园林技术自我鉴定

第一篇：园林技术自我鉴定

园林技术工作总结

（*************建设有限公司 ***）

本人***，1992年毕业于宁波大学园林专业，参加工作后，先后在******有限公司做技术员、园林景观项目经理和工程部经理，2009年9月来到******建设有限公司担任经营部经理，多年来一直从事工程技术工作，具有园林绿化项目经理资格。由于自己在工作中的不断努力和刻苦学习，专业技术有了长足的进步，同时也积累了丰富的园林绿化施工和工程管理经验。这些都使自己在业务水平方面有了很大的提高。在全力做好本职工作的同时，自己还努力充电，学习新规范新技术。期间参加了项目经理安全生产知识培训，并取得了良好的成绩，顺利拿到项目经理安全生产知识的合格证书，树立了我以后在施工过程中的安全意识，更加明确了文明施工的重要性。在工作之余，我通过书籍、网络等多种形式不断提高自己、充实自己，掌握了大量的专业基础理论和知识，使自己的学术水平有了很大的提高，能够把自己在工作中的实践经验提升到理论的高度。这种不断学习的态度让我终身受益。

从参加工作以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强。在工作实践中，自己常常认识到自己在书本里学到的专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能

力不断加强。我所学的园林专业，进入浙江中联建设集团有限公司工作后，我被分配到绿化部，主要从事小区园林工程工作。目前我不仅能熟练完成园林绿化工程的现场施工管理，还能熟练地完成园林绿化工程预决算工作等。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、态度端正，严谨科学。

搞园林绿化工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的，虽说景观和绿化谈不上搞科研，但是也要仔细推敲图纸，测量和定好搞绿化区域，属话说“差之毫厘，失之千里。”

二、小心推敲，认真求证。

园林工作属于一种“确、细、精”的工作，要明确自己的工作区域，景观和绿化要搞得细致，精湛。要做到这些，首先要从审图开始，开工之前就要做这一步的工作，要了解图纸上显示的绿化区域与现场有没有一致，种植的植物品种是否存在习性上的问题，如把阴生植物设计在阳光较强的地方，或者相反，还有要注意设计的苗木规格在市场是否能找到，或者有些设计的漏洞，种种图纸上显示的问题要及时反映解决，这样工作起来才得心应手，再次可以参照别的施工图纸，例如，种大树时，可以参照园建的标高图，这样有利于种树的完成标高和日后的相符，也就可以控制种大树的深浅，还有平整场地的造坡，可以参照给排水的排水井分布图，要根据排水井的分布来决定土坡的排水方向，有利于绿化 地日后的排水通畅，所有的每一步都非常关键，所以我们要把“小心推敲，认真求证”。的工作态度时时刻刻放在心上。

三、不断进取，与时俱进

在工作中最宝贵的财富莫过于不断学习，进取，总结经验，总结出属于自己的经验，在工作的八年多以来，我除了在工作中不断进取，学习，创新，不断地提高本职业的，知识和操作技巧外，还参加了各种各样的培训班，学习班。

随着社会的进步，时代的发展，我们要不断升值自己，让自己在这个竞争的社会处于不倒地位，与时俱进，施工工艺的不断创新和施工方法的日新月异的变化，我们只有适应、征服，创造才能不会被社会所淘汰。这些年虽然在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参与到设计、开发及项目管理工作中去，在实践中磨练自己、锻炼自己，成为项目组中能够独当一面的员工。通过这些年的工作与学习，本人觉得符合任职条件，申请晋升工程师，请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。

以上是我近几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相

伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好，使自己的专业知识和技术能力得到进一步的提高！篇二：园林等专业毕业生自我鉴定

园林专业毕业生自我鉴定

大学四年，本人努力学习本专业知识，积极参加社会实践活动，以健康向上的心态生活。政治上，积极向党组织靠拢，并于2008年光荣地加入中国共产党；学习上，完成了学校规定的园林设计必修课程，在课余时间学习了专业以外的一些知识；学习工作之余，积极为自己充电，参加了校内外各种素质拓展培训，参加过**大学法律本科专业自学考试且一次通过了合同法，房地产法，民事诉讼法等科目考试；参加并通过了国家物流师资格考试。从知识上熟悉本专业cad软件，photoshop等绘图软件。能够独立构思和设计设计的园林作品。工作上，对工作热情，有较强的思考能力，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作。本人积极投入社会实践，先后在团委、学生会、社团等社会实践部门工作，并担任过学院团委副书记职务协助学院书记负责学院团委全面工作和指导四系团总支学生会开展日常工作，任副书记期间和学生会主席策划组织过学院“十大歌手”比赛，200*年度up新势力大型巡回粤西站演出，组织学院参加过共青团**大学“知团情，学理论”知识竞赛并获得“三等奖”，协助学院书记策划并组织2008年度农学院“科技三下乡”活动等，积累了丰富的工作能力和人际交往经验。相信我在以后的工作中能够发挥自身优势，团结同事，出色的完成任务。

生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。大学四年，先后获得学院书画比赛三等奖、社会工作积极份子、系园林设计专业作品展三等奖、实践活动优秀个人等，更获得了广东海洋大学优秀团干、优秀学生会干事、优秀学生会干部等称号。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践提高个人含金量。2007年在学院团委书记指导下完成了“2008年度农学院科技三下乡工作计划”并得到学校团委审批与经费下拔。当然本人也存在着许多的缺点，有时个性观念过于强烈，纪律观念不是很强，学习上还不够认真。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我已经成为一个合格而优秀且有自己专长和特色的大学毕业生。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高.军校毕业生自我鉴定

在军校的这四年是我人生中最有意义的思念,虽然毕业以后我不一定能成为一名崇高的职业军人,但是我在这四年中学到的东西将会让我受益终生。

四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的军校毕业生.我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

在以后的生活中,我竟会继续发扬不拍艰难困苦的精神,努力做好自己,提高自己的综合能力面对未来我充满信心。

函授毕业生自我鉴定范文

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

物流专业毕业生自我鉴定范文

马上自己的大学生活就要拉下尾幕了，美好的学习生活将成为我回忆的一部分，在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野，把我从一个对物流浅淡认识到现在成为一名合格的物流专业毕业生，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下，我所做出了物流专业毕业生自我鉴定范文资料。

在三年的努力学习中，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。通过专业知识的学习和实践，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。三年过去了，我用我的努力结束了我的学习生活。经过三年的成绩，通过完善的毕业生个人鉴定，我更有信心走向社会大家庭，将自己所学的知识完全运用到工作中去。

第二篇：园林技术

《园林技术》

园林植物遗传育种学

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园林工程管理与预决算

1.工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相关费用的文件。

2.建筑各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积的总和。

生产单位合格产品所必需消耗的一定规格的材料、半成品或配件的数量。

金等的标准数量。

盆景制作与鉴赏

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园林植物配置与造景

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园林植物保护学

1.1）生活史是侵染循环的基础（2）同一真菌在不同环境条件下其侵染循环不一定相同（1）越冬结构、场所——消灭侵染原

（2）传播距离和方式——防治范围、防治方法

（2）寄主：易感病寄主植物存在、并且集中成片；

（3）环境条件：出现有利于病原的环境，特别是温度、湿度降水是影响病害流行的主要环境条件。园林工程

1.石之灵，识石之态”。即应根据石性——石块的阴阳向背、纹理脉络、石形石质，使叠石形象、生动、优美 等高线有如下几个特点：

(1)在同一条等高线上的所有的点，其高程都相等。

(2)由于等高线之间的垂直距离即等高距是个常数，因此，等高线水平间距的大小就可以表示地形的倾斜度大小，等高线越密，则地形倾斜度越大；反之，等高线越疏，则地形倾斜度越小。当等高线水平距离相等时，则表示该地形被面倾斜角度相同。

(3)所有等高线总是各自闭合的。由于设计红线范围或图框所限，在图纸上不一定每根等高线都能闭合，但实际上它还是闭合的，只不过闭合处在红线范围或图框之外。

(4)等高线一放不相交或重叠。只有在表示某一悬挑韧或一座固有桥梁时才可能出现

相交的情况。在某些垂直于水平面的峭壁、挡墙处，等高线才会重合在一起。

(1)露脚：即在地面上直接做起山底边线的垫脚石圈，使整个假山就像是放在地上似的。这种方式可以减少山石用量和用工量，但假山的山脚效果稍差一些。

(2)埋脚：是将山底周边垫底山石埋人土下约20帅深，可使整座假山仿佛是从地下长出来似的，在石边土中栽植花草后，假山与地面的结合就更加紧密、更加自然了。（1

（2）环状型：优点：运行比较安全可靠。缺点：投资大。

5.植物对水位的要求；受根系破坏的影响，不同植物其根系的大小深浅各异；土壤质地的影响，土质疏松可浅，粘重 宜深；地面是否有荷载；冰冻严寒地区，还有冰冻破坏的影响。

园林植物遗传育种学

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园林经济管理

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花卉学

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1AE2AE3ABCDE4CD

园林树木学

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园林规划设计

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园林艺术

自然条件、历史文化背景不同，正如一方水土养一方人，我国古代的北方园林、江南园林、岭南园林、少数民族园林等等。

空间

6.表现文物的雕塑

划形式。

植物营养与肥料

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园林制图

1.2.3.4.假想用一平行于某一投影面的平面将形体截开，移去观察者与平面之间部分，将剩余部分向该投影面进行投影所得到的图形

5.在平面上对投影面倾斜角度最大的直线

英语Ⅱ

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植物学

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《市场营销》

国际市场营销理论与实务

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企业战略管理

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国际贸易理论与实务

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网络营销

1.顾客、价格歧视。

2.3.4.5.明确问题与调查目标、确定市场调查的对象、制定调查计划、收集信息、分析信息、提交报告。

1、目录服务商

2、搜索引擎服务商

3、虚拟商场

4、互联网内容供应商

5、网络零售商

6、虚拟评估机

构

7、网络统计机构

8、网络金融机构

9、虚拟集市

10、智能代理。

现代物流学

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财政学

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商务谈判理论与实务

1.谈判。

客座(场)谈判：是指在谈判对手所在地组织的谈判。

2.生态环境、社会文化环境、竞争环境；②谈判对手的状况，包括谈判对手的人际关系、地位与经验、心理与作风、实力与策略等；③自身的条件，包括自己的目标、地位与经验、实力与策略等。商务谈判方案：是指由企业领导者和有关谈判人员共同拟定的、规定本次谈判目标、战略、步骤等一系列内容的具有指导意义的计划。它是谈判者行动的指南和方向。

3.商务谈判议程：也称商务谈判的程序，包括所谈事项的次序和主要方法，比如谈什么问题，什么时候谈，怎么谈等。

4.模拟谈判有利于及时发现和弥补谈判方案的漏洞；有利于从众多方案中选择最佳方案；有利于锻炼谈判人员的实战能力。

5.商务谈判方案制定中必须遵守的原则：目标原则、系统原则、弹性原则、平衡原则、反馈原则。消费者行为学

1.知道这一品牌可以满足他们的需求。

意义：

1、降低行销成本，增加利润

2、易于吸引新顾客

3、提高销售渠道拓展力

4、面对竞争有较大弹性

1.消费者对某一事物或观念所持的正面或反面的认识上的评价，情感上的感受和行动上的倾向。

2.在购买时，消费者要经过一个决策过程，包括认识需求、收集信息、选择评价、购买决策和购后感受。营销者应该了解每一个阶段中的消费者行为，以及哪些因素在起影响作用。这样就可以制定针对目标市场的行之有效的营销方案。

3.是推动人们的行为和活动的内在原动力（内部驱动力），是激励人们行动的原因

4.消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。

货币银行学

1.说法错误。商业银行具有商业性，追求最大盈利是其根本目标。但商业银行由于是典行的负债经营，所以商业银行的经营要坚持安全性、流动性、盈利性的三项想结合的原则，并且以资金的安全性为首要原则，保证资产充分流动的基础上来追求最大盈利。2.说法正确。商业银行是以经营货币资金借贷为主要经营业务的金融企业，为满足资产业务的不断扩大的要求，银行不得不大量依靠吸收社会各类性质的存款来源获得资金。

3.统一银行劵发行的必要，统一票据清算的必要，最后贷款人的必要，金融管理的必要。4.说法错误，通货膨胀是在纸币或不兑现信用货币流通条件下，由于货币过多而引起物价总水平普遍上涨的一种货币金融现象。通货膨胀与纸币流通相关。通货膨胀与物价上涨相联系。通货膨胀中的价格上涨存在公开和隐蔽两种类型。

5.国际上，贷款通行一种评价借款人信誉状况的原则，即“6C”原则。这是指品质（character)、能力（capacity)、现金（cash）、抵押（collateral）、环境（condition）、控制（control）

市场营销学

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第三篇：园林自我鉴定

园林自我鉴定

大学四年，本人努力学习本专业知识，积极参加社会实践活动，以健康向上的心态生活，园林自我鉴定。政治上，积极向党组织靠拢，并于200*年光荣地加入中国共-产-党;学习上，完成了学校规定的园林设计必修课程，在课余时间学习了专业以外的一些知识;学习工作之余，积极为自己充电，参加了校内外各种素质拓展培训，参加过**大学法律本科专业自学考试且一次通过了合同法，房地产法，民事诉讼法等科目考试;参加并通过了国家物流师资格考试。从知识上熟悉本专业cad软件，photoshop等绘图软件。能够独立构思和设计设计的园林作品。

工作上，对工作热情，有较强的思考能力，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作。本人积极投入社会实践，先后在团委、学生会、社团等社会实践部门工作，并担任过学院团委副书记职务协助学院书记负责学院团委全面工作和指导四系团总支学生会开展日常工作，任副书记期间和学生会主席策划组织过学院“十大歌手”比赛，200*up新势力大型巡回粤西站演出，组织学院参加过共青团**大学“知团情，学理论”知识竞赛并获得“三等奖”，协助学院书记策划并组织200*农学院“科技三下乡”活动等，积累了丰富的工作能力和人际交往经验，自我鉴定《园林自我鉴定》。相信我在以后的工作中能够发挥自身优势，团结同事，出色的完成任务。

生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。大学四年，先后获得学院书画比赛三等奖、社会工作积极份子、系园林设计专业作品展三等奖、实践活动优秀个人等，更获得了广东海洋大学优秀团干、优秀学生会干事、优秀学生会干部等称号。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践提高个人含金量。2004年在学院团委书记指导下完成了“200*农学院科技三下乡工作计划”并得到学校团委审批与经费下拔。当然本人也存在着许多的缺点，有时个性观念过于强烈，纪律观念不是很强，学习上还不够认真。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我已经成为一个合格而优秀且有自己专长和特色的大学毕业生。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高.

第四篇：园林自我鉴定

园林专业毕业生自我鉴定 我是大学系园林专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了：生物学、林学、建筑学、生态学包括景观生态、植物生态、城市生态、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等课程。通过学习，本人系统掌握生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，谙透生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。能成为在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术； 4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！篇二：园林专业自我鉴定

园林专业自我鉴定

园林设计简历自我评价范文(一)本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

园林设计简历自我评价范文(二)我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力,在校成绩良好,参加过学校一些社团活动,曾经还在学校创办过韩语交流社团.由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

专业课成绩较突出，(所有专业成绩基本在良以上)，并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

公园，广场,小区环境, 商业步行街，环境小品, 植物种植设计,树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

园林设计个人自我评价范文(三)性格开朗、乐观自信，积极有活力，富有责任心，工作态度认真，谦虚谨慎，学习和工作上积极主动，勇于挑战自我，能吃苦耐劳，有较强的组织和协调能力，注重团队合作精神，集体观念强。为人处事上，我坚持严于律己，诚实守信，真诚待人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的。园林设计专业个人简历自我评价范文(四)本人思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。爱好:阅读、写作、画图、运动、音乐

园林设计毕业生个人简历自我评价范文(五)对工作认真负责，刻苦踏实，有钻研精神，上进心责任心强，能吃苦耐劳，有较强的实际动手能力，喜欢精心设计园林。真诚对待每一个人，做什么事只要求做到最好，虽然在实践方面欠缺，但我会虚心进取，更加严格要求自己，努力学习，希望贵公司能够给我一次表现的机会!城市园林简历自我评价范文(六)我是xx年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作 photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

希望贵公司能给我一次发挥自我的机会。

城市园林简历自我评价范文(七)在经历了三年的大学教育后, 即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠!篇三：园林等专业毕业生自我鉴定

园林专业毕业生自我鉴定

大学四年，本人努力学习本专业知识，积极参加社会实践活动，以健康向上的心态生活。政治上，积极向党组织靠拢，并于2008年光荣地加入中国共产党；学习上，完成了学校规定的园林设计必修课程，在课余时间学习了专业以外的一些知识；学习工作之余，积极为自己充电，参加了校内外各种素质拓展培训，参加过**大学法律本科专业自学考试且一次通过了合同法，房地产法，民事诉讼法等科目考试；参加并通过了国家物流师资格考试。从知识上熟悉本专业cad软件，photoshop等绘图软件。能够独立构思和设计设计的园林作品。工作上，对工作热情，有较强的思考能力，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作。本人积极投入社会实践，先后在团委、学生会、社团等社会实践部门工作，并担任过学院团委副书记职务协助学院书记负责学院团委全面工作和指导四系团总支学生会开展日常工作，任副书记期间和学生会主席策划组织过学院“十大歌手”比赛，200*up新势力大型巡回粤西站演出，组织学院参加过共青团**大学“知团情，学理论”知识竞赛并获得“三等奖”，协助学院书记策划并组织2008农学院“科技三下乡”活动等，积累了丰富的工作能力和人际交往经验。相信我在以后的工作中能够发挥自身优势，团结同事，出色的完成任务。

生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。大学四年，先后获得学院书画比赛三等奖、社会工作积极份子、系园林设计专业作品展三等奖、实践活动优秀个人等，更获得了广东海洋大学优秀团干、优秀学生会干事、优秀学生会干部等称号。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践提高个人含金量。2007年在学院团委书记指导下完成了“2008农学院科技三下乡工作计划”并得到学校团委审批与经费下拔。当然本人也存在着许多的缺点，有时个性观念过于强烈，纪律观念不是很强，学习上还不够认真。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我已经成为一个合格而优秀且有自己专长和特色的大学毕业生。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高.军校毕业生自我鉴定

在军校的这四年是我人生中最有意义的思念,虽然毕业以后我不一定能成为一名崇高的职业军人,但是我在这四年中学到的东西将会让我受益终生。

四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的军校毕业生.我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

在以后的生活中,我竟会继续发扬不拍艰难困苦的精神,努力做好自己,提高自己的综合能力面对未来我充满信心。

函授毕业生自我鉴定范文

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

物流专业毕业生自我鉴定范文

马上自己的大学生活就要拉下尾幕了，美好的学习生活将成为我回忆的一部分，在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野，把我从一个对物流浅淡认识到现在成为一名合格的物流专业毕业生，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下，我所做出了物流专业毕业生自我鉴定范文资料。

在三年的努力学习中，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

通过专业知识的学习和实践，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

三年过去了，我用我的努力结束了我的学习生活。经过三年的成绩，通过完善的毕业生个人鉴定，我更有信心走向社会大家庭，将自己所学的知识完全运用到工作中去。篇四：园林专业毕业自我鉴定范文原创

原创范文

====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同=== 园林专业 大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为园林专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学园林专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

本人在园林专业老师的教诲下，在园林班同学们的帮助下，通过不断地学习园林专业理论知识和参与园林专业相关实践活动，本人园林专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学

对园林专业

学生的毕业要求。

在思想品德方面：在×××大学园林专业就读期间自觉遵守《×××大学园林专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的园林专业合格毕业生。

在园林专业学习方面：本人认真学习园林专业的每一门功课，积极参加园林专业相关实践活动和园林专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前园林专业发展，及时掌握园林专业最新科研情况，使自身的园林素养与时俱进。此外，我还参加园林相关资格考试××××（列举自己获得的园林专业证书）。从大一入学时对园林专业的懵懂到如今对整个园林行业发展的了解，我已经完全具备了园林专业毕业应有的条件。

在工作组织方面：我担任过园林专业01班×××班干部（或园林班宿舍长、园林专业实习组长等）。本人积极主动参与园林班级事务管理，代表园林专业01班参加学院×××活动。在园林专业01班集体活动和园林班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们园林专业01班同学营造了良好的学习氛围。在园林专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举园林班级和个人荣誉）。我相信天生我材必有用。作为即将毕业园林专业的大学生，××

×大学的四年熏陶，使我拥有深厚的园林专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。篇五：园林实习自我鉴定

园林实习自我鉴定

《园林专业自我鉴定》是一篇关于自我鉴定园林专业的文章。我是园林设计专业大四的学生，即将离开美丽的校园生活。

从踏大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀

2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、3dmax等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力

3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力

4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织

园林工程技术简历自我签定范文(二)大学期间，我努力学习并取得了优异的成绩，在校学习期间，我学习了计算机知识，及插花，花卉栽培等园艺专业方面的知识，以适应机遇的挑战,熟悉cad,photo,3d等。另外，积极参加各项社会实践活动，并从中吸取教训、总结经验，进而不断完善自我。总之，经过三年大学生活的锤炼，使我具备了较高的综合素质，为将来适应社会工作奠定了坚实基矗

园林工程技术个人自我鉴定范文(三)本人是在外实习生，性格开朗，喜欢交朋友，善于适应环境，能吃苦耐劳，有良好的工作学习态度，有强烈的上进心。能熟练地运用设计cad图纸、photoshop，并且初步运用3ds max。在园林方面学习过：园林工程、施工管理、景观设计、城市规划设计、植物栽培与养护、建筑初步、建筑制图与阴影透视。

本人愿意从相关专业岗位的基层做起，施工员是我想锻炼和奋斗的目标，且愿意到贵公司认为合适我的相关岗位实习。

园林工程技术专业个人简历自我鉴定范文(四)本人工作细致，对自己要求严格。热爱园林事业，能吃苦耐劳，工作态度良好，工作热情、积极性高涨，立志在园林设计、施工方面学习磨练，以期发展成为一名优秀的园林设计师。

工作技能：

熟练掌握园林设计专业知识，了解一定的园林工程施工相关知识。

可熟练操作autocad、photoshop等园林设计软件，懂得3d的基本操作。长于素描、水彩、钢笔绘画，具有较强的手绘能力。

虽然在工作经验方面有点欠缺，但是热衷于风景园林事业，对园林工作具有高涨的热情和积极性，可以很快的适应工作需要。

第五篇：园林种植技术

园林种植技术—园林绿化工程春季养护管理 阿里巴巴农业 2012-06-28 来源： 中国农业网 专题： 园林花卉 打印

【阿里巴巴农业】

修剪 对于大多数树木来说，早春是修剪的最佳时期。此时树液尚未流动，修剪不会造成损害，且气温日渐升高，伤口愈合快。早春修剪以整形为主，春季开花的花灌木应在花后进行修剪。

落叶乔木修剪 应选择上部中心比较直立的枝条当做领导枝，侧枝应对称留，防止树木偏冠，竞争枝、并列枝、病虫枝等要剪除，以尽早形成高大的树身和丰满的树冠。应逐年调整树干与树冠的合理比例，同一树龄和品种的林地，分支点高度应基本一致。银杏修剪只能疏枝，不能短截。对轮生枝可分阶段疏除。

行道树的树型和分支点高度应基本一致。树木与架空线有矛盾时，应修剪树种，使其与架空线保持安全距离；在交通路口30米范围内的树冠不能遮挡交通信号灯；路灯和变压设备附近的树枝应与其保留出足够的安全距离。

孤植观赏树的修剪 成型树木，不能重剪，按现有树型依据生态学特性调整树势，以疏剪和短截为主，达到平衡树势的最佳效果。

常绿乔木修剪 常绿树修剪的最佳时期在晚春，树木即将发芽萌动之前。常绿乔木在整形修剪时应保持其自然树形，主枝在主干上应呈分层排列。作为孤植树的常绿树树冠下部的枝条均应保留，使之自然贴近，细弱枝可自主干基部剪除。层间多余枝可分期疏除。所有常绿树当主干延长枝长势衰弱或折损时，应选择生长旺盛的相邻侧枝扶正替代原主枝延长枝，并把其下部的侧芽抹去，抽生出直立枝条代替，避免形成多头现象。

花灌木修剪 当年开花的灌木疏除交叉枝、下垂枝、病虫枝、内膛枝、枯死枝，还要对一些较长的开花枝进行短截，对影响树形和不留作开花枝的两年生枝条也应该进行疏除，使丛生大枝均衡生长，植株保持内高外低、自然丰满的圆球形；定植年代较长的灌木，如灌丛中老枝过多时，应有计划地分批疏除老枝，培养新枝；早春开花的灌木在花后及时修剪。绿篱春季修剪 应轻剪，等到新叶长出5厘米至10厘米时进行平面、立面修剪整形。修剪表面枝叶，注意绿篱表面(顶部及两侧)必须剪平，修剪时高度一致，整齐划一，篱面与四壁要求平整，棱角分明，适时修剪，保证绿篱造型丰满。

草坪修剪 清除枯草层，可防止夏季病害。清除枯草可用低修剪办法，修剪的高度应尽量低，分两次进行，低修剪应在浇解冻水前进行。在以后草坪健壮生长过程中适当修剪，注意每次剪草最多不能超过草高的三分之一，勤剪多次。

防治病虫害 植保工作以预防为主，综合防治。预防工作应该贯穿于园林管理的每个环节，春季养护管理做到合理施肥、浇水、适时修剪，保持植物旺盛的生长势头，提高植物抗逆性。

3月至4月，随着气温逐渐上升，树木均萌芽开花或展叶，开始进入生长旺盛期，病虫害也开始活动，抓好有利时机进行防治。

草履蚧：主要危害悬铃木、白蜡、紫叶李等。从春季3月初开始观察，发现若虫孵化开始上树时，在树干胸高处刮去一圈老皮，涂抹10厘米宽的粘虫胶环，阻止上树。早春可用1000倍40%氧化乐果乳油。4月下旬至5月上旬为二龄若虫危害期，没有雌雄分化，抗药性差，应抓住时机防治。

红蜘蛛和蚜虫：3下旬在树木发芽前要防治越冬红蜘蛛和蚜虫,药剂选择有15%扫螨净1500倍，哒螨灵2000倍，20%三氯杀螨醇1000倍。

双条杉天牛：3月底防治柏树双条杉天牛，可采用菊酯类等触杀性强的药剂封干防止成虫产卵或做饵木诱杀成虫，在4月底以前喷洒2次进行防治；也可在春季根埋呋喃丹后浇水防治双条杉天牛；另外，移栽桧柏应在雨季进行，尽量避免在春季4月至5月移栽，因此时虫情严重，很容易造成树木死亡。

光肩星天牛：3月份开始出现成虫，4月为出孔盛期，喜产卵于树势衰弱和新移植树木的树皮裂缝处。这个时期主要是对成虫进行防治。对成虫期的天牛可进行人工捕捉或喷1000倍菊酯类农药。

大叶黄杨斑蛾：主要危害大叶黄杨、冬青卫矛、丝棉木等，食量大，喜群集危害。该虫一年发生1代，以卵在枝梢上越冬，翌年4月越冬卵开始孵化并进行危害。防治药剂为90%晶体敌百虫800倍至1000倍或灭幼脲3号2000倍液均匀喷洒。

蚧壳虫：在第二次蜕皮后陆续转移到树皮裂缝内、树洞、树干基部、墙角等处分泌白色蜡质薄茧化蛹。防治方法：可以用硬竹劈刮除，然后集中深埋或采用喷洒杀螟松等农药的方法。

病虫害主要以预防为主，一些乔木、花卉的根部病害、叶部病害正处于病害的初侵阶段。对植株上出现的已感染病虫的枝叶，要及时剪去并予以销毁，这样可减少当年病虫害的发生；对易感染病虫害的一些花木，如月季、紫薇、大叶黄杨、西府海棠等，展叶后及时喷洒波尔多液及树干涂白等措施，可预防白粉病、锈病、溃疡病等病害的发生。

中耕除草 中耕除草的目的是保持绿地整洁，减少病虫害发生条件，保持土壤水分。除草应坚持除早、除小的原则，在5月份以前将绿地内的杂草彻底清除一遍，能较好地保持园林绿化整洁。

以上几项内容是园林绿化春季养护管理中应注意的问题，春季精细化养护管理可提高植物的成活率，使植物保持旺盛的生命力，大大节约养护成本，提高经济效益，同时也使园林绿化景观达到良好的观赏效果。