第一篇：x届机械拆装技能大赛总结
机电院分团委学生分会
XX技术职业学院第三届机械拆装技能大赛总结书
在建团九十周年的大好形势下，学校为深入开展“乐学成才”主题教育与“三乐两校”的充分展开、以及提高我校学生的实训技能和动手能力，满足同学们对实物拆装的浓厚兴趣，进一步引导和激励我校学生刻苦钻研，在校园中营造浓厚的学风和科技兴趣氛围，鼓励和培养广大同学的实践能力和广泛兴趣，以适应新社会形势对人才的要求。由校团委主办、机械与电气工程学院分团委、学生分会承办的XX技术职业学院第三届机械拆装技能大赛于2012年5月16日在机电楼实训基地举行，并于2011年5月26日圆满结束！现将此次活动各项工作总结如下：
一、比赛基本情况：
1．比赛模式与现状：
本次大赛分为汽车发动机拆装类和减速器拆装类两个项目同时比赛，吸引了来自全校各个院系的800余名学生参赛，并邀请到我院老师和09级车辆工程学长到场指导培训拆装。
2.比赛奖项设置：
本次拆装兴趣大赛设置： 1；一等奖 5 组。2；二等奖 16组。3；三等奖27 组。
4；优胜奖若干，并对比赛中有突出表现的选手给予相应奖励。
3.比赛中人员安排：
1；本次比赛的组织与开展很好地锻炼了我部门人员的组织领导能力和协调沟通能力。
2；同样这次比赛也促进我部门与其他部门之间的联系与交流。
机电院分团委学生分会
3；前期宣传报名到比赛我们都进行了系统、详细的安排和筹划。4；在开展活动之前对每一名社团部干事都有明确、详细的分工，并且制定了工作日程表，使活动以最高的效率完成下去。
5；我们在大赛开展之前邀请到机械类专业教师和学生会领导到现场指导，做裁判员。
4.比赛中存在的不足：
前期工作
1；对于宣传报名工作我们准备的比较仓促而且海报、横幅等张贴时间太靠近比赛时间，但结果很喜人。
2；我们11届干事对这次比赛比较陌生，所以对准备工作畏头畏尾。3；我们对本次活动宣传不够好，从而其他院系对此次活动都不了解 4；还有我们对参赛人员的统计工作，未能做到全面到位，准确无误。存在一些纰漏，需更加的认真仔细。
中期工作
1；初赛现场的具体安排还是不够完善，有待更周密的计划好，这样会更省力。
2；这个比赛历时太长，导致极个别工作人员及部分参赛学生倍感乏味，进而丧失比赛积极性及比赛热情，从而没有达到预期效果。
3；拆装比赛中未能及时地向上级报告相关任务完成进度，造成一定的脱节，影响了上级对整个活动的进展得知情度，难以从整体进行改正。
后期工作
1；部门内部对此次活动，未进行更深的讨论与交流心得，也没做到对赛后参赛人员的联系与收集建议。
2我们没能及时将比赛情况反馈给老师和学生会领导，导致证书打印，颁奖时间推延。总结
机电院分团委学生分会
1；首先感谢各位领导和老师同学们的支持和帮助，也庆幸本次活动取得圆满成功。
2；经过这一次的比赛历程我们学生干部付出了很多也收获了很多，整个过程中沟通、相互学习、学习他人优点才是我收获的最大亮点。
3；这次比赛是历届基础之上的突破，参赛人员、规模、规范性、影响力度都比去年大！
4；我们胜不骄败不馁，前面的路还很远，我们绝不会因此而停止。
社团部 二009年六月四日
第二篇：南昌工程学院第三届机械拆装技能大赛总结
机械与电气工程学院分团委学生分会
南昌工程学院第三届机械拆装技能大赛总结书
在建团九十周年的大好形势下，学校为深入开展“乐学成才”主题教育与“三乐两校”的充分展开、以及提高我校学生的实训技能和动手能力，满足同学们对实物拆装的浓厚兴趣，进一步引导和激励我校学生刻苦钻研，在校园中营造浓厚的学风和科技兴趣氛围，鼓励和培养广大同学的实践能力和广泛兴趣，以适应新社会形势对人才的要求。由校团委主办、机械与电气工程学院分团委、学生分会承办的南昌工程学院第三届机械拆装技能大赛于2012年5月16日在机械电气楼实训基地举行，并于2011年5月26日圆满结束！现将此次活动各项工作总结如下：
一、比赛基本情况：
1．比赛模式与现状：
本次大赛分为汽车发动机拆装类和减速器拆装类两个项目同时比赛，吸引了来自全校各个院系的800余名学生参赛，并邀请到我院寇桂岳、初长宝、李佩林老师和09级车辆工程学长到场指导培训拆装。
2.比赛奖项设置：
本次拆装兴趣大赛设置： 1；一等奖 5 组。2；二等奖 16组。3；三等奖27 组。
4；优胜奖若干，并对比赛中有突出表现的选手给予相应奖励。
3.比赛中人员安排：
1；本次比赛的组织与开展很好地锻炼了我部门人员的组织领导能力和协调沟通能力。
2；同样这次比赛也促进我部门与其他部门之间的联系与交流。
机械与电气工程学院分团委学生分会
3；前期宣传报名到比赛我们都进行了系统、详细的安排和筹划。4；在开展活动之前对每一名社团部干事都有明确、详细的分工，并且制定了工作日程表，使活动以最高的效率完成下去。
5；我们在大赛开展之前邀请到机械类专业教师和学生会领导到现场指导，做裁判员。
4.比赛中存在的不足：
前期工作
1；对于宣传报名工作我们准备的比较仓促而且海报、横幅等张贴时间太靠近比赛时间，但结果很喜人。
2；我们11届干事对这次比赛比较陌生，所以对准备工作畏头畏尾。3；我们对本次活动宣传不够好，从而其他院系对此次活动都不了解 4；还有我们对参赛人员的统计工作，未能做到全面到位，准确无误。存在一些纰漏，需更加的认真仔细。
中期工作
1；初赛现场的具体安排还是不够完善，有待更周密的计划好，这样会更省力。
2；这个比赛历时太长，导致极个别工作人员及部分参赛学生倍感乏味，进而丧失比赛积极性及比赛热情，从而没有达到预期效果。
3；拆装比赛中未能及时地向上级报告相关任务完成进度，造成一定的脱节，影响了上级对整个活动的进展得知情度，难以从整体进行改正。
后期工作
1；部门内部对此次活动，未进行更深的讨论与交流心得，也没做到对赛后参赛人员的联系与收集建议。
2我们没能及时将比赛情况反馈给老师和学生会领导，导致证书打印，颁奖时间推延。总结
机械与电气工程学院分团委学生分会
1；首先感谢各位领导和老师同学们的支持和帮助，也庆幸本次活动取得圆满成功。
2；经过这一次的比赛历程我们学生干部付出了很多也收获了很多，整个过程中沟通、相互学习、学习他人优点才是我收获的最大亮点。
3；这次比赛是历届基础之上的突破，参赛人员、规模、规范性、影响力度都比去年大！
4；我们胜不骄败不馁，前面的路还很远，我们绝不会因此而停止。
机械与电气工程学院分团委学生分会社团部 二〇一二年六月四日
第三篇：中职机械加工技能大赛总结
机械加工专业技能大赛总结
为了调动同学们的学习积极性，提高同学们的专业技能及专业知识，且能更好的把专业知识应用到实际中去，我专业于2013年5月16日在实训楼开展了机械加工专业车工、焊工、钳工、电工技能大赛。
活动由第二专业室主办，大赛主要针对的是11级和12级学生。12级学生主要由笔试组成，11级学生主要是实操。活动开展过程中，大家遵守考场纪律，秩序良好，每位同学都认真操作，监考老师监督安全，整个活动历时10个小时，进行的井然有序，有条不紊。
本次活动提供了平台，展示了才华，选拔人才，技能大赛效果显著。举办大赛，就是要锻炼和发现技艺精湛的选手，同时也为广大选手营造一个开阔视野、展示才能、提高技艺的平台，这次技能大赛，参赛选手整体精神面貌较好，比赛成绩比较好，涌现出了一批动手能力强，心理素质较好的选手，为我们下一步的全市乃至全自治区大赛确定了选手范围。但是，也有个别选手成绩不理想，这说明个别选手实际动手能力及应变能力较弱。总体来看大家的积极性都很高，通过这次活动，大家对专业技能必定将有一个全新的认识，以后会更加努力的学习专业知识，我们工作人员也从这次活动中积累了更多的经验，也为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。
第四篇：技能大赛总结
2011年北京市物流技能大赛工作总结
物流教研室解凌竣
随着北京市技能大赛落下帷幕，2011年技能集训画上了圆满的句号，物流专业一直来以来围绕技能大赛所做的工作需要认真总结，积累经验，也为2012年北京市物流专业技能大赛实现学校成绩质的飞跃打下基础。
一、取得的成绩
物流单证比赛：周杰(全市第四名)二等奖；
刘天宇（全市第六名）二等奖；
叉车比赛：徐浩（全市第六名）二等奖；
崔乃贺（全市第十名）三等奖
立库操作赛：胡昕、陈彦宇、刘正超优秀奖
二、技能集训过程
本次技能大赛的集训分为两个阶段。第一阶段从2月20日到3月14日，是校内集训阶段前。在这个阶段物流专业教研室给参赛选手集中复习了物流仓储配送应知应会部分的理论知识，演示和讲解了最新一代物流单证信息软件系统、组织叉车选手集中训练了叉车驾驶，并举行了多次赛前训练。在这个阶段的集训中，选手进行了全面的物流仓储配送理论知识梳理，熟悉了新一代物流单证信息系统的各项操作技巧，掌握了电动叉车驾驶方法。第二个阶段从3月14日—3月30日，是北京市13所中职学校的91名选手集中训练阶段，在这个阶段的集训中，我校参赛选手利用北京市物流专业公共实训基地进行了赛前系统训练，强化了各项目选手的实践技能，并且我物流专业指导教师利用每次去实训基地看望选手的机会为选手做了全面的专业及心理辅导，为最后冲击好成绩打下了基础。
三、集训总结：
1.领导支持。今年的技能大赛集训得到校领导和物流交通系领导大力支持,在实训场地安排、实训设备购置和实训材料保障都给予足够的 1
支持。物流交通系王彩娥主任百忙之中亲自到集训场地，给选手们鼓劲加油，本人多次前往物流实训基地调研技能训练情况，作出训练布署，指导训练，解决训练中所遇到的困难，齐心协力，上下一心抓技能训练。
2.制订详细周密的训练计划。今年2月份物流教研室根据2011年技能大赛方案，制订60天训练计划，充分利用时间开展训练。
3.充分发挥团队作用。物流专业教研室解凌竣、毕丽丽、李小龙、索雪、耿未芷老师共同研究训练方法，在如何提高速度和质量方面下足了功夫。
4.全身心的投入。物流专业指导教师放弃的休息时间，指导训练，付出的时间和精力已无法用金钱来衡量，在大家的中心可能想得最多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，付出加巧干出成绩是一定的。
5.科学训练。（1）研究竞赛方案，制定科学合理的训练方案。（2）外出训练提高训练效率。短时间内提高了训练成绩。（3）创新方法。随着各地的训练成绩的不断上升，在训练方法上寻求突破成为取得好成绩的关键，今年物流单证项目在训练方法不断创新，自己探索一套训练方法，训练效果较好。
四、存在问题
1.学生的整体水平不高，虽然层层选拔，但我校08、09、10物流都只有一个班，因此造成选拔面过窄。
2.经验不足，不了解外面的学校如何选拔人才，如何训练，训练内容。
3.专家引领不够，缺少聘请一些具有技能赛指导经验的人员来校指导。
5.配套技能大赛的实训设备不够，虽然学校已添置了设备，但对照省技能大赛要求仍然有差距。
五、下阶段工作思路
1.加强学生技能训练的数量和质量，不要等到即将比赛才开始组织训练，而是应该将技能训练常态化、日常化，只有这样才能真正促进学生整体技能的提高；
2.指导教师在训练方法上下功夫，不断优化训练方法，探索出一套行之有效的训练方法，在“巧”字上突破，做到事半功倍。
3.聘请专家上课，外聘专家有助于短期提高教师和学生的水平。特别是有实践经验的专家能够学生实践方法和技巧的深入指导。
4.添置必要的实训设备。这样技能提高学生动手实践的能力，也能更好的贴近比赛环境，从日常学习、训练中培养出高水平的参赛选手。
第五篇：技能大赛总结
技能大赛总结
2011年11月18日到11月19日,河南省中等职业学校计算机技能大赛在郑州水利学校开赛。我和杜老师辅导的学生参加了“企业网搭建与应用”团体比赛,经过两天的激烈竞赛。陈琳琳、邱孜戒同学参与的团体项目“企业网搭建与应用”荣获二等奖。虽然比赛取得了一定的成绩，但是从中还可以看出我们存在一些不足，现就有关情况总结如下：
第一是赛前准备方面的总结。
主要可以归纳为这十二字：领导支持、同事配合、学生用心。得知省准备开展竞赛的消息后，学校领导以及我们组长及时做好安排工作，并为各竞赛队提供各种条件，包括购买设备等。学校领导经常深入到训练场地进行检查督促，并就检查中发现的困难问题帮助解决，我们负责辅导的教师在常规工作较忙的情况下做到坚持辅导和教学工作两不误，并能经常将重难点内容进行交流探讨。第二是大赛比赛过程中的总结。
这次由于我们企业网这个项目是第一次参赛，教师和学生都没有经验，辅导竞赛的资料和训练时间也不够，竞赛时，学生有些内容还是没有训练到。学生在学校练习时表现还可以，在服务器配置这一大块内容中，邱孜戒训练的时间还是比较多，效果也还可以。在LINUX操作系统服务器配置这项比较难的内容中，竞赛时考学生的内容也是我们平常训练过的内容，因些竞赛时他做得还是很好了。
第三就是对这次比赛的经验教训与以后应该改善的地方提一些建议： １、经验不足。本次比赛由于是首次参赛，经验不足，对比赛环境、题型及考试内容不是很清楚，也缺少相关的辅导书籍，造成学习及辅导的效率不是很高，希望以后如果参赛就要有措施保证有相关的书籍以及资料能及时到位。２、时间较仓促。本次从接到设备的时间到比赛时间就相差三四天左右，相对而言时间短，任务重，该学习的内容还没训练完就得参赛。
３、由我们学生的参赛经验不足，竞赛时中间遇到些硬件问题，学生没有及时地向技术人员很好地反映出问题，让问题能得以解决。
4.由于网络课程高二才开设，距离比赛时间过短。学生学习压力太大，对知识的理解也不可能达到完全理解的地步。同时，网络的内容包含很广，现在开设的课程还达不到比赛和今后学生工作的需要。因此，建议学校在高一开设网络课程.，并增加网络开设的课程。
总而言之，这次比赛成绩让我们看到了我们和一些学校还是有些差距。以后，我们会更加努力，做好自己的本职工作，让我们的竞赛成绩更上一层楼。这次竞赛从准备到结束，学校领导及我们组长从中做了很多工作，感谢你们的帮助和支持。
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