于都县教师进修学校消防管理制度

第一篇：于都县教师进修学校消防管理制度

于都县教师进修学校消防管理制度

为驾驭消防安全工作、保护师生的生命安全及财产安全，把消防工作纳入学校的日常管理工作之中，制定本制度。

1、加强学校消防安全管理。校长为学校的安全责任人，由教导处、总务处为学校消防安全管理人。由学校教职员工组成义务消防队。

2、加强全校师生的防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》、《江西省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，人人都达到“两知一会”，即知道火灾危害性，知道报火警，会逃生自救。

3、保障校内各种消防设施的良好状态。做到定期检查、维护，保证设施完好率达到100%，并做好检查记录。

4、教学楼安全出口保持畅通，安全疏散指标标志明显、应急照明完好。

5、学生聚集场所不得使用耐火极限低的材料装修。

6、加强易燃、易爆的危险实验室管理。做到实验用品专门存放，由总务处加锁负责保管。在实验室内必须有沙地、灭火器具等。在使用易燃、易爆的危险品做实验时，教师必须事前向学生讲解注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

7、图书室、、保管室、计算机房等场所严禁吸烟及使用明火。下课（班）后要及时关好门窗和电源。

8、消防栓、灭火器、应急灯等消防设施设备要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

9、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、设备等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护、更换，确保安全。

10、学生宿舍内严禁使用明火、电炉、电热设备，严禁吸烟和私拉乱接电线。

11、校内居住的教职工，必须以身作则，做好安全防火工作。

12、校内住户使用天燃气、煤气，要掌握正确的使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好所阀。

13、加强日常消防安全检查和巡查，及时整改火灾隐患。

14、对因无视防炎安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

第二篇：教师进修学校公务用车管理制度

教师进修学校公务用车管理制度

为使我校公车管理各项工作有章可循，确保公车的合理和有效使用，加强用车安全及控制用车成本，特制订本规定。

1、学校公车主要保证学校领导公务出行及学校公务活动需要，车辆使用由办公室统一调度。

2、车辆调度实行先急后缓、先远后近，优先保证学校重大会议及活动用车的原则。

3、办公室工作人员公务用车应向办公室相关领导提出申请，报经主管领导同意后，方可安排。

4、车辆出车返回后，驾驶员应及时向办公室报告，以便车辆调度。

5、车辆维护要坚持预防为主的原则，发现问题及时处理。

6、学校公车采取对应负责原则，驾驶员对各自驾驶车辆应注意定期进行保养检查，负责办理车辆审验、车辆保险等相关手续。

7、车辆需维修时，驾驶员应事先征得办公室领导同意，然后到指定厂家维修，如遇特殊情况需在指定维修点之外保养维修时应报经办公室同意，并由办公室相关领导签字同意后方可报账。

8、驾驶员严格遵守国家有关驾驶员、车辆各项管理法规，遵守学校制定的用车管理规定。要自觉提高自身安全意识，坚持安全第一的思想，谨慎驾驶。严禁酒后驾驶、超速行驶等影响安全行车的行为。

9、驾驶员要严格遵守劳动纪律，按时上下班。因驾驶疲劳等身体因素影响安全行车时应主动向办公室汇报并安排调休，以确保安全驾驶。

10、驾驶员应妥善保管好所驾驶车辆的随车工具、附件、证件等。做好车辆的日常维护、保养工作，保持车内外的清洁卫生。

11、驾驶员驾驶车辆过程中不得搭乘其他无关人员，应注重维护自身形象，不得参与不良活动和有损学校形象的活动。

12、驾驶员要做好车辆保管工作，严禁公车私用。

2012.9

第三篇：教师进修学校病事假管理制度

凌源市教师进修学校病事假管理规定

一、指导思想

根据（辽委传发【1991】14号）关于国家机关事业单位工作人员休假制度的规定和国发【1981】52号）劳人险局【1983】15号、辽人函【1996】53号文件有关病事假待遇的规定和朝纪发【2007】13号有关在职人员法定假期内休假等规定，为加强对病事的管理切做好绩效工资的发放，结合我校实际制定本规定。

二、主要内容

1、病假管理

（1）教职工应本着实事求是原则处理病假，严禁小病大养、无病假养现象。身体有病者，应尽量坚持边上岗、边治疗，少请病假；若确需短、长期离岗治疗者，可请病假治疗，病愈后再上岗。

（2）病假1天以内的由本人填写请假条由部主任批准，2天的由主管副校长批准，3天（含3天）以上的出具市级医院疾病证明书，请假时由本人或委托代理人填写病人基本情况及请假理由，由主管领导审查盖章认可，再由学校校长签出意见加盖公章后，交档案室存档。

（3）病假超过15天仍不能坚持上班者，学校校长签暑意见，报教育局人事科审批，并在下一个月扣发一个月的工作性津贴；病假超过6个月的，从第7个月起按月扣发工作性津贴。

（4）凡请病假的教职工每天扣款20元。

（5）重大疾病以外的病假必须本人亲请假、住院治疗者必须提供确切的住院地址，以备探视与考查。

（6）教职工在病假期间，必须集中精力、集中时间治病和养病，不得从事以

获取利润和报酬为目的的第二职业，每月必须定期向学校汇报疾病治疗进展情况。学校对请病假的教职工要严格进行跟踪管理。凡发现离岗治病期间在外单位应聘或在外经商、从事与治病无关工作的人员要及时写出书面材料报告教育局。对借病假外出应聘、经商或从事其它与治病无关事情的人员，一经核实后，将扣回病假期间的所有工资。经教育不改，由学校通知本人；上报教育局处理。

2、事假管理

1、教职工应坚持出勤上岗，少请事假。学校各部必须从严掌握，坚持原则，严格审批。

2、教职工确有特殊情况需要请事假，必须事先写好假条；1天以内的由本人填写请假条由部主任批准，2天的由主管副校长批准，3天（含3天）以上的由校长批准。

3、凡教职工事先未履行请假手续，离校必须当面请假，后采用其它方式补假者（特殊紧急情况除外），一律视为旷工。

4、教职工虽已办理请假手续，但因特殊情况超假的，必须采用其它方式向校长说明，返校后两天内办理补假手续，逾期不办，作旷工处理。

5、事假与绩效工资挂钩。请事假一天，扣发20元，当月事假超过15天者，按规定下一个月扣发工作性津贴。

6、未经请假，或请假未经批准而擅自离校者，一律作旷工处理，旷工一天，扣100元。

7、婚假、丧假、产假、计划生育假属法定正常假。按国家、省市文件严格执行。但均应履行请假手续，工资照发。

8、请非正常假的教职工，年内事假累计达一个月以上（含一个月），当年不能评优评先；年内事假累计达两个月以上（含两个月），除当年不能评优评先

外，也不能参加职称申报；事假累计超过考核半年，不进行考核。

三、管理层干部病、事假的管理

学校管理层干部，各部主任凡因事、因病需请假，向主管校级领导请假，校级领导请假需向校长请假。

四、过程管理

1、学校安排专人进行严格的病事假管理，病事假登记要如实填写，不得随意涂改。

2、病事假管理坚持周公示、月公布，做到公开透明，互相监督。学校应每学期末将全学期教职工请假情况填表汇总备案，作为绩效考核的重要依据之一。

3、由主管考勤的领导牵头，对请假教职工及学校跟踪管理情况进行不定期督查，凡有违纪违规行为将处罚。

凌源市教师进修学校

2013年4月

第四篇：阳曲县教师进修学校管理制度2

前

言

加强制度建设是确保开展权力运行公开、透明、规范、稳定、持续推进的前提和保证。为确保权力运行公开、透明、各项工作健康、有序进行，必须深入开展制度建设，把制度建设贯穿于权力运行的各个环节，畅通信息渠道，增强公开的针对性和实效性。为此，我校在县纪委的统一部署和亲切指导下，严格按照《中共阳曲县委办公室、阳曲县人民政府办公室“关于在全县深入开展‘加强制度建设、规范权力运行’工作”的通知》的精神和要求，认真对学校的有关规章制度进行了认真梳理，对一些旧的制度进行了重新修订和完善。同时还拟定出台了一些新的制度。旧制度的重新修订和新制度的出台，能够进一步使全体教职工及参训学员有章可循、有规可依。也必将促进学校管理的科学化和规范化。

目

录

关于印发《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》的通知................................................................................................................5 阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）..........................6 关于重新修订、发布《阳曲县教师进修学校管理制度》的通知.11 财会管理暂行规定........................................................................13 图书阅览室管理制度....................................................................14 计算机室管理使用制度................................................................15 首问负责制度（试行）................................................................17 教职工请假制度（试行）............................................................19 教师教育培训、教学质量监控、检查、评估制度...................20 继续教育学时学分登记制度........................................................21 学员学习成绩反馈制度................................................................22 教职工学习制度............................................................................23 校长岗位培训、提高培训班管理制度........................................24 中小学教师继续教育培训制度....................................................26 值班制度........................................................................................27 学员使用多功能教室管理制度....................................................28 现代教育技术培训制度................................................................29 信息技术培训班管理制度............................................................30 教师岗前培训班制度....................................................................31 教师职务培训班制度....................................................................33 阳曲县教师进修学校绩效工资考核分配方案(试行).....................35

阳教进发〔2013〕3号

关于印发

《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》的通知

各乡镇联校、中学、县直各学校（园）：

现将《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

二〇一三年七月三十日

主题词：教师培训 管理 实施细则 通知 抄报：市教育局师训处 县政府白洪副县长 县教育局

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阳曲县教师进修学校 二〇一三年七月三十日

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-5-阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《山西省中小学教师继续教育学分管理办法》的规定，为加强全县中小学教师继续教育管理，推动全县继续教育工作深入开展，结合工作实践，特制定本细则。

一、继续教育培训对象

凡取得教师资格的在职的幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、职业中学（含中专）及其它教育机构的教师（含社会力量办学）均属于继续教育培训的对象。

二、继续教育培训内容与时间

中小学教师继续教育培训继续实行以五年为一个周期的继续教育管理制度。本周期为2011年1月1日至2015年12月31日。

按教育部、省、市、县教育主管部门师资培训规划安排内容为主，校本研训为辅。近期中小学教师培训的目标和任务：

1．新一轮全员培训。根据“理论素养和综合素质为主，兼顾教学能力培养”的要求，中小学教师在本周期内必须接受不少于360学时的培训。

2．骨干教师培训。以“农村教师队伍水平提升工程”为主，启动“农村中小学（幼儿）教师培训计划”、“山西省中小学名师培养计划”。在本周期内参加国家级、省、市、县级骨干教师培训的中小学教师，培训不少于180学时。

3．中小学教师学历提升培训。完成教育部要求的“小学教师-6-达到专科以上水平，初中教师具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例明显提高”。

4．中小学校本研训。以学校组织为主，每学年100学时。各学校要建立校本培训教师档案，做好校本培训计划，按时落实培训工作，学期初将校本培训计划、学期末将培训考核结果上报教师进修学校。

5．规范专项培训。教师职业道德培训不少于10学时；新任教师岗前培训不少于120学时；教育技术能力培训不少于50学时；职务培训不少于60学时；班主任不少于30学时的专题培训；同时要开展音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训；积极参加国家项目培训。校长任职培训、提高培训和高级研修不少于240学时。

三、培训考核办法(一)教师考核部分: 远程非学历学科培训：以培训方提供成绩为准。教育技术能力培训等进修校组织培训项目：每模块（单元）按学时、作业提交、案例分析等考核，模块（单元）培训成绩占总成绩的60%，集中考试成绩占总成绩的40%；总成绩将公布在教育局和各学校邮箱上。

中小学教师继续教育等级分为“合格”、“基本合格”、“不合格”三类。学规范性培训成绩平均达到75分以上或学时累计达到80学时(含公共科目30学时、0专业科目50学时)以上，本

-7-学继续教育等级为合格；学规范性培训成绩平均达到57分以上或学时数达到48学时以上而不足80学时者，本学继续教育等级为基本合格；学规范性培训成绩平均不达57分或学时不足48学时者，本学继续教育等级为不合格。

（二）学校考核部分： 考核项目共分四部分：

1．组织领导（10分）：有领导机构 2分；中层以上领导参训 5分；学校教师培训常规工作 3分。

2．继续教育（40分）：参培率 20分；合格率20分。3．专题培训（50分）：（1）参培率 20分；（2）参训人员平均成绩20分;（3）经费缴纳 10分。

4．其他工作（附加分）：（1）与进修学校师培训工作配合情况（提供场地每次加5分，提供培训老师每人次加2分）；（2）进修学校组织的教科研活动（根据参与情况加分）。（3）优秀加分（每次培训成绩分小学（含幼儿园）、中学两个组别进行排名，前五名依次加5、4、3、2、1分）。

每次培训的考核结果将及时在教育局邮箱公布，并在教育局工作会议上进行通报。考核成绩分小学（含幼儿园）、中学两个组别进行排名，对获得每组前五名的学校和前100名教师进行表彰，后两名学校和后20名的教师的作整改说明。考核结果作为各学校师资队伍建设考核的重要依据。

四、考核结果的运用

-8-每次继续教育培训考核结果将计入《山西省中小学教师继续教育登记证书》，作为教师绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师选培、特级教师申报和教师资格定期登记以及学校督导评估的重要依据。教师在任职期内，凡继续教育年检不合格，当年不得评优评先，不得职务晋升。

年满55周岁的男教师和年满50周岁的女教师由所在学校提出申请，县教育局人事科审核后只参与继续教育培训和校本研训可免于考试考。对因产假、病假等特殊原因，确实无法参加继续教育的教师，须由个人提出申请，县学校或联校加注意见，并附有县级以上医疗单位的证明，报县教育局和进修校办理免修手续。

五、加强对继续教育的领导和管理。

实施教师继续教育制度是加强教师队伍建设的一项长效举措。各学校要加强对教师继续教育的管理，认真做好教师继续教育培训规划；指定专人建立健全教师继续教育业务档案，把教师参加继续教育的情况纳入对学校的目标管理考核内容。

六、成立考核领导小组 组 长：赵荣莲

副组长：边志勇 王润璧

成 员：郭福平杨晓红 刘大江

荣爱玲 王金莲 张彩晔

二0一三年七月二十日

阳教进发〔2013〕4号

关于重新修订、发布

《阳曲县教师进修学校管理制度》的通知

根据县纪委的统一部署，按照《中共阳曲县委办公室、阳曲县人民政府办公室“关于在全县深入开展‘加强制度建设、规范权力运行’工作的通知”的精神和要求，我校认真对学校的有关规章制度进行了认真梳理，对一些旧的制度进行了重新修订和完善。并经全体教职工大会讨论通过，现予以公布，自公布之日起执行。

附：

财会管理暂行规定 图书阅览室管理制度 计算机室管理使用制度 首问负责制度（试行）教职工请假制度（试行）

-11-教师教育培训、教学质量监控、检查、评估制度 继续教育学时学分登记制度 学员学习成绩反馈制度 教职工学习制度

校长岗位培训、提高培训班管理制度 中小学教师继续教育培训制度 值班制度

学员使用多功能教室管理制度 现代教育技术培训制度 信息技术培训班管理制度 教师岗前培训班制度 教师职务培训班制度

二〇一三年十月九日

主题词： 重新修订 发布 学校管理制度 通知

抄报：市教育局师训处 县政府白洪副县长 县教育局

阳曲县教师进修学校 二〇一三年十月九日

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财会管理暂行规定

一、财会人员应严格执行财会制度，勤俭节约管好用好钱。

二、加强管理，健全审批手续。

１、各科室出差、购物及订阅资料等应经校长或主管部门同意后方可置办。

２、原则上用公务卡购物，报销单据应备全签批、验收（或证明人）、经办人手续，并注明该物的使用处，方可报销，对手续不全者财会人员有权拒报。

３、因公出差人员差旅费应按有关部门规定的实际金额报销，如有弄虚作假，应扣回多余款额。

４、保管室保管的物品，应有进出登记和签领手续，期末保管人员应对物品进行清点，并将清点情况上报校长或总务处。５、财会人员应做好月结上报工作，报帐员应当月30日前做好月结表，下月5日前将学校各项收支情况列表上报校长。６、财会人员每天应做好收缴、报销和询查工作，热情为师生服务。

三、切实做好学校基建、维修工作，严格执行批报手续

１、学校的基建、维修应先向校长报告，作好方案，议好价格后，再报校长审批，同意后方可进行，任何人不得擅自请工定价。２、请工的报销单据应附主管部门开列的逐日工种、人工的清单，由校长审批后，方可报销。

四、财会人员应接受校长和总务处的领导，做好预算结算、询查工作，做好资金的回收，及时向校长提供资金规划方案。

图书阅览室管理制度

一、本室图书，分类造册登记，专人管理，并建立图书目录索引卡片。

二、图书分类、整齐摆放，不准乱丢乱放。

三、师生借阅图书，均需办理借出手续，按时归还。

四、借阅图书者，应妥善保管图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等。不得有损坏或丢失，否则应按原价赔偿。

五、遵守公共秩序，保持室内清洁、安静。

-14-计算机室管理使用制度

一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应支持管理员工作。

二、进入计算机教室的人员必须严格遵守学校关于安全工作的各项规章制度。

三、进入计算机室前要洗手、换鞋或穿鞋套。

四、不准携带食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁。

五、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗。打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。

六、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。

七、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发现机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。

八、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏。一经发现，立即没收，并予以相应处罚。

九、计算机编号，指定学生上机使用。

十、禁止对计算机的系统软件进行删改，不得传播病毒。攻击性程序以及有不健康内容的文件。

十一、离开计算机教室前请将计算机恢复到开机状态，不准直接关机。

十二、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。

十三、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修。未经许可，一律不准带出机房。

十四、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。

首问负责制度（试行）

第一条为强化服务意识，提高服务质量，根据学校的相关规定，结合有关法律、法规、校规制定本制度。

第二条首问负责制是指校内全体教职员工、校外单位和人员（以下统称服务对象）到各处室咨询、办理各项有关服务事项，各处室首位责任人必须热情接待，认真办理，负责到底的制度。

第三条各处室负责人对本处室实施首问负责制度负总责。处室负责人应当根据法律、法规、校规和实际工作需要，授权首问责任人办理具体事项。

各处室接待服务对象的首位工作人员为首问责任人。第四条首问责任人履行以下职责：

（一）接待前来咨询、办理事项的人员；

（二）受理属于本处室办理的事项，并分送本处室相关人员办理；

（三）协调和督促本处室相关人员办理事项，对超时办结的应向处室负责人报告；

（四）对不属于本处室职责的事项，告知服务对象具体承办处室；

（五）根据处室负责人的授权，对服务对象的咨询或者申请办理事项给予当场答复或者办理；

（六）将处室办理事项的结果通知或者送达服务对象。第五条首问责任人对服务对象必须热情接待、文明礼貌、周到服务。主动为其指引服务对象或告知联系方式，不得推诿、拒

-17-绝。

第六条咨询或者办理的事项不属于本处室职责范围的，首问责任人应当向服务对象说明理由，并告知该事的具体承办处室，提供承办处室的联系电话，必要时亲自引领前往。

第七条对把握不准或者特别重大和紧急的事项，首问责任人应当及时向领导汇报。

教职工请假制度（试行）

一、因病、因事请假，必须履行请假手续（填写请假条）。二、一天以内的病、事假，由办公室主任批准。

三、天以内的病、事假，由分管的副校长批准，并报办公室登记。四、三天及三天以上的病、事假，由校长批准，并报办公室登记。请病假一月以上的，须持市级以上（含市级）医院诊断建议书。

五、请假期满，要及时销假，不销假者视为请假延期。

六、按月统计出勤，每月初要将上月出勤情况统计并列表公布。

七、婚丧嫁娶及产假按国家有关休假规定执行。

-19-教师教育培训、教学质量监控、检查、评估制度 为保证教师教育培训的教学质量，促进教师在培训中不断改进教学方法和提高自己的教学水平，达到在培训教学中能理论联系实际，贴近学员工作、学习和生活的实际，收到良好的教学效果，特制定本制度。

一、认真、负责地上好每一堂课。做到准时上课、点名，检查学员到位情况。

二、每学科教学结束时，要及时布置作业，对学员的作业要认真批改。

三、教务处要随时检查教师课堂教学上课情况（查出勤、查课堂纪律、进课堂听课等）对学员作业的批改情况。

四、在学员的培训过程中，教务处要随机对各科教师的教学情况向学员进行问卷调查，发现问题及时研究解决。

五、学校召开学员座谈会，向学员了解教师的课堂教学情况、作业布置和批改情况，教师教育技术使用情况及学员对学校的建议和意见等。

六、学校每学期要向各小学的领导进行调查、了解，反馈学员对我校教师的教学情况的意见。

继续教育学时学分登记制度

为了做好小学教师继续教育培训的成绩登记工作，保证成绩登记及时、规范、准确，特制定本制度。

一、中小学教师《继续教育登记册》（下称《登记册》）是中小学教师参加继续教育的有效证件，《登记册》由各学校统一保管。

二、凡参加进修学校培训的学员，参加培训结束后，由我校将各学员的成绩册下发到各学员的任职学校。由任职学校通知学员进行核对，如有差错，任职学校及时与我校教务处联系，进行查实。

三、我校对学员各科成绩、学时、学分进行统计，并向各小学下发收《登记册》的通知，各学员的任职学校将本校参培学员的《登记册》集齐，统一送交我校教务处。

四、我校按照教育主管部门的有关文件规定，由教务处统一对参加培训学员的各科成绩和学时、学分记入《登记册》中，并加盖核实印章。

五、《登记册》验印后，各校到我校领回，并统一保管，以备下次登记使用。

学员学习成绩反馈制度

为了加强教师进修学校与学员任职学校之间的联系和信息的沟通，让任职学校领导了解自己学校的学员参加继续教育培训学习的情况，并帮助我校督促学员积极参加继续教育培训，认真完成继续教育的培训任务，特制定如下制度：

一、在发现学员的培训成绩与实际情况不符时，及时查找并通知学员本人。

二、学员对于自己的继续教育培训的成绩认为有误的、或缺少某一学科成绩的，可以与我校联系，前来查找自己的成绩或作业。查找到以后，给予补登记到本人的《继续教育登记册》中。

三、我校每年将各校的学员参加继续教育培训的成绩册发给各小学。以引起各校领导、各位学员教师的重视。

教职工学习制度

一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，集中学习为辅。每周集中学习两小时，集中学习的时间安排相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校党支部和办公室应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要学习内容、步骤和方法。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，要聚精会神。不看与学习无关的书报、不做与学习无关的事，不会客，要带好有关学习的资料，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据学习安排完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教师的业务学习，要遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针。每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，每学年要完成一篇以上教学经验总结或教研论文。

七、职员与工人的业务学习，要结合工种特点，选择有关的学习材料，每学年要完成一篇业务学习心得。

八、学校鼓励和支持教师、职工的业务进修，重视学习具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为教职工业务素质的提高创造条件。

九、政治、业务学习，学校要作为考核的一项重要内容。

-23-校长岗位培训、提高培训班管理制度

一、教学管理制度

（一）建立学员档案

凡参加培训的小学校长，入学后一律建立学员档案，内容包括：学员登记表、学籍表、结业论文、教育考察小结等。

（二）考核办法：

1、培训班所开设的学科均实行考核，考核形式分为：考试和实践考察；

2、学员学习期满，必须写出合格的结业论文或工作经验总结，作为综合评定结业的成绩之一。

（三）结业发证：

学员学习期满，按考核规定成绩均合格者，发给由省教育厅统一印制、市教育局验印的《校长岗位培训、提高培训结业证书》。

（四）评定优秀学员：

培训班按10%的比例评选优秀学员，发给荣誉证书并记入个人档案。条件如下：

1、自觉认真学习，各科成绩优良，同时能坚持理论联系实际，积极开展教学、教研活动。

2、模范遵守培训班的各项规章制度，团结同学、助人为乐。

3、关心班集体，积极为班集体服务。

4、顾大局、识大体，严格要求自己，能积极妥善处理好学习、工作、生活中可能发生的矛盾。

5、交流研讨积极参与，做有准备发言。

6、尊敬教师，虚心学习，举止文明。

二、班级管理制度

（一）建立班委会，设立班长一人、副班长二人。

（二）培训期间严格实行上、下午考勤制度，学员要保证做到，上课不迟到、不早退。特殊情况需请假的，必须履行请假手续，临时请假由班主任批准；请假半天由教务主任批准；请假一天及以上由校长批准。所有请假必须出具书面请假条，出勤情况将记入个人培训档案。

（三）认真听课，做好笔记，积极思考，讨论要踊跃发言，按质、按量、按时完成各科作业。

（四）培训期间应自觉严格遵守学校的有关规定。上课期间不做与本科目学习无关的其他事情。

（五）积极参加培训班安排的一切活动，相互关心，乐于为集体服务。

（六）自觉维护教学、工作、生活环境和秩序，爱护公物，讲究卫生。

（七）旷课4学时、请假24学时、理论考试两课（含两科）以上不及格，不予结业，不发《证书》。

-25-中小学教师继续教育培训制度

抓好教师继续教育是提高教师教育教学水平的重要途径之一，是搞好教育教学质量的重要手段。为了确保继续教育培训工作顺利开展，根据上级有关要求，特制订本制度：

一、凡是在岗教师不分年龄大小都要积极参加继续教育培训，凡无故不参加培训者，不准参加继续教育考试。

二、参训教师要按时参加学习，于课前十分钟进行签到，不迟到、不早退、不旷课等。学员的考勤记载将纳入到中小学校和联校的考核当中。

三、上课期间遵守课堂纪律，不准抽烟，不准高声喧哗。要将手机关机或调至静音，要尊重讲课教师的劳动。课间休息后按时返回上课，不得擅自早退。

四、辅导教师必须认真分析教材，精心备课，抓重点，突破难点，充分利用好培训时间，上足课时，按时完成辅导任务。

五、为使培训管理有序有效，授课教师必须按规定时间准时上、下课，提前上课或下课都将影响培训的考勤与管理。

六、学习时要认真做好详细记录，除了集中学习外，要认真抓好自学。

七、继续教育实行记分制，学校在每年年底前按培训内容实行统一记分，对于未参加培训或培训学时不够、成绩不合格者不予记分。

值班制度

一、值班人员必须按时到岗值班，如有事不能值班，应提前同他人换班。

二、值班期间，值班人员必须坚守岗位，不得擅自离岗。值班期间负责学校的一切安全及事务。

三、值班期间，值班人员要切实履行职责，处理好各项事务。落实好上级和学校交办的工作任务，做好值班电话接听和记录，按时交接班。

四、值班期间，值班人员要提高安全意识，做好安全保卫和检查工作。

五、值班期间，要认真贯彻落实重大事项报告制度，遇有重要事情，要及时向领导汇报。

六、实行领导干部带班制度。值班电话要畅通，主要领导要保证24小时开机。做好值班记录。

七、对于因值班缺位和不负责任造成损失、影响的，给予公开批评和经济处罚。

-27-学员使用多功能教室管理制度

一、学员进入多功能教室上课要排队，按序就座，在室内保持肃静，禁止喧哗，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

二、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅墙壁乱刻乱画。

三、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按照管理人员要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。

四、在操作过程中，出现故障应及时切断电源，再作处理。

五、未经管理人员同意，不得随便启用软盘，不准把非本室软盘放入软驱内。

六、使用完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，照价赔偿并且追究事故责任。

现代教育技术培训制度

为大力促进现代教育技术在教育教学中的运用以及在教师中普及信息技术的基本知识，提高教师运用现代教育技术实施素质教育的能力，结合我校实际，特制订本制度。

一、成立以校长为组长的培训工作领导小组，负责现代教育技术培训的总体安排和部署。

二、我校教师现代教育技术培训工作由学校教务处统一组织实施。

三、学校教务处负责制定阶段培训目标，确定培训对象，安排培训时间。

四、教务处按领导小组要求拟订具体培训计划，包括时间、培训等级、人数等。计划要结合学校的教育教学实际，避免和其他工作的冲突。

五、培训采用网络培训和集中培训的形式进行。

六、学校全力完善校园网的建设且并联接国际互联网；使开展培训工作具有现代教育技术环境，并配有培训所需的软件；由领导小组所聘请的专家和认可的教师进行授课。

七、学校任课教师必须按要求参加培训，严格按培训计划完成教学培训工作并接受考评。

八、参加培训的教师要完成规定的学时和学习内容，接受学校的考评。考评形式可以是上机直接测试，也可以结合学校教育教学，以公开课、课件等形式给予认定。

信息技术培训班管理制度

一、参训学员接通知后，持入学通知按时到校报到注册，逾期取消培训学习资格。

二、培训学习期间，学员应遵守考勤制度，不迟到早退，不旷课。特殊原因不能参加学习，必须履行请假手续。不经请假或请假未批而擅自离校，以旷课论处。旷课累计达总学时1/

10、请假累计达总学时1/

5、迟到早退累计达10次者，取消本次培训考试资格。

三、培训学习期间，学员因不服从管理，有严重违纪现象发生，取消培训资格。

四、参训学员应注意师德修养，行为举止文明礼貌，穿着、仪表自然大方。服从管理，严禁顶撞工作人员。校内禁止酗酒闹事，禁止赌博。如有违反，取消培训资格。

五、机房内严禁喧哗，禁止吸烟，遵守上机秩序。各类设备必须在教师指导下，严格按操作规程操作。违反操作规程而造成设备损坏，必须照价赔偿。禁止野蛮操作，严禁强行开关机及猛力敲打键盘。

六、学员必须严格遵守课堂常规，客堂内严禁交头接耳，禁止吸烟，不允许做与教学无关的事。虚心学习，尊重辅导教师。保持室内整洁和卫生，严禁随意挪动课桌椅，不扔纸屑，不随地吐痰。

七、端正学风，严肃考纪。信息技术考试，杜绝代考。严禁监考教师为学员答题，如有发现，严肃处理。

教师岗前培训班制度

为了提高教师自身素质，确保新补充的教师能够尽快地掌握教学理论和教学方法，完成角色转换，以提高其教师职业道德和敬业精神以及从事教育教学工作的基本素质和能力。使其更好地履行教师的岗位职责，胜任教育教学工作，根据上级有关文件精神，特制订教师岗前培训班制度如下：

一、考勤

参加培训的教师必须遵守有关考勤、考试等规章制度，做到上课不迟到、不缺席，遵守课堂纪律、考场纪律。

1、迟到、早退二次累计一次旷课，旷课三次，取消考试资格。

2、因故不能上课者，必须事先请假，要写请假条。请假超过面授学时1/3，取消考试资格。

3、上课睡觉、讲话或做影响他人的行为，情节严重的，也可取消考试资格。取消考试资格意味着不得结业，不得转正定级，列入下新教师培训名单。

二、培训形式

教师岗前培训以集中培训为主，进修专题讲座或专题报告、组织教学观摩和教育教学实践等。

三、培训内容

教师职业道德、教学基本功、教学技能、教育法规、教育理论等。

四、考核

-31-1.出勤学习情况占10%； 2.作业完成情况占10%； 3.考试成绩60%； 4.课堂笔记占10%； 5.教学实践能力占10%。

教师职务培训班制度

一、参加培训的学员要按时参加培训，带好笔记本做好记录。

二、培训期间严格实行上、下午考勤制度，学员要保证做到，上课不迟到、不早退。特殊情况需请假的，必须履行请假手续，临时请假由班主任批准，请假半天由教务主任批准，请假一天以上由校长批准。

三、培训期间应自觉严格遵守学校的有关规定。上课期间不做与本科目无关的其他事情。

四、上课睡觉、讲话或做影响他人的行为，情节严重的，可取消考试资格。取消考试资格意味着不得结业。

五、积极参加培训班安排的一切活动，相互关心，乐于为集体服务。

六、自觉维护教学、工作、生活环境和秩序，爱护公物，讲究卫生。

七、受训教师在接受培训期间要注意安全。

阳教进发〔2013〕5号

阳曲县教师进修学校绩效工资考核分配方案(试行)为进一步深化和完善工资分配制度改革，充分发挥绩效工资的杠杆作用，调动和激励教职工爱岗敬业的积极性和创造性，根据有关规定，特制订我校绩效工资考核分配实施方案。

一、考核内容及量化计分办法

（一）绩效考核项目及计分标准

考核共计100分，其中思想政治表现与职业道德10分，考勤25分，工作量35分，工作业绩10分，培训、教研与服务10分，民主评议10分，突出成就和其他方面附加分。

1.思想政治表现与职业道德（10分）（办公室牵头）积极参加政治业务学习，热爱教育事业，为人师表；关心集体，顾全大局；服从分配，努力做好本职工作，认真完成各项工作任务.每学年完成至少10000字的学习笔记。字数不够扣5分，缺扣10分。

-35-2.出勤（25分）（办公室牵头）本项实行减分制，扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按国家规定执行。

（1）病假：男满55周岁，女满50周岁的每累计超过5天（不含住院时间，下同），其他教师累计超3天开始扣分，每天扣0.5分。

（2）事假：每天扣1分。

（3）迟到或早退：每一次扣0.5分。

（4）旷工：一天扣扣除本人当月奖励性绩效工资的50%；累计10天的扣除全部奖励性绩效工资。

（5）政治学习、业务学习或其他集会：无故每次扣2分。3.工作量（35分）（各处室）工作量分为行政管理工作量、业务管理工作量和教育教学工作量，按照《阳曲县教师进修学校岗位设置》进行计算。全体教职工要在完成本职工作的基础上，积极参与学校的其他中心工作，各处室要合理搭配个人的工作量，尽量使每位教职工工作量均衡。

在规定期限内未完成任务承办人扣除工作量分的半，分管人扣除8分（特殊情况除外）。

4.工作业绩（10分）（各处室）

（1）每年每承担一项培训任务（含班主任），记2分。（2）主持学校（除培训任务以外）的专项工作每项每次记0.5分。

（3）参加校本教材编制或校史编写工作记0.5分。

-36-（4）提出的建设性意见被学校或主管部门采纳的每条加1分。

5.培训、教研与服务（10分）

（1）能参加上级主管部门、学校统一组织的在职岗位培训、参加高等院校本专业进修培训（含继续教育、自学考试、函授）、在职进修提高等计2分；被指定要参加进修培训，而无故不参加者，扣3分。

（2）每学年深入中小学听课评课20节，每少1节扣1分，超过10节的，每超1节计1分。

（3）每学年完成3000字以上的专题调研报告2篇，字数不够扣5分，缺扣10分。

（4）参加省市县校组织的培训任务，承担讲课或会务，每次记2分或1分。

（5）听课笔记应有授课教师的签字和所在学校盖章；调研报告应有一定的深度和参考价值。

5.民主评议分（10分）民主评议以自评、互评、班子测评三部分组成，各占2分、3分、5分。

6.附加分(1)奖励分

本学内获省级及以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师等称号者，计4分；获省行政部门或市委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师等称号者，计3分；获市行政部门或县委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教

-37-师等称号者，计2分；获县行政部门或学校表彰的各种先进工作者，计1分；

注：一年只记一次最高分；（2）超工作量加分

参加学校组织的劳动（每次记0.5分）、值班等工作（每安排一次记0.5分），经学校同意临时加班一天计0.5分；参加教育局、工委等主管部门组织的活动（每次记0.5分）。

（二）几点说明：

1、凡本受到党纪政纪处分者一票否决，扣除当年绩效工资。

2、凡违犯省市县明令禁止的行为，造成恶劣影响者，一票否决，扣除当年绩效工资。

3、在工作中出现教学事故、安全事故视情节轻重，班子会议决定扣除1—3个月的绩效工资。

4、本请假累计达到一个月扣除一个月绩效工资，达到三个月的扣除半年绩效工资，达到六个月的扣除当年绩效工资。

二、奖励性绩效工资的分配

（一）经费来源

1、财政拨付的奖励性绩效工资总额的5%。

2、绩效扣除部分。

（二）分配方法

以工作绩效考核结果为依据，按考核发放。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全-38-校奖励性绩效工资总额除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到单位金额，单位金额乘以教职工个人工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为：

全校绩效工资总额

个人绩效工资额＝—————————— ×个人绩效考核得分 全校绩效考核得分总和

三、考核工作的组织领导与监督

（一）实施考核的全过程要公开透明，考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，有意见的要及时核实。

（二）学校成立教职工绩效工资考核分配工作小组，负责教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。

1、领导组组长：赵荣莲 副组长：边志勇

成员：王润璧 郭福平杨晓红 刘大江 教师代表

2、领导组下设：（1）办公室 主任: 边志勇

成员：王润璧 郭福平杨晓红 刘大江（2）考核组： 组长 郭福平

成员：王润璧 杨晓红 刘大江 教师代表（3）监督组： 组长：杨晓红

-39-成员：工会委员

（4）仲裁组：组长 王润璧 成员：教师代表

二0一三年十月二十八日

主题词： 绩效工资 考核分配 方案

抄 报： 县政府白洪副县长 县教育局

阳曲县教师进修学校 二〇一三年十月二十八日

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第五篇：宝丰县教师进修学校档案管理制度

宝丰县教师进修学校档案管理制度

一、档案保密制度

1、严守党和国家有关保密工作规定，杜绝以各种形式泄露档案材料中有关保密的内容。

2、各类档案材料必须指定政治上可靠，工作责任心强的专（兼）职人员进行集中管理。

3、严禁私自将档案资料带出档案室，需保密的档案资料的借阅，必须履行审批手续。

4、经批准销毁的档案材料和不需要归档的材料，应指定专人进行销毁，不得当废纸处理。

5、档案工作人员要严守工作岗位，坚持下班、外出时认真清理、存放好档案和关窗、落锁制度。

6、档案人员一旦发现档案材料有丢失情况时，要及时向有关领导和部门报告，采取措施进行查找，并追查责任。

二、立卷归档制度

1、凡学校工作中形成的具有保存价值的文件材料，均由各部门进行收集、整理、立卷、归档，并按有关规定向档案室移交，任何部门和个人不得占为己有或擅自处理。

2、学校档案室的归档时间：文书、会计档案材料每年五月份进行立卷归档；教学、学籍档案材料每学年结束后立卷归。档。科技档案、基建、科研档案和设备、仪器档案材料均在工作结束后和设备、仪器安装试用后立卷归档。

3、学校档案分为永久、30年、10年三个保管期限。

4、卷内文件应齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果；发文应有定稿、印本、附件；来往文书应有请示、批复；处分材料应有综合、旁证、个人交待和处分结果。

5、卷内文件排列要正文在前，附件在后；印本在前、底稿在后；批复在前，请求在后。各类案卷均要填写卷内目录。卷内文件要编写张次号。归档的文件材料要字迹清楚，纸质优良、签署完备。不准用铅笔、圆珠笔和复写纸书写，并拆除卷内金属物。

6、案卷装订要整齐美观。标题一般应有作者、问题、名称，能反映卷内文件内容，政治上无误，文词上简明确切。封面填写要字迹工整清洁。

7、文件材料归档后，档案人员应本着便于保管、方便利用的原则对案卷进行必要的加工整理、编目、登记和统记，做到排列有序，并按年代和保管期限编号。

8、归档文件目录分保管期限装订并编制目录。

三、档案保管制度

1、档案库房需保持适宜温湿度，适时通风降温。

2、档案库房须安装防盗门，防盗窗和双保险锁，库房照明必须使用白炽灯。

3、严禁在库房吸烟，严禁存放易燃易爆物品用其他物品。对库内照明线路要定期检查，发现问题，及时抢修，防止短路引起火灾。

4、做好防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。

5、要坚持定期对档案资料进行检查、清理、核对工作，如发现问题，立即向领导报告，对破损或褪变档案应及时进行抢救处理。

6、档案库房要经常打扫，保持清洁，严禁将有害物质带入库房。

7、档案室管理人员进出档案室应随手关门，非档案管理人员未经许可不得随意入内。

档案查阅制度

1、积极开展档案的利用工作，改善服务态度，提高服务质量，满足各方面的查档需求，充分发挥档案在社会主义两个文明建设中的作用。

2、档案人员要熟悉家底，了解需求，掌握规律，做到主动、及时、准确提供利用。

3、本单位工作人员查阅其所属业务档案，需经办理登记手续后，方可查阅并有责任及时将查阅档案利用效果反馈给档案室。

4、凡外单位查档者必须持有该单位的介绍信，注明查档内容和用途，履行登记手续，经有关领导同意的方可查阅。

5、档案一般不许外借，确因工作需要经有关领导同意，办理借阅手续，方可借出。但必须按期归还。如超过规定时间还需借用，应办理续借手续。

6、凡查、借阅者对所查借阅的档案材料，应确保安全、完整，不得撕毁、拆卷、划线、打圈、涂改、剪页、水湿、烟烧，以保证

档案的完好无损。

7、利用者必须遵守保密规则，所查、借阅的档案材料，未经有关领导同意，不准复制、拍照和对外公布。凡摘抄的有关档案材料，用后一律交档案室保存。

8、借阅归还档案时，档案管理人员必须当面清点。

9、如遇借阅人员将档案丢失，应及时报告档案室，写出书面材料，利于采取补救措施。

四、档案的鉴定、销毁和移交制度

1、学校档案室应按上级教育行政部门和档案管理部门关于档案鉴定的规定，认真做好档案的鉴定工作。

2、对超过保管期限，失去保存价值的档案，可提出销毁意见，并填写销毁清册，报学校领导和上一级档案管理部门审批后方可销毁。

3、销毁时应指定二人监销，并在销毁清册上签字，方可执行销毁。

4、档案专（兼）职人员因工作变动，需办移交手续时，应将全部档案材料清点后，交予新的负责档案工作的专（兼）

职人员。

交接档案材料必须严格履行手续，有关人员签字，并注明交接时间，案卷数目等，以备查考。

五、档案员岗位责任制度。

1.热爱档案事业，忠于职守，遵守纪律，钻研业务。

2.及时认真贯彻执行国家、省、市档案部门制定的关于档案工作的各项方针、政策和业务规范。

3.制订学校档案工作计划和长远规划。

4.制定各项档案管理制度。

5.负责学校文件材料的收集、分类、整理和立卷归档工作，编制档案检索工具。

6.参与学校设备开箱验收工作，确保归档文件材料的齐全完整。

7.做好档案统计工作，对档案收进、移出进行登记。

8.认真开展档案利用工作，编写适应工作需要的档案参考资料

9.做好档案的统计鉴定工作。

10.加强对档案库房的管理，定期对库房档案进行检查。

11、对学校内部科室档案工作进行培训、监督和指导。

12.加强档案保密工作，严格遵守保密制度。

六、档案员职责

1、认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，并对学校形成的各种门类和载体的档案实行集中统一管理。

2、努力学习档案理论，不断提高专业水平和工作能力，主动向领导请示汇报，争取领导和各职能部门的支持。

3、归档材料要做到准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。

4、充分发挥档案的作用，认真编制、完善检索工具，做到查阅迅速准确。

5、做好档案统计工作，对库存案卷心中有数，出入有据。

6、定期进行档案鉴定工作，严格遵守档案销毁制度，对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册，经学校领导批准后，签字见证，方可销毁。

7、严格遵守保密制度，确保档案的安全，不擅自扩大档案的利用范围。

8、坚持做好库房的“八防”工作，措施落实，发现问题及时汇报处理。

七、档案工作分管领导职责

1、组织贯彻执行档案法律法规和上级有关档案工作的规定、要求。

2、组织制定本单位档案工作的长期和短期目标、任务，并加以贯彻落实。

3、组织召开本单位档案工作会议，听取汇报，研究部署工作，及时帮助解决存在的问题，同时向主要负责人汇报并提出建议。

4、组织档案管理人员开展业务学习，提高本单位档案管理水平。

5、积极主动地与档案行政管理部门联系，解决本单位档案工作中存在的业务问题。

二〇〇八年九月