水满小组-潘卫波5月份工作总（模版）

第一篇：水满小组-潘卫波5月份工作总（模版）

曾被舍弃的微笑 支教生命叙事

水满中心校 潘卫波

岁月无声，人总有情，支教生活在平淡而又充实的每一天中已经走完了第三个月，日子就这样在欢声笑语、酸甜苦辣中慢慢逝去。那些有浮云记录下来的奇闻趣事、那些有花开过的点点滴滴，都将消逝在这个无尽燃热的却又令人觉得短暂的五月之中。

从这一个月辛苦的在来，我再一次深刻体会到当老师真的是一件既有意义又有趣同时又辛苦的事。比如，上好一节课，要经过备课、写教案、还要反复研读所授的内容，在充分准备后方才上讲台，从讲台走下来后还要进行课后反思总结。每天重复这样一个过程，感觉自己就像个机器人，不停地在运转中，从未停止过。在外行看来，看上去好像很简单，可真正设身处地去想每一个环节，你会注意到有很多细节需要你的留心观察。课堂上的每一个可能性都要细心考虑一下，同时，还要时刻注意班上学生表情的变化，如果学生变现出一幅很无聊很无所事事的样子，那说明你这堂课是失败的。所以还要好好思考以后要以怎么样的方式上课，才能达到最好的效果。

虽然老师很辛苦，但支教生活的每一天却很充实；虽然每周都要不断且不间断的备课，改作业、作文、周记，每天还有好多节课要上，但是却丝毫没感觉到累过。只要和学生一起，能看到一点一滴的在进步，能听到他们说声老师好！更能听到他们很懂事的说：老师你辛苦了。我就感到无比的欣慰，先前的劳累已经抛到九霄云外去了。

这个月，尤其是面临中考，真正让我感到老师的酸甜苦辣。每天有大部分时间是在办公室和班级之间来回穿梭的。每天都花尽心思给他们辅导，找各种资料给他们练习，希望他们能考出好的成绩，同时也证明了我的努力是没有白费的。学校规定每上完一个单元要给学生测试一次，我给自己所带班级测试4次。期间还不包过专项练习和抄在黑板上的练习，当地老师都骂我是工作狂，但是一看到他们那童真的笑脸，我感觉自己做的还不够，一个劲的倾尽心思在他们身上。但效果刚开始还真是不尽人意，成绩好像没有多大的起步，让我有时候有种产生泄气的心里，不过也是情有可原，班里的差生我刚接手时考试8分9分，这让我有很大压力。经过反复的训练后，他们好像看出了我的热情，同时我也看到他们脸上那份稚气，踊跃的表情，他们的每一份努力都是那种认真镜头。泄气只是那么的一瞬间的想法，很快就烟消云散了。作为老师，除了全身心的投入到他们中去耐心教他们，我还能抱怨什么呢？当然，有付出就会有收获，我静静的坐着，看着他们那份努力过后测试分数出来的那一份微笑，曾经被舍弃的微笑，又重新释放出无限的光芒。我也相信，我所带的班级这些孩子们曾经被舍弃的微笑很快就会重新在校园里释放出亮丽的光芒来。

当然，经过前两个月的历练，我在教学、管理班级方面有了很大进步，上课能收放自如，衔接自然，在讲台上能够侃侃而谈，自信的讲授，我也渐渐的融入了教师的这个角色。我能取得这样的效果，应该得益于我有那么一群天真、美丽、可爱的学生以及良好的师生关系吧。良好的师生关系是培养学生学习兴趣的催化剂，师生之间的感情能之间影响授课的效果，最后会直接影响到学生的成绩上来，所以必须和学生处理好关系，和他们打成一片，既要做到让他们喜欢你又让他们尊敬你，听你的话。所以，一个好的老师，在学生的眼中，你的一言一行都是他们的谈论话题。在他们眼中，好老师一切都是好的，都是令人关注的，令人瞩目的。只有做到这样，才能言传身教。才能让学生积极参与到你的一切教学、管理以及其他支教工作中来。

我自信在师生关系方面我做的很是不错，同时经过我的努力也取得了一定的成绩，期中考试成绩出来了，学生的总体成绩比较理想，我们班30人，有25人及格，平均分72分，高于我所带班级平均分40分左右。当地老师都向我投来的鼓励、惊叹、的目光。但我个人觉得也存在个别不尽人意的地方，有些题反复强调他们还是做错了，一些差生取得了可喜的成绩，但我还是觉得不够满意。也许是我的教学经验不足，或者是对这些关注的不够详细，总而言之，这方面需要我更多的去关注。

作为支教生，我深刻知道需要学习的东西实在是太多太多了，所以我平时都是态度诚恳、虚心的向其他当地老师学习、交流教学经验。有问题及时向他们请教，不管是教学上还是管理上、生活上。我也非常感谢当地老师的不厌其烦的给我虚心讲解，作为回报，我也时常帮助他们打印资料或者电脑方面的事情以及一些力所能及的事情，帮忙照看班级学生等等。

除了支教生活的正常个工作规律外，周末我们在忙完例会、共度、简报等等相关工作后我们也会坐下来谈天论地，谈工作、谈学生、谈管理等等。有时也会在当地学生带路下出去走走，看看这美丽的五指山风景，缓解我们一周工作的疲劳。支教生活就是这样一次次的磨练我们，我们都在完成各自的任务，再留下属于自己那份精神财富，珍藏于心中。就是这样的不断积累、不断的探索、不断的进步、不断的充实自我。

再过一个月我就要离开这片热土了，我虽然有点激动又有点不舍，但这绝对不会影响到我的教学，我还是会一如既往的勤勤恳恳的扮演好一个准教师的角色。

第二篇：水满小组三月份工作总结潘卫波

水满小组月总结

支教生命叙事

水满中心校潘卫波、冀宏伟、詹丽莉、肖玉凤

时间飞逝，转眼间三月份已经走远，对于我们支教而已，如何写好工作总结至关重要。在不知不觉中，冬天的脚步以远去，随之而来的是春天，回顾这个月的点点滴滴，我们收获了很多，也体会了许多！现将三月份水满小组工作总结报告如下：

一、把班级管理、加强班级纪律、提高学生学习成绩放在首位

这个月是我们支教生初到的一个月，所以一来我就和组员们商量着要想学生出好成绩，就必须抓好班级管理、加强班级纪律以此来提高学生的成绩。一个优秀的班级首先体现在其班级管理、纪律方面做的如何，要是这些方面做好了，那么班级的各方面也就自然跟上来了，当然，班级管理感到生疏很正常，毕竟我们刚刚接触学生，现在需要我们做的是请教当地老师的管理方法加之融合我们新的管班理念，课堂纪律与班级纪律关系到我们上课效果的好坏，以及关系到学生成绩提高与否的关键，所以我们更应该认真对待认真负责。对待班级要尽心尽力，不要马虎对待。我们要坚持：不做昨日的失败、不做明天的幻想、把掌握眼前的时刻、奋发人生的目标、自有成功的报酬的坚定理想信念！只要坚持的抓，坚持的向当地有经验老师请教，虚心的学习一切有利于我们教学及管班经验的知识。

二、做好教学工作计划，令教育教学有声有色的展开

每天，我们严格按照学校一日作息制度，开展好各项教学工作，使其有序的展开。在进行课外活动、集体游戏、教学活动时我们让学生有自由、轻松的环境快乐的玩耍。培养学生独立自主的学习习惯！对于每天帮助差生辅导工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录这些差生的表现，一点一滴的进步都是一个令人振奋的。当学生们的学习遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给予指导和帮助，孩子们在自由学习中逐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，端正的坐姿，轻声的与同伴对话，专注的学习，看着他们每天的变化，也是我们的骄傲与自豪。我们接着带着这种喜悦的心情再接再厉！在月末举行的“象棋大赛”竞赛活动中，看着学生们思维那么活跃，观察能力那么强，真的让人振奋，我希望学校每个月都搞些类似的活动，丰富学生们的课余生活。增强了学生们之间的了解，更是拉近了学生与我们之间的距离，让学生走进我们的老师心中，与他们一起共进退，一起求知。关注学生的教育，发现学生另一面的潜力，同时在这个活动中我也学到了很多经验也让我和教导、少先队辅导员学到了许多的经验，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有许多帮助。

二、做好校园安全工作，让家长满意放心的把孩子送来学校

1、做好校园卫生工作计划，为了预防“手、足、口”病的流行，必须请家长积极的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传了一些防护措施。

2、填写好本月的家长与校园联系册，让家长通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

以便有突发情况第一时间能有效的通知到家长。

3、学校有走读生，教会他们懂礼仪、讲卫生至关重要。每天中午、晚上都要带领学

生去打扫卫生间、洗澡间、走廊、宿舍。让家长周末来回接送自个孩子看到自个

孩子在学校是快乐的，是懂礼貌的，是聪明的。

4、每天检查是否有学生感冒或者身体那方面不舒服的，如果有，做好学生喂药、垫

毛巾的工作，并在第一时间通知学校领导和家长。

5、我们要知道，学校学生才是主体我们老师只是配角，所以一切工作的开展都要充

分考虑学生的切身利益，看看是否这样做符不符合学生的发展，是否有利于学生成绩的提高，身心健康发展。

三、不足之处

1、通过参加学生召开的语文数学教研活动，我们发现了自己需要努力的地方，应该

继续学习管班经验、备课经验、讲课经验，还有一切和学校教育教学有关的知识，我们都应该要虚心求教，争取更大的进步。

2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。如果我们三天打鱼两天晒网，那是管理不出一个优秀班级的，要贵在坚持，要有一致性和一贯性的原则，我相信我们坚持下来会有意外收获。

综上所述，我们会在下个月继续努力，争取克服自己的不足，把工作做的更好。我相信任何困难只要我们努力付出了，一切都是可以解决的！

第三篇：水满小组—潘卫波三月份工作总结

月总结

支教生命叙事

水满中心校潘卫波

岁月如梭，支教生活已经过去了一个月！时间如此之快，令人有点措不及防。感觉好像才刚刚来支教。

刚来的第一周，感觉不是很适应，不管是工作上还是生活上都有不同程度的影响，但是调节了几天后，就已经完全适应了，有一句话这样说道：既然你不能去改变环境，就学会去适应环境。只有适应了这里支教的环境才能更好的开展支教工作，不辱学校赋予我们的使命。第一周我们真正接触了课堂，正式和学生面对面的打交道，一切的一切，自己才知道，并不是像我们在大学培训时候的一样，很多突发状况是你意想不到的，这时候就得靠我们自身的意志了。比如和学生第一次见面就有种生疏的感觉，不知道如何和他们相处才是最好的，该严格对待他们还是很放松的对待他们，还有更重要的是急需摸清学生基础，看看学生掌握知识的能力有多少，以便更好的给他们授课，以及如何管理好刚接手的班级，整顿班里的纪律，提高学生成绩计划等等。一大堆急需自己解决的问题一下子涌上来，所以就自我感觉每天时间都好像不够用一样，整天都扎堆在这些问题里面，迫切得到解决的办法，因为我感觉到这里的孩子对知识的渴望，让我有种憧憬，有种使不完的劲。我自身也在吮吸的各种各样的知识，充实自身。只有自身充实了，才会有更多的知识传授给学生。这样才真正达到双赢！即学生学习到了新知识，成绩提高了，我自身也得到提高，这也是我们支教的另一动力。

第二周，感觉和学生有点“混熟”的感觉。和他们无所不谈，支教工作也在有序的进行中，感觉做起事来不会像刚来那几天那么陌生，一切都好像变得熟悉起来了，工作起来也得心应手。但我不可回避自己的一个缺点就是爱忘记学校老师领导的名字，以便打起招呼来发生尴尬局面。所以我又花了些时间把经常一起谈事工作的领导老师名字记下来，来回看了些日子，因为自己怕再次出现这样尴尬的局面。在教学方面，也渐渐得心应手，不会像刚来那时候，上讲台没话说，我听了好多有经验老师的课，从中学了不少有用的经验，真的受益匪浅！和孩子们打成一片，他们都很乐意配合你的工作。也在这周，学校召开了开学来的第一次会议，对这个学期的教学任务和教学规划提出了新的要求，让我们明确了目标，有了明灯，自然不会再瞎摸着石头过河，大家都为了这个目标，你追我赶，好像大家都有着一种不服输的感觉。我很高兴看到这积极的一面！

工作进入状态后就感觉时间过得特别的快，转眼三周马上到来，工作状态已经完成进入轨道，但学习目前面临的最大问题还是学生成绩提高的问题。因此本周学校召开了三次关于提高学生学习成绩的会议，其中一项最有意义，就是“师生结对子”。全校老师都参与了这项活动。希望把我们学习的“学困生”变成了优秀生！这是我们最终的奋斗目标!除了学校分了我三个师生结对的学生之外，我另外还在班里给学生辅导，从周一至周五，把学生分成四组，根据他们的不同特性学习特点给予重点辅导，希望能取得成效！乡村里的教育本身就不很好，自然学生的基础差很正常，但世界上没有傻瓜，只要经过努力，都会好起来，我给班里的孩子辅导，从一年级拼音开始教起，渐渐的，有些不会读书的同学也学会了读书认字拼字。但最令我难忘的就是我所带班级的一名学生，既不会读也不会写，一年级的拼音也不会，我每天费了很多心思教会他，终于有天下午，他突然跑过来对我说：“老师，我要背诵！”听完这句话后，我好久才回过神来，忙说：“哦哦哦，好吖！老师很高兴听到你这句话!”虽然最后他背的不是很流利，但已经深深的感动了我，重新燃起了我对这些既不会读也不会写的差生的希望！我觉得他们需要的是我们耐心的辅导，耐心的教育。要给他们足够战胜这些困难的勇气，以及周围人的冷嘲热讽。只有他们战胜这些，成绩自然就会提高上来，通过这个例子，我明白了很多，让我真正领悟到：不抛弃、不放弃 的那种信念！

开学几个周后，我们语文组都聚集在一起，讨论如何授课备课的问题，参加这个活动，又让我从中学到了很多东西，有些备课方式是我从来没有想到过的也是见也没见过的，又让我想到一句话：“姜还是老的辣”的却如此，有经验的老师和我们简直就是一个天一个地，他听完我们一节课，可以把整个环节哪里哪里出错了都说的很清楚，很自然，但是我们去听的时候，感觉什么问题都没觉察出来，好像都很完美一样。等到到了这些经验老的教师眼里，那可是漏洞百出，所以和他们一起共事，真的受益匪浅！这是我最大的感触。其实也不仅仅是教学方面受到启发，生活方面，做人方面，一些礼节等等，有时候都感觉他们说的做的都很有道理。比如在技术方面，我就向教导学会了很多，一些日常办公用的表格，管班经验，试卷排版。。。等等。这些我们在学校是很难接触的到的，只有真正实践了才懂得这些东西的可贵。我相信其他支教生也会和我有同样的感觉。毕竟我们都是统一战线上的人：捧着一颗心来，不带半根草去!青春无悔，支教光荣！

我希望在以后的日子里能学到更多东西，让自己在这宝贵的半年支教时间里不浪费一点一滴的时间，把时间都用在有意义的事情上，这样我才会羽翼丰满，才会做到我们支教生一向来的光荣传统！

2013年3月27日

第四篇：市政设施管理处创卫期间工作总1

市政设施管理处创卫期间工作总结

市城管局：

创卫期间是我们抓机遇、促发展，取得新的业绩的关键几年。几年来，在上级领导的关怀支持下，在各协作部门的帮助配合下，市政设施管理处全体员工团结一致、奋力拼搏，圆满地完成了各项工作任务.现在，我们在这里回顾并总结几年来的工作，同时找出我们工作中存在的问题和努力方向，以指导我们今后创卫工作进一步巩固。下面就创卫期间工作总结报告如下：

一、2008年1__9月份工作进展情况

1、市政设施管养工作情况

2008年，作为市政公用设施管养部门，我们始终牢记“灯明、路平、排水通”的工作准则，把为市民创造一个和谐舒适的工作生活环境作为工作的第一要务牢记于心，服务于过程，落实于行动。今年管理处把城市道路低洼地段进行改造工程 列为重要工作日程，对全市所有低洼地段的道路进行了测量，做出修复预算。截止目前, 共计修补盐桥路路缘石2423.2米，现浇路口8处，共631.9米，修补方砖1528米，清运垃圾468立方米。改造中山路与金峰路交汇处沥青砼路面5887.3平方米。维修昆仑花园广场内地砖、石板，并增加伸缩缝共计完成工程量：切缝、清缝、灌缝14500米，清除广场地坪膨胀螺丝478只，维修各类地砖2658块。拆除通宁路损坏水泥砼路面131平方米，并完成修复水泥砼路面136.41平方米，清运垃圾65立方米。改造全市低洼路段长度为1202.7米，修补沥青路面1785平方米，安装水篦子119个，新建雨水井22个，此项工作彻底解决了多年来因地表水无处排放而损坏路面带来的道路养护问题，给我市道路的清洁奠定了坚实基础。

今年1―9月份共维修损坏严重排水检查井17座；更换检查井盖17套，彻底解决了路面上的检查井破损给人们带来的安全隐患。2.道路路灯的管理与维修

今年1―9月份我处路灯科维修路灯所更换器材有:触发器452只，各类镇流器448只，各类灯泡1732只，保险22只，灯头22只，灯具60只，时控开关12只，交流接触器8只，护导线476米，空气开关4只，电缆370米，铜接头36个，灯球96只，电度表6个，胶布48卷，修复路灯及控制箱基坐6只。

路灯改造项目完成情况包括：(1)、维修、改造中山路庭院灯：新装路灯32杆，基坐32个，开挖电缆沟、铺设电缆1600米，更换护导线640米、节能灯98只；(2)、更换江源路与黄河路交叉口椰树灯6套，基坐6个，开挖电缆沟并铺设电缆110米，修补改造时损坏方砖50平方米；(3)、拆装、砸察尔汗路旧基座并现浇新基座67个，拆装灯杆、加固基座33个，更换万能断路器1只。(4)、将昆仑南路变压器更换为路灯专用变压器；(5)、更换昆仑花园广场明廊及射灯电缆520米，更换PE管470米，护导线100米，维修大理17石个，安装铁箱子4个，打水泥砼14.25立方米；(6)、改造柴达木路灯光隧道16杆，更换材料包括：电缆线590米，信息线1800米，铜护套线1250米，LED管1412米，同步数控器16组，分控器16台，节能灯64只，PM球64只，广告牌灯管及镇流器各256只；(7)、更换八一路与昆仑路交叉口十字礼花灯6杆，交流接触器6个，熔断器6个，时控钟2个，更换电缆33米，护导线30米。

3、路灯清洗工作

4月21日开始，我单位路灯科加班加点对全市主要干道路灯进行了全面彻底的清洗工作，现已清洗路灯523杆。

4、清理整顿灯箱广告

为了迎接奥运圣火在格顺利传递及昆仑文化旅游节的胜利召开，市政监察队从4月份开始对依附在市政设施上的破损灯箱广告牌进行全面清理与拆除工作，现已对依附在黄河路市政设施上的灯箱广告牌拆除完毕；对中山路的灯箱广告牌全面整顿完毕，现在此条路段的灯箱广告运行正常；对依附在江源路市政设施上的破损灯箱广告已进行了拆除工作。

2008年上半年，收取道路占用挖掘费5.6万元；同时，在养护费用严重不足的情况下，维护道路536.1平方米，修补方砖；加补、更换雨水井盖、检查井盖17个，清挖疏通污水井17座，疏通排水管道595米；敷设电缆0.37公里，油漆、校正灯杆11根，维修路灯14500余盏次，1—9月份亮灯率达到了98.05％。

5、市政文化建设情况几年来，我们注重市政文化建设和市政文化理念的宣传渗透。不仅通过《学习园地》、版面、标语、奥运火炬传递活动等载体进行宣传，更注重将这些理念融入到员工的实际行为中。市政文化内涵在“市政”职工中得以自觉践行，真正诠释了“团结友爱、敬业奉献、求真求精、共同发展”的内涵，为了突出市政管理与养护形人的形象,2007年统一工作服，出工时工作人员一律着红色工装，办公室工作人员一律着西装，一个市民认可的“市政人的良好形象”正在逐步形成。

6、安全工作及设备运行管理情况

几年来，我们努力筹措资金养护各项市政设施、更新各种专业机械设备等，完成设备投资136万元：新增道路养护车一台，高压空作业车三台，压路机一台，污水疏通车一台，抢险车一台，道路巡查车两台，各类专业设备达到了9台（辆），设备装备率较前几年有了很大程度提高。市政机械队继续加强设备使用率和完好率的考核，提高了操作手对机械设备进行日常维护的积极性。2008年上半年各种机械累计出动1188台班（次），修理费用共计5万元，消耗燃油7500公斤。

在安全管理方面，我们结合工作特点，有针对性地进行了基本安全知识教育，并按期组织特殊工种人员进行培训、考核、换证，使“安全责任重于泰山”、“安全为了生产，生产必须安全”的意识在全体干部员工心中进一步树立，全年无一起事故发生。

7、党建工作及后勤服务情况

几年来，处党支部围绕“格尔木市创卫”的中心工作，坚持三个文明建设齐头并进，以提高广大干部员工的整体素质为着力点，以发挥基层党支部和党员的战斗堡垒和先锋模范作用为出发点，积极而富有成效地开展了党的建设工作：结合“高全强”党建工程和市政管理处的工作实际，认真开展了以践行“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育及作风建设年活动，使党员素质、干部作风、市政形象得到了进一步提高；今年以迎奥运、树新风为契机,开展了形式多样的活动，展示了市政形象。通过扎实的党建工作，有力地推动了各项创卫工作任务的完成。

与此同时，我们积极抓好后勤服务工作，对生产科、材料科、机械队、养护监察队，路灯科进行了详细的分工，使其各负其责，各尽其才，发挥自己应有的职能作用，为做好后勤保障工作打下了坚实的基础，极力为大家创造一个优美、舒适、安全、文明的工作和生活环境。

二、2008年工作主要做法和体会

1、上级领导的信任和各协作单位的支持配合是我们各项工作顺利开展的前提

市政管理处在创卫工作中取得的显著成绩主要得益于市领导、局领导的信任和支持，市、局领导在实际工作中给我们指明方向、排除困难、协调关系、解决难题。这不仅体现出政府和主管部门“以人为本”、“服务基层”的工作作风，更体现出政府对“格尔木市市政”员工的信任和支持。正是靠着这种精神动力，我们一次又一次完成了上级交付的各项工作，正是靠着这种支持拓宽了市政的管理职能，才进一步增强了市政的发展后劲。在这里，我们要衷心的感谢市领导，感谢局领导，感谢局机关各职能科室，感谢市属支持市政工作的各个部门，正是他们的大力协助、支持和配合，才使得我们的各项工作顺利完成。同时，也更增强了我们干好每项工作的信心和决心。

2、长期形成和不断完善的市政文化理念是我们各项事业发展的基础

市政文化建设既是一个长期积累的过程，更是一个不断丰富和完善的过程。“格尔木市市政”不同阶段的文化理念，在我们发展的不同阶段都起着十分重要的作用。从最初的“原始工作机制、大家靠市政生存、市政靠大家发展”到2001年“抓机遇、求发展、守信誉、重质量”，从2005年“秉持诚信求精理念、创建放心满意优越的生活环境、超越顾客要求”的质量方针到2008年“办好市政事、做好市政人”“团结友爱、敬业奉献、求真求精”方针来统领思想、规范行为，所有这些，无不对我们的发展起到提纲挈领的作用。

今年，奥运火炬在格传递及柴推会暨中国盐湖城文化旅游节的召开等工作当中，我们虽然经受了困难和压力的挑战，但是，从员工们高昂的士气、强烈的职业责任、认真的工作态度、顽强的工作作风上，都能感受到市政文化对员工潜移默化的影响。过去完成任务，质量好坏，工期长短，只是领导的事，领导着急，员工不着急，现在是员工比领导还着急；过去是要求员工“你要干”，现在是员工要求“我要干”，并且“要干好”。精益求精，创建市政形象，已经成为员工的一种自觉行为。这种文化理念产生的凝聚力和向心力，已经溶入到我们的员工队伍中，随着时间的推移，她必将焕发出巨大的精神力量，为今后巩固创卫成果打下坚实的基础。

3、长期坚持和不断改进的内部管理是我们巩固创卫成果的重要条件。2006年以来，我们不仅注重外部形象的树立，更注重内部管理的改进与创新，在苦练内功上下功夫。

首先，在组织机构上形成以格尔木市市政管理处为核心，以诚信市政为主体，通过制定战略，整合资源，强化职责，来全力打造“格尔木市市政”的形象。只要我们坚持信念，科学发展，“格尔木市市政”的形象已经逐步树立。

其次，通过多年的探索和实践，我们建立了符合“格尔木市市政”特征的管理体制。这种特征，是集权责、效率、对外、自主、受控于一体的管理体制。我们的管理体制正逐步走向成熟，今年的养护规模、质量、及工期进度，都说明了这一点。

第三、责任明确各负其责是保证全年各项任务完成的关键 从去年开始，我们把明确职责、各负其责作为管理的重中之重，通过分解、细化和规范，使每个科室和每个岗位都有了工作职责和工作标准。责任的明确、岗位工作标准的细化，干部员工的素质得到进一步增强，保证了我们管理体系高效有序的运转，保证了创卫各项任务的圆满完成。

主要表现在以下几个方面：

第一，部门之间的主动协调、主动思考、主动负责是历年来最好的。过去需要领导出面协调的问题，今年在科、室之间就相互协调了，清楚了自己应当干什么；第二，全体员工，特别是一线员工的责任心明显增强了。过去是领导查找他们的不足，现在是他们主动查找不足，主动修正，明确了自己的工作标准；第三，今年还有一个特点，就是对年轻的施工管理人员，大胆起用，让他们担责任、挑重担、“真刀真枪”去磨练。在今年“巩固国家卫生城市、创建文明城市”的双创中，我们的年轻施工人员由原来的配角变成了主角，他们独当一面，勇敢地承担起89条城市主、支干道市政设施的养护、维修、建设和管理，折射出自身的素质和风采；第四，明确职责，不仅是内部员工的事，我们还延伸到劳务分包方。在对他们进行专业技术培训的同时，也要求明确他们的职责和标准，始终将其作为“格尔木市市政”的一员，纳入“格尔木市市政”管理的轨道。

三、2008年下半年主要工作

1、完善管理体制，进一步提高市政设施管养服务水平；

2、为了节约能源，更好地巩固创卫业绩，我处将对市区部分路段的路灯改造成太阳能路灯。

3、为巩固创卫成果，我处将不断加强日常的维修与管理，强化职责，细化责任，使市政管理各项工作法律化、制度化、正规化。保证全市市政设施的正常运行。

5、为了保证污水管线的畅通，我处养护队将对全市污水管线进行全面疏通两次。

6、进一步加强市政文化建设，促进单位各项工作快速发展。2008年，我们继续在“团结友爱、敬业奉献、求真求精、共同发展”的市政理念指引下，以人为本，构建和谐市政，坚持科学发展；“用我们的诚信兑现承诺，用我们的辛劳凝结硕果，用我们的质量树立形象，用我们的优质服务直面群众的监督”，适应新形势，开拓新思路，实现新发展，用新的成绩为市政府、市城管局增光！

格尔木市市政设施管理处

二○○八年十月二十日

第五篇：卫东小学教育实践活动工作总1

卫东小学教育实践活动工作总结

我校自开展党的群众路线教育实践活动以来，认真贯彻落实教育局党委的工作部署，按照《卫东小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》有序抓好各环节的各项工作，整个活动进展顺利、态势良好。现将活动情况总结如下：

一、学习教育，提高认识

3月14日我校进入集中学习阶段。周一至周三学生放学后集中学习1小时，周五下午保证学习4小时，在岗教师全员参加。为了开展好这次教育实践活动，领导小组制定了教育实践活动学习制度、签到制度，严格了学习纪律，全体教职工自觉遵守，认真学习。

党支部采取领导轮流担任学习主持人，采取原文带读、边读边讲解的形式，原原本本、扎扎实实学习了教育局下发的12个必学内容，在观看、学习《周恩来的四昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》《最美女教师张丽莉》、郝万中、孙奇、张伟等教育片和先进事迹后撰写心得、讨论交流切实增强学习实效。在教育实践活动学习过程中，开展了“为了谁、依靠谁、我是谁---我的群众观”大讨论，深入老师、家长、学生中开展调研、听取意见对存在的问题边查、边改。学习活动中党支部书记、校长做了题为“学习党章 对照查摆 推动教育实践活动深入开展”的党课学习进一步提高了广大教师的思想认识。

二、认真听取意见，做到立查立改

从学习阶段开始，校党支部深入师生、深入教学一线、采取发放征求意见表、调查问卷、设置意见箱、个别访谈等多种形式，广泛听取和征求对校领导班子和班子成员的意见建议。制作发放征求意见表50余份；先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达40人次，共征求意见建议10余条。同时要求班子成员每人调研走访不少于10人次，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，经梳理分类，查摆了领导班子“四风”方面的突出问题3条。还有教学管理方面4条、学生管理方面4条、行政管理方案3条。我们按边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

三、召开专题民主生活会和情况通报会

8月24日，校领导班子召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，教育局党的群众路线第一督导组组长教育局团委书记周文艳、成员教育局督导室主任杨明广两位同志莅会指导。会议按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣“为民务实清廉”这个主题，聚焦“四风”方面的问题，认真开展了批评和自我批评，进行了深入的党性分析和思想交流。经过与会领导的指导和领导班子成员的共同努力，这次专题民主生活会开得比较成功，第一督导组组长周文彦同志肯定了专题民主生活会的效果，肯定了学校领导班子和成员坚决改进作风的信心和决心。会议取得了“红脸出汗、加油鼓劲”的效果，收到了预期目的。8月27日召开了全体教师会议对专题民主生活会召开情况进行通报。

四、我校自选动作特色明显

我校三项自选动作即“以教师自律行动为活动载体，加强师德师风建设，增强教师服务意识、以乡村少年宫为活动载体，挖掘教师潜能，大力提升学生的素质教育、结合“告别陋习牵手文明”活动，开展乡村星少年评级活动，大力提升学生文明素养和良好文明习惯”都已开展，每项活动都有方案、有计划、有记录。

（一）师德自律行动。

教师自律行动中我们边学习边自查、互查，在工作职责、工作作风、师生关系、家校关系、师德修养、行风自律等方面存在问题进行反思并对自己提出自律目标，针对提出目标达标，以征文、演讲形式讲述身边或自己的先进事迹，学校利用广播、板报等宣传我校教师先进事迹。教师节前夕党支部评选出4名校级师德标兵，教师节上给予4名师德标兵学校进行表彰。

（二）少年宫活动全面铺开。

活动中突出了三个特点：一是学生参与率达100%，全校近七百名学生全部按照自己兴趣自愿选择参与到各项活动中，真正做到了有教无类、因材施教；二是所开课程全面、分类细化。活动课程分6大类，分别是科普类、体育类、美术类、音乐类、棋类、语言类。每一类又进行了细化，分为19个专业项目，又根据年龄特征共开设27个活动社团，切实为每一个学生的个性发展提供了广阔平台；三是有创新。在美术类课程中增设了电脑制作课程，有效地利用了现代化教育资源，为培养未来的电脑人才奠定了基础。

（三）开展“乡村星少年”评比活动。

根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“九星”，即学习之星、生活之星、卫生之星、纪律之星、诚信之星、礼仪之星、安全之星、劳动之星、特长之星。评比通过日之星、周之星，对月之星获得者的照片、主要事迹等通过板报、宣传栏等形式进行大力宣传，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

教育实践活动学习的开展，使我校教师在工作作风、师德师风大有转变，为学生服务意识有所提高，涌现出为学校发展出谋出力、积极肯干、甘于奉献的教师，涌现出与贫困学生结成帮扶对子、竭诚为学生服务的教师，教育实践活动收到实效。

卫东中心小学党支部

2014年11月13日