“廉政文化进校园”活动方案（5篇）

第一篇：“廉政文化进校园”活动方案

干览中学“廉政文化进校园”活动方案

为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德

形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：

一、活动总要求

“廉政文化进校园”工作是构建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一项重要内容，学校将加强领导，建立健全“廉政文化进校园”长效机制。通过活动，提高全校师生的思想道德素质，使全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好党员干部、教师的权力

观、利益观问题。着眼于培养全校师生的社会主义荣辱观，全面提升服务水平，深化服务

内涵，办好人民满意的教育。

二、活动对象

本次活动的对象是全校教师和七、八年级学生。

三、活动领导小组

组长:傅伟业

副组长:吴全利

何海兵

办公室主任: 吴全利

成员:林妙苗

张静峰

胡亚飞

班主任

四、组织领导

廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉

政文化进校园活动领导小组。领导小组下设办公室，负责活动的组织协调和情况综合等工作。

五、具体措施

（一）校园廉政文化环境建设。在校园内设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉政文化融入校园、进课室、进办公室等，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要内容。

（二）校园廉政文化宣传。学校坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、广播站等宣传媒体宣传廉政文化，利用走廊、墙壁悬挂廉政警句等。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动，通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、征集廉洁漫画、小品、唱廉政歌曲等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求和社会主义荣辱观（八荣八耻）内化为学生自身的道德需要。

（三）将廉政文化与师德教育相结合。在教师中开展“教书育人德为先，廉洁自律做表率”专题活动，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动，把廉政文化通过老师、学生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。结合师德师风教育活动，在教师中开展大唱廉政歌活动。落实廉政承诺制，校领导在年初制订廉政承诺书，年末进行述廉报告；一般教师在学年初制订廉洁从教承诺书，学年末将履行承诺情况写入个人工作总结。

（四）将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

（五）将廉政文化与课堂教学相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，任课教师要有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，要将《廉正箴言》内容列入德育课教学内容，任课教师要结合本专业特点对学生进行思想道德

品质教育，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

（六）将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

（七）将廉政文化与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，主动向父母提出承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。

六、活动安排：

第一阶段（2007年7月上旬至2008年1月）

（一）宣传发动（2007年7月）

商讨方案，征求意见，召开会议，统一思想认识，建立组织机构，研究制定具体工作计划。

（二）组织实施（2007年9月至11月）

1、开好校领导、教师和团组织代表参加的思想工作动员会，传达上级部门的工作部署精神，开展反腐倡廉学习教育，提高认识，打好思想基础（2007年9月）。

2、根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，开展相关载体活动（2007年9月—2007年11月）。

（1）唱1至2首廉政歌曲。（10月份，由办公室、校团委组织）

（2）出一期以廉政文化内容为主题的墙报，在校园网开办廉政专页。（9月份，由校团委、网络管理人员组织）

（3）制作廉政警句为主要内容的宣传牌。（8月份，由校长室组织）（4）召开一次以廉政教育为主题的班会。（10月份，由政教处组织）（5）举行“敬廉崇洁、诚信守法”签名活动。（11月份，由政教处组织）（6）上一节廉政教育专题课。（9月份，由政教处组织）

（7）开展廉政文化演讲比赛和征文比赛。（11--12月份，由校团委、教导处组织）

（8）阅读一本以廉正文化为主题的课外读本。（写出读后感）

（9—12月份）

（9）举行一次廉正书画比赛

（12月份

政教处负责）

（10）开展一次理财教育（如何使用零花钱）。走出消费误区，培养节约意识，养成勤劳节俭的良好品质。（10月份

政教处、班主任负责）

（11）举办一次反腐倡廉法制讲座。（校长室政教处11月份）

（12）开展一次大讨论。（如何对待“公车私用”、生日“请客送礼”，如何看待送“红包“等主题班会大讨论）（12月份）

（由政教处、班主任负责）

（三）总结提高（12月份—2008年1月份）

认真探索、解决整个过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充

实“廉政文化进校园”工作内容，认真做好工作经验书面总结。

七、活动要求

（一）把廉政文化进校园活动与师德师风建设相结合，把廉政文化进校园活动纳入党建工作、党风廉政建设工作和教育教学工作的总体规划之中，切实加强领导，精心组织实施，确保取得实效。

（二）各科室要根据实际情况，精心安排，保质保量按时完成以上各项活动任务，指定专人负责资料整理保管，以备上级部门检查。同时要充分发挥主观能动性，创造性地开展

廉政文化进校园活动。

（三）办公室在9月底前将廉政文化进校园活动的实施方案报区教育局纪委.

第二篇：“廉政文化进校园”活动方案

鸭池河中学“廉政文化进校园”漫画比赛活动方案

为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德，形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：

一、活动对象

本次活动的对象是七、八年级学生。

二、活动领导小组

组长:李国兵

副组长:林文江

成员:陈云凤 陈 梅 刘朝举 闵德春 徐林彬 晏曦 刘应国 班主任

三、组织领导

廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉政文化进校园活动领导小组。

四、活动安排：

1、宣传组织

（一）宣传发动（2015年10月）

在10月中旬通知相关年级学生，以“廉政文化进校园”为主题创作漫画作品。

（二）组织实施（2015年10月）

学生在10月26日前将创作作品统一上交到赵旺处，并于本月内在校园内展出。

五、参赛作品要求

1、主题鲜明。参赛作品必须紧扣主题，可从鲜明反映党和政府一贯立场和坚定主张，进行漫画艺术的创作加工。力求主题鲜明、思想健康，能传递廉政文化建设工作的正能量。

2、形式新颖。参赛作品不仅要充分体现时代特征，而且还要将廉政文化主题与漫画艺术有机结合，通过辛辣的手笔、夸张的形式、风趣的文字和巧妙的创意，增强作品的艺术感染力，融教育性、艺术性、可读性为一体。

3、统一规格。漫画作品形式为单幅、四格或多格。参赛作品尺寸规格不能大于对开（75cm*52cm），不小于A4（29.7cm*21cm）。每组作品需同时附上一则简短文字说明，内容包括作品名称、作者姓名及班级、漫画构思创意简述，另附纸统一贴于参赛作品背面右下角。参赛作品要确保文字清晰简洁，画面干净平整，参赛作品必须是作者原创。

六、活动要求

1、高度重视。举行廉贞文化进校园漫画大赛，是充分调动广大师生参与反腐败斗争的重要手段，各班要切实把这次活动部署好、组织好、实施好，力争本班在该比赛活动中取得好成绩。

2、广泛宣传。各班接此通知后，也要利用多种形式，进行广泛宣传，努力扩大该赛事活动的知晓度和参与度，切实营造全校参与活动、支持廉贞文化进校园的浓厚氛围。

3、七、八年级各班在不影响作品质量的基础上应不少于5件作品。

4、九年级学生如有喜好者可按时将作品自行交至赵旺处。

5、未尽事宜请与校团委联系，联系人：赵旺，联系电话：***。

清镇市鸭池河中学

2015年10月12日

第三篇：廉政文化进校园活动方案

“廉政文化建设”长远工作规划

（2010—2012年）

为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作，根据市教育局有关文件精神，经研究决定，从2010年3月起，在我校开展廉政文化建设活动。为确保这项工作顺利进行，现规划如下：

一、认识意义，确定目标。

1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义

加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

2、学校廉政文化建设的总体目标

创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

二、熟悉内容，落实措施。

1、学校廉政文化建设的主要内容

第一层面：行政

在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

第二层面：教师

在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。切实加强教师职业道德建设，在教师队伍中，用廉政文化来规范教师

行为，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。不断丰富“廉洁文化进学校”工作内容，将廉洁文化进校园建设与开展教育思想讨论、专业知识学习、专业技能练兵；爱教育、爱学生、爱自己等活动有机结合起来。在教师队伍建设中，树立正确人生观、世界观、价值观；弘扬社会公德、家庭美德、职业道德；弘扬终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神；构建新型的师生观，推动学校各项工作不断向前发展。

第三层面：学生

在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手"作用，充分发挥学生在家庭、社会中的促廉助廉作用，将廉洁文化带进家庭，对父母进行廉政宣传，自觉地进行勤俭节约教育，增强主人翁意识和家庭、社会责任感。提高全社会拒腐防变的免疫力。

2、认真落实学校廉政文化建设的主要措施

一、精心组织，打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组，制定“廉政文化建设”工作规划，提供有力的组织保障。做到“四个结合”：一是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合；二是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合；三

是与校园文化建设相结合；四是与创建“群众满意的学校”活动相结合，把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。

二、构建基础，营造廉政文化进校园的氛围。一是建立廉政文化教育阵地，充分利用校园网站、广播站、宣传栏、黑板报、专刊等阵地，使其成为宣传廉政文化的阵地。二是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片，通过典型案例对全校党员干部进行警示教育，以案明纪。三是开展三个“进入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑，使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动，必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次，让廉政文化进课堂，进学生的业余生活，进教育教学管理工作的每一个环节，方式上贴近生活，贴近实际。

三、突出重点，丰富廉政文化教育内容。积极参加市里组织的“清风伴我行”廉政文化节系列活动。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性，也要突出层次性、针对性。

四、完善机制，促进廉政文化有效实施。

修定和完善《黑林小学德师考核办法 》和《 黑林小学党风廉政建设责任制考核评制度》等有关文件,对照干部教师德、能、勤、绩、廉等五个方面进行定性考核评分,通过自评、处室评、领导评、综合效能评定等后综合进行考核,考核结果最终由学校绩效考核领导小组审议通过后予以公示通报和上报。考核为称职以上的方可享受绩效奖金。

五、抓实监督，使廉政文化落实到位。

制度建立后,根本问题是检查落实情况和制度执行情况,形成检查制度.对学校制发的制度突出监督重点，前移监督关口，加强对制度执行的监督，加强对重点人员、重点岗位、重要职能、重要事项的全方位全过程监督，推行工作责任制，廉政承诺制、推进重大事项决策的程序化、规范化,重点环节不断完善校务公开制度，形成系统、规范的公开机制。

六、继承传统，实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动，作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，充分利用现有的刘少奇旧居、付竹庭殉难地等各爱国主义教育基地，广泛开展实践活动，努力实现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。

二〇一〇年三月十六日

第四篇：廉政文化进校园活动方案2018

*县教师进修学校

廉政文化进校园活动实施方案

为贯彻落实党的十九大以来提出的党风廉政建设的重要精神，进一步夯实中央“八项规定”和纠正“四风”工作的开展，培养教职工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校进一步加强廉政文化建设，积极开展廉政文化进校园活动。根据*县教育局关于《开展廉政文化进校园活动通知》的精神，结合我校实际，着力构建廉政文化进校园的长效机制，努力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好校园氛围，特制定如下工作方案。

一、指导思想：以科学发展观为指导，深入贯彻党的十九大精神，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，以为民、务实、清廉为主题，以“依法治校、廉洁从教”为总要求，着力整治和转变工作作风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。坚持“标本兼治、纠建并举、突出重点、务求实效”的方针和“谁主管谁负责”的原则，进一步优化教育发展环境，以办人民满意教育为目标，扎实开展学校行风建设活动。

二、主要工作：

（一）在班子成员及党员干部中开展“廉洁从教、勤俭办学”主题教育。继续组织学习《十九大报告》、《中国共产党党内监督条例》、《廉政准则》以及有关法律、法规，加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。进一步落实学校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从教，设立以廉政警句为主要内容的宣传

牌，做到廉政文化与校园文化有机结合，达到潜移默化的教育效果。召开廉政文化进校园专题会议，宣传廉政文化信息，广泛开展廉政文化教育。

（二）在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学员”主题教育。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。组织全体教师学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设相关文件资料。开展廉政教育的好书读书活动，举办廉洁教育主题交流会，围绕“如何做一名廉政教师”撰写心得体会和征文。

（三）巩固校务公开制度。进一步加大校务公开力度，全面提升校务公开制度化、规范化水平。

1、坚持校务公开制度。对学校重大事项，重点和热点问题，需要向教职工公开的学校事务，及时通过校务公开栏、教师会议等多种形式公开。

3、坚持过程公开、结果公开，接受职工和社会的监督。评优、考核、职称评审、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经过教代会讨论，提请审议通过，按程序公示或公布，保证操作过程公开，透明。

3、严格规范教育收费管理，加强学校财务管理透明、公开和规范。严格实行收支两条线管理。

4、全年公开栏中公开公示过的内容一律存档。

三、组织管理

1、成立廉政文化进校园领导小组。组长：刘永华；成员：施增才、杨金洪、邓伟、邹殿义。

2、做到三个结合。一要与学校文化建设相结合，廉政文化进校园是学校文化建设的重要组成部分，要把两者有面融合起来。二是与学校党建工作相结合。把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作中，建立起廉政文化育人的制度。三是与师德师风建设相结合，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据，使廉政文化进校园更有教育的广泛性、有效性。

3、加强过程和监督管理，做好廉政文化进校园执行情况的监督检查，不断总结经验，树立先进典型，认真总结我校在加强“廉政文化进校园”方面好的做法。

2018.5

第五篇：廉政文化进校园活动方案

乐园学校廉政文化进校园活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻教育局关于开展廉政文化进校园活动的实施意见，认真学习倡廉反腐的文章、格言等，利用各种形式开展倡廉反腐的宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高全体师生倡廉反腐意识，筑起防腐败反蜕变防线，建设和谐校园，为祖国培养更多的合格的社会主义建设者和接班人。

二、组织机构（活动领导小组）

组长：柯贤江

副组长：柯发林张茂雄柯美明周佐义

成员：柯亭钦柯子昌陈世浪张国斌

三、活动目的1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉反腐的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。

2、通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养倡廉反腐的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。

3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造崇尚廉洁弘扬正气的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

四、主要活动和要求

1、认真学习，提高思想

（1）组织党员教师学习《中国共产党章程》、《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及其他反腐倡廉的文章，切实提高党员、入党积极分子遵守党纪党规的素质和自觉性。同时，结合保持共产党员先进性教育活动，制定和完善党风廉政建设制度，提高他们倡廉反腐的素质和自觉性，预防校园腐败现象发生。

（2）组织教职工学习《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件和学习有关倡廉反腐的文章，提高全体教职员工倡廉反腐的素质和自觉性，廉洁从教，努力工作，做人民满意的教师。

（3）组织学生学习有关倡廉反腐的文章、格言、歌谣等，在课堂教学中进行倡廉反腐教育，从小树立敬廉崇洁思想，当一名廉政卫士。

2、开展活动，确保实效

要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的倡廉反腐教育活动，确保收到实效。

廉政文化建设与校园文化相结合。充分利用校园文化教育平台，提升办学品位：在校园文化布置过程中，我们结合学生认知特点，以正面教育为主，制作古今名言警句等宣传牌，培养学生树立正确的人生观、世界观；通过校园宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等多钟渠道宣传廉政内容，营造良好的廉政文化氛围。

廉政文化建设与师德师风建设相结合。把依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表贯彻师德教育的始终。通过学习全国师德模范、教师职业道德规范和政治理论学习等加强广大教师的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为。

廉政文化建设与学科、课堂相结合。充分挖掘语文、政治等学科教材中廉洁教育资源，对学生进行由针对性地进行诚实守信教育、正直节俭教育、崇尚廉洁教育，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正确的道德观念。

廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同专业特点，开展征集廉政故事、主题班会、书信比赛、演讲比赛等系列活动，以诚实守信、文明礼仪、遵纪守法、教育为主题，提高学生对廉政文化重要性的认识，让学生在活动中体验、领悟，从而形成正确的道德观念。

廉政文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展廉政文化进校园活动的情况向家长进行宣传，请自己的父母在廉政方面做出表率。请家长协助学校，注重培养学生诚信做人、勤俭做事的习惯；学校也向学生和家长发出了廉政文化进校园的倡议，让家长支持这项工作，并对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，学校家长互动，学校家庭互动的局面。

3、总结经验，深化教育

写好廉政文化进校园教育活动总结，认真总结开展廉政文化进校园教育活动的经验做法。在校园里长期开展倡廉反腐教育，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。

乐园学校党支部

2011.2.