2018抚州三支一扶公基 政治类常识

第一篇：2018抚州三支一扶公基 政治类常识

2018抚州三支一扶公基 政治类常识

党在社会主义初级阶段的基本路线在去年召开的十八届六中全会中给出了全新的定位，2017年10月18日党的十九大已圆满落幕，出题人可能会将初级阶段的基本路线作为核心考点，中公教育专家就此考点为大家讲解如下：

(一)基本路线提出时间

党的十三大科学制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。党的十七大修改党章，在“富强、民主、文明”之后，加入了“和谐”。

(二)基本路线基本内容 1.基本路线的表述：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2.基本路线的解读：

基本路线的内容包括五个方面：

领导力量和依靠力量：领导和团结全国各族人民

基本途径/核心：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。其中，坚持路线不动摇就是要坚持以经济建设为中心不动摇。

根本立足点/基本方针：自力更生，艰苦创业

奋斗目标：为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗 3.十八届六中全会对基本路线的全新定位

党在社会主义初级阶段的基本路线是：A.党和国家的生命线B.人民的幸福线C.党内政治生活正常开展的根本保证。

【小试牛刀】

1.社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是()。A.经济建设B.改革开放C.四项基本原则D.精神文明建设 【答案】A 【解析】“一个中心，两个基本点”一个中心就是要坚持以经济建设为中心不动摇，这个是基本路线的核心。改革开放是中国特色社会主义的必由之路、强国之路、动力。四项基本原则是立国之本、政治基石、政治保证。故选A。

2.十八届六中全会指出，()是党和国家的生命线、人民的幸福线、党内政治生活正常开展的根本保证。

A.党的领导B.群众路线C.思想政治工作D.基本路线

【答案】D

【解析】群众路线是党的根本工作路线、是根本政治路线和组织路线,排除B;思政工作是一切工作的生命线，排除C;党在社会主义初级阶段的基本路线是：党和国家的生命线、人民的幸福线、党内政治生活正常开展的根本保证。故选D。

第二篇：2018抚州三支一扶 时政

2018抚州三支一扶 时政

据报道，近期，“巯嘌呤片”这一治疗儿童急性淋巴细胞白血病的必备药，在全国多地形成“药荒”，一些地方甚至连续5个月出现断货。以前，此药仅40元一瓶，如今被炒到148元还很难买到，引发舆论广泛关注。

据最新消息，经国家卫计委、食药监总局与有关企业多次会商协调，浙江浙北药业目前已恢复巯嘌呤生产供应，第一批295万片(约可满足临床一年用量)已完成生产检验并做好了发货准备。国家卫计委也于近日下发通知，要求各地抓紧协调组织做好巯嘌呤的采购配送，减少中间环节，直接挂网采购，及时配送，确保供应。

短缺药品的正常供应保障关系到民众的生命，是一项重大民生工程。然而，近年来，部分药品供应紧张乃至断供现象时有发生。据悉，自2015年以来，巯嘌呤片缺药问题陆续在各地出现，医院库存紧张，一些医院被迫停掉门诊供应，优先供给住院患者。从2016年开始，许多医院直接断货。国家卫计委此前公布的数据显示，初步梳理出我国约130种临床药品存在不同程度短缺。

既然市场有需求，为什么还会出现药品短缺现象?据披露，短缺的药品多为价格便宜、利润微薄的廉价药，药企生产积极性不高，而医疗机构也缺乏采购使用的热情。这样的利益导向扭曲了市场，加剧了老百姓寻医问药的负担。

当然，这也与相关政府部门管理粗放、监管不力有很大关系。必须看到，药品不仅仅是一种商品，还是救命的必需品，即便当下已实现了市场化，但还是要有起码的保障。按照国家要求，各地药品招标都会动态监测短缺药品，并及时优化价格机制。如果相关制度、规定落实到位，不太可能出现某一种药品长时间的短缺。

今年6月，国家卫计委等9部门联合印发《关于改革完善短缺药品供应保障机制的实施意见》，提出通过定点生产、应急生产、完善短缺药储备等方式，保障短缺药品供应，回应民生医疗关切。《意见》提出了不少措施，比如短缺药品管理清单制度、分级联动机制、短

缺药品优先审批、完善医保用药管理，都有很好的现实针对性，若能得到有效执行，必然会极大缓解短缺问题。遗憾的是，相关机制的运行还有待改善，譬如近期的巯嘌呤片断供，就没能提早在机制内有效解决。我们希望有关部门将心比心，更深刻地体察民生疾苦，真正以医者仁心来尽职尽责，回应社会关切。

“民之所望，施政所向”，让老百姓不再为短缺药着急上火，是有关部门的职责所在。接下来，不妨以巯嘌呤片作为开端，尽快落实相关机制，严肃追究不作为的行为，强化政府部门对医疗市场的监管。任何市场化改革，都不能以影响民众生命权益作为代价。

第三篇：2018三支一扶考试内容-公基：西汉

2018三支一扶考试内容-公基：西汉

一、西汉时期主要史实

公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。西汉初年国库空虚，财政困难，为恢复生产，汉高祖刘邦在政治上推行黄老“无为而治”，在经济上采取“休养生息”政策。

(一)文景之治

经过文帝和景帝近40年的整治，统治者“躬修俭节，思安百姓”形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会环境，史称“文景之治”。(二)西汉的政治制度 1.察举制

西汉主要实行的选官制度。就是由州，郡等地方官，在自己管辖区内进行考察，发现统治阶级需要的人才，以“孝廉”“茂才异等”“贤良方正”等名目，推荐给中央政府，经过一定的考核，任以相应的官职。

2.刺史制度

刺史制度是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度。(三)汉武盛世

公元前140年，汉武帝刘彻即位。在经济繁荣、府库充溢的基础上，汉武帝在政治、经济、军事等方面采取了一系列改革措施，力图加强专制主义中央集权，以适应统一国家的需要。

1.推恩令

政治上，汉武帝施行推恩令，削弱了诸侯王的势力，使得诸侯王的势力不再能够对中央构成威胁，中央集权大大加强。

中公教育

2.罢黜百家，独尊儒术

文化上，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，实行思想统一。在长安兴办太学，用儒学培养贵族子弟，使儒家思想成为封建社会的统治思想，并在以后逐渐成为中国历经二千年的主流思想。

3.北击匈奴

军事上，汉武帝派卫青、霍去病“三击匈奴”，解除了来自北方的威胁，使中国成为亚洲第一霸主，世界第一大帝国。

二、西汉史实相关真题(一)练一练

1.文景之治出现在________朝。A.周 B.汉 C.唐 D.宋

【答案】B。解析：西汉朝时文帝、景帝时期，政治清明，轻徭薄赋，被称为“文景之治”。故本题答案选B。2.(判断题)东汉张骞出使西域开辟了我国古代的丝绸之路。【答案】B。解析：张骞出使西域是在西汉。故本题判断错误。

中公教育

第四篇：2018抚州三支一扶申论知识

2018抚州三支一扶申论知识

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2018年春节期间，一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻。随后，由人民日报社新媒体中心与众多网络新媒体共同发起的“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次关注，成为今年春节最暖心的记忆。

小时候牵妈妈的手，只因这双手是遮风挡雨的坚定倚靠;长大后牵妈妈的手，则是为了表达寸草春晖的无尽感恩。亲情牵挂、故土情结、孝悌观念这些都是家风的传统，家庭是社会的细胞，家风是党风政风、社风民风的根基。

近年来，总书记多次提到家教家风的问题，要求各级领导和个人要注重家庭、注重家教、注重家风。

综合分析

[家庭及其德育功能的重要性] 中华民族生活在东亚这个广袤的土地上，形成了独特的社会结构与文化传统，地缘政治治理关系没有完全摆脱血缘家族关系的影响，社会结构呈现出一种家国同构的模式，家是国的基础，国是家的扩大，家更是“天下”这个中华民族共同体的基础。总书记指出：“中华民族历来重视家庭。”正所谓“天下之本在家”。旨在强调家庭对于国家治理、天下兴亡的重要作用。

家庭是我们的生活共同体。家是人的出生之地，是人的生活依托和物质家园。我们需要父母亲人的供养，才能完成生理成长、学业发展，才能成家立业。不仅如此，家还是我们的精神家园，如果我们缺乏一种家园感，我们的灵魂就无处栖息安顿，而难以安身立命。有父母才有家，这就是无数中国人过年时都要不远万里回家省亲的原因。

德育是家庭的重要功能。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子都是母教的光辉典范。

良好家风还是人生吉祥幸福的保障，是社会文明的基础。总书记指出：“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”正所谓“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

[德教是传统家训的核心内容] 家训，主要是指父祖对子孙、家长对家人、族长对族人的训示教诲。也有夫妻间、兄弟姐妹间的嘱托和诫勉。它的形式丰富多样，但都具有言简意赅、思想内容精粹、实践针对性强、文字浅显易记、易于教化实践等特点。

家训是家教、家风的文本规范体现和经验积累。家教是长辈对于晚辈的实际教育活动。家训家教的基本功能是伦理教化功能，家训家教在家庭、宗族中有效倡行了敦亲睦邻、立身修德、谦恭处世等伦理道德准则，熏陶培育出品德高尚、清正廉明、为国为民的名臣贤士。家训与家教培育促进了良好家风的形成，良好家风则构成了立德树人育才的良好家庭环境与风气。

[家教家风的现实意义]

一、家教家风是社会和谐稳定的“基石”。家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重要源头;好家风是社会和谐稳定的“基石”。那些积极向上的家教家风，渗进子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社会风气。只有家风这个源头清澈了，才能滋养出好的品格和民风。家风对社会而言就是道德的力量和规则的信念。

二、家教家风是现代公民德育的奠基。家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的基本“细胞”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。因而，家教家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联。现代社会，家教不仅依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的现代人是难以想象的。所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。

三、家教家风影响人的一生。孩子最重要的素质来源于社会遗传，而社会遗传来自于和孩子接触的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接触就会对孩子产生影响，所有能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音，事实上都是对孩子进行教育，和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。因此，作为家庭乃至家族整体素质反映的家风要比单独亲职的身教对孩子的影响还要大。所以，家教家风会影响人的一生，父母长辈就是孩子的启蒙老师，孩子的一生都会打上家教的烙印。

[参考对策]

一、父母长辈需谨慎自律。在人生之初，孩子自我的形成有多种可能，而父母是其中最重要的因素，他们会直接影响孩子成为一个什么样的人。在一位优秀孩子的身上，总能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。家教的主体是家长，传承的规律是父传子继。家教不仅是以言教训，更是以身作则，身教重于言教，父母首先要率先垂范，增强德育的自觉性。

二、家庭环境需风清气正。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。俗话说：“近朱者赤近墨者黑”这句话很清楚的表达了所处的环境对一个人的发展很重要。古人语：人之初，性本善，每个孩子出生时都是一张白纸，未上课堂前就要上好真善美底色。家风不正的家庭，会让孩子形成不良习惯，而一旦形成坏习惯，再发展成不良性格，人生趋势将很难逆转。所以，净化家庭内部环境，给家庭制定必要的规矩，给孩子做出正确的表率，让家风清正尤其重要。在实际家庭教育中，务必重视建立良好的家风和环境的熏陶。

三、家风建设需与时俱进。随着社会的发展，中华民族的优良传统不断被发扬光大，家风也在不断被赋予新的内容，一些优良的家风家训中的精华渐渐融入到了新的道德建设中。因此，新时代的家教家风的建设与培养需要与时俱进。对于传统家风资源首先要进行分析，辨清其中的精华和糟粕、过时的部分和尚有价值的部分，对于传统家风资源中过时的部分要进行剔除和抛弃，对于有价值的部分要进行转化运用。

第五篇：2018江苏三支一扶考试内容-公基：丝绸之路

2018江苏三支一扶考试内容-公基：丝绸之路

习近平同志指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。“一带一路”建设赓续丝路精神，其互利共赢的理念、共商共建共享的原则、开放包容的特征具有强大的吸引力和感召力。今天我们就一起来了解下“丝绸之路”的前世。

题目考察方式：

1.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是()。

A.中国的冶铁技术传到西方 B.朝鲜的音乐传入中国 C.中国的丝绸织品转运欧洲 D.西域的葡萄传入中国

2.把中国称为“丝国”的是()。

A.古代印度人B.古代日本人C.古代非洲人D.古代罗马人

3.丝绸之路开通后，一个人为给他母亲过生日，有可能买到的商品是()。①汗血宝马②胡萝卜③胡桃④棉衣 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

4.如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝绸之路，我们应该从哪个城市出发()。A.西安 B.兰州 C.北京 D.洛阳

5.下列物产中，从西域传到中原地区的有()。①葡萄②石榴③苜蓿④核桃⑤水稻 A.①②③④⑤ B.①②③④

C.②③⑤ D.①②③ 参考答案：BDAAB 丝绸之路相关知识点汇总：

西汉以前，中国丝绸经西北各民族，少量滴辗转贩运到中亚、印度半岛等。张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿着通道不断西运;西域各国的奇珍异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的陆上要道，就是著称于后世的“丝绸之路”。

海上丝绸之路：

汉武帝以后，开开辟了与南海诸国以及印度半岛等地的水上交通线从事经常性的贸易往来，这就是“海上丝绸之路”。

丝绸之路产生的实质：

丝绸之路是西汉政府为了联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域，使汉朝和西域的经济文化交流日益增多，汉朝的丝、丝织品大量运到西域后再转运到西亚和欧洲的情况下出现的。它在更大程度上是一种政府行为之后的民间行为所导致的后果。

开通丝绸之路的影响和历史作用：

“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系，促进了我国西北地区的开发。

历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。