10-11年度工作总结 第二学期

第一篇：10-11年度工作总结 第二学期

2010—2011学年第二学期

工 作 总 结

生命科学学院学生会志愿服务部

2011年5月26日 上半学期在班委里担任自律委员，忙忙碌碌的渡过了半个学期。真正加入学生会的时间仔细算来只有寥寥数月！还记得曾经加入学生会时，经过马拉松式的挑选和努力，最终如愿加入学生会志愿服务部。在当中工作，我真的学会很多东西，使我有机会接触很多人，不但提高了社交能力，还提高了工作能力。回首这一年时间，真的让我受益匪浅，其中充满了快乐与苦涩。不过我认真的做好每一件事，只因为一句话：“在其位，谋其职。”

这一年的工作可谓紧张而又忙碌，因为各个部门都有很多活动，每一次的活动我都积极参加，积极配合别的部门的工作。在其他部门活动中，我积极配合。虽然是一些杂事，例如搬桌子，我从来没有抱怨过：为什么每次都是我？我反而感到高兴，因为这也许为了更好的锻炼我，因为我自己有很多不足，所以在学校该更好地培养自己的各种能力，为以后工作奠定基础。

最后谈谈自己总结的几点经验吧，这也是自己在活动中与工作中摸索的一点浅谈经验。

1、在做事的时候，能自己做的就自己做，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己受获得更多。

2、要懂得“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始做时会有新鲜感，坚持到最后才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最后进入了，可时间长了，厌倦了，什么事都不做。那你为何当初那么努力的选择加入呢？所以要积极的做好自己的事情。

3、团结协作，共创精彩。例如《歌唱大赛》的成功举办和《健美操大赛》更充分的说明了这一点，志愿部和其他部门心无芥蒂全力配合才使两个大型活动取得了圆满成功。

4、全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每个人，这样会更好。

以上是自己的一点见解。在学生会工作一年，我个人的组织协调能力和团队写作能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但我们是一个团队，我们相互互补，一定会做的更加完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到自信，让我更好地认识到自己的不足，以后我会更加的努力，因为自己有着不服输的精神，以为自己的座右铭是：“爱拼才会赢”。

最后祝愿志愿部在以后的工作中做得越来越好，在此，我衷心的祝愿校学生会会有更好的明天！

一、自律委常规活动（包括配合校部工作）

积极搞好常规活动并配合校自律委的工作,按时的完成了领导老师安排的任务,在学校里树立了我院学生会的良好形象。①

做好宿舍检查、文明宿舍评选工作

在本学期工作中，经过领导老师的督促和同学们的共同努力，我院的宿舍整体风貌显著提高。本学期自律委定时进行宿舍检查工作，每周例行对各年级宿舍进行全面检查。在学期末根据整个学期的检查结果，评选出院级文明宿舍，并将特别优秀的宿舍推荐到校部，参与校级文明宿舍的评选。具体标兵、文明宿舍名单见附件1。②

文明执勤和文明路打扫活动

文明执勤和打扫文明路是每学期校自律委分派给各院的日常性活动，这两项活动在学期末的校部综合评比中占较大的份额，本学期保质保量的完成了工作，我院在校部综合评比中取得总成绩第二的好成绩。

③

定期打扫整理学生工作办公室

学生会办公室是我院学生工作对外展示的一个窗口，应当使其时刻保持干净整洁。本学期自律委配合办公室对其进行定期打扫，确保了这扇窗的明亮。④

做好东一楼橱窗管理工作 橱窗作为消息流通的平台，承担着向广大师生传递生活常识、传达上级精神的重要责任。一个优秀的橱窗不仅可以为广大师生提供快捷、便利、实用的校园文化知识，更可以反映出该院全体师生良好健康的精神风貌。本学期，生命科学学院自律委进一步加强了橱窗的管理工作：突出橱窗主题。把握整体内容，以图文结合的方式丰富橱窗内容。严格对待工作，在要求时间内高效、优质完成橱窗工作。

二 配合各个部室工作

学生会是一个有机的整体,自律委作为其中的成员,应当全力配合其他部室的工作,保证学生会工作的圆满完成。

①

配合体育部、女生部、学习部为迎新足球赛、健美操、三笔字大赛做好后勤服务工作

自律委圆满安排好训练场地的卫生工作，确保了运动员有个舒适的训练、休息场所。同时维持好了观众的秩序，使同学们做到文明观看比赛。为我院圆满完成各项比赛比赛和运动员取得优异成绩做了坚实的后盾！

②

生命科学学院团委学生会联合举办“‘双汇杯’第二届校园吉 尼斯”活动

自律委成员积极完成所分配的任务，在做好一名合格的认证委员的同时积极帮助其他各部室，无论是活动前的准备活动还是活动中的认证、接待方面，都展现了一名优秀的生科人所具有的气质。并在活动结束后认真打扫场地，让全校同学和双汇集团负责人看到了一个认真负责团结的生命科学学院。③ 配合其他部室搞好其他部室常规和特色活动

本学期自律委积极配合学生会各部室搞好了常规和特色活动，确保了院学生会各项活动顺利进行。三 自律委举办的特色活动

1、举办“美我师大 喜庆两会”校园添绿文化节 时间:2011年3月12日 地点：校园内

影响：生命科学学院团学工作网 校蓝天网 校团委网均有报道

2、举办“增强安全意识 构建和谐校园”活动。时间：2011年3月22日—3月28日 地点：生物西楼实验室 田家炳205 内容：积极组织本院同学参与征文“安全在我心中”等活动，上交作品约80余份。在此次活动中，在校部领导、同学们积极参与下，我院获得终合排名第四的良好成绩

影响：生命科学学院团学工作网 校蓝天网均有报道

3、举办“微博我言你说 分享有你有我”活动 时间：2011年3月29日

影响：生命科学学院团学工作网 校蓝天网 校团委网均有报道

4、举办“净化卫生日，健康伴我行”活动 时间：2011年4月5日 地点：全院学生宿舍

影响：生命科学学院团学工作网 校蓝天网均有报道

5、定期进行文明结果公示 时间：本学期

地点：将结果张贴于楼道，并在团学工作网上公示。

6、进行院文明寝室和十佳寝室长评选 时间：2011年4月25日—4月27日

7、举办“流动红旗”颁发仪式 时间：2011年4月29日 地点：二号楼214 备注：评选名单经公示在各楼楼道内部

8、联手后勤集团宿教中心举办“倡导宿教文明文化 共创校园美丽和谐”活动

时间：5月25日—6月1日 备注：旨在为同学长早创造文明和谐的学习、生活环境，同学们积极参与，活动达到了很好的效果

影响：生命科学学院团学工作网 校蓝天网 反思收获篇

做了一年的自律委，让我对这个职位有了全新的理解。刚入学的时候，对自律委的最初认识是，感觉就像搞后勤，哪里需要干活，我们就要去哪里。但是现在我认为，自律委的存在是为了强化大学生的自我管理意识，营造良好的校园氛围，维护校园秩序，推动校园精神文明建设。帮助青年学生树立自尊、自爱自立、自强的大学生形象。从基础文明建设和宿舍管理两方面开展工作。为大家营造一个安全、舒适的学习生活环境。协助院学生会各部室工作，做好全院学生的纪律，安全，防盗，自我管理的正面工作，维护学生的正当权益和正常的学习生活秩序，创造文明安定的校园环境。

自律委依照学院的规章制度以及自律委章程而独立自主开展工作，实现学生自我管理的自律组织。立足“自我教育、自我管理、自我服务”的方针，以建设一流的校风和良好的学风，加强校园精神文明建设为己任，倡导同学“自我管理、自我约束、自我修养、自我教育、自我学习”“以教育引导为目的，检查监督为手段”为工作指导为思想，通过自查自纠，规范学生行为，倡导文明新风，建立校园和谐公共秩序，维护广大同学的根本利益。以“自律为先、服务为本”为宗旨，加强自身建设，增强服务意识，提高工作质量和工作效率，注重学生工作的前瞻性，理清思路，明确方向，使我院学生工作质量得到了积极的创新和发展。并且在实际工作中与时俱进，锐意改革，在内部建设，制度完善，校园精神文明建设等方面大胆开展工作，积极探索自律委员会工作的新思路、新方法，团结和引导广大同学全面提高自身素质，积极探索、勇于实践，以主人翁的姿态投入到学校学生工作方面的建设中去。

一年的时间是短暂的，这一年中，有苦有乐。一年里我从包括我们主任在内的大二的学长学姐那里学到了很多东西，不仅仅是在工作中的工作方法，待人接物、察言观色，在生活中也是处处收益。

我一直觉得，大学里开设的课程不止有那些写在课程表上的，还有很多是需要我们去挖掘的，是隐藏在周围人中的，这些也是必修课，而且必须修好，否则，在今后的人生中，我们便会知道，这些潜在的必修课“挂科”了，后果也是很严重的。

即将大二了，自己的学习任务会更加繁重了，计算机二级，英语四级……说句实话，大一一年，自己没有大部分精力放在学习上，在工作上和活动上投入了很多时间，作为学生干部，其实学习是最重要的。下一年，我要在做好工作的前提下，将主要精力放在学习上，专业知识是今后就业的关键保障。同时，在工作中更加认真仔细，在完成学长交给的工作后，发挥主观能动性，自己创新出一些活动，丰富同学们的学习生活，更好的体现自律委的作用。

附件1 校级标兵、文明宿舍

标兵宿舍：东一楼

219、东一楼文明宿舍：东一楼130、东一楼楼203、东一楼322

生命科学学院学生会自律委2011年5月27日

125

132、东一楼

321、东一楼

318、东一 西四楼632 10号楼126、10号楼202 12号楼105、12号楼208、12号楼221（排名不分前后顺序）附件2 “净化卫生日，健康伴我行”活动照片

附件3 “倡导宿教文明文化 共创校园m美丽和谐”活动照片

第二篇：工作总结(2010—2011学年第二学期)

金川区第一小学工作总结

（2010—2011学年第二学期）

本学期,我们在区教育局的精心指导下,遵循教育方针, 坚持“发挥资源优势，打造办学特色，铸就师生品牌，追求卓越发展”的办学理念,建章立制,严谨过程,精密计划,有效实践,创新运作,使我们的学校、教师、学生得以全面发展、和谐发展,从而得到了家长和社会各界的广泛赞誉。

一、完善工作机制,促进教学水平

我们在教学工作上扎实推进课堂教学改革,认真实践了“精严细实”为内核的教学策略,强化了由教师个体—教学班级—教研组—教务处为一条龙的教学管理服务作业流水线,以提高教师教学技能和水平为着眼点,以提高教师的敬业精神为立足点,以提升学生学习能力和素养为根本,互促共动,比学赶帮,一心一意抓实课堂教学效率,出现了较好的课改迹象。

(一)以实为主,提高教育教学质量

我校把教学工作视为学校一切工作之中心,彰显教学为主、育人为本的办学宗旨，进一步实施正面教育和隐性教育,积极构建和谐的育人氛围;以实为本,制度与人文性相结合科学管理教育教学工作的整个环节过程,真正使教育教学工作落到实处,求得了高效。

1.教师的教学行为愈发规范。我们构建了以“导-学-讲-练-测”为课堂教学基本结构、以“阅读、体验、互动、巩固”为基本学习方法的课堂教学模式,并切合实际显现个性地灵活运用同伴学习小组、学伴学习小组,合理编排、科学

命名、坚持使用、合作学习、全体互动、捆绑评价、综合实施,从而逐步培养了小学生良好的合作精神、学习技能和学习习惯。教师教的方法、语言、行为、理念等,学生学的态度、情感、兴趣、方法也更加焕然一新,效益倍增。

学校严谨教学常规管理,严格教学工作各个环节过程和质量的监控和评价,追求有效教学。有效实施学校常规教学管理,要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课(备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导),上好课(激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂测试),批改好作业(保证“三批”、全批全改、面批面改),讲评好作业(激励评语、改错及时、高年级尝试学生自评和小组互评与教师总评结合),辅导好学困生和特长生,创新作业评价和批阅方法,大力实施家庭作业和单元测试试卷家长签字把关制,形成家校共育氛围。特别要做好学习过程和终结测试后的质量分析,并认真反思着力补救,按目标责任合同完成教学任务。教导处、教研组要对薄弱年级薄弱学科薄弱教师薄弱教学给予经常性的监督和指导、帮扶,力争大面积提升教学质量。

学校领导实行年级包干责任制，分工负责,强化教研组长负责制度,把好日常性教学各个环节关口,引领骨干教师发挥模范带头作用。

2.教师的教学环节更加有效。可以看出,我校教师的备课更加用脑用心、注重实用,尽其能进行信息技术手段教学;上课更充满激情与和谐发展;辅导更着眼于实,诲人不倦;作批更加认真而细致,瞄准今后的发展;考核更适宜而注重学生的发展,积极实施家长签字把关制,使学校与家庭合力教2

学。学生的口语表达、计算、操作、朗读、交际、习作、演讲、唱歌、欣赏等能力获得大发展。毫不夸张地讲,区一小教师现在的工作主动性、育人的责任心、事业的上进心、教研的积极性,均现强劲发展势头,并初步形成了团结协作、勤奋拼搏的河下教师精神。

3.学校的艺术教育活动成绩显著。本学期，学校先后荣获金昌市教育系统庆祝建国六十周年暨参加甘肃省全国第三届中小学生艺术展演中（小学组舞蹈）一等奖，金昌市“童心向党”歌咏活动二等奖，金昌市青少年中华经典诵读展演二等奖，金川区庆祝建党九十周年“童心向党”歌咏比赛一等奖；在今年全国小学生英语竞赛中我校连云菲、郜荣同学分获四年级、五年级全国一等奖；毛媛媛等四名同学在全省青少年科技创新大赛科学绘画比赛中分别荣获一等奖、三等奖。赵小荣在全市教学竞赛中荣获二等奖。庞晶在全省首届小学英语教师基本功大赛中荣获一等奖。

(二)以校为本,提高教改教研水平

1.将教科研工作放在校本化建设首位。在新一轮课程实验改革推进之时，我们以“新课程标准、新教育理念、新教学方法”为指导思想，教导处每月组织一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，分组就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的

理论知识和实际操作能力。姚兴瑞、杨艳老师撰写的论文在国家级刊物《教育与探索》上发表。

2.教研意识和行为的加强,提高了教师的业务能力和素质。我们每学期组织课堂教学达标活动和学科研讨专项活动,让教师高质量备课,创新备课,取得了良好的效果。学校又组织了专题评课活动,把学月反思会诊做深做透。同时积极组织教师教科研论文。

我们的教研活动主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动专题化和系列化。我们的目标是以学生为中心,以学生学习为主体,先学后教精讲精练,培养自学形成习惯,最后抓起面向全体,精心备好每一节课,认真上好每一节课,向40分钟要质量。

(三)以学为主,提高教学活动效益

1.实施弹性化的教学调控,创设积极自主的教学局面。以提高课堂教学效率,培养学生学习兴趣,转变学习方式行为为目标,努力创建遵循教育规则前提下的有利于学生综合素质发展的有鲜明个性和特色的现代教学方法和优良效果。

以当堂测、课后导师制辅导、单元测试为契机,紧紧扣牢教学工作学习目标,努力实现堂堂清、日日清、周周清,夯实教学效果。

以改革学生教师教科研等评价方案为手段,形成百花齐放、百家争鸣的教学相长的良好局面。

以艺术教育、体育教育为载体,规范教学、丰富活动、打造尖子、全面巩固与发展艺术教育示范校。

2.我校坚持每学期开展人人一节创新教学公开课活动4

活动,促进教师课堂教学技能的发展与提高;我们积极要求教师书写教学日记,做好教学反思,认真业务学习,不断充实自己。

教育科研是现代教师的重要标尺，一学期来，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。英语“小学英语有效学习策略研究”课题、数学“构建和谐课堂的实践研究”、“关注学生个体差异和不同学习需求的教学策略严究”。这些课题，均能融入新课程理念，开展现场研讨，扩大参与面，又开展了多次教学设计、经验论文的征集及实验老师集中学习交流等活动，两个课题都取得了阶段性成果，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

由马维军老师主持研究的省级课题通过鉴定。5月份由张兆萍老师又申报了一项省级课题。

二、构建“三文”氛围,提升四育水平

我们持之以恒地打造文化学校,文明学生,文雅教师——“三文校园”,坚定不移地贯彻落实以“养成教育”为主要内容的全面育人工作,使得区一小育人环境进一步规范、和谐；学生素质更加文明、健康。

(一)文化学校,推进教育发展 1.文化建设,氛围环境育人

(1)创建“红歌园”,课前集体唱教材所学歌曲和健康歌曲,为小学生提神打气陶冶情操,潜移默化受益终生,让区一小校园歌声嘹亮,显现文化和文明。

(2)创建“激情校园”。“六一”节上学校举办了红歌

比赛，在“让我们尽情歌唱伟大的祖国,美好的生活;让我们尽情歌唱美好的校园,美好的理想”的共同呼号声中展开活动。这一活动的开展,使校园充满了歌声,学生充满了豪情,健康了身心,愉快了生活,教师充满了激情,愉悦了工作,进一步推进了文化、文明、文雅“三文校园”的创建。

(3)校园天天悬挂“从我做起，从小事做起”这一彰显学校办学理念目标条幅标语,让全体师生时刻处于警醒的自悟教育氛围之中。

2.制度建设,规范环境育人

抓规范,抓养成,是我校全面育人的重要内容。为此,我校制定了《金川区第一小学学生日常行为规范》,开展了一系列养成教育活动,创建了校园文化长廊,出刊了《阳光》校报，精心编辑了个性化教育版面等,营造了特色校园文化氛围,修养了学生的身心和品质。

3.卫生建设,生活环境育人

我们致力建设“和、美、绿、活、优”的特色育人环境,始终让孩子们学习生活在优越的环境之中,得以实现生活环境育人。本学期,借金昌市创建全国卫生城市之际，我校一开学就实施了《金川区第一小学环境保护管理办法》和《金川区第一小学学生安全出行管理办法》,有效保障了园林化学校的创建和安全文明校园的构建。

(二)文明学生,精细育人活动

1.精细的理想教育。在思想意识和校园文化缔造上,大力营造全面育人的厚重氛围。如,我校每天学生做课间操前红领巾广播站播放校歌、爱国歌曲,让孩子们理想树立,动力催发,信念坚定。坚持开展了“周一国旗下讲话”,进一步推6

进了我校“三文校园”的创建,用激情和梦想铸造了区一小校园文化名片。

2.精细的安全教育。根据我校小学生上放学穿越市区主街道的现实问题,我们在平时进行交通安全专题教育的基础上,重点做好了红旗路队放学和教师送过马路的日常性安全工作,值周教师“一岗双责”,责任到人,守责到底,实施了保安人员“护学岗”,确保了师生上放学出行安全。

3.精细的实践活动。开展劳动节为契机的“小学生社会实践创作活动周”活动,通过多层次、全方位、系列化的趣味性实践性活动,不但拓展了学生的社会视野和生活生存能力,而且净化了孩子们的思想和意识,陶冶了美好情操。

(三)文雅教师,铸造师德育人效应

1.旗帜鲜明地抓师德师风建设。学校政教处围绕师德规范, 要求教师时刻对照检点自己的行为,不断矫正和提升自己的信念;让教师互相阅读借鉴,取长补短,不断完善和发展自己的信念,以“和谐”为根本,以“自控”与“互习”为手段,使得我校教师理想升华,信念坚定,良好地服务了教育教学工作,优化了师德品质,提高了师资质量。

2.坚持不懈地搞立表树形活动。在师德活动中，我们按照教育局的安排部署，设立了举报箱，公开了举报电话。要求教师们在教育教学活动中努力做到：对学生微笑，任何一个学生都不会受到冷落和歧视；与学生交谈，每一个孩子学生都能和老师平等地对话；帮学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑；教学生求知，能耐心解答学生提出的每一个问题；让学生自主，尊重学生的意志，张扬学生的个性； 7

给学生机会，每一个学生的特长都能得到充分展示；为学生着想，使每一个学生能得到最大限度的发展。

今后我们将继续唱响现代的理念、人文的管理、永恒的创新、有效的行动——这“四大法宝”,并认真总结和不断反思改进,文化学校,文明学生,文雅教师,努力创建一所更加优质的育人乐园、文化学园、亲情家园、园林校园而不懈奋斗。

三、存在的问题及努力方向

在盘点收获的同时，我们也清醒地看到，学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，许多工作还需我们下大力气在精细上下功夫，主要表现在：学校领导的管理能力还需进一步提升，要扑下身子来想办法，找路子研究解决工作中面临的新问题；学校教师的职业道德、工作作风还需下大力气进一步整顿，固步自封、不求上进的思想在部分教师中还存在，要在精细管理上拿出更好的办法，拿出有效的监管制度；学校的教学成绩在近两年出现了可怕的下滑现象，与兄弟学校相比差距较大；课堂教学效率不高，务虚的较多，没有很好的找到拥有自己体系的课堂教学模式。针对以上问题，我们要认清形势，始终保持清醒的头脑，进一步解放思想，思危进取，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化建设的进程，努力提升办学质量，加强学校内涵建设，推动学校各方面工作协调发展，为全面落实学校发展规划、构建一流现代化教育平台奠定了坚实的基础，推动学校工作的全面发展。

下学期，我校将致力于：

——师德先行，在队伍管理上有新突破。我们将继续深入开展师德主题系列教育活动，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，增强教师的危机感、荣誉感、责任感。通过强化教育目标管理责任制，进一步加强领导班子、中层干部队伍建设的机制。采取一系列行之有效的举措，使学校人力资源的管理同全面提高学校教育教学质量紧密结合起来，增强教师资源的内在品质。依托骨干教师的优势，发挥他们应有的示范辐射作用，通过校本培训、校本教研和专业引领等有效途径，在完善“制度管人”的基础上，逐步走向“业务引导”，重视教师专业水平的提升，把教师培养工程落到实处。

——质量攻坚，在课堂效率上有新提高。进一步规范教学行为，始终把提升质量摆在最为突出的战略位置，建立满足社会要求的教育信任体系。面对现行的考核评价和导向制度，以务实的态度落实教学质量评价机制，定目标、定要求、定措施、定责任，兑现奖惩；强化教师的合作意识，着力打造精品课堂，让课堂教学结构有大改变，教学效率有大提高，教学质量有大提升。建立教学质量监控体系，将“推门听课”常态化，从备课、作业设计批改、课堂授课等进行全方位的监管，努力提高我校的教学质量。

——教研支撑，在课题研究上有新收获。通过全面启动课题建设，引领校本教研的方向。结合校本课程与学校文化建设，通过开展课堂研讨或案例论文征集汇编，深化课题的 9

研究。通过专业引领，让新老教师“联”起来——“盘活”校内名师资源；创设舞台，让骨干“亮”起来——鼓励教学能手、骨干教师上研讨课、开专题讲座；多元开放，让全员“动”起来——邀请著名教育专家来校讲座，与大师对话，并与校本示范学习相结合，有效地构建起高素质教师梯队。通过“开放课堂”，调浓学科文化与生活的味道，让课堂回归于人的本原；着力通过实力教研催生持久的质量效应，大胆实践课时改革，探寻校本教研的抓手；开展岗位技术练兵，促进教师教学业务的进一步提高。

——德育务实，在养成教育上有新起色。以回归生活为目标、以荣辱观教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，探索“人人育德，德育人人”的道德教育框架，努力构建未成年人健康成长的长效机制，使理想信念教育、民族精神教育、诚信守法教育、伦理道德教育体现在教育的各个领域，贯穿于教育的各个阶段。立足实际，面对现实，强调效果，强调工作的“爱、严、活”原则，从教育的基础层次抓起，开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的系列教育活动，整合班主任谈话工作、任课教师的全员育人工作、主题班会的教育工作、心理咨询工作，建立一套任课教师参与管理和教育的体系，拓展全员育人范围，把教育和管理做实做细做到位，提高育人的质量。规范学生做人、做事标准，养成良好的习惯，使不文明行为逐渐减少，增强德育工作的实效性。

——保障有力，在配套建设上有新提升。我们将多方努力，合理规划、循序渐进、立足长远、着眼现实，满足基本设施需要，进一步完善校园文化建设，努力加快各功能教室等的配套步伐，为全面实施素质教育提供更为优越的办学条件。

二〇一一年七月十日

第三篇：工作总结第二学期

工作总结

2007－2008学第二学期

2007-2008学年第二学期，大顶小学在中心校正确领导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，以质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在人，关键在全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周的政治学习时间，我校能够组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等有关法律法规或相关文件。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，鼓励和支持教师参加学历进修。至今，全体教师中，已有8名获得大专学历，2名教师达到大本学历。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。本学期，孙艳青老师被评为“丹东市优秀青年班主任”，孙丽老师被评为“长山镇优秀教师”，孙秀丽老师被评为“长山镇优秀班主任”。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

1、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著。

⑴ 坚持规范的升旗仪式。每周一，精心准备升旗仪式，在国旗下对学生进行一个个小专题教育。

⑵ 坚持节日教育。在“

3、5”学雷锋日开展“献爱心”活动，清明节开展祭扫烈士墓活动，其他纪念日结合国旗下讲话、晨会、1

班队活动等进行教育。

⑶坚持安全法制教育。组织全校师生收看安全教育片，举办“交通安全”黑板报”评比，给五、六年级学生作了法律知识讲座。

⑷坚持良好班集体评比。继续开展了“流动红旗”评比活动。二年级被评为长山镇优秀中队，五年级被评为校优秀班级。

（5）注重常规教育，抓学生“自律”。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点，在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。

2.抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1）、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2）、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。我校的教研活动做到了研究主题、内容、时间到位，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高；注重在实验的深度上进行研究和培训，学校确立了研究专题，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

3）、加强学生课外阅读和写字教学，为学生终身发展服务。课外阅读是培养学生良好的读书习惯，丰富学生知识面，增加学生知识累计的重要手段，对提高语文成绩和学生整体素质起到重要作用，因此加强课外阅读十分重要。本学期我校的课外阅读做到了以下三个保证。保证课外阅读用书。将图书室中适于学生阅读的图书进行整理，充实到班级中；学校新购了一批图书；争取家长支持，由学生个人购买了一部分图书。保证课外阅读时间。我校规定：每天早晨、中午、晚学后各15分钟为课外阅读时间；阅读课不得占用；控制作业量，让学生在放学后以及假日、双休日有时间读书。保证提

供课外阅读成果的展示平台。各班级在“学习园地”中展示学生阅读成果；积极开展读书活动及竞赛活动，展示学生阅读成果。写字教学不但加强了写作质量的指导，还十分重视执笔姿势、坐姿的指导，做到从幼儿园抓起，坚持常抓不懈。

4）、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。

三、坚持依法治教，加强学校管理

1、学习教育法律法规。教师只有懂得教育法律法规，才能依法教育。我校组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等，进一步提高了广大教师的法制观念。

2、深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程，加强教学常规管理，做好督导检查、记载工作，落实有关检查制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教育教学工作积极性。进一步落实教师考核工作，按照《教师考核方案》，做到尽量公正、公平评价教师工作绩效。

3、规范教育收费行为。组织教师认真学习有关治理教育乱收费会议、文件精神，增强做好治理教育乱收费的自觉性和主动性，提高对治理教育乱收费的认识，增强法制观念，以大局为重，把教育收费的各项制度落实到位。本学期的收费工作做到了收费项目、标准公开，一切手续均符合上级的要求。

四、坚持预防为主，积极创建平安校园

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；校园继续实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生。从而保证了师生的安全

五、积极筹措、合理使用资金，努力改善办学条件

严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，节支创收，各项开支做到精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强了学校水电管理，避免了浪费水电的不良现象。

六、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校日常管理不够细化，还缺少具体的管理制度。

2、教研工作实效性不强。

3、教育科研形式化。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力使学校工作再上新台阶。

长山镇大顶小学

2008年9月16日

2007-2008学第二学期 工作总结

长山镇大顶小学 2008年9月

第四篇：工作总结(2012—2013第二学期)

工作总结（2012—2013第二学期）

一学期的教育教学工作又将结束。这学期我仍然担任五年级两个班的数学教学，及珠心算实验教学，兼任年级组长和五（3）班副班主任工作。工作上我总是勤勤恳恳，任劳任怨，不迟到不早退，认真参加理论学习，不断提高自己的政治思想觉悟。

教学方面

为落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，我虚心学习，认真参加各级培训和教研，认真听课（本学期共听课25节）、并积极参加评课，参与年轻教师夏玉珍磨课，指导实习生钮月娟为期一个月的实习。在学习、指导和实践中，不断提高个人的业务素质。

根据自己多年的教学实践以及新课标的精神，每次备课时，我总要细细地研究教材，自己先领悟专家们在编写教材时的意图，深刻明确教材的教学目标，确定相应的教学方法，以及应注意的事项。在一年一度的校高年级解题能力竞赛中，我班有3名同学获一等奖、3人获二等奖、7人获三等奖（本次竞赛一等奖4人、二等奖8人、三等奖8人），期中和期末考试我所授两班数学均分都在年级名列前茅。在市第十二届少儿珠心算比赛中，我班的姚郝和卞浩亮获个人二等奖、周珺琦和程勇畅获个人三等奖，并夺得团体二等奖，我本人被评为市优秀珠心算教练员。

教育方面

这学期，我担任五（3）班副班主任工作。

工作中，我积极支持班主任张老师的工作，结合数学课，及时有效地对学生进行思想道德和行为规范教育。每天的大课间和路队，我都在队伍后面督促孩子，配合张老师出色承办大课间活动。

我不担任五（2）班的副班主任，我也积极配合班主任单老师的工作，结合数学课，我随时教育学生热爱祖国、爱护环境，学会学习、学会做人。

年级组方面

本学期我仍担任五年级组组长，我们年级组主要有4名语文教师和3名数学教师，在校领导的关怀指导下，组内所有成员互相学习、团结协作、共同努力，圆满完成一学期的教育教学工作任务。

特别是我们年级承担的升旗仪式都各有特点，非常出色。我们还组织学生观摩了安工大的智能汽车大赛，激发了学生热爱科学勇于创新的精神；辅导学生参加区语文素养大赛并获一等奖；辅导学生参加市珠心算比赛并获团体二等奖；配合体育组参加区小学生广播操比赛并获团体第四名；配合学校圆满完成一年一度的春季运动会及德育办和大队部组织学生的各项实践活动。

我将继续努力，好好学习，好好工作。

2013.7

第五篇：2006——2007学年第二学期班主任工作总结

2006—2007学年第二学期班主任工作总结

本学期我任八（3）班班主任，我班在学校领导统一组织下，在任课教师大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的人才。为了配合学校的工作，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，例如，寻找我身边的活雷锋。同时我也经常利用班会课对于学生进行身心教育，通过家访了解学生的思想，充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面的了解学生，努力培养“诚实、守信、严格、活跃、奋进”的班集体。

在这一学年中，一方面，我加大了对学生自治自理能力的培养力度，通过各种方式，既注重指导学生自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品德，又注重指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计，自我组织，在活动中把教育和娱乐融为一体。另一方面，我有效利用好每周一次的班会课，开展一些专题性的活动，例如，学习经如何正确对待父母，树立班级奋斗目标，爱国主义教育，如何做时间的主人等，这些活动大大促进良好的班风、学风的形成。再一方面，我自己也一身作则，努力做学生的榜样。勤跟班，管理方法得当，班风正，学风浓，我班在学校的各项管理评比中，都取得了良好的成绩。

三、积极抓好后进生的管理，努力使后进生以失败者来，以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主任工作的重点和难点，却有影响班级整体教学质量的提高。在这方面我作为班主任，首先以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们作为后进生的原因，做到因材施教，对他们真诚相对，耐心帮助，做知心朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会，让后进生表现他们的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

五、积极主动和各科教师联系，协调学校各方面教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，我尊重他们的意见，同时把他们当做班级的主人，视为自己的良伴知己，凡事都主动的与科任教师协商、倾听，采纳他们的意见，能够慎重处理学生与任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，要学生懂礼貌，尊重老师的劳动，增进师生的感情。

总之，在这一学年中，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有较大的起色，学生的整体素质在不断地提高，我需要不断的努力，及时总结经验，争取取得更加辉煌的成绩。