科创学院教师喜获第二届重庆市优秀教育技术科研成果奖（模版）

第一篇：科创学院教师喜获第二届重庆市优秀教育技术科研成果奖（模版）

重庆科创职业学院教师喜获市级科研成果奖

近日结束的“第二届重庆市优秀教育技术科研成果”评选中，来自重庆科创职业学院的蔡冬玲老师主持建设的“《嵌入式C程序设计》学习网站”和该院卢朝江老师主持的“基于C/S和B/S混合模式的高职院校信息化教务管理系统分析与设计”分获两个“三等奖”。据了解，重庆科创职业学院是此次比赛中获奖的唯一一所民办高校。且在重庆所有高职院校中，该院获奖的数量和质量都名列前茅！

第二篇：重庆科创学院工商学院第二届教育教学研讨会

工商管理学院第二届教育教学工作研讨会

本报主编：陈涛涛

2014年5月24日，第二届工商管理学院教育教学工作研讨会在荣昌县路孔古镇召开，工商管理学院教学副院长陈千诰主持会议，院长吴庭柏、教务处处长王忠、常务副院长徐继义、教务处副处长岳守春、教学副院长张昌生、工商学院院长助理魏小平、教务科科长周云忠、学生科科长黄俊、教务科副科长秦胜容、徐小军、丁多祥、学生科副科长向阳、郗晓波、工商实训室主任何小强、各教研室主任、各专业负责人和精品视频公开课的负责人参加了会议。

路孔古镇丰富的文化遗产、流传久远的民间传说、淳朴的民风民俗为本次教学工作研讨会营造了良好的会议氛围。上午八时陈千诰副院长首先宣读了本次研讨会的会议目的和指导思想，标志着会议正式拉开帷幕，会议目的：通过扩大交流，共同研讨，深化教学科研工作，反思教学工作，总结教学经验，交流教学心得，探索教学实践，突出专业特色，从而进一步搞好我院专业建设、师资队伍建设，提高人才培养质量；指导思想：按照党的十八大精神提出的解放思想、实事求是、求真务实的思想路线的要求，认真落实戴伟校长在全院教职工大会上提出的全面提高我院教学质量的重要讲话，切实解决教师在课内和课外、精神状态等方面存在的问题。

教学副院长张昌生致开幕词，他指出：工商学院74位专兼职教师承担了全校211门课程的教学任务。平时教学工作十分繁重，非常辛苦。今天又耽误了大家的休息时间。对此，我对大家的辛勤工作和对工商学院教学工作的支持，表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。我们在这里对教学科研进行研讨，希望大家畅所欲言，把教学科研中存在的问题、忧虑、困惑都讲出来。把心里想说的话都说出来。通过交流，发扬成绩，克服困难，解决矛盾。希望大家注意身体健康，高高兴兴来，平平安安回去，并祝本次研讨会圆满成功。

随后，教务科科长周云忠对本期工作进行了总结，提出了四个亮点、四项不足和四项措施。四个亮点：

一、常规管理：与上期相比，我院教学常规进一步改善：教师的备课、作业批改质量明显提高，教研室的管理工作明显改善，教研活动的质量整体有所上升，针对性更强，教师的请假次数明显下降，教学事故大幅下降。

二、自考管理：一是任课教师确定所承担的自考课程的合格目标，教务科根据教师的教学计划对任课教师进行检查；二是我院本期的教学检查重点是自考教学，对每天的自考班级课堂教学秩序、学生出勤、教师授课等进行检查汇总，及时反馈交流。

三、技能培训：学生人数有突破（1210人，不含划到基础部人数）；教学安排有突破。

四、论文工作：本期学生论文任务安排及时，格式规范，提交及时，质量有所提高。四项不足：

一、教学常规管理工作离学校要求还存在较大差距，表现在：个别教师课堂组织还不到位，学生座位零散，学生课堂上玩手机、睡觉的现象比较突出；个别教师责任感有待提高；教研活动形式和质量均有待进一步改进。

二、教务科对教研室的检查指导工作做得不够好。对教研室的工作，教务科还停留在资料检查上，对教研活动的开展，教师帮扶活动的落实，作业批改等工作还未更深入的检查。

三、自考教学质量有待进一步提高。在师资选派、课程安排、教学检查等方面都还要继续提高。

四、创新意识不够。目前，教务科各项工作按部就班进行，工作的创新性、主动性还不够。四项措施：

一、教学常规管理方面，要进一步深入教研室和课堂，掌握教研室各项活动开展的具体细节；了解教师落实课堂常规的情况。加强对教研室工作的检查和指导。

二、对自考教学的检查，要进一步加大检查力度，对课堂组织不力，管理不到位的老师，每天进行通报，并作为月考核及学年绩效考核的指标之一。

三、打开工作思路，多向其他教学管理部门学习和请教，增强工作的主动性和创新性，提高工作质量。

四、进一步增强为教学服务的意识，提高师生的满意度。

接下来教务科各位副科长、各教研室主任、各学科带头人对本期教育教学方面存在的不足、需要解决的问题提出了很多宝贵的意见，与会人员积极讨论。主要的议题有：徐小军副科长提出如何有效组织与实施双证培训，如何提升双证通过率；秦胜容副科长提出如何提高论文指导质量；实训中心主任何小强提出实训中心下一步的工作思路和建议；管理教研室主任谢晓明提出关于课程资源的开发与利用、教研活动中存在的问题、困难等问题的探讨；经济教研室主任提出教研室专业建设中存在的问题及对策；公共英语教研室主任陈勇提出如何激发学生学习英语的兴趣；专业英语教研室主任衡清芝提出高职公共英语期末考试方式改革的思考；国际贸易专业负责人伍启凤提出的教室团队建设的思考；工商企业管理专业负责人邓艳芳提出课堂教学几大因素的转变；采购与供应专业负责人曾庆菊提出专业建设问题的探讨等。与会人员积极讨论，很多实际问题得到了与会教务处领导的现场解决。

教务处岳守春副处长对双证的课时费问题、毕业设计的问题、周末监考的问题做了解答，他指出：教务处在王忠处长带领下、在徐伟副处长的坚强协作下形成了务实、严谨的教务工作班子，近一个月来一直在对上述三个问题进行探讨，并积极向上级部门反映，相信不久的将来这些问题都可以有科学合理的解决方案。

常务副院长徐继义用很平和、浅显易懂、诙谐幽默的语言对老师们的积极建议提出了赞扬，他强调：科创学院才21岁，我们在座的每个人都不止这个年纪，我们个人身上存在这样那样的缺点和不足，而学校和社会以她广阔的胸怀包容了我们、理解了我们、维护了我们。所以，我们更应该本着为学校科学发展的目标提出一些善良的、善意的意见和建议，这是我们的本份。大家能够敞开心扉看到学校好的一面，科学合理的提出学校需要发展的一面，希望通过我们的共同努力，将我们的特色工商做的更有特色，将我们的科创学院建设的更好。

教务处王忠处长首先代表教务处感谢工商学院的领导和老师对评建工作做出的突出贡献，并对本次教育教学研讨会的会议组织形式进行了高度评价，他指出：此次研讨会使教务处知晓了平常在办公室无法知晓的一些问题，引发了他对教育工作的更多思考。王忠处长认为此次会议规格高、层次高，高就高在与会任员的责任心和责任感，效果非常好。通过此次会议工商学院的整体教育教学水平会有进一步的提高。会议上提到的意见很有创建性，比如“双证”问题、教学组织形式、教学内容安排、教学方法、考务工作相关问题、考务系统软件的设定问题、论文撰写问题等。大家提到的问题是科创学院发展道路上客观存在的问题，随着学校的发展，这些问题将会越来越少、程度会越来越轻。结合大家的建议，王处长提出了以下六点建议：

一、工作的细致性要加强。建议老师们在目前教育教学实践中存在的关键问题、薄弱问题、盲点问题、奇异问题、结合问题这五个问题下功夫。

二、放宽思路。教育教学中存在的一些临时性问题要多动脑筋。

三、责任心要加强。做好工作跟踪。

四、教书育人。我们的老师往往只注重教书，不注重育人，这一点上要加强自我监控力度。

五、提高工作时效性。工作要有时间观念、把握时间节点，提高工作效率。

六、提高工作效率。吴庭柏院长指出此次研讨会老师们的参会精神有高度，大家牺牲了周末休息时间，短暂告别了温馨舒适的家庭环境来积极参加此次研讨会是一种敬业精神的体现，是一种奉献；反映的问题有广度；提出的建议有深度。鉴于此，吴院长提出以下三点“加强”：

一、重视“3+1”教学模式，用我们的理念（兼容并包）指导我们的工作，拓宽思路，多用一些方法来充实我们的教学模式。

二、自考工作方面：希望老师们创新自考的学习方法，培养学生们的自学能力。辅导员老师要着重培养、激发学生们的学习欲望，教学式培养学生的学习动力。

三、加强技能教学。本着我们的学风（勤学善思、知行合一）教育学生怎样勤学、从哪些方面善思，加强教学竞赛，比如我们学院为了培养学生的经营能力和采购能力正在策划的校企合作创新机制——股份制采购供应校企合作基地。最后吴院长还提出了三点期盼：

一、期盼教务处给我们解决一些问题，指出工作方法。

二、期盼教务处帮忙反映工商学院一些存在的问题、取得的成绩、我们的苦衷和建议，让学校更全面的了解工商学院。

三、鼓励工商学院教师、辅导员要积极随时随地的提出建议，实现“特色工商”名副其实。

随后陈千诰副院长宣布此次研讨会圆满落幕。在浓厚的古镇文化熏陶下，在教师们高水平的意见建议的衬托中，良好的会议环境、丰富的研讨内容、激烈的研讨过程使得四个多小时的会议瞬息而过，会议自始至终充斥着浓浓的学习氛围，相信此次研讨会定能将工商学院的教育教学水平提升到更高的层次。

第三篇：重庆科创学院法律教育宣传

重庆科创学院法律教育宣传

朗朗乾坤大道，多少风华正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越远，越走越偏踏上一条不归路！学校防微杜渐，防患于未然，2014年4月18日组织我们部分领导、学生干部进永川监狱开展警示教育活动，教育我们做一名知法、懂法、守法的好公民！

在狱警的引导参观下，我们了解了监狱的一般管理，生活条件，学习、改造方式。看到明确的立功减刑公示，心理辅导信箱，摆放整齐的洗漱用品，平整的被褥，半军事化的管理，学习、娱乐场所，成人自考安排„„可以看出监狱不只是监押服刑人员，更重要的是对其进行教育改造和培养，使其能改过自新，从新做人。

一道道防护门，一面面高墙铁网，一把把铁锁铁链，一幅幅脚镣手铐让我感受的是束缚，那些服刑人员与外界格格不入的面目表情也就不言而明了。“一日两餐，两天一次荤，一次一两肉”的伙食安排，五天劳动，一天学习，一天休息的“五加一加一”的日程安排让我感到外面生活的美好与幸福。听到两位因受贿而受刑的心声，让我感到知法、懂法、坚守法律底线的重要！

高山低谷的过山车玩的不是刺激，而是悔恨。两名服刑人员从原本的高学历、高能力、高权利坠入罪恶的深渊让我们感到惋惜，也让我们警醒！他们让我知道自以为是，居功自傲是抵触法律与道德的点火器；膨胀的欲望，无谓的攀比是跨越法律的牵引力；不懂回头，心存侥幸是犯罪的变速器；我行我素，无所畏惧是走向监狱的油门线。点燃居功自傲，洴发攀比欲望，挂上侥幸档，加大无所畏惧油门的车只能在不归路上驶向罪恶的深渊。

现实的警示教育影响深刻而深远。作为一名学生干部，此次警示教育于我的思考颇多。不仅自己要以法律为准绳严格规范言行举止、作风做派、思想精神，养成正确的世界观和价值观，杜绝不良作风、习气，更要扩大宣传，树立典型，同广大同学们一起学法、懂法、守法，纠正不良思想和作风，为降低青年犯罪率做贡献。

我们不仅要在大事上不违法，还得在小事上守住德。学法、知法、守法从学校出发，从一言一行体现。从爱护花草，保护教学、公共设施设备，遵守班规校纪、交通秩序践行。多看法制教育案例学法、知法、懂法。以案例教育敲响法制警钟，培养对法律的敬畏心，敏锐感。

我们要在法治的康庄大道自评、自检、自律，依据法律道德不断修正，限行限速，让我们的理想爱车驶向未来星光大道！

第四篇：重庆科创学院教育管理2011上期工作总结

2010—2011年上期期末工作总结

本学期工作即将结束，现对本学期工作做以下总结。

本学期我所带班级护理BK11901-11905，计应用ZJ051001共6个班，在学校各级领导的关心支持下，在全体同学的共同努力下、积极配合下，本学期各项工作都很健康、顺利、稳定的进行。

护理BK11901-11905班是大二班级，通过大一时对她们严格要求和专业引导，95%的同学都能找到自己的学习方向，定好自己的学习目标，校规、校纪、校情她们也都很了解和清楚。因些，本学期对她们主要：

1、学习上勾通。我做到本期一开学就了解清楚了所开课程，哪些是联办校课程，哪些是校开课程，与每个科任老师交流每一科的重点难点，及以后的运用方向等。

2、生活上的关心，帮助。特别是贫困生和本期开学时欠费学生，关心她们平时的生活情况及家庭父母状况，尽自己所能帮助她们。

3、思想上的开导、引导。有部份同学始终找不到自己的目标，自控能力差，对这部份同学心里的真实想法进行彻底了解，帮助她们重新找到目标。

不足之处：

1、可能是对她们太过于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱点，因此导致周一早上学生因起床晚了迟到现像严重。总结出，不管什么时候，对学生都不能太放心，该唠叨的时候要唠叨，该提醒的时候要提醒。所以每周日晚都要查寝提醒她们，周一早上对个别不放心的寝室打电话崔促，避免了大多数的迟到现象。

2、对于上课玩手机，做手工活现象还要加强教育。

本学期我将大部份的精力放在了计应用ZJ051001班上，对于这帮初中毕业，正处于青春判逆，天不怕、地不怕的“超级”90后们，我着实下了很大功夫。本期重点是了解了学生的基本情况，如家庭情况、关系，初中时的学习情况，学习环境，自己读书的目的、意识等等进行了了解。他们能到我校来读中专，确实个个都不简单，如果说他们基础好一点，自觉性强一点，家里管理住一点，也就不会来读中专了。每个学生都是一个故事，只有仔细阅读才能找到他们的“弱点”。我总结出了，管理他们不能“硬来”，只能“软功”，有时候也要软硬兼施。

问题是：

因为年龄小，经历少，今天讲了，明天又忘了，不长记性，也没有记性，他们的自控力，服从意识，团队意识，感恩意识等等，这些要从思想上解决的问题是一个长期的，坚持不懈的艰巨工作。重点是如何才能从心灵上打动他们，感化他们，从而改变他们的不良习惯，学会长大，学会做人。

下学期我将加强和学生家长的勾通交流，通过老师和家长的共同配合教育，我想，效果会更好。

第五篇：重庆科创学院教育管理2012工作总结xx

工作总结

随着期末工作的的逐步开展，预示着本学期的工作即将结束，回想起在这新的一学期里在领导的指导，支持和同事的帮助下，比较圆满的完成了本期各项工作，在政治思想觉悟和业务能力方成取得了一些成绩，当然也存在着一定的不足，现就本期的工作总结如下：

一思想政治工作

针对今年我所带班级的情况我主要做好以下工作：对于今年毕业的和弃本留专离校的同学一是做好他们的就业观念的转变，让同学们有了先就业后择业，先就业后创业，先蓝领后白领的初步的观念；二是对学生进行感恩方面的教育，让学生在毕业离校工作后取得自我发展的同时也不忘回报社会，回报父母，回报学校。对于09级建筑工程留下的同学强调他们在努力学习争取本科毕业证以及二建等专业技能资格等的同时，也不忘加强自身的学习和提高，加强自身的政治修养并积极响应重庆市政府的号召参与到大学生的社会实践中

二：学生管理

1：本学期我在顺利将07级的计网络，计应用以及环境设计三个班的学生送毕业，完成学院就业办的指标后，在继续带建筑工程ZB42801-3班的学生的基础上，又新接了建筑工程

ZB42901-4班的学生，全班现有总计305人，其中只有14名女生。并且在本期存在着08级部分同学因就业压力和急于找工作的思想而导致不能安心在校学习，对于上课存在应付的心理；另09级的现在已经有30%以上的同学因准备弃本留专而不参加自考科目的学习和考试，不愿在教室上课的情况，本着抓大放小，效率优先的原则在本学期我主动深入学生在教室，在寝室的不同的学生区别谈话，了解他们的具体的想法，并根据学生的不同的情况分别做出处理：如对于有能力参加自考，能得到本科毕业证的同学（也就是表现中等及以上的同学）重点关注，随时提醒；对于表现在中等偏下的同学则是鼓励多于处罚，并多方面引导提高学习的兴趣，并让部分同学和学习成绩较好的同学结成互助的对子，相互帮助尽力提高自考的过关率；而对于部分如陈诚，陈小强等无心学习，表现较差的同学则在他们不影响其他的同学以及不违反学校规定的前提下对他们进行放弃，以此来缓解管理的压力和对同学的影响。从而取得了到现在为止08级现有91人已经有35人已全部完成了自考科目的学习，在12月25号完成毕业论文的答辩后就能毕业离校，其他在三科以上的只有不到20人的；而09级的已经有5人现在全部完成了自考科目的学习的成绩。

2：安全管理

在本学年里建立了班级安全预案以及班级突发事件的处理预案，并在班上建立了信息员起到了提前预警的作用，在本期通过

班会和主题班会的形式学习和强调国家的法律法规，以及学校的各项规章制度，让同学们明白什么是不应该干的，什么是应该注意的，特别是利用班上的唐东等被传销蒙骗，以及黄琪，张杰，吴然等的晚归和夜不归寝等事例进行处理并大力宣讲，让同学们明白其中的危害性从而提高警惕。对于重点人物的特别关注和交流，并及时提醒，从而达到在本期只有几例夜不归寝和晚归的发生，全年无打架，醉酒等重大安全事故的发生，基本达到了预期的目标。

3：双证培养

根据学校从08年开始的双证培养模式的要求在每次施工员，预算员等五大员和二级建造师报名的时候，尽力动员鼓励学生积极地参考，在上培训课的时候尽力督促，到现在为止08级已经有78%以上的同学取得了五大员的证书，并且有黎刚，段飞，周启勇，余丙昌，巨文五名同学已经取得了二级建造师的证书。而09级的双证过关率也已经达到了50%以上。

4：班团干部培养

在本期对于班团干部除了每月1-2次的例会进行学习交流，讨论并解决在工作中存在的不足，以及解决问题的办法外，还对部分不适合自己现在所在岗位的班团干部经过民主评议进行了调整，以增强班团干部的凝聚力和领导能力，能更好的为班上的同学服务。

5：社团活动

鼓励班上的同学积极地参加学生会，团委等各种社团，到现在我班上已有张鹏飞任校学生会主席，雷涛任校团委学生副书记和社团工作指导委员会副主任，赵蒙任校团委学生副书记，熊仕彪任土木工程协会会长，另有赵军，曾鹏，毛建国等同学在建筑实训基地利用课余时间实习。另鼓励班上的同学积极参加各种社会实践为即将到来的毕业和就业提前做好了准备。

6：国家考试

在学院领导的指导下，通过不懈的努力一举扭转了08级建筑工程班在去年5月创造的一次考试中出现了9例作弊的局面，从接手08和09级建筑工程班的时候，在每一次考试前都认真督促班上的学生认真上好每一节课，并和任课老师联系交流了解同学们的学习情况，从而及时对部分学习比较吃力的同学进行谈话，鼓励；在考试前的班会中重点学习考试的有关条例，规定等，并认真做好进考场的每一个环节，从而保证了到现在为止无一个作弊的成果。

三：加强自身学习，提高业务能力

作为一名高校的辅导员承担着学生引路人的重责，因此加强自身的学习提高自己的业务能力这也是我们工作的要求。在本学期我除了积极参加学校组织的各项培训外，向领导和同事学习，并不断的总结自己的工作，即时的发现工作中的不足，并认真的改进。

当然在工作的这一年中，虽然取得了一些成绩，但也存在着不

足，我一定及时的总结自己工作中的失误，以积极的心态更好的去完成以后的工作。

---信息学院与建筑工程学院喻勇

2011-12-15