本人能遵守学校的各项纪律

第一篇：本人能遵守学校的各项纪律

本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

教育教学方面 我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。” 我很珍惜能与高二（10）、（11）、（12）班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。

1、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决，最后胜利完成实验，达到效果。由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学，提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

2、在教学教法上 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

3、在科技文化艺术节中 鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的，11班的，12班的 在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的 同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学参与到水火箭的制作比赛中，虽然参与的这几位同学未能获奖，但他们积极参与的精神是可嘉的。

4、业务学习和自身成长 物理是一门以实验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛，本人积极参与并获得二等奖，在此次比赛中，本人向经验丰富的教师请教，并学到了很多实验操作过程的细节问题，对于改善以后的实验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会积极参与到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。总之，本学期本人顺利完成了高中物理选修3－1的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力！

第二篇：你能遵守学校纪律

你能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。未能持之以恒，要不时提醒 希望在学习上严格要求自己，上课时集中注意力，在校总体表现尚可。能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较弱，因此成绩不够理想。尤其在下半学期，学习上比较放松。老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。

在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，你聪明，但又调皮、贪玩。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。在学习上还要努力，你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控能力

你性情温和、言语不多，在校能遵守纪律，和同学相处融洽，但你的学习常常使老师不安：上课经常不能集中注意力，作业也经常因马虎而导致粗心的错误

在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢？希望你不断严格要求自己，克服懒惰，在老师的印象中，你是一个上进的好学生。对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位行为规范的好学生。学习成绩进步明显，不过，老师觉得你还可以再努力些，以更高的标准要求自己，你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级，热爱劳动，自理能力较强，主动打扫卫生，及时检查卫生。班级良好的学习环境有你的一份功劳。你能主动协助老师做事，但你却忽视了学习，忽视了听课。老师真希望你的那份热心变成学习的动力。

内向、诚实、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特别是能认真完成老师交给的任务，遵守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，你性格外向、乐于助人；你关心集体、热爱劳动；你尊敬老师、彬彬有礼。学习目的比较明确，态度也较认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。

但是你对自己的信心不足，缺乏干劲，学习上有点任务观点，这样你就难以达到相当高度。刻苦努力不够

你是一个言语不多，有点内向的孩子。上课大多数时候能专心听讲，但有时会注意力不集中。作业有时会因马虎而错误。成绩不突出可能是因为你缺乏自信，而且还少了一点刻苦精神

你朴实厚道，心地善良，在学校能和同学和睦相处。不怕苦累，学习认真，经过自己的努力，你取得了一定的进步，但老师觉得你还可以做得更好，对待学习应以更高涨的热情投入到其中，学得更加主动、更加积极。

遵规守纪、友善大方、善良帅气，这是半年以来你在老师心目中的印象。老师非常希望你能永远保持这些好的品质！这学期老师觉得遗憾和担忧的是你在学习上投入的时间和精力少了很多，努力勤奋不够，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你能听课更认真些，学习时间比别人多花些，成绩是不会比别人差的。老师希望你严格要求自己，不断进取，同时再改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近了！

你性情温和、话语不多，待人诚恳、有礼貌，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神，缺乏正确有效的学习方法及持之以恒的态度，所以学习成绩起落较大，愿你今后在学习上大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳，持之以恒地努力下去，在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。

人很聪明，学习上很有潜力。有很强的班级集体荣誉感，平时能按时到校，能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩；上课注意力不够集中，上课话语较多，经教育，后期成绩进步明显，老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？

你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人诚恳，有强烈的集体荣誉感，对体育委员工作认真负责，但有时学习上对自己要求不够严格，上课注意力有时不集中，导致遗漏老师讲课的重点。

在校总体表现尚可，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较弱，因此成绩不够理想。尤其在下半学期，学习上比较放松。

你是一个活泼开朗的女孩子，总是那么的风风火火，后期有明显进步，学习主动性较弱，努力勤奋不够，老师希望你以后能够在学习上更加努力，更加刻苦用功，精益求精，争取在成绩上有一个大的飞跃

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，在校能遵守纪律，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

努力勤奋不够，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的未来一定会很好。这学期你各方面的表现都还不错。

你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点。但是你在不该玩的时候玩，为此你还受了不少批评。读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。老师认为你具备良好的学习潜质，缺乏的却是认真的态度和勤奋的精神。希望你能把学习当作最重要的事来对待，不要在玩闹和戏耍中浪费了时光，更不要辜负父母和老师们对你的期望！

你是一个聪明机灵的小男孩，但是你上课注意力不大容易集中，有些小动作，也比较贪玩。领悟能力比较高，但学习上缺乏自觉性，而且对一些知识总停留在“似懂非懂”的层次，以致成绩不太尽如人意。

人很聪明，学习上很有潜力，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。

但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改进学习方法，加强基础知识学习，并持之以恒，你性情温和、言语不多，在校能遵守纪律，和同学相处融洽，但你的学习常常使老师不安：上课经常不能集中注意力，精力不够，学习成绩进步不明显。老师希望你能够加强学习自主性，

第三篇：本人能严格遵守学校纪律 2

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

自我评价

本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

在学校我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这个问题，我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导，让我不断的发现自身不足，解决成长过程中所出现的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合能力不断的提升，我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第三名；本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，我要不断反思，争取取得更大进步。

第四篇：遵守学校纪律

《遵守学校纪律》主题班会

一、班会活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的中学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3根据学校要求，规范学生纪律。

二、班会活动重点：

教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、班会活动过程

（一）谈话引入：

同学们是初中的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然

有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（４）复习时，我们该注意些什么？

(二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个个坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

（十）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

一起复习学校各项常规，争取做得更好。

第五篇：该同学能遵守学校各项规章制度

该同学能遵守学校各项规章制度，热爱学校，尊敬老师，乐于助人，学习认真刻苦，作业能按时完成，学业成绩优秀。能自觉参加学校的各项竞赛活动并取得好成绩，勇于承担班干部和学校的各项工作，对工作尽心尽力，自觉完成老师布置的各项任务，得到学校、老师、同学的一致好评