第二阶段党性分析报告

第一篇：第二阶段党性分析报告

第二阶段党性分析报告

第二阶段党性分析报告2007-02-08 08:04:3

4根据党支部关于开展保持共产党员先进性教育活动第二阶段的安排，现将自己××××年以来思想、工作和作风方面的情况总结分析如下：

一、回顾总结

⒈思想方面

能够坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，思想上、政治上同党中央保持一致，能够坚持为人民服务的宗旨，不断提高思想觉悟、政策水平、理论水平，坚决反对和克服拜金主义、享乐主义、自由主义的思想倾向。具体表现是：

（）、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

思想和科学发展观，认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识。××××年以来，我先后学习了《邓小平文选》、党的十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、党的十六大修改的《中国共产党章程》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、十届全国人大二次会议审议通过的《中华人民共和国宪法》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁布的《—年教育振兴行动计划》、党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党员权利保障条例》、《保持共产党员先进性教育读本》、十届全国人大三次会议通过的《反分裂国家法》等，不断增强自己的党性观念，提高自己的思想认识水平。

（）、认真学习教育理论和教学知识。××××年以来，我着重学习了《中国教育报》和《人民教育》杂志上的文章，如《与新课程共同发展》、《少说多干，养成习惯》、《纵论基础教育新的发展观》、《李岗清近期关于基础教育的谈话》、江泽民同志《在庆祝北师大建校一百周年的大会上的讲话》、《课堂教学的本质与好课评价问题》、《“合作学习”的基本理念》、《做有思想的教师》等。参加了太原市名校长培养工程，先后学习了《“三个代表”重要思想与邓小平教育思想》，《教育法制专题》、《学校管理专题》、《学校特色专题》、《心理健康教育》、《素质教育专题》、《现代教育技术专题》、《基础教育改革专题》、《解读新教材》、《学校常规管理学》、《如何制定学校规划》、《现代中小学教育管理理论与实践》等课程。不断提高自己的教育教学工作水平，增强为人民服务的本领。

（）、带头宣传、贯彻党的路线、方针、政策，树立强烈的革命事业心和

政治责任感。作为校长，我能够积极带领教职员工学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，特别是党的教育方针、政策，使党员的思想和行动与党中央保持一致，从而带动群众沿着党指引的方向前进。作为党培养教育多年的党员领导干部，我有办好太钢五中，为党的教育事业争光添彩的事业心，有为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和决心。

在思想方面存在的问题是：

（）、对党的路线方针政策理解的不够深，理论水平不够高。作为一校之长，我能够组织并积极参加中心组学习、党支部大会学习、全校教职工大会学习、党小组学习，订阅了《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《山西日报》、《参考消息》、《高考信息》、《教育教学督导与评估》等报纸和杂志，及时了解和掌握党的路线、方针、政策并贯彻执行，特别是参加了太原市名校长培训工程以来，加强了教育教学理论的学习，也参观了一些国内外优秀的中小学校，学习他们先进的办学经验。但由于忙于繁杂的行政事务，特别是学校的基础建设工程比较多，很难有时间坐下来，认认真真结合学校的实际情况和未来可持续发展的潜力，进行深入研究和探索并形成具有“双良精神”的太钢五中办学特色的教育教学理念。今后，自己要在现代教育教学理论上，多花时间、下大功夫去研究、去探索，力争使自己把握政策水平和教育教学理论的水平再上一个高度。

（）、对教育教学理论深层次的研究，不能只停留在书面上，要不断地和学校的实际相结合。要充分发挥学校领导班子的集体智慧，尤其是要发扬民主办学精神，通过职代会、教职工大会等形式，向全体员工宣传办学思想和办学理念，要广泛征求专家、学者、社会各界和全校师生员工，对学校办学的意见和建议，使太钢五中的办学思想和办学理念逐步完善并形成特色。在这方面，自己做的还不够。今后，要在思想上高度重视并在行动中起带头和表率作用。

⒉工作方面

能够认真圆满的完成各项工作任务，受到上级领导和职工群众的好评。

××××年月我担任太钢五中校长，组织开展了四方面的工作：（）、积极参与教学工作。积极参加教学部门组织的工作会、分析会、研讨会等，与大家一起总结经验，研究问题，努力提高教学质量。（）、精心组织各种活动。组织完成校园的绿化、美化以及校门、多功能报告厅、运动场的工程建设工作。组织有关部门加强校园文化建设，更换了标语、宣传栏内容，设置了雕塑、喷绘、师生美术作品、名人画像、树的说明牌等。组织修订、编印了校史、宣传画页，设计、布置了校史馆，编写了电视片解说词，组织有关人员配合太钢电视台完成了电视片《艰苦创业铸辉煌》的拍摄工作。组织了建校二十周年庆祝活动。组织学生参加中、高考活动。组织“两节

一会”、创建“依法治校示范校”、创建“示范高中”活动。和张枢书记一起抓了德育活动以及家长学校的活动，努力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。和工会的同志一起认真研究、安排职代会、校务公开、开展职工文体活动、解决职工困难等工作。（）、抓好教研和学校管理工作。组织校本教研和实行岗薪制，调动教职工的工作积极性、创造性、主动性。

在工作方面存在的问题是：

（）、在工作中，由于自己担任了多年的教学副校长，故此在教育教学工作中，认为是轻车熟路，有一定的教育教学经验，所以开拓创新不够。作为校长，应与时俱进，根据学校的发展，不断创新工作思路、创新工作程序、创新工作方法，从而提高工作效率。

（）、在工作中，应注意全方位发展，齐头并进。自××××年月担任校长以来，我把大部分精力放在了校园基础建设上，校园面貌确实有了可喜的改观，但是，对学校的教研工作、青年教师的培养、师德建设等方面的工作精力投入较少，研究的较多，落实的较少，学校这些工作开展得不够有生机和活力，这将会制约学校的可持续发展。今后，我要把更多的精力和资金投入到这些工作中，争取学校在全方位得到发展。

⒊作风方面：

能够做到一切从实际出发，解放思想、实事求是，理论联系实际，密切联系群众，坚持民主集中制，清正廉洁，遵守党的纪律，反对腐败。具体表现是：

（）、在工作中能从太钢五中的实际出发来规划学校的发展，和领导班子成员一起研究制定切合学校实际的“太钢五中三年发展规划”、“太钢五中办学理念”、每学期工作安排等。

（）、经常深入到教职工当中，听取群众的意见，关心和解决群众的思想问题，协调矛盾，努力倡导建立和谐校园，把大家的思想统一到学校的发展上，统一到忠诚党的教育事业上。

（）、在工作中能坚持民主集中制原则，学校的大事都要经党政领导班子集体研究决定，涉及教职工切身利益的事，能征求群众的意见，经职代会审议通过。

（）、关心职工生活，为教职工解决住房问题、休息问题、吃饭问题、洗澡问题，关心和慰问生病职工、离退休职工，让大家能感觉到党组织的温暖。

（）、能自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，特别是作为党员领导干部，能自觉遵守“领导干部廉洁自律的有关规定”，自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、自由主义和腐败现象。

在作风方面存在的问题是：

（）、对教职工关心不够，不能做到及时了解教职工的思想动态。对干部、党员、教职工有什么思想问题，不能做到经常交流和主动交流。往往是发现了问题或者老师们有事过来，才坐在一起交流思想，没有做到主动抽时间去关心他们，了解他们的思想动态，为他们排

忧解难。

（）、作为学校的主要领导，应该通过多种渠道，了解教职工的实际困难，帮助教职工解决实际问题，让他们能把更多的精力放在教育教学工作中，专心致志搞教学，轻松愉快地投入工作中。目前，我也经过多方努力解决了教职工的休息、洗澡、吃饭问题。但是，对每一位教职工生活中遇到的一些实际困难，我了解的不够，关心的不够。今后，我要切实为教职工解决一些生活实际问题。

二、存在问题的原因分析

⒈从思想上重视学习不够。每天忙于事务，不能妥善地安排好时间，定时坐下来学习研究党的路线、方针、政策和教育理论，日积月累，使自己的理论水平、政策水平、研究水平不断提升。

⒉投身教学实践的力度不够。担任校长以来，深入教学不够，应和老师们一起学习研究，成为有教育思想的专家型校长。

⒊经验主义。自己觉得从事教学工作十多年，经验比较丰富，所以，没有多动脑筋，在各项工作中研究、探索新思路、新方法、新途径。

⒋有些工作不到位。把主要精力放在了校园建设和教学成绩上，对教研工作的开展抓得不够细致。

⒌有畏难思想。自己有“学校教职工人数多，关心每一个人不容易做到”的思想，因此，知难而退，只是遇到问题才解决问题，没有做到有意识地去努力关心每一名教职工。

三、解决问题的具体措施

⒈合理安排好学习时间。除参加中心组学习、支部大会学习、党小组学习、教职工大会学习外，坚持每天挤出一个小时，学习《太原日报》、《求是》杂志、《人民教育》杂志、《中国教育报》上刊登的关于党的路线方针政策、国家法律法规、党的建设的理论、教育理论、办学经验等方面的内容。

⒉研究探索、撰写文章。结合太原

市和太钢五中的实际，在工作实践中不断总结经验、研究问题，写出学校教育教学工作方面的理论文章。

⒊解放思想，勇于创新。在学习研究的基础上，解放思想、实事求是、与时俱进，善于学习借鉴先进理论、兄弟单位的先进经验，敢于突破旧框框，改革老办法，探索出一套具有太钢五中特色的行之有效的工作方针、工作机制、工作方法，使各方面工作能跨上新的高度；在教育教学工作上，研究探索出具有太钢五中特色的教育理念和教育理论，成为有教育思想的干部。

⒋全方位做好工作。拿出大部分精力，深入教学，深入课堂，和教学干部、老师们一起开展课堂教学改革，进一步提高教学质量；要支持、指导工会抓好民主管理，开展好教职工文体活动，解决好教职工的困难；要抓好德育工作，着重点放在学生行为规范的养成教育上；要抓好师德建设，着力点是弘扬“双良”精神，使教师具有“一心为公，爱岗

敬业、热爱学生、无私奉献”的思想品德；要抓好家长学校的工作，努力构建具有实效性的学校、家庭、社会三结合的教育网络。

⒌努力关心每一名教职工。个人的精力是有限的，我要带领领导班子成员，从思想上、政治上、工作上、生活上各方面关心教职工，解决教职工的思想问题和实际困难，使他们干的顺心，干的有劲，努力形成和谐校园，为实现太钢五中的发展目标，团结一致，共同奋斗。

二○○五年四月八日

第二篇：第二阶段党性分析材料

第二阶段党性分析材料

第二阶段党性分析材料

努力提高综合素质，永葆共产党员先进性

--xxx党性分析材料 我在xx工作，200x年初光荣的加入了中国共产党，成为了我党的一名预备党员。通过对“保持共产党员先进性教育读本“的学习，使我在一阶段的学习过程中对我党的先进思想再一次有了深刻的理解和体会。它是我们党为加强党的执政能力建设、推进党的建设新的伟大工程所采取的又一重大战略举措。开展这次教育活动，就是要充分调动广大党员同志的自觉性和坚定性，提高全体党员同志的自身素质，深入贯彻“xxxx“重要思想，在新的时期永葆共产党员先进性，在社会

中起好先锋模范作用。

一、存在的主要问题

1、工作中的精神不佳。在工作中遇到的问题不能以最佳的精神状态去面对，遇到挫折不能在第一时间内以葆满的精神去接受，去解决。

2、服务意识不够。设计室的工作现在是较为烦重的，以至于在平时的工作中服务意识不强，没能做好共产党员“为人民服务“的崇旨。

3、对党性的认识还不够高。作为一名预备党员，在这次“党员先进性教育“的学习过程中，深刻体会到自已在距离一名正式党员还有一定的差距。

4、思想上还应进一步解放，不够开放，不够大胆;观念上受束缚，在工作中表现得过于死板，不够灵活性。再如自己总是站在自已的角度上考虑问题，虽然领导指正后，能认识到，但缺少大局意识的问题有所显现。

5、工作中的奉献精神还不够。作为一名预备党员，应分分秒秒牢记“为人民服务“的宗旨，时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及

“xxxx“的重要思想来武装自已、改造自己，不忘一名党员同志应尽的所有义务。

6、没有很好的发挥出党员的先锋模范作用。一直以来，我时刻告诉自已要注重自已的党员身份，在工作中、学习中起好带头作用，但从这次保先教育中我更进一步的认识到，自已的这根弦还不够紧，在一些时间内没能很好的掌握住尺度，降低了对自已的要求，满足于过去或现在的一些微不足到的成绩，按“差不多“、“将就“等不严谨的词语来对自已的不足打掩护。

7、政治理论学习不足。通过这次保先教育，让我认识到了自已的不足，政治理论知识欠缺，不能很好的从上到下来掌握党的方针、政策。没有很好的以科学的世界观、价值观来认识自已，改造自己，对自已的人生价值认识不足、了解不深、做得不到位。

8、没能较好的做到批评与自我批评。开展批评与自我批评是一名党员同志认识自已的不足和改正自已的不足地一项重大任务和必然要求。但我以前对此认识不

够，通过这次教育学习，我直接且深刻的体会到了他带来的变化和实效性。

二、问题产生的原因

1、工作中的精神不佳，这主要表现在自身的情绪上。在工作中时常按心情去做事，心情好与心情不好做事的认真沉度不一样。遇到一些挫折不能在第一时间内以葆满的精神和热情去接受，这样给工作的质量带来一定沉度的影响。

2、在市场经济下的“服务“已不是单纯的服务性质的行业才特有的了，而是在工作中的每一个环节，从上到下的各个工序上的相互合作、相互支持与配合，这也就是须要上工序与下工序的“服务“一定要到位，这样才来把工作顺利的开展起来。而现在我自身对此认识还不够，不到位，本身还存在一些情绪化的工作态度，所以对此没能较好的做到实处，做到位。

3、对党性的深刻认识和理解，是一名党员同志的必然要求。作为一名预备党员，更是应该对党章进行全面的解读，现在，由于众多主观和客

观的理由，我对党性的理解还不够深、不够透，与之相比还有一定差距。

4、思想不够解放，做事没有创新性，特别是我们做设计工作的，这也是不足之处。在思想上放不开，不够大胆，观念上受到束缚，有些“循规蹈矩“，缺乏创造性，不能很好的把握到大局意识。

5、工作中的奉献精神是每一位同志，特别是党员同志更应按这个要求来严格要求自已。在平时的工作中，有时做事没能很好的坚固各方的情况，不能较好的表达自已的观点和意见。对同事的关心和帮助还不够，没能较好的起好带头作用。

6、起好先锋模范作用，是我们每一位党员同志都应做到做好的事。在平时的工作中，我有时在思想上开小差，与其它群众一起比“高矮“，没能做好时刻以一个党员的标准和要求来严格要求自已，满足于过去，缺乏努力学习上进的精神，工作中没有预见性和针对性，没能很好的起到先进的带头作用。

7、政治理论知识不足。在平时的工作中，主观上来

说是平时的工作太忙，太多，太杂，从而让自已在政治理论知识上有所退步。学习和工作中不够勤奋，以为现在学跟以后学都差不多，为自已的不想学找借口;学习和工作中的思考不足，总是按一定程度的老方法套起来用，没有能从事物的实际情况着眼来分析解决问题。

8、开展批评与自我批评是改善自我的一项重要内容。在批评与自我批评的过程中，能找到自已的问题所在，找到大家对自已缺点的意见和改进办法。以前提到批评与自我批评，大家都感觉到不好意思或是不好说，不知道怎么说，从而使大家对这项具有重要意议的工作没能很好的开展下去，但通过这次教育学习，使我们认识到了它的重要性和必要性，让大家在以前的活动中没有反应出来的问题，没有提到意见都显现了出来，这就充分的证明了这项活动的有利之处。

第三篇：党性分析报告

党性分析报告

开展“创先争优”活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强服务人民群众本领的重要举措，对于我们改进工作作风，提高工作效率，发挥先锋模范作用，将起到积极的推动作用。按照镇党委的安排，对照党员先进性标准，对照自己的工作职责，进行深刻的反思，深感自己在思想、工作、作风等方面还有很大差距。现结合自身实际，进行如下党性分析。

一、党性方面存在的主要问题及原因

（一）理想信念方面。作为一名共产党员，实现共产主义远大理想，是我毕生的追求，对中国特色社会主义的信念也是比较坚定的。在这方面，重点差距在于对实现共产主义的艰巨性、复杂性、长期性认识还不足，对怎样建设中国特色社会主义理解不深。

（二）学习方面。一是学习主动性不够，虽然主观上要求自己加强学习，但学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。二是学习中联系实际不够好，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。三是学习中深入思考不够，不能用马克思主义的立场、观点、方法来研究解决在农村经济社会发展中出现的新情况、新问题。

（三）宗旨意识方面。在基层工作七年，服务人民群众的意识和愿望是比较强的，对人民群众很有感情的，但是由于长期在办公室工作，帮助农民群众理思路、出点子、想办法不多，为贫困户解决实际困难方面不够。在接待上访群众方面，对一些难缠群众，耐心细致地做工作不够，这与立党为公、执政为民的要求还有一定差距。现在根据镇党委政府的安排，我驻学福农村工作片，以后同群众打交道的机会会很多，我将全面克服这些缺点。

（四）工作方面。在几年来的工作中，始终立足岗位，踏实工作，工作中也取得了一定成绩，但认真反思，仍存在不少差距和问题。一是开拓创新意识不够。工作中没闯劲，不能针对工作中出现的新情况、新问题创造性地开展工作。谋划工作，想问题还不能破常规，使工作处于一般化。二是驾驭工作的能力还不够强，有待进一步提高。三是工作作风不够扎实，忽冷忽热的现象，有时工作顺心，对工作拆得也比较紧，完成得也比较好；有时工作多而繁忙了，就产生急躁情绪，有敷衍了事的现象。四是不善于对工作成绩和经验教训进行总结。在某些工作完成后，也有好的做法，但不善于加顾总结，使好的工作经验不能及时提炼，得不到借鉴运用。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主

观原因造成的。分析起来，主要有以下几点：

（一）对学习的重要性紧迫性认识不足，学习的深度不够。只有较深厚的理论功底才能把握本质的、规律性的东西，看问题、分析问题，才能把问题看得全面，分析的准确，从而提高自己的执政能力和执政水平。本质的东西、规律性的东西认识不够；对局部的东西，一时一地的东西看到的多，而对全局性的东西认识的不够；对当前的东西看到的多，而对长远的东西认识的不够。这些都说明，正确运用马克思主义的立场、观点和方法，观察、分析和解决自己在思想上和工作中出现的问题的水平还不够高、能力还不够强。

（二）勤于思考，善于思考不够。自己在学习中经常借口工作忙，没有时间来系统学习，这还存在主观努力不够，思想上有懒惰性。在工作中，理解问题、对待问题不够深入，比较肤浅，有时存在“差不多”就得的现象，有时抓不住问题的关键和重点，处理问题，解决问题不够全面，这还是放松了主观世界的改造，没有把锻炼能力，提高水平放到一定的高度，勤于思考，善于思考不够，导致自己分析问题的能力有一定差距。

（三）工作上缺乏奋发有为的开拓精神。工作工作中创新意识不够，不注重创造性的开展工作。只满足于一般性地完成任务，工作不够突出，特色不够明显。这主要是自己在思想上产生了模糊认识和错误情绪，总以老传统，老作风来

对待工作，没能打破传统观念的束缚，安于现状，不求有功，但求无过。有时工作事务多，一些工作难展开，难出成效，有畏难情绪和等靠思想，进而造成个别工作较为被动。

三、今后努力的方向

通过学习，我认识到，党性方面存在的问题，决不是小事，也绝不能忽视。这些问题的存在将会妨碍党的路线、方针、政策的贯彻执行，损害党和人民的关系，影响党在人民群众中的威信。针对自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

(一)进一步加强学习，不断提高自身素质。要自觉坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步密切同群众的关系，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。

（二）进一步解放思想，适应工作需求。随着社会主义市场经济体制的不断深化，乡镇工作出现了新的变化，面对新形势、新情况，在工作上更需要前瞻性、趋势性的分析和创新。需要用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期各项工作的需求。

（三）加强自身建设，严格要求，自我加压。要时刻牢记自己是一个共产党员，始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕镇党委中心工作，努力做好本职工作，圆满完成分管的各项工作任务。

（四）充分发挥先锋模范作用。要坚定理想信念、加强党性修养，牢固树立大局意识、全局观念，爱岗敬业、勇于奉献、正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。履行本职工作要事事争先，勇于表率，充分发挥党员的先锋模范和带头示范作用，树立自身的良好形象。

（五）廉洁奉公，从严律己。牢固树立正确的世界观和人生观，淡薄名利，克己奉公，严于律己、清正廉洁，工作上高标准，生活上低要求，自觉执行有关规定，经常的自我反省，自我监督，自我约束，做廉洁勤政的模范。

以上问题找得可能不全不准，思想剖析也可能不深不透，真诚地希望各位领导、同志们认真给予批评和帮助。我决心从现在做起，努力改正自己的缺点和不足，力争做一名真正合格的共产党员，不辜负党和人民的重托。

第四篇：党性分析报告

党性分析是党性分析报告(4)

一、存在题目和不足

1、政治理论水平有待于进一步进步。平时对马列主义、毛思想、***理论、“三个代表”的学习欠主动，不能把政治理论的贯串整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位同一组织学习时，才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步进步。业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不往学，总是就学习而学习。在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新题目，创新的思维不灵活，创新的办法未几，想题目，干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。在工作中，有时不能够严厉执行“中心”的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输进微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。

二、下一步工作措施

1、认真学习马列主义、毛思想、***理论、“三个代表”的重要思想，以此为指导，牢牢把握党员先进性的方向，坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。

2、认真学习钻研业务知识，不断进步自身业务工作能力，增强为人民服务的本领。向身边领导和同道们学习，学人之长，补己之短；向书本学习，跟上时代步伐，适应新时期工作的要求。

3、对工作做到干一行、爱一行、钻一行，无论碰到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准，严要求，干工作不能只求过得往，不求过得硬，干工作就要争第一，创一流，成为群众学习的榜样，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。

第五篇：党性分析报告

党性分析报告

我于2000年参加工作，2009年加入中国共产党成为一名预备党员，岁月的时针悄然指向了七月，蓦然回首这进一年来在党支部的正确指导下。立足本职、扎实工作、自身能力素质有了一定的进步。但是我深知与一名正式的党员还有一 定的距离。现将我的党性分析情况汇报如下：

这次我厂开展的保持共产党员先进性教育活动，自开始到现在，前一阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、公司、总厂各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，及各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件。通过活动学习，进一步加深了我对此次开展党员先进性教育活动重要意义的认识，加强了自身的党性修养和党性锻炼，增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，从以前对党的先进性单纯的理论上的认识，转化为实际工作生活中具体的要求和标准。

经过交心谈心等一系列活动，并对照自身检查，积极开展批评和自我批评，使我发现自己在工作和思想等方面还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

一、自身存在的问题

1、职能使命意识不强，模范带头作用发挥不明显。做为一名党员在本职工作中职责使命意识不强。要求别人做到的多，自己做到的少，为班集体服务的意识差。主要表现在生产上遇到问题不能够很好的积极的主动的靠上去。

2、在落实各项规章制度上自己做的不好，有时候得过且过。

3、平时说话不注意自身形象,在生产任务紧、压力大的情况下容易出现急躁情绪。

4、工作思路不宽，工作力度减弱，工作过程中方法少，不灵活，死搬硬套。

二、存在问题的原因

1、以上问题的存在虽然有一定的客观原因但主要是主观原因造成的，问题出在表面上根子生在思想上，从很深层次上分析起来、主要有一下几点：

（1）、思想滑坡对自己放松了要求，平时学会了享受，把领导的教导和鞭策忘到了脑后。有时产生了松口气想歇歇的念头。至使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务。满足于面上不出问题。创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性、创造性。这样一来造成了思想滑坡工作不积极。

（2）、自满情绪为难情绪带来工作责任的弱化。主要根源表现在过高的估计自己、估计成绩、安于现状。不求有功但求无过。思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

（3）、放松了理论学习、党性修养和思想改造一平时注重工作不注重理论学习因此对政治理论学习缺乏深入性。

2、思想缺乏改造缺乏实践性缺乏艰苦环境的磨练。思想与实践脱节。影响了理论学习水平的提高。由于以上问题的存在最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了个别工作上不能达到十分满意的效果。

三：今后努力的方向结合此次党性分析，对照检查分析评议使我更加清醒地认识到了自己存在的问题。也更加增加了我改正错误，提高自己思想素质的信心和决心，与其他同事多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决生产实际问题。在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。在今后的工作中我决心从一下几个方面进行提高。

1、进一步增强责任意识，严格约束自己，坚定自己的政治立场。

2、树立刻苦学习的精神。努力改造主观和客观世界。

3、树立开拓创新的精神。永保工作中蓬勃生机和活力。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。总之面对新的要求新的任务，自己要振奋精神加倍努力出色的完成各项工作任务。力争为班组，工段，公司建设添砖添瓦。献计献策。奉献自己的一丝力量。

谢利刚

2010-6-28