305 405 数学教学工作总结(汪金珠)

第一篇：305 405 数学教学工作总结(汪金珠)

2014---2015学年度第一学期教学工作总结

松山湖南方外国语学校

汪金珠

一个学期的工作已经结束，下面对该学期的教学工作做总结。整学期的教学任务都非常重。伴随着期末考试的结束，本学期的教学工作也已进入尾声。回顾本学期的教学工作，有努力，有收获。也有遗憾和失落，现在对本学期所做的工作做一个小结。

本学期我担任三（5）班和四（5）班两个班的数学教学工作，在不断的探索和学习中体会到了其中的艰辛和快乐，懂得了学习数学的重要性。它来源于生活，又应用与生活。下面我从以下几点谈谈我这学期所做的工作。

一、备课。想要真正的上好一节课，教师在课前就要做好充足的准备，在日常教学中我做到了认真备课，对于要上的每一节课都提前做了准备，做到了对上课的内容心中有数，对于教学程序有一个大致的了解。然而在备课的过程中仍存在着一些问题，如：

1、对本学期本单元的内容没有一个大致的了解以及研究，对于教材把握不到位，只是单一的备本节课的内容，导致课程之间衔接的不够，知识与知识之间没有联系到位，学生学习的过程中出现同一个知识点在本单

元出现就知道在下一个单元出现就不能理解的现象。

2、学生对知识的掌握程度把握不够到位，二、在教育教学方面,这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

三、课后辅导。对于后进生的辅导，我利用课后时间和其它的时间对他们的错题进行讲解和分析，然后由于没有针对每个学生进行相应的系统的复习，所以在辅导时还是没能抓学生的要点进行复习，所以效果不是很显著。同时班上的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后

进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

针对这些问题，在接下来的教学中要做到：

1、多听课，多向其他老师请教方法。

2、不断的学习来充实自己，特别是教育思想和教学观念的学习，不断改进学习教学方法。

3、对于学生良好习惯的养成做到不间断，坚持下去。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到数学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对数学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

3.做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂

表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。

4.不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

四、继续学习,不断提高。

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名数学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对数学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。

五、其他工作

协助学校做好每年度的环孕检工作，并协助学校搞好女同志的思想工作。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作

中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的教师。

第二篇：个人工作总结汪

南君平中心幼儿园

2015——2016学下期果果班

教师个人工作总结

教师：汪璐2016年6月

南君平中心幼儿园

2015——2016学下期果果班

教师个人工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课

都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

教师：汪璐 2016年6月

第三篇：汪个人工作总结

2008——2009学个人工作总结

格球山农场学校中学部 汪波

时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面就本学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

我一贯坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，认真学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱并关心学生，从未体罚和变相体罚学生，爱岗敬业，遵纪守法，热心公务，乐于奉献，积极进取，锐意改革，求真务实，开拓创新，团结同志，顾全大局，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，师德高尚，为人师表。向先进人物学习，给自己设定更高的人生目标，不断追求、不断进取。阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学工作方面

本担任语文教研组长，七年一班的班主任和语文教学工作。为适应教育改革发展的需要，丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学水平，使学生取得较好的成绩，我刻苦钻研教材；阅读大量的中考资料，有知识方面的，方法方面 1的，技巧方面的……我还订阅《语文世界》、《中学语文园地》、《创新作文》等多种教学杂志，了解全国的教改动态，学习外地教师的先进经验，不断更新自己的教育理念；并把这些资料提供给学生，扩大了学生的视野，给他们提供了学习的资料和参考，受益匪浅。我经常反思自己的教学工作，并把学习所得用于自己的教学实践，大胆尝试，努力创新。经过不断探索，我逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法，形成了自己独特的教学风格。我上的语文课生动有趣，让学生在轻松愉快的气氛中就学到了知识，在潜移默化中接受人文熏陶。在教学中，我以学生为本，充分尊重学生的学习主体地位，发扬教学民主，既尊重学生，信任学生，又严格要求学生，关注每个学生的发展，使学生学有所得，学有所用，促进学生不断发展，为他们的终身学习打下坚实的基础。

面临着新课程改革。在教育教学工作中我积极参加上级组织的新教材培训，骨干教师培训，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断提高自己的综合素质和业务能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间上网，浏览大量的教学信息，提取精华并积极探讨自学现代教育技术，熟练掌握了电脑的基本操作和多媒体课件的制作，有效地为教学服务。

作为一位人类灵魂的工程师，我深感自己的责任重大。虽然我为教育事业已经付出了很多心血，取得了可喜的成绩，但成绩已属过去，今后我将更加努力工作，为国家为人民为教育事业做出更大的贡献。

2009年7月8日

第四篇：个人工作总结汪

南君平中心幼儿园

2015——2016学下期果果班

教师个人工作总结

教师：汪璐2016年6月

南君平中心幼儿园

2015——2016学下期果果班

教师个人工作总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课

都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

教师：汪璐 2016年6月

第五篇：汪个人工作总结

2008——2009学个人工作总结

格球山农场学校中学部 汪波

时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面就本学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

我一贯坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，认真学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱并关心学生，从未体罚和变相体罚学生，爱岗敬业，遵纪守法，热心公务，乐于奉献，积极进取，锐意改革，求真务实，开拓创新，团结同志，顾全大局，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，师德高尚，为人师表。向先进人物学习，给自己设定更高的人生目标，不断追求、不断进取。阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学工作方面

本担任语文教研组长，七年一班的班主任和语文教学工作。为适应教育改革发展的需要，丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学水平，使学生取得较好的成绩，我刻苦钻研教材；阅读大量的中考资料，有知识方面的，方法方面 1的，技巧方面的……我还订阅《语文世界》、《中学语文园地》、《创新作文》等多种教学杂志，了解全国的教改动态，学习外地教师的先进经验，不断更新自己的教育理念；并把这些资料提供给学生，扩大了学生的视野，给他们提供了学习的资料和参考，受益匪浅。我经常反思自己的教学工作，并把学习所得用于自己的教学实践，大胆尝试，努力创新。经过不断探索，我逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法，形成了自己独特的教学风格。我上的语文课生动有趣，让学生在轻松愉快的气氛中就学到了知识，在潜移默化中接受人文熏陶。在教学中，我以学生为本，充分尊重学生的学习主体地位，发扬教学民主，既尊重学生，信任学生，又严格要求学生，关注每个学生的发展，使学生学有所得，学有所用，促进学生不断发展，为他们的终身学习打下坚实的基础。

面临着新课程改革。在教育教学工作中我积极参加上级组织的新教材培训，骨干教师培训，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断提高自己的综合素质和业务能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间上网，浏览大量的教学信息，提取精华并积极探讨自学现代教育技术，熟练掌握了电脑的基本操作和多媒体课件的制作，有效地为教学服务。

作为一位人类灵魂的工程师，我深感自己的责任重大。虽然我为教育事业已经付出了很多心血，取得了可喜的成绩，但成绩已属过去，今后我将更加努力工作，为国家为人民为教育事业做出更大的贡献。

2009年7月8日