第一篇：2012年长龙乡小学规范办学行为年活动实施方案
长龙乡小学规范办学行为年活动实施方案
为了认真落实《前郭县教育局“规范办学行为年”活动实施方案》文件精神，以端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提高学校的办学水平。结合我校实际情况，特制定长龙乡小学规范办学行为年实施方案：
一、指导思想
坚持以“以人为本”，培养学生全面发展和注重学生身心健康为培养目标，坚持以全面实施素质教育，推进新课程改革顺利实施为目的，切实转变教育观念，更新教育思想，树立全新的理念，全面贯彻党的教育方针，采取有效措施依法规范教育教学行为，加强领导和监督我校教育行风建设，切实减轻学生过重的负担，全面推进素质教育的实施，办人民满意的教育。
二、工作目标
1.保证学生每日在校的课内外活动时间。小学生在校活动总量每天不超过6小时（保证学生每天有一小时的活动时间）。
2.课后作业质量要精，突出重点；作业量要适当，避免重复。3.严肃收费纪律，严格执行财务规定，不私自设立重点班、快慢班，坚决禁止以此为名向学生收取各种费用。
4.按规定组织考试，课业成绩实行等级制。
5.加强师资队伍建设，坚决清理和整顿学校在职教师开办任何名目的有偿补课班。
6.学校的评职晋级、评优选先、考核等工作方案必须经教职工代表大会讨论通过，报请教育局法制科批准后方可落实工作要求，执行操作程序，体现公平公正，自觉接受群众监督。
7.严格执行财务制度，学校领导本人及家人或亲属不得参与学校的经营活动。1000元以内支出由校长审批；1000元以上10000元以下支出由学校领导班子集体研究决定；10000元以上的支出项目，必须由学校领导集体研究决定，报教育局审批。学校申请办学专项资金，需报教育局同意后方可履行相关手续。
8.规范学校资产管理工作。闲置校舍、学农基地等资产对外出租的，一年一发包，一年一签承包合同，学农基地发包价格不得低于当地村机动地发包价格。学校的固定资产经营、处置价值在5万元以下的报教育局党委讨论通过，价值5万元以上的报县政府常务会讨论通过。
（三）规范学校招生行为
9.义务教育阶段实行学区学生免试入学政策，加强新生入学资格审查，不得拒收符合接受条件的适龄儿童少年入学，凡年满6周岁的本学区学生，无条件接收。不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。严格控制学生非正常流动与变相留级。同时，要做好外来务工人员子女的入学工作，切实保障外来务工人员子女能接受和本地适龄儿童同样的教育。长龙乡小学学区划分如下：巨龙村学区、双先村学区、大洼村学区、大道村学区、大兴村学区、苇芦村学区、大合村学区、中心校学区（含长山村和前柜村）
次听评课汇报会）、集体备课常规化、规范化，注重教研的实效性，通过教研活动提高教师的素质。
（六）规范学校收费行为
15.贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出，从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。幼儿园严格按规定的项目和标准收费。小学、幼儿园不得举办以收费为目的提高班、特长班、竞赛班等。其次，实行收费公示制度、收费许可证登记制度、收费资金管理制度、收费票据使用制度，收费告知制度，做到收支两条线。按规定代收费的，及时结帐，结余费用及时退还给学生。杜绝学校设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。
（七）规范学校教材管理行为
16.严格按照省教育厅规定的在小学教学用书目录中选取教学用书。严格规定教学辅助资料的选用，不得强行组织学生集体征订，幼儿园要按省里的有关规定，统一使用省编的主题活动教材。
（八）规范中层以上领导理校行为
17.规范中层领导队伍建设，严格执行中层领导民主测评考查、报请局党委审查制度。
18.实施校长工作日巡查制度，督导中层以上领导认真完成各项工作，强化中层以上领导考勤制和外出请假制，落实村小校长
（一）做好教育局“规范办学行为年”活动的学习和宣传工作（2月20日－2月26日）。在全校教师中宣传和学习教育局下发的“规范办学行为年”活动有关文件精神和局里的活动方案。使每一位教师都明确“规范办学行为年”活动中的各项要求。
（二）认真自查，找准存在的问题，制定本校“规范办学行为年”活动实施方案（2月27日－3月31日）。确定方案后，校委会立会研究，全体通过活动方案后上报教育局。
（三）落实和实施本校“规范办学行为年”活动方案（4月1日－10月31）。学校设立“规范办学行为年”活动工作领导小组，全面督查学校的教育教学工作，对存在问题的学校和个人进行重点检查整治，纠正其办学行为和教学思想。长龙乡小学规范办学行为排查问题工作分工如下：王德富及计财重点排查中层以上领导理校行为、学校收费行为；张黎明及教导处重点排查学校教学行为、学校招生行为、学校教材管理行为；曲彦平及德育办重点排查学校办班行为、教师从教行为；刘丽重点排查学校议事行为；张佳峰重点排查学校服务行为。
（四）总结、巩固及迎检（11月份）。充分总结我校“规范办学行为年”活动的工作经验，取长补短，不断提升；巩固成果，积极探索规范办学行为的长效管理机制；迎接教育局年末验收，听取检查组指导性意见，改进目标及措施，落实责任。
（五）保障措施
1.建立健全齐抓共管的责任机制。把规范办学行为作为学校
第二篇：规范办学行为年实施方案
规范办学行为实施方案
2012—2013学
为进一步端正办学思想，规范学校办学行为,贯彻落实上级教 育主管部门关于加强中小学管理、规范办学行为文件的精神和要求，确保规范落实到位，切实规范学校办学行为，深入推进素质教育，特制定我校的实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和省政府办公厅转发省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面实施素质教育，推动基础教育科学发展，努力办好人民满意的教育，树立我校良好的社会形象。
二、成立规范学校办学行为专项活动工作领导小组
组 长：李生兰 副组长：乔志军
成 员：李克雄 董文虎 喻学鸿 杜文会 朱建云 赵文娟 李俊祥
何晓燕 孙志国 孙爱国 李宽青 张傲雄
三、工作目标（由各科室、各部门负责）
1、加强师德建设，规范教师行为。要认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进教师职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育。组织全校教师认真学习《义务教育法》《教师法》《未成年保护法》等，确保“规范义务教育办学行为”工作取得实效。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。要严格师德考核，切实把师德考核及教师教育行为作为教职工考核的一项重要内容，作为教师评优、评先奖励的重要依据，坚决实行一票否决。(校长办)
2、加强课程管理，严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程，开足课时，不随意增加或减少课程门类、课时。不擅自提高或降低教学难度，不加快教学进度、提前结束功课和提前复习迎考。要认真开展好活动课教学，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣特长，促进学生全面发展。自觉主动的接受社会和家长对学校教育教学质量的监督。（教导处）
3、严格执行作息时间。控制学生每日在校的课内外活动时间，严禁组织上课、补课或自习等侵占学生休息时间的活动，确保学生休息时间，认真落实阳光体育锻炼活动。（教导处）
4、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。不准组织集体征订。（教导处）
5、推行校务公开工作，切实规范收费行为。学校要落实政务公开和校务公开制度，自觉接受社会监督。向社会公开收费项目、收费标准和收费文件依据，主动接受学生、家长和社会的监督。坚决制止乱收费，未经有关部门许可，任何年级班级和个人不得私自向学生收取任何费用。（会计处）
6、控制学生家庭作业的分量和难度。教师要坚持“备课要深，讲课要清，作业要精，辅导要勤”，课后作业质量要精，突出重点；作业量要适当，避免重复。严禁搞题海战术，或随意增加学生的作业量，坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生，一经发现，对任课教师要严肃处理。（教导处）
7、规范教学常规管理。按规定组织考试，严格控制考试次数，坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队，创设学生健康成长的良好环境。教育教学工作要面向全体学生，关注学生的个体差异，因材施教，树立学生自信心，促进学生的充分发展。（教导处）
8、规范招生管理。不违规招生，不举行任何形式的选拔性考试。（办公室）
9、规范学籍管理。建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。加强学籍管理，积极推进学籍信息化建设，做到信息同步更新，无缺漏，无误统。（教导处）
10、规范学校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位及考场座次，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。（教导处）
11、规范学校安全管理。健全和落实学校安全管理制度，进一步推行安全教育管理“一岗双责”制度，及时报告和消除各种安全隐患。加强公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高学生自我救护能力。规范接送车辆等交通工具管理，确保学生接送安全。（政教处）
四、聘请监督员，公布举报电话，加强社会监督
为充分发挥学生、家长和社会的监督作用，学校将聘请规范办学行为义务监督员，同时设立举报电话，接受社会各界对违反规范办学行为的问题的举报，举报电话如下：0935-7632858
五、合理安排，逐步推进 本项工作分四个阶段进行：
第一阶段：加强宣传，制定实施方案
1、学校把规范办学行为的相关文件印发各教研组，要求教研组组织学习和讨论，并作好学习笔记，领会精神实质，写出学习心得体会，树立科学的教育观、质量观和业绩观。
2、学校采取多种形式，积极宣传规范办学行为有关文件精神。
3、学校结合实际，制定落实实施方案，全面部署该项工作。
第二阶段：自查自纠，集中整改
1、每一位教师认真开展自查自纠。对照国家、省、市、区的规定和要求，自查自纠，找原因，纠正问题。
2、针对存在的问题开展集中整治，对重点问题进行重点整治，力争在短时期内取得初步成效，并制定具体的整改措施。
第三阶段：检查督促，处理问题
1、学校规范办学行为领导小组对学校的自查自纠和整改情况进行检查。对仍然存在问题人员严肃查处，严肃实行责任追究。
2、全力迎接省、市、区专项督导检查。
第四阶段：及时总结，巩固结果
1、对规范办学行为工作进行及时总结。
2、积极推动规范学校办学行为长效机制，巩固成果。
进一步“规范义务教育办学行为”工作纳入学校的重要工作日程。要经常对教育教学情况进行检查、督促，发现问题及时改正，对违背要求且屡教不改的要严肃处理。建立“规范办学行为”的长效机制，使之成为全面推进基础教育，实施新课程改革，为学生发展成长创造优良的宽松的学习环境的有效机制。
第三篇：小学规范办学行为实施方案
2014--2015学第一学期
东坑镇第二小学规范办学行为实施方案
根据靖边县教育局关于认真贯彻《陕西省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想
以靖边县教育局文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务
1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容
（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。
6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。
7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。
8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。
9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。
10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
三、工作要求
1、加强领导，落实责任。
落实靖边县教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：
组 长：刘启荣 副组长：张有福
成 员：孙茂兴 樊文飞 班万玲 陈智霞 李巨霆
2.严格督查，及时整治。
各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。
3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。
学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。
东坑镇第二小学
2015.3.9 3
第四篇：小学规范办学行为实施方案
芦芽小学规范办学行为实施方案
为全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据上级部门相关规定，进一步加强我校管理，规范办学行为工作，特制定本方案。
一、规范学校管理，严格规范教育行为。
1、实行县管校聘和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭的联系，建立家校教育管理机构，让家长代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
2、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。
3、坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。不举办实验班。
二、加强生源管理，严格执行招生有关规定。
1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性发展。
2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的基本情况，有针对性地解决他们的实际困难，做到学区内无任何辍学现象。
3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流失。
三、加强教学管理，创建优良教育教学秩序。
1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。尤其要避免对艺体、信息、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。
准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。
2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间不少于9小时，早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。
3、规范学生用书管理。规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。
严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。
4、严禁乱办班、乱补课。不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。
5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。
6、规范学生家庭书面。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
7、规范学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试，根据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注重学生自评、互评评价机制，改变单一考评方式，不排名，不排榜，实行等级加评语鉴定方式。
四、完善教师管理，依法规范教师从教行为。
1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮助解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化娱乐活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照《教师法》，保证教师的合法权益不受侵害。
2、规范师德行为，认真履行岗位职责。重视教师师德培养，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广大教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育环境。
加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情况的掌握，积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。
第五篇：2015小学规范办学行为实施方案
规范办学行为实施方案
富强乡中心校 2016.2.28 1
规范办学行为实施方案
根据县教育局关于认真贯彻文件的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想
以文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务
1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。
三、主要内容
（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重
课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。
（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁下达升学指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。
6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。
7.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。
落实县教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名
2.严格督查，及时整治。
要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。
3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。
学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。
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