次走上讲台的时候，两脚总会发抖，心跳加速，接着就想尽快结束讲话，也因为这样，常弄得自己出现口齿不清的情况，自然演讲也就收到非常差的效果了。这一次下乡讲课是站在讲台上演讲的最好的锻炼的机会，如果我不借助这次机会克服害怕的心里，以后该怎么办呢?我总不能回避吧.因此，我决定了，我要超越自己，让自己变强，我长大了，我不需要别人的呵护了，相反，应该是我开始继承老师的意志，呵护师弟师妹们。回想自己以前的每个老师的授课方式，尽我所能把他们的优点用在我的课堂上，希望能够吸引每一个学生的眼球，把我要讲的东西----我认为是重要的东西，讲授给我的学生听。

支教的时间转眼稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。一直都觉得支教是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情，没想到今年暑假的支教活动，却圆了我的支教梦。这也是一次历练与心灵的洗礼，让我更清楚自己以后的方向，永远忘不了那山上的第一缕阳光，那是梦的方向，让蒲公英越飞越远，越播越多！

支教结束的第一天我们去了沙漠公园，参观了公园里各种的沙漠植物，看到了他们顽强的生命力也让我想到了很多，作为当代大学生我们缺什么？我们身上不正缺少它们那种顽强拼搏的精神吗！

第二天我们骑自行车去了民勤的沙漠和瞭望塔，这是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和辽阔，也让我了解到了沙漠化的严重性和防沙治沙的迫在眉睫，这一切的一切不都是我们人类的“杰作”吗？我们必须为我们的所作所为付出代价，这就是大自然回馈给我们最大的惩罚，眼前的一切真的该引起我们的反思，不过后来去的防沙护沙研究所确实让人吃惊，那里展出的图片有沙尘暴突袭的有人们排队盛水的张张让人看着心酸，面对丧失家园的威胁人们遭受了多少痛苦，为了防沙护沙又付出了多大的代价，但无论怎样人们还是在顽强的与沙尘抗争，竭力保卫着自己的家园„

三下乡活动的最后一天是支农活动我们去了农家地里除草，头顶着烈日修理瓜秧，体会到了面朝黄土背朝天的艰辛，也许我是从农村来的更能理解农民的艰苦，所以我暗暗发誓一定要好好学，用知识去武装自己从此改变自己的命运。

三下乡返回的路上我们在带队老师的带领下去了亚洲最大的沙漠

水库—红崖山水库，见证了水库的浩渺与广阔，在如此干旱的民勤看见水库真是一个奇迹，面对一望无际的水库让我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水库旁边还有温家宝总理提的一句话“决不让民勤成为第二个罗布泊”很简短的一句话却反映出了国家领导人对环境保护的认识和人们对环保的决心！三下乡，将我们在学校学到的知识带到农村去，为农村下一代的发展提供一些帮助。三下乡，为我们当代大学生提供了体验生活，磨练自己的机会，增强了我们的社会实践能力，加深了我们对社会主义新农村建设的认识和了解，让我们进一步了解农村的现貌，让我们更加清楚的看到我们肩负着的历史使命，提前认识到新农村的现代化建设需要我们，祖国的事业需要我们。

在这七天里，我每一天都在成长，每一天都在收获感动。美好的时光总是过得特别快，七天的暑假实践活动眨眼间就结束了。但这期间的点点滴滴，却会化成我生命中美好的一段回忆，沉淀，醇香。民勤的三下乡，让我更加清楚明白了社会实践的意义和目的，一件很小的事情，我们可以将它变得意义重大；民勤的三下乡，让我明白实践的内容和形式都可以多种多样，这只需要我们不断开拓创新，勇于挑战创造；民勤的三下乡，让我明白其实每个人都有他优秀的一面，应该多些学习他人的长处，并不断的锻炼自己，使自己变得更加强大；民勤的三下乡，让我明白团队的团结一致可以使问题更加轻而易举的解决，待人的关心细致可以使自己收获更多的关心与快乐；民勤的三下乡，让我明白学以致用，收获感动。

三下乡活动已圆满地画上了句号。在这个过程中，我们各自发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足。这些不足，我们将会努力克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取更进一步的发展。同时我们也遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我们永保心中。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河

第四篇：暑期三下乡活动发言稿

三下乡启动仪式演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自重庆公共运输职业学院车辆工程系暑期三下乡活动的学生代表，很荣幸能够在今天的三下乡启动大会上作为代表发言。

大学生志愿者参加暑期三下乡社会实践活动是全国上下三下乡活动的一个重要组成部分，是发挥大学生人才和智力优势服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措，暑期三下乡活动无论是对社会还是对大学生的自身成长、成材都是有益处的。因此能够成为我校暑期三下乡社会实践活动的一名志愿者我感到十分高兴。

我校每年暑假都有组织大学生进行三下乡社会实践的好传统，这不仅给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，也给我们所到达的农村带去了福音。今年我们有幸来到永川黄瓜村，参加暑期三下乡社会实践活动更是很多同学的愿望，大家通过三下乡活动可以更加真实地认识社会、认识新农村的建设程度，并通过实践把服务的热情和学到的知识运用到新农村的建设中。

对我们而言，三下乡活动是锻炼综合素质和提升自我的重要环节，在暑期“三下乡”社会实践活动中，可以进一步强化理论知识，通过实地参观、参与、体验生活，结合理论知识，分析客观现实事物。通过与社会各个阶层，特别是与最广大的农民群众深入接触、沟通和交流，从而充实了自己，提高了自己的处理问题的能力，应变能力，分

析能力。同时，通过暑期“三下乡”社会实践活动，我们在与社会的融合中进一步认识了自我，发展了自我，完善了自我，对环境的适应能力，心理成熟度，各方面的素质都得以提高。我们在与农民同吃、同住、同劳动的过程中，自觉调整心理状态，转变思想、端正态度，逐步培养劳动的习惯、节俭的习惯，吃苦耐劳和坚韧不拔的品质。众所周知我国是一个农业大国，但是我们的农村建设和农民的生活状况还有待提高，我们通过文化、科技、卫生“三下乡”的活动，去帮助农民解决一些生产生活中的实际困难，从而给农民带去帮助，这也是我们对新农村建设的一项贡献。

今天我们在这里集会，坚定信念、真诚服务，展示公运学子魅力。明天我们进入社会方能顽强拼搏，成为可造之材。

在接下来的几天里，我们可能会很累，遇到很多难题。但我们要团结一致，互帮互助，解决困难，以愉快、积极的心态完成三下乡任务，并从中学到知识。

谢谢大家！

公共运输职业学院车辆系：学生代表2014年7月7日

第五篇：暑期三下乡社会实践活动出征仪式发言稿

在实践中成长，在奉献中成才

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

我是土木与交通学院学生闫磊源。对于能够在大学生暑期社会实践出征仪式上，代表即将投身于社会实践的全体同学发言，我深感荣幸。首先请允许我代表参加本次“三下乡”暑期社会实践活动的全体同学，对学校各级领导和老师们为我们提供这次锻炼自己、提升自我的机会表示由衷的感谢！

近年来，在学校领导的精心关怀和全校师生的辛勤努力下，我校的社会实践工作呈现了生机勃勃、百花齐放之势。社会实践已经成为我校团学工作中引人瞩目的一大亮点。时值我们伟大的党成立90周年、中原经济区上升为国家战略，以及学校60华诞之际，越来越多的大学生积极投身于“向实践学习、向人民群众学习”的社会实践浪潮中。今天，有幸作为2011年华北水利水电学院实践大军中的一员，心情是无比的激动和自豪。因为我们即将承载着华北水院人的希望，投身社会，服务社会，去实现“挑战自我、展现自我”的人生理想。相信这是一种信念，更是一份责任。

在此，我代表即将出征的同学庄重承诺：我们一定会在带队老师的具体指导下，团结协作，全力以赴，力争圆满完成预定的各项实践任务。我们一定会好好运用所学知识，积极指导实践，锻炼自我。我们会本着坚定不移的心，去看、去思、去行，用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动。

我们会做到：

第一、在社会实践活动中不断提高自身综合素质

我们将通过扎扎实实的社会实践活动，以深厚的感情和谦虚的态度向人民群众学习，增强团队协作精神，培养吃苦耐劳品质。在火热的实践中陶冶思想情操，提升道德境界，增长知识才干，实现全面发展。

第二、在社会实践活动中树立建功立业的成才志向

我们将深入贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，在社会实践中深入了解社会、认识社会、服务社会，自觉地将青春融入建功中原经济区行列之中，把个人追求同人民群众的需要紧密结合起来。

第三、在社会实践中加强对学校的宣传，不断扩大活动的社会影响力

社会实践活动为展示我们华水学子风采和增强学校社会声誉提供了良好的平台。我们将以饱满的精神面貌将自己学到的科技文化知识服务社会与人民。我们深刻明白自己的一言一行不仅代表团队，更代表了我们的学校，我们会要求自己，努力实践，用实际行动来树立学校的良好形象，增强学校的社会声誉。“在实践中成长，在奉献中成才”，作为融汇激情和理智的当代大学生，立志投身于社会主义建设的我们，一定会把这次三下乡的感受变成今后学习和实践的动力，把实践锻炼作为丰富阅历，积累经验的加油站；作为施展才华，展示风采的舞台；作为成长发展，实现理想的新起点。我们一定会履行我们的誓言，在社会大熔炉里接受锻炼、经受考验、增长才干，展现风采、奉献智慧、贡献力量。

最后，衷心祝愿华北水利水电学院2011年暑期 “三下乡”社会实践活动圆满成功。

谢谢大家。我的发言完毕。