新乐中心学校班主任培训工作总结亲切器

第一篇：新乐中心学校班主任培训工作总结亲切器

新乐中心学校班主任培训工作总结（2010——2011）第二学期

班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。我们学校一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我们学校本学年对班主任培训工作情况做简要总结。

一、以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，遵循教师培训规律，努力探索新时期未成年人思想道德建设新途径，不断提高班主任的思想素质和业务能力，全面推进未成年人思想道德建设。

二、精选内容，讲求实效。

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：（1）、中小学班主任工作条例（2）、班主任的基本方法。（3）、班主任工作的方法（4）、班主任工作应注意五要五忌（5）、班主任培训大课堂

三、培训方式，灵活多变。

1、采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

2、规定时间，保障实施。

我们按月来要求，争取每个月保证一课时，一个学期5课时左右。认真考核，纳入评估。

3、培训踏实，效果显著。

由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水平一直很高，很多班主任老师有自己的思想，他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越

四、培训途径与方法

实行班主任全员培训，分层培训的方法，采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨培训模式。

五、培训成效明显提升

1.培训形式与教学质量获得普遍认可。2.班主任工作理念和方法得以更新。3.做好班主任工作的信心更加坚定

4、班主任对于中小学班主任工作条例、班主任的基本方法、班主任工作的方法、班主任工作应注意五要五忌、班主任培训大课堂等知识有了明显提高.2011.7

第二篇：新乐中心学校控辍工作制度

新乐中心学校控辍工作制度

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。特制定控辍规章制度如下：

一、责任制度实行控辍校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给政府主管领导，由乡、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给教育局，保证及时上报。

三、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。

五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全乡平均收入的学生列为本班救助对象。2.对于特困户、贫困户的子女入学，由民政部门出具证明，学校适当减免费用。3.建立扶困基金，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。

六、家访制度为保证控辍目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制度。1.班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2.发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。3.对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例，以保证完成“普九”学业。4.每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。

七、后进生转化制度1.对于本班的后进生要分清类别，做好记录。2.针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3.及时做好记录，及时向主管领导汇报。

八、奖惩制度1.班主任老师要每月向学校汇报本班人数及有关情况，必须完成控辍指标，完成指标者学校给予奖励

2.对于未完成控辍保学指标的班主任学校要给予处罚，并在本内不准评先进

第三篇：职教中心班主任培训工作总结

榆中县职教中心班主任培训工作总结

班主任的工作，是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育、心理健康教育等等。现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中地位独一无二，若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此，重视学生品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作情况做简要汇报。

一、领导重视，认真组织。

1、我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成更多人的财富。我们的工作汇报，问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也给予了适当的提高，结果按评估成绩按一定的等次进行发放，虽然钱数不是太多，但是足以说明领导对于班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性，为更好的做好班级工作打下一个良好的基础。

二、制定方案，及时培训

为了切实做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。

三、确定对象，严格要求

对于教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动，并且取得了很好的效果。

四、精选内容，讲求实效。

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的经验和方法。

3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。

4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

五、培训方式，灵活多变。采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

六、规定时间，保障实施。我们按月来要求，争取每个月保证1课时，一个学年9课时左右。

七、认真考核，纳入评估。老师们学习的效果如何，我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分析为主的形式，对每一个老师进行考核。老师们所取得的成绩纳入学期末的个人量化评估中去。

八、培训踏实，效果显著。由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流，所以我们的班级管理水平一直很高，很多班主任老师有自己的思想，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样，从而更好的推动整个班级管理水平，这样逐步形成了一个良性循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越规范，争取做出自己的特色。

以上这些是我们的点滴工作情况汇报，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努力，继续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方，还请领导给予批评和指正。

榆中县职业教育中心

2020年10月15日

第四篇：新乐小学2012年秋季学校工作总结

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一、所作工作及取得的成绩。

1、党建工作：资料齐全，记录规范，党组织阶段工作全面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新党章、《之江新语》。党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、财经领导小组审核了2012年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。

2、德育工作：以行为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。

本期坚持的“常规”活动：

（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。

（2）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54堂。

（3）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分钟。

（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分钟。

（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、***2人主讲。

（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日召开，***同志作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。

（7）坚持开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。

（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长生”60名。

3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。

（9）强化理论学习。全体干部教师均有2000字以上的读书笔记（不包括十八大报告的学习）。***同志除十八大报告学习之外的学习笔记5000字以上。

（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主任培训，2人参加学区科学课教研活动。

（11）逗硬实施考核、奖惩。主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利益最大化”。

4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。（1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期一一次图片展览。

（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。

（3）稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3人次，每月由***同志或分管同志对退休人员打电话进行问候，来到学校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。

5、财经后勤。

（1）公共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。

（2）坚持财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。

（3）灾后重建资料完备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。

6、通联、招补及迎检工作。

（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。

（2）召补任务5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦截。

（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查指导工作，对学校管理给予高度评价。

7、体卫艺工作。

（1）开齐开足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。

（2）除了常规的大课间操、课外活动之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。

（3）坚持了晨检午检，坚持了对食堂的规范化管理。

（4）教师健身工作落实。坚持打太极，组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。

8、学校文化建设。

（1）以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核心理念和体系进行规划和布置。目前非要进一步做得更精致和完善。

（2）学校浅层次管理改善很大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。

（3）读书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。

4、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够，课堂才学手段太单调。

（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。

（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***同志。其它同志的积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联工作的主要措施。

（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园

是我家的主人翁意识也是一项有效措施。

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第五篇：新乐小学2012年秋季学校工作总结

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一、所作工作及取得的成绩。

1、党建工作：资料齐全，记录规范，党组织阶段工作全面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新党章、《之江新语》。党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、财经领导小组审核了2012年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。

2、德育工作：以行为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。

本期坚持的“常规”活动：

（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。

（2）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54堂。

（3）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分钟。

（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分钟。

（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、***2人主讲。

（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日召开，***同志作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。

（7）坚持开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。

（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长生”60名。

3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。

（9）强化理论学习。全体干部教师均有2000字以上的读书笔记（不包括十八大报告的学习）。***同志除十八大报告学习之外的学习笔记5000字以上。

（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主任培训，2人参加学区科学课教研活动。

（11）逗硬实施考核、奖惩。主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利益最大化”。本站原创，转载请注明本文出处：http://www.lwjj.net/art/21/43/180.html

4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。（1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期一一次图片展览。

（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。

（3）稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3人次，每月由***同志或分管同志对退休人员打电话进行问候，来到学校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。

5、财经后勤。

（1）公共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。

（2）坚持财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。

（3）灾后重建资料完备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。

6、通联、招补及迎检工作。

（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。

（2）召补任务5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦截。

（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查指导工作，对学校管理给予高度评价。

7、体卫艺工作。

（1）开齐开足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。

（2）除了常规的大课间操、课外活动之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。

（3）坚持了晨检午检，坚持了对食堂的规范化管理。

（4）教师健身工作落实。坚持打太极，组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。

8、学校文化建设。

（1）以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核心理念和体系进行规划和布置。目前非要进一步做得更精致和完善。

（2）学校浅层次管理改善很大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。

（3）读书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。

4、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够，课堂才学手段太单调。

（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。

（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***同志。其它同志的积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联工作的主要措施。

（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园本站原创，转载请注明本文出处：http://www.lwjj.net/art/21/43/180.html 是我家的主人翁意识也是一项有效措施。

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