岑阳小学德育工作计划

第一篇：岑阳小学德育工作计划

岑阳小学德育工作计划

一、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实省、市、县《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神,以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线,严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路

二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为99%。

(二)加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。

三、工作要点:(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

(二)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:

1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工,严格执行值周工作的各项制度,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律卫生流动红旗的评比。

2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度,激发学生的上进心。

3、继续办好家长学校,提高家教水平。通过召开家长会、致家长信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导。

(六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、本学期,继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练, 以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效。抓典型、树榜样(开展好学生的知识竞赛活动。教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每月评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报德育处。学期末,学校将对一学期来获得“星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的,由政教处研究决定直接授予星级奖励,并给予班主任工作考核加分。

3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展“弟子规”主题读书活动,组织学生进行背诵比赛。

6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,求新、求实、求效。

四、各月主要工作安排： 九月份：

1、开学典礼。

2、学校教育、礼仪教育、安全教育。

3、班级环境布置：

A、布置黑板报，主题自定 B、各班开展星级评价。十月份：

1、培训护旗队。

2、庆祝国庆节，进行爱国主义教育，并出一期班刊。十一月份：

1、聘请法制副校长上法制教育课。

2、星级学生月评比。十二月份：

1、通过国旗下的讲话宣传“安全教育日”，进行安全教育。

2、“庆元旦”校园专刊。

3、迎中小学运动会。

4、筹备庆元旦活动。2011年一月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、进行假期安全、卫生等教育。

3、做好德育工作总结、少先队工作总结。

4、评优：

（1）评选“优秀学生会干部”、“优秀旗手”（2）评选年度星级学生（3）评选“文明班级”（4）评选“优秀班主任” 三月份：

1、制订德育工作计划、少先队工作计划，新学期校园环境布置。

2、召开德育会议，布置德育处的各种活动计划。3、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育。四月份：

1、结合4月22日地球日，进行环保教育。

2、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，通过国旗下的讲话凭吊革命先烈，进行爱国主义教育。

3、通过广播、班会强调春季卫生知识。

五月份：

1、开展“给妈妈一个惊喜”主题感恩活动。

2、加强常规教育。六月份：、1.迎“六一”文艺节目汇演。

2、评选光荣升旗手、优秀中小队、优秀辅导员评选活动。七月份：

1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。

2、做好本学期少先队总结。

3、评优：

（1）评选“优秀学生会干部”、“优秀旗手”（2）评选年度星级学生（3）评选“文明班级”（4）评选“优秀班主任”

第二篇：岑阳小学少先队工作计划

岑阳小学少先队工作计划

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

（一）加强基础建设

1、开学初搞好大队委建设：做好“星级”评比、“黑板报”评比；继续抓好少先队宣传窗口：即“红领巾”广播站工作队员的锻炼与培养，要求努力为学校营造健康向上的文化氛围。

2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。

（二）贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强法制教育和思想道德教育。

1、宣传雷锋精神，让雷锋精神代代相传

2、利用各节日的契机进行感恩教育，有序适当的开展活动。

3、利用板报、广播进行法制宣传，并聘请法制校长开设法律专题讲座。

4、大力宣传文明礼仪、小学生日常行为规范以及安全教育。

（三）评比激励促发展

1、做好班级评优工作。

2、采纳民主建议，细化、量化考核条例，做好星级班队评比工作。

3、实施养成教育方案，举行一次小学生日常行为规范、礼仪知识竞赛。

4、开展《弟子规》读书活动，开展背诵比赛。

四、各月主要工作安排： 九月份：

1、班级环境布置：

A、布置黑板报，主题自定 B、各班开展星级评价。

2、召开少先队队干部会议，重新选举，布置工作，正常开展工作。

3、出第一期班刊，主题：“教师节快乐”。十月份：

1、培训护旗队。

2、庆祝国庆节，进行爱国主义教育，并出一期班刊。十一月份：

1、聘请法制副校长上法制教育课。

2、星级学生月评比。十二月份：

1、通过国旗下的讲话宣传“安全教育日”，进行安全教育。

2、“庆元旦”校园专刊。

3、迎中小学运动会。

4、筹备庆元旦活动。2011年一月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、进行假期安全、卫生等教育。

3、做好少先队工作总结

4、评优：

（1）评选“优秀学生会干部”、“优秀旗手”（2）评选星级学生（3）评选“文明班级” 三月份：

1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。

2、召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.3、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育。四月份：

1、结合4月22日地球日，进行环保教育。

2、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，通过国旗下的讲话凭吊革

命先烈，进行爱国主义教育。

3、通过广播、班会强调春季卫生知识。五月份：

1、开展“给妈妈一个惊喜”主题感恩活动。

2、加强常规教育。六月份：、1.迎“六一”文艺节目汇演。

2、评选光荣升旗手、优秀中小队、优秀辅导员评选活动。七月份：

1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。

2、做好本学期少先队总结。

3、评优：

（1）评选“优秀学生会干部”、“优秀旗手”（2）评选星级学生（3）评选“文明班级”

第三篇：丽阳小学德育工作总结

丽阳小学2014年上半年德育工作总结

我们学校在上学期德育工作中继续贯穿“诵读经典，学行结合”的思想，依据经典这条主线，把德育活动落实在各个环节中。

日常始终贯穿的德育工作有：

1、做好教师德育工作：教师是学生的言传身教者，他的一言一行，都直接关系到学生的一举一动。所以我们学校在每周五下午的学校例会中，校长总是不厌其烦的给老师们讲：要把学生当做自己的孩子来对待，将心比心要对得起自己每天挣的这点工资，并且每个学期初老师们都必须把《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》写到政治业务笔记本上，学校连续两年集中组织老师观看《寻找最美乡村教师》大型公益活动，老师们看过之后感触都很深，通过这些推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人生观、价值观，养成爱岗敬业、为人师表的良好教风。

2、坚持做好每次每周一的升旗活动：从大的方面说培养了学生的爱国情怀，树立民族自尊心，自信心，另一方面在升旗过程中，由学生和老师进行的国旗下讲话，无形中又增加了学校师生的凝聚力。

3、“红领巾监督岗”：我们学校每周都安排4---6年级固定人员在值班老师的带领下，早上、中午、课间轮流值勤。充分发挥红领巾监督岗的作用，对学生的到校情况，卫生、礼仪、上放学站队、班内纪律、两操的质量，实行自主管理、评价，并及时反馈。把检查成绩纳入班级考核。每两周在升旗仪式上公布结果，并对前三名的班级颁发“最佳优秀班级”的荣誉标牌，通过红领巾监督岗，逐步让学生把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

4、学期末每班按15%的学生比例评选出德智体美劳表现好的学生，由学校进行表彰奖励。

开展的一些德育活动有： 3月份：3月5日学雷锋日中，全校学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动：实现一个小目标，改掉一个小缺点，学会一项小本领，帮助一个小同学。并且立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，学校倡导学生天天都是学雷锋日，天天都要学雷锋。

学校在各班教室安上电脑以后，组织全体学生在各班观看2013年的《众里寻你---寻找最美孝心少年》颁奖典礼，看过之后孩子们感触很深，印象也很深，他们知道了孝心不分大小，不分远近，向最美孝心少年学习，在学校做个好孩子，在家里做父母的孝心孩子。

4月份：在清明节来临之计，组织全校3---6年级的学生在网上开展“网上祭英烈”活动，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰。同时各班举行一次“缅怀革命先烈”主题班会活动，让孩子们体会到今天幸福生活的来之不易。

5月份：将劳动节和母亲节结合起来，学校组织学生开展“感恩母亲，劳动光荣”活动：包括为家人制作一张心意卡，给家人洗一次脚，给家人写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等，活动形式各班结合实际自定。

6月份：组织开展“我为红领巾填光彩”活动。学生之间互相监督，每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生，争当文明使者，为红领巾填光彩。教师评模，学校表彰优秀学生。进行德育工作和班主任工作总结。

第四篇：暨阳实验小学德育工作计划（ 2003—2004学第二学期

暨阳实验小学德育工作计划（2003—2004学第二学期）

一、指导思想

以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为基本载体，进一步深化实施雏鹰行动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。

二、工作目标

1、重视法制教育，确保在校生违法犯罪率为0。加强安全教育，确保校内无重大责任事故发生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。充分发挥苏州市德育师示范学校的模范带头作用。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构件“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

4、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。

三、具体工作和措施

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设

1、建立一支高素质的班主任队伍。加强班主任队伍建设是提高学生思想素质的保证。一个好班主任就是一个好班级；一个优秀的班主任就是一个优秀的班集体，其工作的重要性是一般教师难于替代的，所以班主任的工作具有艰巨性。学校建立班主任上岗申报和审批制，选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，设立正副班主任制，明确正副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对活动，不断增强学校班主任队伍的整体素质。

2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要考核评比一批德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。并举行学校班主任先进经验交流会。

3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅有关优秀理论书刊，认真上好晨、周会课，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。

（二）、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章，要指导各中队学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

2、开展手拉手互助活动；“三别”“四带”“五无”文明礼貌教育活动；学法、知法、守法、护法活动，本学期继续开展文化艺术节、科技节活动，积极引导全体学生参与集体体验、自我体验、换位体验和模拟体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的自觉行动，促使学生综合素质的发展，培养学生的社会责任意识和奉献精神。大力加强安全教育，制订切实可行的安全管理制度，努力避免安全事故的发生，3月和9月设立为纪律和法制教育月，重点开展法制教育系列活动。

第五篇：暨阳实验小学德育工作计划（ 2003—2004学第二学期

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一、领导思想以江总书记“三个代表”重要思想为指针，持续认真贯彻落实《中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精力，以落实《国民道德建设实行纲领》为重点，以《中小学德育工作规程》为领导，以进步学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，器重抓好师德师风建设和学生的举动规范教导，以体验教导运动为基础载体，进一步深化实行雏鹰举动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，加强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特点建设等方面取得更明显的成绩，暨阳实验小学德育工作计划（2003—2004学第二学期。

二、工作目标

1、器重法制教导，确保在校生违法犯法率为0。加强安全教导，确保校内无重大责任事故产生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以进步班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育惯例工作的管理，完善班主任工作考评机制和勉励机制，调动全部教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。充分发挥苏州市德育师示范学校的榜样带头作用。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基础特点，适应小学德育工作的时代特点，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的请求，认真实行分年级德育目标，积极摸索和构件“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断进步德育工作效能。

4、积极扶植德育范例。加强对德育工作的研究和领导，积极摸索德育工作的新道路新方法，不断总结和提炼德育经验特点，建立一批在创新方法、进步实效方面取得明显成绩的先进班队和先进班主任，工作计划《暨阳实验小学德育工作计划（2003—2004学第二学期》。

三、具体工作和措施

（一）加大力度，保持不懈，着力抓好德育师资队伍建设

1、建立一支高素质的班主任队伍。加强班主任队伍建设是进步学生思想素质的保证。一个好班主任就是一个好班级；一个精良的班主任就是一个精良的班集体，其工作的重要性是一般教师难于替代的，所以班主任的工作具有艰巨性。学校建立班主任上岗申报和审批制，选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担负班主任，设立正副班主任制，明确正副班主任的职责和任务。制定好班主任教师的培训美白产品排行榜，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对运动，不断加强学校班主任队伍的整体素质。

2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉奖制度，尤其要突出班级惯例工作的检查、考核和嘉奖，调动全部班主任的工作积极性和创造性，加强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要考核评比一批德育工作先进范例，使宽大教师学有目标，赶有方向。并举办学校班主任先进经验交换会。

3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅有关精良理论书刊，认真上好晨、周会课，每月进行班主任例会，交换工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任惯例管理程度不断得到新的进步。

（二）、拓宽渠道，器重实效，广泛开展德育实践运动大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践运动作为进步德育工作实效的一个重要道路。

1、持续开展“雏鹰举动”，造就学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰举动实行细则的内容，联合实际情况定章，要领导各中队学章、评章、考章，并与少先队运动，学校中心工作相联合。同时要组织好雏鹰假日小队深进社区开展各类实践运动，让队员在实践体验中锤炼长大。

2、开展手拉手互助运动；“三别”“四带”“五无”文明礼貌教导运动；学法、知法、守法、护法运动，本学期持续开展文化艺术节、科技节运动，积极勾引全部学生参与集体体验、自我体验、换位体验和模仿体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的自觉举动，促使学生综合素质的发展，造就学生的社会责任意识和奉献精力。大力加强安全教导，制定切实可行的安全管理制度，努力避免安全事故的产生，3月和9月设立为纪律和法制教导月，重点开展法制教导系列运动。共3页,当前第1页123<

学校2009年德育工作计划