第一篇:南关小学多媒体等设施使用规定
文庙街道南关小学
教学仪器设备、图书室管理与使用规定(试行)
为了更好地管理、使用好教学仪器设备与图书室,发挥教学资源的应有效能,学校对教学仪器设备、图书室管理与使用特作出如下规定:
一、管理规定
(一)教学仪器设备
1.教学仪器指各学科教学所需的仪器、试剂、标本、模型、挂图等设备。
2.仪器设备管理员统一管理学校的教学仪器设备。学校的教学仪器设备供教学、研究和综合实践活动使用,任何人不可占用或转让。
3.建立科学的教学仪器管理与使用档案,建立教学仪器明细帐,保证学校财产有案可查,帐目要每学期小结一次,上交学校备档,清理报废仪器、汇总注销应上报教导处、总务处。4.加强精密仪器的保质管理,按时做好仪器保养,同时做好记录。
5.对教学仪器要科学管理,精心维护。要求所有仪器有橱有架,陈列整齐,取用方便,定橱定位,清洁卫生,科学合理,根据仪器的特点做好防尘、防潮、防腐、防光、防磁、防变形工作,做好试剂和标本的防冻、防虫、防挥发、防风化、防变质工 作,对配套仪器要专柜加锁。
6.化学药品要求存放在通风好、遮光、温度适宜、空间较大、防水、防火的库房,剧毒,易燃,易爆品要确保存放安全,使用后剩余部分要及时收回。
(二)图书室
1.学校图书室是学校书刊资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,图书室必须为全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体等方面全面发展,提供师生所需的资料和教学参考资料等做好服务工作。
2.图书室须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种账册,做到账账相符,账物相符,实行计算机管理。
3.图书分类使用国家标准《中国图书馆图书分类法》,期刊分类逐步使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据,期刊著录应以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。4.图书室应设有书名目录和分类目录。
5.认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣、内容不健康的图书,复本适当。不断丰富藏书品种,提高藏书质量。对于内容陈旧、复本过多,利用率低下和破损严重的图书要定期上报教导处、总务处以备剔除、注销。
7.新书到室后要及时验收、登记,及时完成分类、编目、排架等工作,加速书刊资料的流通。8.加强书刊资料管理,师生借阅图书实行电子借阅登记制度。工具书和大型丛书只供查阅。
(三)计算机、多媒体
每位教师都应熟练操作使用计算机,更好地发挥计算机的作用,更好地服务于教学,特制定教师计算机及多媒体管理制度。1.计算机属于学校的固定资产,教师是该计算机的使用、保管责任人,教师须在同意遵守《学校教师微机使用管理制度》的基础上,才有使用权。
2.个人使用的计算机实行责任承包制,平时应对所借用的计算机妥善保管,认真维护,凡由个人原因造成的设备丢失、人为损坏以及由管理、使用不善而造成的一切后果,保管责任人要负全部的责任。除个人承担维修等费用外,学校将予通报批评。3.教师不准以任何理由,借助任何工具、采用任何手段进入校园网服务器系统或恶意攻击校园网络设备端口。不得随意删除或修改系统文件;不得随意改变机内设置的任何参数;如私自更改参数,造成机器不能正常使用或造成网络系统混乱者,将追究其责任。
4.任何人未经同意,不得擅自使用他人的电脑,更改、损坏他人机器内的资料。因教学任务的变更,需要改变办公环境的,机器要随老师走。因工作需要,电脑需要变更机主,要查明原因,报告主管领导,并做好详细记录。
5.各班主任为教室多媒体设备的第一责任人,任课教师为辅 助管理者,各位同学为日常护理人员,都有责任和义务管理好多媒体设备。
6.信息中心人员负责多媒体设备的维修保养工作,全面负责软件安装。各班若有特殊需要(如某种软件),请与信息中心联系。
7.学校将在学期初、期中和期末进行全面检查,平时不定期进行抽查,学期结束后进行考核评比,将结果纳入校产管理、优秀班集体考核和教师考评。
二、使用规定
(一)教学仪器设备
1.语文、数学、英语、科学等学科任课教师,多媒体使用率不得低于正常课时数的60%。
2.英语、音乐学科任课教师录音机使用率不得低于正常课时数的85%。
3.其它学科任课教师教辅设备使用率不得低于正常课时数的40%。
4.教师的演示实验率100%。
5.学生的分组实验率不得低于规定实验的90%。
(二)图书室
1.加强图书资料的流通工作,提高资料的利用率。师生借阅图书实行电子借阅登记制度,工具书、大型丛书只供查阅,一般不予外借。对借书逾期不归还者,损坏、丢失书刊者按有关规 定处理。
2.学校图书室、教室图书角和学生家庭书屋并存。积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊,并鼓励学生借阅,实行开架阅览,加强学校图书室、教室图书角和学生家庭书屋图书资源的整合与交流,增大学生图书阅读量,提高学生的阅读兴趣。3.认真做好书刊流通率、读者到室率等项统计工作。学生每学期平均到图书室不少于8人次,每学期平均借阅图书不少于6人次。
4.加强图书室档案资料建设,按年度将图书室在工作活动中形成的文字材料、图书,如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、教研成果等装订成册,长期保存。
5.书刊若遗失或损坏,应按学校规定作出赔偿。教职工调离,学生休学、退学和毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。
6.学生根据学校安排到图书室借、还图书,管理员要做到热情周到、组织有序。
(三)计算机、多媒体
1.计算机是为学校教育教学和管理等各项工作服务的,是教师课件制作、电子备课,通过网络下载、上传教育教学信息,辅助课堂教学的主要工具。教职工上班期间不得用计算机来进行任何的娱乐活动(包括玩游戏、上网聊天、看电影电视、炒股、赌博等);严禁使用计算机在互联网上访问不健康信息、浏览不健 康网站;不得利用办公计算机在各论坛上发表任何不健康及其它不利于社会安定的言论;不得利用网络披露他人隐私或进行人身攻击;一经发现,学校将给予严肃纪处理。
2.严格遵守国家有关法律、法规和行政规章制度。不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动,任何人不得利用网络制作、复制、查阅和传播封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的内容;在校园网上,浏览网页、查找资料时,不做恶意的破坏或删除操作。
3.学校、教师使用计算机从事学校管理、教学活动,要遵守学校制度的相关规定。鼓励教师开展优秀课件制作活动,倡导教师建立个人教育博客,通过教育网络平台,积极开展网上教育教学研讨活动。学校要建立网站主页,通过学校网站及时发布学校教育信息,通过网络平台,探索建立学校、社区、家庭教育之源共享机制,促进学校教育教学网络健康发展。
4.要爱护和正确使用电脑,确保设备正常运行。机器的硬件设备均已正确连接到位,任何人不得私自打开机箱,更换硬件配置。使用中如遇到计算机发生故障,或怀疑计算机配件损坏,不论是人为损坏还是器材本身故障,都应及时与信息中心老师联系,不得自己拆卸器材。
5.各班主任为教室多媒体设备的第一责任人,任课教师为辅助管理者,各位同学为日常护理人员,都有责任和义务管理好多媒体设备。多媒体教室的设备不准随意挪动。未经同意,不准擅 自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用,不准随意更改和删除电脑中已有的文件和软件,不准自行在计算机上安装和卸载软件系统。6.教师在使用多媒体设备前,必须熟练掌握多媒体设备的操作,先学习《多媒体控制简要说明》后上机使用。使用者必需严格按操作规程使用,因违反操作规程,造成设备损坏,使用人员要承担相应的赔偿责任。
二〇一一年十一月六日
文庙街道南关小学
第二篇:电脑,空调等办公设施使用规定
空调,电脑等办公设施的使用
为营造良好的办公环境,本着节约能源、绿色办公的原则,就电脑、空调等设备的使用规定如下:
一、下班后或因公务长时间离开座位时,请务必关闭电脑主机和显示器电源;房间内有独立空调开关的同事请务必关闭空调电源。
二、下班后,前台最后一位离开的工作人员,请务必将敞开办公区及会议区所有公用电器设备电源关闭,包括空调、照明、打印机、饮水机、碎纸机等。
三、加班时,请最后一位离开公司的同事务必将各种电器设备关闭。
四、微波炉主要集中在午餐时间使用,用毕请前台及时关闭电源。
五、关于会议区设备的使用
1、会议或与客户洽谈结束后,若方便,请最后一个离开会议室的同事关闭电源及空调。
2、会议或与客户洽谈结束后,前台要及时检查各种设备电源是否关闭,并将相关设备、桌椅归位。
3、会议或与客户洽谈时,在可能情况下请提前告知前台时间和人数,由前台提前十分钟打开空调及照明,做好各项准备工作。
六、行政部将不定期进行检查,违反本规定者,将予以通报批评;两次以上违反者,公司将予以严肃处理。
七、各种设备使用的良好管理乃前台之职责,违反本规定者,乃为重大失职行为,公司将予以严肃处理。
八、本规定自发布之日起执行。
第三篇:多媒体教室使用规定
多媒体教室使用规定
为了保证多媒体教室干净、整洁,为了使学校的教学设备能够全面、合理、有效的使用,提高我校多媒体教学设备的使用寿命,为了更好地为全校师生服务,经研究制定本规定,希全校师生共同遵照执行。具体细则如下:
(1)在多媒体教室上课的教师必须先接受培训,合格后才能使用多媒体教室的教学设备。
(2)任课教师要严格按照课表,在课前15分钟内亲自到多媒体教室管理员处领取教室钥匙,并签名。非上课时间任课教师不得随意使用多媒体教室(补课、调课除外)。
(3)补课或调课的教师,请出示教务处相关补课或调课证明,方能使用教室。
(4)教师在使用多媒体教室期间(含课间),必须对设备,教室卫生负责。特别是课间,未经许可,严禁学生私自使用教学设备,造成教学设备损坏的,按学校相关规定处理。
(5)在使用设备的过程中,遇到无法解决的问题,请管理人员帮忙解决。严禁任课教师私自拆卸机箱和设备,电脑主机在开机状态下,严禁拖动,以免损坏设备。
(6)在上课期间,教师要按规程操作和使用设备,凡因教师人为原因造成设备损坏的,按学校相关规定处理。
(7)下课后,任课教师必须关闭各种教学设备,但不得切断电源,注明上课内容、设备使用情况,签名确认,并及时锁好教学设备及门窗,亲自归还钥匙。
(8)在注明设备使用情况时,任课教师要尽可能详尽描述故障现象,以便管理人员尽快修复,从而保证后面的教学工作正常进行。
(9)请任课教师及时归还钥匙。当发生延迟归还钥匙,忘记归还钥匙,遗失钥匙等情况,造成后面教师无法上课的,按学校相关规定处理。
(10)任课教师不得随意在电脑中安装任何软件,违者按学校相关规定处理。
(11)在多媒体教室上课的学生,请在上课结束后保持教室的卫生,随手带走纸巾、矿泉水瓶等垃圾。
(12)任课教师因教学需要,需要在电脑中安装特殊教学软件的,由任课教师提供软件安装程序,并请提前一周告知管理人员。
湾头中学电教处
2014/5/21
第四篇:多媒体教室设施使用培训讲稿
多媒体教室设施使用培训讲稿
各位老师下午好:
根据前一周多媒体教室在使用过程中出现的问题,我们安排了这一次培训,共同学习一下多媒体教室设施的使用方法,以便于大家更好的、正确的进行操作,也为设备的正常运转提供技术保证。
一、如何正确接通多媒体教室设备的电源。
1.开启电脑及视频分频器电源:打开连接电脑和视频分频器所连接的电源插线板,打开计算机外设(显示器、音响),打开计算机主机箱电源启动计算机和视频分频器。
2.开启并放下幕布:将幕布电源插头接入电源,打开升降开关,降下幕布后将升降开关停在“停止”的位置,关闭电子幕布中的电机,以免幕布中的电机长时间运转造成损坏。
3.开启投影仪电源
通过投影机的遥控器对投影机进行控制,接下遥控器的POWER开关(红色按钮),把投影机打开。
二、设备使用过程中的注意事项
• 1.未经过管理人员请勿私自安装和删除软件;
• 2.使用过程中不得随意关闭投影仪电源,如关闭后需要重新启动投影必须冷却十至十五分钟后方可再一次打开投影仪电源;
• 3.因投影仪连续使用不得超过两个小时,所以在第二节课下课后,上课教师要负责关闭投影仪进行冷却,第三节课上课教师在上课铃响时方可启动投影仪。
三、多媒体教室使用后的注意事项
• 1.正确关闭设备电源: • ①关闭电脑及视频分频器电源,切断插线板开关; • ②升起电子幕布后,将开关恢复至停止位置并切断幕布电源;
• ③早上及下午上最后一节课的教师负责关闭投影仪电源,关闭时先用遥控板关闭投影仪(首先通过遥控器关闭投影,连按两下遥控器上的红色电源键)投影仪关闭冷却十分钟后,方可切断投影仪电源(以免烧坏投影仪灯泡)。
• 2.做好多媒体教室卫生并将桌凳摆放整齐; • 3.填写好多媒体教室使用登记表; • 4.关闭并锁好门窗。
建议:我在这听了几节课,学生进入阶梯教室可以说很混乱,我们的阶梯教室每个班都会用到,请各位班主任能不能给学生讲一下,上课前按照座位站好队,进教室直接就做,不要大声喧哗。桌凳轻拿轻放,爱护阶梯教室的设备,不要在桌凳上乱刻乱画,用完后摆回原位,将四周及桌箱内的垃圾清空后带离阶梯教室,扔到外边的垃圾箱内。
第五篇:安全防护设施使用规定
浅谈建筑施工企业安全管理措施
近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集形作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
1、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员65%是民工,这些民工从农村进入城市,从农民转为工人,他们的知识结构,工作方式,习惯意识等,还不能适应建筑业的特殊工作条件和环境,他们普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。
2、法制不健全
目前建筑市场较为混乱,时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识谈薄,根本谈不上对安全进行统一管理。另一方面,我国的法制不健全,跟不上形热发展的需要,对安全事故查处不利。
3、违反安全操作规程,野蛮施工
非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时漏电开关不起作用,造成触电身亡。电工在接线时,不将电闸关闭,带电操作,造成触电身亡。民工不戴安全帽,穿拖鞋上脚手脚进行操作作业,不小心失足,造成坠落死亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。高空拆架拆摸,架杆、模板往地上扔,扔不下就用脚踹,脚蹬空随之坠落。为抢工程进度,进行大规模施工,强令民工连续作业,造成民工疲劳过度,操作时注意不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。
4、材料机具质量不合格 塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。
5、防护设施不全
临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。
针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。
1、建立健全安全组织机构
施工企业一般都有安全组织机构,但必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
2、规范建筑业分包及完善安全法
加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供,可靠的安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。
3、加强安全教育
让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到①凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;②对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;③对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;④对施工生产中违章指挥的管理人员进行严励的处罚;⑤对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
4、加强安全技术管理与协调
工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。
5、加强现场安全监督
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度。企业对违章指挥、操作,冒险作业要责令限期整改或停工整顿,规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料,设备的检查,杜绝不合格的材料,设备对人员的伤害,加大对安全工作的投人,完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员,对危险性大的脚手架,起重机搭设和拆除,机械设备吊装,用电设备工作,基础土方开挖等进行监督和控制。建筑安全生产,安全管理工作是一项动态的管理工作,涉及到方方面面,情况瞬息万变,可变性大,必须持之以恒的抓,否则各项规章制度将无法落实到实处,随时都将可能发生突发事故。
6、运用科研成果提高安全防护能力
通过加大科学技术的投入含量,用于减少和弥补人为的错误,防止安全事故的发生,不断提高施工技术管理水平。采用新工艺、新方法、新材料,改变传统落后的施工工艺,努力做建筑企业由劳动密集型产业向技术密集型转变。解放生产力,变手工操作为机械作业,变高空作业为地面操作,在提高劳动生产率的同时,最大限度地减少不安全因素。掌握并运用人机工程学和安全心理学的科研成果,调整好施工操作人员的心理,生理特征和状况,避免员工在情绪低落时出现失常行为,有效避免人的不安全行为。
施工企业安全管理,是一个系统的动态管理进程,它包括安全组织和安全意识,企业只有综合利用这些手段,才能取得有效的结果。加强安全管理,首先必须建立科学的安全规章制度,而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化,使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入,使之与生产能力相吻合,使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动,努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质,切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,警钟长鸣。