决战暑期创精品 喜迎师生入校来

第一篇：决战暑期创精品 喜迎师生入校来

决战暑期创精品 喜迎师生入校来

——省泰中附中暑期总务工作回眸

2011年9月19日，随着小飞同学手持智能卡片，清脆的“嘀”的一声响起，即热节能式开水器迅速流出了热水。同时，售饭、洗浴、进出宿舍刷卡系统也开始正常运行，这标志着省泰中附中的校园“一卡通”系统正式投入使用，也使该校成为了目前主城区义务教育阶段学校唯一使用“一卡通”系统的单位。回顾暑期以来的工作，以张晶校长为首的附中人百感交集。

2010年暑期，为给新区人民提供优良的初中教育资源，根据泰州市人民政府的决议，原省泰中附中、泰州实验学校初中部、莲花学校初中部整合为新的省泰中附中。附中人便开始了幸福而忙碌的一年。在市教育局的领导下，附中人独立自主的完成了教学楼、综合楼、实验楼、田径场的相关教育教学设施的建设任务。可今年暑期，附中人又必须做好食堂、宿舍内部配套设施的建设任务、实验校区师生、老校区部分教师的回归准备任务。任重而道远，附中人没有退却，迎难而上。

一、精心论证，高起点规划设计

在食堂、宿舍建设之初，附中人便主动介入，从师生生活的实际需要出发，提出相关要求，争取建设单位的支持。可建设单位只负责工程建筑部分，内部设施一无所有，需要附中人自己拿方案，想办法。张晶校长亲自带队参观了南京、扬州等地数字化校园建设的成熟学校。提出了高起点规划设计、建设数字化校园的指导思想。附中人经过精心论证，逐一拿出了相关设施的建设方案，“一卡通”系统更是几易其稿，力争成为精品，为今后全校性的“一卡通”工程建设打下良好基础。

二、严把招标关、质量关

省泰中附中的所有设施的采购工作、建设任务都按照相关要求进行了招投标。仅仅暑期进行的招标项目就达六十余项。每一项招标工作都经历了寻找样品、校长审核、定样、制作标书、报采购中心审批、招标、建设、监督、验收等九个程序。附中人尤其难忘食堂餐桌的招标工作，由于附中人始终保持着精品意识，令缺毋滥，餐桌几次废标，几次重新招标，直到达到要求。

三、目标分解，责任到人 暑期之初，附中便将各项工作分解到每个人，责任落实到每个人。校长室号召全体工作人员振奋精神、树立信心，保持清醒头脑，遇到困难不气馁、不动摇，坚定打胜仗的决心和勇气。工作中要严谨细实，用心做事。

四、放弃休假，全身心投入工作

附中校长室、总务部门、劳服中心工作人员始终不忘自己的使命，整个暑假没有一个人休息一天，大家都不记任何报酬，自觉的全身心投入工作。当全校党员外出考查学习之时，附中的建设者们主动提出放弃休息，继续坚守在工作岗位上，为后勤保障工作的及时完成争取了时间。

2011年8月31日，当全校师生非常有序的进入新校区时，后勤工作人员暑期工作的艰辛一扫而空，取而代之的是会心的微笑和成功的自豪。附中的建设工作还远没有结束，录播教室、闭路电视系统、实验室仪器的采购、一卡通系统的扩容、“平安校园”建设、数字化校园迎检等工作近在眼前，附中人有魄力、有能力将我们的校园建设成为精品，为师生提供优良的学习、生活环境。

第二篇：创礼仪之校做文明师生

创礼仪之校做文明师生

上城区教育局文明礼仪宣传教育实施计划

一、指导思想：

为贯彻省、市、区政府关于开展文明礼仪宣传教育活动的要求，进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，结合我区中小学实际，特制定文明礼仪宣传教育活动实施计划，从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

二、实施办法：

1、创设“人人讲文明，校校重礼仪”的浓厚氛围，大力宣讲礼仪，学习礼仪。组织教师、学生进行文明礼仪常规的大讨论，形成文明礼仪行为准则。对全体教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全体教职员工礼仪意识和礼仪水平。

2、充分利用晨会、思品课、班队课组织学生学习“文明礼仪知识”，让“文明礼仪知识”进入课堂，保证学习的时间和质量。

3、从常规训练入手，使文明礼仪具体化。让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展开礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。

4、以“唱响国歌”为突破口，抓好未成年人文明礼仪养成教育，将思想道德建设与礼仪养成教育结合起来。在此基础上，重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路。

5、通过多种方式和途径，在校园提醒、检查、督促，教育不文明行为，让其在校园无处藏身。校校争创文明礼仪校，人人争做文明礼仪小使者。

6、全区开展“讲礼仪”系列活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事，编一个礼仪歌谣，在校园提醒一次不文明行为，改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯），开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动，制定一份有特色的文明礼仪“倡议书”。

7、开展“携手1+6，文明礼仪进万家”活动，通过家长学校、家校沟通、少先队活动等形式，将礼仪知识带进千家万户，让学生和家长共同成长，共同提高。

8、区教育局将组织有关人员在不加重学校负担的基础上，通过暗访、抽检、利用大型活动为契机等形式对学校礼仪教育成果进行评估考核。

三、实施步骤：

2005年11、12月－动员启动阶段：全区进行思想动员。组织师生学习中华礼仪传统，学习校园礼仪知识，制定学校宣传教育活动计划。

2006年1—10月－全面推进阶段：营造氛围，深入开展各项活动。

2006年11、12月－总结推广阶段：认真总结，推广经验。

四、实施要求

1、深化认识，加强领导。各校认真制订本校的文明礼仪宣传教

育活动计划，抓好此项工作，作为推进未成年人思想道德建设工作的有力载体。

2、积极实践，注重实效。各校要充分利用多种途径从各方面强化文明礼仪习惯训练，通过规范的指导和训练，举办丰富多彩的主题教育系列活动，逐步培养学生的文明行为习惯，使之内化为学生的优良品质。

3、创设氛围，整合创新。在活动中倡导师生互动、重在体验的主旨，要创设氛围，将礼仪教育与中华传统美德教育、尊重教育、诚信教育、爱国主义教育等德育活动有机地结合起来。创新工作方法，注重工作实效，促进全体学生健康成长，全面发展。

4、重视积累，推广成果。各校要利用演讲比赛、歌谣创作、卡通设计、社会实践、红领巾电视台、校刊、墙报、作品展示栏等各种平台宣传礼仪教育，展示礼仪成果；要积累“成功教育活动案例”；要利用长效机制不断巩固经验和成效，扎实、深入地推进教育活动。

第三篇：重庆科创职业学院邀请川美教授来校指导校园文化建设

川外教授来校指导校园文化建设

【口播】6月19日，我校特邀四川美术学院教授一行来我校参观考察，指导校园文化建设。

【正文】上午10点，四位专家如约而至，在听取了田一平副校长对学校校园文化建设总体思路和方案汇报后，他们详细查看了学校的布局，在对学校规划高度赞赏的同时，更对校园文化建设进行了细致指导：以陶行知教育思想为主题，充分体现民主、平等、进取思想；坚持简约清新、朴素生动、和谐独特、内涵丰富和开放性、生活化原则，着力体现文化建设的育人功能；充分调动全体师生的积极性，参与校园文化的设计制作，以丰富的文化建设活动使校园文化成果成为师生成长的宝贵财富；在制作上，力避雷同和俗套，强调个性和特色的彰显，同时符合美学原理。

在近两个小时的时间里，二位专家不仅就校园环境文化建设作了详细指导，也就校园精神文化、制度文化、行为文化作了相应解读和指导，通过学习，使我们在校园文化建设方面的思考更加成熟，思路更加清晰，方案更加明确，这必将极大地促进我校高品味校园文化的进一步打造。

第四篇：重庆科创职业学院特邀山东华宇职业技术学院专家来校开展专题讲座

重庆科创职业学院特邀山东华宇职业技术学院专家来校开展专题讲座 为保证重庆科创职业学院评建工作顺利进行，进一步明确工作方向及重点、难点，为该校2013年接受国家教育部高职教学评估工作打下坚实的基础。6月7日下午，该校特邀山东华宇职业学院教务处长，全程参与该校高职评估工作的王忠教授在科技楼12会议室开展了《加强内涵建设、做好评建工作》的专题讲座。该校田一平副校长和相关部门负责人、评建工作人员等共100余人参加了培训会。

会上，王忠教授从人才培养工作水平评估，评建工作的组织与开展，评建工作的重点与难点，关于评估工作几点建议等四个方面进行了认真剖析：提出了淡化等级、强调诊断、注重内涵、督促整改的评估思路，并根据亲身经历踏实诚恳的分析了专家现场考察、深度访谈、专业剖析、教师说课需要注意和容易忽略的问题，该校教师受益匪浅。

第五篇：重庆科创职业学院校企合作企业长安铃木汽车有限公司领导来校作专题讲座

重庆科创职业学院校企合作企业长安铃木汽车有限公司领导来校作专

题讲座

2015-06-09 6月8日上午，就业指导中心特邀国家一级人力资源管理师，国营企业汽机专责工程师、培训师，重庆长安铃木汽车有限公司培训系系长雷鸣女士来校作《面对汽车行业，你准备好了吗》的专题讲座。讲座由机电工程学院韩亚军副院长主持。

雷鸣系长分析了汽车行业大数据及发展趋势，阐释了汽车行业对人才需求的标准和要求，并结合案例与同学们探讨了汽车行业从业人员的职业规划。

我校汽车类专业200余名同学聆听了本次讲座。同学们普遍反应受益匪浅，纷纷表示要做好规划，转变角色，努力提高职业竞争力。

（就业指导中心 供稿）